向日葵作文15篇（必備）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的向日葵作文，希望能夠幫助到大家。

向日葵作文1

　　俗話說：士為知己者死，女為悅己者容。人生中，若能尋得一個知己，這一生，便不枉來此。有些事情不用你說出來，懂你的人就可以感受到，不懂你的人便是一團迷霧。

　　古人有訓(xùn)：君子之交淡如水，小人之交甘若醴。君子之交是一種心與心的交流，是一種與天共有的默契，如絲縷般交織在一起。

　　當(dāng)俞伯牙依水將瑟瑟琴聲幽繞山谷的時候，于江之上的鐘子期聽得如癡如醉。伯牙那難懂的琴聲竟能被子期聽懂，這難道不是心與心的交流嗎?

　　當(dāng)伯牙得知鐘子期去世的消息，他毅然斷弦，不再彈琴。是啊，失去了知己，這琴又該為誰而彈呢?

　　友誼就像是我們?nèi)松�道路上不可缺少的一部分，我們離不開友誼，就像向日葵離不開太陽。高山流水遇知音，那么，你的知音找到了嗎?一分亙古不變的友誼，也將刻骨銘心。

　　……

　　在人生的這個大舞臺上，我們都演繹著自己的故事，看著別人的故事，這一份份不變的感情，拿一根根永久的友誼……我們都應(yīng)當(dāng)銘記。

　　因為唯一的專注，便有了至死不渝的'感情;因為唯一的知心，便有了斷弦為友的盟誓……向日葵，你始終圍繞著太陽，至死不渝，始終如一，這又是為了什么呢?你的美麗令我驚嘆，你的執(zhí)著更令我敬佩。

　　太陽，是向日葵唯一的眷戀……

向日葵作文2

　　夏天到了，向日葵那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇��！頭頂上隱隱約約長出了一個花骨朵―小小的綠色的花盤。它的花盤一天天長大，終于開出了輪子似的花朵。幾十個黃色的花瓣圍著花盤，花盤中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊。向日葵是我的朋友。

　　早晨，向葵花張開笑臉，第一個迎接冉冉升起的.太陽，中午，太陽當(dāng)空，葵花總是揚起那金色的臉龐，傍晚，太陽徐徐落山了，向日葵又面向西方，戀戀不舍地和太陽告別。向日葵的花總是向著太陽轉(zhuǎn)動，這是為什么呢？因為，它的花盤和莖連接處充滿了生長素，為了不讓生長素被太陽曬到，花盤就一直面向太陽，保護著背后的生長素。太陽向南走，花盤也轉(zhuǎn)向南邊，向日葵也因為這樣而得名。 到了冬天，向日葵的一生雖然結(jié)束了，但它留下的豐收果實，卻給人們帶來了歡樂。葵花籽含有豐富的維生素B1和維生素E。對了，葵花籽還可以榨成瓜子油，炒起菜來非常好吃。 不是所有的花都是向日葵，不是所有的花都能跟得上太陽的腳步。我的朋友向日葵告訴我，只要面對著陽光努力向上，人生一定更加美好。

向日葵作文3

　　那是一株怎樣的向日葵呀！陪我一起成長，困難時給我啟發(fā)，默默溫暖著我的歲月。

　　每天上學(xué)我都會看見那株向日葵，就長在馬路邊，池塘旁。它長的很高，結(jié)滿了密密麻麻的葵花籽，我卻從來舍不得去摘。花盤周圍長了好幾層金黃的花瓣，就像一輪溫暖的太陽。我每次見到它，都會停下腳步，注視著向日葵，仿佛這樣可以獲取心與心之間的聯(lián)系。

　　日復(fù)一日，有一天突然下起了大暴雨，風(fēng)也呼呼的刮著。我打著傘，走在馬路邊，可風(fēng)太大，雨點兒似豆粒一般狠狠地砸在雨傘上，仿佛要把它砸破，我在風(fēng)雨中艱難的打著傘行走。在那密密的雨簾中，有看見了那一抹亮眼的金黃色——向日葵。它已經(jīng)被風(fēng)吹得劇烈地搖晃著，被雨點砸得已經(jīng)直不起來腰，似乎已經(jīng)俯在了地上，連葉子也似乎沒了精神，耷拉著，貼在莖上。我心疼極了，想去為它撐傘，媽媽卻攔著我，我只能一步三回頭，回家了。

