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2020年的圖書作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的2020年的圖書作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
2020年的圖書作文1
在十月五號,也就是國慶節(jié)放假期間。老師布置假期作業(yè),其中讓寫一篇出去旅游的作文,語文老師剛說完這一句話,我就開始想到哪里去玩呢?想來想去,終于想到了一個地方,那就是圖書館,以前我都沒書看,所以我就去圖書館借書。
于是,我想去圖書館看書的事就告訴媽媽了,媽媽同意了,五號帶我去位于金水區(qū)國基路索凌路的圖書館,那天我騎著自行車,媽媽騎著電動車,我們兩個就出發(fā)了。一路上可累壞我們了,不知不覺終于到他圖書館了。圖書館共有兩層,一樓大廳放置有自動借書卡,用身份證掃描一下,存入押金100元,借書證自動讀書,即可辦理借書業(yè)務(wù);第一層是成人中心借書庫、報刊閱覽室,一樓的墻上懸掛有全世界各國的圖書館簡介。
圖書館二樓和一樓的.面積差不多,二樓是兒童借書專屬區(qū),包含有書刊閱覽室、公共閱覽室,兒童借書庫有文學(xué)庫、童話庫、歷史庫、探索庫等等......。我在兒童借書庫里用借書卡借了兩本書,分別是《笑貓日記-一頭靈魂出竅的豬》、《神秘的女老師》,這兩本的作者都是楊紅櫻老師,自從我看了楊紅櫻老師的書,我就越看越迷,恨不得把家里的書全變成楊紅櫻老師寫的書。
這個國慶節(jié)媽媽雖然沒又帶我出去旅游,但是這個國慶節(jié)我過的非常有意義,以后我決定定期去圖書館借書,增加自己的閱覽量,把自己的作文寫的棒棒的。
2020年的圖書作文2
我們班有一個漂亮的角落,它位于我們教室的東北角。那里有一個四層的木制書架,底下三層都擺滿了各種各樣的書,最上一層擺放著幾盆綠意盎然的植物。相信你們已經(jīng)知道了,它就是我們班的圖書角,也是我的樂園。
每天上、下午的大課間是圖書角開放的時間。每到這兩個時間段,圖書角就變得異常熱鬧。我也一頭扎進人群里,尋找自己喜歡看的書。每打開一本書,撲面而來一股書香油墨的氣息,讓我迫不及待地徜徉于書的海洋。
在這個神奇的世界里,我認(rèn)識了很多古今中外的朋友,有神筆馬良,有精忠報國的岳飛,有舍己為人的普羅米修斯,還有聰明的諸葛孔明在這里,我和柯南一起去案發(fā)現(xiàn)場,尋找真兇;我和米加一起組裝洗衣機,感受到了友誼的'珍貴;我跟隨魯濱孫一起去漂流,看到了不同尋常的小島,了解了神秘部落的生活
在圖書角里,我知道了許多軍事知識,比如:陸上猛虎的坦克分為輕型坦克、中型坦克和重型坦克;空中雄鷹的軍用飛機一般分為作戰(zhàn)飛機和作戰(zhàn)支援飛機兩大類,分別用于制空、對地攻擊、海上作戰(zhàn)、空運、預(yù)警、電子干擾、偵查、通信聯(lián)絡(luò)等。這次支援武漢的軍醫(yī)及部分醫(yī)療物資都是通過軍用飛機運輸?shù)摹Mㄟ^閱讀,更讓我感受到了祖國日益強大的軍事力量。
在我的樂園里,我學(xué)到了少壯不努力,老大徒傷悲的緊迫之感,人外有人,天外有天的謙虛,我也明白了無論生活上還是學(xué)習(xí)上,遇到困難都要勇敢地面對它,戰(zhàn)勝它
書是我最好的朋友,圖書角是我的樂園。
2020年的圖書作文3
在2036年,有一家多功能圖書館,我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
這座圖書館是用強防震保護膜建造而成的,就算地震了它也依舊安然無恙。它的屋頂也十分牢固,不僅防震,還防水呢!小至下雨,大到海嘯統(tǒng)統(tǒng)都被它攔在外頭。
走進圖書館的大門,一陣舒緩的音樂響起,使你放松下來。再向里走,你會看見一架電梯,其實那是飛速穿梭機。走進飛速穿梭機,并點擊你右手邊的按鈕,選擇你的心情,飛速穿梭機就會在三秒內(nèi)帶你到最適合你看的書的那排書架邊去。
如果找不到你想看的書,沒關(guān)系。你只要找到休息廳中央的那三臺機器,在上邊寫下書名,機器就會告訴你那本書在哪里。如果想不起書名,你可以去看電子書,我們的電子書可是十分先進的,無輻射,不傷眼!不過你一旦看了太久的書,電子書上會浮現(xiàn)出一行字:休息一下吧,別傷到眼睛呦!
