愛(ài)在身邊作文15篇[精品]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的愛(ài)在身邊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛(ài)在身邊作文1

　　愛(ài)就像冬天里的一縷陽(yáng)光，溫暖著我；愛(ài)就像夏天里的一陣涼風(fēng)，吹拂著我；愛(ài)就像黑暗中的啟明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。愛(ài)在我身邊。

　　紅紅的柿子——奶奶的愛(ài)

　　今天是星期六，來(lái)到了奶奶家，奶奶立即從房間里挑出一個(gè)又大又紅的柿子，這個(gè)柿子真像一個(gè)紅寶石，但它更像奶奶那對(duì)我深沉的愛(ài)呀，我拿在手中竟舍不得吃下去，奶奶在一旁焦急的問(wèn)：怎么不吃，不好吃嗎？我連忙咬了一口，呀，真甜。我明白了，這是奶奶從小山上采來(lái)，一直給我留著的，這是奶奶的愛(ài)。

　　那涼爽的臥鋪——爸爸的愛(ài)

　　我們?cè)谑罴偃ノ錆h姨姨家時(shí)，正是異常炎熱。然而外出旅行的人異常的多，只能買一張臥鋪車票，爸爸就讓我和媽媽睡在涼爽的臥鋪車廂里，而爸爸卻在那炎熱的硬座車箱里站著。那一夜，我怎么也睡不著；那一夜，我懂得了爸爸的愛(ài)。

　　那滾燙的淚——媽媽的愛(ài)

　　在一天夜晚，我突然發(fā)燒了，媽媽十分著急，一會(huì)兒用酒精擦擦我的額頭，一會(huì)兒給我喂藥。可是燒始終沒(méi)有退下，反而是燒得更重了，媽媽急得將我送進(jìn)了醫(yī)院。因?yàn)橐�輸醫(yī)，醫(yī)生要給我扎針，我不停地哭，不停地動(dòng)，站在外面的`媽媽早已是淚流滿面。醒來(lái)已是天明，我望著正睡在床邊，臉上依然掛著淚珠的媽媽。那一刻，我懂得了媽媽愛(ài)。

　　紅紅的柿子，是奶奶的愛(ài)；那涼爽的臥鋪，是爸爸的愛(ài)；那滾燙的淚，是媽媽的愛(ài)。在我的身邊有著親人的愛(ài)，我每天都被這些愛(ài)所包圍，我好幸福！

愛(ài)在身邊作文2

　　愛(ài)，如同那滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨;愛(ài)，如同大雨滂沱中一把為你遮風(fēng)擋雨的傘;愛(ài)，如同訓(xùn)斥的棍子打在你身上時(shí)火辣辣的痛;愛(ài)，如同臥病在床時(shí)靜靜的守候……

　　父親+愛(ài)=淚水

　　父親的愛(ài)是嚴(yán)厲的。記得有一次，作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完的我，正在瘋狂的補(bǔ)寫(xiě)著作業(yè)。我并沒(méi)有把補(bǔ)習(xí)班的'作業(yè)當(dāng)回事兒，可是，那個(gè)巴掌，打醒了我�！芭尽边@是父親在我記事后第一次打我。我記得很清楚，那一次，我哭了。眼淚落在作業(yè)本上，留下一道道，觸目驚心的痕跡。從那之后，我再也不敢不寫(xiě)完作業(yè)。愛(ài)，用眼淚來(lái)詮釋。

　　母親+痛=愛(ài)

　　母親的愛(ài)是無(wú)私的。在我的記憶中，母親不止一次對(duì)我說(shuō)過(guò)：“給我捶捶背吧�！睘榱诉@個(gè)家，母親和父親每天早出晚歸。回家時(shí)母親對(duì)我說(shuō)：“看了你寫(xiě)的信，我心里很不舒服。也是，陪你的時(shí)間太少了�！蹦鞘撬龑�(duì)我的愧疚，可是，我又何嘗不會(huì)因?yàn)樗�那無(wú)私的愛(ài)而愧疚呢?小時(shí)候，我就經(jīng)常一個(gè)人睡，到了半夜，身邊才會(huì)多一絲溫暖�？粗�母親疲倦的神情，我不由得加快了捶打的速度。愛(ài)，用疼痛來(lái)詮釋。

