生活的作文【熱】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的生活的作文，歡迎閱讀與收藏。
生活的作文 篇1
生活需要各種各樣的東西，但我認(rèn)為最重要的是鼓勵。一個人想要做成一件事，最重要的就是自信，而自信來自哪里？是別人的鼓勵。
記得這個學(xué)期我們學(xué)了《唯一的聽眾》，這篇文章講述了作者在一位音樂教授真誠無私的幫助下，由沒有信心學(xué)會拉小提琴到能夠在各種文藝晚會上為成百上千的觀眾演奏的事。這位音樂教授沒有給作者在小提琴技巧上的指導(dǎo)，而是關(guān)愛并鼓勵他，使作者有了拉小提琴的信心。就這樣，作者通過不懈的努力，終于成為了一個出色的.小提琴手。
小時候，在我剛學(xué)走路的時候，常常站不穩(wěn)，差點兒就想放棄了，而這時，媽媽用慈愛的眼光看著我，仿佛在說：“加油！孩子，你一定行！”在媽媽的鼓勵下，我一次一次地摔跤，又一次一次地爬起來，一直都沒有放棄。也許是老天爺被我感動了，數(shù)日后，我終于學(xué)會了走路。這可都是媽媽的功勞��！
從那以后，我做任何事都不會放棄（當(dāng)然，偶爾會有點兒小怨言啦），因為我知道有媽媽、爸爸和其他許多人都在背后默默地支持、鼓勵我。
生活是七色板，有艱辛，有喜悅，有挫折，也有寂寞，但我相信，只要生活中有鼓勵和關(guān)愛，一切困難都能被克服！
生活的作文 篇2
中學(xué)的大門已向我們招手，我邁著輕快的步子走進了學(xué)校。
開學(xué)第二天，我們就開始了為期三天的軍訓(xùn)。早上，吃完早餐后i，我們就排著整齊的隊伍下去第一天的軍訓(xùn)了！一共有九個教官，教八個班。我們正在一旁熱火朝天的聊天。突然，迎面走來一位精神飽滿的教官，過了一會兒，就開始訓(xùn)練了。“首先自我介紹，我姓袁，你們叫我袁教官就OK了�！闭f罷，就把我們帶到軍訓(xùn)場地，開始練立正、稍息、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)，向右看齊的動作與姿勢。
許久，他讓我們立正站5分鐘，很多同學(xué)動了一下，就被他拉了出去。做了30個臥撐。從那一刻起，大家立正時都不敢動一下了。時光如飛箭，一下就訓(xùn)練1個多小時了，我們問教官可不可以喝水，結(jié)果又被他拉出去幾個人。他斬釘截鐵地說：“有事必須打報告，入隊也要，不打報告的.有"獎勵"”說完后，他就讓我們排著隊去喝水了。
這次他教我們站軍姿，教我們會操動作。軍姿：頭要正、頸要直、兩眼平視前方、下巴微收、收腹、抬頭挺胸、兩腳張開成60度……我們表現(xiàn)得不好，他罰我們站了好久的軍姿。累死我們了，訓(xùn)練很苦，簡直度日如年。終于到了我們解放的時候，同學(xué)們像一群脫韁的野馬，極速奔回寢室，回到后，全都打著赤膊，爭先恐后的洗澡。晚上睡覺時，我一想到還有2天軍訓(xùn)，心里就覺得好“累”！
初中的生活的確艱苦，但只要你堅持下去，必定會勝利。軍訓(xùn)，不僅連我們的體能，也可以很好的磨練我們的意志力。
生活的作文 篇3
