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生命之源作文

時(shí)間:2024-01-03 18:29:42 好文 我要投稿
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生命之源作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的生命之源作文,歡迎大家分享。

生命之源作文

生命之源作文1

  一個(gè)星期天,我跟著爺爺一起去田里勞動(dòng)。走在田間的大路上,抬頭遠(yuǎn)看,只見大路兩側(cè)有的田塊沉甸甸的稻穗像撲了一地的金子,正迎著秋風(fēng)搖曳;有的田塊則雜草叢生,它長得比我人還高,我不禁停住腳步問爺爺:“為什么有的田塊荒蕪著無人問津呢?”爺爺說:“荒著土地的人,他們大都外出打工了,因此,無人耕種……”目睹一切,我不禁思緒萬千……

  我想:本來這些土地都可以長出綠油油的麥苗,沉甸甸的谷子?墒沁@些人為了眼前的益利而出門賺錢,讓土地白白荒蕪、長滿雜草,多可惜呀!古云:“民以食為天”,如果都像這些人一樣,那我們國家已不是成了糧食全靠進(jìn)口嗎?改革開放以來,隨著人口不斷增長和工藝化、城市化的發(fā)展,土地資源卻成了大問題。有的地方,高樓大廈占據(jù)了良田,甚至有的人還建起了輪窯廠,到處亂挖土,每年得用多少耕地來換呀……

  “土地”她是多么平凡而又偉大,她孕育萬揚(yáng),她用自己甜美的乳汁哺育著我們,她把一切都無私奉獻(xiàn)給了人類;“土地”是人類的衣食之源,是立國之本,人類的`一切物質(zhì)都離不開土地。我國是一個(gè)人口眾多的國家,近年來耕地不斷縮減,人地矛盾日益尖銳。因此,合理用地、節(jié)約用地、保護(hù)耕地刻不容緩。人類啊,覺醒吧!不要為了眼前的利益而浪費(fèi)了土地,別再建什么工廠,也莫提什么別墅了,傷害土地就是傷害自己。

  我們小學(xué)生務(wù)必做一個(gè)“保護(hù)耕地,節(jié)約用地”的小宣傳員,為了天地萬物,讓我們共同攜起手來,保護(hù)好這珍貴的每一寸土,保護(hù)著萬物之源、生命之本——土地。

生命之源作文2

  水,對(duì)于我們來說,并不陌生,它是我們賴以生存的資源,如果沒有了水,地球的未來不堪設(shè)想。

  一天中午,天氣十分火熱,老師上課上得嗓子直冒煙,同學(xué)們也熱得耷拉下了頭。好容易挨到下課!鞍褘屟剑瑹崴牢伊!”我怪里怪氣地向劉明山說道,劉明山用蘭花指點(diǎn)了一下我說:“怎么成小沈陽了?”他朝我翻了個(gè)白眼,說:“走,哥們兒請(qǐng)你沖涼!蔽覠o奈,跟他到了沖涼的地方——水池。

  水池被擠得水泄不通,過了好一會(huì)兒,人才散去。兩位低年級(jí)的小朋友正在玩樂,又手按住水龍頭的出水口,那水便向噴泉一樣噴了出去。作為“大哥大”的我,當(dāng)然不能無動(dòng)于衷。我走到他們面前帶著親切的目光和藹地對(duì)他們倆說:“小朋友,水可不能隨便玩啦,浪費(fèi)水,會(huì)有天使姐姐懲罰你哦!”兩個(gè)小朋友忙說:“不敢了,不敢了。”我用手摸著兩個(gè)小朋友的頭說:“哥哥騙你的,但是水是不可以浪費(fèi)的哦,記住了嗎?”兩個(gè)孩子直點(diǎn)頭,一溜煙地跑了。

  我正用涼水沖洗著快被“烤熟”的手臂時(shí),我的.眼里浮現(xiàn)出一幅畫面:原來著稱“水球”的地球沒有藍(lán)色,從太空中看,地球是沙黃色……

  大家都在尋找水源,可由于人類大量浪費(fèi),水資源已經(jīng)枯竭,人類渴死無數(shù)的動(dòng)物、植物也未能幸免于難,土地沙漠化,地下水沒有了,人類個(gè)個(gè)痛哭不已,城市一片狼藉……