　　奶奶+愛(ài)=汗水

　　奶奶的愛(ài)是慈祥的。每天早上一起床，屋子里就會(huì)彌漫著一股飯香。不用猜，這絕對(duì)是奶奶做的。每天。奶奶都會(huì)不辭辛苦的做各種家務(wù)，看著奶奶臉上的汗珠，我的心里不禁充滿了愧疚。是啊!就是因?yàn)槟棠绦闹杏袑?duì)我的愛(ài)，所以才會(huì)不辭辛苦的照顧我的生活起居。愛(ài)，用汗水來(lái)詮釋。

　　愛(ài)在我身邊，無(wú)處不在。愛(ài)可以是淚水，汗水，也可以是疼痛。影子離不開(kāi)陽(yáng)光，就像我們離不開(kāi)愛(ài)一樣。

愛(ài)在身邊作文3

　　愛(ài)是什么？我以前根本不知道愛(ài)是什么。有人說(shuō)愛(ài)是看不見(jiàn)的空氣，有人說(shuō)愛(ài)是一根甜甜的棒棒糖，還有人說(shuō)愛(ài)是血濃于水的親情。可愛(ài)到底是什么呢？

　　直到今天我才知道愛(ài)是什么。今天媽媽帶著我上作文班，老師說(shuō)讓我們每人拿出一張白紙，在紙上寫(xiě)出五個(gè)愛(ài)我的或者我愛(ài)的名字。我聽(tīng)后立即寫(xiě)了起來(lái)，心想5個(gè)怎么夠，還有太多沒(méi)寫(xiě)呢！寫(xiě)完后老師說(shuō)：“這是一輛要去旅行的列車，可是車超重了，必須有一個(gè)人要下車。”天哪，我看了一眼人名心想把姥姥劃去吧，畢竟姥姥年紀(jì)太大了長(zhǎng)途旅行會(huì)很辛苦的，于是我把姥姥的名字劃了下去。我以為測(cè)試完成了，可老師又當(dāng)頭一棒，說(shuō)我們要去乘火車了，可是人數(shù)多，還要再劃去一個(gè)。我的心里犯愁了紙上的任何一個(gè)人我都不想再下去。好像這一筆下去他們就要永遠(yuǎn)離開(kāi)了我似的。我實(shí)在有些舍不得，在老師的催促聲中，我的心一橫又把爺爺?shù)拿�字劃了下去。我以為終于可以松口氣的時(shí)候，老師接著又說(shuō)：“我們要坐飛機(jī)了還得有一個(gè)人必須離開(kāi)�！蔽衣�(tīng)后真的是一點(diǎn)都不想再這樣做了。忍不住眼淚就流了下來(lái)。該劃誰(shuí)好呢？誰(shuí)我都舍不得，每一個(gè)人都是我最愛(ài)的`，也都是最愛(ài)我的人。要知道，我一點(diǎn)也不希望有人離開(kāi)。終于測(cè)試結(jié)束了可是我的心里卻沉甸甸的。

　　愛(ài)是什么？直到現(xiàn)在我才知道愛(ài)是什么——愛(ài)是親人對(duì)你永遠(yuǎn)的記掛，愛(ài)是那一份份難以割舍的親情。

愛(ài)在身邊作文4

　　愛(ài)無(wú)處不在，它是世界上最好的老師;最甜的糖果;最可口的飯菜，在生活中我們隨時(shí)隨地都能感覺(jué)到愛(ài)的存在，讓世界更溫馨美好。

　　記得有一年的暑假，我早早地寫(xiě)完作業(yè)便收拾行李，和爸爸弟弟一起回老家。當(dāng)我坐上火車，幾經(jīng)周折回到那里的時(shí)候，我的興奮勁兒一下就起來(lái)了。我想：這么美好的鄉(xiāng)村風(fēng)光，真是不枉我坐了一天的火車外加6小時(shí)的'汽車，我邊提出要獨(dú)自去外面看看，雖然奶奶一再說(shuō)要陪同我，但一貫執(zhí)拗的我還是獨(dú)自去了。

　　走在偏僻的小路上，我一邊貪婪地呼吸清新的空氣，一邊領(lǐng)略大山的險(xiǎn)峻，河流的綿延。過(guò)了大概有半個(gè)小時(shí)，我想回去了，于是我便順著原路重新走，誰(shuí)知，這山間的小路蜿蜒曲折盤(pán)旋在青山上，在一個(gè)三岔路口我找不到那條是我來(lái)時(shí)走過(guò)的路了。我有點(diǎn)驚慌，連忙繞著山路跑起來(lái)，可就是轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去覺(jué)得還在原地，就在我灰心喪氣的時(shí)候，一位我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的大姐姐過(guò)來(lái)了，她用真誠(chéng)而美麗的大眼睛注視著我，問(wèn)：“小朋友，你是第一次進(jìn)山吧?是不是迷路了?”我看見(jiàn)你在這兒已經(jīng)轉(zhuǎn)了三次了�！�

