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記一次游戲作文15篇[精]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的記一次游戲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
記一次游戲作文1
前天上午,我們玩了一個(gè)游戲“跨大步”。
這個(gè)游戲是這樣玩的,兩個(gè)人一組,兩人“石頭、剪刀、布”,贏了的'人可以向跨步,跨幾步呢?哈哈,我來(lái)告訴你吧,剪刀兩步、布五步,石頭十步。
游戲開(kāi)始,我首先出石頭,因?yàn)槲蚁,萬(wàn)一贏了就可以走10步。不出所料,對(duì)方出了剪刀,我贏了。哈哈,我高興的說(shuō):“這是我的三十六計(jì),先下手為強(qiáng)!睂(duì)手也不甘示弱的說(shuō):“哼,這次是你幸運(yùn),下次就不一定了!”我也不甘示弱:"“那就等著瞧吧!”
第二局PK開(kāi)始了,我想對(duì)方一定不甘心,會(huì)出石頭贏我,我就果斷的出了布,“石頭、剪刀、布”,哈哈,她果然出了石頭,我出了布,我又贏了。
第三局PK開(kāi)始了,這次,我不敢輕敵,我揣摩著對(duì)方的心事,她,她估計(jì)會(huì)猜想我出剪刀吧,我還沒(méi)出過(guò)剪刀,那他就會(huì)就出石頭,那我應(yīng)該出布!我這樣想著。果然,如我所料,她真的出了石頭。我有贏了。三連勝使我順利的到達(dá)了終點(diǎn)。
通過(guò)這個(gè)游戲,讓我感到了身心愉悅,走起路來(lái)都是飄的。
記一次游戲作文2
在我們的生活中,小朋友們玩過(guò)許許多多的游戲,如:三個(gè)字、冰棍消化、捉迷藏等……但是,我們今天做了一個(gè)有趣的游戲,名字叫“找座位!”
我們先在地上畫(huà)一個(gè)四四方方兩米的正方形,然后,給正方形的.一角放一個(gè)板凳。接著,一個(gè)人閉上眼睛,繞著這一條線(xiàn)走,最后,必須一下子坐在板凳上,不然就是淘汰的后果。
游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)雷樸走上臺(tái),站在板凳旁,閉上眼睛,向前邁開(kāi)了步子,雷樸走起來(lái)很熟練,看起來(lái),已經(jīng)是用眼力測(cè)量好的了,但是,就正當(dāng)雷樸準(zhǔn)備坐下的時(shí)候,一下子坐了個(gè)空,差點(diǎn)摔倒,這下子,同學(xué)們是一片持久的笑聲,雷樸也臉紅了,哈!哈!大笑起來(lái)。
我第二個(gè)上場(chǎng)的,一上場(chǎng),我暗暗說(shuō):“加油!我會(huì)坐上‘寶座’的!”終于開(kāi)始了,我緊閉眼睛,然后,照著剛才在場(chǎng)下的想像走了起來(lái),我是左拐、右拐……最后感覺(jué)到位了又感覺(jué)沒(méi)到位,我心想:不管它,于是我猛的向下一座,哎呀!坐上了一個(gè)角,真差一點(diǎn)掉到了地上,真險(xiǎn)!
著個(gè)游戲雖然很有趣,但是,我感到了眼睛的珍貴,請(qǐng)保護(hù)眼睛吧!要知道它有多么的重要呀!
