蠟燭的精神作文
在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的蠟燭的精神作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
蠟燭的精神作文1
蠟燭,一種常見的物品,在人們的生活中,就像一粒沙,不會引人注目,可我卻對蠟燭產(chǎn)生了一種崇高的敬意。
一天晚上,家里停電了,還有一篇作文和一張試卷在等著我,這黑燈瞎火的,該怎樣辦!我翻箱倒柜,找到一截蠟燭,這著實讓我高興了一把,雖然不是很亮,總比沒有強!我把蠟燭點燃,這微弱的燭光視乎照亮了我的內心。這使我想起了唐代詩人李商隱的《無題》,“相見似難別亦難,東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”中的后兩句,就寫出了蠟燭那種默默無聞、矢志不渝的精神。
蠟燭,它的一生十分平淡,沒有美麗的外表,沒有優(yōu)美的體型,只是一個又細又長的圓柱,頭上有一撮頭發(fā)。當火苗吞沒它的頭發(fā)后,便開始融化它的身體?伤鼌s毫無怨言,它覺得這是它的使命,它用自我的生命之火照亮了別人,逐走了黑暗,讓人們不再有待在黑暗里的恐懼。
由蠟燭聯(lián)系生活,我想到了清潔工,她們用自我辛勤的雙手除去了城市的污濁;更想起了教師,他們?yōu)榱私虒W生,卻白了自我的'頭發(fā),這是何等令人崇敬。
蠟燭是我們的榜樣,如果我們每個人都能學習蠟燭的那種默默無聞、無私奉獻、矢志不渝的精神,那社會不就更加和諧了嗎?我們的國家不就強大了嗎?
蠟燭的精神作文2
說起蠟燭,它的作用可大了:生日宴會時,它代表著幸福;燭光晚宴時,它代表著浪漫;慶;槎Y時,它帶給人們神秘的感覺;在慶典時,它增添了神圣。
雖然它和電燈比起來十分渺小,也經(jīng)常被人們忽略,但在停電時,它的作用卻相當大。記得那是去年夏天的一個晚上,我正在認真地寫作業(yè),忽然,在媽媽的一聲“哎呦”聲下,一片漆黑,全家人很是著急,居然停電了。我急得直跺腳,因為明天就要期末考試,如果今天不做好復習,明天的那場考試,我就完蛋了。一瞬間,我的眼淚“嘩嘩”地流了下來。這時,房間里一個熟悉的聲音傳到了我的耳中:“不要著急,不要著急!”原來這是爸爸的聲音呀!有了這一聲的安慰,我心里的情緒平穩(wěn)了很多,只見爸爸像變魔術一般地從手里拿出了三支蠟燭,用打火機一點,家里突然亮了,瞬間溫暖了許多。
我出神地注視著蠟燭:蠟燭上的火苗,不停地在跳躍,不停地閃爍。它的顏色下半部分是深藍色,上半部分是橘紅色和黃色的漸變色。再仔細一看,燃燒中的蠟燭,蠟油滴滴,火苗閃閃,好像是在默默地流淚——蠟燭上的燭油不斷融化,無聲無息的把光明送給人們,直到生命的最后一息。這讓我想起了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩。瞬間,我明白了這句詩的詩意,贊揚了春蠶和蠟燭這種無私奉獻的`精神。
在我們的身邊,有許許多多這種無私奉獻的人,老師、園丁、工人、醫(yī)生、清潔工,不都擁有著這樣的精神嗎?
讓我們一起學習這無私奉獻的精神吧!