接下來,我就介紹一下休息廳。休息廳左右兩側(cè)分別擺著6盆花花草草,所以圖書管理空氣清新,還帶有一股花香。休息廳的墻壁是玻璃的`(也防震),當(dāng)你坐在沙發(fā)上時,陽光透過玻璃照在你身上,是不是十分愜意?休息廳有9個小沙發(fā),6個大沙發(fā),15張小圓桌。每張圓桌上都擺著不同的甜品,令人垂涎欲滴。
這座圖書館的設(shè)計師是誰呢?當(dāng)然是著名設(shè)計師——洪祖兒了!歡迎光臨!
2020年的圖書作文4
星期二吃完午飯,唐老師說今天有一個活動,活動名字叫做“圖書淘淘樂”。同學(xué)們可以自己買書或賣書,大家聽了歡呼雀躍。
大家躍躍欲試,很快就分好了工,標(biāo)好了書的價格;顒娱_始了,隨著人數(shù)的增多,吆喝聲不絕于耳:“快來呀!這里的品種繁多,《查理九世》、《馬小跳日記》、《笑貓日記》、《三國演義》……樣樣有!”“快來呀!買一本書送兩本雜志!”“清倉了!清倉了!一口價五塊錢一本!”……我舉棋不定,到底去哪邊買呢?我像一根墻頭草,不知去向何處,我在攤位之間走動著。哎,我眼前一亮,這不就是我一直想要的《陽光姐姐小說派》嗎?我鎖定目標(biāo),就是它了!巴瑢W(xué),這本書幾塊錢?”我好奇地問。“十五塊”,那同學(xué)頓了頓“這是最后一本了啊!抓緊機會!”我一聽到十五塊錢,膽都快嚇破了“十塊!”“嗯——成交!”那同學(xué)爽快地答應(yīng)了。我喜滋滋地抱著書,向五(二)班走去,經(jīng)過一番討價還價,我又有一本書《漂亮女孩夏林果》被我收入手中。
回到班級,我連忙問道“一共多少錢?”“三百二十!”潘芊含回答我。我看了看陳何一的.位置,哇!她的桌上有十幾本書呢?
“圖書淘淘樂”活動結(jié)束了,同學(xué)們各個滿頭大汗,看著他們的笑臉,覺得他們的收獲一定不少!