記一次游戲作文3
有一天下午,我和幾個(gè)好朋友在公園里做游戲,我提議玩老鷹捉小雞。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,人數(shù)大約在五至六人,然后大家石頭剪刀布,輸?shù)娜水?dāng)老鷹,贏的人中挑一個(gè)當(dāng)雞媽媽?zhuān)O碌娜水?dāng)小雞,小雞躲在雞媽媽的后面,雞媽媽要保護(hù)小雞,老鷹去捉小雞,被捉到的小雞要表演一個(gè)節(jié)目。
游戲開(kāi)始了,我的身份是雞媽媽?zhuān)乙贿呎归_(kāi)雙臂保護(hù)著“小雞們”一邊眼睛死死地盯著“老鷹”,“老鷹”笑了,她說(shuō)我死死地盯著她好像要把她吃掉似的.。我和“小雞”們?nèi)珗?chǎng)都笑了。就在這時(shí),我好像注意到了老鷹想把我們逗笑,然后趁我不注意抓走一只小雞,于是我趕緊說(shuō)道:“快,快散開(kāi)!边@時(shí)抱成一團(tuán)的“雞群”一下子就散開(kāi)了,老鷹氣急敗壞的可又不知所措。愣了一會(huì)兒,突然“老鷹”就像一支離弦之箭,迅速地把我身后最遠(yuǎn)的一只“小雞”抓走了。沒(méi)辦法,“小雞”只好按規(guī)則做了,給大家唱了一首好聽(tīng)的歌,大家都贊美她的歌聲很動(dòng)聽(tīng)。
我覺(jué)得這是一次很快樂(lè)又有意義的游戲,便我們懂得了團(tuán)結(jié)很重要。
記一次游戲作文4
星期一下午第二節(jié)課,我們?cè)诮淌依镩_(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的游戲,游戲的名字叫“據(jù)字說(shuō)詞語(yǔ)”。游戲規(guī)則是根據(jù)上面的詞語(yǔ)組成四字成語(yǔ)或詞語(yǔ),這個(gè)字可以放在前面。中間。詞尾。聽(tīng)到規(guī)則后,同學(xué)們高興的擊掌說(shuō)“耶”,有的同學(xué)信心自滿(mǎn)地說(shuō):“我們贏定了!”
劉老師分了四個(gè)小組,把字寫(xiě)在紙上,每個(gè)小組派一名代表去抽簽,決定用什么字寫(xiě)詞語(yǔ)。我們組派了任科宇去抽簽,只見(jiàn)他隨手抽了一個(gè),我的心里喊著:“抽好簽!抽好簽!”最后他抽了一個(gè)“外”!拔襾(lái)!我來(lái)!”我們組的同學(xué)都搶著舉手,最后張錕站起來(lái):“里應(yīng)外合……(過(guò)了一會(huì))喜出望外。”時(shí)間到,劉老師打斷了張錕,他因?yàn)榫o張了,思考了一會(huì)兒才說(shuō)出兩個(gè)詞語(yǔ),耽誤了時(shí)間,但是他還是為我們組掙得兩分,組里的同學(xué)給了他陣陣掌聲。張錕一坐下,其他組的`同學(xué)一下子紛紛舉起“小胖手”,那氣氛真熱鬧啊!隨后第二組的代表選手去抽,他抽了個(gè)“下”,他們組只有一個(gè)人舉起“小胖手”,最后時(shí)間該我們其他組回答了,經(jīng)過(guò)十分鐘,三、四組超過(guò)我們,我們使勁追趕分?jǐn)?shù)。最后自由搶答,我先像泄了氣的皮球,最后我充足氣,腦袋里像成語(yǔ)字典一樣“翻”出了5個(gè)詞語(yǔ),為我們組贏得了5分,超過(guò)了3、4組,最后獲勝了,我們組的同學(xué)沾沾自喜。
這個(gè)游戲告訴我們;一定要多讀書(shū),多積累詞語(yǔ)。
記一次游戲作文5
今天朱老師告訴我們,這次我們要玩一個(gè)游戲,叫做“默契大考驗(yàn)”。
朱老師先要讓我們分成四個(gè)組,每組三個(gè)人,接著我們每隊(duì)都取了一個(gè)隊(duì)名,有“企鵝隊(duì)”、“默雞隊(duì)”、“游戲隊(duì)”,當(dāng)然還有我們“天才隊(duì)”。接著朱老師宣布了這個(gè)游戲的比賽規(guī)則:每隊(duì)三個(gè)人,其中一人負(fù)責(zé)比劃動(dòng)作,另外兩個(gè)人負(fù)責(zé)猜出答案,在上面比劃的人不能說(shuō)出紙條上的其中一個(gè)字,并且其他隊(duì)不能提醒,得分最高的隊(duì)伍獲得勝利,得分最低的隊(duì)伍要轉(zhuǎn)十圈。
第一輪游戲開(kāi)始了,由“游戲隊(duì)”的隊(duì)員做出了一個(gè)非常炫酷的動(dòng)作。只聽(tīng)“游戲隊(duì)”的兩個(gè)隊(duì)員異口同聲的回答道:“開(kāi)車(chē)”。那時(shí)我心里在想:哇,“游戲隊(duì)”真的好厲害呀!
