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快樂

時間:2024-01-06 23:51:40 好文 我要投稿
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(薦)快樂14篇

  快樂 篇1

  覲說的對:"笑并不代表快樂,哭并不代表悲傷",我會快樂。表面上看起來越是堅強的人,內(nèi)心越是脆弱.我就是外表堅強,內(nèi)心卻很脆弱的女生.我很傷心,但卻沒有人了解我內(nèi)心的痛.

(薦)快樂14篇

  我快樂嗎?不清楚.我喜歡笑,真心實意的笑,可是當(dāng)我停下來的時候,為什么我的心會好疼好疼?我要得是什么,難道只要一份來自家庭的溫暖就足夠了嗎?好象不以為然.我還需要同學(xué)的愛,老師的關(guān)心……

  他是一個很帥氣的男生,我一直都很期待他能夠正眼瞧我,和我說話,這不是因為我喜歡他,我只是很想證明我的存在,我討厭被忽視的感覺.這也許和我小時侯生活的環(huán)境有關(guān)吧!我小的'時候幾乎是在別人的稱贊中張大的,所以我現(xiàn)在真的忍受不了……我會一直等,等到他注意我時我才要放棄,至少我以前是這么認為的.

  現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn):原來我把一切都看的這么重要,可最后我卻什么都比別人差.我總是這么自以為是,以為自己什么都是最好的,可真正的卻什么都不如別人.或許我飛的太高了,所以現(xiàn)在摔的慘是應(yīng)該的.可是我現(xiàn)在真的好疼.

  或許,現(xiàn)在是我該徹底放棄的時候了,因為媽媽曾經(jīng)告訴過我:"有些事,是永遠不會有結(jié)果的,與其漫無目的的等待不可能發(fā)生的事,還不如做好眼前的.等待也是有期限的,漫無目的的等待者注定是個大笨蛋,我不想做笨蛋,所以我要放棄.

  從今天起,我要快樂,我要保護自己,不在讓自己在受到任何傷害了.如果說:"在每天的黎明降臨之際,只要虔誠許愿,愿望就可以實現(xiàn)的話,那我希望:"上天賜予我快樂”

  快樂 篇2

  煩惱是天空中那一道美麗的彩虹,它會給你指引前進的方向,煩惱就是那五彩斑斕的彩虹,它會隨著你的心情變化而不變,而這個不能的“煩惱”是人們對它的煩惱。它是一道亮麗的彩虹,是人們對它的煩惱,它會告訴你怎么樣快樂。

  有一次,我正在睡覺,聽說有一個小妹妹在哭,我走過去一看,原來是一位小妹妹摔倒了,小妹妹的臉上滿是鮮血。我趕緊跑過去一看,小妹妹的臉上還流著血,我趕緊給小妹妹洗了一次腳,還問她:“你怎么了?”小妹妹說:“我嗚嗚”我說:“妹妹,別哭,我不要你了,我自己會好好的!你不能這樣說,你的傷心也會好的!”我說:“對不起,我我不應(yīng)該說”

  過了好長時間,小妹妹終于停止了哭聲。我問她為什么哭,她說:“因為妹妹太難看了!我要回家了!”這時,我心想:“為什么小妹妹會這樣哭呢?這可真是個煩惱的小姑娘呀!”后來,我們還是開始討論,最后,我們決定,把一個新玩意兒給小妹妹玩玩,我們開始討論玩兒,最后我們決定把一個新玩意兒給小妹妹玩。

  小妹妹開始玩了,我也開始討論她為什么會哭。她說:“因為她是小妹妹,就不能跟我們玩啦!”最后,我們決定把小妹妹給逗笑了,我也開始討論起來了,最后,我們決定把她逗笑。

  小妹妹開始哭了,我想她的眼睛一定很紅,我想,她的眼睛一定會紅的,而這個小妹妹卻會哭的'

  終于,在一個星期后,我的心情好多了,我終于找到了她的感覺,我的好朋友,她的名字叫陳思琪。我們一起玩的很高興,我們又開心的玩了起來。

  這件事情讓我永遠也忘不掉,它是一道亮麗的彩虹,是一道亮麗的彩虹,它是一道亮麗的彩虹,是一道給我?guī)頍o限煩惱的彩虹,一道美麗的彩虹快樂的“煩惱”啊!