2020年的圖書作文5
隨著科技越來越進步,世界上很多建筑物都開始科技化。我們今天的圖書館看起來都是一樣的,非常乏味,可未來的圖書館就與之大不相同了,隨著時間的推移,我們來到了未來的圖書館,看到了它未來的樣子。
當(dāng)你走近它時,站在門口,就會有一個機器人保安過來掃描你,把你的模樣記住,等你下次來就可以直接進去了,也不會有機器人保安攔你。進去之后,你看到的不是一覽無遺的書籍,而是無數(shù)個一層一層的門組成的大堂,每個門就像一個時光門好像打開就能穿越一樣。這時,一個機器人走到你面前,打開一本非常厚的書,接下來就你會看見眼前無數(shù)個門上都出現(xiàn)所有存在的書籍的門牌,你選好要看的書后,機器人就會給你穿上一對可以飛的翅膀,帶你飛到你想要看的書門前,打開這扇門,里面還有無數(shù)個小門,你可以獨自待在一個房間里,也不會有任何人打擾你,可以安靜的看書,沒有任何噪音。
小房間里的墻上分別有幾個不同的.按鈕,如果你感到餓時,墻上有一個紅色“食”字按鈕,你可以點餐,還可以親自看著機器人廚師做菜,速度很快,而且,食物的味道也不會比五星級飯店的差。還有幾個不同的按鈕可以讓機器人來為你服務(wù),讓你享受在這里看書帶來的舒適感和便利感。
它還有休息模式,當(dāng)你看書超過用眼時間時,它會自動收走你的書,啟動對你眼睛的保護模式,不會讓你的眼睛收到傷害。還有一個提醒模式,它會告訴你有人找你或者提醒你已經(jīng)到了睡眠時間了,然后將你送回家,決不會耽誤你的時間。
未來的日子里,科技將會更發(fā)達,帶你到達科技領(lǐng)域,未來的圖書館不再會是我們的幻想,而是可以真實存在的。
2020年的圖書作文6
在教室的一角,有一個階梯形的書柜,它整潔又漂亮,成了課間同學(xué)們最喜歡逗留的地方。書柜里面放著各種各樣我們喜歡看的書,有百科全書、繪本、童話書、科幻書……每當(dāng)班級里有同學(xué)們過生日的時候,還會贈送一些書籍當(dāng)禮物。一捆捆、一提提,書籍越積越多,書柜前常常是簇?fù)碇蝗和瑢W(xué)們,或獨自坐在藍(lán)色小椅上低頭閱讀的,或三三兩兩共同翻閱討論的。書柜成了教室里一道美麗的風(fēng)景線。
可不知何時,書柜變了樣。
瞧,書本這兒一本,那兒一本,有的躺在椅子上,像在睡大覺;有的立在地上,像在向圖書架上的伙伴們招手;還有的臥在講臺上,像是離開家,被拋棄的孩子。為什么會這樣呢?難道書籍們長腳了嗎?
其實,這是一些不愛惜書本的'同學(xué)干的。就說那天下午吧,我剛跨進教室門口,便看見一個背影手忙腳亂地把書丟到椅子上,應(yīng)該是怕被別人發(fā)現(xiàn)吧,接著就急匆匆地跑走了。我還聽說,班級書柜里的書籍總會不翼而飛,這真是一件納悶的事。
既然同學(xué)們不愛護書本,那我們把書贈送給班級又有什么用呢?拿回家豈不是更好?
親愛的同學(xué)們,書籍是我們進步的階梯。它在哭泣的,我們必須把它送回家,不然它會很孤單。愛護書籍,要從我們做起,讓我們成為書籍的主人,讓書柜重回美麗的模樣!
2020年的圖書作文7
我成為了一名建筑設(shè)計師,設(shè)計了一座未來的圖書館?旄襾砜纯窗。
未來的圖書館它的設(shè)計真是別具特色。它建在五彩斑斕的海底世界,使人不僅可以專心看書,疲憊的'時候還可以欣賞一下這多姿多彩的海底風(fēng)光。它的形狀像一本正要打開的書,好像要邀請你到知識的海洋里遨游。
圖書館一共有8層,每一層都按照不同的類別設(shè)定不同的閱讀環(huán)境和書籍?dāng)[放。在每一層的正中央都有一個傳送門,你可以快速到達你想要的的樓層。
不僅如此,未來的圖書館還有各種各樣神奇的功能。最令人眼前一亮的莫過于貼心椅服務(wù)功能了。由你進門那一刻起,你就可以用圖書卡讀取一張貼心椅,這張貼心椅一旦被啟動,它就會像忠誠的小狗一樣,跟隨著你,直到你找到書為止,中途絕不易主。如果你看書眼睛疲勞了,它還可以從兩側(cè)伸出兩個按摩神器,幫你舒緩眼睛。
除此之外,圖書館的心得傳送功能也是很受歡迎。如果你讀到一本書,你很想把他分享出去,或者想發(fā)表讀書心得。你可以你可以直接在圖書館的傳送墻上登錄發(fā)送,到時,全世界閱讀這本書的人都會來和你分享心得了。
圖書館借書還書也是很方便,借書的時候只要出門在借書機器上錄入指紋,就可以把書帶走。還書時間到了,書收到感應(yīng),會自動飛回書架上。
怎么樣?未來的圖書館是不是很神奇呢?
