吹泡泡作文[精品15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的吹泡泡作文，歡迎大家分享。

吹泡泡作文1

　　今天，陸老師帶著我們一起到花園里吹泡泡。

　　一聽這個(gè)消息，同學(xué)們開心得不得了，一起沖向花園。我拿出泡泡水吹了起來(lái)，鼓起嘴輕輕地吹了一下，一個(gè)、兩個(gè)，許多泡泡向我撲面而來(lái)！泡泡原本是透明的，但是在陽(yáng)光的`照耀下它脫去透明的“衣服”變成了一只只頑皮的五彩氣球在空中飄來(lái)飄去。有時(shí)，我不管怎么吹都吹不出一個(gè)泡泡，只能抱著失望的心情再吹一遍。有時(shí)，我一吹就蹦出來(lái)好幾個(gè)“小胖子”，原來(lái)要不輕不重才能吹好泡泡�。�

　　我們?cè)谝黄饸g笑著、嬉戲著，轉(zhuǎn)眼間，二十分鐘就過(guò)去了，陸老師說(shuō)了一聲：“集合！”同學(xué)們馬上蓋好蓋子，迅速排成了一列整齊的隊(duì)伍，整好隊(duì)向教室走去。

　　這是我有史以來(lái)上過(guò)最有趣的一節(jié)語(yǔ)文課！

吹泡泡作文2

　　今天我們?cè)谏蠈懽髡n。錢老師說(shuō)：“今天我們寫吹泡泡�！庇螒蛞�(guī)則是：第一局，比誰(shuí)吹得多。第二局，比誰(shuí)吹得大。第三局，比誰(shuí)吹得又大又多。第四次大家一起吹。分男女兩組。

　　第一局，我們女生選手叫彭淑婧，男生叫黃禎，汪羽航叫：“Let’s go!”彭淑婧用力一吹，�。√�用力了，一個(gè)也沒有。第一局男生贏了。

　　第二局，相張鈺自信十足地站起來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)！”男生是錢津權(quán)，汪羽航說(shuō)：“Let’s go！”相張鈺輕輕一吹，我們就在下面叫：“我們大，太好啦！太好啦！……�。∑屏�！……”我的球破了，好可惜，男生又贏了，相張鈺失望地下了臺(tái)。

　　第三局，陶星宇上臺(tái)了，汪羽航這裁判坐不住了，說(shuō)：“我跟她比。”呵！這回我們女生贏了。可是，還是二比一，錢老師不得不宣布比賽結(jié)果：男生贏了。

　　最后一次大家一起吹斯老師，吹得她頭暈眼花。

　　呵！你們說(shuō)這次比賽好玩嗎？

吹泡泡作文3

　　今天，老師組織我們玩了吹泡泡的游戲。這個(gè)游戲，我們盼望了好久呢。

　　我們迫不及待地拿出了吹泡泡工具。首先，我打開蓋子，取出桿子，蘸了點(diǎn)泡泡水。就對(duì)著桿子的圈圈輕輕地吹了起來(lái)。一個(gè)個(gè)晶瑩剔透、五彩斑斕的泡泡就這樣誕生了。教室里頓時(shí)變成了泡泡的海洋。

　　“同學(xué)們，我們一起到教室外面去吹�！薄昂�！好！”大家一窩蜂地往外跑。

　　你吹一口，我吹一口，吹出來(lái)的泡泡飛向了廣闊的天空。在太陽(yáng)的照耀下，泡泡變得更加多姿多彩了！這些泡泡有的像一串串晶瑩剔透的葡萄；有的'像一顆顆亮晶晶的珍珠；還有的就像三五成群的孩子，頑皮得和白云妹妹捉迷臧。我們伸出手，也和泡泡玩了起來(lái)，可是泡泡忽上忽下、忽左忽右，可調(diào)皮了。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼吹泡泡游戲就要結(jié)束了。我們戀戀不舍地收拾好工具，回教室繼續(xù)上課。

　　通過(guò)吹泡泡游戲，我感受到了什么是快樂，快樂也令我們總是充滿了期待，期待下次有更好玩的活動(dòng)。

吹泡泡作文4

　　“大大小小半空飄，數(shù)數(shù)顏色真不少。姿態(tài)萬(wàn)千好漂亮，伸手一接不見了�！蹦悴鲁鍪鞘裁戳藛�？對(duì)了，就是泡泡。

　　吹泡泡可有趣了。我先把瓶蓋使勁擰開，蘸了蘸泡泡水，然后嘟起小嘴，輕輕一吹，最后，泡泡就爭(zhēng)先恐后的跑出來(lái)了。五彩繽紛的泡泡在空中飄著，圓圓的像一個(gè)個(gè)大西瓜，在一起的'泡泡像一串串水晶葡萄，橢圓形的泡泡像一個(gè)個(gè)鮮鮮的雞蛋……美麗極了！

