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我懂了作文（通用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的我懂了作文，歡迎大家分享。
我懂了作文1
我有一個(gè)不愉快的童年，是在嚴(yán)酷訓(xùn)打中走出來(lái)的。因此，我與母親也漸漸地，漸漸地疏遠(yuǎn)起來(lái)，總有一道無(wú)底的深溝橫亙?cè)谖遗c母親之間，可是，慢慢地，我懂了……
這世間有一種愛(ài)，它不能用金錢衡量，這種愛(ài)沒(méi)有盡頭，這種愛(ài)無(wú)法回報(bào)，而這種愛(ài)便是母愛(ài)，母愛(ài)如此偉大，以至于那么多的名人來(lái)贊頌它。席慕蓉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上有一個(gè)人，是無(wú)論你做了什么事，她都準(zhǔn)備要原諒你的，她就是你的媽媽”。是的，我十分贊同這句話，更是深有體會(huì)，慢慢地，那一幕，又清晰地呈現(xiàn)在我的眼前：
兩年前夏天的暑假，我因些原因住進(jìn)了醫(yī)院，這事還得從事情發(fā)生的前幾天說(shuō)起，那天在補(bǔ)習(xí)班，炎炎驕陽(yáng)灑在大地上，蟬兒歡快地鳴叫著，可是，我吃完?yáng)|西后嘔吐起來(lái)，一發(fā)不可收拾，堅(jiān)持不了，就先請(qǐng)假回家休息，好了一會(huì)后，感覺(jué)又出來(lái)了，情況又惡化了，母親看見(jiàn)我后驚慌地帶著我跑去了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)要住院，當(dāng)我躺在病床上時(shí)，無(wú)意間看見(jiàn)母親眼淚從眼眶里噴灑而走，隨后大哭了起來(lái)。終于啊！母親，你是那么堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)人，卻在這里看見(jiàn)虛弱的我躺在病床上而留下眼淚，你知道嗎？那時(shí)我的心也隨著顫動(dòng)了一下。從你眼中，我看到了惶恐、不知所措、眼神飄忽不定。那天晚上，你一直守在床邊，徹夜未眠，只為了我。之后在住院的兩個(gè)月，母親總是在忙著奔波為了我的病情。早上早起買早餐，一口一口的喂我，我感到了母愛(ài)的溫暖，她也把她的.那份溫暖用熱粥傳遞給了我。
當(dāng)烈日炎炎，母愛(ài)是一股涼爽的秋風(fēng)驅(qū)散了灼熱留下了陰涼，當(dāng)寒風(fēng)習(xí)習(xí)，母愛(ài)是一件厚厚的棉襖擋住了寒風(fēng)留下了溫暖。
人生路慢慢，總會(huì)有一個(gè)人在身后為你撐腰，當(dāng)你大步邁進(jìn)時(shí)，她無(wú)形中背上背著大石頭，她依然堅(jiān)持，只為了你，盡管我與母親之間有不為人知的溝壑，但在母親心臟的深處依然有一輪暖陽(yáng)照耀著我，使我風(fēng)雨無(wú)阻。慢慢地，我懂了……
我懂了作文2
看遍了這世間的人情冷暖，也看清了有些人有些物，當(dāng)我安靜下來(lái)發(fā)現(xiàn)你時(shí)我讀懂了你。
我是一個(gè)學(xué)習(xí)不太好的孩子，但是我并沒(méi)有放棄過(guò)學(xué)習(xí)而且還花費(fèi)了比別人多出雙倍的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，可是成績(jī)依然不見(jiàn)有所提高，這不媽媽又開(kāi)始嘮叨了“你看看別人天天玩成績(jī)照樣考班級(jí)前十，再看看你，題目不懂你就去問(wèn)，不然永遠(yuǎn)都不會(huì)！”我依舊埋著頭寫(xiě)作業(yè)心里苦想：可惜我不是讀書(shū)的料子，哪敢跟那些學(xué)霸們比。就在這時(shí)手機(jī)亮了，我拿過(guò)手機(jī)點(diǎn)開(kāi)一看，是他，這么晚了還沒(méi)睡？他問(wèn)我：在干嘛？我回道：寫(xiě)作業(yè)中別打擾我！謝！接著放下手機(jī)，接著寫(xiě)作業(yè)，手機(jī)沒(méi)有再度亮起……
