我的朋友作文15篇[必備]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我的朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的朋友作文1

　　我有一個(gè)與我形影不離的朋友，她就是我們四（2）班人人皆知的大隊(duì)長——潘悅言。

　　她有著絲綢般的烏發(fā)，在腦后扎成馬尾，跑起步來在身后甩來甩去，仿佛她的頭發(fā)是活的；大大的眼眶里嵌著黑寶石一般的眼珠，思考時(shí)靈活地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去；小面的小鼻梁挺挺的；她還有著一張逗人喜愛的小嘴，能說會(huì)道，她也喜歡笑，笑起來的`時(shí)候小嘴呈半圓狀，十分可愛，活像一個(gè)芭比娃娃。

　　潘悅言不僅長相可愛，身上也有許多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。有一次，我們一同去公園玩。終于到了，我們興奮地拿著“裝備”下了車。我們買好票，進(jìn)了公園后，就被一處空無一人的沙地吸引了。

　　為什么沒有人去玩呢？我想也許她跟我想到一塊兒去了，因?yàn)榕藧傃岳�起我的手，帶頭向沙地跑去�！白�！”她斬釘截鐵地說。到了那里，沙地上的游樂設(shè)施給了我答案：沙地的最左側(cè)立著一架梯子，跟一邊的圍墻差不多高了，我在一邊心驚膽戰(zhàn)地站著，雙腿抖得像篩糠一樣。而她卻跑向梯子，抓住上面的杠子，腳也踩到最下面的杠子上，手抓上去一格，腳上去一格……最后，她坐在梯子的頂上說：“嘿！快看！我都爬上來了，你也來試試吧！”說完，她小心翼翼地抓住兩邊的梯子頂，從容地下來了。我學(xué)著她那樣向上爬，我盡量做出很淡定，可我的心卻砰砰砰地狂跳，我想：一定是要超負(fù)荷了�！安灰�害怕！”潘悅言在下面大叫，“你最害怕的是恐懼本身！”我一聽，打斷了我的胡思亂想，在心中一遍遍地讓自己“不要害怕”。就這樣，我也順利地翻了過去。

　　潘悅言那句話，我一直牢記在心中。是啊，“你最害怕的，是恐懼本身！”這句話一直陪伴著我走完成長道路。

我的朋友作文2

　　在我的校園里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)“至尊吃貨”——他全身胖乎乎的，像一個(gè)大皮球；臉黑黑的，比包公還要黑；那雙“大”眼睛，笑起來瞇成一條縫，看都看不見；高高的鼻梁下面長著一張大大的嘴巴，好像可以吞下一個(gè)拳頭似的。這個(gè)人是誰呢？哈哈，告訴你吧，那就是我的朋友——夏鑫哲。別看他個(gè)子不高，卻非常能吃呢！

　　記得有一回，我過生日，媽媽拿了她親手做的40多個(gè)紙杯蛋糕來到教室里，分給同學(xué)們吃。夏鑫哲一見到蛋糕就像是發(fā)現(xiàn)了什么皇家寶藏似的。只見他兩眼放光，目不轉(zhuǎn)睛地死盯著蛋糕，生怕它逃掉一樣。而當(dāng)我們每個(gè)人都還在津津有味地品嘗著蛋糕的時(shí)候，他卻像豬八戒吃人參果，一抹嘴的功夫，蛋糕早已沒了蹤影。

　　他見我們都還在吃，心里就越發(fā)癢癢，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，便心生一計(jì)，露出一副可憐巴巴的樣子：“施主，行行善吧！”他懇求道，“能再給吃一個(gè)嗎？”逗得我們哄堂大笑，好像教室的屋頂要被我們的笑聲掀翻了。媽媽見他乞丐似的模樣，隨手就又給了他一個(gè)蛋糕。夏鑫哲接過蛋糕，喜出望外，就像中了百萬大獎(jiǎng)一般。只見他拿起蛋糕，嘴巴一張，便使出了他的“吃貨神功”——囫圇吞棗。用0.0000001秒的速度吃完了第二個(gè)蛋糕。“好吃，不愧是戴媽做出來的蛋糕啊！”他抹了抹嘴，笑容滿面地嘖嘖稱道，說著像評委一樣豎起了大拇指。聽到這話，大家都哈哈大笑起來。我在一旁看得目瞪口呆。蛋糕還在嘴邊，心想：哇！夏鑫哲真牛！吃兩個(gè)蛋糕，只花了一、二分鐘。我看著手中的'只吃了五分之一的蛋糕，很是驚訝，非常佩服他。