　　第二天一早，天放晴了，我心中掛念著向日葵，急忙背了書包去看它。遠遠的'又看見了那似太陽般溫暖的黃色。出乎我的意料，昨天還被風(fēng)雨打的抬不起頭的向日葵，今天卻挺直了腰板，站起來了！它花瓣的顏色似乎比昨天更明艷了，葉子比昨天更綠了。仿佛昨天的一切只是大自然給它的小小考驗，它戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，像一個勝利者在向我招手。

　　我被深深的震撼了。從此只要我遇到了困難，都會想起那株向日葵，它那與狂風(fēng)搏斗的一幕始終印在我的腦海里，溫暖了我的歲月。

向日葵作文4

　　一個星期六的上午，我又去后門看我的“寶貝”——兩棵種在紙杯里的向日葵。這時爺爺走過來，說：“這兩棵向日葵可以移植了�！蔽艺f：“現(xiàn)在種在紙杯里不是挺好的嗎？”爺爺搖了搖頭，說：“在紙杯里只能發(fā)芽，長大了就要移植到地里，否則會長不大的，趁今天是陰天，是移植的'好天氣，我就幫你移植吧！”我高興地同意了。

　　爺爺拿來鋤頭，在后門的空地上挖了兩個小坑，對我說：“揚帆，你要先把紙杯撕了，注意不要把土弄碎，等一下連土帶苗移到坑里，再用土填好坑，然后用手壓緊，就行了。”爺爺說著給我示范了一遍，移植了一棵。我學(xué)著爺爺?shù)臉幼佑靡恢皇治罩�紙杯，再用兩個手指小心翼翼地撕開它，輕輕地把土和苗放到坑里，再把旁邊的土拿來填坑。正當(dāng)我準備把土壓緊時，爺爺忽然說：“糟了，我怎么沒想到呢?向日葵離得太近，會搶養(yǎng)分的�！蔽医又�說：“離得太近會擋住陽光對成長不利！”說完，我們連忙把這棵向日葵移到了遠一點的地方。移完后，爺爺說：“快去給向日葵澆水吧！”我拿來臉盆，放來水，給它澆水。水澆完了，小苗喝足了水，綠色的葉子隨風(fēng)舞動，好像在向我致謝呢！我想象著向日葵開花結(jié)果時的情景，心里別提有多高興了。

向日葵作文5

　　窗外，有一顆顆小小的向日葵，它們在外面的院子里手拉著手，一個個向著太陽競相開放著。

　　這些向日葵不與繁花斗艷，他們無私的盛開著，不理身旁的嬌貴的玫瑰和顯眼的百合。它們一定覺得向日葵是在嫉妒他們吧，可我不這么認為，我認為它們是在默默無聞的為秋天做準備。

　　春天，向日葵慢慢的生長著。他們從土里拱出來，過不了幾天，淡黃色的花苞便長了出來，淡黃色的.花苞配著綠色的枝葉，它比荷花還要亮潔，比寶石還要耀眼。夏天時，向日葵就開花了。它有許多米黃色的小花瓣，那碧綠的枝葉托著淺紅色的大圓盤，一刻也不停的向上著，在向上著。秋天時，向日葵接出了許多又香又嫩的瓜子，這些瓜子被人們一個一個的剝了下來，有的炒了吃，還有的種到地里，以便接觸更多的向日葵，向日葵似乎毫不在乎，只是更高了，更高了……冬天時，向日葵被鵝毛大雪殘忍?母親。到Χ際前酌CR黃，看不到一點向日葵的影子，只有梅花在孤零零的開放著，它一定也想找一個伴兒吧?晌胰刺到了向日葵的大聲吶喊?“春天我要繼續(xù)向上!”

　　啊，向日葵，我愛你那美麗的身姿，更愛你那堅強而又無私的精神!

