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[精]生命的價值作文15篇
無論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的生命的價值作文,歡迎閱讀與收藏。
生命的價值作文1
生命的價值到底是什么?生命的價值并不在于金錢和財富的富有,也不在于權(quán)利的顯赫,更不在于個人的享受,生命的真正價值在于對社會對國家所做的貢獻所做的努力。
正如裴多菲所說:“生命的多少用時間計算,生命的價值用貢獻計算!鄙怯邢薜,人生之途不過幾十年的道路,我們無法無限延長它,無法求得它的永存。但是我們可以追求美好,可以奉獻自己的一切,幾十年默默的奉獻可以換得永恒;一次轟轟烈烈的壯舉,一次瞬間美好的展現(xiàn),也可以說是生命的永恒。所以生命的價值不在于生命本身,而在于奉獻。只要有所奉獻,不管是長久的默默無聞的奉獻,還是在短暫的瞬間發(fā)出燦爛的光芒,這樣的生命都是永恒的。
任何人無法決定個人生命的長度,但可以通過自己的奮斗和修煉改變自己生命的寬度和厚度。票子、位子、房子、車子等等都只是個人的附屬物,除了給自己帶來享受和利益之外,并不能給社會的進步和發(fā)展帶來根本的推動作用?茖W(xué)研究是人類最高尚的'事業(yè),科學(xué)研究的成果可以推動社會的發(fā)展和文明的進步。一個人只要你少一點自己,多一點人民;少一點個人,多一點社會和國家;少一點索取,多一點奉獻;少一點虛偽,多一點真實;少一點夸夸其談,多一些實干,你的生命就很有寬度就很有深度,也就有價值。
可見,生命的價值在于貢獻,只要你肯貢獻,那么生命便是可貴的,因為每個人只擁有一次。生命是永恒的,貢獻便是生命的永恒,貢獻便是生命的價值。
生命的價值作文2
今天我讀了一篇文章,名字叫做《小抄寫員》。主要講了:敘利奧是一名小學(xué)五年級的學(xué)生。家里有很多比他還小的兄弟姐妹。爸爸為多掙些錢,每天回家抄寫文件掙錢把眼睛熬壞了,而敘利奧卻每天十二點后偷幫爸爸寫文件的.事情。
讀完這篇文章時讓我想起了一首詩“唧唧復(fù)唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼聲,惟聞女嘆息。問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶。昨夜見軍帖,可汗大點兵,軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長兄。愿為市鞍馬,從此替爺征!边@是北韓民歌,贊揚花木蘭替父出征的事情;咎m無兄弟,而父親又老了。所以花木蘭身披盔甲,準備替父出征的事情。這又和《小抄寫員》這篇文章的主人是多么相似呀。敘利奧因家里沒錢,父親工資來源平平,家里兄弟姐妹又很多。所以敘利奧幫父親寫字,又怕父親發(fā)現(xiàn)所以便每晚十二點開始寫。
讀了這篇文章讓我想想自己,花錢大手大腳,在家一向是被爸媽寵壞的“小皇帝”,一向是飯來張口,衣來伸手。從不知道生活的艱苦,不知替父母分擔,只是一貫的任性,索取。
我與敘利奧年齡相仿,而行為、舉止、價值太不一樣了。敘利奧會替父母分擔,而我只能制造麻煩。我要改變自己,學(xué)做一個善解人意,能替父母分憂解難的好孩子。
生命的價值作文3
熊貓被視為國寶,鉆石被視為裝飾。然而最寶貴的東西就是生命,生命不但是比黃金鉆石更為重要,生命還是一把開啟人生道路的金鑰匙。
生命在司馬遷眼里,重于泰山輕于鴻毛。一個人不管多愚蠢都懂得生命的價值,然而在某種意義上生命卻一毛不值。
生命是夢許多人幻想著,生命是旗許多人想把持住。生命是靈丹妙藥,病人想恢復(fù)如初?墒巧鼌s不同情任何人非常自私。在我們的生活中大家有目共睹,那些欠債的賭徒?jīng)]錢還債就自殺,那些原本幸福的家庭離婚就受不了刺激一了百了。那些叛逆的青少年面對父母的鞭策就棄親情而不顧。他們都是不懂得珍惜生命的人,假設(shè)他們想開點完全可以快樂的.活下去,他們拿得起放不開。
四川地震,玉樹地震,損失了多少人才,多少生命。從石縫里解救出來的,血淋淋的,那看到遠方家鄉(xiāng)地震的消息親人生死不明喝酒致死。這一幕又一幕許多人都哭了,為生命哭了。生命太重要太感人,太有價值。
