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我家的那些事兒作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的我家的那些事兒作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我家的那些事兒作文1
事,從這個(gè)字眼里,無(wú)疑令人聯(lián)想到許多。不說(shuō)什么,就談?wù)勎壹业氖隆?/p>
我家的事有很多,一些已被歲月的流逝沖洗掉;有些卻是狂風(fēng)暴雨也沖洗不掉的。就說(shuō)說(shuō)我學(xué)自行車(chē)的事吧。一個(gè)陰天,天灰蒙蒙的。我突然來(lái)了學(xué)騎自行車(chē)的想法。于是,我讓爸爸教我學(xué)自行車(chē)。
說(shuō)實(shí)話,爸爸在旁邊或不在旁邊都一樣。我在自行車(chē)上騎了幾步,就重心不穩(wěn)摔了下來(lái),白色的襯衫變得又臟又難看。我向爸爸投去援助的目光,爸爸似乎沒(méi)有看到,裝出一副不理不睬的樣子。我想,不扶我起來(lái),我就不起來(lái),等!過(guò)了幾分鐘,爸爸像要開(kāi)口說(shuō)話了,我用期待的目光看著他?伤f(shuō)了一句令我徹底失望的'話:“你不打算起來(lái),我就上樓了,省的浪費(fèi)時(shí)間!”我倔強(qiáng)得扶起自行車(chē),狠狠地向墻踢了兩腳。獨(dú)個(gè)又走向自行車(chē),騎了起來(lái)。不知道摔了多少次,白色的襯衫被血染紅了,膝蓋被磨破了。我決不放棄,摔下來(lái),就爬起來(lái),繼續(xù)練習(xí)。這時(shí),爸爸的嘴角掛了一絲微笑。功夫不負(fù)有心人,終于,我學(xué)會(huì)了。我本以為爸爸會(huì)夸獎(jiǎng)我,可是,他只是冷冰冰的說(shuō)了一句話:“有什么了不起的?”然后就離開(kāi)了,走的時(shí)候,還有一陣風(fēng),冷冷的刮到我的臉上。
我后來(lái)才明白,爸爸的冷酷是在臉上?墒,心里卻很關(guān)心我。我感謝爸爸。
我家的那些事兒作文2
事,從這個(gè)字眼里,我們無(wú)疑會(huì)想到家中的一些事:購(gòu)買(mǎi)物品,打掃衛(wèi)生,外出旅游。而我今天給大家講述的是我們家捕捉蟬的一件事。
“哇,這兒太美了,綠樹(shù)成蔭,鮮花遍地!蔽以谲(chē)?yán)锎蠼衅饋?lái)。過(guò)了一會(huì)兒,車(chē)行駛到農(nóng)村,我們下了車(chē),準(zhǔn)備捕捉蟬兒,“知了,知了”的叫聲在樹(shù)蔭中回蕩。爸爸忽然開(kāi)始背誦《所見(jiàn)》:“牧童騎黃牛,歌聲振林樾,意欲捕鳴蟬,忽然閉口立!薄肮野l(fā)現(xiàn)了一只蟬!卑职謰寢屄?dòng)嵹s來(lái)。我細(xì)細(xì)端詳著蟬:它是那么五彩繽紛,頭上嵌著一顆紅寶石,身體成碧綠色,兩只大大的翅膀似乎能戰(zhàn)勝一切。我輕手輕腳的走到蟬兒的.身邊,身體一躍,小手一拍,那蟬兒才知道危險(xiǎn)來(lái)了,可是還是被我捉到了。我把蟬兒放在小盒子里,準(zhǔn)備回家再好好欣賞。這時(shí),媽媽也捉到了一只“蟬”,爸爸看到后說(shuō):“這不是蟬,這是蟬殼!薄霸瓉(lái)我捉錯(cuò)了呀!”這時(shí),爸爸出馬了,帶著他的捉蟲(chóng)網(wǎng)來(lái)捉蟬了。只見(jiàn)爸爸立刻將捉蟬網(wǎng)套到一只蟬身上,可憐的蟬兒沒(méi)能逃過(guò),也被放到盒子里了。
就這樣捉啊捉,一直捉到天黑才回家。我數(shù)了數(shù):一、二、三……三十五、三十六,看到這么多的蟬兒,我開(kāi)心地笑了。
我家的那些事兒作文3
事,當(dāng)看到這個(gè)字,無(wú)疑是令所有人都想起很多,我就來(lái)談?wù)勎壹业氖掳伞?/p>
我家的'事,一些已被歲月的流逝洗掉了,有的卻是狂風(fēng)暴雨也沖不掉的。我就來(lái)講講我玩滑板的事情吧。
我十歲過(guò)生日時(shí),媽媽問(wèn)我要什么禮物,我說(shuō):“我要滑板”。媽媽說(shuō):“你還太小了,玩不了……”我聽(tīng)了媽媽的話,心里不是滋味。下午,媽媽把我叫了過(guò)去,我看媽媽手上拿著二輪滑板——游龍板。我高興極了,原來(lái)媽媽是要給我驚喜啊。我立刻拿著滑板下樓玩?晌业搅藰窍拢瑓s不知怎么玩,于是我決定先站上去,可我剛站上去,滑板便往前倒,我立刻跳了下來(lái)……爸爸回來(lái)了,我問(wèn)爸爸滑板怎么玩,爸爸說(shuō):“你先找個(gè)物體,然后站在滑板上,然后利用物體,用勁一推……”我聽(tīng)到要利用物體,便找了一面墻,然后站在滑板上,用力一推,一會(huì)兒,滑板又不動(dòng)了。爸爸說(shuō):“我還沒(méi)說(shuō)完,等滑板移動(dòng)時(shí),兩腳要互相擺的……”漸漸地,我學(xué)會(huì)了滑板,后來(lái),我可以不靠物體,自己讓滑板動(dòng)起來(lái)。
你們?nèi)绻灿幸恍┤な拢蛠?lái)和我分享吧。
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