第二輪是“默雞隊(duì)”。一名同學(xué)來(lái)到了講臺(tái),很自信地說(shuō)道:“我們一定是第一。”可是當(dāng)時(shí)間只剩下十秒時(shí),他以不放棄的精神回答出來(lái)了答案
第三輪是“企鵝隊(duì)”。一名隊(duì)員踏著自豪的步伐走上講臺(tái),心里好像在想:這一次比賽我們贏定啦!果然,他們憑借著團(tuán)隊(duì)里的'默契,超過(guò)了前面兩個(gè)隊(duì)伍的分?jǐn)?shù)。
第四輪是我們的“天才隊(duì)”。我們的一名隊(duì)員上場(chǎng),開(kāi)始時(shí)她并不是非常愿意,但是在我們的鼓勵(lì)下,她勇敢的嘗試了。最后我們隊(duì)成功的答對(duì)了很多的題目,我非常開(kāi)心。
這次“默契大考驗(yàn)”的游戲,我感覺(jué)非常有趣。
記一次游戲作文6
從小到大,我們都會(huì)嘗試和去玩各種各樣的游戲。在我印象中,我玩過(guò)多得數(shù)不清的游戲,每一種游戲都給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。但那一次,卻讓我覺(jué)得那么有驚無(wú)險(xiǎn)。
我們家樓頂有一大片空地,每當(dāng)我和哥哥寫(xiě)完作業(yè)后,都會(huì)來(lái)到這個(gè)地方玩。天氣好的時(shí)候還可以放風(fēng)箏呢!
那一次,天氣很好,天空藍(lán)得像洗過(guò)一樣,我和哥哥又來(lái)到了空地上,我突然發(fā)現(xiàn)東南角那里只有高30厘米的圍欄,通過(guò)圍欄往下看,便是距離地面五層樓的`高度?吹剿臅r(shí)候,我覺(jué)得刺激極了,心里就有了大膽的念頭:從圍欄的這一頭走到那一頭,像走獨(dú)木橋一樣!
我的心里又緊張又興奮,緊張是因?yàn)榕滤は氯,興奮是因?yàn)榈谝淮巫吣敲锤叩莫?dú)木橋,我把手張開(kāi)保持平衡,兩條腿不停的發(fā)抖,兩只眼睛不敢往下面看,突然我的腳一滑,整個(gè)摔了下來(lái)!我尖叫了一聲,不過(guò)感到幸運(yùn)的是,我并沒(méi)有摔下去,而是摔到了那片空地上,我嚇得大口呼吸,這個(gè)時(shí)候哥哥聽(tīng)到我的叫聲,趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)我發(fā)生什么事了,我就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他,哥哥很生氣,狠狠的罵了我一頓,還告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尳逃疫@是個(gè)危險(xiǎn)的游戲,不能玩。
危險(xiǎn)時(shí)刻都在我們身邊,我們要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),保護(hù)自己。
記一次游戲作文7
星期四早上的第四節(jié)課是體育活動(dòng),我們悄悄地走進(jìn)體育館,后來(lái)我們開(kāi)始玩游戲。老師告訴我們這個(gè)游戲的名字叫做“兩人三足”,我們非常期待這個(gè)游戲到底怎么玩兒。
“我們需要先將紅繩子系在兩個(gè)人左右的各一只腳上,跑一圈之后將繩子給下一隊(duì)。最終的小雨第一名可以加十分!崩蠋熣f(shuō)。大家都摩拳擦掌,對(duì)這個(gè)陌生的游戲躍躍欲試,看著大家臉上洋溢著的愉快的神色,不一會(huì)兒老師就準(zhǔn)備完畢了,我們正式開(kāi)始了比賽。預(yù)備,開(kāi)始!第一小組出發(fā)了,“1。2。1。2……”,到了對(duì)面,其他人也沒(méi)閑著,大叫道:“加油,加油哇!”大家一直不停地喊,給彼此加油。眼看著就要到我們這一組了,我的手上全都是汗,我的腳瑟瑟發(fā)抖,緊張得一時(shí)間忘記了呼吸,程果幫我們系上繩子,雖然我們配合得不是特別默契,但我們依舊堅(jiān)持著向前沖,跑的'時(shí)候王婭涵邁左腳我就邁右腳,因?yàn)槔K子的緣故,我們沒(méi)辦法正常的跑步,果然,下一秒我們就摔跤了,幸好及時(shí)地爬起來(lái),不然第二組就會(huì)追上我們第一組了。因?yàn)樗麄冊(cè)诼飞嫌幸粭l繩子松開(kāi)了,所以我們組最后贏得了第二名,潘老師最后宣布第三組第一名,我們覺(jué)得非常遺憾。
經(jīng)過(guò)這兩次游戲,我深刻的認(rèn)識(shí)到,團(tuán)結(jié)協(xié)作十分重要,所謂“眾人拾柴火焰高”嘛!