　　瞧！這就是我的朋友，一個(gè)名副其實(shí)的“至尊吃貨”。

我的朋友作文3

　　那個(gè)炎熱的夏天，火熱的陽光透過玻璃射入教室，空氣乏味極了，連喘息聲都沒有。天空中，有幾只沒精打采的鳥慵懶地伸展著翅膀高高盤旋在空中。

　　我呼吸著沉重的空氣，令人頭疼的學(xué)習(xí)生活中最讓人頭疼的就是這一天了。

　　我焦急地翻找書包，不敢相信七年級下冊的地理書居然忘在家里，難道我整節(jié)地理課就只能站在外面聽了嗎？我不斷翻找書包，希望只是自己看錯(cuò)了。時(shí)間過得很快，我也越來越著急，不斷有汗珠滴落下來。坐在前面的小顧看出我的焦急，問清緣由后便安慰我說：“別著急，我?guī)湍銌枂柛舯诎嗟耐瑢W(xué)，看他們有沒有帶？試一下能不能借一本。”聽到這話，我好像抓住了一根救命稻草，趕忙連聲道謝。

　　在這下午第一節(jié)英語課上，窗外樹上煩人的知了正扯開嗓子鳴叫。我非常想將注意力全部集中在課上，但是我的腦筋就是不聽指揮，不斷地浮現(xiàn)出地理書的模樣。小顧偷偷轉(zhuǎn)過頭，微笑著說：“別擔(dān)心，一定有辦法的�！蹦俏⑿ψ屛衣�慢靜心下來聽課。

　　下課鈴一響，我和小顧就匆匆離開教室，來到9班時(shí)，她揮了揮手，喊道：“小黃啊，你有沒有帶地理書��？”小黃搖了搖頭，后來又找了幾位同學(xué)也一無所獲。眼看又要上課了，她突然截住了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的女孩，急促地問她帶地理書了沒有，得到的`回答還是搖頭。上課鈴降至，我們依舊沒有借到書，茫然不知所措的我站在原地，眼神中透著焦慮和沮喪。小顧似乎看出了我的沮喪，不時(shí)看看那個(gè)班，望望那個(gè)班，隨手將手放在頭發(fā)上，將發(fā)絲縷到耳后。

　　在她將一本地理書遞給我時(shí)，又露出了一絲淡淡的笑，那一剎那，一縷涼風(fēng)吹過，吹散我周圍悶熱的空氣，吹走我的不安。

　　感謝你，我的朋友，陪我共同度過美好的青春。

我的朋友作文4

　　最使我難忘的，是我的朋友——小芳。小芳一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛，一張櫻桃小嘴巴。每次來到教室，都會(huì)露出甜蜜的微笑。我們都叫她：微笑天使，看，她又笑了。她助人為樂。拾金不昧的人。

　　記得有一次，天氣突然下了大雨。剛才還是晴空萬里轉(zhuǎn)眼間就變成傾盆大雨。我在教室里掃地，就突然打了一聲隆隆的雷聲，那時(shí)候我被嚇得驚心膽寒，一望窗外有許多人都走向?qū)W校大門。我心想；快掃，掃完了就可以回家了。還好我?guī)Я擞陚�。我幸�?zāi)樂禍地看了帶子，我一看；我忘記帶雨傘了。掃完。雨下得更大了。我跑下樓。跑到校門一望還有一些家長在外面等后自己的女兒，我向四周一望，沒有我的家長。我跑走了。在別人的屋檐下躲雨，突然背后有人拍我一下，我馬上把頭一轉(zhuǎn)。是小芳。我說；你怎么沒走��？小芳說；我在等你啊。隨后，我和小芳撐著她的雨傘。走路上，我們有說有笑，而且小芳總是把雨傘挪到我站的地方來，讓她自己淋濕。她把我送到家時(shí)，她的衣服己經(jīng)全濕了，我對小芳說；要不上去穿我的衣服吧。小芳說；不用了，我先走了�？�，她又笑了。