一天來(lái)到圖書(shū)館，正在寫(xiě)作業(yè)無(wú)意見(jiàn)碰見(jiàn)了他，他見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)便說(shuō)道：“這么好學(xué)��！”我看都沒(méi)看他一眼，一邊寫(xiě)一邊回道：“不然呢，我又不像你，整天玩還照樣可以考的那么好�！彼α诵ψ猿暗溃骸澳鞘�，算你有自知之明，不過(guò)你這樣狂做題沒(méi)人輔導(dǎo)你做了等于白做��！”我斜看他一眼“我的事情就不勞煩學(xué)霸您了，你就別來(lái)打擾我了！”他瞅了瞅我的'習(xí)題本指著一題說(shuō)道：“噥，這題錯(cuò)了�！蔽铱戳丝此种傅哪且活}，原來(lái)是我粗心算錯(cuò)了，改正之后他又接著說(shuō)：“不然我教你吧，像你這樣死都不會(huì)把數(shù)學(xué)學(xué)好�！薄叭トトィ憧蓜e烏鴉嘴昂�！彼荒槦o(wú)奈的說(shuō)：“怎么？有我這個(gè)學(xué)霸教你你還不樂(lè)意了，是你虧了還是我虧了？”我繼續(xù)將視線轉(zhuǎn)移到習(xí)題本上“那你可以走啊，我又沒(méi)有讓你教�！惫幌乱幻胨碗x開(kāi)了對(duì)面的位子，想一想也還是需要一個(gè)人來(lái)輔導(dǎo)不然還真不行于是我叫住了他“我收回剛才的話，希望你別把我到叫差了�！薄澳鞘遣豢赡艿氖�。”
之后我每周都去圖書(shū)館學(xué)習(xí)，他也很樂(lè)意教我，想一想他平時(shí)也沒(méi)少說(shuō)我笨如今看來(lái)他人也不錯(cuò)。
當(dāng)一道道習(xí)題劃過(guò)眼簾時(shí)，我讀懂了你。
我懂了作文3
人的一生是漫長(zhǎng)而又短暫的，這一生我們總要經(jīng)歷許許多多的事情才能明白一些道理。我們?cè)谀贻p時(shí)，總認(rèn)為自己還有大把大把的時(shí)間，大好的年華，只有到老了才會(huì)覺(jué)得人生在世又是多么的短暫，自己還有很多很多的事情沒(méi)有做完，才會(huì)真正理解“少壯不努力，老大徒傷悲”的真正含義。
那一次我懂了：時(shí)間是珍貴的，丟了再也無(wú)法彌補(bǔ)，我們只能以后珍惜時(shí)間，充分利用。都說(shuō)一年四季，各式各樣，。春天，陽(yáng)光明媚。春暖花開(kāi)；夏天，烈日炎炎，樹(shù)木茂盛；秋天，秋高氣爽，花果飄香；冬天，冰天雪地，雪花飛舞�，F(xiàn)在正是一年中最美麗的時(shí)節(jié)，也是一年的開(kāi)始——初春，我和朋友一起準(zhǔn)備去看看外面的世界，享受一下大自然初春時(shí)的美麗。到達(dá)目的地后。
望著外面的世外桃源，心里忍不住一陣陣驚嘆。原來(lái)大自然如此美好，自己活在這個(gè)地球上這么長(zhǎng)的時(shí)間，居然沒(méi)有認(rèn)真觀察過(guò)。望著一顆顆小草爭(zhēng)先恐后的向外探出頭來(lái)，一起吧大地裝扮的越來(lái)越美麗，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草都搖擺著它們的身子，一起跳起歡快的舞蹈，就像在和我們招手，歡迎我們的到來(lái)。
再往前看，一棵棵的樹(shù)上都開(kāi)滿了白里透紅的小花朵，像極了正在說(shuō)悄悄話的青春少女，嬌嫩嫩的，惹人喜愛(ài)。還沒(méi)欣賞完這邊，眼球就被黃色的東西吸引過(guò)去了，哇噻！好漂亮啊，一朵朵，一枝枝的'，每一枝上面都掛滿了黃色的小花，美麗極了。
走進(jìn)，嗅一嗅，一陣陣撲鼻的清香傳來(lái)，讓人陶醉。還沒(méi)完呢，它們又向我們跳起了專屬的舞蹈，楚楚動(dòng)人。要走了，可是是那么的不舍，多想多看幾眼啊。正是這次的外出，我感到了后悔。這一次我懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理，也正是這一次，我懂得了以后怎樣珍惜時(shí)間。
我懂了作文4
雨水順著我的臉頰滑落，豆大的雨滴擊打在身上，猶如一把把利劍刺向自己，亦刺著自己的心扉。痛，占滿了心扉，自己就如同那角落里被丟棄的布娃娃，再也沒(méi)有那一抹絢麗的色彩。懼，那無(wú)情的雨幕，如同一張大網(wǎng)，緊緊地罩住了雨中那可憐的人兒。黑夜露出猙獰的笑。那笑，刺痛了我的`眼。
滿心疲憊的我走在雨中，心中不知打翻了五味瓶中的幾味。酸，苦，澀向我襲來(lái)。不知走了多久，終于進(jìn)了家門�？吹桨职肿谏嘲l(fā)上看電視的背影，我一言不發(fā)。心，好疲憊，腳步沉重地向房間邁去。一進(jìn)屋，眼淚瞬間奪眶而出。在這樣的天氣，我焦急的盼著爸爸來(lái)接我回家的身影�？晌业劝�，盼啊。學(xué)校都沒(méi)有人了，也沒(méi)有盼到爸爸。任憑我在雨中怎樣哀傷與無(wú)助，他都沒(méi)有出現(xiàn)，現(xiàn)在看到的竟然是他在家里悠閑地看電視。爸爸啊，您怎么能這樣？我可是你的女兒啊，我還不如電視嗎？好累，疲憊帶走了我最后的一點(diǎn)清醒，我眼前一黑，竟昏倒在床上。
再次醒來(lái)，已然是第二日中午。我費(fèi)力地坐起身子，環(huán)顧四周，看著床邊的毛巾和臉盆，爸爸應(yīng)該是照顧我一夜了吧。我走出了臥室，爸爸不在家，應(yīng)該去上班了。我注意到了桌子上的姜湯以及壓在下面的字條。我挪開(kāi)姜湯的碗，拿起字條，展開(kāi)，爸爸清晰的字跡映入眼簾：“女兒，對(duì)不起。爸爸明明知道昨天下雨，卻沒(méi)有去接你。爸爸并不是不愛(ài)你，爸爸是想讓你自己獨(dú)立，你已經(jīng)大了，能夠自己回來(lái)�？蓻](méi)想到你卻因此病倒了。爸爸覺(jué)得很自責(zé)，是爸爸沒(méi)有照顧好你。女兒，不要怪爸爸好嗎？桌上有姜湯，喝了會(huì)舒服些�！�
