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(優(yōu)秀)老師的目光作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的老師的目光作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
老師的目光作文1
這是一次令我難忘的美術(shù)考級。到了指定教室,我拿出了畫板、夾子和鉛筆,等待老師發(fā)紙?技夐_始,一輛自行車放在考生面前。
這是我第一次考級,心里十分緊張。我打起精神,全神貫注地投入了畫畫。美術(shù)老師慈祥的目光注視著我,好像對我說:“加油!老師為你‘助威’啦!你一定行!認(rèn)認(rèn)真真地畫吧!”我望了老師一眼,便更加認(rèn)真、仔細(xì)地畫這輛自行車。
暗部、亮部、明暗交界線……每一個特點(diǎn)都把握住。我的心情用一個詞來形容,就是“勝券在握”!安荒茯湴!”我提醒自己,超常發(fā)揮吧!我把暗部加深,灰部靠近暗部,該怎樣就怎樣。不要想當(dāng)然,要實(shí)事求是!剛才老師的目光似乎在提醒我。
考級結(jié)束,我?guī)е鋹偟男那榻簧献鳂I(yè),喜滋滋地離開了教室。在門口,我又碰到了老師,他微微一笑,向我投來了贊許的`目光。
我通過了美術(shù)考級。當(dāng)老師把證書交給我的時候,我望著他,心里充滿了對他的感激。“不要想當(dāng)然,要實(shí)事求是!”我永遠(yuǎn)銘記老師的話,感激他投來鼓勵的目光。
老師的目光作文2
站在炎熱的夏日中,我不禁想起老師的目光。樹葉的沙沙聲敲打著我的心,叩開我鎖藏的記憶。
片斷一
教室里靜悄悄的`,只聽見同學(xué)們沙沙的寫字聲和老師的踱步聲。我們正在進(jìn)行科學(xué)考試。試卷很簡單,我三下五除二便做完了。這時,同桌捅了捅我的肘,向我發(fā)出了求救信號。我回頭看了看老師,還離我很遠(yuǎn)。我便毫無顧忌的把試卷遞了過去。做賊總會心虛,我又回頭望了望老師,只見老師生氣的望著我,目光似一道道利劍,刺痛著我的心。我臉紅了,趕緊把卷子收了回來。
片斷二
發(fā)語文卷子啦!我提心吊膽的坐在座位上。聆慕昕,98。5分!老師微微停頓了一下,和善的眼睛投來了贊嘆的目光。她是全班最高分!我高興極了,飛快的接過卷子,心里像吃了蜜一樣甜。
片斷三
大掃除開始了,老師交給了我一個任務(wù):把教室的一扇扇窗戶擦干凈。我接過抹布,跳上窗臺,完成老師教給我的光榮任務(wù)。我想:一定要好好的干!一扇扇玻璃被我擦的干干凈凈。老師用一種復(fù)雜的目光看著我,有贊賞、憐愛、喜歡多么有力量的目光!
老師的目光,時刻教育著我們。老師的眼睛,為我們打開了知識的大門,它,就是我們的指明燈!
