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找回童年作文大全(15篇)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的找回童年作文,歡迎閱讀與收藏。
找回童年作文1
童年,在我心中,它已不單單是指做無優(yōu)無慮的小孩的時(shí)光了;它更代表著一份單純與善良,一份對萬事萬物的好奇心,以及一份為自己喜歡的事而執(zhí)著、專一的態(tài)度。然而,越長大,越成熟懂事,我們卻發(fā)現(xiàn)童年離我們越來越遠(yuǎn)了。不!我們絕不讓它消失!讓我們盡力找回童年吧!
找回童年,找回童年的單純與善良。錢鐘書先生被人稱為“老小孩”。他從未丟失過他的童年,不論他的生理年齡多大,他的心永遠(yuǎn)像小孩那樣單純、善良。錢先生會(huì)在妻子睡著時(shí)給她畫花臉,然后捂著嘴偷笑;他會(huì)和女兒躲在被窩里玩游戲,然后低頭向“媽媽”認(rèn)錯(cuò);他還經(jīng)常借錢給朋友并且不寫借條,讓朋友感動(dòng)不已……錢先生的一切行為,都讓我們深受觸動(dòng)。我們要想找回童年,不妨先看看錢鐘書先生漫長的“童年時(shí)光”,擁有一顆單純、善良的童心,是找回童年的必備因素。
找回童年,找回童年的好奇心。童年的愛迪生就是一個(gè)對世界充滿好奇的孩子。他想知道為什么母雞能孵出小雞而人卻不能,于是,他便一整天都坐在雞蛋上,結(jié)果雞蛋碎了,他還被媽媽教育了一番?墒,正是這份好奇心,使他對科學(xué)產(chǎn)生了深厚的興趣,終于成為美國歷史上的“發(fā)明大王”。我們要想找回童年,同時(shí)也應(yīng)做到保有一顆好奇心。誰說好奇害死貓?因?yàn)橛泻闷嫘,才?huì)對生活充滿期待,才會(huì)擁有旺盛的梢力,才會(huì)找回真正的童年。
找回童年,找回童年的執(zhí)著和專一。童年的我們,總有自己的`鐘愛之物。已逝的巨星邁克爾·杰克遜從小便對音樂執(zhí)著。他與哥哥們組成樂團(tuán),擔(dān)任主唱,獲得巨大反響。但他每天并不是和哥哥們?nèi)ネ鏄,而是跟在樂團(tuán)老師后面問東問西,不斷練習(xí)舞步和歌聲,最終成為世界巨星,流行天王。巨星已逝,可是他的太空步、他的歌曲卻永遠(yuǎn)印在人們心中。正是對音樂的執(zhí)著和專一,成就了邁克爾·杰克遜。我們要想找回童年,還應(yīng)該摒棄浮躁,回歸童年時(shí)的執(zhí)著和專一。就如童年時(shí)的邁克爾·杰克遜那樣,對情的事物堅(jiān)持探索,終會(huì)取得成功。
童年,對每個(gè)人來說都是那么的重要,那么的珍重。我們應(yīng)擁有像錢鐘書“一老小孩—”那樣的單純與善良,還應(yīng)擁有像童年愛迪生那樣的好奇心,以及像小小杰克遜那樣的執(zhí)著和專一……只有做到這些,我們才能真正地找回宜年,回歸本真。找回童年,不再是一句空話,而是我們的身體力行!
找回童年作文2
時(shí)光飛逝,如白駒過隙。當(dāng)許多人開始吟詠童年的美好時(shí),這表明,他們的這段美好韶光已經(jīng)逝去了。我的妹妹剛小學(xué)畢業(yè),她的網(wǎng)名也換成了“消逝的童年”,如此憂傷?墒,我們是再也回不去了,沒有人能夠回到過去,回到小時(shí)候的樣子。除非,是在幻想里。而幻想,又是童年的一個(gè)重要特征了。
所以,找回童年,找回的是童年的一種心態(tài)和狀態(tài),而不是找回那時(shí)的身板之類的。童年,本應(yīng)百無禁忌、無憂無慮。可是,從現(xiàn)實(shí)的角度來說,我們既然長大了,就應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任,所以,要想無所禁忌、無憂無慮,也是很難辦到的了。
既然如此,那么我們只能去尋找童年的那種天真了。
天真不是幼稚,它指的是不算計(jì)別人,真誠地對待每一個(gè)人,保持對自然萬物的好奇與專注。而事實(shí)上,童年帶給我們的美好回憶,除了不可復(fù)得的無所顧忌、很少有煩惱以外,更多的是對這個(gè)世界的發(fā)現(xiàn)和探索,而真誠本身也使得自己煩惱的.事不會(huì)太多。童年的樂趣,正在于此。
童年的天真也包含著許多美麗的幻想。那些童話的王國,成了我們神往的世界。成人們在無奈這個(gè)對孩子來說過于污濁的世界的同時(shí),沒有忘記用幻想為我們編織一個(gè)水晶般美好的世界。小小的腦袋里,會(huì)看著天上的鳥兒,水里的游魚,在心中將他們美好的愛情故事延續(xù)。他并不知道什么是愛,只知道,王子和公主的故事,就是這樣發(fā)生的?墒乾F(xiàn)在,我面對此,已經(jīng)是無動(dòng)于衷了。
