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雨中的校園作文

時間:2023-12-31 19:30:41 好文 我要投稿
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雨中的校園作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的雨中的校園作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

雨中的校園作文

雨中的校園作文1

  雨后的校園,雨滴灑落在校園里的各個角落。

  雨滴在魚池旁的松樹上,松樹的'葉子上,滑出了豆子大小的雨露。在下面玩的小朋友的衣服,都被那“小豆子”給弄濕了。

  雨滴在明星廊邊上的草叢中,這邊一顆,那邊一顆,它們總是躲在小草媽媽的懷抱里,旁邊還有小蝸牛、螞蟻,在陪著雨滴寶寶玩呢!

  雨滴在操場四周的花朵里,每朵花的花瓣上都有一些小雨滴。還是含苞待放的花兒一碰到小雨滴,就綻開了笑臉。

  雨滴在小朋友的雨傘上,剛替小朋友們擋過雨的雨傘還是濕漉漉的,一顆顆雨滴從傘上滑落到地上,慢慢的形成了小水坑。小朋友們在水坑里跳來跳去,玩得不亦樂乎。

  你們瞧,雨滴可以在這么多的地方。我來問問你們,雨滴還可以在哪些地方呢?

  聽,三(2)班里傳出了同學(xué)們瑯瑯書聲,小雨滴聽得入了迷,他們坐在葉子上一動不動。

  雨后的校園,萬物都變得生機勃勃。

雨中的校園作文2

  春夏秋冬,每一季的校園都有不同有綠色。其中春天的校園,尤其是春雨中的校園是最美的。

  沉睡的冬天走了,春姑娘先是喚醒了冬眠的動物,再用那她那支神奇的`畫筆,給每一棵大樹和每一株小草都點上了綠色。

  我們的校園就是因為春姑娘的寥寥幾筆,再加上那場蒙蒙細(xì)雨,而充滿了生機。你瞧,那百草園里的每一株藥草,已不是以往的那代表著憂傷和死亡的黃色,而是代表著擁有超級生命力的綠色!似乎每一株藥草都在向我們展現(xiàn)綠色,告訴我們春天的神奇;還有那旁邊的映山紅,絕對勝于火焰,新長的嫩綠葉把下面的老綠葉顯得更加深沉和成熟,就連那飄忽兒的雨絲似乎也都變成了綠色了。

  過了百草園,我們就來到了“日月潭”。剛到那兒,我們都不約而同地叫了一聲“哇……!”因為“日月潭”里的水實在是太綠了,不知是因為旁邊的樹木的原因還是春姑娘那神奇的畫筆的原因,讓它變得如此清澈、美麗。

  我不禁感嘆道:“春天校園的綠,真美啊!我愛這五彩繽紛的校園春天。”

雨中的校園作文3

  雨天,一片濕潤而又清新的空氣停留在我們的校園。

  走進(jìn)明珠小學(xué),一抬頭,就能看到空中掛著六列風(fēng)車。一陣微風(fēng)吹過,風(fēng)車便時而快,時而慢,時而緩,時而急地轉(zhuǎn)了起來,好像在說:“歡迎來到明珠小學(xué),春天的校園是最美麗的!”雖然風(fēng)車的顏色只是藍(lán)色和白色,但翻轉(zhuǎn)的時候卻像是五顏六色的.。

  平視正前方,會發(fā)現(xiàn)一個不大的花壇,里面有紫色的、綠色的、黃色的植物。最引人注目的植物是八角刺,學(xué)名叫杓骨,葉呈油綠色,有六根尖尖的刺,整棵樹像把扇子似的。前面還有三把小扇子呢!一顆雨珠落在葉片上,我碰了一下,感覺涼涼的、冰冰的。

  環(huán)顧左右,能發(fā)現(xiàn)兩棵松樹分別立在校門的左邊和右邊,像兩個威嚴(yán)的士兵,被雨水沖洗過后都是那么的翠綠可愛。地上的草很淺,稀稀疏疏,仿佛早春初萌,剛剛在寒冷的冬天蘇醒過來。右邊松樹下,有一塊大石頭,上面刻著四個大字——“學(xué)無止境”,應(yīng)該是在提醒我們要不斷地學(xué)習(xí)吧。雨不停地水沖擊著這四個大字,卻沒有被沖洗掉,似乎在告訴我們一定要堅持。

