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(合集)生活作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的生活作文,希望對(duì)大家有所幫助。
生活作文 篇1
皮皮、蛋蛋、圓圓來(lái)到BABY的世界已經(jīng)有幾個(gè)小時(shí)了,這個(gè)時(shí)候BABY們都已經(jīng)睡覺(jué)了。如果救主大人要救的話,就必須先認(rèn)識(shí)BABY星球的地圖和在詛咒BABY星球的地方。月桂女神很心細(xì),幫皮皮、蛋蛋和圓圓找了一套最漂亮的房子,教三兄妹認(rèn)路,然后為了讓他們記得更牢,還讓三兄妹從平安路走到曉冰路。經(jīng)過(guò)練習(xí),三兄妹記住了每條路還背好這條路住著哪些BABY。
當(dāng)三兄妹來(lái)到詛咒BABY星球的地方的.時(shí)候,出現(xiàn)了一個(gè)小精靈,原來(lái)她來(lái)自雅倫星,也是來(lái)拯救BABY的。而且這個(gè)小精靈,雅可,背后有一個(gè)神奇的百字架,只要百字架一聽(tīng)到雅可念的咒語(yǔ)以后就會(huì)出現(xiàn)一本書,這本書就是放主人魔豆的那本書。只要魔豆到齊了,放在書上再讓救主大人念魔豆的名字,BABY世界的詛咒就會(huì)解開(kāi),而且救主大人就會(huì)變成歡樂(lè)星球,光之豆星球,運(yùn)動(dòng)星球的主宰。
生活作文 篇2
課文中寫到電腦不但管我們的住,還管我們的食和行,同時(shí)幫我們的'穿著也管了起來(lái)。
早上你起床要穿衣服了,打開(kāi)衣柜時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)話筒,別的什么都沒(méi)有。當(dāng)你說(shuō):怎么會(huì)沒(méi)有衣服呢?我要穿衣服啦。衣柜里就會(huì)出現(xiàn)許多衣服:上衣、大衣、短袖、襯衫…任你選,隨你挑。如果你說(shuō)我還要褲子。柜子里同樣會(huì)出現(xiàn)許多褲子:西褲、牛仔褲、長(zhǎng)褲、短褲、睡褲……你喜歡什么樣的,摸一下它們。這時(shí)要是你伸出手,閉上眼,衣服褲子會(huì)穿到你的身上。當(dāng)你睜開(kāi)眼時(shí),會(huì)意外的發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)衣冠整齊了。
瞧,電腦把我們的穿衣問(wèn)題也管上了,你還用得著著急嗎?它真是我們生活的好幫手!
生活作文 篇3
又是一個(gè)放假的日子我又帶著疲憊的身體回到那個(gè)疲憊的家。
我是一個(gè)學(xué)生,一個(gè)很差的.學(xué)生,在學(xué)校我除了學(xué)習(xí)之外我還必須面對(duì)老師與同學(xué)的冷眼,譏笑。在家我面對(duì)的總是那一把把渴望的淚水,也就是這個(gè)家被我拖得一貧如洗疲憊不堪:面對(duì)這些我好想,好想一走了之。
考試了我?guī)е偣膊怀^(guò)450分的成績(jī)回到家我多想了讓他們罵,讓他們達(dá)可是他們就是不打不罵!鞍∪A你回來(lái)了我去買一點(diǎn)采”他說(shuō),“你肯定累了去休息一回兒我待會(huì)兒把飯燒熟了就叫你”面對(duì)他們的話我無(wú)言以對(duì)只有照辦,我沒(méi)有一絲的抵抗情緒。
生活作文 篇4
