[優(yōu)秀]為什么作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的為什么作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

為什么作文1

　　一天，家里來(lái)了兩位“不速之客”。

　　想知道它們是誰(shuí)嗎？哈哈，這兩位“不速之客”其實(shí)就是兩只威武的大螃蟹。大螃蟹身披棕黑相間的盔甲，好似古代大將軍的戰(zhàn)袍。那寬寬的頭上長(zhǎng)著一雙黑得發(fā)亮、綠豆般大小的眼睛。它有八條細(xì)如火柴棒的腿，肚子上有一層厚厚的“防彈衣”。它的嘴像一扇門(mén)，里面不停地吐出小泡泡。最厲害的還是它的那一對(duì)大鉗子，要是你招惹了它，它準(zhǔn)會(huì)用它那又粗又有勁的大鉗子來(lái)夾你。我把它們養(yǎng)在盆子里，加了一些水。咦？螃蟹為什么會(huì)不停地吐泡泡呢？

　　為了搞清楚這個(gè)問(wèn)題，我決定去問(wèn)問(wèn)媽媽，媽媽讓我自己來(lái)實(shí)踐。我心想：螃蟹在吐泡泡，就意味著螃蟹在呼氣，可螃蟹為什么會(huì)不停地呼氣呢？我決定再仔細(xì)觀察一下螃蟹。我把手伸向螃蟹的嘴邊，感覺(jué)到了輕微的氣流，難道螃蟹的嘴周圍還有一個(gè)專門(mén)用來(lái)呼吸的小孔？為了證明這個(gè)結(jié)論，我又仔細(xì)地用小木棍挑動(dòng)螃蟹，看看周圍有沒(méi)有小孔。功夫不負(fù)有心人，我終于在螃蟹的'嘴下方找到了兩個(gè)隱秘的小孔，這兩個(gè)小孔就是螃蟹的呼吸通道。

　　我興奮地把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽讓我上網(wǎng)查資料，看看這個(gè)結(jié)論對(duì)不對(duì)。我上網(wǎng)一查，果然如此：這兩個(gè)小孔用于螃蟹的呼吸，當(dāng)螃蟹離開(kāi)水面時(shí)，體內(nèi)裝滿了充足的水分，螃蟹一吸氣，水分和空氣就貯存在了一起，當(dāng)螃蟹呼氣時(shí)，水分和空氣一起排出去，就形成了氣泡，從螃蟹的嘴里排出。

　　我終于弄清了這件事。這件事讓我明白了一個(gè)道理：遇到問(wèn)題要勇于動(dòng)手，認(rèn)真思考，只要刻苦鉆研，凡事終會(huì)迎刃而解。

為什么作文2

　　“為什么爸爸愛(ài)媽媽，為什么小孩要聽(tīng)話……”相信大家都知道這是動(dòng)畫(huà)片《大耳朵圖圖》的主題曲。許多小孩都喜歡看，我弟弟也不例外�？勺詮奈业艿芸戳诉@部動(dòng)畫(huà)片，他就天天問(wèn)我為什么，問(wèn)的問(wèn)題都可以堆成一座山了，悲催啊！

　　記得有一次，我剛準(zhǔn)備睡覺(jué)，他就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我“為什么你是姐，我是弟；為什么我比你矮，為什么在夏天不會(huì)下雪；為什么你不會(huì)像動(dòng)畫(huà)片里的人物一樣頭頂冒火？”我連忙鉆進(jìn)被窩里捂住耳朵，天啊，饒了我吧。而他卻不依不撓地把我拽起來(lái)，使勁搖。邊搖邊問(wèn)我“到底為什么？快告訴我。”我被搖的沒(méi)辦法，只好說(shuō)“去問(wèn)《十萬(wàn)個(gè)為什么》�！闭f(shuō)完，他就一巴掌打在我臉上“哼，不知道就算了�！�

　　在今天也發(fā)生了這樣一件事:我正在寫(xiě)作業(yè)，他跑了過(guò)來(lái)，來(lái)問(wèn)我：“姐，為什么天是藍(lán)色的，彩虹是七彩的，太陽(yáng)是紅色的，雪為什么遇到水就會(huì)融化，為什么……”“stop，”他還沒(méi)說(shuō)完就被我打斷了，“我問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，為什么你有這么多問(wèn)題？”“我知道啊，但我不告訴你，你要先回答我的問(wèn)題才行。為什么你十三歲，我四歲，為什么云會(huì)漂浮，為什么星星會(huì)眨眼，為什么你會(huì)這么生氣呀？”“因?yàn)槲冶荒銡獾�，哼！”說(shuō)完，我生氣地離開(kāi)了。他在我走出門(mén)的.時(shí)候，又問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，讓我十分生氣的問(wèn)題�！盀槭裁茨闶莻�(gè)壞姐姐？”最后還大笑起來(lái)，我心里那個(gè)氣呀！