　　我連忙回答她的問(wèn)題，并告訴她我奶奶的名字，她聽(tīng)完后烏黑的大眼睛閃過(guò)一絲笑意微笑著答應(yīng)帶我回奶奶家，我終于回到了奶奶家。

　　當(dāng)我寫(xiě)下這篇日記，我的眼睛又浮現(xiàn)著她美麗的眼睛，心中又閃過(guò)一個(gè)念頭：愛(ài)無(wú)處不在，它令世界更加美麗溫馨!

愛(ài)在身邊作文5

　　在生活中有許多種愛(ài)，有惋惜的愛(ài)，有感動(dòng)的愛(ài)，又興奮的愛(ài)，而在我身邊有吳老師給予我的愛(ài)。

　　風(fēng)清月朗，風(fēng)和日麗，今天是美好的一天。我高高興興的來(lái)得學(xué)校，開(kāi)始了早讀，可今天早晨可有些不一樣，早讀一直持續(xù)到了上課的前十多分鐘。

　　同學(xué)們都在為沒(méi)有老師的事疑惑起來(lái)。這時(shí)，吳老師走了進(jìn)來(lái)，班里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。老師走上講臺(tái)，講起課來(lái)，與往常不同，整節(jié)課，老師的聲音非常小，還有些沙啞，淡淡蒼白的'臉上帶著一絲笑容。

　　這一節(jié)課，吳老師的聲音盡管很輕，但這每位同學(xué)都聽(tīng)的很認(rèn)真，很投入，專心致志聽(tīng)老師講課。每個(gè)人心中都很清楚，老師生病了，還給我們上課，要再認(rèn)真一點(diǎn)，同學(xué)們都被吳老師高貴的品質(zhì)感動(dòng)了，也被她母親般的師生情感動(dòng)了。

　　吳老師帶病上課，就是一種無(wú)形的愛(ài)，為了讓我們不落下課，自己帶病也要上課，您為我們付出了太多太多，深似大海，高如藍(lán)天。

　　鮮花愛(ài)雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)，蒼鷹愛(ài)天空，因?yàn)樘炜兆屗�飛翔，高山愛(ài)大地，因?yàn)榇蟮刈屗�生長(zhǎng)，我愛(ài)吳老師，因?yàn)槔蠋熢谖倚闹蟹N下了文學(xué)的種子，讓我在知識(shí)的海洋中自在的遨游。

　　是您的愛(ài)，讓我明白了“春蠶到死方無(wú)盡，蠟柜成灰淚始干”很多人把老師比作春蠶，蠟燭，因?yàn)樵诶蠋焽I心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)中，成就了很多棟梁之才，可誰(shuí)又知道，這其中付出的愛(ài)與汗水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋最好的見(jiàn)證！老師是身邊最值得我們尊敬，最值得我們崇敬的愛(ài)。

愛(ài)在身邊作文6

　　有一個(gè)溫馨的字眼，叫“愛(ài)”。它無(wú)聲，但溫暖；它樸素，但溫馨；它如一縷陽(yáng)光，溫暖人們的心房；它如一絲春風(fēng)，安撫人們的悲傷；它如一滴露水，滋潤(rùn)人們的心田。

　　母愛(ài)如絲絲細(xì)雨，滋潤(rùn)著我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，媽媽叫我起來(lái)，她說(shuō)：“孩子，趕快起床啦！上學(xué)要遲到了哦。”我聽(tīng)了，這聲音是那么的溫柔，像微風(fēng)拂面；又是那么的娓娓動(dòng)聽(tīng)，像海浪輕撫沙灘。我馬上起床，快速地弄好了一切，便穿好了鞋去上學(xué)了，媽媽一直默默地跟在后邊，直到學(xué)校門(mén)口，媽媽連忙跑過(guò)來(lái)叮囑我，好好學(xué)習(xí)，不要跟同學(xué)打架。