想象力的匱乏,人際關(guān)系的復(fù)雜化,這是使我們離童年越來越遠(yuǎn)的重要原因,也是我們經(jīng)過努力可以改變的因素。找回童年,在一定程度上來說,就是要找回自己的美好想象,和將人際關(guān)系凈化。通過主觀的努力,與大自然親近,和放松自己,不再“疲憊地生活”,這是可以做到的。“疲憊地生活”不是指壓力太大,而是指在心中與敵人或想象中的敵人斗爭,放下它們,培養(yǎng)一種開闊的胸懷,這不僅僅是找回童年的要求,也是人生的智慧。
有人說,人生有三重境界,第一重與第三重境界是差不多的,都是“看山是山,看水是水”。找回童年,其實(shí)并不是回到那個(gè)懵懂的階段,而是返璞歸真,跨入一個(gè)更高的境界。
找回童年作文3
猶記小時(shí)候在外婆家吃的餛飩,很好吃,怎么吃都吃不膩。每次到外婆家寫作業(yè),外婆總會(huì)先招呼小巷頂頭的老店,給我弄一碗餛飩。
露水浸濕小巷兩旁的梔子花,沾滿花與葉之間的蛛網(wǎng)。陽光映照,氤氳迷人。好幾年了我都沒去探望外婆,上次吃餛飩的味道似乎還在。
上學(xué)路上,我瞥了一眼巷口老店,匆匆而過。路過隔壁鄰居家,聽見一聲尖厲的呵斥:趕快吃,吃完趕緊去寫作業(yè)!我疾走幾步。女主人一臉兇相,杏目圓睜,嘴兩邊的紋路甚為明顯。小男孩悶哼一聲:哦。低頭吃混沌,同時(shí)吸溜地喝光碗里的湯汁。
幾年前的自己,似乎不是這樣,悠閑,淡定,不急不躁,F(xiàn)在呢,與他一模一樣,為了填飽肚子,每次都是席卷殘?jiān),爸媽站在一旁,如獅吼般催促:快吃!快吃!要遲到了!慌亂中就像這樣草草了事,再?zèng)]有以前那股慢悠悠細(xì)細(xì)品嘗的.勁兒,我知道那是童年的味道。
鬼使神差般,我竟踏入外婆家。剛一進(jìn)門,一股香味就撲鼻而來,是餛飩!我兩眼放光,和外婆打了聲招呼,便迅速躥到那張有點(diǎn)油漬的大方桌上,拿起勺子大朵快頤。
餛飩呈半透明狀,飄浮在湯面上,一旁的蔥花悠然地打著旋兒,如同輕舟浮在綠水上一樣。它熱氣騰騰,還冒著縷縷白煙。我跟下腦袋,一連吞下好幾只餛飩,嘴里塞得鼓鼓的,仿佛稻田里搬運(yùn)糧食的小田鼠。慢點(diǎn)吃喲,不急。外婆看著我直樂呵。太陽的光澤透過紗門,淺淺地映在外婆飽經(jīng)滄桑的臉龐上。
我點(diǎn)點(diǎn)頭,又吞下幾只餛飩,偷偷瞄了一眼外婆。她眼角緊湊的紋路,微駝的脊背,幾乎全白的頭發(fā),無不訴說著歲月的無情。
我開始慢下來,一口一個(gè)餛飩,細(xì)嚼慢咽。吃了這么多年餛飩,竟在這一天被我吃出了那一絲絲清爽的辣味。這辣味,有榨菜的味道,有胡椒的味道,也有生姜絲的味道。慢點(diǎn)!你表妹又不在,沒人跟你搶!慢點(diǎn),慢點(diǎn)。外婆還是笑盈盈的,好比春風(fēng)拂過小橋流水,燦爛而真實(shí)。
直到吃完最后一個(gè)餛飩,我才有了一絲滿足感。這種感覺,還有幾分不舍,幾分留戀。太陽帶來的悶熱讓我不再眷顧身旁的作業(yè)。
吃完了,外婆急忙撕下一點(diǎn)卷紙遞給我,而后去洗碗。顫悠悠的腳步,帶著一個(gè)在陽光中蒼老的黑影。這就是我的童年,一個(gè)漫溢著餛飩香味的童年,一個(gè)只屬于我和外婆的童年。
找回童年作文4
小米來到這個(gè)城市已經(jīng)三個(gè)月了,一分錢沒賺,倒賠出去988元。100元是做好事賠出去的。剛到城里的時(shí)候,因?yàn)閱渭,太相信眼見的事情,小米咬住牙給了“沒錢回家”的路人甲100元。另外888元是學(xué)費(fèi),師傅說“888”就是“扒扒扒”的諧音,繳了學(xué)費(fèi)以后跟他干肯定扒得多。
小米也不想做扒手,可忍不下那股上當(dāng)受騙好人難做的怨氣,也經(jīng)不起師傅的誘惑。就這樣,小米拜師學(xué)藝,苦練功夫,終于技成出師,上崗了,小米的崗位被師傅暫定在8路公交車上,這是城市里最為擁擠的一路公交車,也是小米這樣的新手最佳的實(shí)習(xí)場所。
第一次做賊,他的運(yùn)氣實(shí)在是太好,不費(fèi)吹灰之力,三個(gè)鼓鼓的'錢包和一個(gè)嶄新的手機(jī)就到手了。畢竟是第一回干這事,小米心里還是有些發(fā)虛,想在公交車靠咱是早早下車,溜之大吉。
好不容易熬過了比幾年時(shí)間還長的幾分鐘,公交車靠站了,小米像泥鰍一樣從車上溜了下來,不禁大松了一氣,定了定神,才想起去找個(gè)僻靜的地方請點(diǎn)今天的成果。
小米堂而皇之的走在大街上,緊張的神經(jīng)漸漸松弛了下來,開始回想起下手時(shí)的情形;其實(shí)就在小米扒錢包的時(shí)候,有兩次都被旁邊的乘客發(fā)現(xiàn)了,但都被消滅狠狠的目光下得不敢吭氣。這是師傅教的一招,叫“虛張聲勢”,被小米用得非常成功。