今天我們擁有生命,生命就像人生的寶貴繩索它太容易斷了,所以我們我們要像四川同胞那樣爬起來。做一個熱愛生命回報社會的棟梁之才。
生命的價值作文4
今天,我讀了《生命價值》這篇文章后,被文章的內(nèi)容深深感動,同時也受到了很大的啟發(fā),現(xiàn)在我把它寫出來和大家分享。
《生命的價值》主要講的是再一次的討論會上,一位著名的演說家沒講一句開場白,手里卻舉著一張二十美元的鈔票,面對會議室二百多人,他問:“誰要這二百美元?”一只只手舉起來了。他又說:“我可以把它送給你們其中一位但在這之前允許我做一件事!彼麑⑩n票揉成一團,然后問;“誰還要?”仍有人舉手。他把鈔票扔在地上,踏上一只腳,并用一只腳把它碾了好幾下。然后問:“誰還要?”還是有人舉起手來。那個人說:“朋友們你們上了一節(jié)很有意義的課,不論我怎么對它,它依舊值二十美元。”
我的感受是:人生的路上,我們會無數(shù)次的被自己的決定或碰到的.逆境擊倒、欺凌,甚至年的粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但不論發(fā)生什么或?qū)⒁l(fā)生什么,我們永遠不會喪失價值,我們依然是無價之寶。生命的價值不依賴于我們的所作所為,也不仰仗我們結(jié)交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨特的————永遠不要忘記這一點!
怎么樣,你是不是和我一樣深有感觸呢?所以不論什么時候要對自己充滿信息,相信自己是最棒的,我能做到!你呢?
生命的價值作文5
有一個生長在孤兒院中的男孩,他常常悲觀地問院長:“像我這樣沒有人要的孩子,活著究竟有什么意思呢、”
院長總是笑而不答。
有一天,院長交給男孩一塊石頭,說:“明天早上,你拿這塊石頭到市場上去賣,但是不是‘真賣,記住,不論別人出多少錢,絕對不能賣!”
第二天,男孩兒蹲在市場角落里,竟有很多人來買,而且價錢越來越高;氐皆簝(nèi),男孩興奮地向院長報告,院長笑了笑,要他明天拿到黃金市場去叫賣。在那里,竟有人出比昨天高十倍的價錢來買。
最后,院長又讓他到寶石市場去展示。結(jié)果,石頭的身價又高了十倍,由于男孩怎么都不賣,竟被人傳揚成“稀世珍寶”。
男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院,將這一切稟告院長。院長望著男孩,徐徐說到:
生命的價值就像這塊石頭一樣,在不同的`環(huán)境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭,由于你的惜售提升了它的價值,被說成稀世珍寶。你不就像石頭一樣?只要你自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,有價值!
生命的價值作文6
有一個生活在孤兒院中的男孩,常常悲觀問地院長:“像我這樣沒有人要的孩子,活著究竟有什么意思呢?”
院長總是笑而不答。
有一天,院長交給男孩一塊石頭,說:“明天早上,你拿這塊石頭到市場去賣,但不是‘真賣’,記住,不論別人出多少錢,絕對不能賣!
第二天,男孩蹲在市場角落,意外地有好多人要向他買那塊石頭,而且價錢愈出愈高;氐皆簝(nèi),男孩興奮地向院長報告,院長笑笑,要他明天拿到黃金市場去叫賣。在黃金市場,竟有人出比前一天高十倍的價錢要買那塊石頭。
最后,院長叫男孩把石頭拿到寶石市場上去展示。結(jié)果,石頭的身價較前一天又漲了十倍。更由于男孩怎么都不賣,這塊石頭竟被傳說成“稀世珍寶”。
男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院,將這一切稟告院長。院長望著男孩,緩緩說道:
“生命的.價值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。地塊不起眼的石頭,由于你的珍惜、吝售而提升了它的價值,被說成稀世珍寶。你不就像石頭一樣?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,有價值!
