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我愛漢字作文

時間:2024-01-02 00:19:41 好文 我要投稿
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我愛漢字作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占奈覑蹪h字作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我愛漢字作文

我愛漢字作文1

  前段時間,我們圍繞《遨游漢字王國》開展了一次綜合性學(xué)習(xí)。

  這次語文綜合性學(xué)習(xí)的活動可豐富了!有:收集資料、做游戲、做手抄報、做幻燈片、成果展示會、學(xué)習(xí)成果匯報會……其中,我最喜歡學(xué)習(xí)成果匯報。

  上課了,老師走進(jìn)教室,問同學(xué)們:“同學(xué)們,通過這次語文綜合性學(xué)習(xí),你們學(xué)會了什么或有什么感受?”同學(xué)們都爭先恐后地舉起手,都想讓老師點名發(fā)言。第一組同學(xué)說:“漢字很有趣,很形近,很容易記,不像英語單詞那樣需要死記硬背!钡诙M同學(xué)說:“漢字很容易寫錯,一但寫錯了就會鬧出笑話或釀成大錯。”第三組同學(xué)說:“我知道漢字已有四千多年歷史了,傳說,最早的漢字是倉頡創(chuàng)造的`。”第四組同學(xué)迫不及待地說:“漢字是世界上不可缺少的文字,因為它能表達(dá)出強(qiáng)烈的情感!焙髞恚有許多同學(xué)都說出了自己學(xué)會的知識或自己的感受。這時,無情的下課鈴響了,有些同學(xué)因為自己不能發(fā)言而感到有點兒失望。

  是呀!漢字多么有趣,多么生動形象呀!漢字,就像一群可愛的小朋友。如:看到“熱”字,感到這個字好像熱的在流汗;看到“冰”字,感到這個字好像許多凍在一起的水。我要對漢字說:“我愛你,漢字!”

我愛漢字作文2

  中國的語文漢字歷史悠久,源遠(yuǎn)流長,我是炎黃子孫,我愛中國的漢字。

  在漢字中有一種既像畫又像字的字—就是象形漢字。比如“火”甲骨文就像熊熊燃燒的火焰,“山”甲骨文就像聳立的山峰,“日”甲骨文就像又大又圓的太陽,“月”甲骨文就像彎彎的黃黃的月亮,“魚”甲骨文就像自由自在的小魚……

  中國的漢字博大精深,有古色古香的隸書,有行如流水的草書,有端莊的楷書,還有既漂亮好看又流暢的行書。

  每當(dāng)我看見“月亮”的“月”時,我就會想到月亮上的`月宮里有孤獨的嫦娥和雪白的玉兔在搗藥,還有吳剛在慢慢地砍桂樹,還有“天狗吃月”這一個故事。每當(dāng)我看到“日月”的“日”時,我就會想到,每到炎熱的夏天,人鉆進(jìn)空調(diào)屋不肯出來,狗熱的直吐舌頭,知了不停的叫:“知了——知了——知了!狈路鹪谡f“熱死了,熱死了。”每當(dāng)我看見“漢堡”這兩個字時,我就會想到有雞腿漢堡,有雞柳漢堡,還有蟹肉漢堡……各種各樣的漢堡香味撲鼻,使我垂涎三尺。每當(dāng)我看見“田地”的“田”時,我就會想到,夏天,田里一望無際的碧綠,秋天,田里一望無際的金黃……

  中國的文字真是博大精深,我愛你!文字!

我愛漢字作文3

  漢字大約產(chǎn)生于四千年前,它經(jīng)歷了漫長的演變過程,它是我們祖先智慧的結(jié)晶。

  漢字像群可愛的小精靈,給予我們無限的想像空間;漢字像幅幅美妙的圖畫,讓我們都情不自禁地去欣賞它們。個漢字就是個故事,不管這個故事是簡短還是冗長,都值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。

  漢字書法是門獨特的藝術(shù),古往今來,我國涌現(xiàn)了許多著名的'書法家,如王羲之與柳公權(quán)等,在他們的筆下,漢字更是變化多端,它們時而輕如鴻毛,時而重如泰山,時而飄若游絲,時而嬌若驚鴻。中華民族之所以能成為詩的民族,是因為我們有了像小精靈樣富有魅力的文字,從甲骨文到金文,從隸書到楷書,沒有個過程不值得我們不該去細(xì)細(xì)品味。