　　還記得有一次，小芳走回來的'路上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢包，打開一看，里面有許多的錢。我說；小芳，我們平分吧。小芳；不行，我們不能這么做，這不是我們的東西我們沒有理由要花別人的東西。說完我點(diǎn)點(diǎn)頭。說；我們?nèi)ゾ�察局吧。好。隨后我們把撿到的錢包送到警察叔叔面前。那時(shí)有一位老奶奶在哪里。原來，那是老奶奶的兒女送來的生活費(fèi)。還好沒花。老奶奶和警察叔叔都夸我們說好孩子�？�，她又笑了。

　　這就是我的朋友——小芳。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，學(xué)她的助人為樂。拾金不昧。我不會(huì)忘記她，我會(huì)在心里記住她的。

我的朋友作文5

　　我有個(gè)好朋友，名叫王智妍，小名叫灼灼。她有著一雙炯炯有神的眼睛，一對彎彎的柳葉眉，高高的鼻梁，還有一張巧舌如簧的小嘴巴，長得帥氣淘氣。

　　王智妍是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人。有一次，我們和灼灼一起出去吃飯。來到餐廳后，只見灼灼找了個(gè)位置，坐了下來，再捧起一本厚厚書，津津有味的看起來。我問他：“你經(jīng)�？磿鴨�？”他回答：“不是，我是把時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的積起來，然而，我就有空余的時(shí)間看書了。”我一下子恍然大悟，心想：都怪自己當(dāng)初不會(huì)好好把握時(shí)間。從此，我下定決心，改掉這個(gè)缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)灼灼的好榜樣。

　　王智妍不僅刻苦學(xué)習(xí)，還喜歡樂于助人。有一次我們倆和其他的朋友逛街，四處游覽，東瞧瞧，西瞧瞧。走著走著，我們在地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)飽滿的.錢包，我問王智妍：“王智妍，你打算怎樣，”她沉默了一下，說：“我們應(yīng)該要拾金不昧，不能占為己有，”王智妍在錢包上翻來翻去，在霎那間，掉出了一張卡片，王智妍撿了起來，看見上面有電話號(hào)碼，他試圖打了電話，果然他就是那位失主，恩告訴他地點(diǎn)，使他早領(lǐng)回自己的東西。

　　等了好久，那位失主來了，我們迫不及待地還回失物就走，當(dāng)我們回頭那一瞬間，那位事主問我們的名字，王智妍立馬回答：“雷鋒好事不留名，再見叔叔。”叔叔馬上說：“謝謝�！蓖踔清�說：“不用謝，應(yīng)該的�！弊詈�，叔叔的身影離我們越來越遠(yuǎn)了。

　　王智妍，你是我一生中遇到的最好的伙伴。

我的朋友作文6

　　“哈哈哈……”班里總會(huì)傳出銀鈴般的笑聲，而這笑聲的主人便是我的好朋友——李紫玉涵。她長得很像一只泰迪狗，所以我叫她“布丁”。

　　布丁是一個(gè)非常陽光、活潑好動(dòng)的女孩，從她那具有魔力一般的笑聲中就可以體現(xiàn)出來。每當(dāng)下課鈴一響，她就會(huì)準(zhǔn)時(shí)地從椅子上“彈”起來，蹦蹦跳跳地朝我的`座位跑過來。每當(dāng)看到她的那個(gè)模樣，我就會(huì)想：哎呀！她又要讓我陪她去玩，這個(gè)課間我又不能休息了！果然不出我所料，她跑過來，兩個(gè)櫻桃般的眼睛和那小巧玲瓏的嘴巴都笑成了一道彎月亮，對我說：“走，我們?nèi)ネ姘�！”我只好和她走下樓。每一次，我都�?huì)陪她跑過來跑過去，跑得滿頭大汗，幾乎全是上課鈴聲催著她，她才嘟著小嘴，極不情愿地往回走，而我卻在心中暗喜：終于可以消停會(huì)兒了。