　　母愛(ài)如一支筆，記錄著我生命中的.冷暖往事。

　　在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，媽媽在我的床頭旁邊坐下，我躺在床上，因?yàn)榍皫滋煲徊恍⌒拇悼照{(diào)受涼發(fā)低燒了。媽媽用那慈祥的目光看著我輕聲說(shuō)道：“你看，你怎么那么不小心呢，以后不要再這樣子了。”然后遞給了我一杯水和一片藥片。她微笑地著看著我，眉毛揚(yáng)起，眼睛瞇成一條縫，嘴角上揚(yáng)，看起來(lái)好像一個(gè)十八歲的小姑娘。（神態(tài)描寫(xiě)細(xì)致）外邊的雨下得“嘩啦啦”地響，是那么刺耳，那么嘈雜，像炸雷，又像火車頭的嗚叫。但此時(shí)，媽媽的聲音卻是那么悅耳，那么動(dòng)聽(tīng)，像燕子的喃喃細(xì)語(yǔ)，又像黃鶯清脆的鳴叫，讓我感覺(jué)一下子全身舒暢。

　　愛(ài)無(wú)處不在，只要你細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)一直圍繞在我們身邊。

愛(ài)在身邊作文7

　　愛(ài)，是一碗熱騰騰的雞湯；愛(ài)，是一弦清澈的甘泉；愛(ài)，是一輪初升的明月。愛(ài)無(wú)處不在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)周邊事物的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在身邊。

　　上學(xué)時(shí)，媽媽千嚀囑萬(wàn)囑咐：“上學(xué)過(guò)馬路一定要注意安全，東西都帶好了嗎？記得早一點(diǎn)回家……”媽媽的嘮叨是愛(ài)。天冷時(shí)，爸爸叫我多穿一點(diǎn)衣服。爸爸在外面風(fēng)里來(lái)雨里去。為了養(yǎng)家糊口，讓我們一家人過(guò)上好生活，任勞任怨的辛勤工作。雖無(wú)聲無(wú)息，但卻能深刻體會(huì)到深沉的父愛(ài)。

　　來(lái)到學(xué)校，上課寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鋼筆沒(méi)有墨水了，同學(xué)悄悄地遞給一支筆；遇到難題時(shí)，同學(xué)會(huì)耐心地為你講解；傷心時(shí)，同學(xué)會(huì)扮成開(kāi)心果，逗你開(kāi)心；跑步時(shí)，跑不動(dòng)了，同學(xué)們一一旁為吶喊加油……這些看似微不足道的小事，其實(shí)在我心里曖曖的，其實(shí)這就是愛(ài)，同學(xué)的關(guān)愛(ài)，就在我們每個(gè)人身邊。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！睙o(wú)數(shù)在平凡崗位上干著不平凡的事的老師，在你考差時(shí)，和你一起分析錯(cuò)題；班主任一遍又一遍的給我們講人生的'道理，老師們孜孜不倦的教我們知識(shí)。對(duì)我們的學(xué)習(xí)，生活都是十分關(guān)心，每天上完課還給我們改作業(yè)，寫(xiě)教案，這都是為了我們學(xué)有所成啊，這一切難道不是老師對(duì)我們的愛(ài)么？老師的關(guān)愛(ài)，就在我們每個(gè)人身邊。

　　涓涓細(xì)流匯成江河，點(diǎn)點(diǎn)溫情凝聚濃濃愛(ài)心。媽媽的嘮叨是愛(ài)，爸爸的辛勞是愛(ài)，同學(xué)的關(guān)愛(ài)是愛(ài)，老師的教導(dǎo)是愛(ài)……點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成愛(ài)的長(zhǎng)河無(wú)時(shí)無(wú)刻不滋潤(rùn)著我的心，為我指引前進(jìn)的方向……愛(ài)，就在身邊。

愛(ài)在身邊作文8

　　“兒子，快點(diǎn)來(lái)背單詞了！”“我才不要呢，天天背，時(shí)時(shí)背，真煩人！”“你再這樣下去，還怎么參加比賽呢？”“我就是不要！”

　　每天，這段話都在我耳邊響過(guò)，就像一部時(shí)時(shí)循環(huán)播放的電影，無(wú)法掙脫。這一切都要?dú)w功于媽媽給我報(bào)名的那個(gè)比賽——英語(yǔ)拼讀大賽。為了幫我復(fù)習(xí)，好參加比賽，媽媽就利用了我休息時(shí)間來(lái)背單詞、聽(tīng)錄音。這下，我的自由時(shí)間就沒(méi)了，取而代之的是一個(gè)個(gè)枯燥無(wú)味的單詞，和那冷冰冰的錄音帶。為此，我沒(méi)少跟媽媽爭(zhēng)吵：“都怪你，非要給我報(bào)一個(gè)比賽，我不會(huì)英語(yǔ)，又從沒(méi)上過(guò)臺(tái)，你分明是要捉弄我！”媽媽氣極了，見(jiàn)我還是不背單詞，于是就用逼迫法：不背十個(gè)單詞不能吃飯，不背五十個(gè)單詞不能看電視……我可禁不起餓，只好認(rèn)了，不得不背起單詞、聽(tīng)起錄音來(lái)。雖說(shuō)我背起了單詞，可媽媽還發(fā)現(xiàn)我有“蒙混過(guò)關(guān)”的.現(xiàn)象，于是采取新方法，每天都要抽查，要是不會(huì)背，媽媽就不讓我睡覺(jué)，非得讓我背完全部單詞。她還讓我假裝上臺(tái)的樣子，讓我抬頭挺胸、手要放在背后、目視前方。