就在小米得以忘形的時(shí)候,一個(gè)小孩的聲音響了起來:“錢包,錢包!”小米大驚,以為失主追來,正準(zhǔn)備撒腿就走的時(shí)候,那小孩的聲音又傳來:“叔叔,你的錢包掉了。”虛驚一場,原來是做好事的。小米轉(zhuǎn)都一看,只見那小孩臉紅撲撲,鴨蛋清般的眼睛里寫滿焦急。小米撿起錢包就走,那聲音又喊了起來:“叔叔,叔叔!毙∶状蠹保D(zhuǎn)身大喊:“別叫了,給你100塊當(dāng)謝禮!薄笆迨,你手機(jī)掉了,我不是要你的錢,我爸爸教我做好事不能要錢的!奔t撲撲的臉,鴨蛋清般的眼睛里滿是委屈。經(jīng)驗(yàn)不住害死人啊,自己還是太緊張了,放錢包的時(shí)候手機(jī)又給帶了出來。“來,小朋友,叔叔給你200塊獎(jiǎng)勵(lì)你!”“叔叔,我真的不要,要錢我就不告訴你了,收了錢我就不是好孩子了,同學(xué)會(huì)笑話我的!毙『⒓t撲撲的臉,鴨蛋清般的眼睛里滿是誠懇。小米停了下來,沒走,看著那小孩,越看越熟悉,尤其是那眼神越看越像自己小時(shí)候,小米還站在那里。知道小孩說再見的時(shí)候,小你還站在那里,小孩的背影卻越走越遠(yuǎn)。
第二天,小米的師傅在警察局一直嘟嚷“888,發(fā)發(fā)發(fā),收徒不慎,東窗事發(fā)。”
找回童年作文5
對于一個(gè)剛剛過完童年的人來說,童年不再是游戲、風(fēng)箏、木馬、糖果和動(dòng)畫片了,童年已經(jīng)是一張寫滿了字的紙了。
我的童年不是在補(bǔ)習(xí)班和作業(yè)里度過的,我的童年時(shí)在操場、草地、公園和圖書館里消磨掉的,比起某些同齡人來說,我是無比幸運(yùn)的。當(dāng)鳥兒被困禁在籠子里的時(shí)候,我這只野貓卻在大地上盡情奔跑。
在每個(gè)人心中都有一段童年,就像一本日記,簡潔的短句里卻有一段不羈的青春歲月。
想起來,我已經(jīng)有很長時(shí)間沒出現(xiàn)在操場、草地、公園了。當(dāng)飄飛的時(shí)光把思緒拉到青年的時(shí)候,我漫步在燈下,書前。雖談不上十年寒窗,但其過程也是很漫長的,在同過去相對比的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),童年的我與現(xiàn)在的我判若兩人,翻開童年的作文,我讀到的是一段段陌生無味的文字;翻開童年的'相片,一張張陌生的面孔擺在眼前,他們曾經(jīng)師如此令我熟悉。
我似乎迷失了。在回憶里,我不敢相信自己的過去,我的童年像斷了線的風(fēng)箏,飄飛在天上,任憑回憶的風(fēng)兒多大,也無法把它吹落。
我就像個(gè)行者,當(dāng)走過一個(gè)十字路口后,卻發(fā)現(xiàn)找不到回到過去的路;我就像只飛鳥,當(dāng)飛過一片烏云后,卻找不到走過的印記;我就像尾游魚,當(dāng)游過一片深淵后找不到游過的水紋。
我的童年,或許死了吧。
當(dāng)在假期重游母校的時(shí)候,心中感觸頗多。教室里的一桌一椅不曾改變,校園內(nèi)的布局依舊拘謹(jǐn),甚至在老師搭配上都未曾變動(dòng),一切都像過去,我就像穿越了時(shí)光,槵槙暲,我聽見了我的聲音;莘莘學(xué)子里,我看見了我的身影。在籃球場上,有過的腳印,圖書館里有我翻過的痕跡。童年的感覺在一瞬間擊中心靈,我曾在這所學(xué)校里做過的一切都閃現(xiàn)在眼前。
看著“我的過去們”的笑臉,我找到了潛藏已久的童年,純潔天真、可愛活潑,原來我也曾擁有過,小孩子對游戲玩具的欲望我也曾有過,童趣的陽光一掃自以為是的頹廢與冷靜,當(dāng)一個(gè)人找回童年的時(shí)候,他就成了天使。
我的心像是被剝?nèi)チ撕谏耐庖,任憑陽光沐浴,為何要把世界想得如此不堪入目?為何要與別人明爭暗斗?為何對一切都不屑一顧?那些曾被我視為草芥的白癡想法竟告訴了我做人的真諦?鞓罚^不與對世界、對人有偏見的人同行。
我的童年,與我一路同行。那份純真,一直就在心靈的角落,我從未丟下過童年,我又何來找回一說?在這個(gè)季節(jié)里,我終于釋然。
我的童年,就在心上,在一個(gè)叫作回憶的盒子里。( )
找回童年作文6
時(shí)光匆匆流逝,我已不再是那個(gè)年少無知、調(diào)皮搗蛋在小孩子了。現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)懂事的孩子了。
每個(gè)小孩子都有一個(gè)美好的童年,我也不例外。童年像一束陽光,溫暖了我的心房;童年像夏天,為你遮擋烈日的大樹;童年就像一場夢,轉(zhuǎn)瞬即逝,醒來時(shí)卻已經(jīng)煙消云散了。童年就好比一個(gè)朋友,他在你遇到困難的時(shí)候,向你伸出援助之手,在你失落的時(shí)候給你希望,在你哭泣時(shí)給你安慰。