  快樂 篇3

  “叮零零”上課鈴響了,這節(jié)是語文課,我們都無精打采的。老師走進教室,滿臉堆笑的說:”今天我們不上語文課,而是來玩畫鼻子!”我們聽了這句話,都高興得從椅子上蹦了起來。

  老師在黑板上畫了一個又大又圓的大頭娃娃,大頭娃娃可真漂亮,又胖有圓的大臉上兩只小眼瞇成一條縫,紅紅的'嘴兒微微翹起,好像在說:“我沒有鼻子,大家快來給我畫一個鼻子吧!”

  老師第一個請了聰明伶俐的小晨同學(xué),他高興得心花怒放,三步并作兩步走上講臺,老師把紅領(lǐng)巾折了三折,把小晨同學(xué)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)了三圈,把它轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向,他穩(wěn)了穩(wěn)情緒,走到了黑板面前,這是從后面?zhèn)鱽硗瑢W(xué)們的喊聲:“往左邊,往左邊!往右邊,往右邊!”他聽到喊聲不知所措,于是,他下定決心畫在了那里,同學(xué)們哄堂大笑,他聽見同學(xué)們的笑聲急忙把紅領(lǐng)巾摘了下來,原來他把鼻子畫在千里之外,他也笑得前俯后仰,最后灰溜溜的下去了。

  第二個老師請了小涵同學(xué),老師蒙住他的眼睛,原地轉(zhuǎn)了三圈,他把鼻子畫到眼睛旁邊,教室里的同學(xué)再一次哄堂大笑,大頭娃娃好像在說:“你的鼻子在正中間,為什么把我的鼻子畫到眼睛旁邊啊!”

  第三個老師選了我,老師蒙住我的眼睛,轉(zhuǎn)了三圈,走到黑板前,突然后面?zhèn)鱽砑ち业墓恼坡暎艺录t領(lǐng)巾一看,原來我畫到了指定的位置,我高興得跳了起來,大頭娃娃好像在說:“謝謝你,我喜歡你幫我畫的鼻子。”

  “叮零零”下課鈴響了,我覺得非常可惜,可是我覺得今天非常快樂!

  快樂 篇4

  國慶長假到了,我們一家決定好好地玩一玩……

  9月30日晚上,爸爸媽媽一起商量:國慶假期有七天,去哪里呢?爸爸說:“對了,我的大學(xué)同學(xué)前段時間問我們國慶節(jié)怎么安排,要不我們一起去玩?剛好他們的孩子可以和我們的女兒做伴玩!薄昂冒,有點想法!”媽媽表揚起爸爸。爸爸微微一笑:“寧海的浙東大峽谷山清水秀,是個旅游的好地方。我們先爬山,再到山頂玩水!”“好的,這樣一來,我們就先苦后甜了!眿寢屨f。

  到了第二天,我們一行開車到了寧海。來到了浙東大峽谷的山腳下,我抬頭向上仰望,山頂高聳入云,我能爬得上去嗎?這讓我想起了《爬天都峰》這篇課,我連忙問爸爸:“爸爸,這山是不是像天都峰那樣又高又陡?”“比起天都峰,它就差遠嘍!你能爬得上去的,加油!”爸爸的回答打消了我的擔(dān)心。

  我連忙跟著大部隊向上爬去,一會兒扶著欄桿,一會兒拉著爸爸的衣角,好不容易爬到了山腰,我忽然聽到了下山的人說:“爬得累死了,不過有這么清澈的水很值得!蔽乙宦,上面有水,一下子來了勁,就飛快地爬起來,超過了氣喘吁吁的媽媽,又超過了滿頭大汗的爸爸,超過了所有人,第一個沖到了山頂,興沖沖地來到了水池邊。哇,這水真的清澈見底呀!連水里的小石子也看得一清二楚。叮叮咚咚的山水從山間往下流,好像彈著歡快的樂曲。

  我找來幾塊小石子,和我的伙伴們玩了起來,我們向水面打去,只聽“砰砰砰”的`一聲,水面上建起了一朵朵水花,好可愛的水啊!我連忙捧起水,向自己的臉上潑去,舒服極了!