  雨還在下著……

雨中的校園作文4

  清晨,走進(jìn)校園,就呼吸到了沉睡了一晚后,校園里清新濕潤的空氣,真叫人心曠神怡,因為這兩天的氣溫較底,所以我們校園中依然有些料峭春寒。

  過了一會兒,烏云密布,接著又下起了蒙蒙的小雨。我撐著傘站在生旗臺旁邊,我看見那晶瑩的雨點兒,落在那寂靜的操場上,給我們帶來濕潤,操場變得渙然一新了,看上去心里舒服多了。瞧瞧周圍,雨點打在蒼翠的松樹上,讓松樹葉變得更加碧綠,像翡翠的綠寶石。四周煙雨蒙蒙,雨把校園籠罩在一張乳白色的紗帳里,真像是一幅美侖美色的水墨畫,讓人不得不贊嘆。

  我站在教室里,聽見了雨點兒敲打在窗戶的美妙的聲音!吧.沙.沙”是樹哥哥在領(lǐng)唱,“滴.滴.滴”.是雨滴在歌唱。還有不遠(yuǎn)處同學(xué)們的歡聲笑語。一串串美妙的聲音融合在一起形成了一支動聽的樂曲,多么和諧。

  雨中的'校園給了我深刻的印象,雨中的校園真美啊!

雨中的校園作文5

  我們的校園平時陽光燦爛,綠樹成蔭,可雨中的校園更動人……

  蒙蒙細(xì)雨時,進(jìn)入校園,便像看見了雨簾,像瀑布一樣飛流直下三千尺,雖然是蒙蒙細(xì)雨,但也無比壯觀。因為我們學(xué)校是回字形的教學(xué)樓,下雨時教學(xué)樓上方有無數(shù)蜻蜓在上空盤旋,像一只大網(wǎng)撒在我們校園上方,又像姑娘旋轉(zhuǎn)時飄起的裙子一樣美。

  細(xì)雨時的校園那么美,可我更喜歡大雨時的校園。

  下大雨時,雨滴聲進(jìn)入我的'耳朵里,有的同學(xué)可能會躁動不安,可我卻享受這天籟般的聲音,真可謂“此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞!边@優(yōu)美的雨聲變化極多,“滴滴、滴滴、嗒嗒、嘩嘩”,就像在彈奏一首優(yōu)美的樂曲。

  我覺得只有我們的校園才是最美的,不只是她有美麗的外表,還有她那動人的雨景……

雨中的校園作文6

  “淅瀝瀝,淅瀝瀝……”細(xì)雨下起來了,在清明節(jié)放假后開學(xué)的第二天早晨。

  透過教室的玻璃窗循聲望去,天空迷蒙一片,雨絲隨著風(fēng)飄灑,不知不覺中,在天地間織成了一張柔和的大網(wǎng),讓這學(xué)校充滿了詩情畫意。坐在窗邊的我,禁不住雨的誘惑,迫不及待的推開了窗子,感受大自然的恩賜。

  下課鈴聲響了,操場在細(xì)雨的滋潤下頓時變幻出繽紛的色彩,盛開出無數(shù)大小各異的傘花,好像百花園,把整個學(xué)校妝點的生機勃勃,一派盎然。

  我被這情景所感染,走下樓去,看著在雨中,花傘下一個個同學(xué)開心的笑臉。不時耳邊還傳來“來,我?guī)!薄ⅰ拔,上我這兒”這樣的喊聲。只見每朵傘花下都有兩三個小腦袋,小小傘花成了幾個人所擁有的。雨中,那傘花多么美呀!同學(xué)們多和諧呀!

  在雨中,在傘花下,同學(xué)們感情融合在一起。露在傘外的.衣服濕了,貼在一起的心是暖的。

  絲絲雨露、朵朵傘花帶出片片話語、串串歡笑,成了一個個跳動的音符,奏響了校園春的序曲。

雨中的校園作文7

  有人喜歡早上的校園,有人喜歡霧中的校園,有人喜歡春天的校園………我喜歡雨中的校園。

  雨中校園模糊不清,似乎披上了一層薄紗,感覺像在仙境。雨水滴在尖硬的地板磚上,濺起透明的水花,非常漂亮。紅色的教學(xué)樓被雨水沖走后變得更加鮮艷。操場上空蕩蕩的,只有兩個足球網(wǎng)孤零地“車站”在那里。草坪上的草沾滿了水,草沾著兩滴水搖晃,風(fēng)吹來,其中一滴雨從它的“頭”滑到“腳”最后,它消失在草叢里。