有一天,媽媽買回來了一袋橘子,腦子里突然冒出來一件事。我也記不清楚是什么時(shí)候了,只知道當(dāng)時(shí)媽媽買了一袋橘子回家,我放學(xué)回家后把作業(yè)當(dāng)成定時(shí)炸彈似的,趕快把它拆了,終于作業(yè)寫完了,我猛地一回頭看到桌子上一袋金黃色的橘子,我便像餓了很久的獅子,看到肉一樣撲了上去。拿上一個(gè)便囫圇吞棗的吃了下去。
我坐在電視機(jī)前,邊吃邊看,一大口吃下去便把橘子里面的核也帶進(jìn)了肚子。媽媽看到我這樣吃,走過來說:“到時(shí)候橘子樹在你肚子里發(fā)芽了!薄鞍l(fā)芽了才好呢,這樣我就可以從樹上直接摘橘子吃了!蔽胰魺o其事道。 第二天不知為什么,總覺得肚子里不舒服,突然想到會(huì)不會(huì)是種子發(fā)芽了,要是真的長出來,我該怎么辦。于是我每天追著媽媽,讓她幫我看一看頭頂上有沒有東西長出來,而媽媽卻總是說:“沒有沒有。”
不知過了多久,我逐漸淡忘了這事兒,誰知道我在學(xué)校,磕到了頭。我在路上邊走邊揉,頭上被磕的地方像一個(gè)大饅頭,回到家時(shí)已經(jīng)不痛了。我回到房間,摸了摸那個(gè)大包,突然我想起了那件事,像晴天霹靂!于是我便跑去問媽媽:“媽媽我頭頂上是不是要長出橘子樹了?”當(dāng)時(shí)我都快哭出來了,媽媽,輕輕撫摸著我的頭,用溫柔的'聲音說道:“傻孩子,你的頭頂上是不會(huì)長出橘子樹的是媽媽騙了你的。”長大了一些之后我才明白那種子是不會(huì)發(fā)芽的。
想到這里,我已經(jīng)淚流滿面。童年是多么的美好,在這一瞬間,我突然感覺我找回了童年。那時(shí)我是多么的天真,多么的單純!但是那時(shí)的年少無知,如今我回憶起來卻是甜的。
每個(gè)人的童年都是美好的、快樂的,單純和天真就是對童年最好的解釋。隨著時(shí)光的流逝,我們也會(huì)慢慢的成長起來,那便是我們深藏在心里的美好回憶。
找回童年作文7
童年,本該是在幼兒園中與小朋友們無憂無慮的玩耍。童年,本該是在游樂園里笑逐顏開。童年,本該是在父母的關(guān)愛與呵護(hù)下,放飛好奇,綻放興趣。童年,本該是這樣天真爛漫,百無禁忌。
然而,在這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì),競爭日益激烈,童年的味道早已改變。父母們?yōu)榱俗尯⒆佑幸粋(gè)美麗的未來,個(gè)個(gè)重磅出擊,給孩子們加班加點(diǎn)價(jià)加籌碼,害的孩子們苦不堪言。
于是本應(yīng)無憂無慮,令人向往的童年正在漸行漸遠(yuǎn)。對此,我不得大聲疾呼:“找回童年”。
找回童年,找回的該是一種純真爛漫,孩子們是活潑天真的,他們需要的是一種自由自在、無拘無束的生活。我們百般給他們,只會(huì)使他們一個(gè)個(gè)失去自己的本性,失去自己的童心。要知道,孩子是最富有想象力和好奇心的,而這些素質(zhì)正是未來的`優(yōu)秀人所必需的。
找回童年,找回的應(yīng)該是無憂無慮百無禁忌的生活。孩子們需要的是一片屬于他們自己的天空。我們不應(yīng)把自己的主觀意愿強(qiáng)加到孩子身上,讓孩子瘦小的身軀過早的承受沉重的負(fù)擔(dān),以致壓垮了他們的腰。
曾經(jīng)看過這樣一則報(bào)道:山東有一位母親,望子成龍心切,從小就讓孩子參加各種補(bǔ)習(xí)班,包括拉小提琴、學(xué)畫畫、學(xué)書法、奧數(shù)等,總共不下十幾門。就這樣,從幼兒園一直到小學(xué)六年級,孩子足足補(bǔ)了將近10幾年。耐人尋味的是,孩子因?yàn)槎嗄赀^度學(xué)習(xí),到最后頭發(fā)竟全部變白了。此事一出,這位母親遭到了大家的猛烈抨擊,可反觀世風(fēng),又有多少人有五十步笑百步之虞?
這真有點(diǎn)“白了少年頭”的悲哀意味,想必那孩子將來回首童年時(shí),也不見得會(huì)留下什么美好記憶。誠然如此,童年是一個(gè)人一生中最燦爛、最天真無邪的時(shí)光,如不順應(yīng)天性,讓其自由發(fā)展,我們又是否違背了自然規(guī)律,違反了人道精神?
丁俊暉,這位臺球天才便享受到了一個(gè)美好的童年。上小學(xué)時(shí),他迷戀上了臺球,程度近乎瘋狂。體貼的父親知道后,并沒有武斷地加以扼殺,而是認(rèn)真觀察,耐心誘導(dǎo),悉心栽培,正因?yàn)槿绱,一代臺球王子才會(huì)就此誕生。
找回童年,找回的是人生中一段美好的記憶,須知卵石臻于圓潤完美,不是靠槌的打擊,而是水的載歌載舞!
讓我們找回一個(gè)無憂無慮的童年吧!