  我們整整玩了一下午依依不舍地下山了,我們相約明年暑假再來玩。

  在車上,我高興地對媽媽說:“媽媽,我知道先苦后甜的意思了,爬山是苦的,玩水是甜的,對吧?”“對的,你喜歡嗎?”“我喜歡,我下次還要先苦后甜!”哈哈哈哈……

  快樂 篇5

  樓下的晚風(fēng)吹過青石子路,天空漸漸深沉,像是那鯨魚背上的一抹深藍。我漫步在小區(qū)中,靜靜享受著夏日晚風(fēng)。

  轉(zhuǎn)角間,腳旁的一抹紫色吸引了我的注意。我蹲下來,是一株花!若不是我的不經(jīng)意,又有誰會注意到它呢。但花兒似乎并沒有在意我的看法,依舊靜靜地開著。

  看它的模樣,淡紫色的身子努力地證明著自己的'存在,那小小的莖支撐著它的微小身子。我感到疑惑:如此微小的、不起眼的花為什么要開于這敗葉鋪滿的爛泥中呢?它會快樂嗎?

  我并沒有太在意這株花,正準備起身四去時,忽然被它吸引了眼球:它將淡紫色的身子張開到極致,好像在努力地證明著自己的存在,它哪怕微小,在這個大的天地間,找到一個自己的立錐之地,從此便快樂地生活下去?茨亲仙ò晟蠋е耐该鞯穆吨椤J锹吨閱?不,不,那是它夜以繼日努力開放后換來的快樂的淚珠。只有它自己知道,證明自己的存在,亦是如此快樂。

  你我年少之時,便有花香伴成長,這一口世道艱險也就方才淺嘗輒止,豈又敢就此避退?我們此生生于這世間,雖然是天資有限,也未必能像先賢那樣立下千秋不世之功,那至少不能愧對自己吧,亦如這花,也要像花兒一樣努力地去做,去證明自己的存在,那么,我們便能快樂。那么,這快樂便是證明自己的存在吧。

  記得《西西弗神話》中的西西弗,他早已知道自己已無力推石頭上山,但是,他依舊堅持,天天推著,推著。那正是因為他懂得,懂得享受推石頭上山的快樂之感,懂得欣賞汗水滴落于大地上的快樂。

  我再次看向這株花兒,似乎懂得它開于這敗葉滿地的爛泥中的意義了。它努力地去證明自己的存在,這便是快樂。那么,我也像這花兒一樣,將自己種在土里,去努力,去存在。

  將自己種在土里,去存在,去快樂。

  快樂 篇6

  人人都有煩惱,都嘗試過喜怒哀樂,讓我們悶心自問,“我真的快樂嗎?”我不知道答案,但我總向別人提起——快樂的秘訣。 其實,生活的路本來就坎坷,學(xué)會苦中作樂,最重要的資本就是好心態(tài)。有了它,你會發(fā)現(xiàn),生活原來可以這么過。讓我們敞開心扉,打開心靈的`窗戶,開開心心地面對一切!