  一陣鈴聲打斷了我的思路,我一邊走一邊又陷入了沉思……

  現(xiàn)在,地球已經(jīng)向人類敲響著警鐘,如果再不珍惜現(xiàn)有的水資源,最后一滴水將是人類的眼淚。

生命之源作文3

  地球是個(gè)真正的水球,其總含水量約為15億立方千米,其中包括海洋水、冰川水、河流湖泊的水、地下水,以及大氣中的水蒸氣,可淡水只有約3.5%,可以被我們利用的`只有一點(diǎn)點(diǎn)。

  節(jié)約用水現(xiàn)在已成為地球人最注重的一個(gè)行動(dòng)。因?yàn)樗Y源短缺已成為影響人民生活的一個(gè)重要因素。每人每天節(jié)約一滴水。你可能會(huì)說:“一滴水算什么,微不足道!钡,你想想:全球60億人都來節(jié)約用水,力量有多大!我來給你算筆帳:60億人就是6000立方米的水。

  6000立方米的水就是10萬人一生的用水,也就是拯救了10萬人的生命。6000立方米的水能煉鋼90萬千克,能發(fā)電每小時(shí)600萬度,生產(chǎn)化肥3000噸,織布1320千米,磨面粉20萬袋。“滴水成河”,如果人人節(jié)約用水,積累起來就可以派上多大的用處!從家庭做起。每個(gè)家庭在平時(shí)節(jié)約用水,就會(huì)產(chǎn)生巨大的力量:涮牙時(shí)用口杯接水,3口杯,用水0。6升,三口之家每日2次,每月可節(jié)水486升。洗衣機(jī)采用洗滌──脫水──注水──脫水──方式洗滌,每次用水110升,可節(jié)約55升,每月4次,可節(jié)水220升。洗浴時(shí)間斷放水淋浴,搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水,避免過長時(shí)間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車等。洗菜的水可用來拖地,擦桌子等。節(jié)約用水,從我做起,別讓地球上的最后一滴水成為你的眼淚。

生命之源作文4

  在無窮的宇宙中遨游,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)蔚藍(lán)色的星球。而那蔚藍(lán)色,是水,是生命之源。

  為什么稱水為生命之源呢?

  因?yàn)樗菢?gòu)成人體的重要成分,它約占成人體重的60—70%,小孩體重的80%左右。然而血液中的含水量竟高達(dá)90%,因此,大量,大量丟失水分會(huì)導(dǎo)致死亡。

  例如,在非洲地區(qū),許多新生兒經(jīng)常在出生不久后就會(huì)夭折,外界的人不知為何原因,后來,據(jù)水專家檢測出:非洲地區(qū)嚴(yán)重缺水,以至于部分新生兒夭折?梢,水真的'是生命之源。

  有人說,水是白色的,可是你只需要與牛奶相比,就能知道它是透明的、無色的。

  有人說,水是球形的,可是不然,對(duì)不同容器來說,它是多變的。

  有人說,水是甘甜的,其實(shí)不然,水與其他飲料相比,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是無味的。

  水是氫氧化合物,它是無色、無形無味的。

  世界上的缺水國家占人口的40%左右,約有80個(gè)國家嚴(yán)重缺水。而中國也是世界嚴(yán)重缺水國家之一,然而我國人民仍在破壞、浪費(fèi)水資源,世界現(xiàn)已陷入水資源危機(jī)了。

  世界上的可用水多嗎?

