我的書(shū)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼奈业臅�(shū)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的書(shū)作文1
我看過(guò)好多書(shū)，有《三國(guó)演義》這樣的歷史名著，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》這樣的科學(xué)百科，還有《小木偶奇遇記》這樣的長(zhǎng)篇童話(huà)……可令我印象最深的卻是《小巴掌童話(huà)》。因?yàn)�，這是我讀過(guò)的第一本書(shū)。
《小巴掌童話(huà)》就像個(gè)百寶箱，作者超強(qiáng)的想象力把百寶箱塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的，里面一個(gè)一個(gè)像巴掌大的童話(huà)都很有意思，真是讓人目不暇接。它們沒(méi)有曲折離奇的故事情節(jié)，那么平平淡淡，可是讓人讀起來(lái)，卻總是格外感到親切而自然。
這些童話(huà)還告訴了我很多道理。比如，《美麗的大樹(shù)林》讓我懂得了有好東西要和大家一起分享；比如《雪地里奇怪的'事情》讓我知道生活中有很多奇怪的事，只要留心發(fā)現(xiàn)，可定會(huì)發(fā)現(xiàn)謎底的；《奇怪的怪草莓》令我印象最深，因?yàn)樗沁@套書(shū)中的主要故事，這個(gè)故事讓我知道了要包容別人。
合上這本書(shū)，小巴掌里各種各樣的童話(huà)使我品嘗到了不同的”味道”真是喜怒哀樂(lè)一應(yīng)俱全。我希望更多的人去欣賞它，關(guān)注它，一起享受精神大餐。
我的書(shū)作文2
我覺(jué)得閱讀很有趣，閱讀的時(shí)候，就像在一個(gè)快樂(lè)的天堂，里面有很多的內(nèi)容，等著我去閱讀。
我非常喜歡閱讀，因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容，會(huì)告訴我們平常需要做的事，還有一些不知道的事情。我們班的老師還說(shuō)：“這些書(shū)總共要三千多元，所以，你只要看完這些書(shū)，就可以得到三千多元！”老師每次說(shuō)完這句話(huà)，我就會(huì)努力地把全部班書(shū)看完！我覺(jué)得白雪公主是在說(shuō)，不要亂吃別人給的.東西；小紅帽是說(shuō)，不要聽(tīng)陌生人的話(huà)；小木偶是說(shuō)，不要一天到晚都在說(shuō)謊。在看這些書(shū)時(shí)，我都會(huì)在家里最安靜的地方，而且也會(huì)很舒服的地方。可是，不知道為什么，我現(xiàn)在愈來(lái)愈不愛(ài)閱讀，我覺(jué)得看電視跟打電玩更有趣！
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到書(shū)的時(shí)候，我都會(huì)非常想睡覺(jué)，因?yàn)楝F(xiàn)在很多書(shū)頁(yè)數(shù)很少、圖很多，而且，最后的內(nèi)容也不精彩，所以，每當(dāng)爸媽叫我看書(shū)的時(shí)候，我都會(huì)假裝看書(shū)，可是每次我都在想事情，反正爸媽也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
我真希望以后的書(shū)頁(yè)數(shù)很多、很少圖，而且內(nèi)容豐富，而不是頁(yè)數(shù)很少、很多圖，很無(wú)聊。如果有頁(yè)數(shù)很多的書(shū)，又不無(wú)聊，那我一定會(huì)稱(chēng)它為第一名的書(shū)。
我的書(shū)作文3
我相信每個(gè)人都有一本自己喜歡的書(shū)，有人喜歡關(guān)于地理的書(shū)，有人喜歡關(guān)于歷史的書(shū)，也有人喜歡關(guān)于冒險(xiǎn)的書(shū)……
我現(xiàn)在還記得我第一本看的書(shū)是《我的'爸爸》。這本書(shū)講的是主人公的爸爸有多厲害。主人公的爸爸能干許多別人干不了的事情。比如：走鋼絲、爬高樓……