  春天,當(dāng)冰雪消融,你會感到他們的無辜嗎?或許它喚醒了你的悲傷,或許你認為萬物把它的快樂建立在雪的痛苦之上。不!想一想,當(dāng)雪化成了水,流入河流,山川,即是一個新的開始,新的旅程,它歡快地流淌著,沒有任何顧慮,于是我們也呼吸到了初春甜潤的空氣……

  夏天,當(dāng)太陽灸烤著大地,當(dāng)狂風(fēng)驟雨突襲,你會感到花兒的痛苦嗎?或許你為了什么也在掙扎,也在煎熬,感嘆沒有人會讀懂你,只能默默地承受。不!看一看風(fēng)雨之后的彩虹吧!看一看花兒們驕傲的笑容吧!相信你,不會計較大風(fēng)大浪,撐到最后的才是贏家!

  秋天,落葉紛飛,你會發(fā)覺凄涼嗎?或許你正如這落葉,了無目的,只得深埋在地下,沒人去理會,那么無助,將會隨風(fēng)消逝。不!當(dāng)落葉回歸了大地母親的懷抱,它不會寂寞,它的一生不是驚天動地,卻付出了一切,無言的愛,讓心去靜靜感受。

  冬天,雪花飄飄,大樹凋零,花兒枯萎,或許你會惋惜,在這種生活里,你會心酸、會心衰。不!青松依然挺立,梅花依然芬芳,而那些逝去的事物并不是在消失,是在磨練,明年的春天,它們會更加燦爛!

  用我們的真心去感觸一切,快樂便不再消失;用我們的靈魂去聆聽一切,悲傷便不存在!心存愛心,你就會快樂。

  快樂,用心去體會!

  快樂 篇7

  快樂是什么?快樂是收獲時的喜悅,快樂是玩耍中的歡笑,快樂是思想的放空與遐想……進入五年級,臨近畢業(yè),因為學(xué)習(xí)的緊張、補習(xí)班和競賽的應(yīng)接不暇,快樂似乎離我們漸行漸遠,但是只要你善于發(fā)現(xiàn)、尋找,你就會在忙碌的生活中找到點點滴滴的快樂!

  這不,上星期四的勞技課,老師要求我們每人制作一把角尺,嘿,這便讓我享受到了快樂!角尺的制作過程看似簡單其實不易:為了把四塊木板以保持直角的形式牢牢粘在一起,我不僅用完了整整一瓶白膠,還想方設(shè)法一會兒用手按;一會兒用字典壓,折騰得我滿頭大汗。接下來用餐巾紙蘸上石膏粉抹在粘合的木板上,把木板上的'縫隙、小孔填平,這一過程又讓我手忙腳亂,接連兩次把石膏粉撒在了褲子上。緊接著用沙皮紙打磨木板也讓我吃盡了苦頭,粗糙的沙皮紙雖然把木板磨得光滑平整,但同時也磨壞了我的指甲、磨破了我的皮膚。還是給角尺美化最讓我得心應(yīng)手,沒幾下功夫,一把原本普通的角尺瞬時變得漂亮了許多。當(dāng)老師對我努力后的勞動成果贊嘆不已,打了一個大大的五角星時,呵,那種快樂真是無法比擬!因為在家中我是小太陽,日常生活中都是家人為我服務(wù),不需要自己動手,也沒機會嘗試做家務(wù),而在勞技課上我卻可以自己動手,過程的新鮮、作品的成功,怎能不快樂呢?

  華育輔導(dǎo)課雖然冗長,但課間短暫的休息時間卻也是我快樂的時光。找到升升、朱堅俊、喬彥誠,時而一起捉迷藏,時而玩冰凍老鼠,時而分享各自的零食……課間休息的快樂常常讓我們意猶未盡!

  結(jié)束一天的忙碌,放學(xué)到家直奔廁所,上廁所的間隙翻閱自己喜愛的書籍——這也是我的快樂!進入書中的意境,有時我身處古時某個朝代,體驗一把穿越;有時我變?yōu)橐幻∥讕,和哈利波特一起騎著掃帚在天空中飛翔……

  雖然五年級課業(yè)更加繁忙,但是我相信,只要擁有一顆快樂的心,便會感到快樂無處不在!朋友,你說對嗎?