蠟燭的精神作文3
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句話就是描述蠟燭的。
蠟燭,是多么平凡的事物,但它的心中卻僅有一個念頭。那就是無私的為人民服務。
一天午時,我放學回家做作業(yè)。到6點時突然停電了。我驚叫起來啊!停電了,那我該怎樣做作業(yè)!我想起了臺燈,可臺燈剛好沒電了。我是倒霉到了極點。我就只好出去買蠟燭了。
買完蠟燭,我一看時刻。!已經(jīng)6點半了。我嚇得趕緊把蠟燭點燃,開始做作業(yè)。時刻一分一秒的過去了,我的做作業(yè)越做越少,而它的身體和生命卻是越來越短。
蠟燭在我們生活中雖然很平凡,可是它卻為我們付出了自我的生命。此刻我們的科技發(fā)達了,人們都用上了電燈。僅有在停電時人們才會猛地想起它的`存在。當我們在用蠟燭的時候,可能誰也沒有想過蠟燭為什么要默默的燃燒呢?其實很簡單,它不是為了自我,也不是為了體現(xiàn)自我存在的價值,而是為了我,而是為了我們人類。當你用打火機點燃它時,你只道它的痛苦嗎?那是一種鉆心的痛,不是平凡人能夠明白的。但它為了我們人類能夠在黑暗中找到光明,就犧牲自我的生命,為我們服務。蠟燭就是這樣默默無聞,無私的為人民奉獻。
我目不轉睛地注視這蠟燭,陷入了深深的深思。
蠟燭的精神作文4
蠟燭,是一種常見的物品,不管是過生日,還是停電,都能見到它的身影。但,在這樣一個渺小的東西上,卻有一種值得我學習的品質。
記得那天,我和媽媽正在家吃飯呢,“滋啦”一聲,燈就滅了,開始以為是家里跳閘了,后來發(fā)現(xiàn)——停電了。
我們趕緊打開手電筒,翻箱倒柜,這才找到過生日時留下的幾個蠟燭,連忙把它點亮。
一個蠟燭能維持的時間很長,許多蠟燭一根根地點,夠我們做很多事。蠟燭小小的,和樹葉差不多大,散發(fā)出五顏六色、微弱的光?删褪沁@么一點點的`光芒,卻給我?guī)頊嘏凸饷。借著燭光,我安安靜靜地寫作業(yè),媽媽忙著擦桌子。
就這樣,一個多小時過去了,又是“呲啦”一聲,燈亮了,照亮了整個客廳。
看著桌上那只剩下一點的蠟燭,我想:蠟燭是偉大的,它們用那么渺小的身軀,為我們帶來了一個多小時的光明,人們常說小草、樹葉有無私奉獻的精神,蠟燭不也有這種精神嗎?它們盡自己的最大努力,為人們帶來光明。
我想起生活中還有許多具有這種無私奉獻品質的人,例如:老師、父母、清潔工……好多好多!老師讓我們懂得了許多道理,父母給我們衣食無憂的生活,清潔工讓我們身邊的環(huán)境變得整潔……
蠟燭,一種平凡的事物,卻有著不平凡的品質。
蠟燭的精神作文5
蠟燭,一種并不起眼的東西。隨著科學技術的發(fā)展,人們的生活越來越現(xiàn)代化,家家戶戶都用上了電燈,曾經(jīng)用來照明的蠟燭退出了人們的視線,幾乎己經(jīng)被人們遺忘了。
蠟燭的'身體有潔白的,也有火紅的。一根蠟燭約有15厘米長,1。5厘米粗,它的樣子極其普通,蠟燭中間嵌著一根白色的燈芯。當把燈芯點燃時,蠟燭便散發(fā)著明亮的光,驅走黑暗,帶給我們光明。一根蠟燭可以燃燒一個晚上,不用的時候把她吹滅,再用的時候就把它點燃,慢慢的,一根15厘米長的蠟燭越來越短,直到化成蠟油為止,這樣它的一生就結束了。
蠟燭的一生是短暫的,它燃燒了自己,照亮了別人。它為了驅走黑暗帶給人們光明,不惜犧牲自己,默默無聞地把自己短暫的一生貢獻給別人。正如唐代詩人李商隱吟誦的那樣“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我不禁對這普通而又平凡的蠟燭產(chǎn)生了敬意。
由蠟燭我想到了辛勤培育我們的老師。老師,不也是這樣的人嗎?他們把自己的青春、熱血獻給了一代又一代的學生。為了我們的成長和進步,老師們廢寢忘食,為我們細心的批改作業(yè),給差生輔導功課,找同學們談心……每天都是如此,兢兢業(yè)業(yè)地工作,為我們操勞。只到老眼昏花,臉上布滿皺紋一直到退休。他們像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人。
我要高聲贊美蠟燭,我更要高聲贊美具有蠟燭精神的老師!