后來(lái)，我慢慢的長(zhǎng)大了，就開(kāi)始看大本的童話(huà)書(shū)，比如：《白雪公主》《灰姑娘》《花木蘭》，但我還是始終忘不掉第一次看的那本《笨狼的故事》。這本書(shū)講述的是一只小笨狼，它非常的笨，但它卻有一顆善良的心，幫助了許多的朋友。雖然沒(méi)有回報(bào)，但它從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)自己所做的每一件事，看到這里，常常打動(dòng)著我。
十、十一歲的時(shí)候，我開(kāi)始看這套叫《查理九世》的書(shū)，因?yàn)槟愠３？梢詮臅?shū)中找到答案。
我現(xiàn)在最喜歡的書(shū)是《西游記》，這本書(shū)讓我明白了悟空的精明、狡猾，唐僧的善良友好，八戒的懶惰好事，沙和尚的忠厚老實(shí)。
讀了這些書(shū)，也讓我相信了“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。因?yàn)槟憧梢詮臅?shū)中知道許多未知的奧秘，可能了解許多你好奇的事情。就算你從沒(méi)出過(guò)國(guó)門(mén)，但你也能從書(shū)中知道許多外國(guó)的人情世故。
我的書(shū)作文4
今天，我閑來(lái)無(wú)事。從書(shū)架上抽出了一本書(shū)---給心靈洗個(gè)澡。我一下子就被這本富有哲理的書(shū)吸引了。書(shū)里面有許多生活中的小故事，雖然看似簡(jiǎn)單，但其實(shí)蘊(yùn)含著深刻的大道理。這本書(shū)讓我的心靈震撼不已，讓我對(duì)一些事情有了新的看法。
博格斯是美國(guó)NBA籃球明星，身高僅1.6米，是所在的夏洛特黃蜂隊(duì)最矮的`球星。他常常遭到別人的嘲笑和質(zhì)疑，博格斯卻自信地說(shuō)；’別人都說(shuō)我矮，這反而成了我的動(dòng)力。我偏要證明，矮個(gè)子也能做成大事�！谑�，在賽場(chǎng)上，人們看到博格斯就像只’滾地虎‘，對(duì)手百分之九十的球都被他搶斷，個(gè)子矮成了他飛速運(yùn)球過(guò)人的有利條件，而他也成了世人皆知的大球星。
博格斯的故事告訴我們，命運(yùn)是操縱在自己手里的。我常常會(huì)因?yàn)閯e人的某句話(huà)二影響到自己的情緒，心情變得越來(lái)越糟糕，事情也就越來(lái)越做不好。正如媽媽說(shuō)的，這是一種惡性循環(huán)�，F(xiàn)在我明白了，不能太在乎別人的看法，否則會(huì)背負(fù)沉重的心理壓力，時(shí)間久了，心里就會(huì)蒙上灰塵。我要學(xué)會(huì)換個(gè)角度看事情，給心靈’洗個(gè)澡‘，學(xué)習(xí)博格斯的那種態(tài)度，把別人的不屑和歧視當(dāng)做前進(jìn)的動(dòng)力，那么我們所有黑色的絕望都轉(zhuǎn)化成綠色的希望。
我的書(shū)作文5
當(dāng)我生的時(shí)候或遇到困難的時(shí)候，就會(huì)尋找我的樂(lè)園—書(shū)的世界。細(xì)細(xì)的品味書(shū)中的快樂(lè)。我認(rèn)為這是發(fā)泄情緒的好辦法，可以給我解除煩惱，還可以給我?guī)?lái)更對(duì)的知識(shí)。我喜歡看《小淘氣尼古拉的'故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小水的除夕》……可是我最?lèi)?ài)的書(shū)是《快樂(lè)科學(xué)》。
快樂(lè)科學(xué)—“春分得意種子忙”。一年之計(jì)在于春的忙碌節(jié)奏。并向農(nóng)民伯伯學(xué)習(xí)一些農(nóng)作物的知識(shí)。
“色彩飛濺”—美國(guó)的飛噴泉，它有各種礦物質(zhì)在氧氣的作用下，使噴泉山體擁有了魅力的色彩。隨著季節(jié)的變化的小量的增減，顏色還會(huì)發(fā)生變化，澳大利亞的希勒湖就像一塊粉紅色的泡泡糖。每當(dāng)我讀起《望廬山瀑布》中的“飛流直下三千尺”這句詩(shī)，我都會(huì)疑惑，其實(shí)還真有!維多利亞瀑布它寬約1700米，挪威的瀑布—865米，新西蘭的薩瑟蘭瀑布—580米……
尋找我愛(ài)的書(shū)，就是尋找知識(shí)!