  不多,全球約有四分之三的面積覆蓋著水,地球上水的總體積約為14。2億立方千米,其中96。5%分布在海洋,淡水只有3500立方千米左右。若去除存于冰川雪水和高山頂上的冰冠,以及分布在鹽堿湖和內(nèi)海的水量,陸地上淡水湖和河流的水量竟不到地球總水量的1%。

  珍惜水資源,別讓世界上的最后一滴水成為我們的淚水。

生命之源作文5

親愛的長江:

  您一直都在我們的身邊,我深深感到,我們不能沒有您,因?yàn)槟俏覀兊纳。首先,我想?duì)您說“謝謝”。因?yàn)槟鷱奈鞯綎|滋養(yǎng)著干、支流沿岸19個(gè)省、市、自治區(qū),養(yǎng)育著全國1/3的人口,因?yàn)槟晦o辛苦,從千里之外奔騰不息來到武漢,給予我們生命的源泉。人們常說:沒有電還可以堅(jiān)持,但沒有水是萬萬無法生存的。我也從中感受到水是無比珍貴的,沒有水,人們就無法工作,沒有水,人類就不能生活,沒有水,生命就會(huì)受到威脅。

  然后,我想對(duì)您說“對(duì)不起”。因?yàn)楝F(xiàn)在人類對(duì)地球生態(tài)造成了嚴(yán)重的傷害,您也無法幸免。多年來,人類向您排放了大量生活污水、工業(yè)有毒廢水等,魚兒無法生存,人類無法使用,上個(gè)月武昌的自來水供應(yīng)出現(xiàn)異味,全武昌幾百萬人惶惶然好幾天。XX年排入長江的.污水總量達(dá)330億噸,占全國污水量的40%,如果人們?cè)俨患右灾匾暎L江將變成中國最大的排污溝,這個(gè)狀況刺痛了每一個(gè)生活在“母親河”邊的人。您再也不能受到傷害了!最后,我想您你說句“請(qǐng)放心”。近年來,您的傷痛引起了全社會(huì)的高度關(guān)注,全國政協(xié)人口資源環(huán)境委員會(huì)和中國發(fā)展研究院共同組成的“保護(hù)長江萬里行”考察團(tuán),先后對(duì)長江中下游的各省市生態(tài)保護(hù)、退耕還林、水污染處理、水質(zhì)等情況進(jìn)行了深入的調(diào)查研究,大家都在為治好您的“病”而不斷努力著,您要相信您的狀況一定會(huì)一天天好起來。

  長江,這么多年來您一直母親般哺育著中華民族,默默無聞地奉獻(xiàn)著,您是我們忠實(shí)的朋友。我還告訴您一個(gè)小秘密,長大了我想當(dāng)一名環(huán)保工作者,繼續(xù)每天和您朝夕相處呢!不多說了,祝您早日康復(fù)!

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月x日

生命之源作文6

  不愛多說話,不愛料理我們學(xué)習(xí)工作玩耍上的事,只喜歡靜悄悄的,望著沙河,想著天空。你講述著家庭過去的事情,讓我,讓家人不忘記歷史,不怯懦未來!

  ……

  家,你是歷史久遠(yuǎn)的,你是細(xì)膩淳樸的,你是穩(wěn)若江山的,你是充滿恩愛的……

  家!因?yàn)橛辛四悖覀儾诺靡陨;因(yàn)橛辛四,我們才得溫暖的家?/p>

  您好嗎?

  家,愛的源泉,我的感恩將從何談起呢?

  是誰將我生在了這個(gè)世上,讓我有資格學(xué)習(xí),讓我有資格玩耍,讓我有資格生活?是你,母親,溫暖的`母親。你教會(huì)我知識(shí),教會(huì)了我什么是生活,什么是愛。你總是無私奉獻(xiàn),把你的精力不停地播撒在我的生命之中,是你的精力,你的愛,讓我越來越多的感受到了,母親的愛,是恩重如山的。

  強(qiáng)大的力量,讓整個(gè)家庭的心中,感到無比的海闊天空,讓我們的家人做什么事都有了底氣!有了你,我的生命步伐就會(huì)如此的堅(jiān)硬,我不論學(xué)習(xí),不論玩耍,都充滿著無限的自豪!當(dāng)然,你也有沉靜,也有充滿愛的心,是你與母親的愛,造就了我健康的童年,是你的大愛,讓我在家中顯得稚嫩……總之,有了你才有了堅(jiān)定活力的家。

  奶奶,是你把我們家的家常事料理的最好。在我們燦爛的家庭中,你是那么質(zhì)樸。但你的愛,是我終生報(bào)答不完的。你年老了,跟是整個(gè)家都變得細(xì)膩,淳樸。你也是家中較早的哺育者,有了你,才有了父親,才有了我,你也是我古老的母親。

  你,使我總是感覺到了我們的家是充滿歷史的。你經(jīng)常給我講,我們家族從來都是優(yōu)秀的,可千萬不能在我這一輩破了例!你以學(xué)習(xí);因?yàn)橛辛四,我們才能夠玩耍;因(yàn)橛辛四,我們才能把愛從這里盡情播撒!