將字條合上，眼淚早已模糊了我的雙眼。爸爸，對(duì)不起，是我錯(cuò)怪了您，請(qǐng)您不要自責(zé)，是女兒不理解您，女兒錯(cuò)怪您了。直到這一刻，我終于懂得了“父愛(ài)，嚴(yán)在其外，愛(ài)在其中”的真正含義。
我懂了作文5
千千蘆葦，觸動(dòng)了文人的心靈，巍巍“神舟”，觸動(dòng)了國(guó)人的心靈；眷眷親情，觸動(dòng)了游子的心靈，殷殷師恩，觸動(dòng)了學(xué)子的心靈；一幕場(chǎng)景，觸動(dòng)了我的心靈……·
那是一個(gè)放學(xué)的時(shí)間，我與好友漫步著，時(shí)不時(shí)傳著我與她的談笑聲。可卻因?yàn)橐粋�(gè)人的出現(xiàn)，打破這愉悅的氣氛。
他身著破舊帶著補(bǔ)丁的衣服，頭發(fā)像毛茸茸的稻草，與小孩一樣，流著口水。手中拿著被他視為“珍寶"的飲料瓶，也許是因?yàn)樗焐橇?wèn)題，被人稱之為——傻子。他時(shí)不時(shí)朝路人揮灑著瓶中殘留的液體，人們也就避而遠(yuǎn)之，可那空洞的卻又帶著戲虐的眼神，讓我呆怔了，不知所措。
因?yàn)椋也桓铱拷?/p>
看著他的動(dòng)作與那呆傻得笑容，我的心沉了。不知為何，當(dāng)看到人們對(duì)他避而遠(yuǎn)之，對(duì)他大聲呵斥，甚至是取笑他是個(gè)傻子時(shí)，我會(huì)有一種害怕的想哭的沖動(dòng)。
我，不敢靠近他，并不是我排斥他，而是我怕被人認(rèn)為我也是個(gè)傻子。我不喜歡被人用藐視的'眼神看著我，所以，我也就袪弱了。
他，笑得很開(kāi)心，忽略了一切不和善的眼神。而我的眼角不覺(jué)流下一行晶瑩的液體，我用手擦拭，原來(lái)——那是淚。
這一次我懂了。
如果一個(gè)人失去了活下去的價(jià)值，變成了一個(gè)有如失去思想的廢人，他們擁有的就只有白眼與歧視，甚至是辱罵與責(zé)罵，我看到了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)、人與人之間的悲涼。
這一次，我懂了。
“腳下”發(fā)生的事情我們需要知道，但我們更需要那些知道“天上”的事情的哲學(xué)家，需要那種活躍的思想。因?yàn)橛辛怂枷耄拍茏叩眠h(yuǎn)；有了思想，才能改變自己的生活；有了思想，才能創(chuàng)造新的事物………。
我懂了作文6
生活是一本多彩的書(shū)，這其中的一切都要自己去體會(huì)和感受，需要不斷探索和發(fā)現(xiàn)，直到那一瞬間，我懂了。
老實(shí)說(shuō)，我是一個(gè)不善于言辭交往的人。對(duì)于朋友或家人總是不能完全的放開(kāi)自己，心靈就像一扇緊閉的窗。
中學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天，面對(duì)新的同學(xué)新的環(huán)境，我報(bào)到后默默的找了一個(gè)座位坐下，低頭做自己的事情。旁邊的同學(xué)都小聲的.交流，而我，始終是沉默寡言。
后來(lái)我們固定的座位，我便迎來(lái)了我的兩位同桌，他們的性格與我正好相反，一見(jiàn)面便開(kāi)始了交流。我被夾在中間顯得很不協(xié)調(diào)，當(dāng)他們與我說(shuō)話交流時(shí)，我也只是簡(jiǎn)單應(yīng)答幾句，那幾天我像是防范著周圍的一切似的，一直不可能打開(kāi)話匣子。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我這兩位同桌開(kāi)始疏遠(yuǎn)了我，很快他們就與周圍的同學(xué)熟悉了，而我，還是顯得孤零零的。過(guò)了幾日，我也適應(yīng)了環(huán)境，試著與他們談話，交流。可是我卻總覺(jué)得有什么阻隔一般。這讓我也產(chǎn)生了疑惑與不解，仿佛我融入不到這個(gè)集體。
不過(guò)，很快我就有了答案。
那天上閱讀課我的這位同桌忘記了帶書(shū)，便開(kāi)始向我求助，我頗為無(wú)奈的說(shuō)：“我也沒(méi)辦法呀！要不，你向別人借一下？”我下一刻就知道，我這句話，像沒(méi)說(shuō)一樣。而前面的同學(xué)則轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，爽快的說(shuō)：“我的先借你吧！”我在一旁靜靜的看來(lái)，有一股力量涌上心頭，我在那一瞬間似乎找到了答案。
交友之道，不就是完全信任對(duì)方，敞開(kāi)自己。在朋友需要時(shí)給予幫助，正所謂“患難見(jiàn)真情”。就在那一刻，我的心門打開(kāi)了，也就在那一瞬間，我懂了……
我懂了作文7