我的書(shū)作文6
不知道為什么我就那么喜歡看書(shū)。我家有整整一書(shū)柜都是我的書(shū)。每次爸爸出差我都請(qǐng)求爸爸給我?guī)?shū)回來(lái)。媽媽偶爾會(huì)說(shuō)這么多書(shū)你看完了嗎?看懂了嗎?，還買(mǎi)!我不管媽媽的嘮叨總讓爸爸給我買(mǎi)，而且每次都能如愿在這里我想對(duì)爸爸說(shuō):爸爸，謝謝您"。
因?yàn)槲矣幸还褡訒?shū)，所以我常常在書(shū)的海洋中遨游。我讀過(guò)的書(shū)有《四大名著》，《格林童話(huà)》，《女生日記》《愛(ài)的教育》《安徒生童話(huà)》。雖然我看過(guò)很多書(shū)，但是我渴望看更多的書(shū)，因?yàn)閺臅?shū)中我可以吸取更多的知識(shí)。
在我看過(guò)的書(shū)里面我最喜歡的是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的'《瞧，這群俏丫頭》，這本書(shū)里我最喜歡的就是主人公夏林果， 她不僅是一個(gè)活潑開(kāi)朗，可愛(ài)聰明，落落大方善解人意、愛(ài)跳芭蕾舞的女孩子。，而且她還是一個(gè)愛(ài)幫助別人的小女孩，她常常在同學(xué)有困難幫助她們。還有一點(diǎn)是因?yàn)檫@本書(shū)告訴女孩子在什么時(shí)候需要注意什么會(huì)發(fā)生什么事情，。讓我懂得了很多生理知識(shí)。
同學(xué)們，讓我們多看書(shū)，看好書(shū)吧!另外在這里向各位女同學(xué)推薦這本書(shū)《瞧，這群俏丫頭》。希望大家有機(jī)會(huì)看看這本描寫(xiě)我們小學(xué)生的書(shū)，或許在書(shū)中有你喜歡的人，或許可以找到自己的影子。
我的書(shū)作文7
在我的書(shū)架上有一本書(shū)，那是開(kāi)學(xué)時(shí)潘老師送給我的。
潘老師是名業(yè)余作家，他送給我的那本書(shū)是他的個(gè)人專(zhuān)作，那本書(shū)的書(shū)名叫《夏之蓮》，這本書(shū)的封面是藍(lán)色的。一池荷花正競(jìng)相開(kāi)放，全書(shū)共有200多頁(yè)，挺厚的'，書(shū)里80篇文章都是潘老師寫(xiě)的。
每當(dāng)看到這本書(shū)，我就提醒自己該讀書(shū)了，回家后我把書(shū)放在書(shū)架上，擺放整齊。爸爸回家看到這本書(shū)，馬上拿起來(lái)看，讀了一半，爸爸說(shuō)：“真是一本好書(shū)，語(yǔ)言描寫(xiě)很規(guī)范�！蔽倚南胗心敲春脝�？我拿起來(lái)也讀了幾篇，看完之后感覺(jué)整個(gè)人神清氣爽。于是，每天我和爸爸輪流著看這本書(shū)。
有一次我被一陣書(shū)香吸引，想攔也攔不住，原來(lái)是爸爸在讀書(shū)，我跑過(guò)去說(shuō)道：“爸爸，可以把書(shū)借我看可以嗎？”可以，但是讓我看一會(huì)兒再給你，我念叨著：“之前不愛(ài)看書(shū)的爸爸卻被這本書(shū)給改變了。
我非常喜愛(ài)這本書(shū)，因?yàn)樗粌H激發(fā)了我對(duì)寫(xiě)作的樂(lè)趣，還改變了全家的習(xí)慣，現(xiàn)在我們一家人有空的時(shí)候都看書(shū)了。