蠟燭的精神作文6
有一樣物品,它既不像美麗的鮮花以它那動人的姿態(tài)獲得人們的贊賞,也不像筆筒那樣站在桌面上讓人們時時刻刻感覺到它的存在。它只是被人們隨便地扔在抽屜里、盒子里。這樣東西就是蠟燭。
如果你仔細觀察,就會發(fā)現(xiàn)蠟燭還挺漂亮的:白色的蠟燭像一根潔白的玉石柱子,紅色的蠟燭像美麗動人的紅瑪瑙,還有五顏六色的生日蠟燭,留給了我們美好幸福的回憶。當你點燃它時,滴滴蠟珠順流而下,像一串串淚珠流過面龐。難怪古人說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是用燭淚和蠶絲來歌頌人們矢志不渝的精神。人們贊美它,因為蠟燭雖小,但能照亮漆黑的夜,給人們帶來光明。蠟燭的用處的確不平凡。
人們現(xiàn)在用上了電燈,幾乎把“蠟燭”這個名字忘了?墒且坏┰谝雇硗A穗姡藗兙蜁肫鹚,翻箱倒柜地找出它,點亮它。默默無聞的蠟燭毫無怨言地燃燒起自己,照亮著別人。在燭光下讀書學習的人們,還可以感受到一絲溫暖呢!
在我們的生活中也有許許多多具有“蠟燭”精神的人,他們就是我們的老師!來師們把自己的青春無私地給了我們、給了教育事業(yè),直到白發(fā)悄悄爬上了他們的雙鬢。他們是那么任勞任怨,那么平凡,又是多么偉大。∵有醫(yī)生們,他們真是白衣天使,不懼病魔的`困擾,不怕任何傳染病的侵襲,寧愿付出自己的一切,甚至生命!他們是我的榜樣,他們太偉大了!
想著,想著,仿佛有一個小小的蠟燭在我心中燃燒,越來越明亮……
蠟燭的精神作文7
在充滿光亮的世界里,在燈管、燈泡、臺燈面前,你顯得微不足道,但在沒有電的時候,你便成了人們的希望。
蠟燭,你有著圓圓的、窈窕的身材,各種顏色的`衣服。你變身各種各樣的外形:圓柱、酒杯、鞋子、長方形……有軟的,像油一樣滑膩,又像可口的果凍;有硬的,像一根根柱子,堅定不動搖……不管你是什么樣子,我都喜歡。
在古時候,人們經(jīng)常用到你,在晚上點亮你;在航海時帶上你;去野外也帶上你;就連小說《魯濱遜漂流記》中的主人公也制作你,用你。是你使古時候的人們拾回了更多寶貴的時間,是你讓人們不再懼怕黑暗。
當人們點亮你時,你就默默地燃燒自己,把你的身體化為一縷輕煙,一吹就散,但人們卻得到了光明。你真是品德高尚啊!
元宵之夜,我們出去游燈,點上你之后,燈變得好漂亮!大街小巷都是移動的光,鄉(xiāng)村的夜晚變得光亮、熱鬧。
蠟燭,你雖然弱小,但是你卻在黑暗中給我們光明,自己卻化為一滴滴燭淚,直至消失。蠟燭,謝謝你,你舍己為人的精神照亮了我們成長的道路,指引我好好做人。
蠟燭的精神作文8
清晨,我正在收拾房間,就在這時,我?guī)С閷系慕锹淅锟吹搅艘桓灎T,我都沒正眼瞧它,隨手扔進了垃圾桶。
晚上,媽媽出去了,我一個人在家看書。就在這時,家里突然停電了,到處漆黑一片,我緊張極了,緊緊握住的手心都流出了汗。這時,我突然想起了被我丟棄在垃圾桶里的蠟燭,我憑著感覺摸索到了垃圾桶旁,撿起蠟燭并點燃了它。
當蠟燭被點燃時,我的眼前出現(xiàn)了一片光亮,這讓在黑暗中的`我得到了一絲安慰。望著一點點減少的蠟燭,我深受感觸,蠟燭是一個多么不起眼的事物,可它會盡自己所有的力量,給黑暗中的人帶來光明,給嚴寒中的人帶來溫暖。
蠟燭沒有美麗的外表,小的不起眼,可它能給我們帶來光明。盡管這樣,它可能會化為一片灰燼,它這種無私奉獻的精神,不正是我們親愛的老師所具有的嗎?老師總是把所有的知識教給我們,毫無保留。這讓我想起了一句詩“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
蠟燭雖然不起眼,卻具有默默無聞、無私奉獻的精神,真是讓我敬佩。
蠟燭的精神作文9
有這樣一種物品,它既不像美麗的鮮花憑它動人的姿態(tài)獲得人們的贊賞,也不像筆筒那樣站在桌子上時時讓人們感到它的存在,它只是被人們隨便地放在抽屜里,盒子里,這件東西就是蠟燭。
如果你仔細觀察蠟燭,就會發(fā)現(xiàn)蠟燭還挺漂亮的,白蠟燭像一根潔白的玉石柱,紅蠟燭像美麗的紅瑪瑙,還有那五顏六色的生日蠟燭,留給我們幸福的回憶,當它點燃時,滴滴蠟燭順流而下像一串串淚珠,難怪古人云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是用燭淚和蠶絲來歌頌矢志不渝的精神。人們贊美它更因為蠟燭雖小,但能照亮漆黑的'夜晚,給人帶來可愛的光明。蠟燭的用處確實不平凡!
