- 相關推薦
我們的副班長作文
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的我們的副班長作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我們的副班長作文1
我們班的副班長是一個十分勤勞的男孩,他叫許嘉男。他已經連續(xù)三年是我們班的副班長了。他每天早晨6時50分,已經來到學校,拿著掃把和畚斗獨自跑到我們班的包干區(qū)——階梯教室旁開始掃起地來。
一開始,我并不知道許嘉男是那么的勤勞,只是聽我們的班主任老師說。直到我們小組做值日那周星期二,我才第一次發(fā)現。這天早上,我早早地趕到學校,還沒等我踏上通往教室的石梯,我就看見許嘉男走了下來。我問道:“許嘉男,你拿掃把下來做什么呀?”“當然是掃地嘍!”許嘉男鏗鏘有力地回答說!斑@星期不是你們組做值日,你掃地干嘛?你不用掃了,我們會掃的'!蔽覍υS嘉男說。還沒等我說完,許嘉男就反駁道:“幫班級做一些好事難道不好嗎?反正現在還這么早,我也沒什么事,再說同學們也沒這么早來,我還是先把它掃好吧!”“對,對——”我聽了,心中不禁涌出一股敬佩感,心里不停地說著:“許嘉男,你真棒!”我也快步跑到教室,拿來掃把,來到樓下和他一起掃起地來。
還有一次星期一,天下著毛毛雨。許嘉男也是這么早到校,一個人掃完了我們班級的整個包干區(qū);氐浇淌液螅念^發(fā)濕濕的,上面掛著幾滴雨水,額頭上也掛著晶瑩的汗水。我想:啊!那是勞動的象征,因為只有辛勤勞動的人頭上才有這些美麗的珍珠。
我想,我們應該向許嘉男一樣,把勞動當成理所當然的事,也要把勞動當成自己的快樂。在他的影響下,我們班的好人好事蔚然成風。現在每天早上七點左右,總能在我們的包干區(qū)看到有好幾個同學已經在打掃公共場地了。
我們的副班長作文2
副班長是我們班的“標志性建筑”,身高165,比老師還高,但她不仗著自己高大而與同學們產生離感,而是像一個大姐姐一樣,呵護著我們,讓我們倍感親切。
泰戈爾說過:“果實的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧!”而我們的副班長就像泰戈爾說的一樣,一直在默默地為同學們服務。
夏天來了,蟬在樹上不停地叫,以此來紓解它的燥熱。中午吃完飯后,我們都在雨棚下玩耍,只有副班長一個人在班里,她沒開風扇,一個人在那里幫同學們發(fā)作業(yè)。燥熱的天氣讓副班長大汗淋漓,調皮的汗珠從她的額頭、鼻子跑出來,肆無忌憚地滑過她的臉頰,她不時地用手擦去汗水,發(fā)完作業(yè)又為同學擦黑板。
黑板上滿是粉筆灰,副班長拿著抹布跑到廁所清洗,然后又回到教室擦黑板。只見她一抹布過去,油頭粉面的黑板上變得烏青發(fā)亮,再一抹布過去,即使黑板干了也不會再有粉塵的感覺,像剛洗過澡一樣。唉!如果值日生能像副班長這樣認真擦黑板,副班長也不用這么累了。因為這本來就不是她應該做的呀!可她從沒埋怨過什么,也沒有向老師打值日生的小報告,只是這樣默默無聞、任勞任怨地干著。
副班長不僅是一個默默無聞、任勞任怨的人,還是一個勤奮好學的人。她的學習成績不是很好,但是她總是認真的在課堂上做筆記,用心的去學習。有一次,我們借了她的筆記來抄,一打開就讓我們目瞪口呆。只見一排排齊刷刷的字印在本子上,條理清晰,筆記齊全。而我們的.本子上不僅記的內容寥寥無幾,書寫更是潦草不堪。
我的副班長就是這樣的一個人,默默為班級體做貢獻,暗暗的努力學習,從不炫耀自己,那么低調,那么平和。也許這也是她為什么能連續(xù)三年擔任副班長的原因吧!