向日葵作文6

　　我種了一顆種子，它可不是一般的種子，而是我最喜歡的向日葵。其實，我不僅僅為了種植向日葵，更是為了感受它成長過程中生命力的頑強。

　　為了養(yǎng)好向日葵，我提前準備好了種子、花盆、泥土、肥料和噴壺。我小心翼翼的把種子埋進了土里，輕輕地鋪上土，用噴壺仔細地澆水。似乎大功告成了，期待著見證奇跡的那一刻。

　　第二天一早醒來，我光著腳沖向了我的向日葵，但是種子沒有任何變化，第三天、第四條，依然沒有些許變化，我失望極了，難道我的向日葵不會發(fā)牙了嗎？這時，我腦海里想起來爸爸的話：男子漢，做什么事都要有毅力，不能半途而廢。想到這里，我沒有放棄，依然堅持給種子澆水施肥，我相信付出總有回報，我的`向日葵一定會開花的！

　　功夫不負有心人，一周后我驚奇的發(fā)現(xiàn)，種子發(fā)芽了！嫩嫩的芽、綠綠的葉，它是多么的嬌嫩而又富有生命的張力��！后面一段時間，嫩芽不斷茁壯成長，不知什么時候，向日葵竟然綻放了它黃色的、燦爛奪目的笑臉。我成功了！我種植的向日葵長大了！向日葵的笑臉仿佛對我說：“我長大了，感謝你對我的精心培育”。

　　這次難忘的種植經(jīng)歷，使我感受到了生命的頑強，同時也學(xué)會了感動、學(xué)會了感恩，理解了父母、老師對我的培養(yǎng)，其實，我不也是一顆向日葵種子，在父母、老師的精心照顧下茁壯成長嗎？

向日葵作文7

　　今天，老師帶領(lǐng)著全班同學(xué)到操場上觀賞向日葵，一朵朵向日葵就像一張張小孩子的笑臉，黃色的花瓣就像孩子的頭發(fā)。向日葵的根莖都長滿了刺，好像警戒示著人們不要摘它。周圍的葉子長得十分大，就像盾牌一樣保護著向日葵的根、莖。向日葵是一個優(yōu)雅的舞蹈家，每逢大課間的音樂響起，向日葵便擺動著它優(yōu)雅的葉子，它的頭了在隨風(fēng)搖擺著，仿佛在說：“看看我的舞姿多優(yōu)美呀！”

　　習(xí)習(xí)秋風(fēng)，絲絲秋雨，向日葵的葉子由綠變黃，在盤外的花瓣也慢慢凋謝了。雖然向日葵那些數(shù)不清的花蕊下面結(jié)了飽滿的果實——葵花子兒，這時的向日葵早已不像青年時代那樣朝氣蓬勃，而是謙虛地悄悄地低下了頭，將自己所有的營養(yǎng)都供在了花蕊里。向日葵的這種精神正如母親的無私奉獻的精神。

　　向日葵的坦率、堅持也值得我學(xué)習(xí)。在星期二的中午，依舊晴朗的'天一下便下起小雨。我本以為在操場上的向日葵肯定會因為下雨而低下它那高傲的頭，可結(jié)果恰恰相反，操場上的向日葵有許多都依然追隨者被烏云半遮的太陽。向日葵像我們班許多同學(xué)，無論在學(xué)習(xí)上遇到什么困難，都會一直堅持著。

　　向日葵的精神告訴我，要堅持不懈，永不退縮，永不低頭。我愛向日葵。

向日葵作文8

　　花中有情場高手紅玫瑰，有高貴優(yōu)雅的曼陀羅，有女王般慵懶的紫羅蘭，還有與鄰家小妹一樣嬌憨的紫丁香。但是，最讓我欣賞的還是那活潑、開朗、樂觀的向日葵。

　　心理學(xué)中有一種自我安慰的方法，叫做向日葵思想，就是指當(dāng)人們遇到困難時，要積極、樂觀的去想些對于目前處境有意義的，這會讓人們獲得希望與力量。

　　舉一個例子來說吧，下大雨時，你不小心踩到水坑，弄濕了褲子，一般人想：唉，真倒霉，回家又要洗衣服了�？捎兄�向日葵思想的人不同，他們會想：幸好這水坑不深，起碼我沒有全身濕透！