我的書(shū)作文8
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”世界上有許許多多的書(shū)，今天我給大家推薦一本我喜歡的《苦兒流浪記》。
《苦兒流浪記》的作者是法國(guó)的埃克多．馬洛，他是法國(guó)著名現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)家。這本書(shū)的'主人公叫雷米，講的是棄兒雷米的苦難經(jīng)歷。雷米在流浪中挨餓受凍，不知受了多少痛苦，也發(fā)生了很多故事。有的跌宕起伏，有的曲折離奇，還有的驚心動(dòng)魄。
其中，讓我深受感動(dòng)的就是雷米和好朋友馬西亞的流浪生活。他們沒(méi)有家人的陪伴，自己在街頭賣(mài)藝，存夠錢(qián)后他們并沒(méi)有花掉，而是決定給巴伯蘭媽媽買(mǎi)了奶牛。在買(mǎi)奶牛的過(guò)程中，他們經(jīng)歷了許多的困難，因?yàn)榻稚系娜藗兌颊J(rèn)為：“兩個(gè)小孩子怎么可能買(mǎi)一頭十分有勁的奶牛呢？錢(qián)肯定是他們偷來(lái)的�！笨墒牵@是雷米和馬西亞賣(mài)藝得到的錢(qián)。但最終上天放了他們，我想：幸虧他們安全地到家了。
主人公雷米是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的孩子，他也曾想過(guò)放棄，一種強(qiáng)大的力量使他站了起來(lái)，勇難去面對(duì)一切。這也讓我們明白了：付出一定會(huì)有收獲的道理。
這個(gè)故事讓我百看不厭，雷米內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，我很喜歡。這本書(shū)是我最喜歡的書(shū)，如果你想知道雷米和馬西亞是怎樣認(rèn)識(shí)的，那就快來(lái)讀它吧！
劉向楠
我的書(shū)作文9
我十分愛(ài)好讀書(shū)。有時(shí)候，我常想：20xx年的書(shū)是什么樣的呢？
未來(lái)的書(shū)，應(yīng)該附帶著微型電腦筆記本。如果看書(shū)覺(jué)得哪一部分比較好，又不想抄，只要你輕輕對(duì)他說(shuō)出文章的內(nèi)容，電腦便能自動(dòng)輸入。寫(xiě)作文時(shí)，想用上你存的'片段，用特別卡一插，屏幕就顯示出來(lái)了。
未來(lái)的書(shū)，全有自動(dòng)指導(dǎo)系統(tǒng)，在閱讀時(shí)遇到一些比較復(fù)雜深?yuàn)W的語(yǔ)句，琢磨不透時(shí)，只需將特制筆劃一下這些句子，指導(dǎo)系統(tǒng)便會(huì)說(shuō)出語(yǔ)句的意思，幫助我們理解。
對(duì)于一部分同學(xué)坐姿不正確，有些家長(zhǎng)犯了難。這不要緊，未來(lái)的書(shū)有警告裝置。如果有同學(xué)讀書(shū)時(shí)坐姿歪歪扭扭，警告裝置便會(huì)發(fā)出警告：“你的坐姿不正確，應(yīng)該------�！本枚弥�，同學(xué)們自然就養(yǎng)成了坐姿標(biāo)準(zhǔn)的良好習(xí)慣。