  大門口的.四棵梧桐樹也隨風(fēng)搖擺,有些樹葉落在地上,鋪成了樹葉地毯。

  二號樓前有一棵粗壯的柳樹,一到下雨,柳樹就像女孩的頭發(fā)一樣飄著,像在跳雨中芭蕾。你可能很久沒喝過這么甜的雨了,很興奮吧

  大柳旁有四株紅葉李,雨水滴落在一株紅葉李上,使原本充滿活力的紅葉李更有活力。雨水滴落在葉子上,葉子先顫抖,身體向下傾斜,慢慢,雨水滴落在葉子上。

  雨中校園如仙境,雨中校園生機勃勃,雨中校園清爽,喜歡雨中校園。

雨中的校園作文8

  雨落下來了,先是一滴一滴的,如顆顆珠玉滴落在操場上,滴落在教學(xué)樓的樓頂上,滴落在水面上,滴落在樹葉上。那聲音沙沙沙,淅瀝瀝,像少女輕撫琴弦,又像蠶寶寶慢慢咀嚼著桑葉……

  雨霧彌漫,雨珠串成一個偌大的珠簾,如煙如云地籠罩了一切。雨滴像珍珠落在月季花的花瓣上,滾動著,聚集著,花瓣上便出現(xiàn)了千顆萬顆閃著光彩的珍珠。滴滴答答,雨珠也落在學(xué)校附近的肥田沃土中,更滴落在充滿希望的農(nóng)人心中。

  漸漸地,雨由一滴一滴的變?yōu)橐唤z一絲的,千絲萬縷的雨絲從天上垂下來,垂到地面,化作多多晶瑩透明的水花,不停地在整個校園盛開著。雨絲輕撫著樹葉和花朵,樹葉微笑點頭,花兒頻頻招手向我們打著招呼。校園遠(yuǎn)處的景色被雨遮住了,顯得一片朦朧。雨越下越大,轉(zhuǎn)眼間,雨絲轉(zhuǎn)為豆大的雨點,變得更加磅礴有力。

  雨啊雨,你是春姑娘忠實的使者,你隨著春姑娘來到大地,大地便生機勃勃,散發(fā)出陣陣芳香,沁人心脾。你仿佛是樂師靈巧的`手撥動著人們的心弦,使人們萌生出種種美好的希望。校園中,只要你到來,就會散發(fā)活潑和熱鬧,奏出一首首美妙的樂章,令校園更美更可愛。

  我愛我雨中的校園。

雨中的校園作文9

  星期五的早晨,天空不作美,淅淅瀝瀝地下起了小雨,沉默了幾個星期的校園突然間熱鬧起來——我們非常高興,又可以在雨中盡情嬉戲了。

  開始下雨了,雨絲細(xì)細(xì)的,像松針一樣,接連不斷地直插入泥土里,又像無數(shù)串珍珠從天上撒下來;近處的青枝綠葉,被雨水沖刷了一下,突然顯得更加青翠欲滴;操場上的人工草皮,在雨水的沖刷下更加鮮艷,;遠(yuǎn)處的房屋樹木,在淅淅瀝瀝的小雨中,像輕煙籠罩一般,迷迷蒙蒙,別有一番風(fēng)味,大地散發(fā)著清新的泥土氣息,清爽無比。

  我站在走廊上,透過雨霧向外望,只見遠(yuǎn)處的房屋已披上了白紗,樹木隱隱約約看得見,松針般得雨點跳入泥土里,小溝里。馬路上的行人急急忙忙往回趕,路上被車濺起得水花到處亂飛,任意跳躍。這時,濕漉漉的.校園操場上露出幾個“小水娃”,高興的你追我趕,完全忘記了是在雨中,是要淋濕衣襪,忘記了回家要“挨批”的。我深深吸了一口氣,一股新鮮的泥土氣息立馬穿透我的心扉,微風(fēng)吹著細(xì)雨,像一張透明的細(xì)網(wǎng)籠罩下來,細(xì)細(xì)的雨絲,籠罩著整個校園。

  這時,放學(xué)的鈴聲響起,校園里頓時開起了五顏六色的“鮮花”,美麗極了。我愛秋雨中的美景,更愛雨中的美麗校園。

雨中的校園作文10

  雨中的校園,更顯得寧靜、淡雅。

  雨中,我們的校園好似披上了一層薄薄的紗衣,朦朦朧朧中,從紅色的教學(xué)大樓里傳出了陣陣的讀書聲。廣闊的操場上,一個人都沒有,往日的嬉笑打鬧聲,在雨天消失了。