　　就這樣辛苦熬過(guò)了兩個(gè)月，比賽時(shí)間到了，我坐在臺(tái)下，心情異常緊張，心里像打鼓一樣，走上臺(tái)時(shí)，我的腿像灌了鉛一般，機(jī)械地走向臺(tái)上。第一個(gè)詞，第二個(gè)詞，第三個(gè)詞……我竟然發(fā)現(xiàn)我答的怎么可以這樣……怎么可以這么好！一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)，輕松地被我拿下。

　　結(jié)果出乎意料！我竟得了第四名！我心情激動(dòng)極了，甚至要跳起來(lái)。那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我誤解了媽媽，她只是為了激發(fā)我的潛力，我這才理解媽媽的愛(ài)，愛(ài)是無(wú)處不在的，就在我的身邊。

愛(ài)在身邊作文9

　　知了在樹(shù)上無(wú)賴地叫著：“熱死了，熱死了�！焙荻镜奶�陽(yáng)毒辣的噴著火，公交車站前擠滿了人，卻遲遲等不來(lái)公交車的影子。人們焦急的等待著，每個(gè)人的臉上都掛著細(xì)細(xì)密密的汗珠。

　　終于，車來(lái)了。雖然司機(jī)再三強(qiáng)調(diào)，不要推擠，可人們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，依然我行我素。一不留神，我以個(gè)頭小的優(yōu)勢(shì)上了車，幸運(yùn)地找到了一個(gè)座位并坐下，心里樂(lè)滋滋的。

　　一會(huì)兒，車上擠滿了人，可以說(shuō)是“寸步難行”，公交車緩緩行駛著，大概行了兩三站吧，這時(shí)上來(lái)一位老奶奶。司機(jī)大喊道：“有沒(méi)有誰(shuí)愿意給老人讓個(gè)座？！”，剎那間，原本嘈雜的車廂突然安靜了下來(lái)。司機(jī)再次喊道，可車上的人好像木頭一般毫無(wú)反應(yīng)。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，坐我旁邊的叔叔站了起來(lái)，把老奶奶扶著微笑著說(shuō)：“來(lái)，做我這兒�！蔽壹�(xì)看這位叔叔的相貌：個(gè)子高挑，五官端正，高鼻梁上架著一副眼鏡。話畢，老奶奶已經(jīng)做了下來(lái)。老奶奶滿頭花白，歲月無(wú)情的小刀在她臉上留下了深深的.痕跡，卻顯得很有精神，眼神里充滿了那位叔叔的感激之情，嘴里不忘說(shuō)一句：“謝謝你了！”一旁看的我想觸電似的，全身一麻，頓時(shí)臉滾燙滾燙的，耳熱了，全身冒汗了，我感到無(wú)限的羞愧。

　　下了車，迎面吹來(lái)一陣清風(fēng)，吹走了我的炎熱和煩躁。但我的心久久不能平靜。我想：如果人人伸出一杯關(guān)懷，這個(gè)世界就會(huì)和諧；如果人人都能明白將心比心的道理，這個(gè)社會(huì)就會(huì)美好。人間處處有真情！

愛(ài)在身邊作文10

　　人們都說(shuō)：“母愛(ài)如水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)，滋潤(rùn)著兒女們的心田�！钡�是母愛(ài)是什么？我始終無(wú)法深刻體會(huì)到。

　　母愛(ài)是偉大的，因?yàn)樗�賦予了我，每當(dāng)我過(guò)生日的時(shí)候，我總是興致高昂，但我卻忽略了母親。是的，我忘了我出生的那天，是母親的“受難日”。是她受盡苦，受盡累，我才得以出生。如果我一生有多少成就，那么它一定歸功于我偉大的`母親，因?yàn)槭撬�給了我生命以及教育了我如何做人的道理。