　　我家里的“十萬(wàn)個(gè)為什么”是想把我逼瘋嗎？

為什么作文3

　　當(dāng)你尋見(jiàn)一個(gè)人，認(rèn)識(shí)一個(gè)人，愛(ài)你，愿意用寶貴的時(shí)間陪伴你，愛(ài)你勝過(guò)愛(ài)自己時(shí)，你怎能不感激、不流淚、不死心塌地地愛(ài)她，而且死心塌地地容她愛(ài)你？

　　我的媽媽脾氣不太好，很容易就點(diǎn)燃了，可她卻努力地控制自己。

　　有一天，媽媽讓我練字，我三兩下，隨意練了一篇字，遞給媽媽，然后就匆匆跑去看電視。

　　媽媽拿著我隨便應(yīng)付的那篇字，越看越生氣，臉上溫柔的笑容逐漸消失，取而代之的是一個(gè)兇巴巴的眼神。但媽媽卻極力控制著，她走過(guò)來(lái)，小聲地說(shuō)：“寶貝，你不覺(jué)得這篇字寫(xiě)得很難看嗎？能重寫(xiě)一篇嗎？”我不情愿地拿起筆，寫(xiě)了起來(lái)，不時(shí)傳來(lái)我的抱怨聲，接著，我拿起那張字帖撕了起來(lái)，以便發(fā)泄我的情緒。

　　媽媽看到這一幕，火山爆發(fā)了，那溫柔的表情消失得無(wú)影無(wú)蹤了。媽媽瞪著雙眼，緊鎖著眉頭，這時(shí)的媽媽跟平時(shí)的'，簡(jiǎn)直判若兩人，媽媽大罵道：“你想干嘛？是不是不想我管你了！”我也生氣地說(shuō)：“不管就不管。”

　　就這樣，我和媽媽僵持了一個(gè)下午，臨近晚飯，我的肚子咕嚕咕嚕叫了起來(lái)，媽媽仿佛聽(tīng)到了，立刻跑到廚房做了我最愛(ài)吃的手抓餅給我吃，本來(lái)打算再也不理媽媽，誰(shuí)知這個(gè)肚子不爭(zhēng)氣呢？我遲疑著要不要吃呢？這時(shí)，媽媽開(kāi)口說(shuō)道：“別生氣了，生氣不助于健康喲！”我有些不好意思地說(shuō)：“媽媽，我都那么過(guò)分了，你怎么還不生氣，還愛(ài)我呢？”“不為什么，只是你是我最親愛(ài)的女兒呀！”媽媽溫柔地笑了。忽然，我哭了，我做得這么過(guò)分，她居然還是愛(ài)我。

　　不為什么，母親對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，是不求回報(bào)的，有這樣愛(ài)你的人，你怎能不愛(ài)她呢？

為什么作文4

　　十萬(wàn)個(gè)為什么是一套益智列叢書(shū)，這一套書(shū)有十幾本分冊(cè)，每本分冊(cè)都要有幾百頁(yè)，里面講述了無(wú)數(shù)種形形色色的科普知識(shí)：一會(huì)兒把你帶到宇宙，神秘的宇宙知識(shí)會(huì)讓你身臨其境，你還沒(méi)看夠，它又把你帶入海洋，讓你看夠海洋的魚(yú)類；不知不覺(jué)它又把你帶進(jìn)動(dòng)物園，讓你領(lǐng)略世界各地珍禽異獸；一會(huì)又把你帶到植物園，讓你把各種奇花異草看個(gè)夠……

　　我家的十萬(wàn)個(gè)為什么，雖說(shuō)沒(méi)有“十萬(wàn)個(gè)”為什么，但至少也有一千個(gè)為什么了吧！每當(dāng)我看完一個(gè)為什么，心里就少了一個(gè)為什么，我也就多了一份知識(shí)，也正是這么一點(diǎn)點(diǎn)為什么合起來(lái)，才有我的`成就。

