桌子和椅子的對話作文（熱）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的桌子和椅子的對話作文，希望能夠幫助到大家。

桌子和椅子的對話作文1

　　一天，桌子對椅子說：老弟，我好辛苦！我們那個(gè)主人整天加班，也不為我擦一擦，我好臟呀！

　　椅子聽了桌子的話后，很是傷心的對桌子說：老兄啊！我比你也好不了那兒去。咱這個(gè)主人整天工作這么晚，坐的我臉上的皮都磨掉了。更傷心的是還有那小主人，整天把我摔倒在地上，疼死我了。我的'身體都快要散架了，可憐喲！我比你還要可憐呀！

　　老弟呀！我們倆其實(shí)都挺可憐的。我們的那個(gè)主人也挺可憐的，每天工作的很晚才睡覺，也挺辛苦的。桌子說道。

　　是啊！你說的對呀！老兄，我們的主人才是最辛苦的，為了每天工作，常常加班加點(diǎn)的工作，挺不容易的。以后，咱倆要體諒一下我們的主人才是，多為他想想。少一些對他人的埋怨，對別人要多諒解，才能讓自己多一些開心和快樂，你說不是嗎？

　　桌子和椅子互相看了一下對方，很開心地笑了。

桌子和椅子的對話作文2

　　放學(xué)了，小明留在教室寫作業(yè)，小明寫完作業(yè)，收拾好東西，準(zhǔn)備回家。他走出教室就聽到教室里傳來講話聲，他仔細(xì)一聽，原來是東東的桌子和椅子在說話。

　　桌子說：“我的臉好疼啊!”椅子說：“我的身體也好疼啊!”桌子問：“你是怎么搞的呢?”椅子說：“我是被小主人用小刀刻來刻去，搞得我疼死啦!你是怎么搞的?”桌子說：“主人對我一點(diǎn)也不好，他總是用小刀在我臉上刻畫，還用各種筆畫我的臉，搞得我的臉又臟又疼!”話音剛落，小明又聽到另一張桌子和椅子說話了，那是小紅的桌子和椅子。

　　小紅的桌子說：“我的主人對我可好了!她每天用濕毛巾給我擦臉，擦腳，把我的身體擦得干干凈凈的。”小紅的椅子說：“主人每天把我保護(hù)得好好的，決不讓別人損傷我。”這時(shí)，東東的'桌椅聽了，說：“哇，你們的主人真好!我們的主人要是能這樣對我們就好啦!”

　　小明聽了東東桌椅的對話，很難過。心想：我以后要好好愛護(hù)我的桌椅，也要告訴東東保護(hù)好桌椅。

桌子和椅子的對話作文3

　　在一個(gè)夜深人靜的夜晚，大家都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

　　校園里靜悄悄的，可是三（1）班卻傳來了一陣哭聲。這是誰在哭呢？哦，原來是胡海洋的桌子在傷心地哭泣呢！“別哭了，別哭了！到底怎么了？有人欺負(fù)你了嗎？”大伙兒著急而又關(guān)切地問到。胡海洋的桌子苦著臉說：“唉——你們知道嗎？胡海洋這個(gè)不負(fù)責(zé)任的小主人整天在我那白白凈凈的臉上涂涂畫畫，比如說有一次考試，上面的題目很難，小主人急得滿頭大汗，隨手就在我白白凈凈的臉上做草稿，我的臉上那時(shí)別提有多疼了，更可怕的是小主人拿小刀在我臉上刻上了幾個(gè)歪歪扭扭的大字：胡海洋大王到此一游！”這時(shí)，胡海洋的椅子接過話題，迫不及待地說：“我比他更慘呢！小主人重得像頭豬似的，而且整天在上面扭來扭去，使我落下了‘三腳貓’這個(gè)難聽的名字�！边@時(shí)，另一個(gè)不負(fù)責(zé)任的小主人的椅子忿忿不平地說：“是呀，我的那個(gè)小主人整天也是在我的.上面扭來扭去，弄得我一條腿骨折了，還打上了藥膏呢。以前大家叫我‘健康小妹’，現(xiàn)在大家叫我‘林妹妹’了，…… ”桌子和椅子們你一言我一句，爭先恐后地發(fā)言，訴說著自己的苦水，一個(gè)又一個(gè)。