　　于是，我便不可遏制的愛上了向日葵，他那金色的.花瓣永遠面對著太陽，永遠充滿著生命的活力。

　　他一開始只是一粒小小的種子，但是他的性格十分樂觀，其他的種子畏懼冬天，懼怕嚴寒，向日葵總安慰他們說：冬天來了，春天還會遠嗎？

　　春雨下起來，萬物復(fù)蘇，大地生機勃勃，所有的植物都在努力的生長

　　烈日下必有綠蔭，暴雨后必有彩虹，努力后必有果實。

　　向日葵就這樣過完了他那平凡而又幸福的一生。

向日葵作文9

　　姨媽家的菜園里郁郁蔥蔥的長著許多蔬菜：有玉笛似的空心菜、有火焰似的紅辣椒、有紅球似的西紅柿、有彎月似的紫茄，還有一株傲立的植物最引人注意了。

　　站在遠處你瞧，細細的桿大概有二米多高，上頭稀稀疏疏地長著幾片帶莖的綠葉子好像奶奶手里搖著的小蒲扇。頂端長著一個直徑大約20多厘米金黃色的大花盤，它的像一輪金光閃閃的太陽。走近一看，圓圓的綠桿和葉片上都長著粗硬的白色細毛，用手輕輕一摸，還有點扎手，卵圓形的葉片邊緣長著粗鋸齒。大花盤在層層疊疊的細尖葉片包裹下微傾著頭好像一個害羞的小姑娘�；ūP的邊緣生著二層金黃色的.舌狀花，挨著花瓣的根部密密麻麻的排列著棕色的圓管狀花，中間同樣密密麻麻的排列著倒卵狀的棕果。我好奇的問媽媽：“這是什么東西呀”媽媽走過來對我說：“這是葵花，中間的棕果成熟后能夠做成我們最愛吃的葵瓜子，還可榨出低膽固醇的高級食用葵花油�？�花為了讓中間的果子早日成熟，它從早到晚總是一刻不停地向著太陽，所以人們又叫它向日葵。”

　　走出姨媽家的菜園，回首望著那在晚風(fēng)中隨風(fēng)輕輕搖擺的向日葵，好像在對我說：“等我的葵籽熟了，你再來嘗嘗我美味的果子吧!”我忽然覺得這向往著光明的花朵，雖然沒有其他花朵的艷麗，卻給人帶來了完美的期望，它更有一種純樸美。

向日葵作文10

　　我默默地站在花海中，作為最平凡的那朵，我不敢與百花爭艷。我只是靜靜地、靜靜地面向你。陽光��！我的目標就是像你一樣，為他人奉獻。

　　每天清晨，當(dāng)我舒展開自己淡黃色嬌艷的花瓣，我都期待著你從地平線上升起，把第一束燦爛的陽光投向我的臉頰。我將興奮地抖落身上晶瑩剔透的露珠，不斷地向你溫暖的懷抱，延伸著……直到我整個身體都浸泡在陽光下。這時，我的花瓣會變得嬌艷欲滴，葉子也變得更加飽滿。中午，你在我頭頂上灑下金色的光芒，我不禁抬起了頭，我不怕陽光刺眼，只求那股強大的`力量。最后，你慢慢地向西移動，為了追隨你，我又轉(zhuǎn)向西邊，看著你開始褪去你早上的光芒，最后在山間慢慢落下。夜幕降臨了，我將小心翼翼地將白天的光芒順著花瓣抖落在腳下的土地上，給他們一絲溫暖�？囱�，我也在學(xué)著你，把溫暖奉獻給別人。再然后，我又在等待黎明的到來。

　　日復(fù)一日，你依然光芒萬丈，我卻在一天天變化，我褪去了鮮艷的綠色，長得又高又大，還有一個黑色的大花盆。原來，我成年了，我再也不是之前那個天真可愛的我了。

　　不知過了多久，我的花瓣開始凋謝，只留下一個大花盆，我要將我的生命奉獻給人類。

　　在深夜的懷抱中，我細數(shù)著每一個有你在的黎明。我已經(jīng)無力再次抬頭望向你了。在冷冷清清的夜里，我靜靜地、靜靜地獨自陷入了沉眠。

向日葵作文11

　　我最喜歡的花，不是像牡丹一樣的傾國傾城，不是像芍藥一樣鮮艷美麗，不是像水仙一樣婀娜多姿，也不是玫瑰受人寵愛。我喜歡的是陽光向上充滿活力的向日葵。也許這不是最美的，最艷麗的，也不是姿態(tài)最美的，受大多數(shù)人歡迎喜愛，但是我喜歡向日葵的真實努力和向上的精神。