“陽(yáng)光”是溫暖的代名詞,是人世間充滿愛(ài)的象征。每一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路必都會(huì)遇到一些挫折,但我們始終要相信自己的生活充滿陽(yáng)光,任何一個(gè)挫折只是一個(gè)“攔路虎”輕輕一下便跨了過(guò)去。
小時(shí)候的我,由于天性膽小,所以很少看人愿意和我玩,所以慢慢地,我便養(yǎng)成了一種孤僻的習(xí)慣?傉J(rèn)為這個(gè)世界沒(méi)有愛(ài)。
但由于她的出現(xiàn),徹底改變了我對(duì)任何事情的看法。
她是我的第一位班主任。在初步入學(xué)習(xí)的殿堂時(shí),我便愛(ài)上了學(xué)習(xí),天天在題海中遨游,尋找打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。但有時(shí),有的題目不會(huì)做,也不愿去請(qǐng)教他人。漸漸地,我的成績(jī)逐步下降;漸漸地,老師發(fā)現(xiàn)了時(shí)常躲在角落里,想和其他人一同玩耍但又沒(méi)有勇氣去的我;漸漸地,他步入了我的心靈深處。
有一次,我像往常一樣看著別人玩耍,這幾乎成了我每天的“必修課”,突然,她微笑著向我這個(gè)方向走來(lái),我心一緊,心想:“應(yīng)該不是來(lái)找我的`吧?應(yīng)該不會(huì),老師從來(lái)沒(méi)注意過(guò)我,我。。。。。。",就在我還在自我安慰的時(shí)候,老師已經(jīng)走到了我的面前,在那里對(duì)著我微笑。面對(duì)那微笑,不知哪來(lái)的勇氣,我竟情不自禁地說(shuō)了句:“老師好!”
“別人都去玩,你怎么不去呢?”這是她對(duì)我說(shuō)的第一句話。由于一時(shí)緊張,我竟然沒(méi)有說(shuō)話。接著,老師說(shuō)了許多鼓勵(lì)我的話,望對(duì)老師那鼓勵(lì)的目光,我終于交到了第一個(gè)朋友。
從那以后,我不再膽怯,因?yàn)橛欣蠋煹墓膭?lì);我不在孤僻,因?yàn)橛信笥训呐惆,那時(shí)的我才堅(jiān)信我已經(jīng)離不開(kāi)他們;因?yàn)橛兴麄,我的成長(zhǎng)道路不再坎坷;因?yàn)橛兴麄,我的人生得到了充?shí);因?yàn)橛兴麄,我的天空不再陰暗?/p>
現(xiàn)在的我,終于明白,朋友是人一生中不可缺少的,只有他們,才能使自己的生活充滿陽(yáng)光
生活作文 篇5
今天是暑假的最后幾天了,爸爸媽媽沒(méi)有在家,我起床時(shí)看見(jiàn)桌子上有十元錢,還有一張紙,上面寫著:
“親愛(ài)的兒子,我和你爸爸出去有一點(diǎn)事,這十元錢你留著去買東西吧!”
我拿著十元錢心想:“我現(xiàn)在不正缺錢嗎?!我就儲(chǔ)存起來(lái)吧!”
最后,我就下樓“邀請(qǐng)”最好的朋友——甘鑫,來(lái)和我玩。
我的伙伴說(shuō):“我有一點(diǎn)餓,我們來(lái)做菜吧!”甘鑫說(shuō):“好!”
我先拿著“屠龍刀,”再拿著土豆,使勁的切,呀……切的讓人眼花繚亂。“我切好了”我輕松地說(shuō),甘鑫看后好奇的問(wèn):“這塊土豆片怎么有血?!”“血”我害怕地說(shuō),“你的'手指上也怎么有血呀?!”我一看風(fēng)馳電掣的沖出廚房,那時(shí)我跑得比兔子還快,嘴里叨念著“血!血!……”
我用創(chuàng)口貼,把傷口貼住了。雖然我的手有傷,但是我們快樂(lè)的度過(guò)愉快的生活!