　　記得有一次，我對(duì)手電筒發(fā)岀來(lái)的光十分好奇，我在好奇心的驅(qū)使下把手電筒給拆了。拆完后當(dāng)我重新裝上的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)手電筒不亮了。怎么辦，怎么辦，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，媽媽如果知道了肯定會(huì)暴發(fā)出她那蠻荒之力的。我想到這里立刻面目蒼白，臉上沒(méi)有一點(diǎn)兒血色，腦袋里一片空白，身體不由自主地來(lái)回走動(dòng)。還不快把手電筒藏在一個(gè)安全的地方。我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，我晃了晃腦腦袋，二話不說(shuō)把手電筒小心翼翼地藏在了柜子里。這時(shí)天暗了下來(lái)，下起了小雨。

　　過(guò)了幾天臺(tái)風(fēng)來(lái)了，電線被臺(tái)風(fēng)刮斷了，家里停電了。媽媽東翻西找，終于發(fā)現(xiàn)了那個(gè)手電筒。我面色蒼白的看著媽媽。只見(jiàn)她一會(huì)兒皺著眉頭，一會(huì)兒又睜大眼睛�？粗�她的表情我的心也跟著一上一下的跳。最后媽媽把電池反了兩下，手電筒亮了。忽然她又把目光轉(zhuǎn)向了我，我又嚇了一跳，我的汗水一個(gè)勁地流了下來(lái)。

　　“是你弄的嗎？”媽媽輕輕地向我走來(lái)。

　　“是……是的�！蔽业拖铝祟^。

　　“以后可不能這樣哦，做了錯(cuò)事要告訴媽媽，勇于承認(rèn)，這才是媽媽的好孩子……”我聽(tīng)了頓時(shí)眼角濕潤(rùn)了。

　　此時(shí)此刻我才真正體會(huì)到了媽媽的愛(ài)，她永遠(yuǎn)都在我身邊。

愛(ài)在身邊作文11

　　生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�—羅丹

　　他是一位盲人，拉著二胡靜靜的坐在街道邊。凄美的曲子卻淹沒(méi)在了川流不息的馬路中。

　　她是一位陌生人，背著雙肩包，和旁邊的女孩兒有說(shuō)有笑。臉頰上洋溢者一種特別的光。

　　她路過(guò)他的身邊，歪著頭傾聽(tīng)了一會(huì)兒，蹲下身子在他前面的破碗里輕輕放下幾張紙鈔。她的朋友在叫她了，她卻擺擺手，示意她們先走。她又蹲下來(lái)，在盲人耳邊說(shuō)了幾句，盲人便把手中的二胡交給了她。她接過(guò)二胡坐在盲人身邊，閉上眼睛拉起了二胡。由于隔太遠(yuǎn)，我并沒(méi)有聽(tīng)到二胡聲，但看她臉上的陶醉之色，想必拉出的曲子一定不會(huì)差。好似一曲終了，她笑了，盲人也笑了，冬日的陽(yáng)光照射在他們身上，他們宛如下凡的天使：純潔、美好，留在我心中的是那人與人之間的溫暖。

　　我暖暖地走在大街上，前面那么多人在干什么?發(fā)生什么事了?我好奇地向人群走去。

　　人群中央是一位老奶奶，好像是摔倒了，可為什么沒(méi)有人把她扶起來(lái)呢?我要不要去扶呢?可如果她……我正在糾結(jié)著，突然，一個(gè)年輕人走到在老奶奶身邊，只見(jiàn)他手腳麻利地抱起了老奶奶，著急的.向四周的人喊到，“快點(diǎn)兒打120叫救護(hù)車啊!”周圍有的人如夢(mèng)初醒似的趕快拿出了手機(jī)，正準(zhǔn)備撥號(hào)。那個(gè)年輕人卻等不及了，抱著老奶奶就向離出事地點(diǎn)最近的醫(yī)院跑去，我看著他們漸漸模糊的背影，不禁為自己剛才的猶豫而感到羞愧。原來(lái)，愛(ài)，來(lái)不得半點(diǎn)兒猶豫。

　　想想我所看到的一切，我深深地體會(huì)到：人間自有真情在，愛(ài)，就在我們身邊!