  漢字仿佛天生有詩的靈性,畫的美感和故事的動人。每當(dāng)我寫下個個漢字時,我都會被這許多幅畫中的景色而陶醉。

  我愛漢字,不是因為我是個中國人,而是祖先創(chuàng)造出來的這些富有感情的小精靈,憑著它們天生的無限活力和奇特魅力深深地打動了我,我們應(yīng)當(dāng)為祖先的創(chuàng)造而感到無比的自豪。

我愛漢字作文4

  大家一定知道,中國的漢字是經(jīng)過了長時間的演變的。

  甲骨文是一個叫王懿榮的學(xué)者發(fā)現(xiàn)的。甲骨文既是象形字又是表音字,至今漢字中仍有一些和圖畫一樣的象形文字,十分生動。甲骨文過后就是金文,金文筆道肥粗,彎筆多,團(tuán)塊多。后來秦朝丞相李斯創(chuàng)造了小篆,小篆把線條和規(guī)范達(dá)到了完善的程度,幾乎完全脫離了圖畫文字,成為整齊和諧、十分美觀的長方形方塊字體。到了漢代,隸書發(fā)展到了成熟的`階段,漢字的易讀性和書寫速度都大大提高。楷書進(jìn)一步發(fā)展,楷書的結(jié)構(gòu)和筆法更成熟,隸書的成分越來越少。草書的發(fā)展史可以分為兩個時期,創(chuàng)作期和集字期,草書的創(chuàng)作期是指草書形成的漢代,大量的草書家創(chuàng)作了無數(shù)的草書作品。行書,是介于草書和正體字之間的一種字體。它的特點是在保持楷書形體輪廓的前提下,適當(dāng)?shù)剡\用連筆,省減筆畫。

  看,我們的漢字演變多有趣,多漫長。

我愛漢字作文5

  漢字,凝聚了中國古人無窮的智慧,她在我國已傳承了數(shù)千年。

  我和漢字之間有著千絲萬縷的關(guān)系。在我上一年級時,剛接觸漢字,那時的我并不明白為什么要把漢字寫好。每天的作業(yè)我總是潦潦草草地寫完,丟一邊就跑出去玩了,媽媽見我的字寫成這樣,便給我報了個書法班。剛?cè)ò鄷r,我的字還是沒有多大進(jìn)步,有些氣餒,老師總安慰我:“沒關(guān)系,多練幾次,你一定會寫得越來越好的!”在書法老師的鼓勵下,我寫的漢字越來越規(guī)范了。如今我也明白了為什么要寫好漢字:因為漢字是中華民族的驕傲。

  在我看來,漢字真是神奇,它能如荷葉般輕柔,能如花朵般芳香,能如陽光般溫暖,能如燈光般明亮。當(dāng)我看見“綠草”這兩個字時,我好像站在綠油油的大草原上,一陣清涼的感覺向我襲來;當(dāng)我看見“光”字時,便覺得有一道溫暖的'陽光照射到我身上;當(dāng)我看見“樂”字時,又仿佛有一聲聲爽朗的笑聲在我耳邊回蕩;當(dāng)我看見“團(tuán)圓”這兩個字時,家人中秋團(tuán)圓的場景隱約在我眼前浮現(xiàn)……漢字是多么神奇啊!

  漢字,我贊美你,贊美你的秀麗、你的端莊、你的巍峨、更贊美你的廣闊!我愛你,漢字。

我愛漢字作文6

  我們從幼兒園就開始學(xué)習(xí)漢字和英文,到現(xiàn)在,大概學(xué)習(xí)了上千個漢字和幾百個英文單詞,我覺得漢字最美麗。

  漢字美在形態(tài)。當(dāng)我們看到“明”字,就會聯(lián)想到太陽發(fā)光,月亮反光,非常明亮,所以太陽和月亮組合在一起就是光明的“明”字。當(dāng)我們看到“森”字,就會聯(lián)想到許多樹木連在一起,組成一片森林,這樣,我們可以很容易理解和記住這個字。世界上沒有其他的文字能像漢字一樣,用字形來表達(dá)字的意思。

  漢字美在音韻。我讀過不少詩歌,比如:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?”還有“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出?二月春風(fēng)似剪刀。”這些詩句很押韻,讀起來特別容易上口,同時,詩句還富有畫面感,好像有一幅畫展現(xiàn)在我們眼前。這種美麗,在其他文字中很難找到。