  我感謝你,家!你是我生命中,愛的源泉!祝你永存,永遠(yuǎn)播撒愛的種子。永遠(yuǎn)!

生命之源作文7

  水是生命之源,假如地球上沒有水,那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。水是生命的搖籃,人類的生存和發(fā)展離不開水。今天我體驗(yàn)了一次只用30升水的一天。

  。∮质且粋(gè)美好的.假期!不過,一想到今天只能用30升水,我就像一只泄了氣的皮球一樣打不起精神來。走進(jìn)廚房,卻發(fā)現(xiàn)昨天滿滿的一桶水好像變少了……“呵呵,怎么了?我要給你煮粥啊,當(dāng)然用那里的水了。”媽媽還故意加重了“你”的音。哎呀,真是氣死我了,算了,以后我早上只吃點(diǎn)心,看你怎么辦!

  盛了半杯水,放在一旁準(zhǔn)備刷牙,可一不留神碰倒了杯子,我急忙以光速扶起了杯子,還是灑了好多,奇怪,我的心竟然隱隱有些痛。洗手啊洗手,平時(shí)是多普通的一件事,可今天卻成為了一項(xiàng)浩大的工程:我微微地觸碰一下水面,便抬起來,在肥皂上使勁搓呀搓,又舀了小半杯水,均勻而仔細(xì)地澆在手上,低頭卻發(fā)現(xiàn)衣服臟了,唉,湊合著穿一天吧,哪有那么多水洗衣服。

  辛苦的一天終于過去了,絢麗的夕陽在為我喝彩,可我心中不禁又犯難了:晚上洗澡怎么辦呢?

  晚上,爸爸媽媽都洗好了澡,30升水僅剩下薄薄的一層,我沒辦法,只好將就著洗一下。我用雙手捧起水把身體微微地淋濕了一下,然后搓上肥皂,看了看水桶里一滴水都沒了,糾結(jié)了許久,我只能放棄任務(wù),顫顫巍巍地拿起噴頭,然后對(duì)準(zhǔn)身體,按動(dòng)水龍頭,瞬間那與我相隔了一天未見的熱水噴了出來。我頓時(shí)感到全身輕松,整個(gè)人洗完了澡,松松散散地躺在床上,終于心像一顆石頭落了下來。

  我雖然沒有完成只用30升水,但這次活動(dòng)讓我真正體會(huì)到了非洲那些人們的艱辛,他們一天也許沒有30升水或者更少。我想呼吁人們:節(jié)約水資源,不要再讓水流淚!

生命之源作文8

  生命之源——水,節(jié)約用水,從我做起。

  平時(shí),可能大家都覺得洗完菜、米、洗完手、臉的水倒掉,第一天沒喝完的水,第二天就應(yīng)該倒掉,覺得這是很正常的。你可曾想過,你浪費(fèi)的是生命之源,是可以維持生命的水源。

  現(xiàn)在越來越多的人不節(jié)約用水,經(jīng)常能看到浪費(fèi)水源。有很多窮的地方,連水都喝不上,好不容易有點(diǎn)水一家?guī)卓诖蠹液,有時(shí)候等著下雨接水喝,別說洗手、洗臉、洗澡了,對(duì)他們而言水是奢侈品。

  我的`節(jié)約是從身邊的小事做起的,例如:洗完手和臉的水可以拖地,拖完地的水很臟,我覺得這么臟的水應(yīng)該沒什么用了,可以倒掉了?墒菋寢尶吹搅诉B忙叫住了我:“這水不要倒掉,還可以沖馬桶,這就要一水多用,知道嗎?”