找回童年作文8
讀過《根鳥》這本書,里面有個(gè)人物板金,他一路流浪,只是為了找到他的夢。他對根鳥說,我最后一場夢是一群小鳥消失在西方。從此他就沒有做過夢了,他不能沒有夢,于是他就一路向著西方去找自己的夢。這樣執(zhí)著的人,大概也只有小說里面才會(huì)有了。我突然多羨慕像他一樣的人,知道自己丟掉了什么,也敢放下一切去追尋自己想要的一切。
瞧,我們活的多不痛快。我總是可以看到小小的孩子們背著大大的書包,明明是周末,卻依舊竄梭在大大小小的補(bǔ)習(xí)班之間,連懷在肚子里面的寶寶也需要胎教。孩子們的童年消失了,變成了一個(gè)個(gè)僅僅只在童話書里面的美夢?墒侨巳硕紤(yīng)該有童年的啊,為什么大人們要將一個(gè)個(gè)小孩子提早帶入競爭,難道大人們曾經(jīng)沒有童年嗎?為什么自私的剪掉原本屬于孩子們的童年,這太自私了。
我很幸運(yùn)的擁有著一個(gè)只屬于我自己的童年,我在田野放著風(fēng)箏,在小溪撿著鵝卵石,去樹林冒險(xiǎn),和小朋友玩著過家家。我們無拘無束,沒有什么比這更幸福了。我們不用擔(dān)心什么細(xì)菌,不用擔(dān)心一切。我們可以在田野追著蝴蝶,可以養(yǎng)一只自己的小兔子,帶著小狗遛彎。童年是彩色的,是有聲音的。是鮮活的,充滿冒險(xiǎn)的`,是快樂無比的。
可是我看著這些周末不能睡懶覺的孩子們,小小的肩膀背著大大的書包,他們像一個(gè)個(gè)小超人,他們能歌善舞,他們英語說的可溜了,他們簡直就是一個(gè)個(gè)小天才。可是又有什么用呢。我想他們一點(diǎn)都不快樂。如果是我,我也不會(huì)快樂。
可是他們的童年該怎么找回來呢?他們自己是找不回來了。這個(gè)只能大人們幫他們找回來了。大人們總想要看到的是成績,無論多小的孩子,只要考試考的好就可以得到獎(jiǎng)勵(lì),無論是小學(xué)還是初中高中。這個(gè)像鎖鏈一樣牢牢的鎖住孩子們,為了成績?yōu)榱朔謹(jǐn)?shù),他們不得不奔波在各個(gè)補(bǔ)習(xí)班,因?yàn)樗麄兊母改钢篮⒆硬荒茌斣谄鹋芫上,為了將來能夠考上好的大學(xué),找到好的工作。所以犧牲一下童年好像沒有什么了吧。
可是童年是美好的,是不應(yīng)該被剝奪的,這是人的一部分,是不應(yīng)該被未來的事情所提前剝奪的,難道那些成功的人難道童年就是補(bǔ)課過來的嗎?童年是最美的,一個(gè)人無論長到多大,童年的記憶都是最鮮活的,都不應(yīng)該被剝奪。
讓我們呼吁,大人們,把童年還給孩子們吧。幫他們找回童年,我想那個(gè)童年一定是有色彩的,鮮活的,充滿味道的。童年的記憶,仿佛還在昨天,仿佛還在吵鬧,還在我的眼前跳躍,請把最美的童年還給孩子們,放下他們大大的書包。
找回童年作文9
放眼望去,眼前是一座座小山,你可別認(rèn)為這是到了丘陵山區(qū),這可是我們高一(1)班教室的奇特景觀。
每個(gè)同學(xué)的課桌上,都是堆得像一座小山似的各種各樣的課本、書籍、復(fù)習(xí)資料,有的一張課桌堆不下,干脆再強(qiáng)“借”了張學(xué)?臻e課桌來堆,兩張課桌,合而并之,仍是滿滿當(dāng)當(dāng)……我們班主任是出了名的“時(shí)間機(jī)器”,早上6點(diǎn)零5分起床,他會(huì)準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在我們宿舍門口,將一個(gè)個(gè)“懶蟲”起來,“起床嘍,起床嘍,豬玀,還不起來,等太陽上山么!”
中午,“時(shí)間機(jī)器”又會(huì)來催促我們午休,只要是誰,還在或玩耍,或?qū)W習(xí),他都會(huì)毫不客氣地“請”你趕快休息。下了晚自習(xí),本該是我們放松一下、狂歡一下的時(shí)候,可當(dāng)我們剛剛吼出了第一聲時(shí),“時(shí)間機(jī)器”又出現(xiàn)了,我們只好土頭回灰臉地蔫了下去,迅速地逃離現(xiàn)場,灰溜溜地躲進(jìn)宿舍,快速地洗臉、漱口、洗腳,然后鉆進(jìn)被窩。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們就這樣地過到了高三。誰讓我們班是“火箭班”呢!“時(shí)間機(jī)器”總是會(huì)這樣我們!盎鸺唷本偷糜谢鸺乃俣取N覀儼,47位“高材生”,進(jìn)校門的時(shí)候,一律是兩只眼(不戴眼鏡)的,可臨近高三畢業(yè),四只眼(戴眼鏡)的已然過半。有幸的是,走到此時(shí)的有46位;不幸的是,有1位因?yàn)榘胲娛禄墓芾怼⒎敝氐膶W(xué)習(xí)而拖垮了“的本錢”,不得不了。就在此大考前,我們徹底地放松了一下。離開了“時(shí)間機(jī)器”,我們班“八大金剛”(八副近600度深的眼鏡)還真是放松。我們來到了遠(yuǎn)離學(xué)校的一個(gè)飯店,各人掏出身上所有的“孔兄”,點(diǎn)了滿滿的三桌酒宴。
我們喝呀,吼呀,唱呀,我們了自己,無拘無束。“錯(cuò)了,錯(cuò)了,‘時(shí)間機(jī)器’說我們只能讀書,不能喝酒?墒俏覀兘裉煊彩呛攘,你能把我怎,怎,怎么樣……”最老實(shí)的王秀才(他的'綽,他平時(shí)最聽老師的話)醉醺醺地拖長了口吻說。他的話加上他的“”的模樣,惹得我們哄堂大笑起來。