  漢字美在結(jié)構(gòu)。漢字是由橫、豎、撇、捺、點這些簡單的筆畫組成。要把字寫得好看,不僅僅要橫平豎直,把每個筆畫都寫好。更重要的`是怎樣把這些筆畫組合起來,這是一門藝術(shù),叫做書法。

  漢字是美麗的文字,我要好好學(xué)漢字,好好寫漢字。

我愛漢字作文7

  它,在長城腳下出生,在故宮中成長,在一代又一代的手中綻放出美麗的花朵;它,見證了我們這個民族一次又一次的分久必和;它,記錄了一個又一個朝代的天災(zāi)人禍,歌舞升平。在外國人的心目中,它是神秘的秦兵馬俑,是威嚴(yán)的故宮;在中國人的心目中,它是孔子憂慮的眼神,是李白筆下的不巧,究竟是什么有如此大的魔力呢?沒錯,它,就是中國的漢字。

  在我眼里,漢字絕不是沒有生命的符號,它是最有色彩、最有感情、最有氣味的'的。如“明亮”這兩個字,你會感覺到光線充足,亮亮堂堂。而“黑暗”仿佛馬上讓你進(jìn)入伸手不見五指的黑夜。一見“森”字眼前便有許多樹,一見“眾”字眼前到處都是人;而“愁”字使人生憂,情緒低落,“樂”字使人想笑,心情愉快……這些由筆畫組成的美妙圖畫,這些由橫豎撇那組成的字,就猶如一個個活潑可愛,有著獨特性格的小精靈,讓我怎么不喜歡呢?

  它,像一個個活潑可愛的小精靈,跳動在方格紙上,譜出一曲曲動人的漢字之歌;像一條清澈見底的小溪,流過筆尖,頓時,一篇佳作油然而生。漢字每前進(jìn)一步,都凝結(jié)著中華民族的心血!

我愛漢字作文8

  每一次上書法課時,我都會很期待劉老師給我們講的漢字。因為當(dāng)我第一次上劉老師的書法課時,看見劉老師寫的字是如此的漂亮,就決定練一手好字。

  剛開始劉老師教我們?nèi)绾文妹P。當(dāng)我們學(xué)會拿毛筆了,劉老師就叫我們用毛筆練習(xí)一些基本的部首和數(shù)字。比如:數(shù)字“一”在在書法中就不能寫成一條直直的橫線了,而是尾部有一點點向上傾斜的角度了。

  我還記得在我小的時候,媽媽讓我嘗試著學(xué)會寫自己的'名字。我在紙上寫了整整一頁的名字,可是我在紙上寫的名字并不多,因為我寫得字又大又寬。我拿給媽媽檢查,媽媽對我說:“你這兒寫的都是一些什么呀,你是在畫畫嗎?重新再寫一頁。”媽媽說完后,便把我開始寫得那一頁撕了,我很傷心,便哭了起來。媽媽又對我說:“你哭什么哭,寫不好字就應(yīng)該重寫,并不是想你這樣,在這兒哭!眿寢屪ブ业氖肿跁狼耙还P一劃的叫我寫字。我每天堅持練一面,最后我寫自己的名字得到了媽媽和其他人的表揚。

  我現(xiàn)在并不是和以前一樣——每天練習(xí)一面的字了,我現(xiàn)在只要有時間就至少會練習(xí)半個小時的字,我知道,這個習(xí)慣,我還會繼續(xù)保持下去。

我愛漢字作文9

  我愛漢字,愛它的歷史悠久,愛它的優(yōu)美姿態(tài),愛它的神奇有趣。它是祖先給我們留下的最寶貴的.財富。

  漢字擁有著四千多年之久的歷史,經(jīng)歷了許多變化。從甲骨文到金文,從金文到小篆,從小篆到隸書,再從隸書到現(xiàn)在的楷書、行書、草書等等。看著這些有靈性的一個個方塊字,你能不喜歡它嗎?