生活作文 篇6
歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,我們已邁步走進(jìn)了初中生活,在我們的生活中到處都是陽(yáng)光。
這里,將會(huì)是一支歌,它唱出我們的心聲;這里,是一首詩(shī),它將會(huì)寫出我們的情;這里是一幅畫,它將會(huì)繪出我們的腳印……只要你留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活到處充滿陽(yáng)光。
走進(jìn)教學(xué)樓一樓,你就會(huì)“聞”到一股濃濃的“學(xué)習(xí)味”,這就是正進(jìn)入初中一年級(jí)的新生。
瞧,他們多學(xué)習(xí)多帶勁兒!因?yàn)閯傔M(jìn)入中學(xué)時(shí)的不適應(yīng),有時(shí)連早飯也顧不上吃,課余時(shí)間更是抱著書本不放。餓了,啃幾口面包;累了,抱著桌上的書就睡。就這樣,小小的空間里添了些緊張的氣氛。那不僅是一種自豪,更是一種力量,一種精神。
一到操場(chǎng),我們就覺(jué)得那兒有一種宏大。豪邁的氣勢(shì)。男同學(xué)就別提了,球癮早就發(fā)了,忍不住跳而往之,準(zhǔn)備大顯身手。
看,他們那花花綠綠的球服,敏捷矯健的動(dòng)作,痛快地跑,縱情地踢,多威風(fēng)啊!那帥氣的形象;連低年級(jí)的朋友也為之喝彩。
操場(chǎng)上,踢足球的,打籃球的`,還有體訓(xùn)的……構(gòu)成了一曲優(yōu)美的“運(yùn)動(dòng)交響曲!
哇!太爽了!在這里我們做運(yùn)動(dòng),唱歌,跳舞 。在這里,今后我們會(huì)留下輝煌,也會(huì)留下遺憾。我們?cè)颢@得榮譽(yù)而欣喜。
67個(gè)同學(xué),67朵花,67個(gè)兄弟姐妹是一家。
我愛(ài)這里,因?yàn)椋@里將會(huì)有我的青春時(shí)代的歌;因?yàn),這里是我人生的轉(zhuǎn)折,是我青春的驛站。
生活作文 篇7
以前的我是一個(gè)內(nèi)向的女生,不太愿意與外人交流,似乎把自己封鎖在了自己的世界。我感謝八中,我的母校,是他們讓我從孤獨(dú)中走出來(lái)。
初一,我是一名轉(zhuǎn)校生,不愿意和人說(shuō)話。在我來(lái)到教室的時(shí)候,老師讓我自我介紹,我心里好像有只小兔子噗噗的跳著,坑坑巴巴的說(shuō)出自己的名字,頓時(shí)我的臉通紅,稍微抬起頭,看到同學(xué)們那溫和高興的目光,還有那激烈的鼓掌聲,頓時(shí),為我的生活增添了一道溫暖的陽(yáng)光。
到了軍訓(xùn)的時(shí)候,我們站軍姿,像我們一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)的,根本頂不住那酷熱的陽(yáng)光,我的頭痛了起來(lái),教官好像看出我不舒服,叫我去樹(shù)下休息,我暈乎乎的做到樹(shù)下,看著班里的.同學(xué)頂著炎熱,我頓時(shí)覺(jué)得自己身體好沒(méi)用,這時(shí),我看到班里的一個(gè)男生偷偷的從隊(duì)伍里跑了出來(lái),我心里還想:“這是什么人啊,誒,不好好訓(xùn)練,偷什么懶啊”。我一看,咦!不對(duì)勁啊,他怎么沖我的方向來(lái)了啊,自見(jiàn)他滿頭大汗的跑過(guò)來(lái),汗水順著臉頰滴到地上,氣喘吁吁的說(shuō);“這是我……我媽媽……在家給我,給我?guī)У念^痛要……誒,你趕緊吃吧,我要趕緊回去了!彼厝サ臅r(shí)候并沒(méi)有那么美好,被教官看見(jiàn)了,他被叫教官罰做50多個(gè)俯臥撐,頓時(shí),我的“小金珠”流了下來(lái)。