漫漫人生路，前途或陽(yáng)光明媚或?yàn)踉泼懿迹腥嗽缸瞿愕拿鳠�，為你指引方向，點(diǎn)亮前方，一如既往，不厭其煩，其中緣由，慢慢的，我懂了。
一聲嚎亮的聲音使我從夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)來(lái)人的身影，心中便明白早起的嘮叨開(kāi)始了，媽媽開(kāi)始忙碌的撿好碗筷，吃著飯，她開(kāi)始“嘮叨”起早起去買菜的奇遇，我開(kāi)始煩悶，出門又開(kāi)始嘮叨：“帶沒(méi)帶水，鑰匙，天氣降溫了，多穿點(diǎn)兒……”我急忙打開(kāi)門“逃”了出去。晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)她時(shí)不時(shí)會(huì)打開(kāi)房門，端來(lái)水和水果：，她會(huì)問(wèn)我：“有沒(méi)有什么不會(huì)的？記得背英語(yǔ)單詞啊�！蔽颐看味际遣荒蜔┑恼f(shuō)：“知道了，知道了。”她走了以后我不免會(huì)嘀咕：“都多大歲數(shù)了，自己都看不懂，還整天嘮叨我？”
從題海中掙脫出來(lái)，抬起頭，已然深夜，走出門，看到她屋的燈依舊亮著，打開(kāi)門見(jiàn)她正手持著放大鏡看《水滸傳》，她笑了笑，一臉祥和，開(kāi)口：“你不是要看嗎？我看你也沒(méi)時(shí)間，我早起吃飯講給你聽(tīng)也方便些，怎么樣？”我笑了笑，不免有些感動(dòng)，她又投入書(shū)中，眼睛成一條縫，眉頭皺了皺，橙黃色的燈光打在臉上，很溫暖很溫暖。早起，一如往常。走到書(shū)桌前發(fā)現(xiàn)書(shū)整整齊齊排列，衣服也放在床頭，在吃飯時(shí)，她真的如那晚所說(shuō)給我講起《水滸傳》。以前其實(shí)也是如此，她會(huì)幫我把書(shū)放好，衣服疊好，晚上陪我在同樣的'時(shí)間入睡，起早做早餐，打理好家務(wù)，只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。慢慢的，我懂了，嘮叨中的愛(ài)每一天的嘮叨是為了我的學(xué)習(xí)與生活為未來(lái)，每一天的付出是為了我，她用她本該快樂(lè)休閑的時(shí)間來(lái)照顧我。
感謝生命中的相遇，遇見(jiàn)您可能是我最大的幸運(yùn)，也讓我懂得：愿一如既往，不厭其煩的，是愛(ài)啊。
我懂了作文8
從小到大，我每天放學(xué)回家到大院門口時(shí)，第一件事就是要看看三樓最靠里邊的那扇窗戶里有沒(méi)有燈光。因?yàn)槟抢锸羌业奈恢�，看著夜幕中窗子里散發(fā)出柔和的光，心里就驀的溫暖了，因?yàn)槲抑�，媽媽這時(shí)候一定在家里準(zhǔn)備晚飯，等我放學(xué)回家。那燈光成了我心里溫暖的源泉。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常要加班，就讓我自己帶著家里的鑰匙，放學(xué)后自己先回家。那一天，我中午出門上學(xué)的時(shí)候忘記帶鑰匙了，直到放學(xué)才想起來(lái)。在放學(xué)的路上，我一直在祈禱著：“希望家里有人才好，否則就進(jìn)不去家門了�！蔽覞M懷期待的到了院門口，沒(méi)有看見(jiàn)窗口的燈，一下子緊張起來(lái)，于是我三步并作兩步的快速跑上樓敲了敲門，果然家里真的沒(méi)有人。我失望極了，于是到大院門口等媽媽，可是夜色更加深沉了，我依舊沒(méi)有盼來(lái)熟悉的身影。這時(shí)，鄰居們都吃完飯出來(lái)乘涼了，我用鄰居家的電話打媽媽的手機(jī)是，很不幸的，長(zhǎng)久的嘟嘟聲滅絕了我最后的希望。
在眼淚就快要掉出來(lái)的.時(shí)候，一個(gè)溫暖的聲音傳來(lái)：“你先來(lái)我家等吧。”看著已經(jīng)將近全黑的天空，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了聲：“謝謝”。我在鄰居家寫(xiě)完了作業(yè)，又給媽媽打電話，仍舊是無(wú)法接通。我的心又焦急起來(lái)，正當(dāng)我坐立難安的時(shí)候，忽然聽(tīng)到了熟悉的聲音，我跑到門外一看，果然是媽媽。
回到家之后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“剛剛我回到家，看到家里沒(méi)人，打電話問(wèn)了好多人，都說(shuō)不知道，可把媽媽嚇壞了。到了樓下問(wèn)了你蔡阿姨，才知道你在那兒。以后自己可要記住帶鑰匙。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里滿是溫暖與幸福。那一刻，我懂了我是幸福的，有人牽掛著我，有人關(guān)心著我，我被愛(ài)緊緊的包圍著。那一刻，我懂得了：幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是在黑暗中有一盞明亮的燈，在孤單時(shí)有一個(gè)陪伴你的人，在寒冷時(shí)有一句溫暖的問(wèn)候。