  漢字很美。比如,看到“星星”,仿佛你眼前閃著光輝。望見“月亮”,你似乎在眼前看到了偌大的月亮發(fā)出清麗的光輝!盁帷弊质鼓愀惺艿剿臒崃浚弧袄洹彼坪跤肿屓烁惺艿揭还珊畾獬錆M全身。“黑”使人眼前一片漆黑,而“白”卻讓人有著明亮的感覺。那些一個個形象生動的漢字,讓人一望便產(chǎn)生喜悅之情。中國的漢字栩栩如生。

  漢字不僅美,還很奇特呢!比如,“大”加上一點,變成了“太”字。“土”加上一橫,變成了“王”字。“鼻”字由上中下結(jié)構(gòu)組成,而“同”字是半包圍結(jié)構(gòu)。漢字很奇妙,它們飛進(jìn)你的腦海里,盡情舞蹈著,把你帶進(jìn)仙境,讓你感受到漢字的魅力。

  中華漢字,生動而形象。愛漢字,就是愛自己的祖國。

我愛漢字作文10

  我國的漢字大約產(chǎn)生于四千多年前,它經(jīng)歷了漫長的演變過程,從甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書,才變成今天的漢字。

  他曾對日本、韓國等國的的文字產(chǎn)生,起到過重要的影響。現(xiàn)在,國外學(xué)習(xí)漢字、漢語的人越來越多。

  傳說,漢字是倉頡造的,他是根椐鳥的足跡、龜紋、蟲蛇、黍稷、山川、草木等形狀或動態(tài),創(chuàng)造的文字。從此漢字承載著中華文化,走過了數(shù)千年的輝煌歷史。

  在書法家的筆下,它們更能發(fā)生無窮無盡的`變化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。他們本身就有一種智慧的力量,一個想象天地,任你盡情飛翔與馳騁。

  為什么中華民族成為擁有詩歌傳統(tǒng)的民族呢?我覺得,因為這些美麗而富有魅力的文字,給使用它的人帶來了詩的靈性。

  看到這些有色彩有聲音有氣味的字詞。我無限鐘情于我賴以思維和交往的漢字,并震驚它的無限活力和奇特魅力。

  我不禁贊嘆出汪竹柏的贊漢字:中華漢字,生動形象。傳播文明,蓋世無雙。——左右工整,能簡能詳,即便言志,又供觀賞。

  我堅信,在人類歷史的長河中,漢字將越來越被世人所珍愛——我愛漢字!

我愛漢字作文11

  我愛讀書,我愛寫作,我更愛漢字!

  漢字是我們生活中不可缺少的一部分,瞧,街頭的廣告牌上,眼前的書本上,都有漢字的足跡,如果沒有漢字,一切從何談起?

  漢字無時無刻都在我們身邊,我們寫作時需要漢字,在默默無聞的'字典里也有著許多奇形怪狀的漢字。

  漢字像一個活潑可愛的小精靈,跳動在方格紙上,譜出一曲曲動人的漢字之歌;像一條清澈見底的小溪,流過筆尖,頓時,一篇作文躍然紙上。

  漢字的作用是那么的廣泛。公園里的告示牌寫著:請不要傷害小草,小草也是我們的朋友。

  漢字,是中華民族特有的一種文字。也是中華文明的象征。在日常生活中,我們時時處處都能見到它的身影,可以說,只要有中國人的地方,就一定有漢字。

  我們在老師的教導(dǎo)下,學(xué)會了千千萬萬的漢字,漢字是我們最好的朋友。

  成語也很有趣,現(xiàn)在很多廠商對成語情有獨鐘。他們?yōu)榱宋^眾的眼球,把成語稍加改動,竟然起到了意想不到的宣傳效果。如十全十美(“石”全“石”美,石材廣告),百依百順(百“衣”百順,某電熨斗的廣告)。

我愛漢字作文12

  祖國的語言文字歷史悠久、源遠(yuǎn)流長,我是炎黃子孫,我愛漢字。

  在我眼里,漢字不是僵硬的無生命的符號。我認(rèn)為,每一個漢字都有一段故事,每一個漢子都是一副畫面,每一個漢子都有一段歷史。

  是啊,學(xué)習(xí)漢字,實際上就是在走進(jìn)中華民族源遠(yuǎn)流長的歷史,在觸摸兩千多年前那跳動的脈搏。通過漢字,我們還有什么不能做到呢?是漢字,讓我認(rèn)識了李白、杜浦、蘇軾、白居易,他們又把我引領(lǐng)進(jìn)了一個有神奇的漢字創(chuàng)造的美麗意境的;是漢字,讓我能夠走近冰心、朱自清、毛澤東,與他對話、交談;是漢字讓我知道了狼牙山五壯士的視死如歸,小英雄雨來的.機(jī)智勇敢,還有紅軍長征的劫難,董存瑞舍身炸暗堡的無畏……

  正是有了方塊字的誕生,這一切看似不可能的事,都成了現(xiàn)實。只要你翻開書本,過去的一幕幕畫面,一個個故事,不都展現(xiàn)在你的眼前了嗎?是啊漢字是會說話的啊,他向我們訴說著許許多多美麗的故事……通過漢字,我們的子子孫孫知道了中華大地的千年風(fēng)云,明白了東方巨龍的深刻內(nèi)涵。這,難道不是漢字的魅力嗎?

