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話說聰明作文

時間:2024-01-01 00:24:42 好文 我要投稿

話說聰明作文

  在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的話說聰明作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

話說聰明作文

  話說聰明作文 篇1

  話說聰明,許多人都認為聰明只在于智商,但我認為聰明不止在于智商,它還在于情商。

  以前,我認為只有學習好才是聰明,因此,我總在學習方面花上一大堆時間。現(xiàn)在,我懂得了聰明并不止是在于學習方面,它還意味著好的行為做法。

  回想從前,我覺得自己特別不聰明,雖然當時我在學習方面有下工夫,但我的做法實在是不聰明,怎么說呢?如:周六、周日的作業(yè)總是拖到到周日才開始寫;早讀時,竟藏是快遲到才到;老師布置背書的作業(yè)總不去背;并且寫字寫 得很潦草,總要把作業(yè)重抄多一遍,別人干一偏的事情,自己總要做兩遍。對此,這一切的'總總表現(xiàn)都另我慚愧不已。

  不過,自從上了六年級后,我因陳老師的教導關系,變得聰明了許多。在一些方面的行為與做法,不在2想9以前那樣的愚蠢。如:周六和周日時,我先寫完作業(yè),再去玩,讓我有種聰明的成就感。記得一次,周六上午同學約我去玩,當時我有種沖動說好,可突然想象,不行,必須寫完作業(yè)再去玩,要不然玩起來就不安心了。于是,我忍心的拒絕,去寫作業(yè),結(jié)果,寫完后,玩起來特別的開心,不用擔心這,擔心那。

  還有一個聰明的做法讓我很成就感,就是背誦了,現(xiàn)在每天我都回完成老師所布置的作業(yè),而且,在背誦的時候,我還回采用老師所提的意見與技巧,就是早晚背,容易記住,有時就分開背,背完后,過就一 天再復習一遍,一直重復背了三遍為止。就因為這些技巧,讓我現(xiàn)在不再怕背誦了,而且背誦的 時間也一天比一天快。

  我因此得到啟示,會利用時間,做時間的主人,就是顯示聰明的一種。

  話說聰明作文 篇2

  聰明分很多種。有對事物的敏感性強的聰明;對事物有原則的聰明!

  以前老師囑咐我們每天都要背一點國學,可我就是聽不進去。每次都不背誦,別的同學會背的,我就不會。

  自從我背了國學,背誦能力不但得到了提高,整個人的素質(zhì)也提高了很多,知識也變的豐富了。這就是所謂的聰明。該做的事情,就要做。該背誦的國學就要背誦。不背就是愚蠢。

  老師每天都會布置讀后記的作業(yè),并且還會在課堂上講讀后記怎么寫?聽是聽了,可就是聽了一半。每次都要重寫,只要原因可能就是沒有聽老師講讀后記怎么寫?就不聽老師講讀后記,所造成的后果。所以我決定要變聰明,陳老師每次在講讀后記怎么寫時,都在全神貫注在聽,而不是在想著怎樣玩。自從我每天都認真聽老師講讀后記,不但不用重寫,反而得了很多個優(yōu)加很好,這就是聰明人的做法,愚蠢的人,才會每天每天不聽老師講讀后記。而聰明的人每天都認真聽老師講讀后記。

  上課不發(fā)言,這也是屬于愚蠢。我就敗在發(fā)言上。自從我讀了國學,知道不發(fā)言,就是不聰明的習慣。我決定不做愚蠢的事情,我聯(lián)想以后,不管上什么課,都積極舉手發(fā)言,不但思維得到了提高外,大腦也比以前轉(zhuǎn)的快的很多。

  聰明的`人懂的知識也很多,

  以上的三個例子,這也算聰明,其實不僅是這樣的,只要多多的看書,思考,運用,智慧可以豐富聰明。

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