說起我的校園生活，那可豐富啦！如：跳繩、吹泡泡、繪畫、唱歌、看書、捉迷藏等等。其中最喜歡的要屬唱歌和跳繩了。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！“上課鈴響了。這節(jié)課是我們最喜歡的音樂課。大家在教室里歡呼雀躍地排好了隊伍，有次序地來到音樂室。老師坐在電鋼琴旁用她那雙炯炯有神的大眼注視著我們，仿佛在說：“我們開始上課啦！”于是，老師用那雙纖細(xì)的手彈出優(yōu)美動聽的音樂，我們聽了似乎沉醉在音樂的海洋中。這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽這優(yōu)美的.旋律。
下課了，大家你追我趕地來到操場。有的玩跳繩；有的玩摔跤；有的玩捉迷藏。其中最多人玩的就是跳繩，當(dāng)然我也不例外。我們先選黑白配對，兩人一組，黑的先牽繩，白的跳�！靶∑で颍霞佑汀贝蠹疫吿叧�。玩得可開心啦！
怎么樣我的校園生活豐富嗎？
生活的作文 篇4
我記得那時候的軍訓(xùn)，是伴隨著一場暴雨而來的，一群人熙熙攘攘的在教學(xué)樓領(lǐng)完軍訓(xùn)用品，心里覺得這樣也挺好玩的，可是這種想法在教官讓我們長時間的站軍姿的情況下，煙消云散了
軍訓(xùn)的時候，除了站軍姿，最好玩的應(yīng)該就是拉歌了。正式的'拉歌都是在晚上的時候，一堆人坐在小廣場前面，由教官帶頭，我們負(fù)責(zé)起哄，要哪個中隊唱歌，大部分唱的都是軍歌，軍訓(xùn)一開始發(fā)的軍歌的單子都緊緊的捏在手里。我還記得那時候我們中隊最調(diào)皮，結(jié)果是幾個中隊合起來要我們唱歌，其實唱就唱，也沒什么的對吧，可是我們的教官卻給我們來了個措手不及。不唱軍歌唱流行歌曲，結(jié)果可想而知，我們一群人在少數(shù)幾個會唱的人的帶領(lǐng)下，馬馬虎虎的總算是完成了這首歌。
軍訓(xùn)的時間是短暫的，軍訓(xùn)期間的點點滴滴卻是長久的留在心中，值得一生去回味的。
生活的作文 篇5
花兒啊，有含蓄的，有奔放的，有燦爛的，都那么美好，叫人舒服。生活也像花兒一樣那么，那么美好！每一次的花開花謝，哦！一天又一天，一月有一月。過了開花季的花，沉默著，沒有到開花季的花也沉默著，等待著第一次或再一次的開花季，第一次或者最后一次的燦爛，讓人觀賞！生活也有旺季或者沉默的時刻，生活像花兒一樣，雖沉默，卻也有種莫名的好。
但是，有些花的開花季很短，開花季少，令人來不及欣賞花兒的燦爛與美麗，花兒就謝了！時間也過得那樣快，日子一天天過去，小學(xué)生活快要結(jié)束了，哦！和花謝同步，令人惋惜！令人哀愁，不禁淚潸潸了！生活像花兒一樣，雖有些匆匆，但也有說不出的美好！如果，花兒的最后一次開花季過了，它也許會沉睡在泥土中，它只為了下一代。生活似乎也一樣，大人們的付出，難道不是為了下一代生活的美好幸福又快樂嗎？生活呀，真的.像花兒一樣，隨沉睡于泥土中，也是美好的。生活呀，花開呀，花謝呀！日子匆匆，不給人回頭的余地，小學(xué)生活馬上將成為一段美好回憶！雖然花謝一樣凄涼，但也有些甜蜜！生活呀，真的像花兒一樣美好！
生活的作文 篇6
今天下午，太陽火紅火紅的，掛在又高又藍(lán)的天空上。還有的就是今天我們學(xué)校舉辦校運會也就是跑步比賽。
下午一來到學(xué)校，過了一會兒我們?nèi)Ｈw同學(xué)們都集中在操場上，準(zhǔn)備到會運動場觀看校運會。在去運動場的'路中，需穿過一條馬路，當(dāng)時所有經(jīng)過的車都停下來，讓我們?nèi)w師生安安全全的過馬路。