記一次游戲作文8
“加油,加油,加油!”這是在干什么呢?原來(lái),我們班在進(jìn)行一場(chǎng)比賽,什么比賽呢?原來(lái)是在跑道上的跑步比賽。
一上體育課,體育老師就把我們叫到跑道上,進(jìn)行著一場(chǎng)刺激的跑步比賽。五位選手站在跑道上,身子蹲下,右腿朝后拉直,左腿跪下,雙手撐在起跑線(xiàn)上,準(zhǔn)備跑步。“咚”體育老師打響起跑槍?zhuān)班А边x手們像離了弦的`箭一般“飛”了出去。首先在最前面的選手是韓小波,他健步如飛,腿跨得特大。瞧啊!劉小紅在韓小波累的跑不快的時(shí),一個(gè)箭步?jīng)_到了韓小波前面。后三個(gè)呢?他們呀!跟韓小波和劉小紅差的遠(yuǎn)呢!同學(xué)們趕緊給后三位同學(xué)助威,“加油,加油,加油!”可是這些吶喊聲沒(méi)能讓后三位選手跑的更快些,發(fā)過(guò)來(lái),到讓韓曉波和劉小紅跑的更快了。唉,這三個(gè)人真不爭(zhēng)氣。一圈……三圈……五圈,五圈跑完后,你們猜猜冠軍是誰(shuí)?你們肯定猜不到,剛剛那后三位選手中的其中一位成了第二名,H劉小紅第一,韓小波第三。怎么樣,想不到吧!
第2輪開(kāi)始了……
第3輪開(kāi)始了……
一場(chǎng)比一場(chǎng)激烈。雖然比賽結(jié)束了,但我還陶醉在比賽的歡樂(lè)中。
記一次游戲作文9
今天,第四節(jié)課潘老師,帶我們?nèi)ンw育館里玩游戲,玩什么呢?玩兩人三足游戲。我們按著五大閱讀小組來(lái)排隊(duì)。
的前面有李笑笑、陳思齊、錢(qián)子瑜、谷詩(shī)詩(shī),我和我們班肚子很胖的人一起,沒(méi)錯(cuò)就是陳宜豪。
潘老師大聲的說(shuō):“聽(tīng)好游戲規(guī)則,自己找搭檔,然后我說(shuō)開(kāi)始就開(kāi)始。最后,如果繩子斷了的話(huà),要快速地綁起來(lái),不幫就要加時(shí)間、無(wú)效!