　　布丁還是一個(gè)非常聰慧，堅(jiān)韌不拔的女孩。幾乎所有的課堂上都可以看見她那高高舉起的小手，和站起來自信回答問題的樣子。記得有一次，老師叫她讀一篇新課文，可能是因?yàn)樽蛱焱砩蠜]有認(rèn)真預(yù)習(xí)，所以在讀的時(shí)候磕磕絆絆、結(jié)結(jié)巴巴，時(shí)不時(shí)多一個(gè)或少一個(gè)字。老師非常生氣，便把她訓(xùn)斥了一頓，布丁那白白嫩嫩的臉頰頓時(shí)變得紅撲撲的，眼淚在眼眶里面打轉(zhuǎn)�？僧�(dāng)老師示范一遍之后，不服輸?shù)乃�又嘗試讀了一遍，這次她讀得聲情并茂、繪聲繪色。不得不承認(rèn)，她這種不服輸?shù)木�神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)！

　　我愿意和布丁當(dāng)一輩子的好朋友！

我的朋友作文7

　　我的朋友瘦瘦的，頭發(fā)很直，眼神銳利�？傁矚g穿一身的校服，精神極了。

　　我的朋友很調(diào)皮。有一次，他很高興地對我說:"你看吶！"我便向那個(gè)方問看去。突然，他把一個(gè)雪球扔向了我，我很生我很生氣地把雪球扔向他。結(jié)果他早又防備，把地上的幾個(gè)雪球扔向了我，我的身上全都是雪了，他又趁機(jī)溜走了。

　　還有一件事讓我記憶深刻。有一天，一個(gè)同學(xué)指責(zé)我，是我把他的削筆器拿走了，雖然我昨天是最后一個(gè)走的，但是我并沒有拿走她的削筆器，我爭辯著。我的朋友聽到了，怒氣沖沖的說我，說我竟然是這樣一個(gè)，我委屈極了。第二天，老師拿著一個(gè)削筆器說:"這是誰的削筆器？前天我在檢查教室的時(shí)候撿到的。"昨天指責(zé)我的那個(gè)同學(xué)說:"老師這是我的�！毕抡n的時(shí)候，我的朋友和那個(gè)同學(xué)到我的'面前道歉，我原諒了他們。

　　我的朋友大大咧咧、丟三落四。有一次，我?guī)Ь褪谴驋咝l(wèi)生的時(shí)候。他突然氣喘吁吁的站在門口，我吃驚的問:"你怎么來啦？你今天不打掃衛(wèi)生��！他回答:“我把鑰匙忘在學(xué)校里了，我無語的看著他，他把鑰匙拿走后，說:"再見。"

　　我因?yàn)橛辛伺笥训呐惆�，我才不�?huì)孤單。是他讓我懂得了友誼的珍貴。

我的朋友作文8

　　生活是豐富多彩的，每個(gè)人都會(huì)有朋友伴隨著我們成長，朋友，使我們感受到溫暖，朋友，使我們感受到快樂....... 他，濃濃的眉毛下襯托出他那炯炯有神的眼睛，一身白凈的皮膚，他就是我的朋友一一銳新，我們是形影不離的好朋友，我們從小就在一起玩，一起上學(xué)...... 我和銳新不僅僅只是游戲上的朋友，更是學(xué)習(xí)上的競爭對手，他成績優(yōu)秀，品學(xué)兼優(yōu)，我常常向他請教學(xué)習(xí)上的`問題，他也很熱情地回答我的問題，因?yàn)樗�，我對學(xué)習(xí)充滿了興趣，他學(xué)習(xí)上也不是樣樣都會(huì)的，他要是不會(huì)一道題，他會(huì)虛心地去請教別人，改造自已不足之處，爭取下一次不要再錯(cuò)，這就是我最欣賞銳新的地方。