2020年的圖書作文8
20xx年的圖書比現(xiàn)在20xx年的圖書先進了許多,你看,這就是20xx年的圖書——
20xx年的圖書它的“外表”是由你來“操作”的?茨阆胍裁磮D案,它的“外表”就有什么圖案,它有一個攝像頭,你可以用它來照相,照出來的相片,還可以作為書的“外表”呢!
如果你不想讓別人看你書的話,你可以設(shè)置一個系統(tǒng):在翻開書之前,必須在書的表面上按一個手印,系統(tǒng)就會辨別那個手印,當(dāng)確定是書的主人的手印時,書才會打開,如果不是的話,無論你對書做什么事情,書都不會打開;你可以讓書來辨別翻書人的聲音,在翻開書之前,必須說一句話,讓書辨別,如果不是書的主人翻書的`話,書不僅翻不開,而且連拿也拿不起來。
書的左側(cè)旁有幾個不同顏色的按鈕,分別是:紅、黃、藍(lán)、白按鈕,它們,有著不同作用。紅色按鈕:可以使書的大小縮,這樣,書就可以隨身帶;黃色按鈕:使書像收音機一樣,把書上的文字,一個字一個字地讀出來;藍(lán)色按鈕:使書象MP3一樣,播放出任何音樂;白色按鈕:當(dāng)你看書看的時間久了,按一下它,它就會象游戲機一樣,任你玩。
翻開書時,無論你想看什么內(nèi)容,你只要說出那個內(nèi)容的題目,那個內(nèi)容就會呈現(xiàn)在你的眼前……
你看,這就是20xx年的圖書,怎樣?不錯吧!讓我們一起期待20xx年的圖書吧!
2020年的圖書作文9
在21世紀(jì)某城市的中心,有一個高科技圖書館。這個圖書館一個圖書館理員也沒有,全都是考計算機來完成。
圖書館的大門口有一根豎桿上面安裝著風(fēng)向標(biāo),風(fēng)速儀和雨量器。它與圖書館內(nèi)的計算機相連,將室外的溫度,濕度、風(fēng)力、風(fēng)向和雨量等數(shù)據(jù)輸入計算機。圖書館內(nèi)的計算機會根據(jù)這些氣象資料為來圖書館看書的讀者提供一個既節(jié)能又舒適的閱讀環(huán)境。
下雨時,圖書館內(nèi)會派出十幾輛自動“小汽車”。這些“小汽車”可以幫我收好雨傘,以防雨滴滴到地上,造成安全隱患。此時,這些“小汽車”會開回自己專用的倉庫。這個倉庫有自動風(fēng)干系統(tǒng)可以把雨傘吹干。
我走進圖書館,發(fā)現(xiàn)有一張紙貼在一塊小玻璃板上,那張紙上印著一個二維碼。只要我打開手機微信掃一掃,手機里就會出現(xiàn)一個系統(tǒng)。這個系統(tǒng)可以讓我十分快速的找到自己想要的書本。因為每本書上都裝著不同的一個定位裝置,它可以通過這個定位裝置讓我找書找的更方便。
如果圖書館沒有地方坐時,我可以打開手機中的'系統(tǒng)并點“機器人服務(wù)”,然后再點“急需座位”。不一會兒,一個身材魁梧的機器人就會通過定位拖著“小拖車”來到我面前。那輛“小拖車”上有椅子,墊子和小毯子。我可以根據(jù)自己的喜好來選擇。
要是我想借書,只需要打開手機中的系統(tǒng)定點“點我借書”就可以拿走了。但在這之前,我要在手機上的系統(tǒng)中點入“大約還輸時間”并填寫就好了。
下雨時我來時會把傘放在一個“小汽車”上。走時,那輛“小汽車”會根據(jù)定位來把傘還給我。