我們把所有的事情都忘記了,我們把自己也忘記了,我們著實(shí)地體驗(yàn)了一下“忘我”的境界,我們盡情地放松自己,我們似乎又尋找了童年的時(shí)光,童年的樂趣,我們多么渴望今后的日子里,能多多地留住童年的時(shí)光。
找回童年作文10
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天,操場上的秋千上……”想起這首《童年》,心中百感交集。童年歲月中那些天真浪漫的場景,無憂無慮的笑臉,特別是人性中最純真最自然的那種美麗,只要在腦海中一閃現(xiàn),就給我生命深處最由衷的喜悅?墒前。暝谀睦锬?那顆純真的童心還在靈魂中存在嗎?這又不覺讓人憂愁。
面對童年漸行漸遠(yuǎn),心中對純真童心的呼喚化作一聲吶喊:找回童年。 找回童年,難道是找回那些過家家,捕蜻蜓,搗蟻窩,這些場景嗎?這未免幼稚可笑。我尋求的那是人性中最純真的那顆童心。
找回童年,找回那份天真爛漫的童真情懷。我想到了一個(gè)叫錢鐘書的老小孩。已步入老年的錢鐘書還經(jīng)常時(shí)不時(shí)地往老伴臉上畫著好玩的畫來逗老伴開心。歲月如流,老去了容顏,但仍在的是那份童真
情懷。錢老的那份未曾泯滅的童心讓人感動(dòng),也讓我明白,在紛紛擾擾的世俗漩渦中,我們?nèi)砸来婺欠萃摹?/p>
找回童年,找回那份天馬行空般的想象力。愛因斯坦說:“想象力比知識更重要!倍覀儏s是有了知識丟棄了想象力。小時(shí)候我們想象著飛向天空中的月亮上去,我們想象有一張翅膀就可去飛翔……而現(xiàn)在真的可以了。因此可以說想象力促進(jìn)人類進(jìn)步,那我們又怎能丟呢?保持想象力,像李白般讓思緒馳騁于“手可摘星辰”的境界中,在“白發(fā)三千丈”中拓展我們思想的長度。
找回童年,找回那些對大自然的好奇心。好奇心是探索自然的基石。牛頓緣起一個(gè)蘋果的好奇心,發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。瓦特因?qū)φ羝旈_鍋的好奇,發(fā)明了蒸汽機(jī)……可見好奇心的重要,童年我們對山山水水好奇,對草木蟲魚好奇,雖然沒有重大發(fā)現(xiàn),但讓我們認(rèn)識了世界,F(xiàn)在的我們好像厭倦了平常事物,所以更應(yīng)保持高昂的好奇心去發(fā)現(xiàn)更廣闊的世界。
找回童年,找回那些久違的'童真情懷,找回想象力和好奇心,讓我們以一顆虔誠的童心去發(fā)現(xiàn)更美麗的世界。
找回童年,我們應(yīng)該懷著一顆童心,擦亮我們疲倦的眼睛,讓那份時(shí)代中缺乏童真的憂傷散去,回到我們心靈的秋千上,用童真蕩出生命美麗的弧線,去描繪展現(xiàn)在我們眼前的美麗多彩的世界。
雙手合十,我祈望將那份吶喊化為行動(dòng)。
找回童年作文11
“她呀,小時(shí)候就是調(diào)皮,剛出生那會(huì),頭發(fā)還沒長,剛學(xué)會(huì)了走路,就摔了一大跟頭!眿寢屌d致勃勃地說著。
“可不是,我們家更頑皮,話還不會(huì)說,就有脾氣了!备舯卩従蛹业氖Y阿姨說道。
媽媽和蔣阿姨在客廳里興高采烈、眉飛色舞地談?wù)撝,我坐在一旁愣愣地聽著她們滔滔不絕地演講。這她是誰呀?這么調(diào)皮、淘氣?還惹大人生氣?想到這里,我不知哪來的一股沖動(dòng)勁,特別想見上這個(gè)她的“廬山真面目”。我試著打斷大人們的講話:“呃…媽…媽”,可大人們毫不留心我,繼續(xù)沒完沒了地講個(gè)不停。我很不高興,感覺自己像是被遺棄在了世界的角落。這時(shí),我跑到媽媽的跟前,扯了一下她的衣袖,吸引她的注意力,然后悄悄問道:“你說的那個(gè)她是誰呀?”媽媽一聽,笑了起來:“傻孩子,說的就是你呀!我一聽到這個(gè)答案,把臉都?xì)鉂q成了個(gè)氣球,快要爆裂了。
蔣阿姨走后,我正式向媽媽宣戰(zhàn):“你前面在和蔣阿姨亂說什么呀?我什么時(shí)候栽了那么一大跟頭啊?”媽媽笑笑,不語。隨后,她拉著我走進(jìn)了書房,翻箱倒柜了一陣后,清出了一批“陳年舊貨”———一大堆厚厚的相薄,上面布滿了嗆人的灰塵。她打開給我看:“這是你剛出生的時(shí)候的樣子…瞧,你那一次,頭上留下的大疤…這是你兩歲生日的時(shí)候…這是你上幼兒園舉行聯(lián)歡晚會(huì)給你照的相……”媽媽指著相片中的那個(gè)我懇陌生又熟悉的“她”,怡然自得的說著。我一點(diǎn)一點(diǎn)被媽媽喚起的記憶,回憶起了曾經(jīng)美好的童年。媽媽自顧自的說著,漸漸沒有留意我的反應(yīng),我可以感覺到媽媽臉上流露出的那一絲絲快樂,這仿佛是一種享受。
突然,她又把我拉到了她的臥室,她找出了一個(gè)大箱子,打開給我看:“這是你小時(shí)候的衣服,我全都留下了。我驚訝極了,竟是鼻頭一酸,什么晶瑩的東西滑落到了衣襟上,我無心再聽她訴說這些衣服其中的.故事,心中早已洋溢了無限的感動(dòng)。
一堆厚厚的相薄,一箱我曾經(jīng)的衣服,是的,我找回了我流逝的童年,但卻早已遺忘了這些看似不起眼的東西。但是,母親卻將其視為珍寶,小心地保存著。也許這就是一位母親,她愛自己兒女的方式吧,那般深沉,偉大,默然,不為人知。