生命的價值作文7
在我們的身邊,有許多熱愛生命的人:辛勤培育我們的老師,治病救人的醫(yī)生、護士,忠于職守的警察叔叔,還有那些城市的美容師――清潔工人……他們用勞動創(chuàng)造著美好的生活,也使自己的生命充滿光彩。
每天上學(xué)的時候,看著干凈的路面,我心里有了一連串的問號:這是誰掃的,誰起來這么早呢?為了弄清楚為什么,所以我決定起個大早。
“叮鈴鈴”,喧鬧的小鬧鐘把我從夢境中驚醒,我一看鬧鐘正是早上4點半,心里想這次一定能找到答案。
我走出樓房,路上靜悄悄的,一個人也沒有,只有路燈和天上眨眼的星星,遠處朦朦朧朧的。
突然,“突突”的馬達聲打破了寂靜的'寂靜,從遠處駛來一輛紅黃相間的衛(wèi)生車,車上坐著40歲的女清潔工,穿著黃色的工作服,紅彤彤的臉上有著一絲微笑。她駕駛著衛(wèi)生車,認真的打掃市區(qū)里的每一個角落,一秒也沒有歇息過。等我上樓吃完早飯,上學(xué)她仍然認真的打掃……
原來是阿姨的辛勤給我們的小縣城,留下了清潔、文明。太陽為他露出了笑臉,小草為她唱著歌,公交車的人們紛紛向他揮手,似乎在贊美著她!
我望著她那微笑的臉蛋,心里有著說不出的敬佩之情,多么平凡而偉大的清潔工。∵@時我深深的感到:我們的生命雖然短暫,但是可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。以后,我一定要珍惜生命,絕不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。
生命的價值作文8
我常常在想,生命是什么呢?
期末考試成績出來之后,我的內(nèi)心很沮喪,我考砸了,心情非常不好,我把自己關(guān)在屋子里獨自傷心。這時,慈祥的母親知道了,她便帶我出去散散心。我們走在一條鋪滿了水泥的小路上,水泥路拐角邊沙石上的一株幼苗深深地吸引了我。天哪!這可真是一個奇跡,我眼前的這棵幼苗顏色和其它的幼苗差不多,但是它們的生活環(huán)境卻大不相同。它的根,大部分裸露著,只有最下面的根扎在稀少的泥土之中,即使這樣的生長環(huán)境,它也堅強地活著,努力的生長。吸收對我們有害的二氧化碳,吐出對我們有益的氧氣。它還能防止泥土流失,滯塵,美化環(huán)境,給大地點綴一抹綠色。
我們繼續(xù)漫不經(jīng)心的走著,在不遠處我發(fā)現(xiàn)一個小東西在動,我們快步走過去,原來是一只幼蟬。它正用它那可愛的小腦袋一點一點艱難從那干硬的'土地里鉆出來。我不由得心中一驚,這么干硬的土地,沒有一點水分,幼蟬竟能用它那幼小的身軀鉆出地面來,它不怕困難,生命那么頑強,更何況它還要一步一步爬到樹的枝頭蛻變成蟬,知了,知了……的叫著,告訴我們夏天的炎熱。它營養(yǎng)豐富也是我們餐桌上的一道美味。
有時候,我連自己身邊的小事都做不好。怎么能像小幼苗,幼蟬那樣不怕挫折,戰(zhàn)勝自我,來實現(xiàn)自己的生命價值呢?
生命的價值作文9
生命的價值就在于奉獻,有限的生命因為奉獻而變得永恒,奉獻是社會的存在和發(fā)展的基本保障,奉獻是愛心和責任鑄成的一道彩虹,那么的清新飄逸,帶給人們溫馨和快樂,生命的價值在奉獻的呵護下慢慢地滋潤發(fā)芽生長。
生命的價值是無界限的,不同的人用不同的方式展現(xiàn)他的人生的價值。古人孟子以天下為已任展現(xiàn)人生的價值,孟子一生不停地奔波吶喊,推行“仁政”“王道"等關(guān)注民生的一系列主張,他為了天下蒼生,踏遍多少艱難險阻,又面臨著好少常人無法承受的苦難,但這是他選擇的人生價值。
出身卑微,家境貧寒的林肯,他為了展現(xiàn)他的人生的價值,他孤苦奮斗,到處受人饑諷、嘲笑,八次競選八次失敗。但他始終堅守自己的價值,最后他成功了,他的大名被裁入史冊。
王昭君為天下百姓的幸福的付出是她展現(xiàn)人生的.價值,她背景離鄉(xiāng),去那黃沙漫天飛舞荒蕪的古道,她用她溫柔的舞蹈,干刀尖上舞出了漢匈人民的安居樂業(yè),舞出了她柔情似水的一生。
生命的價值是撐握在每個人自己的手中,它的未來如何?那就要看我們自己如何為它展現(xiàn)。生命的價值最終還是在于奉獻,有了奉獻生命的價值就更加絢麗多彩!