再練習(xí)地時(shí)候,我們組掌握了技巧,非常的快。在第一次比賽過(guò)程中,我們都喊著:“1、2、1、2……”腳步加快了許多,獲得第三名。最后一場(chǎng)比賽,我們組充滿(mǎn)了信心,準(zhǔn)備把上場(chǎng)比賽的第一名,打的給落花流水。李笑笑那組一回到起點(diǎn)。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),繩子就把我和陳宜豪的腳給綁住了,沒(méi)走幾步繩子就斷了,然后我和陳宜豪彎下腰,把繩子系了起來(lái)。系繩子的`時(shí)間很長(zhǎng),耽誤了一點(diǎn)時(shí)間。再次出發(fā)我們像野牛一樣地沖了出去,雖然我們喊著:“1、2、1、2……”但配合始終不好,他邁左腳時(shí),我邁右腳,堅(jiān)持了一會(huì)到,白線(xiàn),我們慢慢地反過(guò)來(lái),不知道陳宜豪怎么想的跟我做反的動(dòng)作。我們組的人在終點(diǎn)喊:“我們要的第一了,加油啊!辈恢罏槭裁磩e的組加快速度,超越了我們。害得我們組得了第四名。但我還是很開(kāi)心。
玩了這個(gè)游戲我知道了團(tuán)結(jié)不能少。
記一次游戲作文10
一二三木頭人
叮零零,上音樂(lè)課了,教室里馬上就安靜了下來(lái),沒(méi)過(guò)幾分鐘,老師走進(jìn)了教室,她說(shuō):“同學(xué)們,今天老師忘帶音樂(lè)書(shū)了,要不!今天我們一起玩,一、二、三,木頭人吧!”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)道:“好”。
游戲開(kāi)始了,老師先帶我們說(shuō)前面的口令,最后,老師說(shuō)定一分半鐘,我們擺出了各種各樣的動(dòng)作,我看了看旁邊一組的同學(xué)。嘿!馬文博同學(xué)擺出了一個(gè)鬼臉,他用雙手把眼睛拉了下來(lái),嘴張得老大;我用把目光轉(zhuǎn)向我的同桌,溫怡,她把雙手托著下顎,比成了一朵花,看上去好美,再加上她那甜甜的笑容,哎呀!太完美了,真是無(wú)人可比。而我呢,以前玩這個(gè)游戲時(shí),要么做靜息的`動(dòng)作,要么坐著發(fā)呆,因?yàn)檫@兩個(gè)動(dòng)作堅(jiān)持的時(shí)間最久。
這次我擺了個(gè)新動(dòng)作,就是把下顎放在了桌子上,等待著這漫長(zhǎng)的一分半鐘,才過(guò)去了半分鐘,老師又說(shuō):“好,同學(xué)們暫停一下,我們看一下,馬文博同學(xué),”我們回頭一看,“天吶,他哭了!”我的同桌大聲叫起來(lái),惹得大家哈哈大笑起來(lái),有的甚至笑趴在地,有的笑得摸著肚子。
同學(xué)們,你們也來(lái)玩玩這個(gè)游戲吧!它會(huì)讓你樂(lè)在其中。
記一次游戲作文11
在我的記憶中,參加過(guò)許多的活動(dòng),可是,最趣味的是那一次——
一天,教師滿(mǎn)臉笑容地走進(jìn)教室里,說(shuō):“同學(xué)們,我們今日把語(yǔ)文課改為游戲課,來(lái)玩一個(gè)‘貼鼻子’的.游戲!庇螒蛞(guī)則是:一個(gè)人蒙住眼,拿著“鼻子”,走向黑板,在人臉上貼上“鼻子”。
游戲開(kāi)始了,林宇軒首先蒙住眼,走向“人”,把鼻子一貼。大家笑得合不攏嘴,它立刻拿下布一看,原先“鼻子”貼到了耳朵上!袄辖鄙蠄(chǎng)了,只見(jiàn)他走到黑板前,左摸摸,右摸摸,最終一貼。大家又是笑得合不攏嘴,因?yàn)椤氨亲印辟N到了頭發(fā)上。我上場(chǎng)了,來(lái)到黑板前,用力一貼,“鼻子”最之后到原位了,大家都驚訝了!昂M汀鄙蠄(chǎng)了,他四周點(diǎn)點(diǎn),貼上去。結(jié)果,林宇軒被它這一貼笑得坐在地上,因?yàn)椤氨亲印迸艿搅祟^外面去了。之后,女生們上場(chǎng)了,她們可是洋相出盡了。林俞君把鼻子貼在眼睛上,林子婷把鼻子貼在嘴上了......