愛(ài)在身邊作文12

　　愛(ài)在哪里？遇到她，我才知道愛(ài)在身邊。

　　愛(ài)是什么？是一個(gè)溫馨的字眼。愛(ài)無(wú)聲，但溫暖；愛(ài)樸素，但溫馨。愛(ài)如一絲陽(yáng)光，溫暖人們的心房；愛(ài)如一絲春風(fēng)，安撫人們的悲傷；愛(ài)如一滴露水，滋潤(rùn)著人們的心田。

　　愛(ài)如一滴露水，雖無(wú)味卻滋潤(rùn)著我的心田。那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我在思考著這一次期末考試的成績(jī)，忽然聽(tīng)到了一聲“過(guò)來(lái)一下”，我來(lái)到了媽媽身邊，媽媽威嚴(yán)如山，她說(shuō)：“跟我過(guò)來(lái)。”來(lái)到了一家補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，補(bǔ)習(xí)班何老師的微笑讓我忘卻了考試的煩惱。

　　愛(ài)如一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房。一眨眼就到了5年級(jí)，我和何老師已經(jīng)很熟了。有一次，我搖動(dòng)著椅子，不小心摔倒了，老師急忙跑了過(guò)來(lái)，柔和的目光中含著絲絲擔(dān)心，她邊安慰著我，邊伸出手把我拉了起來(lái)，那時(shí)的柔和目光，我至今難忘。

　　愛(ài)如一絲春風(fēng)，安撫著我的'悲傷。那個(gè)漆黑的夜晚，一顆顆露珠往下掉，那一次的期末考試考的非常差，那一顆顆的露珠好像傷心的眼淚，一顆顆的滴在我的心中，感覺(jué)天空像被撕裂了一角一般，我看到何老師在批改家庭作業(yè)，她看到了我，對(duì)我笑了笑，叫我過(guò)去，問(wèn)：“為什么那么傷心？”“考差了！”我如實(shí)回答道�！斑@次考試沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，只要努力就好了，付出的努力總會(huì)有回報(bào)你的時(shí)候！”我頓時(shí)充滿了信心，相信自己只要努力下次一定能考好的。

　　愛(ài)就在我們身邊，只要細(xì)心觀察，總會(huì)發(fā)現(xiàn)。只要有愛(ài)，我們就不會(huì)傷心，只要有愛(ài)，世界就是我們的快樂(lè)的家。

愛(ài)在身邊作文13

　　在我的生活里，有很多的故事充滿愛(ài)，而這種愛(ài)，也在我身邊。

　　今年過(guò)年，我度過(guò)了一個(gè)既快樂(lè)又特別的9周歲生日晚會(huì)。過(guò)生日前，我心想：“我要過(guò)生日了，真開(kāi)心！家里會(huì)不會(huì)布置得很漂亮呢？”我越想越開(kāi)心，期待著生日會(huì)的到來(lái)。

　　終于到了我生日的那天，從上午開(kāi)始大家就忙碌起來(lái)。我們決定在三樓舉辦我的露天生日晚會(huì)，同時(shí)邀請(qǐng)親戚和小朋友參加。外公為我們沖洗干凈露天的地板；外婆給了我一個(gè)生日紅包；大姨和小姨買了我愛(ài)吃的餅干、巧克力、糖果、飲料和水果等；爸爸媽媽給我訂了一個(gè)心形的`大蛋糕；我和姐姐幫忙打氣球，一起計(jì)劃好游戲節(jié)目。最后我們大家合力布置好了一個(gè)粉色的生日晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，墻上掛滿了粉色的大氣球，還有小豬佩奇的氣球以及生日快樂(lè)的充氣球。當(dāng)夜幕降臨，彩燈亮起來(lái)，我仿佛置身在一個(gè)粉色的童話世界里。

　　生日晚會(huì)開(kāi)始了，我穿著紅色的紗裙，頭上戴著生日發(fā)卡，收到了大人們滿滿的生日祝福，也收到了小朋友送的生日禮物。更令我開(kāi)心的是，我們小朋友和大人一起玩了很多有趣的節(jié)目：猜猜比劃、搶板凳、踩氣球、舞蹈表演。我和姐姐一起表演的舞蹈節(jié)目得到了大家的連連鼓掌聲。游戲節(jié)目讓大家都沉浸在快樂(lè)、歡笑的喜慶氛圍里。最后是吃蛋糕的環(huán)節(jié)，我開(kāi)心地許下了心愿。這可是個(gè)秘密噢！

　　這次生日晚會(huì)后，我再次深深地感受到家人對(duì)我的愛(ài)！這是一種無(wú)私的愛(ài)，一種幸福的愛(ài)，一種努力向上，憧憬美好的愛(ài)！