謝謝他,謝謝八中,讓我的生活處處有陽(yáng)光和精彩。
生活作文 篇8
隨著我們和平街學(xué)校校園建設(shè)的不斷變化與發(fā)展。現(xiàn)在我們每天看到的校園雖然是每個(gè)角落都是坑坑洼洼,處處是一片施工的景象。給我們和平街的師生們帶來(lái)極大的出行不便,大家活動(dòng)玩耍不便,上廁所不便,走路不便,校園里顯得亂七八糟,轟隆隆的噪音不時(shí)的在我們的課堂上搗亂。
是啊,我們所看到的一切美的事物,他的背后都是要經(jīng)歷一番痛苦的折磨后方能見(jiàn)到彩虹的美麗。同學(xué)們讓我們插上想象的'翅膀,再過(guò)兩個(gè)月,我們的校園會(huì)是什么樣?高聳的一幢幢大樓,寬敞的塑膠跑道,我們可以盡情在那綠茵茵的場(chǎng)地上踢足球,翻跟頭,我們可以盡情的嬉戲玩耍。留下我們燦爛的足跡。
還有校園西墻邊的小花園,彎彎曲曲的小路,綠綠的草坪,朵朵鮮花,我們的生活多陽(yáng)光!讓我們放懷心情去享受大自然的無(wú)窮魅力吧!我的校園一天天變美,我的校園周邊的棚戶區(qū)建設(shè)也在一天天變美,我的家鄉(xiāng)烏海20xx年更是發(fā)生著翻天覆地的變化。一條條馬路在拓寬,一幢幢高樓拔地而起。
濱河區(qū)的黃河水利工程更為烏海增光添彩,我們內(nèi)蒙古自治區(qū)的十二運(yùn)在我們?yōu)鹾U匍_(kāi)更讓我們?yōu)鹾E钌溕x,也是我們?yōu)鹾H说尿湴,我們(yōu)鹾H艘斑\(yùn)動(dòng)、陽(yáng)光、燦爛”。我生活在這樣的一個(gè)發(fā)展變化的城市里,我好幸福,好陽(yáng)光!
生活作文 篇9
生活是美好的,甜蜜的,溫馨的,處處充滿陽(yáng)光與歡笑。而心情則是我們生活中最燦爛的陽(yáng)光,它既能讓我們歡樂(lè),也能讓我們悲傷。
初春了,地里的雪還是那樣潔白晶瑩。一位農(nóng)民看了它,便心情郁悶,抱怨道:“唉!這該死的雪,還不化!真是害怕它耽誤了麥子返青!绷硪晃粯(lè)觀的農(nóng)民卻心情舒暢地說(shuō)道:“你沒(méi)有看到天上那么燦爛的陽(yáng)光嗎?仔細(xì)看,這雪在慢慢地融化呢!”果然,不出一個(gè)星期,雪結(jié)束了它的使命。雪如一陣煙,就像從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)一樣地悄悄走了,小麥開(kāi)始返青。
事實(shí)上,我們又何嘗不是像那兩位農(nóng)民一樣呢?當(dāng)我們心情好的時(shí)候,一切都那么美好:天空是那樣藍(lán),花草是那樣鮮艷而生機(jī)勃勃,做事也充滿自信,極易成功。但是,壞心情卻常給我們戴上墨鏡,于是一切都變得漆黑、暗淡。
七年級(jí)時(shí),老師選拔學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。我們班需要十五人參加。首先期中考試得滿分的必須去。因?yàn)榭紳M分僅有十二個(gè)同學(xué),于是我有幸入選。一位考滿分的同學(xué)膽怯地說(shuō):“考滿分也要去呀!唉,早知道老師要這樣選,我不如少寫個(gè)單位,少考一分,躲避此難!倍藭r(shí),我都快“得意忘形”了,這是一次機(jī)遇。難得有這樣的`機(jī)會(huì)能夠展現(xiàn)我的才華,我會(huì)盡全力的?荚嚂r(shí),我信心百倍,仔細(xì)思考每一道題,結(jié)果得了滿分。更令人高興的是,競(jìng)賽中僅有兩個(gè)考了滿分。而那個(gè)有畏難情緒的同學(xué)成績(jī)很糟糕,幾乎是倒數(shù)第一,F(xiàn)在想想,如果他樂(lè)觀一點(diǎn),應(yīng)該能考得更好。真是應(yīng)了那句老話:“失去信心的人,已經(jīng)失敗了一半!