  就在時(shí)我發(fā)現(xiàn)爸爸洗手把水龍頭開到最大,我對(duì)他說:“你這樣很浪費(fèi)水的,開小點(diǎn)!卑职至ⅠR關(guān)小了龍頭,洗完爸爸走開了,我發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)緊,還有水滴答滴答的滴下來,我連忙叫住爸爸:“爸爸你水龍頭沒關(guān)好,你看又浪費(fèi)水了!卑职诌B忙關(guān)了一下水龍頭說:“對(duì)不起,我以后會(huì)主意的!敝e(cuò)能改,值得我們大家學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在我明白了節(jié)約用水的重要性,請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭,樹立節(jié)水意識(shí),養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣,為節(jié)約用水保護(hù)水資源作出貢獻(xiàn)。水——生命之源!

生命之源作文9

  “哎!真熱呀!好渴呀!”滿頭大汗的我放下書包,跨進(jìn)房門,就直奔廚房里的水缸,剛抓起瓢,卻遭到了媽媽的當(dāng)頭呵斥:“怎么又喝生水啦!難道你不知道水里有擺頭蛆嗎?”我只好放下了瓢。

  媽媽遞給我一瓶礦泉水,我一抓,便仰頭大喝。這時(shí)媽媽的嘮叨聲傳進(jìn)了我的耳朵:“水質(zhì)這么差,水費(fèi)還不斷的漲,這是什么世道?節(jié)水!節(jié)水!我看得把洗臉?biāo)、洗腳水拿去沖廁所、拖地板、澆花了,水這么渾,這么濁,怎么喝……”聽到這里,我不禁對(duì)媽媽說:“媽媽,我們干脆買飲水機(jī),喝純凈水!眿寢屢廊粨u頭嘆息。

  呀,真熱呀,我趕緊洗澡!皣W嘩”的水聲“轟轟隆”地響著,洗得真舒服!忽然傳來爸爸的`敲門聲“把水關(guān)。 蔽覞M不在乎地說:“不就是多交點(diǎn)水費(fèi)嗎?”爸爸用嚴(yán)肅語氣說:“這跟錢沒關(guān)系!快把水調(diào)小!快點(diǎn)!”我只好悶悶不樂地把水調(diào)小。洗完澡,爸爸把我叫到他跟前,語重心長地對(duì)我說:“水是生命之源,我國的水資源緊缺……很多地方的平民百姓都喝不上水,更別說洗手、洗澡了……我們作為炎黃子孫,難道不該節(jié)約用水嗎?”

  后來,我看到了報(bào)紙、電視上許多關(guān)于水的新聞與報(bào)道。漸漸地,我明白了水的重要性,知道了水是生命的源泉。在這次四川地震中,一滴滴普通的水,振救了無數(shù)人的生命。此時(shí)此刻,我想用真誠的聲音呼吁大家:讓我們保護(hù)環(huán)境,使水保持它的純凈吧!讓我們用心珍愛生命之水吧!只有保護(hù)好我們的環(huán)境,珍惜水資源,才有人類社會(huì)的生生不息,才有未來社會(huì)幸福美好的家園!