人們都用上了電燈,幾乎把蠟燭這個名字忘了,可是一旦停電了,人們就想起它,翻箱倒柜地找出它。默默無聞的蠟燭毫無怨言地燃燒自我,照亮了別人。在蠟光下讀書的人們還能感到一絲溫暖哩!
在我們的生活中有許多具有蠟燭精神的人,它們就是我們的教師。它們是那么任勞任怨,多么平凡,又是多么偉大!
蠟燭的精神作文10
鮮紅的身體,在火焰的催促下,慢慢的犧牲自己,直到生命結束的那一刻……那就是無私奉獻的蠟燭。
蠟燭是一種非常普通的物品,相信大家都見過蠟燭吧!蠟燭很普通,但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它燃燒了自己,照亮了他人,不求一絲回報。想到這兒,我就想到了日復一日,年復一年,天天為我們打掃街道的清潔工。
在寒冷的冬天,或是酷暑的夏天,我們都會在家里。那些清潔工們就動身了,路上有樹葉,他們就掃樹葉;路上有垃圾,他們就掃垃圾;路上有雪,他們就掃雪。
一次,半夜下了很多很多的雪。早晨,媽媽發(fā)現(xiàn)屋頂上有雪,就要讓我出去玩,我蹦蹦跳跳的`下了樓,想象著那銀裝素裹的樣子,可是到了樓底下,發(fā)現(xiàn)一點雪也沒有,只看見了幾位清潔工遠處的背影,他們還推著向小山一樣高的雪。我一下子明白了,清潔工為了方便我們走路,早晨早早起床,把那些厚厚的雪給打掃干凈了,我看了看清潔工遠去的背影,我流下了眼淚。暑假,我早上七點鐘就起床了,因為天氣太熱,我準備吹涼風,剛一開窗,我一眼就看見街道上,一位清潔工人吃力地掃著地。只見他把桶里的垃圾倒掉,然后抓起掃把,掃起地來。我想:天這么熱,清潔工人一定大汗淋漓了,多么辛苦!但看上去清潔工人仿佛不覺得熱,他卻低著頭,只顧掃地。
春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚死干。蠟燭,它是那么平凡,又是那么偉大。
蠟燭的精神作文11
一個普通的圓柱體,披上了紅色的外衣,頭上長著一根“羊角辮”,這就是蠟燭。蠟燭是一種十分普通的物品,它十分便宜,滿世界到處都是。的確,蠟燭很普通,它的一生很平淡。生命就從羊角辮上開始。漸漸地,火苗吞沒了羊角辮,開始熔化蠟燭的身體。蠟燭油像一串斷了線的珠子流下來凝固了。蠟燭的一生又是輝煌的,從生到死,始終為人們奉獻著光明。即使電燈走進千家萬戶,但在停電的時候,蠟燭仍然有著自我的作用。由此我聯(lián)想到了我們的生命。
生命是一支蠟燭,而不是電燈或日光燈,因為電燈和日光燈能夠多次使用,只要供應充足的電,它們就能長時間亮下去。而蠟燭卻不是這樣,它總是不斷地磨損、衰減,用去一截便少一截,這就猶如光陰從我們身邊一日一日地溜走,并且永不復返。所以,我們必須珍惜自我的生命須知蠟燭是越用越短。生命是一支蠟燭,如果因為風的原因而熄滅了,你就能夠用期望的曙光重新點燃。一個人遇到挫折并不可怕,可怕的是你不敢,不愿正視和克服它。生命是一支蠟燭,不管是對自我還是對別人,你都能夠踏踏實實地奉獻自我。你能夠在朦朧的`黑夜里用微弱的光芒照亮一方,也能夠在冰冷的寒風中用博大的愛去溫暖整個世界。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。生命是一支蠟燭,它總是用自我去見證流逝的光陰,用眼淚去撫慰人黑暗的心靈,用光芒去創(chuàng)造自我人生的一抹。
蠟燭的精神作文12
我家住在中醫(yī)研究院西北角的白樓里。我們院經(jīng)常停電。有一次停電我點燃了一支蠟燭做作業(yè)。窗外,一陣風吹過,跳動的火苗閃了幾下,蠟燭油象一串斷了線的珠子流下來。我停住了手中的筆,看著這燃燒著的蠟燭,想起許多許多……蠟燭在燃燒時,蠟油滴滴,火苗閃閃,無聲無息地把光明送給人們,直到生命的最后一息。