  站在校園里,打著傘,你能感受到迎面吹來的風(fēng),這風(fēng)是悶熱的,是潮濕的,令人有一絲心煩。

  下課了,同學(xué)們擁著來到走廊上,貼著欄桿,不時地向遠(yuǎn)處比劃著什么,隨即傳來一片歡笑聲,心中不禁變得十分歡樂。

  花草們盡情享受著雨水的洗禮,樂得彎了腰,一片活躍的景象。小橋流水處,雨滴打在水面上,濺起大大小小的水花驚動了池中的魚兒。

  雨聲也是十分美妙的',雨“滴滴答答”敲在屋頂上,在頂樓教室的我們能聽見這美妙的韻律,感受雨的美好。這時,悶熱帶來的心煩早已消失無蹤。

  雨中的校園是特別的、美好的。

雨中的校園作文11

  想當(dāng)年,一部瓊瑤劇情深深雨蒙蒙紅遍全國,贏得了多少少男少女的心。其中的重點除了精彩的劇情之外,還有那煙霧迷蒙中的江南風(fēng)景。

  然而今天,我卻有幸在校園里領(lǐng)略到了類似的風(fēng)景。從昨天晚上開始,窗外就淅淅瀝瀝的嚇著小雨,本來已經(jīng)開始燥熱的`天氣就一下子涼了下來。早上起床的時候,雨還沒有停,但是雨勢已經(jīng)小了很多。吃完早餐,我撐著傘,走出宿舍門,向教學(xué)樓的方向走去。

  因為我起的比較早,路上的同學(xué)稀稀拉拉的,幾乎很難碰見幾個人。小雨一直在下,清清爽爽的打在雨傘上,猶如風(fēng)鈴一般,甚是好聽。我在傘下走著,獨自享受著這美好的雨中的校園景色。前方教學(xué)樓和周圍的樹木花草都隱藏在朦朦朧朧的雨霧中,摘下眼睛來看,竟然有種若隱若現(xiàn)的感覺,像似海市蜃樓一般,若不是雨滴落在胳膊上有陣陣涼意,在那么一刻,我還真以為自己置身于仙境中一樣。

  在雨中校園美景的陪伴下我來到了教學(xué)樓,臨進(jìn)去之前,我回頭深情忘了一眼那朦朧的雨中的校園,真的是漂亮的舍不得離開了。

雨中的校園作文12

  下雨啦,下雨啦,校園里一片朦朧。

  校園的小魚池里,魚兒急忙躲到荷葉傘下,荷葉用它那又圓又薄的葉片,遮風(fēng)擋雨。水中還有三層石階,石階的最上面矗立著龍灣實小的校標(biāo),那校標(biāo)像一只鯨魚,躍出水面,在夜晚的空中翻躍。石階上還擺放著小小的石榴,像是校標(biāo)的裙子。

  校門口,同學(xué)們打著五顏六色、各種各樣的雨傘,進(jìn)入校園。有的還踩著水坑,發(fā)出“嘩——”的聲音,像在彈奏樂曲。

  大操場上空無一人,只有雨滴,在空中唱歌。操場四周的花欄里,種著紅的黃的花,這些花在雨滴的沖洗下,顯得更加嬌嫩,更加艷麗。操場上有一個個晶瑩剔透的小水坑,像一面面透明的鏡子。

  小操場上,同學(xué)們有的用力地踩著水坑,有的戴著帽子,在雨中歡快地奔跑,追逐打鬧著,還有的輕盈跳躍過水坑,從這幢跑到那幢,從那幢跑到這幢,深紅的杜鵑花,也被他們看得頭昏眼花,只好在雨中低下了頭。

  校園的空中菜園里,栽著蘿卜、卷心菜等蔬果。這此蔬果在雨中有的躲在泥土里,有的.喝著甜甜的雨水,還有的被打彎了腰,只好彎著腰,來迎接雨水的到來。

  雨中的校園,是一個既冷清;又美麗的校園。

雨中的校園作文13

  夏天的雨里包含了孩子們的快樂。

  夏雨給整個校園蓋上了一層輕柔的云霧。云霧的下面,一群孩子在雨中瘋跑,他們時而跺一兩下腳,總想給旁邊的“受害人”一個大驚喜。有的'孩子滿身泥點子,但他總覺得是一個個漂亮的暈染。有的孩子小心翼翼地在水坑里行走,擔(dān)心弄臟了媽媽給他新買的漂亮的球鞋。因此,這些孩子在一群頑皮的孩子中顯得有些格格不入。