　　我喜歡一個人站在向日葵田里，一個個向日葵的花盤都比我的`臉大，他們都向著東方，向著太陽的方向，向著積極樂觀的方向。我喜歡他們代表的精神態(tài)度。

　　在金黃色的一片向日葵田里，就像陽光集中在一個地方，溫暖舒適。我覺得在這樣一個地方，我好像也，可以成為像向日葵一樣的人。勇敢追求我想要的積極樂觀的生活。

　　向日葵養(yǎng)活了這一帶的農(nóng)民，他們因為向日葵而每天微笑，每天笑著勞動著，就像向日葵一樣。來到這片向日葵田我真的感觸很多。幫著農(nóng)民伯伯們做了一些事，伯伯們在向日葵地上挖了一塊土放在一個花盆里送給我，他們說，向日葵會選擇適合的人給他們鼓勵。我點點頭。那段日子，我一直細心照顧著，我希望，或者渴望，那塊土真的有一棵向日葵。

　　皇天不負有心人，向日葵開了。謝謝你！

向日葵作文12

　　我們學(xué)校校門口的一塊空地上種了一大片黃澄澄、金燦燦的向日葵。

　　每年春天，學(xué)校的老師都會用自己勤勞的雙手在學(xué)校校門口撒下一顆顆向日葵種子。歷經(jīng)多次春雨地洗禮，土壤中的種子被喚醒了，伸著懶腰，打著哈欠，探出了一個個綠油油的腦袋，在風(fēng)中點頭，好像在說：“一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上�！�

　　在春風(fēng)哥哥和春雨姐姐的陪伴下，向日葵長高了，你看她多像一個歡樂的孩子，無憂無慮。就像我們一樣，每天都在快樂地長高，都在進步，知識也在增長。

　　每天早上去上學(xué)，經(jīng)過學(xué)校的校門口，我都會忍不住偷偷地看那向日葵一眼，向日葵在風(fēng)中跳起了歡快的舞姿，好像在歡迎我們，對我們說：“早上好�！�

　　一到五月，向日葵全開了，長滿了金燦燦的'花瓣，好像天上的太陽，非常耀眼，永遠心朝太陽，是那么向上。向日葵的身板筆直筆直的，又粗又壯。它的葉子碧綠而寬大，非常神氣，格外的生機勃勃。給學(xué)校增添了一處風(fēng)景。

　　老師經(jīng)常對我們說，我們的學(xué)習(xí)有時候就像過山車一樣，起起落落，但是不要輕言放棄自己，要學(xué)習(xí)向日葵，學(xué)習(xí)她那熱情奔放，積極向上，勇往直前，不屈不撓的精神，要像向日葵一樣在風(fēng)雨中搖擺，卻始終沒有倒下，等待著秋天的碩果累累。我們的�；蘸托７�還有家校聯(lián)系冊上面都有向日葵的影子，時刻在提醒著我們不要忘了我們的�；ㄏ蛉湛�精神。

向日葵作文13

　　也許說起向日葵這個植物，很多人的第一反應(yīng)就是象征著那些積極樂觀的東西，因為在我們的生活當(dāng)中，向著太陽前進和生長，永遠都是一些積極樂觀的存在。

　　以前的時候看過很多，現(xiàn)在都市的，言情電視劇，其中有一個故事是印象比較深刻的，女主角小時候非常喜歡向日葵，那是因為她生前，他的親生媽媽是非常喜歡向日葵的，能夠呵護后花園種的.那一批向日葵，是他能夠《懷念母親》的唯一念想�？墒遣恢�道那個時候我是怎么想的，竟然一點都不感動，也許是因為演得不到位吧。

　　我也曾經(jīng)看到過很多小孩子在作文里面寫到，要學(xué)會像向日葵一樣積極樂觀的生活下去，不管是對于生活還是學(xué)習(xí)，他們始終都能夠抱有這樣積極樂觀的心態(tài)，對待所有的人或事物。