生命之源作文10

  水,我們的生命之源6(2)班 陳婷婷同學(xué)們,當(dāng)你們看到那碧綠的一望無際的森林被那殘忍的雙手砍伐掉,變成了一片片的荒地;當(dāng)你們看到那純凈的水在你身邊“嘩嘩”的浪費(fèi)掉,當(dāng)你們看到那美味可口的飯菜被捯掉……心痛嗎?當(dāng)我讀了《珍惜資源,崇尚節(jié)約》一本書時(shí),我的心被震顫了;原來地球資源是有限地,她不可能永遠(yuǎn)地給予我們所需要的'一切!如果不節(jié)約我們的子孫后代將吃什么?用什么?喝什么?看電視時(shí),我曾看到過這樣一則廣告:在一個(gè)地區(qū)因?yàn)槿彼畤?yán)重造成了許許多多的人死亡,連小孩也上不了學(xué)。現(xiàn)在上海有很多地方都把抽水馬桶換了,為的就是節(jié)約用水,F(xiàn)在我特別后悔原來浪費(fèi)的行為,于是在我們家的小黑板上寫下了:節(jié)約水資源從現(xiàn)在開始!晚上,我對(duì)爸媽說:“爸媽,我們從今天開始節(jié)約用水吧!今天我看了一本書,許多山區(qū)的孩子因缺水瀕臨死亡,如果一個(gè)家庭一天可以節(jié)約一碗水,一個(gè)月就可以節(jié)約30碗水,一年就可以節(jié)約好多水。這些水對(duì)那些缺水的家庭來說,可以說是救命之泉了!卑职謰寢屄犃诵膼傉\服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  一天,我看見家里有個(gè)水管漏水,便急忙找了一個(gè)盆子接著那一顆顆晶瑩的小水珠,一天下來,盆子里接滿了水。我就用這水洗臉后,再?zèng)_廁所|、澆花。要不是我有心,這些水不就白白浪費(fèi)掉了嗎?現(xiàn)在,許多家庭都買了車,為了讓車保持干凈,便花錢洗車。每當(dāng)我經(jīng)過洗車店時(shí),看到那清澈的噴泉似的水順著車流下來,流到馬路上白白浪費(fèi)掉時(shí),我就會(huì)想到缺水區(qū)人們渴望喝到水的那種情景。我想:如果這些人提上一桶水,用毛巾擦洗,那樣會(huì)節(jié)約多少水?會(huì)讓多少缺水區(qū)的孩子洗個(gè)澡?同學(xué)們,珍惜每一滴水吧!水是我們的生命之源,沒有水,人類就不能生存!

生命之源作文11

  水是生命之源,生命之本,人類的健康是先從水來的。人可以幾天不進(jìn)食,但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在,全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況!也就是說水是20億人生命之所系。而全世界每年因喝了不干凈的水而死亡的.兒童就有5000萬人!這數(shù)字是多么令人怵目驚心!水的危機(jī),已經(jīng)向人類敲響了警鐘!節(jié)約用水,保護(hù)水資源是現(xiàn)在的重中之重!

  水對(duì)于我們是多么的重要!如果人人都注意節(jié)約用水,不知會(huì)有多少人從中受益;反之,如果每個(gè)人都不在意地浪費(fèi)水資源,那么就可能有很多人遭受飲水困難!比如,有些公共場所的水管漏水,完全可以找人把它修好,可是如果沒有及時(shí)修好,就等于白白浪費(fèi)我們的飲用水。然而,水潑出去就再也不會(huì)回來,這就意味著白白浪費(fèi)了水資源呀,這是多么不應(yīng)該啊!

  一些工廠不注意保護(hù)水資源,把工業(yè)廢水排入江河湖泊,造成了許多江河湖泊的污染。然而,這樣的結(jié)果卻令人不得不來關(guān)注。魚蝦喝了這樣的水,就會(huì)死去;人類如果用這樣的水洗澡,就會(huì)發(fā)病;人類如果喝了這樣的水,就會(huì)對(duì)身體健康有害。水環(huán)吞噬著人類和動(dòng)物的健康!試想,就算工廠的員工賺了很多的錢,水卻被污染了,那么人們就沒有清潔的水可喝,到時(shí)候該怎么生存呢?那時(shí)候要這么錢又有什么用呢?這是多么損人不利己呀!

  有些百姓養(yǎng)成了一種陋習(xí),就是愛隨意把垃圾扔到江河湖泊里或其它不適宜的地方,圖一時(shí)之便利。

生命之源作文12

  水是生命之源,是萬物必不可少的資源。如果沒有水,就等于沒有任何生命;沒有水,這個(gè)蔚藍(lán)色的星球-地球,將是一片黑暗,死氣沉沉。地球上的淡水是十分有限的,如果我們不好好保護(hù)它,后果不堪設(shè)想。

  在生活中,普遍存在很多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象;洗臉剩下的水,明明可以澆灌花草,卻一手將它倒掉;隨手打開水籠頭不關(guān),白白浪費(fèi)了許多水;一瓶水,只喝了幾口就將其倒掉、扔掉……