老師的目光作文3
在你取得好成績的時候,是誰先向你投去鼓勵的目光?當(dāng)你犯錯誤的時候,又是誰最先向你投去嚴(yán)厲的目光?你一定會說“當(dāng)然是老師”。
我的班主任姓高,是我的啟蒙老師。從我進(jìn)校到三年級一直是我的班主任。高老師個子不高,齊耳短發(fā),圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,放佛會說話。目光經(jīng)常變化著,有時贊許,有時嚴(yán)肅,有時溫和。
我剛上一年級時,害羞又膽小。有次高老師提問,我很想舉手回答可又怕說錯了同學(xué)們會笑話我,而高老師卻在鼓勵我說:“你能行!”于是,我鼓起勇氣舉起了手,只見高老師眼睛一亮,叫了我的名字,我終于一鼓作氣,像爆豆一般回答完了問題。只見高老師那雙眼睛瞇起來,流出了贊許的'目光。我心里很美,我終于克服了膽小的毛病。這以后,我的發(fā)言就多了。
從那以后,我無論做什么都會想起高老師的目光,老師的目光鞭策著我鼓勵著我成長。
老師的目光作文4
任歲月潺潺的流淌,不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響,帶來朝露中第一縷陽光。
人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥的歌唱,是夏日里紅肥綠瘦的荷塘,是秋空中漸漸淡去的雁行,是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無私和博大,在潤物細(xì)無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。
在布滿荊棘的山路上,我看到了你的目光,山路彎彎,沉甸甸的腳印早已彎了你的'脊梁,你把目光鎖在山崖上那棵凌風(fēng)的小草,告訴我無限風(fēng)光就在遠(yuǎn)方。在漫漫的長夜,我枕著無盡的孤獨(dú)和迷惘在黑夜中摸索,是你的目光遠(yuǎn)送著我走進(jìn)黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清,連心也成了一方默默的清潭,微笑著傾聽著清晨的美麗。
老師的目光作文5
嚴(yán)厲的目光,給人以警告;歡樂的目光,給人以歡樂;慈祥的目光,給人以親切;篤定的目光,給人以……
你微微一揚(yáng)嘴角,我們也便高興了,你一瞪大眼睛,我們就會立刻變乖,表示順從。
你總是說,你生氣的樣子很難看,但你還是忍不住要生氣,這我是能理解的,看你那生氣的目光里隱藏著絲絲傷感,或許是心疼我們吧,但我們班的好多同學(xué)卻不以為然,反而頂風(fēng)做事。
你快樂的時候,我們也跟著笑,透過您那喜悅的目光中,我卻又讀出了不要得意忘形,也許下次丟人的就是你。
當(dāng)我直視你的眼睛時,我又看到了您對我的肯定,透過您那篤定的`目光,使我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更大的興趣。是的,自從您來教我們,我的語文成績比之前有了飛躍性的進(jìn)步,已經(jīng)跨到了優(yōu)秀率以上。但我不敢驕傲,生怕一落下去就對不起您那篤定的目光了。
您用嚴(yán)厲的目光要求著我;快樂的目光澆灌著我;慈祥的目光培育著我;還有那篤定的目光催促著我。
老師的目光作文6
我現(xiàn)任的語文老師姓王,她有一張娃娃臉,臉上有一雙會說話的眼睛,高高的鼻梁,一張能說會道的嘴。說起她那五官呀,讓我佩服得五體投地的就是老師的'眼睛。老師的眼睛雖然不大,但是眼小聚光,炯炯有神,你若仔細(xì)一瞧,嘿,王老師的目光還會說話呢!
一次語文課上,老師讓做練習(xí)冊,我有一道題不會做,急得抓耳撓腮,東張西望,眼一斜,瞟到同桌牛佳的練習(xí)冊上。正準(zhǔn)備“抄襲”時,王老師的眼睛眺了過來,好像在說:“王文靖,吃別人嚼過的饅頭沒味道,要獨(dú)立思考,認(rèn)真完成……”頓時,我的臉火辣辣的,羞得心里直發(fā)燒:王老師,我懂你的意思,我改。
一次語文單元測試,我沒有考好,心里很難受,總是振作不起來。王老師看出了我的心思,用和顏悅色的眼神望著我,好像在說:“不要灰心,以后的機(jī)會多著呢!加油吧,爭取下次考個好成績!
老師的目光像一陣輕風(fēng),吹走我心中的煩悶;老師的目光,讓我心里好舒服啊!