  快樂 篇8

  我錯過了很多,我總是一個人難過。

  為什么我會在一大群朋友中突然就沉默,為什么在人群中看到個相似的背影我就難過?為什么看見秋天樹木瘋狂地掉葉子我就忘記了說話,看見天色漸晚路上暖黃色的燈火就忘記了自己原來的方向……

  如風(fēng)的往事,哀傷的記憶,無情地折斷了我的羽翼。每當(dāng)黑夜將要來臨時,我都比安先閉上自己的`眼睛,因為我害怕黑夜中孤獨的自己。第當(dāng)有人欲與我談心,我卻以沉默作為掩飾,面對我佯裝的素不相識,友人們都紛紛離我而去。于是,我只留住了寂寞藏于心,在第每個星光隕落的晚上一次次擦拭眼眸中的淚滴。我明知自己錯了,卻不知為何還要苦苦堅持……

  然而,青春傷痛的記憶就像于掌心的水滴,不管我怎樣的緊握,它還是會慢慢溢出,勾起心中的悲傷。于是,我便習(xí)慣了抬頭仰望天空中的星星?墒牵彤(dāng)藍色游覽劃過那一妙,淚水卻早已將我的雙眼浸濕。這一妙我才明白天空因為愛過了,才會藍得如此憂傷,青春因為疼痛了,才會成長得如此深刻……

  從此,我第天嘗試說最多的話,盡管我不喜歡說;我盡力對每一個人都微笑以對,哪能怕我并不喜歡笑。有些事,明知道不情愿也堅持,因為至少那不是錯的……身邊的每個人逐漸都說我的生活好快樂,于是慢慢地我就認為自己真的快樂是什么,就是掩飾自己的憂傷對每個人微笑……

  將生平飛落如雪的哀傷盡數(shù)吹散開來,如同蝴蝶的翅膀掠過干涸心海。生是過客,跋涉虛無之境……

  我失去了很多,我卻依然那么快樂。

  快樂 篇9

  俗話說:”好東西與好朋友分享!狈窒硎且患鞓返氖拢(dāng)你看到別人因為你的分享而獲得快樂時,那種喜悅是呈倍數(shù)成長的,的確,快樂是由分享而產(chǎn)生的,而且還會得到雙倍的效果,就讓我們來看以下兩個例子吧!

  在一個貧窮的城市里,有一位很有錢的面包師傅,有一天,他請來了城市里最貧窮的幾戶人家,發(fā)一些面包給他們,結(jié)果每個小孩都爭先恐后的去搶面包,唯獨只有一個小女孩沒有前去爭搶,只是在旁靜靜等待,每次都等到最后才拿那塊最小的.面包,面包師看在眼里,為了獎勵她的善良,特別把最小的面包里揉入金幣,好讓小女孩得到錢買食物。面包師懂得分享,小女孩懂得禮讓,這樣的精神都值得我們學(xué)習(xí)。

  在瑞典有位叫諾貝爾的發(fā)明家,在他讀小學(xué)的時候,成績都一直是班上的第二名,每次第一名都是由他的同學(xué)柏濟所拿到。有一次,柏濟生了重病請長假,不能來到學(xué)校上課,而失去了學(xué)習(xí)的機會,但諾貝爾并沒有因此而沾沾自喜,他反而把上課的重點一一抄下來,并將它寄給柏濟,雖然后來他還是只拿到第二名,但卻獲得了更多的友誼。他長大之后,成了一位卓越的化學(xué)家,還發(fā)明了炸藥而變成巨富,但同樣的,他并沒有把他那天文數(shù)字般的錢財留給家人,而是將這些錢留給了對社會有貢獻的人,他如此無私奉獻的精神,令后人贊嘆不已。

  以上的例子讓我們了解到了分享的力量很大很大,帶來的感動與快樂更是無法形容的,就像伍思凱的”分享”里的歌詞:”與你分享的快樂,勝過獨自擁有,至今我仍深深感動……”,這三句話說明了分享的快樂,分享并不會使我們擁有的東西減少,反而還會得到雙倍的快樂,分享是一件快樂的事,所以一定要多多分享喔!