　　有時(shí)候我也真佩服那些科學(xué)家，他們的腦海里居然能裝下這么多知識(shí)，幾乎上知天文，下知地理，這么多十萬(wàn)個(gè)為什么，每一個(gè)為什么都無(wú)不包含著科學(xué)家們血汗和勇于探索的精神，如果不是有它們這些血汗和大無(wú)畏勇于探索的精神，就沒(méi)有我們?nèi)祟惖慕裉�，就沒(méi)有科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，也沒(méi)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》一本書(shū)。這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》更多地包含著科學(xué)家更多的考證、試驗(yàn)：如果沒(méi)有“阿波羅”號(hào)宇宙飛船登入月球，人們對(duì)月球的知識(shí)將一無(wú)所知；如果沒(méi)有科學(xué)家抱著生命采試火藥的精神，就沒(méi)有現(xiàn)代的各種武器；如果沒(méi)有醫(yī)學(xué)家“神農(nóng)嘗百草”的精神，就沒(méi)有現(xiàn)代各種新型藥物……

　　我要向那些科學(xué)家的精神學(xué)習(xí)，相信沒(méi)過(guò)多久，我也能像那些人一樣“編寫(xiě)”一部真正屬于我自己的并且更好的“十萬(wàn)個(gè)為什么”。

為什么作文5

　　“媽媽---為什么我要叫程思琪？為什么星星在晚上出現(xiàn)？為什么……”

　　“啊---閉嘴！”媽媽實(shí)在受不了我了。

　　“為什么？”

　　“你說(shuō)你怎么會(huì)有這么多為什么呢？”

　　“對(duì)哦---為什么呢？”我想著，卻沒(méi)能看見(jiàn)早已溜之大吉的老媽。

　　“哇--我想不出來(lái)了……”我抬頭一看，唉，媽媽呢，她為什么走了，算了，我餓了，去找點(diǎn)吃的！我走到了廚房，卻意外發(fā)現(xiàn)了逃跑的`媽媽�！鞍パ綃屟�！老媽你為……”“打住！你以后不要說(shuō)為什么了！好煩啊�！薄昂�。不過(guò)這到底是為什么呢？”我歪著頭問(wèn)道。

　　“這孩子沒(méi)救了！”媽媽無(wú)可奈何�！霸趺戳耍俊蔽矣行┮苫��！鞍�--你終于不說(shuō)為什么了！”媽媽笑著說(shuō)道�！鞍““�！不對(duì)，我為什么不能說(shuō)為什么呢？”我低頭一看！老媽居然裝死了，看來(lái)我把媽媽問(wèn)倒了。

　　今天，我一邊走著一邊高興地唱著歌：“為什么晚上總是有星星？為什么你的眼睛總是亮晶晶？為什么可樂(lè)總是要加冰？為什么連你的心跳我都想用心聽(tīng)？”“真是服了你了！連歌都能唱出為什么！”媽媽聽(tīng)了我的歌聲，又忍不住吐槽起來(lái)，“哎，你說(shuō)你哪里來(lái)那么多為什么呢？”我攤攤手，一臉無(wú)辜地望著媽媽，說(shuō)道：“我怎么會(huì)知道我為什么有那么多為什么啊？我呢，不止在家里有為什么，有時(shí)候我在學(xué)校里也經(jīng)常問(wèn)為什么的，所以有一段時(shí)間大家見(jiàn)到我就跑，可我也不知道為什么大家都見(jiàn)我跑！”“因?yàn)槟銦�！”媽媽脫口而出�?/p>

　　這就是我，一個(gè)喜歡問(wèn)十萬(wàn)個(gè)為什么的我，相信你見(jiàn)了一定也會(huì)逃跑的！

為什么作文6

　　這件事已經(jīng)過(guò)去幾年了，但其中好多迷讓我無(wú)法解解釋。

　　那是六年級(jí)開(kāi)學(xué)，我班轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)穎。穎長(zhǎng)著大眼睛長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛圓臉小嘴。老師開(kāi)玩笑說(shuō)她是印度小丫頭。她頭一低臉一紅靦腆一笑。真的可愛(ài)極了。不久穎我還有嬌和仔仔我們成好朋友。轉(zhuǎn)眼冬季來(lái)了，一天早晨老師說(shuō)：“穎呢”？我一看她課桌上只有書(shū)包，”我在半路上撿的，沒(méi)看到她“一個(gè)同學(xué)說(shuō)。老師的臉色變了，聯(lián)系很久電話無(wú)人接聽(tīng)。馬上去了穎家，一會(huì)老師回來(lái)說(shuō)：“大家上自習(xí)，穎好像失蹤了，我們?nèi)フ摇！苯淌依锇察o極了，我回頭看仔仔和嬌嬌，她們也互相看著，嬌嬌的眼圈紅了，我的眼淚落下了，后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)了事情經(jīng)過(guò)，老師他們?cè)谝患议T(mén)外找到穎的套袖，地上留下凌亂的腳印，家長(zhǎng)報(bào)警。派出所來(lái)了看看說(shuō)；他們無(wú)權(quán)緊院搜查，你們報(bào)刑警隊(duì)吧。說(shuō)完走了，二十分鐘刑警進(jìn)院解救穎。我聽(tīng)別人說(shuō)，當(dāng)時(shí)穎雙手綁著，脖子有一條紫色掐痕。頭向下被扔進(jìn)水缸里，衣服扔在一邊人昏迷不醒。一個(gè)月后穎上學(xué)了，她變了而且變化很大，和我們一起也不說(shuō)話不愛(ài)笑。畢業(yè)考試到了，穎又沒(méi)來(lái)，老師說(shuō)：：“穎走了，我給辦的轉(zhuǎn)學(xué)”……