未來(lái)的書(shū)中的故事更加妙趣橫生，圖畫(huà)更加精美漂亮�？墒侨藗冏x外國(guó)的書(shū)，不懂語(yǔ)言的時(shí)候，錄音語(yǔ)言機(jī)就派上了用場(chǎng)。按一下書(shū)封面的按紐，它便讀出標(biāo)準(zhǔn)的外國(guó)語(yǔ)言，并說(shuō)出本國(guó)語(yǔ)言。
這就是我設(shè)計(jì)的未來(lái)的書(shū)，長(zhǎng)大我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。如果20xx年的時(shí)候你想要――哈哈，那就找我吧！
我的書(shū)作文10
我有一本童話(huà)書(shū)——《笨狼和小伙伴》。是我在學(xué)校的書(shū)亭買(mǎi)的。
這本書(shū)的作者是全國(guó)政協(xié)委員，民進(jìn)湖南省副主委，湯素蘭編寫(xiě)的。
這本童話(huà)書(shū)穿了一件五彩的外套。湛藍(lán)的'天空上有幾朵隨風(fēng)飄蕩的白云，太陽(yáng)公公掛在天空中，那是最炎熱的夏季。
馬路邊各種各樣的花草，有蒲公英種子，人們走到這兒都讓人流連忘返，不想回家。而笨狼和小伙伴們也不例外，它們正把這足球場(chǎng)在踢球呢。
打開(kāi)第一頁(yè)，左面寫(xiě)著湯素蘭作家的介紹，還介紹了獲獎(jiǎng)資料。然后，第二頁(yè)是目錄，接著，就是故事了。再翻到最一頁(yè)右面的圖上寫(xiě)著“彩虹童書(shū)，搭建閱讀橋梁，描繪七彩童年”這句話(huà)。
有人說(shuō)：“一本書(shū)算什么，還沒(méi)電視上的動(dòng)畫(huà)片好看呢！”可我覺(jué)得看書(shū)是很有樂(lè)趣的。昨天上午，上語(yǔ)文課，因?yàn)槔蠋熞ラ_(kāi)會(huì)，所以，讓我們自習(xí)，我卻津津有味地看起來(lái)了——《笨狼和小伙伴》。看著看著，我看得入神了，還在不停地笑，笑得合不攏嘴。到了下課都不知道，還是我前面的印荀子喊我的。
你們看過(guò)這本童話(huà)故事——《笨狼和小伙伴》嗎？沒(méi)看過(guò)的同學(xué)趕快去看一看吧！是很精彩的。
我的書(shū)作文11
不，我不要離開(kāi)這里，我要等待開(kāi)花，結(jié)果，我的果實(shí)回落在泥土里，到那個(gè)時(shí)候，這個(gè)僧林會(huì)長(zhǎng)出很多很多會(huì)說(shuō)話(huà)的橡樹(shù)，這里會(huì)非常熱鬧，我會(huì)非常快樂(lè)的。這是一個(gè)木偶的心聲，是木偶最盼望的'。
這是一本書(shū)《木偶的森林》，講述了在茂密的大森林中一顆會(huì)魔法的橡樹(shù)被木匠砍下來(lái)做成了木偶，他擁有一刻寒冷的心。木偶人蘿莉要報(bào)復(fù)人類(lèi)肆意砍伐的行為，希望最終將人類(lèi)趕出城市，朋友們用熱情和愛(ài)溫暖了蘿莉，是他那顆復(fù)仇的心得以平靜，回到了他魂?duì)繅?mèng)繞得故鄉(xiāng)，大森林。
當(dāng)時(shí)我留下了眼淚，我覺(jué)得蘿莉是無(wú)辜的，人們因?yàn)椴欢某ＷR(shí)，讓那些有生命的樹(shù)木，留下了今生第一滴眼淚，蘿莉雖然只是為了報(bào)復(fù)，但他沒(méi)有任何太大的愿望，只想讓森林變得熱鬧，讓大森林成為大自然的驕傲，蘿莉是真的只有這么一個(gè)愿望，可有些人們只為了自己的貪婪欲望而不擇手段，很不應(yīng)該。