　　泡泡飄啊飄，飄到了城市里，發(fā)現(xiàn)城市里有好多美麗的房子，還有特別寬的公路，它剛跑到公路中間，一輛汽車飛奔過(guò)來(lái)，泡泡差點(diǎn)被汽車撞到了，還好它機(jī)靈，才躲開了汽車，嚇得它滿頭大汗；泡泡飄啊飄，飄到了森林里，發(fā)現(xiàn)小鳥的家掉了，泡泡馬上把小鳥的家放回了樹上，還幫迷路的小朋友找到了家；泡泡飄啊飄，飄到了月亮上，聽月亮姐姐講故事，和星星玩�！�…

　　吹泡泡真好玩�。�

吹泡泡作文5

　　吹泡泡開始了。學(xué)生們?cè)诤Ｉ险故玖怂麄兊纳衿媪α浚�想出了各種奇怪的吹泡泡的方法。

　　小鵬把吸管放進(jìn)杯子，吸了足夠的空氣，用力吹。無(wú)數(shù)氣泡從杯口溢出，讓他的手又濕又粘，但他一點(diǎn)也不在乎，說(shuō)：賣葡萄！大圓葡萄！這讓我們笑了。

　　小花園的泡泡水很特別，吹出來(lái)的泡泡有彈性！小源和肖敏戴上手套玩彈性泡泡，玩得很開心。我在看，好羨慕！

　　瀟湘在桌子上吹出一個(gè)半球形的大泡泡。他說(shuō)：“這是球幕電影院！”我仔細(xì)一看，那個(gè)大半球泡的表面上有七種顏色的光在流動(dòng)，于是我笑著對(duì)他說(shuō)：“《奇妙的北極光》在你的'球屏影院上映！”我的話吸引了幾個(gè)同學(xué)觀看，大家邊看邊笑。別提多開心了！

　　吹泡泡真的很好玩。我們希望我們能再玩一次！

吹泡泡作文6

　　你見過(guò)泡泡嗎？你玩過(guò)泡泡嗎？你知道泡泡是怎么來(lái)的嗎？那就讓我來(lái)告訴你吧！

　　首先拿起泡泡棒，再沾點(diǎn)泡泡水，然后輕輕地一吹，最后泡泡就乖乖地跳了出來(lái)。

　　這些泡泡有的大，大的像氣球；有的小，小的像珍珠。這些泡泡的形狀千奇百怪：有的像花瓣，一片片地從天空飄落下來(lái)；有的像一顆顆珍珠從銀河中散落下來(lái)；還有的像雪花在天中飛舞；又有的像一串項(xiàng)鏈，也有的像冰糖葫蘆；有些擁抱在一起，像一對(duì)相親相愛的家人。它的顏色有紅的，黃的，藍(lán)的，橙的，綠的……五顏六色，太陽(yáng)一照如同彩虹般美麗。

　　泡泡們也很調(diào)皮，到處亂飛。有的'飛到天空，它想要旅行；有的飛到書本上，它渴望能學(xué)習(xí)；還有的落在頭發(fā)上、衣服上，它想要跟我來(lái)一個(gè)大大的擁抱。

　　假如我變成了泡泡，我想飛遍全世界，想玩遍所有的游樂場(chǎng)，想飛世界最高的山峰。

吹泡泡作文7

　　今天天氣格外晴朗，老師帶我們?nèi)ト鍖W(xué)廣場(chǎng)吹泡泡，我們開心得一蹦三尺高。

　　我們來(lái)到了廣場(chǎng)上，那里的景色非常美麗，花五顏六色的，好像正在對(duì)我們微笑呢！草綠油油的，好似在微風(fēng)中跳舞。樹木郁郁蔥蔥的，正向我們招手呢！它們好像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著那里。

　　開始吹泡泡了，老師把吹泡泡的工具發(fā)給我們，大家就按捺不住地吹了起來(lái)。我用吸管蘸了一點(diǎn)兒泡泡水，鼓起嘴，輕輕地吹著吸管，一連串的泡泡飛了出來(lái)，它們?cè)谔炜罩恤骠嫫鹞�。調(diào)皮的.泡泡圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，害羞的泡泡躲在草叢里，充滿好奇心的泡泡，越飛越遠(yuǎn)，好似要去旅行一樣。