“丁零零”,隨著清脆的鈴聲,游戲結(jié)束了。可是,歡樂(lè)的氣氛還留在教室。
記一次游戲作文12
一節(jié)語(yǔ)文課,別的班的課堂上都能聽(tīng)到同學(xué)們發(fā)言的聲音,只有我們班里鴉雀無(wú)聲,你猜,我們?cè)诟墒裁?答?duì)了!我們?cè)谕妗耙欢绢^人”呢。
一二三木頭人的玩法十分簡(jiǎn)單:首先,抓的人發(fā)布命令,發(fā)布命令前,所有同學(xué)可以隨便動(dòng)。但命令發(fā)布玩畢后,所有同學(xué)就不許動(dòng)了,(眨一下眼睛都不行)。
游戲開(kāi)始了,盧老師開(kāi)始發(fā)布命令:“一不許動(dòng),二不許笑,三不許露出小白牙!眲偛耪隋伒陌嗉(jí)馬上安靜了下來(lái)。只見(jiàn),程美琪雙手在上,擺出了“耶!”的姿勢(shì)。朱若萱則兩手握拳,擺出了像買(mǎi)萌似的動(dòng)作。肖韻竹雙眼緊閉,雙手把眼睛蒙住,一副見(jiàn)不得人的樣子;而她的同桌關(guān)懿航則舉起拳頭向他的同桌輪去。作為游戲的一員,我也不敢示弱:我雙手重疊放在桌面,把頭埋了進(jìn)去。哈哈!我聰明吧!這樣,就算我動(dòng)了也不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)!叭6。一!北R老師喊道,“停!”哦耶!太棒了!我竟然做了一個(gè)我自己都不敢相信的事:我竟然堅(jiān)持到了最后!看看其他同學(xué)呢?不是眨眼了就是笑了,這是我玩過(guò)最好玩的一次游戲!
一二三木頭人這個(gè)游戲同學(xué)們都十分喜歡玩,喜歡玩這個(gè)游戲的'主要原因是:它能夠鍛煉我們的自我控制能力。就像我,已經(jīng)能堅(jiān)持那么久了!要是已后有機(jī)會(huì)的話(huà),我還要玩一次!對(duì)了!差點(diǎn)忘了對(duì)大家說(shuō),如果你們想玩的話(huà),歡迎來(lái)到四年一班。
記一次游戲作文13
今天,我們?cè)谂死蠋煄ьI(lǐng)下,玩了一個(gè)游戲,“兩人三足”。
我們今天排著隊(duì),去了體育館,潘老師面帶微笑地說(shuō):“同學(xué)們,我們今天玩一個(gè)游戲,名字叫‘兩人三足’。就是兩個(gè)人,把雙腳綁起來(lái)一起走。哪個(gè)小組走得快,哪個(gè)小組就贏了。注意,不能跳!蔽覀兘M很快拿地拿起繩子系起來(lái)了。
只聽(tīng)老師大聲說(shuō):“預(yù)備——開(kāi)始!”第一棒是子瑜和思齊,只聽(tīng)她們?cè)诤埃骸耙欢、一二……”邁出了一只腳,又邁了另一只腳,他們很快地回來(lái)了,第二棒是我和笑笑,婉婷把繩子解開(kāi)綁在了我們的'腳上,我倆沒(méi)啥默契。連第一步都邁錯(cuò)了,唉,我一激動(dòng),就有陰差陽(yáng)錯(cuò),只聽(tīng)我們組在大聲喊:“加油”!頓時(shí)我和笑笑充滿(mǎn)了力量,走到一半,我們終于有了默契,太開(kāi)心了。
我們剛開(kāi)始走幾步還不怎么樣,走到第五步的時(shí)候,好痛呀!繩子太緊了!腳上有一圈的紅印子,我們走著走著回去了,接著又是下一棒了,我們等呀等比賽終于結(jié)束了。潘老師大聲的公布名次,“第三組第一名,第二組,第二名,第五組,第三名。我們才得第三名呀!”我們叫到,我說(shuō)沒(méi)關(guān)系,我們下次努力呢!爭(zhēng)取拿第一名。
通過(guò)這次比賽我知道了,我們要是不團(tuán)結(jié)。不團(tuán)結(jié)我們可能連第三名都拿不打。加油第五組!