我們的副班長作文3
他是我們班身材最胖的人。不過他也是一個靈活,又極聚有智慧的人。他有一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑亮發(fā)。
為什么稱他為小能人,就讓我來為你們慢慢道來,在一次數學課上,老師向我們出了一道變態(tài)難的題我當時連看題。都看懵了,周圍的同學也抓耳撓腮,個個一臉懵懂的樣子。當時。心里好像在說。這是小學生的題嗎。這樣是誰能回答出來,我以后就叫他愛因斯坦。這時,一個聲音從耳邊傳了過來。老師,我會從他那堅定的語氣,自信的眼神,我就知道這道題一定會被他給解答出來,班里的50多雙眼睛都聚集在他身上,他身上仿佛自帶主角光環(huán)似的`,他邁著穩(wěn)重的步伐走到了講臺上來,他絲毫沒有緊張與畏懼的表現,他還生怕大家聽不懂,所以講的十分詳細同學們這時才開竅,他詳細的講解贏得了全班同學的喝彩,同學們個個拍手叫絕。
而它不僅數學很好,還是一個靈活的胖子呢。 你可別看他是個。胖子,可是他的靈活度可不比別人差。
在一次籃球訓練中,老師交給我。然后我們一個極為復雜的運球。大家都在認真練習的時候,他卻在旁邊玩了起來,而且還向我們發(fā)出了王者的藐視的眼神。我心想。等會兒老師檢查時有你好果子吃了。兒子一會兒老師看見他在玩,老師就火燒眉毛的說,你都會了是吧,你在這玩來,讓我看看直接他心如水的運球。順利的過了老師那關,老師也不得不服同學們贊口不絕。
這就是我們班的小能人,也是一團不一樣的煙火,想必你也很想知道他是誰了吧,他就是我們班的副班長張書暢。
我們的副班長作文4
歐陽俊毅是我們班的副班長,我不敬佩他的成績好,不敬佩他的薩克斯吹得好,我最敬佩的是他對工作認真負責的那鼓勁兒。
一天中午休息時,班上許多同學的數學課堂作業(yè)都還沒有做完,只有歐陽俊毅少數幾個同學做完了。做完了作業(yè)的`同學有的在看書,有的在畫畫,還有的正準備出去玩?墒菤W陽俊毅卻走到他們那一組成績最差的林濤面前,耐心地教林濤做作業(yè),一點也看不出他想出去玩的樣子。很多同學都做完作業(yè)出去玩耍做游戲、打籃球,只見歐陽俊毅還在教室里,守在林濤面前,一題一題地教著,竟然沒有出去到操場上打他最喜歡打的籃球。
有一天早晨,同學們陸續(xù)來到教室里,組長們忙忙碌碌地收著作業(yè)本。歐陽俊毅一邊幫著組長收本子,一邊還簡單地翻著看著。忽然,他的眉頭緊皺起來。我湊上去一看:“哎呀!這是誰的本子?”上面有的字像大頭娃娃,有的像瘦猴子,歪外扭扭的,一塌糊涂。翻開封面一看,原來是林濤的!歐陽俊毅拿著作業(yè)本,跑到走廊里,硬是把正玩得高興的林濤給拉了回來:“你的作業(yè)寫的太亂了,老師怎么改?重寫!”說著把作業(yè)本鋪在桌子上。
“管的寬!”李威把眼皮一翻,“想叫我重寫,沒那么便宜!”“這是我的責任!”歐陽俊毅毫不讓步。
“組長都沒管,你憑什么?”
“他不管是他失職,我還要找他。快重寫!”
“就不!”
“不重寫,就不收你的作業(yè)!”
這一下林濤可慌了,因為不收本子,老師就要給家長寫條子,回家就要……
于是他只好坐下來,慢慢騰騰地掏出鋼筆。歐陽俊毅看他愿意改了,態(tài)度也緩和了,親切地說:“老師要我?guī)椭,是對你負責任。你自己也要對自己負責任,要養(yǎng)成書寫工整的好習慣,認真完成學習任務!闭f著打開向思蝶的作業(yè)本給他看,人家那作業(yè)寫得工整極了,像印出來的一樣。林濤斜眼一看,不好意思地低下頭來,歐陽俊毅終于說服了他。
雖然這兩件事是小事,但歐陽俊毅的美好品質卻是我十分敬佩的。
【我們的副班長作文】相關文章:
我們的作文03-16
我們的作文08-05
我們……作文08-23
我們作文03-01
我們是鄰居作文03-14
致我們作文04-01
現在的我們作文04-01
我們的故事作文03-29
夸夸我們的作文03-30