愛(ài)在身邊作文14

　　“愛(ài)”這個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)，并不陌生。因?yàn)槊繒r(shí)每刻，我都被愛(ài)包圍著，有老師的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，父母的愛(ài)……

　　老師的愛(ài)是溫柔細(xì)膩的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”在李商隱的詩(shī)句中，我仿佛感受到老師濃濃的愛(ài)。記得有一次期中考試，我沒(méi)有考好，拿到卷子的那一刻不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出。雖然我極力掩蓋，不讓大家發(fā)現(xiàn)，但老師還是察覺(jué)到我的`異常，走到我跟前，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)“不用難過(guò)，一次成績(jī)代表不了什么，來(lái)，老師和你共同分析一下原因�！甭�(tīng)著老師的諄諄教誨，我的心情豁然開(kāi)朗。老師的愛(ài)就像春雨滋潤(rùn)著我的心田，呵護(hù)我成長(zhǎng)。

　　同學(xué)的是熱心溫暖的，英國(guó)休漠說(shuō)過(guò)：“友誼是人生最大的快樂(lè)。”的確如此，在35班這個(gè)大家庭中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感受到同學(xué)的愛(ài)。記得有一次，我在操場(chǎng)被一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)撞了一下，疼得我哇哇大哭。這時(shí)同學(xué)們急忙都圍過(guò)來(lái)，有的給我擦淚，有的跑去報(bào)告老師，大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后大家又一起扶著我去了醫(yī)務(wù)室，看著滿頭大汗的同學(xué)們，頓時(shí)一股暖流涌上的心田。同學(xué)的愛(ài)是那么的溫暖，那么的純凈！

　　父母的愛(ài)是偉大無(wú)私的，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。每一個(gè)周末我都排滿了學(xué)習(xí)班：英語(yǔ)、小主持人、舞蹈、唱歌、作文……當(dāng)我覺(jué)得非常累時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽一直陪著我。媽媽的工作非常辛苦，當(dāng)我想去幫助媽媽干活時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“孩子，你只要好好學(xué)習(xí)，健康快樂(lè)，媽媽干什么都不會(huì)累！”父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，父母為我操勞了半輩子，我們應(yīng)該知恩圖報(bào)。

　　愛(ài)，像黑夜的燈塔，召喚著我；愛(ài)，像酷暑的清泉，滋潤(rùn)著我；愛(ài)，像冬日里的太陽(yáng)，包圍著我；愛(ài)……

愛(ài)在身邊作文15

　　愛(ài)是一杯熱騰騰的牛奶；愛(ài)是一個(gè)甜甜的微笑；愛(ài)是一句關(guān)切的問(wèn)候；愛(ài)是一次善意的問(wèn)候；愛(ài)就在身邊。

　　記得那還是暑假的時(shí)候，我乘坐公交車去沙溪看電影，在路上，我看到了一個(gè)讓我感受到愛(ài)在身邊的場(chǎng)景。

　　我坐在位置上，望著窗外，沒(méi)有注意車內(nèi)發(fā)生了什么事，后面我回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)一位老爺爺睡著了，他快要從椅子上掉下來(lái)了，就在老爺爺搖搖欲墜的那一刻，一位美麗的小姐，扶住了他。這一幕，讓我感受到了愛(ài)在身邊，也讓我想起了我與我同桌之間發(fā)生的事。

　　五連級(jí)時(shí)，因?yàn)橄募蔚摰难劬Ρ煌跻酪绹娏怂�進(jìn)去，所以夏嘉祿來(lái)早我說(shuō)：“你把那個(gè)噴水的借給了王依依，王依依把水噴進(jìn)我眼睛里了……”后來(lái)，葉姿樣也過(guò)來(lái)說(shuō)我，我心中有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)他們說(shuō)，想表達(dá)這事跟我沒(méi)關(guān)系，但他們會(huì)這么想嗎？“叮鈴鈴”上課鈴響了，這節(jié)課凌老師讓我們謄，我謄著謄著眼淚情不自禁地掉了下來(lái)，趙恒暉瞧見(jiàn)了，連忙安慰我說(shuō)：“這事跟你沒(méi)有任何關(guān)系，噴水的'又不是你，你哭什么？”雖然只是短短的幾句話，但在我心里卻有一股暖流涌過(guò)。

　　在班上，同學(xué)們雖然都說(shuō)：“我們之間只有利益，沒(méi)有友誼�！钡�如果有人真的遇到困難，我們都會(huì)而二話不說(shuō)的幫他，這也讓我感受到，愛(ài)，就在身邊。

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