  快樂 篇10

  又是一年一度的運動會。我夢寐以求的時刻終于來臨,我終于可以在賽場上馳騁,為班級爭光。

  “請參加男子60米的選手到檢錄處檢錄。”聽到劉老師的召喚,我立刻熱血沸騰,原本緊張的心又多了一抹激情。“預(yù)備……呯!”,我像一只離弦的箭,閃電般地飛了出去,伴隨著觀眾的吶喊聲,我沖過了終點。一看結(jié)果,第二名!看來決賽有點兒危險啊!但是,天不同人,決賽時,我望著終點,心想,幾秒鐘的事,努力!我再次發(fā)射,再次沖出起點,但是二班的選手短跑實在太強了,我只贏得了第三名。不過比賽重在參與,至少有一個名次,也是好的開端。畢竟這是我參加的第一次運動會。

  正在我休息時,突然聽到通知:過一會要有400米的決賽。完了完了,剛剛體力“爆發(fā)”了兩次,等會又要長跑,怎么辦?不管了,拼一把吧,緊張的'心情一直到了4點,終于聽見廣播里說,請參加400米的運動員到檢錄處檢錄。我才踏著沉重的步伐走向檢錄處。幸好,我有一個難兄難弟——趙勁人,他告訴我不要緊張,放松去跑,努力就行。

  放令槍一響,我遲疑了一會,才想起來這是在比賽。趕緊沖上去。糟糕,落了一大段了。看樣子,第一名拿不成了。不,不能就這么放棄,班里的同學(xué)們在為我加油,還幫我畫了加油的牌子,老師也在鼓勵我……我想著,步伐不停地加快……超過一個,兩人,三個,第一名了!這時,我聽到全班同學(xué)都在為我吶喊:“洪佳宇,加油——!弊詈,我以1分22秒的成績?nèi)佟km然已是氣喘吁吁,大汗淋漓,但是因為喜悅,辛苦早已被拋到了九霄云外!

  這次運動會是一次實力的比拼,更是一次友誼的認識。這次運動會有酸,有甜,有辛苦,也有淚水,更是一次意志的磨礪!

  快樂 篇11

  “啊,又要去爬山!”我長嘆一口氣,無奈地望著穿上運動服的媽媽,只好跟著走出了家門。

  一路上,我的心如同在油上煎烤一般,想著八仙山的高度,不由地打起了退堂鼓。終于,車在公園門口停了下來,我也實在是難逃一劫了,只好硬著頭皮跟上了媽媽的腳步。一路上,我拖著如灌了鉛一般的雙腿,遲遲也不肯挪動一步。

  媽媽見我不高興,指著那片桃花說:“孩子,我們?nèi)タ刺一ò。”說罷,拉著我跑到了桃花叢中。看著媽媽穿梭在桃花叢中,頗有幾分“人面桃花相映紅”的感覺,我也加入了進來,親近自然。

  望著那瓣瓣的桃花,或在夕陽下舞動霓裳,或在桃樹上綻開笑靨,或鋪在地上變成一層厚厚的地毯,心中頓時充滿了無盡的力量。

  終于,我一鼓作氣,登上了山頂。夕陽西下,如一枚澄黃的寶石,照耀著大地。涼風(fēng)習(xí)習(xí),吹過臉頰,真是“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”?墒,轉(zhuǎn)眼一看下面高高的樹和蜿蜒曲折的羊腸小道,我的心又在怦怦地跳。

  忽然,一群螞蟻從我腳邊經(jīng)過,我正心煩意亂,便用力一踢,把整個隊伍踢亂了。可螞蟻好像在抗議似的,偏偏從被我踢亂的'地方走去,我不禁心中一震:這小小的螞蟻都有毅力克服困難,堅持不懈地走下去,我們?nèi)擞趾螄L不能呢?于是,我深吸一口氣,收起東西,三步并作兩步地追趕著前面的媽媽。

  功夫不負有心人,我們很快就到達了廣場,聽著媽媽鼓勵的話語和舒緩的音樂,我也愛上了這項運動——爬山。既長知識,又學(xué)本領(lǐng);既強身健體,又放松心情。這簡單的快樂不簡單!