生命的價值作文10
我學(xué)習了第五單元后,對生命有了進一步的了解。我深深體會到人的生命是有限的,我們要珍惜自己的生命。
我覺得生命就像一片落葉,隨風飄落,它總是在另一個邊緣靜靜地等待你對它的態(tài)度。
我覺得生命就像一棟墻,任憑風吹雨打,它都不怕。只用自己的生命去阻擋別人對自己的.侵害。
我覺得生命就像一塊用不化的冰塊,它那堅固的身體,頑強不屈的精神,值得我們每一個人學(xué)習。
我覺得生命還像無邊無際的大海,當自身處在蔚藍的天空下,站在深藍海水邊的時候,你就在享受快樂。當你看到那洶涌澎湃的波濤拍打著岸邊的巖石時,我們就會感受到大海有多么頑強的生命。
是啊,人的生命只有一次,但我們怎樣才能讓短暫的生命,活得更加有意義,有價值呢?
現(xiàn)在,有許多人都參加到無償獻血和人死了以后捐獻器官的行列當中來了。你別看不起這些小事,完全據(jù)不完全統(tǒng)計,有相當一部分人群得病,都是由另一個人捐獻而病愈的。
我多么想人人都讓短暫的生命,活得有光彩,活得有意義,全心全意去幫助別人,請你記。簬椭鷦e人,快樂自己哦!
生命的價值作文11
從論生命的價值到生命的可貴有的人,覺得自己是為別人而活的。
比如,為了年邁的父母,比如,為了年少無知的孩子。
有的.人,甚至覺得自己活在這個世界上根本沒有一點價值,甚至只為消磨時間。
有的人,只來這個美妙的世界平凡的走一遭,什么都不知道,什么都沒興趣。難道,我們的生命就如此了嘛?不,不行。生命如此寶貴,我們怎能如此卑微的活著呢?我們怎能如此碌碌無為[注: 平平庸庸,無所作為。]的生活呢?我們的生命極其可貴,我們怎么可以不珍惜呢?我們應(yīng)該利用有限的生命創(chuàng)造無限的價值。我們要用有限的青春學(xué)習無限的智慧。從一出生,我們的母親就冒著生命危險把我們生下來。我們是母親忍著疼痛把我們送到這個世界來的。想想那種疼痛,已經(jīng)超越了人的極限,可為了我們,明知道會痛,有危險的母親仍是毅然決然[注: 毅然:頑強地;決然:堅決地。意志堅決,毫不猶豫。]的賦予我們生命。
我們到來這個美妙的世界,從蹣跚學(xué)步,咿呀學(xué)語開始到成熟懂事這一切都經(jīng)過了努力的。
生命如此可貴,它是來之不易[注: 來之:使之來。得到它不容易。表示財物的取得或事物的成功是不容易的。]的,我們應(yīng)該珍惜生命!
生命的價值作文12
在精典閱讀中我看到這樣一篇文章,由于游客的不慎,使臨河的一片草叢起火了,順著風勢走著的火舌像一串紅色的項鏈,開始圍向一個小小的丘陵。
這時,一位明眼的向?qū)Ш鋈唤械剑骸耙蝗何浵伇换鸢鼑!”我們隨著他指點的方向看去,可見,被火舌縮小的包圍圈里,已變成了黑壓壓的一片!斑@群可憐的螞蟻,肯定要葬身火海了!”向?qū)锵У卣f;鹕癜l(fā)出的熱浪,已夾雜著螞蟻被火燒而發(fā)出的焦息氣味?扇f萬沒有想到,這區(qū)區(qū)的弱者并沒有坐以待斃,竟開始迅速地扭成一團,突然向河岸的方向滾動。蟻團在火舌包圍的草叢間越來越迅速地滾動著,并不斷發(fā)出外層螞蟻燒焦后爆裂的聲響,但蟻團卻不見縮小。顯然這層被燒焦的蟻國英雄們至死也不肯有分毫地松動,至死也不放棄自己的崗位。
一會兒,蟻團沖進了河流里,隨著在河對岸上的滾動,河面上升起一層薄薄的煙霧……
難道它們不怕死嗎?怕,它們當然怕,可它們知道,如果自己不堅守崗位,里面的同伴也將喪失生命。
我突然發(fā)現(xiàn),當那團螞蟻散開之時,里面的.螞蟻卻都安然無恙,而外層的螞蟻卻已讓無情的烈火燒死,我才恍然大捂。
這則故事,所敘述的螞蟻那種團隊精神和犧牲精神,深深地使我感動,也令我震驚。
生命的價值在于付出,在于給予。在這個煙霧迷蒙的黃昏,螞蟻告訴我這樣一個道理。
生命的價值作文13
給人一千萬,能買來一條生命嗎?能讓一條生命起死回生嗎?不能,那么一億元、十億元、一百億元可以嗎?同樣不能,這說明了生命的難得,這么多錢都買不來。生命有其自有的價值!