生活總是有希望的,好心情就像無(wú)色水晶眼鏡,讓我們看清生活的美好。讓我們摘掉壞心情的墨鏡,輕輕讀出:“陽(yáng)光總在我心中,風(fēng)雨后總會(huì)有彩虹……”
生活作文 篇10
午后的陽(yáng)光瘋狂地明媚,熱鬧的街道停在我白色鞋子的前面,感謝生活中的溫暖陽(yáng)光。 ——題記
我捂著肚子趴在桌子前,好痛。
外面下著綿綿的雨,沉悶的天空上掛滿烏云。
“怎么了?”父親走過(guò)來(lái),帶著關(guān)切的`話語(yǔ)坐到了我的身邊。他輕輕哈出的氣被我準(zhǔn)確無(wú)誤地感受到,呵,有濃濃的煙草味和那沁人心脾的陽(yáng)光似的芳香。
我驀地抬頭,看陰郁的天空,搖了搖頭。
父親不說(shuō)話了,他熟練地點(diǎn)燃一根香煙,微皺著眉頭,滿懷憐愛(ài)地凝視著我。他輕輕地用右手搭在我的肩膀上。這是父女之間最溫暖的動(dòng)作,是用千言萬(wàn)語(yǔ)都?jí)蛄瞬怀龅哪跖c溫馨。我的鼻頭一酸,把頭深深地埋下去,真的,好多了,那被我用手捂住的地方忽然升騰、充斥起暖洋洋的感覺(jué)。
“肚子疼就吃藥,別撐著……“父親蒼老的聲音說(shuō)出來(lái)的話仿佛字字刻在我的腦海。似乎他還說(shuō)了些什么,可我已聽(tīng)不清了,龐大的感動(dòng)讓我手足無(wú)措。
不知是什么時(shí)候,久違的陽(yáng)光悄悄地打身上走過(guò),我像漸漸地被喚醒,頭頂?shù)奶炜,烏云乖乖地散開(kāi),湛藍(lán)如水的天空是那么親切。
調(diào)皮的陽(yáng)光在桌子上投下立方體的空白,我抽出雙手?jǐn)傞_(kāi)在那陽(yáng)光照射的空白上,幸福與愛(ài)透過(guò)指尖一絲絲、一縷縷地傳遍全身。
我本能地回頭看父親,嘴角微微上揚(yáng)了。父親也笑了,孩子般天真無(wú)邪。
我們編織的一切在這午后蔓延,蔓延,詩(shī)化了生活。
回頭看自己走過(guò)的路,才發(fā)現(xiàn),那些被我咀嚼了千萬(wàn)遍的人與事,給我陽(yáng)光般堅(jiān)定的信仰,燦爛千陽(yáng),照耀我成長(zhǎng)。
生活,離不開(kāi)陽(yáng)光。
陽(yáng)光,離不開(kāi)生活。
生活作文 篇11
暑假轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,說(shuō)真的,我還有些舍不得呢!你們一定玩了一個(gè)暑假,可我只玩了半個(gè)暑假。因?yàn)槲覉?bào)了培訓(xùn)班。
暑期班的日子可真不好過(guò),無(wú)論多大太陽(yáng)都得趕去上學(xué),如果缺課或是遲到了,肯定又會(huì)被老師嘮叨。
但是,這段時(shí)間我學(xué)到了很多有趣的'知識(shí)。在課堂上,我畫了許多張優(yōu)秀的作品;有可愛(ài)的熊貓;有漂亮的牡丹花;還有又大又甜的桃子……
有一天,老師教我畫了一只燕子,剛開(kāi)始我無(wú)論怎么畫也畫不好,用淡墨畫出來(lái)的燕子感覺(jué)象個(gè)毛絨絨的小雞。后來(lái),老師教我用濃墨畫燕子的腦袋,我三兩下就讓燕子在紙上飛起來(lái)了,看著燕子翩翩起舞的姿勢(shì),我心里別提多高興了。后來(lái)老師還把它做為優(yōu)秀作品貼在展示欄里供大家欣賞呢!