找回童年作文12
池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天,操場邊的秋千上……”想起這首《童年》,心中百感交集。童年歲月中那些天真浪漫的場景,無憂無慮的笑臉,特別是人性中最純真最自然地那種美麗,只要在腦海中一閃現(xiàn),就給我生命深處最由衷的喜悅。可是啊,童年在哪里呢?那顆純真的童心還在靈魂中存在嗎?這又不覺讓人憂愁。
面對童年漸行漸遠(yuǎn),心中對純真童心的呼喚化作一聲吶喊:找回童年。
找回童年,難道是找回那些過家家、捕蜻蜓、搗蟻窩等場景嗎?這未免幼稚可笑。我尋求的那是人性中最純真的那顆童心。
找回童年,找回那份天真爛漫的童真情懷。我想到了一個(gè)叫錢鐘書的老小孩。已步入老年的錢鐘書還經(jīng)常時(shí)不時(shí)地往老伴臉上畫著好玩的畫來逗老伴開心。歲月如流,老去了容顏,但仍在的是那份童真情懷。錢老的那份未泯滅的童心讓人感動(dòng),也讓我明白,在紛紛擾擾的世俗漩渦中,我們?nèi)砸来婺穷w童心。
找回童年,找回那份天馬行空的'想象力。愛因斯坦說:“想象力比知識更重要。”二我們卻是有了知識丟棄了想象力。小時(shí)候我們想象著飛向天空的月亮,我們想象有一張翅膀就可以飛翔……而現(xiàn)在真的可以了。因此可以說想象力促進(jìn)人類進(jìn)步,那我們又怎能丟呢?保持想象力,像李白般讓思緒馳騁于“手可摘星辰”的境界中,在“白發(fā)三千長”中拓展我們思想的長度。
找回童年,找回那些對大自然的好奇心。好奇心是科學(xué)之母,是使人進(jìn)步的動(dòng)力。牛頓緣起對一個(gè)蘋果的好奇心,發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。瓦特因?qū)φ羝旈_鍋的好奇,發(fā)明了蒸汽機(jī)……可見好奇心的重要。童年,我們對山山水水好奇,對草木蟲魚好奇,雖然沒有重大發(fā)現(xiàn),但讓我們認(rèn)識了世界。現(xiàn)在的我們好像厭倦了平常失誤,所以更應(yīng)保持高昂的好奇心,去發(fā)現(xiàn)更廣闊的世界。
找回童年,找回那些久違的童真情懷,找回想象力和好奇心,讓我們以一顆虔誠的童心去發(fā)現(xiàn)更美麗的世界。
找回童年,我們應(yīng)給懷著一顆童心,擦亮我們疲倦的眼睛,讓那份時(shí)代中缺乏童真的憂傷散去,回到我們心靈的秋千上,用童真蕩出生命美麗的弧線,去描繪展現(xiàn)在我們眼前的美麗多彩的世界。
雙手合十,我祈禱將那份吶喊化為行動(dòng)。
找回童年作文13
悠揚(yáng)典雅的鋼琴曲汩汩流入聽眾的心房,一個(gè)滿臉稚氣的小女孩展示著與她年齡不符的高超演奏水平,令人不禁羨慕地感嘆:“神童!”然而,當(dāng)她接受獎(jiǎng)杯時(shí)發(fā)表的獲獎(jiǎng)感言卻是“感謝爸爸的400記耳光!
節(jié)目看到這兒,我的心陡然一縮,壓抑得生疼。
“400記耳光” 造就“神童”?自從郎朗在他爸爸的嚴(yán)酷管教下成了“中國的莫扎特”,在海內(nèi)外名利雙收,中國就掀起一陣“鋼琴熱”,誰都想自己的孩子成為鋼琴神童。同時(shí),“棍棒底下出人才”的舊觀念在家長心中占據(jù)了不少市場,責(zé)罵甚至體罰孩子司空見慣。中國的父母堅(jiān)信:打是親罵是愛,決不能手軟,讓孩子輸在起跑線上。
孩子未來的成功至少需要健康的身心和豐富的創(chuàng)造力,而打罵恰恰很可能給孩子造成心理陰影,扼殺孩子的.童真,為孩子的發(fā)展埋下隱患。這種泛濫于社會(huì)的錯(cuò)誤的教育方式的結(jié)局,不會(huì)是人才的涌現(xiàn),而將是天真爛漫、活潑快樂的童年的喪失。
童年,周國平將其看作人生沙漠中的一口水井,其中藏著永不枯竭的愛的源泉,可以讓最荒涼的沙漠也化作美麗的風(fēng)景。我想,這種童年不會(huì)是被關(guān)在房間里苦練所謂的“一技之長”,而應(yīng)當(dāng)是天真爛漫的童年,是濾掉功利色彩的充分展現(xiàn)真性情的、不帶任何鐐銬的、渾樸的、天真的童年,是盡情親近自然、觸撫生命、放飛什么都不知道而什么都想知道的美麗可愛的心靈,并從中得到最真最純的樂趣的、歡愉的、爛漫的童年。這種童年,就正是我們急需為孩子找回的童年。
找回這種童年,水井中才會(huì)涌出愛的甘泉,進(jìn)而迸發(fā)出一切創(chuàng)造、靈感、歡樂,讓孩子們在起跑線上自由而快樂地起跑、騰飛,讓未來流成一條清澈激蕩、不斷開拓奮進(jìn)的河!相反,如果我們用打罵、強(qiáng)迫來壓抑孩子的童年,水井將會(huì)枯竭,干涸孩子的生命力與創(chuàng)造力,甚至被外界污染散發(fā)出惡臭,將孩子送上一條痛苦的路。
找回天真爛漫的童年,本質(zhì)是呵護(hù)一顆美麗純真的童心。周國平認(rèn)為,靈魂不過是一顆成熟了的童心。我想,童心是多么柔軟純凈,輕輕一劃都會(huì)留下不可抹去的痕跡,對童心的細(xì)膩呵護(hù)和正確引導(dǎo)對于未來的發(fā)展是多么的關(guān)鍵!400記耳光”足以挫傷甚至摧毀一顆原本純凈美麗的童心,連靈魂生長的根源都被破壞了,你還奢望孩子能成才?