　　我看看其他同學(xué)，他們也吹出了各種各樣的泡泡，有的像葫蘆，有的像彈珠，還有的就像皮球似的。泡泡在陽(yáng)光下變得五彩斑斕，有鮮艷的橙色，耀眼的黃色，淡淡的粉色……它們都像披上了五彩衣，美麗極了。

　　泡泡越飛越遠(yuǎn)，越飛越高，帶著我們的夢(mèng)想飛向了遠(yuǎn)方。

吹泡泡作文8

　　小時(shí)候，游戲的種類很多，其中我最愛玩的是吹泡泡。它會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的.歡樂。

　　我先把水倒進(jìn)一個(gè)空瓶子里，再注入洗潔精，然后用一根喝飲料的吸管攪拌攪拌，再用吸管沾上那黏稠的洗潔精水，慢慢地吹起，吹成一個(gè)網(wǎng)球大小的泡，再輕輕地一提，那輕圓的球，便從管上落了下來(lái)，輕悠悠地在空中飄游。

　　這泡泡，吹起來(lái)很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是風(fēng)大，一個(gè)大球，會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四散紛飛。有時(shí)兩個(gè)小球會(huì)連在一起，變成一個(gè)小葫蘆。有時(shí)一個(gè)大球上坐著幾個(gè)小球，就像一個(gè)和諧的家庭。瞧，還有一個(gè)泡泡貼在管子上不肯走，我輕輕一吹，幫了它一把，泡泡這才顫巍巍地飛走。

　　那一個(gè)個(gè)輕圓的球，是我自己輕輕吹起的。吹了起來(lái)，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。我心里十分羨慕：如果我也能飛就好了，我想飛到天堂去看望爺爺；我想飛到無(wú)錫，和哥哥姐姐一同玩耍……

吹泡泡作文9

　　今天，在教室里，劉柳帶我們做了一個(gè)有趣的活動(dòng)——吹泡泡。

　　劉柳老師請(qǐng)了一位女生上臺(tái)吹泡泡，雖然沒請(qǐng)我，但我也不生氣，因?yàn)槲沂且粋�(gè)聽話的孩子。

　　劉柳老師把泡泡水給了我的姐姐吳雯婷。吳雯婷使勁的把柄擰開，在蘸蘸泡泡水，因?yàn)榕菖莩鰜?lái)了，最后五彩繽紛地泡泡飛了出去，像雪花似的在天空中飛揚(yáng)著。許多同學(xué)跑進(jìn)中用手去抓泡泡，而我在座位上看美麗的`泡泡，可是太亂了我看不見泡心中很難過(guò)，這時(shí)姐姐把泡泡水，把把了我我吹起泡泡五彩斑斕的飄心里喜洋洋極了。

　　這一天讓我終身難忘。

吹泡泡作文10

　　星期一，我和姐姐一起去外邊吹泡泡。來(lái)到小區(qū)門口，我們便迫不及待地吹起了泡泡。

　　正當(dāng)我要吹的時(shí)候，姐姐先開始了，她吹的泡泡各種各樣，比如：圓形的、圓柱形的、橢圓形的最后竟然吹出了一個(gè)圓圓大大的雙層泡泡，后面還連著一個(gè)圓圓小小的泡泡，看的我目瞪口呆，十分羨慕。

　　姐姐終于吹完了，現(xiàn)在輪到我大顯身手的'時(shí)候。我深吸一口氣，頭盡量向前伸，然后一使勁兒，吹出了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的泡泡，好像銀河掛在半空中，太陽(yáng)光一照，五光十色，好看極了。

　　我按照這個(gè)動(dòng)作吹泡泡，吹出了好多好多形狀的泡泡，顏色五彩繽紛，十分好看。它們慢慢的向天空中飄去，十分自在。后來(lái)媽媽回來(lái)了，我和姐姐又給媽媽表演了一番，媽媽直夸我們太棒了。

　　吃飯的時(shí)間到了，我們和媽媽一起回到了家里，可我仿佛仍沉浸在剛才吹泡泡的快樂當(dāng)中。

吹泡泡作文11

　　今天，老師帶著我們?nèi)�班同學(xué)到操場(chǎng)上去吹泡泡。

　　老師給我們每人發(fā)了一個(gè)裝著水的杯子、肥皂和吸管。

　　同學(xué)們看著材料七嘴八舌的問老師：“老師，怎么吹呀？”老師笑著回答：“我教你們。”說(shuō)著老師拿著裝著水的杯子，在杯子里放入碎肥皂，然后用吸管攪拌一下，最后拿吸管沾一下肥皂水，拿起來(lái)對(duì)著嘴輕輕吹了一下。一個(gè)大大的`泡泡就出來(lái)了。