王老師的目光,像一條清澈的小河,在我口干舌燥時,滋潤我的心田;王老師的目光,像一縷陽光,在我心灰意冷時,照入我的心房;王老師的目光,像一把吉他,在我孤單寂寞時,為我奏起優(yōu)美的樂曲。
我從心里感謝王老師的目光。
老師的目光作文7
張老師有一雙帶魔力的眼睛。
三年級的一次單元測驗(yàn),我考了全班第一。班會上,張老師大大的表揚(yáng)了我,并用溫和的目光注視著我,我的胸脯挺的直直的。啊,張老師的目光就像是春日的風(fēng),使我的心里暖暖的。
上個學(xué)期的時候,我聽寫不及格,需要叫家長。放學(xué)了,張老師的.目光火熱火熱的,我羞愧的都快抬不起頭了。啊,張老師的目光就像是夏日的太陽,使我的臉都發(fā)燙了。
元旦的時候,我上臺表演了歌曲----快樂的哆來咪,下臺后,收到了張老師贊許的目光,頓時,我感到所有的快樂就像風(fēng)一樣吹了過來。啊,張老師的目光就像是一個軟軟的棉花糖,使我的笑容甜甜的。
當(dāng)又一次竟選班干部的時候,我沒有上去竟選學(xué)習(xí)小組長。您一直盯著我,眼中全是傷心的神情。啊,張老師的目光就像是秋天的一場雨,使我心里變得很傷感。
有一次,我上課的時候走神,眼睛老是往窗外的操場上飄,可是,您嚴(yán)厲的目光讓我改變了心思。
還有一次,我肚子疼,您把我?guī)Щ剞k公室。一邊用溫和的聲音問我用不用叫家長,一邊用溫柔的目光的注視著我,啊,張老師的目光就像是在冬天的一縷陽光,使我肚子的疼減弱了很多。
張老師,我離不開您的目光,更離不開您!
老師的目光作文8
我喜歡老師的目光。老師的目光是那么的炯炯有神,是那么的充滿智慧。老師的目光是多么和藹,可親。
老師的目光是多么的溫柔,但老師的目光好像會說話似的每次和老師視目以的時候,我總感覺老師正在與我交流。
記得有一次上課時,老師正在繪聲繪色的.給我們講課文,同學(xué)們都在專心致志的聽老師在講課。我卻和同桌聊起了天,我們被老師給發(fā)現(xiàn)了,老師停止講課說道:“同學(xué)們,請?jiān)谏险n不要說話!蔽页v臺我望去,看到老師正在用責(zé)備地目光注視著我和同桌,我知道老師是話里有話。我立刻紅著臉低下了頭。還有一次,考試時,有些題目不會寫,我的心里很著急。老師的目光又再一次的對我說不要害怕,努力、加油,仔細(xì)想想怎么寫。這時,我從老師的目光中看出了鼓勵二字。
我愛老師的目光,因?yàn)槔蠋煹哪抗庵袊?yán)厲、有慈愛、有鼓勵、有信任……她時時刻刻都在教育著我們。
老師的目光作文9
我的老師,有著一雙大大的眼睛;我的老師,有著長長的頭發(fā);我的老師,就是我的班主任—曾麗軒老師。老師的`目光,讓我得以成長。記的當(dāng)時我剛?cè)雽W(xué),媽媽牽著我的手來到了學(xué)校,把我送到班級就走了。而我卻坐在凳子上呆呆的看著這個陌生的環(huán)境,心中充滿了恐懼和疑問。
這時,王老師進(jìn)來了,她用慈愛的目光看著我,我頓時感到非常溫暖,我透過她的眼睛,依稀看到了媽媽的身影。從那一刻起,我喜歡上了老師,喜歡上了這個學(xué)校。剛上學(xué)的時候,我的膽子很小,雖然,老師提的問題我知道答案,可我還是不敢舉手發(fā)言,這時老師會用鼓勵的目光看著我,我從她的目光中獲得了勇氣和力量。從那以后,
我每次上課都把手舉的高高的。有一次,我正在班級里老試。雖然我已經(jīng)復(fù)習(xí)了好多遍,但是我還是很緊張。王老師用親切的目光看著我,好像對我說:“不要緊張,放輕松。”我從老師的目光中看到了希望,我便放松了下來。果然,我的考試得了高分。老師的目光中包含著勇氣和力量;老師的目光是慈愛的;老師的目光是親切的;老師的目光是對我們的無窮的愛!
我只想說,老師,謝謝你為我成長路上的付出。謝謝。
老師的目光作文10
她是一名培育祖國花朵的園丁。她身材一般,膚色白白的,總留著披肩長發(fā),一張瓜子臉上總帶著微笑,一張能說會道的嘴,總喜歡幫我們解決難題,度過難關(guān)。
何老師的`目光永遠(yuǎn)是嚴(yán)厲的,也不知道為什么。這不,在下面的故事中,你可以感受一下。
一天上語文課時,我沒有認(rèn)真聽講?墒牵卫蠋熌腔鹧劢鹁υ缇桶l(fā)現(xiàn)了我的“蹤跡”,于是,略微帶有怒氣地說:”這個問題誰來回答呢?胡逸!”我羞愧地說:“這個問題的答案是……是……” “站著”何老師說完這句話時,我發(fā)現(xiàn)何老師眼里流露出幾分憤怒。她的目光好象在說:“上課不許走神!”