到了以后，比賽很快開始了，首先是二年級，只聽一聲槍聲，運動員馬上跑了起來，跑完了。接下來就是我們?nèi)昙壛�，又一聲槍聲響過，運動員馬上跑了起來，有的跑得像箭一樣快，有的像烏龜一樣慢。在兩旁觀看的人有的跳起來連聲呼叫著“加油！加油”，有的皺著眉頭哭著臉，一臉的不開心。我呢頂著被太陽烤焦的酷暑，隨著我班同學(xué)跑步的快慢，心也一上一下的亂跳，口中跟著同學(xué)們一起大聲呼喊著“加油！加油！”。好可惜我們班只拿到了第二名，看來我們班還需加強體育運動鍛煉。
這就是我的校園生活。
生活的作文 篇7
點綴是大樹上的綠葉，點綴是天空中的白云，點綴是大地上的小草，點綴還是困難中的微笑。
愛的點綴
愛就是甘露，使干涸的土地充滿了生機，愛就是光明，使黑暗的世界充滿光明。
人人都有愛，比如上次我去圖書館借書時，因為腳滑，差點摔跤，就在倒下的那一刻，在旁邊看書的.大姐，說時遲、那時快，扶穩(wěn)了我，我向她道謝，她說|“沒事�！睈劬拖蟠禾炖锏臋鸦嘏诵�。
微笑的點綴
如果生活是章樂曲，那微笑是其中一個個跳動的音符；如果生活是幅畫，那微笑是其中一筆筆絢麗的色彩。
從圖書館借書回來，由于想事情太入迷，結(jié)果撞到人了，我在心里暗叫糟糕，本以為那人張口大罵一頓，誰知他給了我一個淡淡的、淺淺的微笑，那微笑像是夏夜中的螢火蟲美麗動人。
勇敢的點綴
勇敢似黑夜中路燈，給我們指引方向；勇敢如一朵盛開的花朵，美麗而驕傲。
一次我走錯路了，看著來往的人們不敢上前問路，最后勇敢戰(zhàn)勝膽怯上前問路，阿姨溫和地給我指引方向。勇敢是人無助時最后的支撐。
點綴是一支長笛奏出五彩繽紛的世界，有了點綴，世間的一切更加美好！
生活的作文 篇8
杭州環(huán)境的變化恐怕幾天幾夜也說不完。
就拿我家窗戶外來說，以前，一眼望出去只見是一些兩三層樓的房子，甚至是一些平房。運河兩岸沒有護欄，堤壩破破爛爛。一下雨，堤壩就出現(xiàn)了一個缺口，使人們都不敢在旁邊走路。
可現(xiàn)在呢？高樓大廈代替了以前的平房。運河兩岸的堤壩變成了用水泥做的。早晨，兩岸的居民都要來到岸邊徒步行走、鍛煉身體。遠(yuǎn)處，高一百五十米的西湖文化廣場主塔樓清晰可見。
家門口的河?xùn)|路變化更大了。聽長輩告訴我，大概在二十幾年前，那兒還沒有那么多的.房子，而多數(shù)是農(nóng)田，十分冷清。雖然沒有親眼所見，但大概也可以想象得到那時候的情景。
以前，每到晚上河?xùn)|路非常昏暗，人煙稀少�，F(xiàn)在，晚上燈火通明，人聲鼎沸。公交車在夜幕中不停地奔馳著開向杭州的各個方向，有去靈隱的，有去柳浪聞鶯的，有去動物園的……小區(qū)門口還有我愛吃的肯德基、麥當(dāng)勞、丹比蛋糕，此外還有大超市，真是應(yīng)有盡有。
有此可見，杭州在這幾十年以來，就已經(jīng)變化這么大了。相信，今后經(jīng)過我們這一代人的努力杭州的變化會更大。
生活的作文 篇9
初中呢，往往別人覺得都非常辛苦的，因為讀完小學(xué)的那辛苦的語數(shù)英，接下來還要迎接7。8科那么多，這叫學(xué)習(xí)差的我怎么活。
畢竟我學(xué)習(xí)也不怎么好，不過我的初中生活還是很好玩的，每天游手好閑，早讀就裝裝樣子，上課就畫畫，無聊就寫寫小說，然而一個學(xué)期很快就可以過去了，問我學(xué)到什么？雖然說像混日子一樣，但是學(xué)到的還是有的，具體是什么我也不清楚，但是我真有學(xué)到很多，比如一些生活中的技巧，地理還是有認(rèn)真學(xué)的。