  對(duì)于沒水用的感受我深有體會(huì)。那一次,由于水管爆裂要維修,于是整棟樓都停水了,我們家沒有水,無法做飯、洗漱,連喝水也成了問題。需要水時(shí)必須要到很遠(yuǎn)的地方去打水。每當(dāng)我和媽媽出去打水時(shí),都會(huì)提著水桶汗流浹背地回來,太辛苦了……我深思著:如果這個(gè)世界上沒有了一點(diǎn)水,會(huì)怎么樣?陽光依舊嗎?萬物能活下來嗎?不可能,如果沒有水,黑暗將籠罩所有光明……

  人不吃飯,一個(gè)星期才會(huì)餓死,而不喝水,三天就會(huì)死亡,F(xiàn)在,許多地方都喝不上水,包括我們中國。有些人被渴死了;有些人喝不上干凈的水而死亡;有些人在沒水的`恐懼中一天一天地度過。有些黑心商家,為了省錢就直接將污水排進(jìn)河、海中,使很多人喝不上干凈的水。所以,節(jié)約用水已經(jīng)成了頭等大事。

  生活中怎樣才能做到節(jié)約用水呢?

  每當(dāng)你煮飯時(shí)可以用淘米水來清洗碗筷,洗臉?biāo)梢杂脕頉_廁所,讓剩水循環(huán)使用;看到?jīng)]關(guān)緊的水籠頭一定要關(guān)緊;節(jié)省洗漱的時(shí)間等等都是節(jié)約用水的好習(xí)慣。我們的一個(gè)小小舉動(dòng),就可以使很多珍貴的水免受浪費(fèi)。讓節(jié)約用水從我自己做起,讓我們的地球永遠(yuǎn)不會(huì)干枯!

  “不要讓世界最后一滴水成為你的眼淚。”讓我們行動(dòng)起來,讓世界開出一朵帶露的蓮花!

生命之源作文13

  從春天中旬到入夏,每天都是陽光充足,入夏天氣非常熱,空氣特別干燥,植物也受不了啦,有的打蔫了,有的已經(jīng)枯萎啦。今天游學(xué)營,老師帶我們尋找水源。

  我們出發(fā)啦,老師今天作記者訪問村民。路上遇見一位阿姨,她騎著一個(gè)三輪車,后面拉著沉甸甸的水。喬老師問阿姨:“你是哪個(gè)村的?”阿姨說:“我是留村的”喬老師又問"你的水是到哪里拉的?”“我借的”阿姨說著羞澀地走了。我們不理解阿姨現(xiàn)在的心情,采訪失敗。一位老奶奶推著自行車準(zhǔn)備給西瓜苗澆水,老師問老奶奶:“天這么旱,你的水是從哪里拉的?”老奶奶說:“到家里拉的'”“一顆西瓜苗要澆多少水呢”喬老師問,只見老奶奶把一個(gè)油瓶子裝滿水,說就這一瓶子。我想老奶奶從家里拉水澆這西瓜苗,要拉多少水呀,并且天這么旱,澆這么一點(diǎn)水,過兩天又旱了,太不容易了,平常我們洗個(gè)臉,洗個(gè)碗都要浪費(fèi)好多水呢,水果沒吃完就扔了,太浪費(fèi)了,以后要改掉這些壞毛病。

  我們走了好久,還沒有發(fā)現(xiàn)水源,正當(dāng)大家著急時(shí),一位同學(xué)突然喊道“水”大家一下子有精神了,大家紛紛走到小渠邊,冼臉,冼手,喝上幾口,小渠的水真甜。小渠旁邊有個(gè)小山,大家興奮的往上爬,爬到一半溜了下來,重新再爬,功夫不負(fù)有心人,最后還是爬上去了。我的手磨了個(gè)泡,腿上也擦破了點(diǎn)皮,一位好心的同學(xué)拿了創(chuàng)可貼給我貼上,我們來到小河邊的一片樹林里,老師說今天就走到這兒,讓我們?cè)谶@兒玩一會(huì)兒,同學(xué)們別提有多高興了。下去的時(shí)候就容易多了,坐到土坡上滑下來。