　　銳新差不多算是我的知音了，可是，他是一個(gè)留守兒童，最近，他的爸爸回來了，說這次回家是要和銳新一起出國，我的心是悲哀的，我恨不得跟銳新說，你不要走，我們兩個(gè)就永遠(yuǎn)地在一塊玩永遠(yuǎn)...... 最后，我寫了一封郵件給他，祝他平安 ，希望我們兩個(gè)還能在一塊玩......他回答說，我們一定會(huì)在一起的! 因?yàn)樗�出國了，這件事肯定對我的影響很大，我對學(xué)習(xí)上的興趣不大了，直到有一天，我忽然接到了一個(gè)外國電話，就是銳新打過來的，我興奮不已。 富蘭克林曾經(jīng)說過父親是財(cái)富，兄弟是安慰，朋友則二者兼二之。

我的朋友作文9

　　我有一個(gè)朋友，我們都叫她“小老鼠”。她個(gè)子高高的，還有點(diǎn)兒胖，但她很敏銳，像老鼠；有些狡猾，像老鼠；走起路來悄聲無息的，像老鼠。

　　老鼠一樣的敏銳

　　說起“老鼠”的敏銳度，她在我們班那是數(shù)一數(shù)二的。

　　有一次，我們在玩一個(gè)關(guān)于敏銳度的游戲，就是有幾個(gè)人在一起玩，其中的一個(gè)人負(fù)責(zé)打，另外幾個(gè)負(fù)責(zé)躲，就是把手全部放到桌子上，時(shí)刻準(zhǔn)備著，讓那個(gè)打的人打，打到誰，誰就出局。每次都是“老鼠”勝，讓朋友們佩服的五體投地。

　　老鼠一樣的狡猾

　　要說起這狡猾呀，“老鼠”就更是無人能敵了。

　　記得有一次，一個(gè)朋友拿了一個(gè)玩具，“老鼠”說是借著玩兒玩兒，可當(dāng)人們誰都沒有注意她的時(shí)候，她把玩具藏到了一個(gè)沒有人可以找到的地方，等到借的'期限到了，那位朋友找到“老鼠”問她要玩具時(shí)，她卻說：“不好玩扔了！”“什么？”說完那位朋友便生氣的走回了自己的座位。過了幾天，那位朋友已經(jīng)忘了這件事�！袄鲜蟆北銓⑼婢哒紴榧河辛�，你說她是不是很狡猾呢？

　　老鼠一樣的悄無聲息

　　“老鼠”走起路時(shí)悄聲無息。如果她有時(shí)想要惡作劇，那是輕而易舉的。

　　有一次，一位朋友正在讀書，“老鼠”輕輕地走了過去，然后突然從身后抱住了那位朋友，把朋友嚇了一大跳。等到回過神，“老鼠”早就跑的無影無蹤了。

　　雖然“老鼠”朋友很皮，有時(shí)也會(huì)惡作劇，但是我會(huì)原諒她，因?yàn)樗�就是我呀�?/p>

我的朋友作文10

　　我有一個(gè)朋友，她叫盛詩涵，她是一個(gè)活潑漂亮的小女孩。她的眼睛又大又亮，像兩顆黑寶石，嘴巴小小的像一顆小櫻桃，耳朵小小的像兩片小貝殼。

　　“討厭”的盛詩晗

　　有一次，我們正在做試卷，她忽然過來問我一道題怎么做，我生氣地說：”平時(shí)叫你上課認(rèn)真聽講，你就是不聽，現(xiàn)在考試了你開始著急了吧！”盛詩晗還有些不開心的說：”你到底教不教？”我小聲的像螞蟻一樣說：”討厭，現(xiàn)在是考試，我教你就是作弊，等我考完再教你做。”

　　臭美的盛詩晗

　　盛詩晗每天穿著美麗的衣服。白色像荷花，紅色的像桃花，藍(lán)色的像藍(lán)藍(lán)的天空，她站在我面前，得意洋洋的問我：”你看我的裙子漂亮嗎？”我說：”漂亮呀！全班就你愛‘臭美’”。聽了我回答她不斷不會(huì)生氣還得意洋洋的說：“愛美之心人皆有之”。