  一個星期五,雨下過之后,我們班里的男生都在水坑中撒歡。小馮在水坑中飛奔著,一個沒注意,摔了個四腳朝天,所有人都在取笑他,他也笑得很歡。這應(yīng)該算是一個挺愉快的小插曲。

  又一次,一個人用膠鞋盛雨水,水接滿后,他找一個人,尋找潑水機會,然后輕輕地走過去,“哇”的一聲大叫,把水往那人頭上一揚,那個人頓時變成了落湯雞。我就站在不遠(yuǎn)處,目睹了一切。我拼了命地咬著嘴唇,強忍著不想讓自己笑出聲來,只可惜沒有忍住,“鵝鵝鵝”像鴨子一樣大笑起來。

  雨天不僅給了我們無盡的歡樂,而且還豐富了我們的課余生活,讓校園充滿了生機與活力。

雨中的校園作文14

  下雨了,下雨了!雨一滴一滴地落下來了!她像珠玉一樣靜靜地落在了操場上,滴溚滴溚,她落在樓頂上,淅瀝淅瀝,她落在雨傘上,沙沙沙,她落在花圃,嘩嘩嘩!校園里到處洋溢著詩情畫意的雨景。

  雨漸漸大了,千絲萬縷、碩大的水晶珠簾懸掛在天空垂到地面,精美的雨花晶瑩剔透,美麗的水花頻頻地在整個校園綻放。

  “山色空蒙雨亦奇”呀。從教室的窗內(nèi)往外看,鮮艷的`花園、嶄新的教學(xué)樓……被雨簾遮著,顯得格外迷蒙。

  雨越下越大,那雨絲轉(zhuǎn)為了豆大般的雨點,成了滂沱大雨!岸_蔬剩 狈艑W(xué)的鐘聲悠然響起,似乎為雨聲伴奏,聲音真好聽呀!小朋友們一聽見放學(xué)鈴聲,就拿起了雨傘,像支離弦的箭,飛奔出教室。有的同學(xué)穿著雨鞋,在水洼里亂跩,一朵朵水花開放在水面;還有的撐著雨傘亂轉(zhuǎn),一朵朵“煙花”從雨傘邊上飛出……

  雨聲、喧鬧聲、歡笑聲、尖叫聲匯成了一首美妙的交響曲。

  我愛校園,更愛雨中的校園!

  點評:文章情景交融,從中能感受到小作者用他的“心”在與雨打招呼,在告訴我們雨給校園帶來的不只是美,更是歡樂。

雨中的校園作文15

  春天,是一個陰雨綿綿的季節(jié)。在雨中,我們的校園十分寧靜,就連鳥啼聲都能聽得清清楚楚。漫步校園中,美麗的風(fēng)景盡收眼底。

  從學(xué)校大門進(jìn)去,先看見一條小路。走進(jìn)去,你能看到小路兩側(cè)的植物,感覺到腳下凹凸不平的鵝卵石,聽到藍(lán)天中小鳥的歡歌……那一刻,你仿佛置身于一個大森林中。

  往前走,腳下的鵝卵石變成了草坪。接著,你就可以看到一條走廊。沿著它繼續(xù)往前走,就來到了操場邊:黃中透綠的草坪上有三株正開得熱鬧的茶花,幽幽的香氣在雨中若隱若現(xiàn)。幾棵挺拔的大樹守衛(wèi)著校園。這里,到處都是春天的氣息。

  再向前走,就進(jìn)入操場了。風(fēng)兒吹呀吹,樹葉搖呀搖,操場沐浴在雨中:單杠雙杠上留下了晶瑩的雨珠,它們在微風(fēng)中跳著舞,一不小心就掉了下來……

  在這靜悄悄的'操場旁,就是綠色的網(wǎng)球場了。網(wǎng)球場真大呀,大得有我們十二個教室那么大;網(wǎng)球場真靜啊,靜得連一顆小雨珠落地的聲音都能聽得見。

  滴答,滴答,春雨姑娘的舞蹈還沒有停止。我靜靜地走在校園中,帶著久違的熟悉,欣賞完了雨中的校園。

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