  快樂 篇12

  快樂的暑假同學(xué)們,你們的暑假快樂嗎?今年的暑假對我來說可算得上是一個充實而又快樂的暑假。一放假,爸媽就對我說,今年暑假讓我自己主宰。“我的暑假我做主,耶!”我的尖叫聲震得爸媽只得捂起耳朵,相視而笑。每天早晨我一覺睡到自然醒,爸媽不再叫我起床。我也不用擔(dān)心上學(xué)遲到,多自在啊!每天下午,我先做作業(yè),手寫累了,腦子感覺不靈敏了,我就打開電視聽聽音樂,減減壓,放松放松,要么我就打開電腦在QQ上與好伙伴們聊個痛快。當(dāng)然,作業(yè)完成了,到院子里與小朋友們一起做游戲也是每天必不可少的,我們蹦啊、跳啊、說啊、笑啊……歡呼聲隨風(fēng)飄散,響徹院子里的每個角落。我最喜歡的古箏演奏技能在暑假里也得到了進一步的`提升。這不,我又像往常一樣,懷著美好的夢想去了古箏培訓(xùn)班。記得那次老師讓我演奏九級曲子——《高山流水》,我出乎意料地表現(xiàn)得出奇的好,輔導(dǎo)老師當(dāng)著所有培訓(xùn)學(xué)生和家長的面兒夸我呢,他說“這孩子的音樂天賦超出一般孩子,演奏水平遠遠超過同齡孩子!睕]人想像得出,那時刻我有多得勁,我內(nèi)心的喜悅溢于言表,心里也暗暗下決心,今后我將更加努力,博得更多人的人為我喝彩。此外,暑假里我還去了我一直向往的地方——陜西,親眼目睹了世界八大奇跡之一的秦兵馬傭。當(dāng)我走進一號兵馬傭坑時,我驚呆了。俑坑實在是太大了,有十幾個籃球場那么大。每個兵馬傭英姿颯爽,一個有一個的風(fēng)姿,一個有一個的神采。我拿起照相機“咔嚓、咔嚓”拍了個盡。返回的路上,滿腦子儲存的是好心情、好記憶?鞓肥罴,暑假快樂,我盼望著下一個暑假早點來臨!指導(dǎo)老師鎮(zhèn)萬榮

  快樂 篇13

  鳥兒在樹梢,唱著快樂的歌謠;魚兒在水底,吹著快樂的泡泡;螳螂在草叢,舞著快樂的步伐。親愛的,我在尋找我的快樂。

  伏在那朵剛開放的迎春花的耳邊,金色的花兒像小小的太陽,輕聲問道:“你是不是我那如陽光般絢爛的快樂?”

  搖搖柳樹碧綠的發(fā)絲,冰涼的發(fā)梢騷弄我的臉頰,我便咯咯笑著問道:“你是不是我那溫暖愜意的快樂?”

  害羞的荷花,總是粉紅了半邊花瓣,那漂浮的荷葉總歸是你的裙擺:“你是不是我那清漣高雅的快樂?”

  在四季中,我不停尋找。親愛的,我在尋找我的快樂。

  有時候以為,昨夜的夢里,我的快樂在捂嘴偷偷的笑;有時候以為,在城市的一角,我的快樂在默默觀注著我;有時候認為,上學(xué)的路上,我的快樂與我攜手相伴。

  在生活中,我不停尋找。親愛的,我在尋找我的快樂。

  為勞累的`母親沏上一杯茶,甜香的茶飄出裊裊輕煙。我的快樂,那是你嗎?幫辛苦的父親擦擦桌子,一塵不染的的桌子映著我一額細汗。我的快樂,那是你嗎?讓自己分擔(dān)家庭的生活瑣事,清洗干凈的白褂子,隨涼臺上的微風(fēng)輕拂。我的快樂,那是你嗎?