在初中結(jié)識的朋友很多。有好有壞，但是壞的.不一定很壞，都要看在他壞在什么方面，而好的不一定回是很好的同學(xué)，因為好朋友有時候還是會出賣你的，至于我有沒有被出賣過，我想肯定有的，初中對于許多人來說，有些人會改變，有些人會在思想或生理上做出不同的變化，而談戀愛也是不可避免的，不過只要你可以控制好，這些都沒什么問題。
我的初中就比較好玩吧。
生活的作文 篇10
生活像花兒一樣花，是一個美好的東西；花，是一個芳菲的東西；花，是一個象征美麗的東西。
在生活中，花是一個無處不在的、能讓人感到溫暖的東西。一位老人在過馬路時，看著前面那開得飛快的車子，不但不敢過，還毫無勇氣時，會有一個聲音在他耳邊響起：“老爺爺，讓我們幫您吧！”這時，兩朵小花就會扶著老爺爺過馬路。此時，老爺爺看著這兩朵小花，心里一定會想：“在活兒的世界里生活——真幸福、真美好。”
一個孩子在媽媽的幫助下會寫自己的名字時，心中充滿幸福，笑地像花兒－樣，媽媽又讓一朵花兒學(xué)會了寫名字，心里不知道又會開出多少幸福的'花，調(diào)謝多少難過、煩惱和艱苦的花。新陳代謝的同時，那朵成為母親的花是付出了多少時間、多少心血、多少汗水多少精力才讓一朵花，一朵美麗、可愛的花，一多美麗、可愛又對祖國媽媽充滿關(guān)愛的花有了名字，花有了自己名字。……
生活是美好的，它像一朵花，一朵美好的、可愛的花。它可以讓無窮無盡的花朵組成家，讓他們到世界各的去播撒它們的花粉。它讓花兒在這個世界上繁衍。生活的著一朵花是特別的，你不能摸著它，也不能看見它；但你可以體會他，可以享受它……
生活的作文 篇11
水工學(xué)校是我們快樂學(xué)習(xí)和成長的地方。
時至今日，曾經(jīng)的一節(jié)語文課堂使我受益匪淺。老師提了一個問題，同學(xué)們都紛紛站起來舉著手大聲地說：“叫我、、、叫我、、、”我卻在座位上靜靜思考著，真沒想到老師卻點了我的名，弄得我非常緊張，心怦怦直跳，正回答得結(jié)結(jié)巴巴時，教室里猛然間響起了熱烈的掌聲，此時同學(xué)們給了我極大的鼓勵，我勇敢地回答完整了這個問題，老師對我微笑著，示意坐下。
也許，是這節(jié)課給了我自信吧，在下節(jié)上體育課中我依然很出色。我們班和三年一班比接力賽，輪到我了，我站在那里非常緊張，拿上接力棒就飛快地跑呀跑，后面的人都為我加油、、、，我心想：這么多的人為我加油，我絕不能讓他們失望，于是就加快腳步飛快地向前跑，終于超過隊友們，我迅速把接力棒遞給了下一位同學(xué)，心可算平靜下來了，最后我們班贏了。這就是我的.學(xué)校生活，有老師和同學(xué)的互相鼓勵、關(guān)愛、、、、、、，使我每一天過得充實，過得幸福。
生活的作文 篇12
學(xué)校為了豐富同學(xué)們的課余學(xué)習(xí)生活，鍛煉同學(xué)們的體魄，增強集體榮譽感。我們和平小學(xué)于開學(xué)初就下達了通知，11月初進行跳繩比賽，在這段日子里，全校同學(xué)每天都在加緊練習(xí)跳繩，盼望已久的跳繩比賽，終于在11月7日拉開了帷幕，先進行的是跳小繩比賽。