　　親愛的三（1）班小朋友，你可知道，桌子和椅子訴說著他們的苦水？

桌子和椅子的對話作文4

　　一天清晨，小東早早來到了學(xué)校，在教室門口，他剛要推門進(jìn)去，忽然聽到桌子和凳在說悄悄話……

　　“那個(gè)該死的小東，每次上課，都把我當(dāng)“圖紙”一樣用，老在我身上亂刻亂畫，害我被別人的桌子嘲笑，它們都說我長的丑！”桌子憤怒的說，“我真想在他的.身上也刻一刻、畫一畫，看看他是什么感覺？”

　　桌子又說：“還有，他老是把我搖來搖去的，每次我都能看到滿天的星星！”

　　“就是，就是！這個(gè)家伙坐在我身上也搖來搖去的，把我的骨頭都快搖散架了，別的凳子也都叫我“老骨頭”，真是氣……氣死我了！”凳子火冒三丈地說：“你看看前面一桌的小紅，把把自己的桌子和凳子保護(hù)的多好呀！要是我們的主人是小紅，就好了。”

　　桌子想了想，說：“要不，我們偷偷溜走吧！”這可真是個(gè)好主意，就這么辦�！�

　　這時(shí)，小東再也忍不住了，沖進(jìn)教室，對桌子和凳子說：“對不起，以前都是我做的不對，請你們不要走，我以后會好好對你們的�！薄澳愣歼@樣說了，我們就留下來，看你的表現(xiàn)吧�！弊雷雍偷首影胄虐胍傻卣f。

　　于是，小東說到做到，他把桌子和凳子修改好，又把他們擦的干干凈凈地，并和它們成為了好朋友。

桌子和椅子的對話作文5

　　“鈴——”，體育課的鈴聲響起了。教室里很安靜，靜得可以聽見桌子的哭聲。

　　椅子好奇的問道：“親愛的桌子兄弟，你怎么了呢？”桌子羞答答的說：“不就是因?yàn)槲宜�受�?傷害而哭嘛！”椅子卻不以為然的說：“你以為我比你好很多嗎？頑皮的孩子經(jīng)常扭松我的鏍絲，把我的身體弄得傷痕累累呢！”桌子悲傷的說：“他們用筆和涂改液涂在我身上，把我漂亮的衣服弄臟了，嗚嗚——”。椅子回答道：“人類的孩子真可惡�！弊雷舆�在那兒傷心的哭泣，椅子安慰它說：“好了，別哭了，只怪我們的命運(yùn)不好，遇見這樣壞的人類�！�

　　椅子和桌子的對話被正準(zhǔn)備回教室喝水的小喬聽見了，讓小喬覺得很慚愧。她連忙跑下操場告訴全班同學(xué)剛才自己所聽見的事。這一下，讓全班同學(xué)都很自責(zé)，他們決定跟桌子椅子做“美容”。

　　不知不覺，下課鈴打響了，很多同學(xué)都紛紛跑回教室。他們見自己的桌子上有涂改液就用尺子刮；有鉛筆畫過的地方就用濕布檫干凈；鏍絲松了就把它扭緊；椅子壞了就主動(dòng)拿去修。

　　這下可樂壞了桌子和椅子！

桌子和椅子的對話作文6

　　夜深了，小明早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，突然傳來一陣嗚嗚的哭聲。

　　椅子問道：“是誰在哭呀？”原來是桌子在嚎啕大哭。椅子又吃驚地問：“你為什么哭呀？”桌子唉聲嘆氣地回答：“你看我的身上，被小主人刻得傷痕累累，唉……”等桌子說到傷心處時(shí)，椅子也一把眼淚，一把鼻涕地說：“咱們真是同病相憐�。∶看涡∶鞫及盐也葋聿热�、跳來跳去的。我真是舊傷未愈，又添新傷�！弊雷硬粷M地說：“在我身上刮的圖都還沒好，又在我身上畫了一條三八線。瞧，小紅都把自己的桌椅保護(hù)的`多好，桌椅干干凈凈的，書也擺放得整整齊齊的�！薄笆前�，是啊！”