　　同學(xué)們?cè)嚵艘幌�，也都吹出�?lái)了。泡泡有的大，有的小。就像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的小氣球，真的太美麗了！

　　看著漫天飛舞的泡泡，今天可真開心呀！

吹泡泡作文12

　　今天，老師送了我一個(gè)泡泡器。我打開它，拿出泡泡根，粘一點(diǎn)泡泡水，我輕輕一吹，泡泡就鉆了出來(lái)。

　　泡泡有大有小，大的像氣球，小的像珍珠，有的是兩個(gè)擁抱在一起，有的是一串串的像冰糖葫蘆，還有的好幾個(gè)在一起就像一家人一樣。

　　泡泡的.顏色美極了，有紅的，有黃的，有藍(lán)的，顏色很鮮艷。

　　淘氣的泡泡一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西，看得我頭暈眼花。

　　假如我是泡泡，我想飛上天空，看看白云有多白，摸摸白云有多軟，還想聽月亮婆婆講故事。

　　我很喜歡我的泡泡！

吹泡泡作文13

　　星期天，媽媽帶我去公園玩兒。公園的兒童樂園里，很多小朋友在吹泡泡，于是媽媽也給我買了一個(gè)。

　　我興沖沖的把泡泡棒從泡泡水里拿出來(lái)，用盡力氣使勁兒一吹�？墒窍胂笾械呐菖菀粋�(gè)都沒有。我沾了點(diǎn)兒泡泡水兒又吹了一次，泡泡還沒有出來(lái)，沾在泡泡棒上的水膜就破裂了。我沮喪極了。吹泡泡應(yīng)該是一件很簡(jiǎn)單的事情啊，為什么我吹不出來(lái)呢？

　　這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“吹泡泡是有技巧的。不要用太大力氣，輕輕一吹就能吹出泡泡來(lái)了。”聽了媽媽的話，我又試了一次。果然，一串漂亮的泡泡隨著我輕輕吹動(dòng)的空氣飄了出來(lái)。泡泡有的大，有的小，在陽(yáng)光的照射下，閃爍著彩虹般的.光芒。終于成功了！我樂的一蹦三尺高，連續(xù)不斷的吹了起來(lái)。不一會(huì)兒，我周圍已經(jīng)是泡泡的世界。飛舞的泡泡吸引來(lái)很多小朋友追逐。

　　通過(guò)這件事，我也明白了一個(gè)道理：做任何事情都要都要講究方法。找對(duì)方法一定會(huì)成功！

吹泡泡作文14

　　今天涼爽又晴朗，是一個(gè)適合吹泡泡的好日子。

　　我們班許多人都沒帶泡泡，所以顧老師讓我們分組活動(dòng)。同學(xué)們看見我的手上有泡泡，就陸續(xù)地說(shuō)：“錢堃弘，我跟你一組吧�！蔽彝�意了。顧老師等我們安靜了，才帶我們到樓下去。到了樓下，我們解散了以后，一大群人都圍在我這兒，好不熱鬧。我先把泡泡給金玥玲，然后他們搶著去吹了。過(guò)了十分鐘，我生氣地想，你們都吹了這么長(zhǎng)時(shí)間怎么還不還給我，我還沒吹呢。于是，我走上前去，把泡泡拿了回來(lái)。后來(lái)，不知道是誰(shuí)提出來(lái)對(duì)顧老師吹泡泡。我激動(dòng)地說(shuō)：“我們可以從背后偷襲呀。”結(jié)果，顧老師說(shuō)：“凡是對(duì)我吹泡泡的`人，都要寫“三點(diǎn)零版”的《吹泡泡》�！�

　　歡快的時(shí)光總是過(guò)的很快，一眨眼就下課了。我們還在想著在操場(chǎng)上的情景，真是開心啊！

吹泡泡作文15

　　吹泡泡開始。教室里一片歡騰。

　　小星星穿過(guò)一根稻草。氣泡很小，但很多。小翔吹著“小喇叭”。他一定運(yùn)氣很好。他吹了一個(gè)像籃球一樣大的泡泡。它沒有壞。太神奇了！小燕用“五孔喇叭”吹泡泡，一口氣能吹出幾十個(gè)泡泡。

　　肖佳在桌子上吹了兩個(gè)泡泡。她對(duì)我說(shuō)，“看，這是一只甲蟲�！�

　　我模仿她，在她的桌子上又吹了一只“甲蟲”。我笑著說(shuō)，“我的`甲蟲比你的大，是它的父親�！�

　　小賈說(shuō):“爸爸，帶寶寶出去玩吧！”

　　"去哪里玩？"

　　"轉(zhuǎn)到《爸爸去哪兒》！"

　　我們嘲笑自己的話。

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