圖書館里所有的計算機全部設(shè)在“暗處”,在圖書館內(nèi)找不到。它們各有各的職能,分工負(fù)責(zé),同時又互相連接,以便環(huán)境做出中綜合判斷來為讀者提供舒適的閱讀環(huán)境。
2020年的圖書作文10
書是人類進步的階梯,也是全人類的營養(yǎng)品,我喜歡在書的海洋里暢游,我像一只活潑的小魚,離不開知識的海洋。貪婪的吸取,快樂無窮。因而班級里的圖書角就成了我的樂園
班級的圖書角是有幾個大書柜組成的,書柜上擺著許多好看的書,可不要小瞧那些書,它們可是同學(xué)們捐贈出來的心肝寶貝。它們整齊地排著隊,像軍人一樣有模有樣。大的'和大的在一起,小的和小的在一起,筆挺筆挺地站在一起。當(dāng)然了,這缺不了圖書管理員的辛苦付出。
每天下課我都會去圖書角,我讀了圖書角里的很多很多書。我讀了《三國演義》,我覺得這本書很好,它就像有魔法一樣讓你著迷,愛不釋手。隨著書中的情節(jié),我時喜時悲。如周瑜追孫夫人時,那句周郎妙計安天下,賠了夫人又折兵,使我開懷大笑;如劉備因關(guān)羽,張飛之死哭得泣不成聲,我的眼角也不由濕潤了。
圖書角的閱讀使我懂得了很多道理:人不可貌相,海水不可斗量;知之為知之,不知為不知;君子一言,駟馬難追。讓我知道了很多人物:魯迅、羅爾德達爾有一次我讀著《好心眼兒巨人》時,讀著讀著走進了書的世界。我和他一起追夢,一起做夢,一起聊天,一起看見英國女王,一起捉壞人。
書是一個神奇的世界,如果想成為一個知識淵博的人,就要多讀書,讀好書,好讀書,讓書陪伴我們成長,讓班級圖書角成為我們每一個人的樂園吧!
2020年的圖書作文11
童年,是人一生中最快樂的時光——大家都這么說,我也這么認(rèn)為。
想時光流轉(zhuǎn)一般,我每憶及少年時代,眼里就忍不住閃動著激動的光芒,在記憶的心扉中,童年的讀書生活是那樣的令人難忘……
我最早的讀物是帶圖畫的書,因為年齡太小,不識字,只好根據(jù)書上幅幅七彩畫編織成一個個故事,在我眼中,狼那雙閃閃發(fā)亮的眼睛是一顆顆發(fā)亮的珠寶,小貓是一個可愛的玩偶,山羊頭上的兩只角是兩根小樹枝……
開始,我覺得很新鮮,天長日久,就不好玩了。
后來,媽媽見我這么喜歡書,就天天晚上為我講故事,每一個晚上我都帶著一個故事進入夢鄉(xiāng),漸漸地,我就覺得沒趣了:為什么只有晚上才可以讀書呢?后來,我上一年級了,學(xué)了拼音,我就開始讀帶有拼音的書,我讀得很快,囫圇吞棗,大有“生搬硬套”的味道,吸引我的首先是故事:壞人受到懲罰,我連聲叫好;好人受委屈我替他打抱不平;可憐的人受人欺負(fù),我流下憐憫之淚……
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”想我這樣愛書如命的少年,它更是有著酵母般的作用,從小學(xué)三年級開始,老師常常把我寫的習(xí)作作為范文在班上朗讀。這小小的'光榮,非常明顯的證明了讀書,是人們寫好作文的關(guān)鍵。
這就是我童年,是書一直陪著我度過的這快樂的童年。
2020年的圖書作文12
星期四,放學(xué)鈴聲響過后,老師布置完作業(yè)就急匆匆地走了。我拿筆快速記起了作業(yè),最后一項是帶一本自己喜歡的書!拔蚁矚g的書太多了,真不知道該帶哪本哦!”