雖然暑期班占用了我很多玩的時(shí)間,但是卻豐富了我的課外知識(shí)。我還知道了,做事不能半途而廢,要持之以恒,才會(huì)有收獲!
生活作文 篇12
窗外,雨,無(wú)聲地滴著秋的落寞;風(fēng),無(wú)情地拖著落葉。屋內(nèi),壓抑的空氣充斥著我的每一寸肌膚,點(diǎn)點(diǎn)雨聲穿過(guò)我的耳膜,一滴,兩滴……
萬(wàn)賴的世界里唯有雨聲依然?晌业男念^的愁緒卻如滿天的雨絲。惆緒堆積在我的心里。邁入青春的門檻,心沒(méi)有了往日的天真。不再有華麗的夢(mèng),純凈的幻想,童真的記憶激起圈圈漣漪。
每是都要背負(fù)起沉重的書包,書包里承載著父母的希冀,老師的殷殷切語(yǔ),可現(xiàn)實(shí)卻無(wú)情的一次又一次的粉碎了我的夢(mèng)想,讓我的心在冰冷的寒谷里被塵封,只有自己能聽(tīng)見(jiàn)那無(wú)聲的哭泣,有一段時(shí)間我都不敢直視父母,不敢看到父母那期待的眼神。只有將自己托付給那堆積如山的作業(yè)中,心中好似得到了一絲安慰。當(dāng)我像愚公移山那樣執(zhí)著地時(shí)候,又有了片刻的沉靜。我仍埋頭在書海里,大地歸于沉寂時(shí),我早已心力交瘁。只有那深沉的睡眠才能讓我的.心稍作休憩。
清晨起來(lái),站在窗前愜意地伸個(gè)懶腰,放眼望去,不知誰(shuí)家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)的一盆野菊花正傲然怒放,我披著厚厚的睡衣,呆呆地凝望。那艷麗的黃成了晨霧里最美的風(fēng)景。冰冷的風(fēng)霜里靜靜的綻放,那嬌嫩的粉,好像讓心中的雪慢慢融化,在那個(gè)不起眼的角落,那小小的身樞在群花之中是那樣弱不禁風(fēng),那樣生機(jī)勃勃,不怕凜冽寒風(fēng),不怕傾盆大雨,仍仰望天空,笑迎雨后爛漫陽(yáng)光。
心里有了稍許的欣慰。之前心中的那些惆悵在菊花面前顯得越來(lái)越渺小,越來(lái)越渺小。霎那間,菊花猶如一縷陽(yáng)光,在我心中生根發(fā)芽。心胸豁然開(kāi)朗,原來(lái)生活深處也有陽(yáng)光,這縷陽(yáng)光照耀你前進(jìn)的道路,讓你的步伐更加堅(jiān)韌。
生活作文 篇13
上學(xué)啦!上學(xué)啦!真想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)新同學(xué),我要好好表現(xiàn)!
袁老師領(lǐng)著我走進(jìn)教室說(shuō)“:這是我們新來(lái)的同學(xué),她叫姚夢(mèng)雪。以后就是我們集體中的一員啦,大家要好好和她相處!崩蠋熣f(shuō)完她就安排我倒第三排的第二桌,那里正好有個(gè)空位。我剛坐下就有種感覺(jué)好像身子不受控制有人盯著我,我往左面看,有一個(gè)長(zhǎng)著藍(lán)頭發(fā)的男孩子,他穿著海藍(lán)于淺紫相間的運(yùn)動(dòng)衫,他更有特點(diǎn)的是他的脖子上有一個(gè)星星的圖案。奇怪他為什么盯著我?我很奇怪嗎?我衣服穿反啦?我往我的衣服上一看沒(méi)有啊?就在我納悶時(shí)他說(shuō):“你好我叫馬酷!薄榜R酷你好,以后我們就是同桌了請(qǐng)多多指教!