　　大方的盛詩晗

　　有一次，我和盛詩涵去野外郊游。大家都帶了吃的.，休息的時(shí)候，大家都開心地吃了起來，只有我沒有帶。我難過的跑到一邊貓了起來，盛詩晗發(fā)現(xiàn)后過來安慰我：”李涵穎怎么一個(gè)人在這欣賞美景呀！媽媽給我裝的零食太多了，我一個(gè)人也吃不完，你來幫我將它們消滅掉好嗎？”我立馬多云轉(zhuǎn)晴，對她說：”謝謝你�！笔⒃婈险f：”不用謝，好東西就是要與自己的好朋友分享嘛！”

　　盛詩涵是我最喜歡的朋友，我倆已經(jīng)成為了班級里形影不離無話不談的姐妹花。

我的朋友作文11

　　我有一個(gè)非常好的朋友。他教會(huì)了我怎樣做人，怎樣做一個(gè)君子，怎樣為人處事，反正他什么都懂——可厲害了！

　　在一個(gè)夏天我正在馬路上騎車子，騎得熱火朝天，非常開心，正在我的時(shí)候，只聽嗵的一聲，我撞到一戶人家門前的車子上，一下子我被車子的反沖力弄倒了。我我自然沒有什么問題，沒有碰著，也沒有傷著，起來看了看那戶人家的車怎么樣，一看我大吃一驚，發(fā)出驚訝的聲音——�。≤嚐舯晃易矇牧�。這時(shí)我心里很害怕，因?yàn)榈谝淮巫驳饺思业能嚕�這要多少錢賠給人家才才行��！我怕極了，一下子癱倒在地上。

　　我心里僥幸地想：反正又沒人看見，要不我逃走吧！不行——這時(shí)有一個(gè)人，他是誰呀？哦，原來是我的朋友，我走過去思索著對他說那要怎么辦？我的朋友回答我說：“你在這里等失主！因?yàn)槿硕鵁o信，不知其可！自己做錯(cuò)的事要自己負(fù)責(zé)�！蔽艺伊藗�(gè)干凈的地方坐了下來，靜靜的等車主。過了一會(huì)兒車主回來了，我看到車主回來了，我立刻沖上去說：“對不起！是我玩的太‘大’了，不小心把您家的車撞壞了�！避嚨闹魅寺犃撕笾皇堑�淡一笑說：“沒有什么的，再多的錢也比不上你的誠信�。　�

　　叮鈴鈴……下課了，同學(xué)對我說：“你去給我買瓶水，回來我也讓你渴點(diǎn)哦！”我像得到了肉的哈巴狗一樣的`去了，但到了半路我又想到我的朋友教我的一句話：“君子喻于義，小人喻于利。”我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小利而去向別人折腰，如果他可想喝水，會(huì)自己去的。我轉(zhuǎn)身回到班里說——“我要做君子，不要做小人，要買水你自己去。”

　　你們一定想知道我的那個(gè)朋友是誰吧？告訴你們吧，它就是《論語》，有了它的陪伴，我不再孤單。我變得有理性了，我變得自信了，我變得不再無知了，我喜歡這個(gè)朋友！

我的朋友作文12

　　朋友，不需要許多物質(zhì)去鋪墊，只有真情，才是朋友間最重要的。

　　他，很愛開玩笑。常常能聽見他裝作不在意地對我說：“你是不敢打我的�！比欢�他空洞的眼神中似乎已經(jīng)詮釋了他的害怕，在我對他笑了笑后，他仿佛感覺到了我“不懷好意”的笑，就會(huì)把手伸出來合十說：“對不起，我錯(cuò)了�！边@讓我哭笑不得。每次和他聊天時(shí)，都會(huì)情不自禁地被他的一句玩笑話逗得笑到合不攏嘴。

　　他，很負(fù)責(zé)。之前坐后排時(shí)，他說他看不清想讓我把另一副眼鏡借他，我答應(yīng)了。他不是戴著就是收到盒子里，我也沒有介意。可是突然有一天，他就把眼鏡放在桌子上，但是卻不知道被誰給撞了，整個(gè)鏡片都歪了，鏡框也變形了，看起來也不能再戴了。他很慌，我知道不是他弄壞得，我也很意外他說：“我用的`時(shí)候壞的，就我賠給你吧�！碑�(dāng)時(shí)因?yàn)樯鷼�，沒和他說話，他竟然去找了班主任說了情況，我沒辦法，就讓他不用了，因?yàn)槲乙仓�道這不是他弄壞的。因?yàn)檫@件事，他也聽我埋怨了許多，但也不會(huì)還口什么的。