我收好東西背上書包,朝家走去;氐郊遥褧嘲l(fā)上一扔,快速寫完了前幾項作業(yè)。之后就蹲在我的“書堆”前挑起書來?勺筇籼,右挑挑,就是不知道該挑那一本才好,真想把這些書都帶去。一番斟酌后,我終于決定帶這本《城南舊事》。這時,幾個念頭從我腦海里浮現(xiàn)出來:如果把這本書帶去學(xué)校,會不會有人給我交換呀?如果沒人給我交換,老師會不會批評我?如果交換了,他會不會把我的'書撕爛呀?我搖了搖頭,好像要把這些念頭統(tǒng)統(tǒng)都甩掉。
星期五大課間,圖書漂流活動開始了。我們拿著自己喜歡的書飛奔下樓,沖到操場上。到了操場我見大家都拿有各種各樣的書。突然校長拿著話筒走向講臺,大家都不再說話,安靜地看著校長。只聽校長說到:圖書漂流活動現(xiàn)在開始。校長話音剛落,大家都開始和別人進行交換。我問了一個學(xué)姐:“姐姐我們交換把”她說:“不行,我已經(jīng)換過了,你找別人吧!”我繼續(xù)問下一個人。我問了好幾個人后,他們都拒絕了我,哎!真沒想到,交換個書都這么難。不是我看過他們的書,就是他們看過我的書。就在我?guī)缀踅^望的時候,終于有人找到了我:“咱們交換吧!”我一看她手中的書,正好我也沒有看過,我馬上開心地點頭。拿著交換來的書,笑容掛在了我的臉龐。
這次圖書漂流活動,不僅讓我看到了以前沒有看過的書,也讓我收獲了和大家一起分享的快樂。下一次,我又會交換到什么圖書呢?
2020年的圖書作文13
如果有人問:“你的樂園在哪兒?”我一定不假思索地回答他:“我們班的圖書角,因為它能教我許多知識,更可以讓我忽略周圍的嘈雜與喧鬧。
我們班的圖書角在教室的西南面,里面分為上中下三層,里面全都是班級里的同學(xué)自愿放上去的圖書。其中有一些名著,比如《堂吉訶德》《叢林之書》等。我經(jīng)常下課時去那里借一兩本書,進入到書的世界里和主人公一起去冒險、聊天、交朋友。
我曾和《青鳥》里的哥哥妹妹們一起探尋青鳥——幸福的故事:進入各種國度,找不到青鳥但喜悅的感覺;貓在背后耍壞時的生氣;狗仔忠心耿耿地對待主人卻被貓誣陷時的無助……
在《80天環(huán)游地球》里,我和主角?怂瓜壬黄瓠h(huán)游地球,在離最后時刻只差5秒的時間完成了7個賭約。我曾和《夏洛的網(wǎng)》里的小豬和夏洛在谷場里悠閑的生活,也替在賽豬大賽上差點醒不過來的威爾伯擔(dān)心,為夏洛的孩子們能夠織氣球飛走感到神奇,更為一只蜘蛛和一頭豬深深的`友誼感到不可思議和震撼……
在圖書角里,我學(xué)到很多知識:白衣天使們做手術(shù)時緊張卻沉靜;恐龍變成鳥類的演化過程和恐龍化石被發(fā)現(xiàn)的情景;小麥的花期只有20分鐘,比曇花的1-2個小時的花期還要短,是世界上已知花期最短的植物……
在書中,我知道了許多知識,從天文到地理,從大海到山峰,我收獲了許多,懂得了更多。
書是精神糧食。每當(dāng)我生氣或傷心時,我會拿起書,進入書中人物的內(nèi)心,代入感受。每當(dāng)這時,不高興的事便會忘得一干二凈。
我愛班級圖書角,那里是我的精神樂園。