這本書(shū)，徹底把我改變了。他讓我懂得愛(ài)是什么？愛(ài)是尊重，是理解，是寬容，是堅(jiān)持，是守候。作者也表達(dá)了自己對(duì)于人與自然的嚴(yán)肅思考。我想，人與自然和諧共處不正需要以愛(ài)為基礎(chǔ)嗎？你們做到了嗎？
我的書(shū)作文12
我有很多書(shū)，與此同時(shí)我也翻過(guò)很多書(shū)，在這幾百本書(shū)中，其中一本讓我久久不能忘懷。
這本書(shū)寫(xiě)的是:每一段媽媽和孩子間的愛(ài)，都是神賜的幸福……什么是星星的'孩子？他們是一群患了自閉癥的孩子，好像隔絕在遙遠(yuǎn)的星球，不會(huì)說(shuō)也不會(huì)看，但會(huì)感到疼卻不會(huì)哭。這書(shū)是在王家點(diǎn)點(diǎn)的視角下，講述了她那固執(zhí)母愛(ài)的媽媽?zhuān)瑸榱思抑心莻�(gè)“星星的孩子”王家保保，越過(guò)無(wú)數(shù)傷心絕望、痛苦曲折，最后以無(wú)比耐心和真愛(ài)把王家保保從那遙遠(yuǎn)的星球里喚醒。王家保保這個(gè)星星孩子，對(duì)流淚是什么，愛(ài)是什么，疼痛是什么，擁抱是什么，親人是什么，一概沒(méi)有知覺(jué)。只有媽媽一個(gè)人相信王家保保一定會(huì)好轉(zhuǎn)，盡管愛(ài)王家保保就如掉進(jìn)那絕望的無(wú)底洞。終于，王家保保在執(zhí)著的母愛(ài)一微米一微米的進(jìn)步，像化石一樣蘇醒，在那個(gè)遙遠(yuǎn)的星球向媽媽的方向吶喊：“我——愛(ài)——你！”
自從讀了這本書(shū)以后，我終于懂了：母愛(ài)是全世界最偉大的。同時(shí)父愛(ài)也一樣。
這書(shū)名是:我可以抱你嗎，寶貝？
我的書(shū)作文13
最近我迷上了各種各樣的日記書(shū)，有《小屁孩兒日記》、《安妮日記》、《搗蛋鬼日記》、《晴天有時(shí)下豬》，其中《晴天有時(shí)下豬》讓我讀的廢寢忘食，樂(lè)不可支。
《晴天有時(shí)下豬》是我這兩天正在讀的一本書(shū)，書(shū)中的主人公是則安，則安很討厭媽媽偷看她的日記，故意在日記里寫(xiě)一些不可能發(fā)生的荒唐事，像“廁所里有條蛇”啦，“”油炸鉛筆”啦，“”金魚(yú)做了個(gè)鬼臉”啦……可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，這些荒唐事都實(shí)實(shí)在在地發(fā)生了。于是，澤安來(lái)了一招狠的.——“晴天，有時(shí)下豬！我認(rèn)為這作者寫(xiě)的內(nèi)容很活潑并生動(dòng)有趣，而且充滿(mǎn)想象力，十分好看。
讀完《晴天有時(shí)下豬》這本書(shū)之后，我覺(jué)得“十塊錢(qián)便宜貨”（小男孩的綽號(hào)）的想象力很豐富，而且最厲害的事情就是，把他媽媽的頭拉長(zhǎng)。他發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁，只要寫(xiě)在日記上的東西都會(huì)實(shí)現(xiàn)。我覺(jué)得生活也應(yīng)該像他一樣，有豐富的想象力，生活才會(huì)更美好，也會(huì)多采多姿。