　　這件事過(guò)去很久，我不明白，為什么受傷害的'是穎，不明白警察為什么不馬上進(jìn)去救他，男孩的父母在家里真的沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)靜，學(xué)校為什么沒(méi)有任何表示，老師為什么讓她轉(zhuǎn)學(xué)。

為什么作文7

　　古時(shí)候，地里長(zhǎng)的莊稼特別好，麥子從根到梢結(jié)滿穗頭，長(zhǎng)出的糧食，多得地上人無(wú)法收。天上的玉皇就派天兵天將下來(lái)把糧食收上去，用神磨磨成干面，到了冬天再撒下人間，人們把天上撒下來(lái)的干面掃起來(lái)就夠吃一年了。所以，家家敬神，感謝玉皇大帝。每到臘月二十三送灶神爺上天回報(bào)的'時(shí)候，家家都熬點(diǎn)祭灶糖，把灶神爺?shù)淖煺称饋?lái)，不讓他說(shuō)壞話。所以，灶君府的對(duì)子傳到現(xiàn)在還是那兩句話：上天言好事，下界保平安。

　　玉皇大帝年年聽(tīng)到灶神爺回報(bào)都是：下界百姓人人安分守己，敬神拜佛，就是沒(méi)聽(tīng)到一個(gè)壞人壞事。他不大相信，就派太白金星下凡私訪。太白金星變成一個(gè)要飯的老頭來(lái)到凡間，見(jiàn)一家女人正在給圍在窩籃的孩子換尿布。太白金星一看，大吃一驚。原來(lái)小孩子墊屁股換下來(lái)的是粘上尿屎的白面餅。

　　太白金星又想看看這家女人的心腸如何，就叫道：“嫂子，可憐可憐我窮老頭，給點(diǎn)餅給我充充饑，我要餓死了�！辈涣线@個(gè)女人把眼一瞪：“趕緊給我滾，一大早晦氣，哪來(lái)餅給你吃，我家小孩墊屁股還不夠呢！”

　　太白金星一聽(tīng)，氣得渾身發(fā)抖，轉(zhuǎn)身就走。一帶眼看見(jiàn)一條小狗銜起換下的屎餅在吃，嘆息一聲：“人不如狗�！�

　　太白金星見(jiàn)了玉帝，指長(zhǎng)道短訴說(shuō)了一遍，玉帝一聽(tīng)，氣得哇哇大叫。忙命天兵天將將地上的所有的莊稼砍光，再也不下干面。太白金星連著奏本，說(shuō)狗怕浪費(fèi)，比人知好歹，如果天下無(wú)收，不但餓死有罪的人，無(wú)罪的畜生也會(huì)被餓死，不是賞罰不分了嗎？玉帝一想也對(duì)，就叫太白金星與天兵天將一同下凡，根據(jù)畜生要求留下多少長(zhǎng)多少。

　　從此，冬天再也不下干面了，代替干面下來(lái)的卻是不能吃的雪。人們直到現(xiàn)在還在罵那個(gè)喪盡天良的女人哩。

為什么作文8

　　大家看到的大多是什么某某農(nóng)村孩子很爭(zhēng)氣考上某某名牌大學(xué)，很拽。認(rèn)為農(nóng)村教育好。我可以明確帶準(zhǔn)確的告訴大家，你們被蒙蔽了。

　　為什麼“農(nóng)民工”這個(gè)名詞很火，大家和我分析一下，為什麼“農(nóng)民”后面總要加個(gè)“工”字。為什么“農(nóng)村的人就要打工”“為什麼這里的學(xué)生退學(xué)的很多”有很多原因，學(xué)業(yè)不精，退學(xué)。無(wú)心求學(xué)，退學(xué)。外界反對(duì)，退學(xué)。