可是,何老師的目光也會有轉(zhuǎn)變。記得有一次,我摔跤了,走路一瘸一瘸的,當(dāng)我忍著疼痛告訴了班主任何老師,何老師連忙牽著我的小手,帶我來到醫(yī)務(wù)室擦藥。我抬起頭,看見何老師眼里充滿了關(guān)心,那溫柔的目光好像在說:“你還疼嗎?”
何老師的目光有時溫柔,有時嚴(yán)厲。她的目光讓我感受到了溫暖,她的目光讓我感受到了快樂!我愛我的何老師!
老師的目光作文11
她是一名培育祖國花朵的園丁。她身材一般,膚色白白的,總留著披肩長發(fā),一張瓜子臉上總帶著微笑,一張能說會道的嘴,總喜歡幫我們解決難題,度過難關(guān)。
何教師的目光永遠(yuǎn)是嚴(yán)厲的,也不明白為什么。這不,在下頭的故事中,你能夠感受一下。
一天上語文課時,我沒有認(rèn)真聽講?墒牵谓處熌腔鹧劢鹁υ缇桶l(fā)現(xiàn)了我的“蹤跡”,于是,略微帶有怒氣地說:”這個問題誰來回答呢?胡逸!”我羞愧地說:“這個問題的'答案是……是……”“站著”何教師說完這句話時,我發(fā)現(xiàn)何教師眼里流露出幾分憤怒。她的目光好象在說:“上課不許走神!”
可是,何教師的目光也會有轉(zhuǎn)變。記得有一次,我摔跤了,走路一瘸一瘸的,當(dāng)我忍著疼痛告訴了班主任何教師,何教師連忙牽著我的小手,帶我來到醫(yī)務(wù)室擦藥。我抬起頭,看見何教師眼里充滿了關(guān)心,那溫柔的目光好像在說:“你還疼嗎?”
何教師的目光有時溫柔,有時嚴(yán)厲。她的目光讓我感受到了溫暖,她的目光讓我感受到了歡樂!我愛我的何教師!
老師的目光作文12
我的班主任姓王,是我一年級的老師,她的個子不高,每天都扎著一個馬尾辮。圓圓的.臉上有一雙炯炯有神的眼睛,鼻子上還搭著一副圓圓的眼鏡。
記得我一年級的時候,很膽小,上課根本就不敢舉手說話。有一次王老師出了一道題目,我想試一試,但是又怕自己說錯被同學(xué)們嘲笑。突然,王老師的目光看向我,仿佛在鼓勵我勇敢起來。我眼一閉,一跺腳終于鼓起勇氣,做完題目后,老師滿意地望著我并表揚(yáng)了我。我高興得手舞足蹈,因?yàn)槲医K于克服了自己的膽小。
還有一次,我在課桌下看漫畫書,突然感覺有點(diǎn)不對勁,原來王老師正用嚴(yán)肅的眼光向我射來,我立刻把漫畫書收進(jìn)書包,然后認(rèn)認(rèn)真真正地讀起書來。
從那以后,我無論做什么,都會想起王老師的目光。老師的目光一直鼓勵著我,伴隨我茁壯成長。
老師的目光作文13
我的老師是一位學(xué)識淵博的老師,聽到這一句,你可能會說:“那位老師不是這樣的呢?”但我們老師有一樣絕技,會的人就不多了,這個絕技叫“變眼|。
記得是四年級上學(xué)期時,我偷偷在課上與同學(xué)說話,當(dāng)我們聊的正歡時,“劉鐵石,請你回答一下這一個問題!崩蠋熤钢坏李}問我,我對著題看了又看,腦子一片空白,什么也說不出來,我看看老師,一向慈祥的老師眼睛里卻放出了一道寒光,讓我不寒而栗,“這道題抄十遍”老師對我大聲說,那一刻,我感覺時間凝固了,雖然老師只讓我抄十遍題,但那次懲罰卻讓我記憶猶新,不是因?yàn)槲冶涣P抄,而是我被老師的目光擊中了,這是我記憶猶新的原因。
但老師的目光并不是不變的.,有時卻又會讓人感到十分溫暖。就在上個學(xué)期,正上著課,我突然感到十分不舒服,渾身發(fā)冷,臉燙燙的,無精打采地坐在座位上。老師見我與平時不一樣,就走過來摸了摸我的頭,發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了。一向嚴(yán)厲的老師的眼睛里充滿了焦急與疼愛,她一邊給爸爸、媽媽打電話,一邊讓我喝些熱水,這時,我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛是充滿關(guān)心的,與媽媽的眼睛一樣。
老師的目光陪伴著我,有時批評,有時鼓勵,有時是冬天般的寒冷,但更多時候是春天般的溫暖。感謝您!老師!