我覺(jué)得有豐富的想象力很棒，我希望我自己也能像他一樣，多動(dòng)動(dòng)腦，每天堅(jiān)持寫(xiě)日記。
我的書(shū)作文14
書(shū)，它好似一股清涼的山泉，教會(huì)我柔情似水，又好似一陣又一陣清爽的風(fēng)，伴我走過(guò)人生的漫漫長(zhǎng)路。
兒時(shí)，我常抱著一大摞的童話(huà)書(shū)扔在床上，趴在上面一本又一本地看起來(lái)，又不禁浮想聯(lián)翩，幻想著與三只小豬一起建房子，想去看看那棵養(yǎng)育了葫蘆娃的樹(shù)是怎樣，想與愛(ài)麗絲一起跳入那神奇的兔子洞里，時(shí)還會(huì)傻傻地笑起來(lái)。看完了一遍又意猶未盡地那個(gè)放滿(mǎn)了書(shū)的箱子里再抱一大摞來(lái)看。
在我上了小學(xué)，不再癡迷于那些普通的連環(huán)畫(huà)，而是深入那片我未有探索過(guò)的`小說(shuō)，從那以后，我每次不管去哪兒都帶上一本小說(shuō)，津津有味地讀起來(lái)，故事里的人物與事件總是緊扣著我的心弦，我恨不得一口氣讀完這本書(shū)，好似遇上了一位知己，我們互相交流著，忘了時(shí)間，也忘了自己。
在我步入高年級(jí)，又漸漸沉迷于古文，《紅樓夢(mèng)》中的黛玉焚稿令我痛心，《水滸傳》中血濺鴛鴦樓與醉打蔣門(mén)神令我既震撼又大呼直爽，孫悟空的七十二變讀得我如癡如醉，甚至在睡覺(jué)的時(shí)候，他們也繚繞在我的夢(mèng)縈。他們都仿佛近在咫尺，我也觸手可及。
書(shū)，我一生的伴侶，他伴我走過(guò)那些幼時(shí)，唯有書(shū)他依然如舊。
我的書(shū)作文15
有一天，我的媽媽給我買(mǎi)了幾本書(shū)，我說(shuō)：“我不想看嘛！”媽媽說(shuō)：“你不想看一看《三國(guó)演義》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》嗎？這兩本書(shū)不僅有趣，還能幫你增長(zhǎng)知識(shí)哦！”我只好勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。吃完飯，便拿起書(shū)看。
一開(kāi)始，我像一條干了的魚(yú)一樣坐在沙發(fā)上看，有氣無(wú)力地看了一小會(huì)兒。這一看就來(lái)了勁，我看到一個(gè)人從別的軍隊(duì)里把太子搶過(guò)來(lái)，劉備以賣(mài)草鞋為生，明明是一個(gè)太子爺，卻要受這么多的苦。
后來(lái)出現(xiàn)了劉備、關(guān)羽和張飛一起桃園三結(jié)義。我還看到曹操這個(gè)小人因?yàn)閯e人說(shuō)他幾句，他就把人給殺了。還有一個(gè)人，亂用一種罪名把別人的`女人泡在糞水里，那個(gè)男人以為她出去干活了，可她天天不回家，那個(gè)人起了疑心……
《十萬(wàn)個(gè)為什么》里，說(shuō)了會(huì)吃蟲(chóng)子的花有豬籠草、含羞草。人長(zhǎng)時(shí)間看電視眼睛會(huì)發(fā)干，輻射我們的身體，令我們長(zhǎng)不高……
當(dāng)我從書(shū)的海洋中遨游歸來(lái)，我也終于明白了，其實(shí)，書(shū)就是我們的“老師”！
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