　　這只是粗略的幾個(gè)分析，再細(xì)點(diǎn)，學(xué)業(yè)不精，這也有很多原因，“學(xué)不好，有很人說(shuō)是學(xué)不下去，不想學(xué)。被外界影響，環(huán)境不好，周邊人素質(zhì)不達(dá)標(biāo)，包括老師�！�

　　就在老師這個(gè)職業(yè)下手，在我的身邊，老師打罵學(xué)生很普遍，這種嚴(yán)師出高徒的“手法”很受人們‘默認(rèn)’的歡迎。在我們這里很多次學(xué)校抽查學(xué)生檢查老師的各種情況，然后老師再找“托”難道學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都是傻子嗎？呵，他們只是裝裝樣子。

　　再者，無(wú)心求學(xué)。因?yàn)橄驴h的各種良好環(huán)境并沒(méi)有很好的形成，卻對(duì)比似的扶助了“不良習(xí)氣”的.形成。像游戲廳、網(wǎng)吧、KTV。各種娛樂(lè)設(shè)施反而更火了。那么無(wú)心求學(xué)也有很大因素是老師、家長(zhǎng)。為什麼？因?yàn)楹芏嗬蠋煂?duì)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生有特殊對(duì)待，體罰，哼！只是家常便飯。還有很多家長(zhǎng)過(guò)分看待分?jǐn)?shù)，像學(xué)習(xí)不好的，很多家長(zhǎng)就總說(shuō)“學(xué)不好就別學(xué)了，浪費(fèi)，早點(diǎn)出去打工去，早點(diǎn)掙錢(qián)。”這只是大多數(shù)，再細(xì)點(diǎn)的，舉例不出來(lái)。

　　外界反對(duì)，呵，這我就不用細(xì)說(shuō)了，想必大家都已經(jīng)知道了吧。

　　大家應(yīng)知道農(nóng)村并沒(méi)有被國(guó)家太重視，有時(shí)，負(fù)面影響更大，是躲避不了的。

　　農(nóng)村的孩子，并不是想退學(xué)，是被逼的。

為什么作文9

　　我的家在世紀(jì)大橋下的甸昆小區(qū)，原本寧?kù)o的小區(qū)，現(xiàn)在，每天都有一陣陣響亮的噪聲，在我們耳邊回蕩，讓人不得安寧……

　　這天我正在睡中午覺(jué)，將近兩點(diǎn)的時(shí)候，一陣噪音在我耳邊回蕩，我越聽(tīng)越來(lái)越不耐煩，一氣之下站起來(lái)生氣的說(shuō)：“老媽干嘛這么吵？”老媽說(shuō)：“看看窗口就知道啦！”我超窗口望去，只見(jiàn)一輛貨車滿載著沙，倒在后面的小路上，貨車走后，一輛鏟車也出現(xiàn)在我的眼里，這輛鏟車，把剛剛倒下來(lái)的沙鏟到旁邊的小湖里。原來(lái)這些人是在填湖呀！我越看越不順眼，便在心里嘀咕道：“這些人只為了個(gè)人的意義，便把海、湖、河給填了起來(lái)。這片湖里有許多的魚(yú)，這里面的魚(yú)沒(méi)有受到污染�！闭f(shuō)著我便大聲吼道：“為什么要這樣！”這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“真么啦？”我生氣的說(shuō)：“你看這些人實(shí)在是太不像話啦，錢(qián)算什么，如果他們把全世界的還都填了，他們用他們那幾個(gè)臭錢(qián)能買(mǎi)的回來(lái)嗎，真是的�！闭f(shuō)完，我就朝樓下喊：“別吵啦，當(dāng)心我把你們告上法庭—擾民！”話一出口就知道不對(duì)勁，但是我想了又想，沒(méi)什么不對(duì)勁的，他們那些人就是和這樣的話非常的般配！就在這時(shí)，一直小魚(yú)從水里跳了出來(lái)。使我聯(lián)想到了那些無(wú)辜的生命，為什么就不能放過(guò)它們！

　　人類大量的撲魚(yú)，各種各樣的魚(yú)都存在滅絕的`可能。例如可愛(ài)的江豚，據(jù)介紹，地球上剩下的江豚，在20xx年就已經(jīng)不足于一千只了，我們還能讓江豚微笑多久？在這個(gè)世界上，有種種海洋生物已經(jīng)滅絕，滅絕的原因，只有一個(gè)，那就是，人類大量的廝殺，銷售，才造成了這樣的后果。