那一刻，我懂了：“我一直都是幸福的，每個(gè)角落都充斥著溫暖與愛(ài)�！�
我懂了作文9
星星沉入海底，你眼睛里映著星辰銀河，那一刻我懂了。
“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。”這是李清照寫(xiě)的一首詩(shī)，可到了我這可是怎度？怎度？已是凌晨12點(diǎn)，我揉了揉長(zhǎng)時(shí)間伏案而坐的脖子，打開(kāi)房門準(zhǔn)備喝水，看見(jiàn)爸爸房間的燈還亮著，我小心翼翼地打開(kāi)一條縫，看著爸爸在燈下奮筆疾書(shū)，我仔細(xì)一看是我的錯(cuò)題本。
什么？那是我的錯(cuò)題本！他半夜不睡覺(jué)就是為了我？我心想著。腦子“嗡”的一下炸開(kāi)，剛剛才和我吵過(guò)架，大吼著我說(shuō)：“我還不懂你，你就是愛(ài)玩�！蹦菚r(shí)我聲淚俱下的說(shuō)：“你不懂。”現(xiàn)在卻三更半夜為我整理錯(cuò)題，鼻頭突然一酸眼淚如斷了線的珍珠，大顆大顆往下掉，突然，我懂了什么。
正準(zhǔn)備回房，媽媽端著一杯牛奶給爸爸說(shuō)：“趕緊睡，明天5點(diǎn)還有工作�！卑职终f(shuō)：“寫(xiě)完我就睡，牛奶給我干什么，趕緊給女兒送去！”頓了一會(huì)兒，爸爸突然抬頭問(wèn)：“剛剛女兒和我吵架邊流淚邊吃飯的時(shí)候，你為什么不給她夾菜？”我聽(tīng)到這心揪了一下，晚飯吵架，我賭氣不吃菜，含淚吃完了飯，本以為他不關(guān)心原來(lái)不懂的.人是我��！這一刻，我懂了。
我輕手輕腳的回了房，抹干了眼淚，吸了吸鼻子，讓自己表現(xiàn)出沒(méi)有哭泣過(guò)的樣子，腦海中浮現(xiàn)出張愛(ài)玲說(shuō)的一句話“清晨的讀書(shū)聲與深夜的挑燈都是你努力的見(jiàn)證。”是啊，總以為我的努力不被爸爸重視，可見(jiàn)過(guò)，才懂得。媽媽推門而入說(shuō)喝了牛奶早點(diǎn)睡，我說(shuō)：“爸爸他……”媽媽說(shuō)：“他呀，你還不懂？”忽地，我笑了是啊，我哪能不懂他？哪能不懂不善言辭的父愛(ài)？我懂！我懂了！
我們是膽小鬼，民國(guó)里不敢軍閥，亂世里不敢起義，太平盛世不敢說(shuō)一句我懂你，但，那份愛(ài)，我懂了——后記
我懂了作文10
每個(gè)人的心中都有一朵烏云，只有靠自己，努力的驅(qū)散，才能解開(kāi)心中的謎團(tuán)，看到屬于自己的彩虹，看到屬于自己的陽(yáng)光。
我相信，每位家長(zhǎng)都對(duì)自己的孩子抱有很大的期望，每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠有所成就，每位家長(zhǎng)都會(huì)有望子成龍，望女成鳳的心理，這些我都可以理解。但是，我就有點(diǎn)不理解我的媽媽，我的媽媽雖然也有與大多數(shù)家長(zhǎng)共同的心理，可他的做法實(shí)在是讓人受不了。甚至有時(shí)，我就在心里問(wèn)我自己：我的媽媽是不是不愛(ài)我呢？
小時(shí)候我的成績(jī)并不是很理想，也就是在班里排中等，但是我的媽媽特別好面子，總是希望在班里能排個(gè)前十名，可是我總是與那個(gè)成績(jī)擦肩而過(guò)，所以，媽媽就給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班：英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班，當(dāng)然肯定還有興趣班：鋼琴班，跳舞班。這些補(bǔ)習(xí)班占用了周末的.許多時(shí)間，別說(shuō)休息時(shí)間，就連寫(xiě)周末作業(yè)的時(shí)間都是擠出來(lái)的。我當(dāng)時(shí)真的很累，而且跟媽媽還發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，可是還是打不動(dòng)不了她鐵做的心。我也嘗試過(guò)給他偷偷寫(xiě)一個(gè)小紙條和一封信放在床頭，可還是無(wú)濟(jì)于事，迎來(lái)的還是一個(gè)個(gè)忙忙碌碌的周末，直到看到那一封信，我才明白了她對(duì)我的用心良苦。
在一個(gè)烏云密布的下午，因?yàn)槔蠋熡惺�，就沒(méi)有上補(bǔ)習(xí)班，我獨(dú)自一個(gè)人呆在家里。我有些無(wú)聊，就開(kāi)始打掃屋子，在打掃媽媽的房間時(shí)，我突然在媽媽的床單下發(fā)現(xiàn)了一封信。由于好奇，就拆開(kāi)看了一下。不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)是媽媽寫(xiě)給我的，信里寫(xiě)的是對(duì)我的一些歉意還有一些解釋：