　　椅子剛說完，就把小主人吵醒了，聽到了桌子和椅子的話，羞愧的低下了頭。

　　他下定決心，要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

桌子和椅子的對話作文7

　　一天放學(xué)后，同學(xué)們都陸續(xù)走出校門，教室里里雀無聲。

　　就在這時(shí)，桌子先生忍不住說起話來：“我的小主人在我的身體上亂涂亂畫，把我的花衣服都弄臟了�！薄袄闲�，我跟你一樣，小主人天天坐在我身上，搖啊，搖啊，把我的腿都搖傷了，可他還滿不在乎。”椅子小姐唉聲嘆氣地說道。其它的桌子椅子也有同感，可真是難兄難弟呀！它們不約而同地說：“不給咱們的小主人一點(diǎn)顏色看看是不行了�！薄坝惺裁崔k法呀？”“來，咱們這樣……”大家七嘴八舌地開始議論。

　　第二天，小主人一早就到了學(xué)校。剛坐在椅子上，一搖，就聽到“嘩啦”一聲，椅子散架了！把小主人摔了一個(gè)屁股堆兒。他不禁不好意思地說：“都是我不好，天天搖椅子，結(jié)果……”他又把手放在桌子上，趕緊縮了回來，因?yàn)槭窒癖淮植诙�尖銳的東西刺到了似的。仔細(xì)一看，原來是桌子上布滿了小刀刻畫的痕跡，上面亂七八糟的�？吹竭@里，小主人拿起橡皮使勁地擦掉涂鴉，并貼上了桌畫，下決心再也不在桌子上亂畫亂刻了。看到自己的.桌子煥然一新，心里高興極了！再一看散架的椅子，就馬上找老師修好。望著桌子和椅子又恢復(fù)到原樣，他下定決心再也不損壞公物了。

　　桌子先生和椅子小姐終于高興得笑了。

桌子和椅子的對話作文8

　　一天下午，我正在教室里做值日。突然聽到兩個(gè)聲音在對話，我仔細(xì)地看了一下，聽了一會，斷定是身旁的椅子與桌子在對話。開始，我不大相信，可是再仔細(xì)聽一下，沒錯(cuò)，我心想：就聽一聽它們說話吧。

　　只聽椅子說：“桌子大哥，你不知道，我的主人壞極了，上課時(shí)，他經(jīng)常把我搖得頭昏眼花，搖得我的一只手指斷了，到現(xiàn)在還找不著呢。主人后座的楊洪健老用腳踢我，踢得我是骨斷筋折，整整休息了兩天還是渾身疼痛，小主人也從不制止他。”桌子說：“椅子老弟，你不知道哇，我的'命運(yùn)比你還慘。主人上課時(shí)經(jīng)常用小刀子割我，用鉛筆戳我，痛得我睡覺都睡不著，現(xiàn)在傷口還火辣辣地痛呢�！�

　　“現(xiàn)在的學(xué)生真壞，我們?yōu)樗麄兎��?wù)，他們還這樣不愛惜我們，他……他們怎么這么忘恩負(fù)義呀?”