　　我們還能讓它們微笑多久？

　　沒(méi)有買(mǎi)賣，就沒(méi)有殺害。

為什么作文10

　　熊貓，大家都知道它是一種珍貴的動(dòng)物，在我國(guó)剩下的不多，因此，熊貓又稱之為"國(guó)寶"。

　　既然稱為"國(guó)寶"，那就一定不是那么簡(jiǎn)單，熊貓很惹人喜愛(ài)。它的四肢較短，行動(dòng)笨拙。毛茸茸的面孔上有一對(duì)烏黑發(fā)亮的眼睛，再加上一身黑色的毛，更顯得它的美麗，可愛(ài)。熊貓喜歡在平坦的地面上悠閑地散步，它最喜歡吃東西，常常直著身子盤(pán)腿而坐，前爪抓住鮮嫩的竹葉往嘴里送。它最愛(ài)吃鮮嫩的竹葉，竹莖，還有一些剛出生的熊貓喜愛(ài)吃牛奶和雞蛋。如果它吃飽了，就會(huì)喝口水來(lái)潤(rùn)潤(rùn)喉嚨，它會(huì)伏下身子，雙手靠在池邊，低下頭，咕咚咕咚地喝起來(lái)。它的'那幅模樣，真使人覺(jué)得可愛(ài)。

　　除了吃東西之外，熊貓還喜歡睡覺(jué)。它睡覺(jué)會(huì)腹部朝天，那幅模樣，也真逗人喜愛(ài)。熊貓通常都會(huì)睡很久，睡醒之后，又再吃東西，不過(guò)這也是一件好事。不然，熊貓又怎會(huì)肥肥胖胖的，走路又笨拙的，這樣才會(huì)身體好，深受人們的喜愛(ài)。

　　熊貓目前在我國(guó)大約有1000多只，大多數(shù)生活在西北部，在那里，是熊貓的故鄉(xiāng)。例如四川，熊貓生活在一些樹(shù)林里，有些被人工養(yǎng)殖，而有一些生活在野森深林。在一些偏僻的地方，有些少數(shù)民族的人還會(huì)照顧一些生活在森林里的熊貓，而人和熊貓就好像成了好朋友一樣，人類又會(huì)好好地保護(hù)熊貓。

　　在一些動(dòng)物園里，你還會(huì)看見(jiàn)幾只熊貓的身影，它們?cè)趧?dòng)物園里也會(huì)受到優(yōu)越的生活，保證熊貓的生活環(huán)境不受到侵害。同時(shí)在動(dòng)物園里，它的一舉一動(dòng)，也給成千上萬(wàn)的游人增添了不少樂(lè)趣。熊貓，我國(guó)的"國(guó)寶"，一種珍貴的動(dòng)物，是我們不可缺少的"朋友"。

為什么作文11

　　為什么我們需要陪伴？因?yàn)榕惆楹軠嘏�，它意味著這個(gè)世界上，有人愿意把最美好的東西給你，那就是時(shí)間。當(dāng)然陪伴也是一個(gè)很平常的詞，日復(fù)一日，年復(fù)一年，到最后，陪伴就成了一種習(xí)慣。

　　有一次，奶奶發(fā)高燒，有40多度呢！她躺在病床上，用和藹可親的目光對(duì)著我說(shuō)道：“桐雨，你快點(diǎn)去洗澡啊！”可是當(dāng)時(shí)時(shí)間才是早上十點(diǎn)鐘，我想，奶奶肯定是燒糊涂了，她自己生病了，還是只知道關(guān)心我。當(dāng)時(shí)，我的眼睛就淚汪汪的了。奶奶生病時(shí)還想著我，不為什么，只因?yàn)槲沂撬�的孫女。

　　還有一次，我發(fā)高燒了，那時(shí)晚上十一點(diǎn)多，媽媽背著我跑去醫(yī)院。媽媽身材是那么嬌小，平時(shí)連個(gè)礦泉水瓶蓋都打不開(kāi)，現(xiàn)在卻是大步流星地走著�？粗�她頭發(fā)凌亂，汗水一滴滴地從她的面頰流下來(lái)，我才懂得了什么叫做母愛(ài)。不為什么，只因?yàn)槲沂撬��?女兒。

　　還有我那位最帥的爸爸。有一次，我的體檢報(bào)告顯示有一項(xiàng)指標(biāo)偏高，爸爸一連掛了兩個(gè)號(hào)，非要查清楚才罷休。功夫不負(fù)有心人，我們等待了許久許久，直到醫(yī)生告訴我們，結(jié)果顯示一切正常。爸爸一下子如釋重負(fù)，輕松地笑了。雖然是虛驚一場(chǎng)，但我深深感受到了父愛(ài)。