記一次游戲作文14
今天,我們作文班舉行了一個(gè)又有趣又刺激的游戲,名叫“猜首領(lǐng)”。
老師首先說(shuō)明游戲規(guī)則:找一名同學(xué)當(dāng)首領(lǐng),一名同學(xué)當(dāng)偵查員,大家跟著首領(lǐng)一起做動(dòng)作,偵查員要根據(jù)自己的.判斷,找出首領(lǐng)才算贏,首領(lǐng)或者偵查員輸了就要表演一個(gè)節(jié)目。聽(tīng)完游戲規(guī)則后,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。
游戲開(kāi)始了,楊孝淵是首領(lǐng),黃海洋是偵查員。老師先把黃海洋帶到教室門(mén)外,讓我們掩護(hù)人員和首領(lǐng)商量策略。楊孝淵首領(lǐng)提議到:“我們先跺腳,接著拍手,最后旋轉(zhuǎn)跳。大家要一起做,別露出破綻來(lái)!蔽覀凕c(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí),老師帶著偵查員黃海洋進(jìn)來(lái)了,我心里有點(diǎn)緊張。我偷偷瞄了一眼首領(lǐng),只見(jiàn)首領(lǐng)跺了跺腳,我就閃電般地也跟著跺腳了,掩護(hù)人員也同時(shí)跺起了腳,大家配合真是天衣無(wú)縫啊。黃海洋一臉迷茫地站著,不知道到底誰(shuí)是首領(lǐng)。接下來(lái),開(kāi)始做第二個(gè)動(dòng)作——拍手,只聽(tīng)見(jiàn)有人大聲喊道:“是楊孝淵,是楊孝淵!蔽倚闹胁挥傻靡痪o:哪個(gè)“內(nèi)奸”竟然說(shuō)出身份,太可惡了!楊孝淵聽(tīng)到自己的名字,嚇得像受了驚的兔子連忙躲到我們后面,但還是被黃海洋的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。他大聲叫道:“首領(lǐng)是楊孝淵!边呎f(shuō)邊高興得手舞足蹈。而此時(shí)“首領(lǐng)”楊孝淵只能垂頭喪氣地走上臺(tái),一時(shí)間不知道要表演什么好,幸好老師開(kāi)恩用星星抵押。就這樣,游戲一輪一輪地進(jìn)行著,教室里回蕩著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。
游戲結(jié)束了,我也明白了一個(gè)道理——做事情要齊心協(xié)力,同時(shí),這個(gè)游戲還鍛煉了我們的反應(yīng)能力。
記一次游戲作文15
難受!好難受!我好想吐,我這是怎么啦?哦!原來(lái)是我們芒果作文班,在玩一個(gè)叫做《和水做游戲》的游戲,可是我為什么難受?為什么想吐呢?原來(lái)這是游戲的一個(gè)過(guò)程。
是這樣的,我參與的是這個(gè)游戲的第一個(gè)環(huán)節(jié),老師叫我,凌晨安澤和王竹樂(lè)上講臺(tái)時(shí),我心中無(wú)比的'激動(dòng),我居然是第一輪,哈哈,我一定會(huì)很幸運(yùn)的,可是當(dāng)我看到凌晨安澤抽的水,和我自己抽到的水有一點(diǎn)點(diǎn)不一樣,我的水里有肉眼都難以看到的氣泡。我拿起杯子一聞,有一種難聞的氣味,頓時(shí)我士氣大減。
我聽(tīng)到后面的王如樂(lè)說(shuō),她感覺(jué)自己拿的應(yīng)該是比較好喝的,我更不敢喝了,我趕忙跑過(guò)去問(wèn)老師“這杯水沒(méi)有毒吧?”“沒(méi)毒”老師回答道。我才小心地喝下去,可我也不知道當(dāng)時(shí)是怎么回事,心想是抿一小口卻發(fā)神經(jīng)似的喝了一大口,我一下子倒在地上想借故把水吐出來(lái),可是我已經(jīng)把大部分的水喝下去了。哎喲!老師怎么會(huì)帶來(lái)這么難喝的水啊!
我回到了位子上,一個(gè)同學(xué)說(shuō),你喝的是白醋,什么牌子?我翻了他一個(gè)白眼。一個(gè)同學(xué)很想聞我手里杯子里的味道,我給他聞了以后,然后大家都想聞,大家聞完后和我感覺(jué)一樣,確實(shí)難聞,王思昊對(duì)我說(shuō),這是白醋和水合在了一起,要不然你已經(jīng)被酸死了,我又朝他翻了一個(gè)白眼。
后面一個(gè)環(huán)節(jié),老師說(shuō)了一個(gè)老巫婆和三個(gè)迷路孩子的情節(jié)。我想,這個(gè)老巫婆一定是鄭老巫婆。
話(huà)又說(shuō)回來(lái),雖然這杯水確實(shí)難喝,可這個(gè)游戲挺有意思的呀。