老師的目光作文14
在老師眼中,我都是一個學(xué)習(xí)不好,調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,所以老師們都不喜歡我,我也不喜歡聽老師的話。但是通過一件事,改變了我。
有一次上課時,我和同桌在講小話。忽然,朱老師飛來了兩道兇惡的目光,仿佛在說:“你再講話,我就把你燉來吃!”我急忙閉上嘴,坐得端端正正的,認(rèn)真地聽朱老師講課。
下課鈴響了,我像一只剛從鳥籠里面飛出來的鳥一樣,第一時間飛出了教室。沒想到朱老師讓我去他的辦公室。一路上,我慢慢地,一步一步地緊張地走著。我在想:朱老師一會肯定會不停地罵我。我越想越害怕。進(jìn)了老師的辦公室后,沒有想到周老師卻和藹可親地對我說:“煥義,你上課不能講話,這樣會影響你的學(xué)習(xí)成績。你在我的.心目中是一個非常聰明的學(xué)生。老師希望你好好上課,不要再講小話好嗎?老師相信你一定能成為一個優(yōu)秀的學(xué)生!崩蠋熌菧厝岬哪抗,猶如那春日里溫暖的陽光。老師的話語也讓我對自己有了信心。從此以后,我上課再也不和同桌講小話了。我的學(xué)習(xí)成績也不斷提升。
謝謝你朱老師!你那溫柔的目光和溫暖的話語鼓舞了我。
老師的目光作文15
同學(xué)們,相信你一定聽說過這樣一句話,老師的眼睛會“說話”。我的老師也不例外,我們也能讀懂她的目光。下面我就為大家介紹一下老師的目光。
記得有一次,班上幾個男同學(xué)犯了錯誤,做了不該做的事情,老師批評教育了他們,目光中充滿了嚴(yán)肅,讓那些犯了錯的同學(xué)感到羞愧萬分。
還有一次,我們班在運(yùn)動會上取得了優(yōu)秀的成績,老師面對團(tuán)結(jié)一心,頑強(qiáng)拼搏的每一位運(yùn)動員,眼里露出了贊許的目光,還對我們說:“你們可真棒!”還有一些項(xiàng)目,我們沒有取得太理想的成績,老師也會用鼓勵的目光為我們們加油鼓勁。
還有一件事令我至今難忘。那是發(fā)生在操場上的一件事,我和伙伴們正在做游戲,一不小心被石頭拌了一下腳,“撲通”一聲摔倒在操聲上,腿上流了許多的血,嚇得我哇哇大哭;锇閭兗泵θフ依蠋煟蠋熞娢伊髁诉@么多血,眼里流露出焦急和關(guān)切的'目光,急忙扶我去醫(yī)務(wù)室包扎,還不時的安慰我。
老師的目光會永遠(yuǎn)印在我的腦海里,每當(dāng)我遇到挫折的時候,仿佛會看到老師鼓勵的目光,好像在對我說:“加油,孩子,你一定會成功!泵慨(dāng)我取得好成績的時候,又仿佛看到老師贊許和欣慰的目光,似乎在對我說:“孩子,你真棒!”
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