“我的寶貝，對(duì)不起。我知道你不懂我為什么要給你報(bào)那么多補(bǔ)習(xí)班，我是真心希望你以后能夠考一個(gè)好大學(xué)，將來(lái)有一個(gè)好出路。給你報(bào)興趣班，是為了讓你能夠享受其中的樂(lè)趣，我其實(shí)也是在為你著想……”
在我看完信后，我的眼淚掉落了下來(lái)，我心中的那朵烏云終于解開(kāi)了，我向窗外望去，窗外是一道美麗的彩虹，射進(jìn)屋內(nèi)的，是燦爛的陽(yáng)光。
我懂了作文11
難得在午后伴著柔和的暖陽(yáng)抓住了春天的尾巴拾起一朵慵懶愜意的小時(shí)光，閑來(lái)無(wú)事從書(shū)柜上捎起一本雜志，偶遇久違的那一句“人生若只如初見(jiàn)”，毫無(wú)防備的頃刻間激起了與心靈的碰撞，思緒扯開(kāi)了去……從中，我懂了……
人生若只如初見(jiàn)？那會(huì)省去多少令人扼腕嘆息的哀婉故事�。骸洞掖夷悄辍防铮杰钆c陳尋若初見(jiàn)即含笑結(jié)為好友，也就沒(méi)有了后來(lái)痛徹心扉的背叛，心酸凄美的《山楂樹(shù)之戀》里，若靜秋與老三僅僅緣起也緣滅于老三給過(guò)靜秋最美好的執(zhí)著卻以死亡了斷廝守情緣的遺憾；道滿了我們青蔥歲月的《年少時(shí)光》里，若琦琦和張駿的故事停留在彼此默契的`差生小學(xué)時(shí)光，也就不用體味后來(lái)彼此猜疑糾結(jié)自我折磨的掙扎……
故事里的他們誰(shuí)都沒(méi)有逃過(guò)“沉酣一夢(mèng)終須醒，冤孽償清好散場(chǎng)”的結(jié)局，所以人生怎可能永如初見(jiàn)呢，除非故事根本不開(kāi)始。既然享受故事的美好過(guò)程，就必須接受最終潦草的結(jié)局。
不禁想起納蘭容若的另一句“當(dāng)時(shí)只道是尋�！保踩纭叭松糁蝗绯跻�(jiàn)”般回首而后無(wú)奈地哀嘆。于千百人群中偶然回望見(jiàn)臺(tái)階上的某人，只作是尋常，誰(shuí)料的竟成了一段曲折斷腸的序幕。當(dāng)盲目熱情撞上了內(nèi)心冷靜，注定了是落花有意，流水無(wú)情。快樂(lè)與痛苦不斷交織，最終在身上烙下南柯一夢(mèng)的少許痕跡。漂泊在得與不得之間永遠(yuǎn)無(wú)法放下。當(dāng)有一天突然醒悟自己留戀與貪想的不過(guò)是紅樓一夢(mèng)，卻已然掙扎在夢(mèng)里。于是這是人們才無(wú)力感傷道：“人生若只如初見(jiàn)”。
然而沒(méi)有什么如果當(dāng)初，不管重來(lái)多少次，人生都肯定會(huì)有遺憾的。若方茴與陳尋斷在初識(shí)，怎么回味那些年的猖狂記憶；若靜秋與老三止于初見(jiàn)，怎么體會(huì)曾經(jīng)彼此珍惜過(guò)的真誠(chéng)；若琦琦和張駿停在初聚，怎么感受與傾慕之人站在世界的同一邊共同走向進(jìn)步的意義……
“人生若只如初見(jiàn)”不過(guò)是鏡中花水中日，在現(xiàn)實(shí)注定時(shí)無(wú)力者的設(shè)想，一場(chǎng)隨時(shí)會(huì)破滅的夢(mèng)。
我懂了作文12
“世間萬(wàn)物，每一件都有它存在的意義。這道理，你可懂?”聲音緩緩飄來(lái)，在我耳邊縈繞。
李白曰：“天生我材必有用�！彼械娜恕⑽锒际怯兴嬖诘囊饬x的，一件事，一種物，一個(gè)人。
很久以前，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種花，花柱整整有20厘米，也就是說(shuō)，一定要有一種喙長(zhǎng)20cm的蜂才可以采到它的蜜，我們?cè)賮?lái)?yè)Q種思想，如果沒(méi)有這個(gè)喙長(zhǎng)20cm的蜂，就不會(huì)有蜜蜂給它授粉，那么，它就會(huì)絕種。但是，當(dāng)時(shí)人們的認(rèn)知中是沒(méi)有喙長(zhǎng)20cm的蜂類的。科學(xué)家就疑惑了：“沒(méi)有這種蜂，誰(shuí)來(lái)給這種花授粉呢，這種花怎么活下去呢?”科學(xué)家斷定，一定有這樣的一種蜂，喙長(zhǎng)20cm，只能由它來(lái)給這種花授粉，也只有這種花能給它提供花蜜。于是，科學(xué)家就在這朵花附近藏好，等待著那種可能會(huì)出現(xiàn)的喙長(zhǎng)20cm的蜂種。
一天、兩天……時(shí)間慢慢地流過(guò)，科學(xué)家卻仍是沒(méi)有等到那種蜂，有些科學(xué)家死了心，退出了等待，可仍有些科學(xué)家堅(jiān)信，一定會(huì)有這種蜂種。終于!不負(fù)眾望!科學(xué)家真的等到了這種喙長(zhǎng)20cm的蜂種，沒(méi)有這種蜂，這種花朵不可能生存!沒(méi)有這種花朵，這種蜜蜂也會(huì)絕種，它們是真正的只為彼此而存在的，肩負(fù)著讓對(duì)方不絕種的重要責(zé)任!