　　可是我對于向日葵唯一的反應(yīng)就是她的瓜子非常好吃。

　　記得小時候，畫畫的時候，最喜歡畫的，要不就是太陽，要不就是向日葵，因為那樣的形狀非常簡單，就是化學(xué)了，也沒有多大的難度。

　　可是后來知道向日葵，又是另一種生活了。

向日葵作文14

　　最近的天氣好濕冷啊!我在土里呆了好一陣子，想一想為甚么我還在土里呢？常常聽到周圍有很多的聲音在回蕩，看了看，原來有好多朋友啊!有杜鵑姐姐、松樹爺爺、還有小弟弟阿杰，讓我在這一點都不孤單!

　　寒冷的冬天里，我的身子不自覺的顫抖，今年的冬天又特別的冷，好似結(jié)冰的地面，溫度尤其低！浸在水中的我，因著寒冷而延緩了生長的.速度，每天開心的和杜鵑姐姐聊著八卦，等候春暖花開時能夠探出頭去，看看外面的世界。我們常聽松樹爺爺說著他的生平故事，看盡了人世間的興衰和歲月的流轉(zhuǎn)，聽著聽著不由得沉思了起來!

　　為了想要看到外面的世界，我拼命的扭動著身體，藉著周遭的泥土，使勁往上爬呼!“蹦”的一聲，我終于探出頭來、終于看到了清晨的第一道曙光，好不容易啊!我不自覺的大叫了出來!

　　不知道在別人眼中的我，是個甚么樣的人？我問了問了杜鵑姐姐，她竟然說，看到我像看到太陽一樣溫暖，原來我是一株向日葵，迎著陽光，期許自己像有一顆溫暖的心、開朗的外在，并能感染周遭每一個人，就像小太陽一般!

　　這一天，我終于開花了，就像太陽一般的花朵!黃橙橙的，好不美麗啊!我真的好開心，杜鵑姐姐和松樹爺爺也跟我一起開心了起來了。陽光灑在我的身上，讓我覺得格外溫暖，我要把這種溫暖的感覺分享給大家!讓大家都能感受到我向日葵的熱情！

向日葵作文15

　　清晨，早早的起來，向著太陽那邊前進晨散，令人感覺很溫暖。

　　走到哪里，有著小草、野花，盡管有時候看不出它的美麗，但它們也是一條生命，綠化著風(fēng)景。走在前面，看見一片向日葵，它又叫朝陽花，它的名字是向著太陽而命名的。我長這么大，除在圖片上見到過，生活中是很少見到的。那圓圓的黃花邊里包著葵花籽，好可愛。只不過它們沒有向著太陽轉(zhuǎn)動著，我恨不得下地里面去摸一摸，只不過，很趕時間而已，匆匆的往前走。

　　吃的瓜子，是從向日葵里種出來的，一般見到的時候，是很小的葵花籽。等慢慢長大后，再經(jīng)過加工，就成葵花籽。畫面太美麗，令人留返難忘。著名的畫家梵高還畫過一幅向日葵，也相信每一個人看過風(fēng)景，都是戀戀不舍的離開呢！

　　學(xué)過畫畫的人，畫下來和真的`差不多，一支筆畫出一道亮麗的風(fēng)景，是別有一番風(fēng)味的。我想，如果地面有很多，種的向日葵更漂亮。它們隨著風(fēng)兒轉(zhuǎn)動著，對太陽微笑。

　　只顧散步，如果不從老路經(jīng)過，我還真的忘記。瞧，向日葵轉(zhuǎn)動了，媽媽高興的說了一遍又一遍，而我說：“用電轉(zhuǎn)的�！痹俪橄笠稽c，就像動畫片設(shè)計里的一模一樣，可愛無比。從遠處看，轉(zhuǎn)動著向日葵，還要漂亮。

　　向日葵，奉獻給人們是無法難忘的，它還有十字繡的。向日葵，執(zhí)著的去面對溫暖太陽，是一種信念精神，讓人贊嘆不已。

　　光顧著觀察，忽然發(fā)現(xiàn)，從向日葵后面看，那么像家里的電扇頭。不細心觀察的人，有可能是不會發(fā)現(xiàn)的。

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