　　在這個(gè)世界上，沒(méi)有一個(gè)人是一座孤島，失去了陪伴，就失去了生存的意義。生活在一個(gè)愛(ài)意濃濃的家里，我真幸福��！

為什么作文12

　　動(dòng)物王國(guó)的大王——老虎，它想知道動(dòng)物們的特點(diǎn)，比如：可愛(ài)的小白兔的耳朵為什么特比長(zhǎng)？美麗的孔雀開(kāi)屏的.作用是什么？不會(huì)讓人干擾的斑馬身上的條紋有什么作用等。

　　于是，老胡指派它的手下——大象，去查明這一切。

　　大象去找斑馬先生問(wèn)：“您身上的條紋有什么作用？”斑馬先生聽(tīng)了，不急不忙地說(shuō)：“我身上的條紋可不是為了漂亮，它是為了使對(duì)方的眼睛起模糊或分散注意力，不易暴露目標(biāo)，對(duì)我們非常有利，另外，我們身上的條紋又是一種聯(lián)絡(luò)色彩”�！爸x謝！”

　　大象又去找兔子?jì)寢屨f(shuō)：“您的耳朵為什么這么長(zhǎng)呢？”兔子?jì)寢尲奔泵γΦ卣f(shuō)：“我們兔子是動(dòng)物中最弱小的，我們不但沒(méi)有能力襲擊或危害其它的動(dòng)物，反而隨時(shí)隨地都要防備肉食動(dòng)物的攻擊，所以我們必須要經(jīng)常豎起耳朵，注意四面八方的動(dòng)靜。一有危險(xiǎn)，我們就迅速跳走了。久而久之，我們兔子家族的耳朵就越長(zhǎng)越長(zhǎng)”�！爸x謝！”

　　然后，大象去找美麗的孔雀小姐：“美麗的孔雀小姐，請(qǐng)教一下，您開(kāi)屏有什么作用？”孔雀小姐說(shuō)：“我們開(kāi)屏不僅可以展示自己的美麗，獲得愛(ài)情，而且還能起到自我保護(hù)作用”。“謝謝！”

　　最后，大象把斑馬先生、兔子?jì)寢尯涂兹感〗愕脑捵髁丝偨Y(jié)，得出動(dòng)物們的特點(diǎn)都是起自我保護(hù)作用。

　　老虎聽(tīng)了說(shuō)：“看來(lái)大家都會(huì)保護(hù)自己了，這樣，我也安心了”。

　　從此，動(dòng)物王國(guó)變得更加和諧、更加美好！

為什么作文13

　　“ 媽媽，我作業(yè)寫(xiě)完了，能不能出去玩?”我懷著激動(dòng)的心情道。

　　“出去有什么好玩的，在家靜靜地看書(shū)!”媽媽說(shuō)。我低著頭走進(jìn)了房間，拿起書(shū)，心里想：“哎!又不能出去玩!”

　　我想變成一只小鳥(niǎo)，在這美麗的天空里盡情地翱翔，看看這世界到底有多美。我要在森林里歌唱，讓森林里的小動(dòng)物聽(tīng)見(jiàn)我優(yōu)美的歌聲;我要和我的伙伴一起游戲，一起去消滅危害森林的害蟲(chóng)，保護(hù)森林里的樹(shù)木不被害蟲(chóng)侵蝕;一起聞過(guò)每一寸芳香撲鼻的花草地;一起嘗過(guò)甘甜的溪水。保衛(wèi)著森林的美麗!

　　我想變成一朵白云，自由自在的在天空母親的懷抱里中飄蕩，變成喜洋洋在“羊村”走蕩，讓灰太狼怎么都抓不住我;還可以變成無(wú)形的坦克車，輕飄飄的來(lái)到祖國(guó)邊疆，保衛(wèi)自己的家園，不被敵人占領(lǐng);最后變成一棵大樹(shù)，成為森林的一部分，像士兵一樣挺立在那里。

　　還可以幫助鳥(niǎo)兒，下雨天，我立馬飄到鳥(niǎo)兒的頭頂，給它們遮雨，讓它們?cè)谖疑砩现�巢，我就高興的欣賞著，靜靜的聽(tīng)著它們歡快的歌唱。

　　我想變成一個(gè)超人，讓人們的.生命安全得到保障，把那些壞人一個(gè)個(gè)的抓起來(lái)，交給警察叔叔;我還要幫助那些有困難的人，讓他們過(guò)上幸福、快樂(lè)的生活;我要用自己的超能力把水里的一切垃圾清除，讓水變得清澈，就像一面鏡子那樣明亮;我要給災(zāi)區(qū)的小朋友送文具用品，讓他們好好學(xué)習(xí)。

　　最后，我要努力讓動(dòng)物和人類和諧相處。

　　“砰”的一聲……咦!什么東西，原來(lái)是圣誕老人。圣誕老人，我想變成這三樣?xùn)|西，請(qǐng)您實(shí)現(xiàn)我的愿望吧!