下課了,我?guī)屠蠋煱褕D書搬到圖書室。突然一只胳膊搭在我肩上,:“你好我叫陸清清,以后你就管我叫小陸吧!”“好以后我們就是好朋友啦!”“嗯!”說(shuō)完我們一起把圖書搬到了圖書室里!靶£懀 薄鞍!貝依!”“夢(mèng)雪她叫貝依,也是我們的好朋友!薄澳愫谩薄澳愫!姚夢(mèng)雪好優(yōu)雅的.名子!“”謝謝!很高興認(rèn)識(shí)你,貝依”說(shuō)完我們?nèi)W(xué);▓@玩羽毛球。
我們玩著玩著,馬酷從我們身邊走過(guò),還說(shuō)女孩子就是這樣!”“馬酷我要不是當(dāng)著新同學(xué)的面早讓你見(jiàn)上帝啦!”“對(duì)!”“貝依說(shuō)到。馬酷把他的藍(lán)發(fā)揚(yáng)了起來(lái)。說(shuō)完就走了。
怎么樣我同桌酷吧?今天真開(kāi)心!
生活作文 篇14
生活是多種的,每個(gè)人的生活都是多姿多彩的,而我的生活則是充滿陽(yáng)光的!
每每來(lái)到學(xué)校,聽(tīng)到同學(xué)們的充滿歡笑的在教室里進(jìn)行“赤壁之戰(zhàn)”,心地就會(huì)泛起一絲愉快,而顛沛流離的戰(zhàn)場(chǎng)也促使我很快加入了他們,在人多的.地方暗暗下“黑手”,使戰(zhàn)爭(zhēng)很快結(jié)束,而我又恰恰過(guò)了一把癮。
在課堂上,同學(xué)們?nèi)允悄敲搓?yáng)光。老師的卷子發(fā)了一張又一張,做題也是N多道,導(dǎo)致有些同學(xué)“弱智化”——類似1+1的題目都不會(huì)。有一天被老師查住,老師喝道:“怎么回事,這么見(jiàn)到都不會(huì)?”同學(xué)答曰:“恩”,。師曰:“什么?”下的那同學(xué)往后退了好幾步。
在考試著莊嚴(yán)的時(shí)刻,也有人不怕死,明明發(fā)完卷子了,老師問(wèn):“都有了吧!币徽{(diào)皮的同學(xué)答:“沒(méi)有——————(托老長(zhǎng)老長(zhǎng))”,搞得本來(lái)嚴(yán)肅的氣氛,一下子輕松了下來(lái)。
課天也有不測(cè)風(fēng)云,太陽(yáng)也會(huì)被烏云遮住,不幸的事總會(huì)發(fā)生,這不:被老師批評(píng)了,一好友來(lái)安慰我,坐在我旁邊一直給我講笑話,我卻無(wú)動(dòng)于衷,整了他一個(gè)大紅臉。這時(shí),有人悄悄走到他身后,抽了他的板凳,“咚”的一聲,他坐在了地上,其他人都大笑,他卻無(wú)所謂地說(shuō):“天空一聲巨響,老子閃亮登場(chǎng)”又有人接了一句“要是天空沒(méi)有巨響呢?”“老子也要摸黑登場(chǎng)”結(jié)果惹來(lái)了全班的爆笑,就因?yàn)樗男α,我也差點(diǎn)笑破了肚皮。
俗話說(shuō)的好:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只有經(jīng)歷過(guò)了,才會(huì)有應(yīng)對(duì)措施,不會(huì)犯第二次,從而使自己更充實(shí),更陽(yáng)光,更快樂(lè)!
生活是美好的,不論喜還是悲,我們都要享受生活,生活的快樂(lè),生活的有價(jià)值!
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