  愛漢字,就是愛自己的祖國。我是炎黃子孫,我愛漢字。

我愛漢字作文13

  我喜歡漢字。

  我們的祖國有悠久的書寫歷史。我們通常讀、寫、讀報紙和寫不帶漢字的.信。它們非常神奇和有趣。許多單詞包含有趣的故事。

  今天,老師給了我們幾個“謎題”:一個不記得看見了什么,另一個看不見了。我努力想了想,突然意識到視覺不是“盲目”這個詞?如果你記不起來了,那就是“忘記”這個詞。“盲目”和“忘記”都有“死”這個詞。答案不是“死”嗎?"從頭開始,一天一天,從底部開始,一天一天."學(xué)生們在仔細(xì)思考,“我知道是什么!”一個學(xué)生站了起來:“應(yīng)該是‘干旱’這個詞。"

  漢字太有趣了。

  接下來,老師說,“漢字王國里有一些漢字。他們非常相似。為了讓我們區(qū)分它們,想想如果一個詞看到另一個與之相似的詞,它們會說什么!崩蠋熢诤诎迳蠈懙:日本對日本說了什么?我們很困惑,一些學(xué)生舉起了手!叭毡緦λf:‘前幾天我鍛煉了很長時間,現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)你比我胖,比我矮!岳回答說:“我前段時間買了一些減肥藥,可能是假的,沒有效果。”。”學(xué)生們受到鼓舞,大笑起來。

  漢字真的很神奇。我們應(yīng)該更多地了解我們的漢字文化。

我愛漢字作文14

  我愛漢字它們,蘊含著中華民族獨特的文化;它們,記載著中華民族的精神歷史;它們,可不是沒有生命的符號。它們,就是——漢字!每個漢字都有著自己的情感。瞧瞧它們吧,你會感受到它們獨特的性格。望見“朝陽”這兩個字,你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你,而看見“崇敬”這個詞,你又會感受到一股神圣的力量!跋病弊质谷诵χ痤侀_,“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容,“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲;“芬芳”好像散發(fā)出花的.香味,“無憂無慮”這個詞一出現(xiàn),你就如自由的小鳥一般快樂。當(dāng)你用筆寫出一個個生動的漢字時,一定會感嘆它們的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師,時而輕如鴻毛,時而重如泰山,時而飄若游絲,時而嬌若驚鴻。每個字都是一幅流光溢彩的畫頁,也是一闋跳躍著歡快音符的樂章。它們 還有悠久的歷史,從甲骨文到金文到隸書、楷書,哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@呢?中華民族出了許多有名的作家,正是因為這些生動的文字,給他們帶來了寫作的靈感。望著這些富有靈性的文字,怎能不使你拿起筆,盡情想象,盡情書寫呢?像觀賞著傍晚的紅霞,為那絢麗的色彩而迷醉,我無限沉迷于那神奇的漢字,而它的魅力,將會使更多的人為它而迷醉!

我愛漢字作文15

  漢字,距今已有四千多年的歷史,是世界上使用人口最多的文字。別看它只是一個個普普通通的方塊字,組合在一起,就成了一個個不同含義的詞組,一篇篇語句優(yōu)美的文章,一首首抒發(fā)情感的詩歌,一個個動聽感人的故事。

  漢字,像一個個活潑可愛的小精靈,生動形象,我們每天都離不開它。我們的生活當(dāng)中到處都有漢字的.足跡。看,各種物品的包裝上都有漢字,使我們對物品的使用等一目了然。還有路邊的交通指示牌,使我們清楚地認(rèn)清方向。我們從小學(xué)習(xí)了漢字,才能更好的學(xué)習(xí)各科知識,懂得了更多的道理。

  漢字是一種非常神奇的文字。相同的字在不同詞語中有著完全不同的意思。比如一個“對”字,在不同的詞語中就有12種不同的意思。再比如,同樣是“對頭”,一個是“正確相合”的意思,如果將“頭”字讀輕聲,又變成了“對立、和不來”的意思了。所以,外國人學(xué)習(xí)中國的漢字相當(dāng)?shù)牟蝗菀装。?/p>

  我為有著悠久歷史的漢字而驕傲,我愛中國的漢字!

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