　　聽到這里，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，一不小心從椅子上摔了下來，四腳朝天。椅子和桌子看見我，連忙停止了談話。我站起來，對它們說：“對不起，我以后一定痛改前非，好好愛護(hù)你們。”

　　教室恢復(fù)了平靜，我走出教室時(shí)，心里變得輕松多了。

桌子和椅子的對話作文9

　　在一間教室里，有一雙桌椅是一對好兄弟。

　　就在某一天，桌子向椅子抱怨道：“椅兄，我太難了！”椅子奇怪地說：“咋了，有話快說，我忙著呢！”桌子唉聲嘆氣道：“實(shí)不相瞞，小主人把我弄得臟兮兮，況且把我弄的缺胳膊少腿，天天用筆在我身上鉆洞！”

　　我都快變成“馬蜂窩”了。椅子傲慢的說：“小主人對你那樣，可不代表小主人也對我一樣，你看看我，干凈的.都發(fā)光！”桌子不好意思的說：“那…………那你幫我出出主意吧！”椅子火冒三丈：“一天天的事咋這么多呢，我可沒空幫你！”桌子垂頭喪氣的不說話了。

　　結(jié)果有一天，小主人的老師看見了小主的桌子，對小主人大叫：“把桌子清理干凈，清不干凈，今天別想回家！”小主人只好老老實(shí)實(shí)的清理桌子。

　　小主人的桌子不能畫了，小主人想：桌子不能畫，椅子必須畫！小主人偷偷的用黑筆在椅子上畫，結(jié)果沒過一天就被老師發(fā)現(xiàn)了。老師把椅子交給學(xué)校，換了一把新椅子。那個(gè)新椅子美麗的很，光滑滑油亮亮的，比白雪公主還漂亮的呢！桌子又有了新伙伴。

　　那把舊椅子后悔極了！

桌子和椅子的對話作文10

　　夜深人靜，同學(xué)們都回家了的時(shí)候。學(xué)校里的桌子、椅子都醒過來了，聊起了天。

　　其中有一張桌子可不高興了，生氣地說：“我現(xiàn)在這個(gè)主人呀!真是不講衛(wèi)生。你看，我臉上涂滿了改正液，可臭死我了。我的四條腿就要廢了。小主人總是把我弄得不像一張桌子了。即使人們生活好了，也不應(yīng)該像現(xiàn)在這樣呀!應(yīng)該要節(jié)省啊，不然早晚有一天樹木會被砍光的�！�

　　聽完桌子發(fā)的一肚子牢騷，該由椅子說了。

　　其中有一條椅子看上去也挺傷心的，說：“是呀!桌子哥哥我同意你的'看法。桌子哥哥，你知道嗎?主人把釘子釘在我的腿上。原來我的腿是光滑如油。可是主人不愛惜。釘上了十幾枚釘子之后，還說這是布置機(jī)關(guān)，防止有人和他換椅子。哎!桌子哥哥你也別太傷心了。人類早晚有一天會懂的。”

　　桌子聽了這話，也沒顧得上傷心，倒關(guān)心起椅子來了。

　　“喔喔喔!”大公雞扯著嗓子喊。同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)來了。桌子和椅子也就結(jié)束了對話。

　　同學(xué)們我們應(yīng)該珍惜資源，不要破壞公共財(cái)物呀!

桌子和椅子的對話作文11

　　一天晚上，校園里靜悄悄的，突然從二年級2班的`教室里傳來了一陣陣痛苦的呻吟聲：“哎喲喲，痛死我了！”

　　桌子弟弟關(guān)切地問：“椅子姐姐，你怎么啦？”

　　椅子姐姐說：“你看看，桌子弟弟，我本來好好的，可是總被那些搗蛋鬼在我身上踩來踩去，把我的關(guān)節(jié)都踩松了，差點(diǎn)就散架了！”

　　“我比你更慘！搗蛋鬼在老師講課的時(shí)候一句都不聽，就知道在抽屜里挖大洞，畫奇怪的小動(dòng)物……”

　　“好可憐！我們都變得殘疾了……”

　　“他們還用我們來練武功、打架、做盾牌……打得我們的頭破血流，渾身都是傷，嗚嗚！”

　　一陣沉默后，桌子弟弟提議說：“不如我們離開這里吧！讓同學(xué)們趴在地上寫字也好，誰讓他們?nèi)绱瞬欢�得珍惜愛護(hù)我們？”

　　第二天，同學(xué)們一進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)桌子和椅子全都不見了！

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