2020年的圖書作文14
散學(xué)典禮結(jié)束后,媽媽說:“暑期的圖書館是一年當(dāng)中閱讀氣氛最為濃烈的時期,讓你去感受感受!本椭苯訋胰チ伺_州市圖書館。
來到少兒借閱室,場面果真如媽媽所說的那樣。哇!有好多人已經(jīng)在那里開始為自己“充電”了。一排排座位已經(jīng)座無虛席了,閱讀者都好似在知識的`海洋里遨游得如癡如醉了,根本無暇顧及有沒有人進來。有的則在一排排林立著的書架上,搜尋著自己喜愛的書籍。他們那種對知識如饑似渴的氣氛,如觸電般,迅速感染了我。我趕緊走到編號為I287的書架,我平常喜歡看張秋生、王一梅的系列書籍都在這排書架上。
咦?這次書架上增添了不少書籍了,映入眼簾的好多書籍,書面全是嶄新的,心里好一陣欣喜,迅速地從書架上抽出,生怕被別人捷足先登了似的,一本、二本、三本……也不知抽出多少本了,媽媽在旁叫停了,原來我一口氣淘了10本。接下來,得找座位了,可繞了一圈,也沒找到空位。圖書室北面墻角,找不到位的讀者都在那里席地而坐,我提著書過去,也在那里安營扎寨了。
隨著時間一分一秒推移,不知不覺地在圖書館度過了一個下午,整個下午的圖書室都顯得很安靜。雖然人很多,但大家都在自覺地維護圖書室應(yīng)有的安靜,走動時輕手輕腳;交流時細(xì)聲細(xì)語。
我喜歡暑期的圖書館!
2020年的圖書作文15
時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年,此時的我已是五年級的學(xué)生。還是一如既往地喜歡去臺州圖書館,那里設(shè)施先進,科學(xué)元素隨處可循,智能椅就是其中一個代表。
那一天,一位叔叔走進圖書館,來到一排椅子前面停下了。這是貌不驚人的沙發(fā)椅,除了褐色的身子上有黃色標(biāo)注的號碼外,沒什么特別的。可是,當(dāng)叔叔拿一張白色的小卡片在它黃色區(qū)域輕輕地掃一下,奇跡出現(xiàn)了,那椅子抬抬身子,向前一步,離開充電臺,跟著叔叔往前走。
來到一列列的書架前,叔叔突然拐了個彎,走了進去。我擔(dān)心極了,它會不會因此迷路呢?椅子只是頓了頓,來了個90°轉(zhuǎn)身,一下子跟上了叔叔的腳步!叔叔在書架上取下一本書,向前走了兩步,便停下腳步。智能椅好像明白叔叔的意圖,便停在他身后。叔叔坐下來,舒舒服服地看起書來。時間一分一秒地過去了,他大概覺得這本書可用,便起身向門口走去。開始,智能椅還跟在他的身后,到了紅色警戒線前,便自動停住了腳步,轉(zhuǎn)身回到充電臺。它將后背的'插口對準(zhǔn)接線區(qū),慢慢后退,直到接口銜接無縫。又來了一位叔叔,他可是接連啟動了12張椅子,那椅子就排成一列長長的隊伍,跟在他的身后,壯觀極了。叔叔來到一塊空地前,將卡在地面刷了一下,這些椅子接收到了命令,自動地排成四列三行。看來一個小型的會議將在此舉行。
這就是圖書館里的智能椅,獨具匠心的設(shè)計,讓大家方便輕松。
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