這是何等高貴的獻身精神!中國有一句古語:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@不正是贊美蠟燭這種無私的獻身精神嗎?這種蠟燭精神在我身邊不是也存在嗎?我僅僅是個三年級的小學生,就看到那些培養(yǎng)我們、教育我們的老師,為了人民的'教育事業(yè),為了下一代的成長,把自己掌握的知識,毫不保留地傳授給我們。
他們有的早來晚歸,批改作業(yè),直到深夜;有的節(jié)假日不休息,進行家訪,給學生補課;有的帶病堅持上課,直到把一個個同學的問題解答后才離開教室。這種園丁精神不也象這燃燒自己,照亮別人的蠟燭嗎?夜深了,蠟燭流完了最后的一滴蠟油,我卻久久沒有入睡……
蠟燭的精神作文13
今日,我想讓大家猜一個謎語,它的謎面是:默默守夜影孤單,淚水點滴流不斷,帶來光明驅黑暗,化成灰燼淚始干。它就是燃燒了自我,照亮了別人的蠟燭。
他
蠟燭的外形是圓柱體,做工十分簡單,顏色是白色與紅色多,價格很便宜。它默默無聞,在黑夜的時候,它驅走了黑暗,帶給我們光明與溫暖。
蠟燭的品格特點是默默無聞,無私奉獻。在黑夜之時,它那滴滴蠟油落下來,猶如一串串淚珠,但它還是在那里默默無聞的燃燒自我,照亮了他人。在我的心里,它絕不是平凡的物體。有時候,當我望著這些默默無聞的蠟燭,我會不由自主地想到同樣默默無聞的教師。我的教師——彭教師,他教我們都是不求回報,無怨無悔。他那默默奉獻的高大形象,已經(jīng)深深地印在我的心中。
蠟燭那默默無聞地燃燒自我,不正象征了教師們在燃燒自我的青春嗎?他們?yōu)榱撕⒆觽兡軌蜷L大后生活得比他們好,毅然選擇了來教書,用生命為孩子們打開了一扇知識的`天窗,孩子們在知識的世界里成長,可他們卻慢慢地老去了。
我要贊美默默無聞的蠟燭,更要高聲贊美如蠟燭般的教師們。
蠟燭的精神作文14
一個普通的圓柱體,披上了紅色的外衣,頭上長著一根“天線”,這就是蠟燭。
蠟燭是一種十分普通的物品。相信大家都是見過蠟燭的吧!它十分便宜,滿世界都是。看到這,你必須會感到奇怪吧?的確,蠟燭很普通,但它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我.它點亮了自我,照亮了他人,不求一絲回報.想到這兒,我情不自禁地想起了祖國的花朵的培養(yǎng)者、祖國棟梁的`支柱、為我們默默付出的教師.每一天,教師早早地回到學校,教我們做人的道理,傳授我們豐富的知識.大家都說教師是園丁,是茫茫人海中的指路明燈.可我卻要說教師是一支蠟燭.“一日為師,終生為父.”教師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵,使我們成為祖國的貢獻者,對自我從來沒有一點兒私心,不求一點兒回報.如果生活中沒有了教師,就如停電是沒有蠟燭,人生會陷入一片黑暗.這時,我想起了上學期背的一句古詩;春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.這句話用在教師身上再適合可是了.教師直到白發(fā)蒼蒼,也還在堅持上課,就如蠟燭一樣,為照亮別人犧牲自我.
蠟燭,它是那么平凡,又是那么偉大.以后,我也要像蠟紙一樣,為社會默默付出,無私奉獻!
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