為什么作文14

　　每當(dāng)我看到鄰居阿姨，心中總是情不自禁地想起我慈祥的姥姥�，F(xiàn)在她老人家已去世多年了，一個(gè)人靜靜地躺在北大荒的一座長(zhǎng)滿青松的小山上。

　　我的姥姥，同其他普通的北方老太太一樣，一頭銀灰色的頭發(fā)總是梳理得整整齊齊，額頭上布滿了一道道深深的皺紋。姥姥總是佝僂著腰，似乎挺拔不起來(lái)。媽媽告訴我，姥姥是家里的老大，她是把弟弟妹妹安頓好了，自己才成了家。常年的歲月磨難，使她挺不起胸，伸不直手。

　　我的姥姥，有了好吃的東西，總是先想著我，先讓我吃好了，喝好了，才算完。而且姥姥不管是什么人，認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)，都會(huì)去分一點(diǎn)。記憶中她始終在忙碌，要么在鍋臺(tái)，要么就在菜園里鋤草澆水。她一走出菜園和屋門(mén)，小雞們總是圍上來(lái)，歡呼地叫著，姥姥抓一把玉米粒灑進(jìn)去，小雞們又歡快地叫著。

　　記得有一次，爸爸媽媽要帶我回家看爺爺奶奶，姥姥竟緊張得好幾天吃不好睡不好，總是說(shuō)著，大城市車多人多，一定要拉好我的'手�；貋�(lái)之后，姥姥抱著我哭了起來(lái)：“我還以為再也見(jiàn)不到你了�！焙髞�(lái)，我才知道，姥姥得了重病。結(jié)果，幾個(gè)月之后，姥姥離開(kāi)了我們。

　　小時(shí)候，我不懂姥姥對(duì)我的愛(ài)有多深，我也沒(méi)有去體會(huì)過(guò)。而長(zhǎng)大的我，終于明白了，我現(xiàn)在只想說(shuō)三個(gè)字：“我愛(ài)您�！崩牙眩�希望你能在那邊聽(tīng)到，我愛(ài)您！

為什么作文15

　　《攀登者》中有一個(gè)片段：一位學(xué)生問(wèn)方五洲什么要攀登？我想：攀登一座珠峰，要犧牲那么多人！真的，為什么要攀登呢？

　　老隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：珠峰是中國(guó)的山峰，上面必須要有中國(guó)人的腳印。有一些外國(guó)人說(shuō)：你們中國(guó)人都沒(méi)有上去過(guò)，怎么能說(shuō)是你們的？西方人把珠峰叫做“埃非勒士峰”。老隊(duì)長(zhǎng)他們是為了維護(hù)中國(guó)的尊嚴(yán)而攀登珠峰的。

　　方五洲對(duì)徐纓說(shuō)：攀登珠峰對(duì)別人來(lái)說(shuō)是地獄，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)是天堂。即使中國(guó)登山隊(duì)解散了，方五洲在鍋爐房里還堅(jiān)持鍛煉，那是為了迎接下次攀登珠峰。方五洲，他是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而去攀登珠峰的。

　　李國(guó)梁在方五洲和曲松林面前斬釘截鐵地說(shuō)：你們那一代人總是在最艱難的時(shí)候扛起國(guó)家使命，為什么我們不能？正是這樣的堅(jiān)定，他們同意了他的請(qǐng)求。登山過(guò)程中，李國(guó)梁滾下了懸崖，就在千鈞一發(fā)的時(shí)候，他毫不猶豫地選擇把相機(jī)給了同伴，果斷地割斷了唯一可能解救它的繩子。李國(guó)梁他是為了祖國(guó)的榮譽(yù)，為了個(gè)人的使命去攀登珠峰的。

　　還有林杰，為了測(cè)量屬于中國(guó)的數(shù)據(jù)；楊光，為了登上離天空最近的.地方……

　　我現(xiàn)在終于知道他們?yōu)槭裁匆�攀登珠峰了。因�(yàn)橐粋�(gè)民族，總要有望向遠(yuǎn)方的探險(xiǎn)精神，總要有敢于做夢(mèng)的先行者，這是攀登者的使命，也是攀登者的告白。

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