為孩子找回天真爛漫的童年,呵護(hù)美麗純凈的童心,不要再讓孩子的眼睛籠上不該有的陰翳,也不要讓我們對長大后的孩子說抱歉。
找回童年作文14
童年時(shí),我們看到花兒盛開會(huì)心花怒放,花兒凋零會(huì)郁郁寡歡,看到路人踐踏的花兒會(huì)為花兒傷心;再大一點(diǎn),我們看到花兒盛開更愿遠(yuǎn)遠(yuǎn)欣賞,更希望它在生命的終結(jié)靜美的凋落;等到再大一點(diǎn)的時(shí)候,有的卻是“花到堪折直須折,莫待無花空折枝”的功利心了,找回童年,找回的不是一種閑逸的生活,而是一種單純平和的心。
找回童年天真燦爛的笑容。童年擁有著人一生中最無憂的時(shí)光。可本應(yīng)覺得學(xué)習(xí)是快樂的孩子們卻因?yàn)楦鞣N補(bǔ)習(xí)班越來越抵觸學(xué)習(xí);本應(yīng)覺得徜徉在知識的海洋里的孩子卻越來越覺得學(xué)習(xí)如同黃蓮般苦澀;本應(yīng)覺得因競爭而學(xué)習(xí)進(jìn)步的孩子們卻越來越覺得學(xué)習(xí)是家長口中“聰明”的量化,當(dāng)幼兒園老師在課堂上列出汽車標(biāo)志并讓孩子們說出自己家的車時(shí),就注定了孩子們的童年是籠罩在一片功利心下的,找回童年,要找回的是一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉,找回童年,要找回的是一顆顆沒有被功利心侵染完全的心;找回童年,要找回的'是那會(huì)為花兒動(dòng)容的純情。
找回童年靈動(dòng)深究的好奇心。家喻戶曉的發(fā)明大家愛迪生,從小就喜歡問為什么,小時(shí)候因?yàn)榻?jīng)常問老師各種奇怪的問題而被學(xué)校退學(xué),盡管他文化水平不高,但他依舊對人類的發(fā)展做出卓越的貢獻(xiàn),這源于他的好奇心。著名數(shù)學(xué)家陳省身,從小酷愛數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)帶給他的是一種深究到底的吸引力,引導(dǎo)他不斷學(xué)習(xí);舉世聞名的物理學(xué)家愛因斯坦,從小就對羅盤有好奇心,總想著自己研究它,就是這種好奇心使他不斷超越自己,才提出物理學(xué)史又一里程碑-相對論。找回童年,要找回的是一份對事物渴求剖析的好奇心?茖W(xué)家如同在海邊拾貝殼的孩子因?yàn)橛兄鴱?qiáng)烈的好奇心才有求知的欲望。而現(xiàn)在越來越多得人已經(jīng)被“分?jǐn)?shù)”壓得身心俱疲,童年那份強(qiáng)烈的好奇心,早已在奮力掙扎中消磨。找回童年,重新找回那份讓我們不斷超越自己的好奇心。
找回童年陽光熾熱的勇氣.童年時(shí),我們都有個(gè)大大的夢想,而在日月穿梭中,很多的夢想?yún)s被現(xiàn)實(shí)冷冷擊倒而不再振作。曾幾何時(shí),童年的我們學(xué)走路時(shí)跌倒后再站起來;曾幾何時(shí),童年的我們在跑道上奮力向前;曾幾何時(shí),童年的我們也為目標(biāo)拼搏不眠不休。找回童年,找回童年那份不顧一切的勇氣,找回我們那份最初的夢想,找回童年那份赤裸裸單純的心,
歲月更迭,處在充斥著煙熏功利的我們要找回童年那份平和的心境;日月交錯(cuò),競爭壓力愈加大的我們更要找回那份最強(qiáng)烈的好奇心;韶光易逝,面對一次次的失敗,我們更要找回童年時(shí)那份不服輸?shù)挠職狻?/p>
找回童年作文15
童年是現(xiàn)實(shí)生活中無法復(fù)制的理想王國,如今,它受到了侵略——成年人挾著欲望向其擴(kuò)張。長此以往,它終會(huì)只是一個(gè)時(shí)間的標(biāo)記,明媚的陽光、小鳥的歌唱都將隨之煙消云散。
孩子沒有美麗的童年,則童年只?瞻椎幕貞。試想,一個(gè)不曾快樂的孩子怎能創(chuàng)造快樂,享受快樂?
童年,本應(yīng)天真爛漫。似乎就在昨天的下午,孩子們在陽光下看螞蟻搬家,逐蜻蜓飛舞。今天就只能坐在毫無生氣的小小房間里,盯著被風(fēng)翻動(dòng)的節(jié)頁。世界鋼琴大師朗朗坦言不愿回憶童年。也許,他的確受萬眾矚目,在舞臺上激情四射,但他的`童年必定在單調(diào)的黑白相間的琴鍵上度過,窗外嬉戲的歡樂,奔跑的喜悅,無法觸及。
“回憶,這女祭司,毀掉現(xiàn)在,便把他的心祭奠給那已死的往昔神殿!碧└?duì)柪寺淖志溟g,道出過去對于未來的影響之甚。天才可遇不可求,不能只看到朗朗的輝煌,忽視他背后缺乏快樂的童年,父母更不應(yīng)該把自己的愿望強(qiáng)加給孩子。見朗朗而驅(qū)孩子于鋼琴,視丁俊暉而把遠(yuǎn)高于孩子身高的臺球桿塞入孩子手中……童年應(yīng)是孩子的。對于這一點(diǎn),我盛贊美國,因?yàn)樗麄冏駨暮⒆拥囊庠,聽之而不任之?/p>
童年本應(yīng)無憂無慮。望著路上孩子“沉穩(wěn)”的步伐,“老成”的面孔,我不由想痛斥其父母。你們,不是在樹人,而是在造機(jī)器!印象中上學(xué)的孩子有“小鳥在前面帶路”,踏著輕快的步伐,唱著昨天老師剛教會(huì)的歌兒高高興興地。如今,父母把本不應(yīng)該有的愁緒與憂慮掛在了孩子們稚嫩的臉上。重重的書本,厚厚的作業(yè),從他們口中聽到的是“活著不容易”,我起初以為這是哪個(gè)老人或重病患者,可明明這是一個(gè)孩童特有的清脆的聲音!
人道不僅指不傷害無罪之人,也包括不侵犯孩子們圣潔的王國。
“你見過我的童年么?我在尋找我來自的世界!边~克爾的聲音在耳邊響起,呼喚著天真爛漫、無憂無慮的童年的歸來。
“靜靜的湖水,靜靜的花叢,靜靜的世界有靜靜的我!痹赣蛛y填的父母,別讓孩子稚嫩的肩膀挑起擔(dān)子,去填那永無法填平的溝壑。
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