　　他，很認(rèn)真投入。每次遇到數(shù)學(xué)難題，都不去問別人，總是一只手在桌子上比劃計(jì)算，另一只手在嘴巴上扶著。這可能就是他與眾不同的地方吧，堅(jiān)持著一道題一定要證明出自己的想法，往往他會(huì)在那道題上停留很久，然后再想出來后找老師驗(yàn)證�？赡艽蠹叶贾豢吹搅怂�搞笑的一面，并不知道他的認(rèn)真與投入是多么珍貴。

　　他的玩笑，總是不會(huì)太過分，只會(huì)讓我們開懷大笑；他的負(fù)責(zé)，讓我不可置信卻又被感動(dòng)；他的認(rèn)真，是我學(xué)不來的投入。

　　我真希望，我們能永遠(yuǎn)是好“哥們兒”！

我的朋友作文13

　　培根曾說：“友誼使歡樂倍增，痛苦銳減�！笔前。瑩碛幸粋�(gè)知心朋友，將會(huì)是多么的幸福、快樂。我就有一個(gè)這樣的朋友。

　　他，是能和我同甘共苦的。每次他要有什么好吃好玩的，總是找到我，分一半給我，一起享受。有一次，我在一節(jié)自習(xí)的'體育課上，與周圍的同學(xué)講小話，悠閑至極，突然，體育老師的聲音響在整個(gè)教室里：“你，那個(gè)講小話的，給我出來做八百個(gè)上下蹲！”啊，八百個(gè)，我不由得腿發(fā)軟，為自己擔(dān)憂。這時(shí)，他猛地站起來，說：“老師，讓我來替他分擔(dān)一半吧�！比�班同學(xué)都是一臉震驚地望著他，一是敢在體育老師的課堂上插嘴，二是，他愿意為我分擔(dān)四百個(gè)上下蹲，當(dāng)時(shí)我們才五年級啊。雖然最后我們兩個(gè)人都做了八百個(gè)上下蹲，可我們都不感覺怎么累，可能這就是友誼讓痛苦銳減吧。

　　他，是能和我相互促進(jìn)的。我們他常常在一起共同學(xué)習(xí)，他已經(jīng)將英語“新概念”全部背完，而我的語文又超他一籌，數(shù)學(xué)不分伯仲。每當(dāng)要考試時(shí)，我們總是會(huì)湊在一起，常常為了一個(gè)問題而相互爭辯，闡明觀點(diǎn)，又相互夸獎(jiǎng)。因此，我和他常常在班上爭奪第一、第二名，相互競爭。記得他考Q校的那一天，我告訴他的許多諺語，都被他用上了呢！

　　他，更是我傾訴、發(fā)泄的好對象。每每有什么煩心事，我總會(huì)向他傾訴。他則會(huì)默默聆聽，時(shí)不時(shí)發(fā)表自己的看法，慢慢的開導(dǎo)我，解開我的心結(jié)。一旦有什么事，我受了欺負(fù)，他會(huì)幫我討回公道，亦或讓我將怒火撒在他身上，讓我心里好受一些。

　　這就是我的朋友G，雖然他考上Q校后，因?qū)W習(xí)任務(wù)重、學(xué)習(xí)壓力大我們少有聯(lián)系，不過，我們經(jīng)常會(huì)想起對方。我相信，我們的友誼是不會(huì)斷的。

我的朋友作文14

　　我的朋友是一個(gè)活潑開朗的女孩。她的個(gè)子不高，鼻梁上架著一副近視眼鏡，顯得很有學(xué)問的樣子。她的臉上總是洋溢著燦爛的笑容。她，就是人見人愛的藍(lán)清陽。