有人說,生命就像一支蠟燭,嬰兒呱呱墜地的時候,就是它燃起火花的那一剎那。有人的火焰,微弱欲熄;有人的火焰,燭影搖紅;有人的火焰,靜靜發(fā)光;有人的`火焰,燦爛耀眼。然而,它總有蠟炬成灰、歸復(fù)平靜的一刻,唯一不同的是——所留下的贊嘆。一個人如果只碌碌無為,只為自己渺小的生存而度度人生,那么即使活到100歲的高壽,又有什么價值和意義呢?
《鋼鐵是怎樣煉成的》中,保爾說過一句名言:“人最寶貴的是生命,生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過:當他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在臨死的時候他就能夠說:‘我的整個生命和全部精力。都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭!睆倪@段話看來,生命應(yīng)當是在奮斗中為人類革命而斗爭,這才能體現(xiàn)出人的價值,不然,不要以為生命的價值只有在這樣壯麗的事業(yè)中才能夠體現(xiàn)出來,有一句俗語說得好:“天生我材必有用,老鼠生兒會打洞!鄙膬r值在于付出,在于積累,在于奉獻,在于對社會做出了多少,并不在于你非得成為“誰誰誰”,才算對社會有了貢獻。
只有正確的看待生命,生命才會釋放光芒。生命才有價值!
生命的價值作文14
我常常在陽臺上,望著清朗的夜空,癡癡發(fā)呆,想:怎樣活出生命的價值呢?
我登過有著著名四絕的黃山,四絕之中,我最喜愛的就是奇松,曾幾何時,我深深的敬佩過它。因為我能想象到,松樹要擁有著那樣的氣魄,才能走到今天:它成為了一粒種子后,被風吹到了怪石嶙峋的'峭壁上。即便如此,它也絕不灰心喪氣,而是破土而出,茁壯成長,體現(xiàn)出生命的倔強。它長成樹苗的時候,是那樣的弱不禁風,只要根一松,或是落下一塊石頭,就足以把柔弱的樹苗推進萬丈深淵。只隔幾個小時,就可能會有一場狂風暴雨。但是松樹頑強的生命力,支撐著它不被風吹雨淋,雷雨閃電所擊倒,相反,它卻越是傲然挺立,蒼翠欲滴,自強不息。它不畏任何困難,終于成了懸崖邊的強者。
我明白了。生命的可貴在于經(jīng)歷無限的困難,生命不應(yīng)該在溫吞水中浸泡,而應(yīng)該在熊熊烈火中百煉成鋼。曾有一位名人說道:“有些人活著,但它已經(jīng)死了,但他仍然活著!笔前!如果活得沒有意義,他活著和死了也沒什么兩樣。我也要在困難中磨礪自己的意志,在挫折中冶煉自己的品行,讓自己成為一棵久經(jīng)風霜的大樹,也讓自己活出生命的價值,活出生命的光彩。
生命的價值作文15
《草房子》這本書是曹文軒伯伯的作品,這里面有著桑桑、紙月、細馬、陸鶴等人之間發(fā)生的有趣而感人的故事。
故事分9章,每章都很精彩。這些故事有的感人肺腑,有的令人開懷大笑。
桑桑是個調(diào)皮的孩子,一說起他,我就忍不住要笑,桑桑把媽媽做飯的鍋砸了,去換錢買鴿子。媽媽不知道鍋哪去了,就問桑桑,桑桑吞吞吐吐,說不出話來,被媽媽看出了,便追他,他無路可逃,只好爬進了豬圈。母豬要來咬他,他一害怕就踩了一腳豬屎逃了出來。
盡管如此,可桑桑還是令我哭了許多次:那次,桑桑被診出得了疾病,無法治愈,桑桑的家人(尤其是他的父親)沒有放棄,桑桑也不悲觀不氣餒。最讓我感動的是,得病期間,他帶著妹妹,去妹妹最想去的地方……最后,皇天不負好心人,一個民間老中醫(yī)治好了桑桑。桑桑康復(fù)后,也改掉了調(diào)皮的壞習慣,整個人發(fā)生了脫胎換骨的`變化。
在死神靠近之際,桑桑如此頑強,讓我感動;在死神靠近之時,桑桑如此善良,讓我深思。
也許只有經(jīng)歷了挫折,甚至死神威脅的人,才能真正明白生命的珍貴,才能明白幫助他人快樂自己的道理……
桑桑的故事,讓我感同身受。他讓我明白:“付出,才能體現(xiàn)生命的價值!
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