今天終于能在賽場上大展風(fēng)采了，選手們個個躍躍欲試。比賽分年組進行，哨聲一響，每位同學(xué)為了爭取班級榮譽，使出渾身的解數(shù)，同學(xué)們都使足了勁，飛速地甩著繩，讓人應(yīng)接不暇的腳步變換，讓人不得不贊嘆。選手們臉上掛著自信的微笑，都表現(xiàn)出了不凡的實力。
據(jù)賽后統(tǒng)計，高年級男女子第一名分別是劉洵、李佳，中年級男女子第一名分別是柳文博、曲盈，低年級男女子第一名分別是閆浩文、李響。
通過這次的`跳小繩比賽，大家感受到了運動的樂趣，也增進了同學(xué)間的情誼，使我們的校園生活更加豐富多彩，在今后的活動中，和平小學(xué)的全體同學(xué)一定將更加團結(jié)、奮進、積極、向上！
生活的作文 篇13
我們的校園時個歡快的校園，不管是在手工課上，還是在運動會上，或者是在晚會活動上……到處都可以聽到歡聲笑語。
先說運動會上的。開學(xué)不久學(xué)校舉辦運動會，我們班的王碩同學(xué)參加了一項二百米短跑，他得了第一名，全班同學(xué)興奮極了，為他高興的大笑。
還有手工課上，老師教我們折千紙鶴，我們班的張琪同學(xué)很好笑把千紙鶴折成了輪船，我們?nèi)喙笮Α＞瓦B班上最不愛笑的楊章同學(xué)也逗笑了，張琪的臉紅的像個大火球。他低聲說：“我本來就是折的輪船”。
還有升國旗的笑聲。星期一早晨全校同學(xué)在操場上升國旗。李皓然同學(xué)上主席臺演講，他把不要的“要”讀成了“需”，把“水源”讀成了“化驗”，把身體的“身”讀成了良好的“良”，又把節(jié)省的'“省”讀成了“�！薄Ｎ覀�?nèi)６夹α�，老師們在輕輕微笑可我們的笑是咧嘴大笑。還有操場上同學(xué)們互相追逐、嬉笑，下課了同學(xué)們聚在一起有說有笑。
在校園里，同學(xué)們的歡聲笑語無處不在，這就是我們快樂的校園。
生活的作文 篇14
我的小學(xué)是在農(nóng)村度過的，農(nóng)村的學(xué)校是不一樣的學(xué)校，清凈而且非常的干凈，到處布滿了生機，到處都是我留戀的地方。
小學(xué)的校園里有好多樹木，有好多花朵，大樹伴隨著我們玩耍，大樹伴隨我們成長，回想起這些美好的東西，真的是有感而發(fā)啊，時間過的真快啊。
還記得那個時候我還是在爺爺家生活。那個時候有好多小朋友在一起玩，玩的很開心，那個時候我們玩的東西很多，能去河溝里面抓小魚，能在綠草中睡覺。還能在草地中抓蝗蟲。小學(xué)的'時候玩的最開心，小學(xué)的時候什么都是那么的有趣，小學(xué)的時候從來不會想這些那些，小學(xué)的時候從來不會因為什么事情而感覺到不開心。那個時候是童年無忌的時候，想要干什么就去干什么，從來不會想那么多。在上課的時候聽老師講課也在想著玩。滿腦子就是玩，從不會把任何事情放在心上。唯一放在心上的那就是玩。小學(xué)的生活是歡樂的，小學(xué)的生活是歡快的，小學(xué)的生活中布滿了充實。小學(xué)的生活讓人想到的是更多的歡樂。我在小學(xué)的時候最愿意就是能和老師同學(xué)們搞聯(lián)歡會，最開心的就是能在這個時候和大家共同的演繹出好玩，好笑的作品。那樣的生活最歡樂，那樣的生活最美好，小學(xué)生活讓我回憶，讓我難忘。
我的小學(xué)生活在歡聲笑語中度過，我的小學(xué)生活在那充實而又布滿了的那歡樂中度過。
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