  在愛中,我不停尋找。親愛的,我在尋找我的快樂。

  其實,我早已知道:

  在四季的奔波里,快樂是迎春花,充滿活力、明亮、絢爛的色彩。快樂是千萬條垂下的柳枝,充滿翠綠、溫暖、愜意的色彩。

  快樂是朵朵荷花“出淤泥而不染”,充滿清純、高貴、典雅的色彩。

  親愛的,我在四季的奔波里,找到了快樂的色彩。

  在生活的探究里,快樂調(diào)皮,神秘朦朧;快樂默默,細心遙遠?鞓吩谏磉,快樂是我的伙伴。

  親愛的,我在生活的探究里,找到了生活的個性。

  在愛的體驗中,快樂為身邊的小事而感動,快樂為愛人之人而自豪。

  我追尋我生命中點點滴滴的快樂,我將它們譜寫成鳥兒最快樂的歌謠,編織成魚兒快樂唯美的泡泡,旋轉(zhuǎn)出螳螂快樂熱情的舞步。

  親愛的,讓我們攜起手來,去創(chuàng)造,去積累,去發(fā)現(xiàn),去尋找我身邊的快樂吧!

  快樂 篇14

  “生命在于運動”,這是一句耳熟能詳?shù)闹晾砻浴?/p>

  生命在于運動,運動能增強人類的體魄,也能給人類帶來樂趣。運動,讓我們的生活更加歡樂;運動,讓我們的體魄更加強。贿\動,為我們的世界增加了一些美麗的色彩;運動,讓我們的.生活更加精彩;運動,更是一劑靈丹妙藥;帶給我們健康的身體和愉悅的心情;運動,放松了我的心情,減少了我的煩惱,如同一顆仙丹,給了我快樂!

  在二年級的時候,我的身體體質(zhì)很差,每個星期都少不了打針吃藥。這可急壞了爸爸媽媽,于是他們決定幫我報個籃球班,每天都要進行一個多小時的籃球訓(xùn)練,在籃球班的“幫助”下,我的體質(zhì)漸漸變強了,現(xiàn)在連感冒都很少了,個子也長高了不少。

  運動不僅可以增強體質(zhì),讓我們的身體變得更強壯,還讓我學(xué)會了許多課本以外的知識和許多做人的道理:打籃球時,我明白了集體的力量是強大的,當(dāng)我們緊密團結(jié)時,精誠配合所產(chǎn)生的力量能戰(zhàn)勝一切,;練習(xí)短跑時,我明白了只要你努力的爆發(fā)出身體里的所有能量去跑,就可以超越自我、挑戰(zhàn)極限;練習(xí)長跑時,我明白了要合理的分配自己的力量,量力而行,只有這樣才能笑到最后,成功跑完……

  自從報了籃球班,我就愛上了打籃球這項運動,只要一天不打,就像缺了什么東西似的,心里總是癢癢的,不踏實。

  有一天,籃球班下課后,我和籃球班的一位同學(xué)(我的死對頭),我和他在籃球技術(shù)上不分上下,留在了籃球場上,決定在今天一分高下。

  開始打球了,他一開場就想來個“三分”,但是事出所料,球還是偏框而出,我抓住機會,搶下籃板。向他的籃框攻去……四十分鐘后;@球賽結(jié)束了,果然結(jié)果還是跟以前一樣:平局。雖然累的滿頭大汗。但我們還是微笑相擁,繼續(xù)約定下一次的比賽,我們的關(guān)系也像一陣大風(fēng)吹走烏云后的天空,睛朗而蔚藍。

  我運動,我快樂——運動與我相伴。