　　她是個(gè)樂于助人的女孩。只要?jiǎng)e人遇到困難，她總是會(huì)伸出援助之手。

　　記得那一天，美術(shù)課結(jié)束回教室的時(shí)候，由于走得匆忙，我不小心把工具箱打翻了，蠟筆、水彩筆和水粉顏料撒得滿地都是。哎，真是越忙越亂呀!看到一片狼藉的樣子，我真是欲哭無淚!現(xiàn)在該怎么辦呢?別說收拾了，就是撿起來也要花些功夫。馬上就要上課了，如果遲到要被班主任批評的�？墒沁@些美術(shù)用品也是必不可少的學(xué)習(xí)用品呀，它是我花了許多零用錢才買齊的，現(xiàn)在先撿了再說。我蹲下身子快速地?fù)熘�，然后隨手扔進(jìn)工具箱。這時(shí)許多同學(xué)都步履匆匆地從我身邊繞過，加快步伐向教室跑去。正當(dāng)我心急火燎之時(shí)，我的身邊出現(xiàn)了一個(gè)身影，她正在幫著我快速地?fù)熘�彩筆。我定睛一看，原來是藍(lán)清陽。

　　真是“人多力量大”，在她的幫助下，我倆進(jìn)行了分工，我把筆撿起來，她飛快地把彩筆分門別類地?cái)[放整齊。不一會(huì)兒，不但地上的彩筆都被撿了起來，工具箱也被整理好了。細(xì)心的她還查看了周圍的桌椅夾縫旁，看看有沒有漏撿的彩筆。檢查完畢后，我們一起趕到了教室。剛坐在座位上，上課的'鈴聲就響了。我抹了一把頭上的汗水，再看了一眼藍(lán)清陽，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)坐得端端正正的，做好了上課的準(zhǔn)備。

　　我對她非常感激，如果剛才沒有她，我肯定還沒能走進(jìn)教室呢!她發(fā)現(xiàn)了我感激的目光，對我笑了笑，笑得那么燦爛，那么甜蜜，如同陽光般的明亮，陽光般的溫暖!

　　瞧!這就是我的朋友藍(lán)清陽。

　　她就是一束陽光，走到哪里，就把溫暖帶到那里。從這以后，我倆成了最要好的朋友。

我的朋友作文15

　　一排排書整齊地站在書架上，陽光從窗外飛進(jìn)屋里，悄悄地落在它們身上，照亮了我歡樂的回憶。

　　在我還是一個(gè)小小的我時(shí)，書朋友就已陪在我的身邊。我結(jié)識(shí)的第一個(gè)書朋友叫《父與子》。它用一幅幅圖片給我講述了一個(gè)個(gè)有趣的故事，父親的大道理，兒子的小調(diào)皮，常常讓我笑得上氣不接下氣，樂的在床上直打滾兒�！陡概c子》在我最年幼無知的時(shí)候，教給了我父愛，讓我體會(huì)到了讀書的快樂！

　　當(dāng)我稍微長大一些時(shí)，新的書朋友也隨之而來，注音版的《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》成了我童年的玩伴。在那些個(gè)冬夏，它們帶給我無盡歡樂的同時(shí)，也教會(huì)了我真誠、勇敢、正義的美好品格。

　　還依稀記得《伊索寓言》里那一則《小孩與栗子》，小男孩因多拿了栗子，所以手卡在了罐中，這則故事教會(huì)了我做人不能貪心，要學(xué)會(huì)知足。這些故事陪我度過了童年最快樂的時(shí)光，教會(huì)了我太多太多，說它們是我的良師益友更為貼切！

　　現(xiàn)在，我已漸漸長大，書朋友更成了我不可分離的一部分，《簡愛》、《朝花夕拾》、《百年孤獨(dú)》……它們帶領(lǐng)著懵懂的我走出了無知狹隘的小天地，來到了新奇未知，等待著我探索的大世界。

　　我非常喜歡《窗邊的'小豆豆》，喜歡里面的小林宗作校長，喜歡巴學(xué)園的電車教室，午餐的山的味道和海的味道……一切都是那樣美好，每當(dāng)讀書時(shí)，再壞的心情也會(huì)不知不覺得隨之變好，書朋友是不是會(huì)快樂魔法的精靈呢？

　　和書朋友待在一起的時(shí)光，總是充滿了快樂！美好的陽光依然如初，照在我和書朋友的身上。

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