你要相信，這個(gè)世界創(chuàng)造你的存在，是有原因的。你從一開(kāi)始就不應(yīng)該是這個(gè)世界的負(fù)擔(dān)，你是有要承擔(dān)責(zé)任的對(duì)象的!無(wú)論怎么樣，不要放棄這個(gè)世界，不要讓自己真正的成為這個(gè)世界的`負(fù)擔(dān)，如果你真的這么做了，那就是辜負(fù)了這個(gè)世界對(duì)你的期望!浪費(fèi)了它特地交給你的任務(wù)。
如果你是個(gè)學(xué)生，那么你的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，汲取知識(shí);如果你是個(gè)孩子，那么你的任務(wù)就是恭敬孝順，照料父母;如果你是一個(gè)清潔工，那么你的任務(wù)就是認(rèn)真打掃，保護(hù)環(huán)境。每個(gè)人都是有用處的，他們的出現(xiàn)，從來(lái)就不是毫無(wú)理由!不要放棄任何的，可以展現(xiàn)你自己的機(jī)會(huì)。要用自己的行動(dòng)告訴世界：“我的出現(xiàn)，沒(méi)有辜負(fù)你的期望!”
我懂了作文13
依依不舍的車站，通往夢(mèng)想的站牌，大手與小手的倔強(qiáng)堅(jiān)持，更讓隔著車窗的留戀落下割舍的淚水。向左走，向右走，旅行箱承載著滿滿的辛酸，離別的時(shí)候，孤寂的落葉才會(huì)完美。
這個(gè)場(chǎng)景，清晰卻不熟悉。
彩虹、陽(yáng)光、朝露、淡云、離別的時(shí)候應(yīng)會(huì)如此吧，可是生活的天空容不下雨后的彩虹，天氣預(yù)報(bào)表上只會(huì)有烏云灑下的淚水，朝露早已干涸，只在荷葉劃下一道痕跡，出租車的門開(kāi)了、關(guān)了，走下的只是憂愁，只是對(duì)遠(yuǎn)方的擺手，就要離別，勇敢的流淚。
她笑了，或許她忘記了，大風(fēng)吹不干她眼角的淚花，就像白云藍(lán)天，依偎之中才有美好的畫(huà)面，不得不在她回頭的剎那，用臟乎乎的小手狠狠抹去滿臉的淚水，將微微翹起的唇角演繹上揚(yáng)的微笑，竭力捏緊衣角，想把那一抹淺淺的笑更深刻的留在她記憶中去，她也相視一笑，就這樣的倔強(qiáng)，好想，擁抱住心中的溫度，叫一聲——媽。
昨夜的燈光映出了充滿了愛(ài)意的膠卷，一件又一件潔凈的白襯衫和她的心牽成一條線，淡淡的純樸的氣息仍從冥冥中的溫柔傳遞，一大包一大包的零食也狠狠塞了進(jìn)去，直到在公車上才發(fā)現(xiàn)小小的側(cè)包裝滿了暈車藥，礦泉水，就是這樣，才讓我更明白了她的.牽掛，那是蒙蒙水霧中升起的朝陽(yáng)，不會(huì)落下
終究，我要長(zhǎng)大，要獨(dú)自一人，一個(gè)人。
不去回憶，坐上通往姥姥家的汽車，偷偷回望，她并沒(méi)有跟來(lái)，可我還幼稚的認(rèn)為，像電影那樣，會(huì)有如此幸福的童話，但是我們卻那么擔(dān)心，只有不顧一切的，向左，向右，沉重的云朵壓低了心情的高底，勉強(qiáng)按下MP3的播放鍵，勾勒著愁苦中的離別，大拇指按動(dòng)下一個(gè)曲目，響起。
“芳草碧連天，永恒的畫(huà)面，當(dāng)我想念，閉上雙眼，你在心里面�！�
懂了，其實(shí)當(dāng)盡力吮吸著牛奶盒的空氣，忍心心按下手機(jī)的關(guān)機(jī)鍵，大聲唱著并不歡快的“歡樂(lè)頌”，那才叫離別后的珍惜。
我，懂了。
我懂了作文14
什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，它鼓勵(lì)著我們，去追逐自己的目標(biāo)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，永不言棄。
上了出一之后，我便對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生了興趣，在放假的時(shí)候，我讓父母給我報(bào)了電腦課程，我便對(duì)編程著了迷。