  水是生命之源,哪怕是一勺水,也可以使植物成長,我們大家要珍惜水,節(jié)約用水。

生命之源作文14

  再我們這個(gè)世界上,小至一只螞蟻,大至一個(gè)國家,水起著命脈的作用,也是現(xiàn)代文明的基礎(chǔ)。地球,每時(shí)每刻都靠著水的滋養(yǎng),水是世界上最重要的物質(zhì)之一,水、陽光、空氣、是萬物賴以生存的最重要的物質(zhì)。但在某中程度上來講水其實(shí)是最重要的。可在實(shí)際生活中,又有多少人把“節(jié)約用水”這個(gè)意識(shí)擺在思想意識(shí)的首位呢?你們或許還不知道,地球上的.水已經(jīng)接近枯竭了,憑著現(xiàn)代科學(xué)的技術(shù)大多東西已經(jīng)找到“代替品”,可惟獨(dú)水是不可能代替的。水是“取之不盡,用之不完”的思想,再我們的大腦中應(yīng)該糾正了。有資料顯示:水占陸地的3/4左右,而淡水只占其中的2%左右,再除去1.7%的冰川固體淡水,可供人類開發(fā)利用的,只剩下淡水總量的0.3%,可見水比空氣、陽光更缺乏、更難得。有人算過一筆帳:如果水龍頭關(guān)不嚴(yán),水一滴一滴的流,一小時(shí)就可流出3.6公斤,一個(gè)月是2.6噸。如果流成線狀,一小時(shí)可流出17公斤,一個(gè)月是12噸。如果全世界的公民每月12噸水的浪費(fèi)得以杜絕,我們就在無形中為地球建造了許多座的水庫或水利工程。大家看好水龍頭,就是在節(jié)約水資源,這對(duì)你來說難道不是“舉手之勞”嗎?那你有何樂而不為呢?

  我要告訴大家的是,節(jié)水就是保護(hù)自己的生命!!!

生命之源作文15

  水,是萬物的生命之源。人類的生活與水有密切的關(guān)系,比如日常生活中的洗衣、做飯、洗臉、解渴等,哪一樣都離不開水。

  據(jù)說有人做過實(shí)驗(yàn):七天不吃飯但有水喝,不會(huì)有生命危險(xiǎn),但三天不喝水,不吃含有水份的食物,他的生命三天也保不了。所以,愛惜生命,就要愛護(hù)維持生命的水源。我們南方是水源豐富的地方。比如我的家鄉(xiāng)建寧就是個(gè)水源豐富的地方,這里不僅有閩江源,金鐃山有雌雄雙瀑,濉溪還有鴛鴦湖,濉溪在濉城繞了一個(gè)“上旬月形”,讓一小城美在溫柔雅致在畫里……夏天,人們可以在濉溪里暢游,濉城人還喝上了黃坪棟的山泉水,多幸福啊。

  可是,生活在水源豐富的'人,也要節(jié)約用水,比如,洗了菜的水,可以拿去澆花菜,洗米的水可以用來洗碗,洗臉的水可以用來洗衣……還要注意保護(hù)水資源,注意保護(hù)森林、植樹種草,不往河流里倒垃圾,不在靠河的地方建工廠……

  這段時(shí)間,西南數(shù)省幾個(gè)月不見雨,河流干涸,水庫見底,他們幾天不能洗臉,幾個(gè)月不能洗澡,甚至不能洗衣,用不上干凈的水做飯,牲畜都瘦了幾圈,現(xiàn)在春天了,種不下莊稼……多少人在盼雨啊,多少人在找水啊!多少人焦心如焚啊!

  假如,我們就是生活在那些貧水地區(qū)的人,你想過怎樣生存下去嗎?你還能那樣用起水來大手大腳嗎?你該為節(jié)約用水或保護(hù)水盡到什么責(zé)任?

  假如,地球上有一天真的沒有了水……我不敢往下設(shè)想。

  水,生命之源。保護(hù)我們的生命線!我們要從小做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成節(jié)約水、愛護(hù)水好習(xí)慣!

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