在第一次接觸他的時(shí)候，我感到很神奇。只要打出幾行代碼，你就可以實(shí)現(xiàn)出效果來(lái)。這讓我深深的迷上了編程。在還沒(méi)有上課的時(shí)候，老師就提醒我，說(shuō)到編程不是一件容易的事，你要有恒心，耐心去面對(duì)，因?yàn)榈搅撕箅A段時(shí)期，代碼就會(huì)越來(lái)越復(fù)雜。我毫不猶豫的答應(yīng)了，我相信自己，因?yàn)槲乙呀?jīng)把編程視為我自己未來(lái)追求的夢(mèng)。
敢夢(mèng)，就敢追我在這一路上越走越好，越走越遠(yuǎn)，在班上的學(xué)習(xí)態(tài)度也是高人一等。但是困難也越來(lái)越多了。復(fù)雜的英語(yǔ)單詞和句式一一地呈現(xiàn)在我的眼前，老師說(shuō)，這次我們可是我們學(xué)的內(nèi)容是很復(fù)雜的，你們不要覺(jué)得無(wú)趣，要感受其中的快樂(lè)。我想：怎么會(huì)有困難能辦的我呢？”但是，似乎我想錯(cuò)了。一大串代碼在不斷的出現(xiàn)在我眼前。我感覺(jué)看到了莫斯代碼一般，我開(kāi)始懈怠了，我嘆了一口氣，挨在了椅子上，盯著電腦屏幕，毫無(wú)頭緒。我的`老師輕輕的走了過(guò)來(lái)。說(shuō)到：“難道你忘了嗎？以前你可是很興奮的。你的編程的愛(ài)和理想。我都看在眼里。這次不就是代碼復(fù)雜了一點(diǎn)嗎？怎么可以輕言放棄呢？”我想了想：或許我應(yīng)該積極面對(duì)吧！畢竟夢(mèng)想不堅(jiān)持怎么能行呢？隨著老師的鼓勵(lì)，我又重新拿起鍵盤(pán)，翻開(kāi)筆記本。在我的意志下，我完成了老師給的項(xiàng)目，我明白了，堅(jiān)持，是夢(mèng)想的基礎(chǔ)。
這一刻，我懂了，懂了什么是堅(jiān)持，就是我會(huì)為了目標(biāo)奮斗和努力。
我懂了作文15
誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信是金，品質(zhì)純真而彌足珍貴，值得我們珍藏在心靈的深處。
誠(chéng)信是泉，清澈透明，蕩滌污漬，滋潤(rùn)心田。
誠(chéng)信還是一粒種子，在它善良的心里，它屬于每一個(gè)踏實(shí)真誠(chéng)的足跡！
美國(guó)著名的大總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
一天，父親送給他一把小斧頭，那小斧頭嶄新嶄新的，很鋒利。他想：“父親有一個(gè)大斧頭，能夠砍很多樹(shù)，而他這種小斧頭就算再多，也沒(méi)有父親的多�？吹酱蟾^在地上一蹦一蹦的，面對(duì)大樹(shù)在那冷嘲熱諷，華盛頓忍不住跑去砍了它。只聽(tīng)“咔嚓”一聲大樹(shù)成了兩截。不一會(huì)兒，父親回來(lái)了便問(wèn)道：是誰(shuí)砍了我的樹(shù)？華盛頓心里撲通撲通的跳，心想這次肯定完蛋了。想來(lái)想去，他還是向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤。他爸爸并沒(méi)有打他，只是讓他做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子，以后不要隨便砍樹(shù)。她一輩子都記住了父親的話。
上學(xué)期全班都在為抄作業(yè)事感到煩惱。這也不知是誰(shuí)告發(fā)的？我們都在小聲的議論。這件事老師一直都在追究，全班先是班長(zhǎng)帶頭，然后一個(gè)一個(gè)去承認(rèn)錯(cuò)誤。老班生氣急了。我們都可以看得出老班對(duì)這件事情一定會(huì)堅(jiān)持下去。我意識(shí)到這件事的`重要性，就主動(dòng)和老班承認(rèn)錯(cuò)誤。一進(jìn)辦公室只見(jiàn)老班臉拉下來(lái)用嚴(yán)厲的眼光看著我，老師和我談了許多不一會(huì)兒，我的眼淚嘩啦啦的流了下來(lái)，老師說(shuō)抄作業(yè)是一個(gè)對(duì)自己不負(fù)任的事。只要錯(cuò)誤的事情，你知道了去改正。最后，老師原諒了我。
我懂了，我懂了做人從誠(chéng)信做起，如果這一點(diǎn)丟失了，那讓我們活在這個(gè)世上就沒(méi)有一點(diǎn)意義！