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老師的目光作文

時間:2023-12-21 17:18:42 好文 我要投稿

老師的目光作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的老師的目光作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

老師的目光作文

老師的目光作文1

  有一種目光,溫暖我的心房。它是黑夜的月光,它是深邃的海洋,疑惑時啟迪迷茫,學(xué)海中給我指引航向。啊!這目光,是老師的目光。

  這位老師姓易,班上人都叫她易老師。有一次,易老師在還沒問完問題之前,我插了嘴,易老師的目光馬上射向我,那目光穿過眼簾,來到空中,進(jìn)入我的心里,那目光也讓我感受到了內(nèi)疚,好像利劍插入我的胸口,又像堅(jiān)硬的冰雹砸在我的頭上,還像殺人不眨眼的子彈射穿我那脆弱的心靈,那目光蘊(yùn)含著無限的怒火和無限的責(zé)怪,仿佛在說:“你怎么可以打擾我上課!”

  還有一次易老師在發(fā)試卷,我本以為考得會很糟糕,可是,當(dāng)念到我的名字時,出現(xiàn)了讓人難以置信的分?jǐn)?shù)——100分。于是,我從座位上站了起來,雙手接住易老師遞給我的卷子,抬頭只見易老師傳來了一個眼神,那目光穿過眼簾,來到空中,進(jìn)入我的心里,那目光讓我感受到了自豪,好像站在溫暖無比的.陽光下,又像在冬天蓋上了厚厚的大棉被,還像躺在媽媽的懷中,那目光蘊(yùn)含著無限的欣慰和無限的歡喜,仿佛在說:“你真棒!”

  老師的目光是賞罰分明的,有時表揚(yáng),有時批評,但對我來說,都是好事。因?yàn)槲夷軓闹械玫阶孕牛玫椒词,這些都能使我進(jìn)步,謝謝老師的目光!

老師的目光作文2

  在你取得好成績的時候,是誰先向你投去鼓勵的目光?當(dāng)你犯錯誤的時候,又是誰最先向你投去嚴(yán)厲的目光?你一定會說“當(dāng)然是老師”。

  我的班主任姓高,是我的啟蒙老師。從我進(jìn)校到三年級一直是我的班主任。高老師個子不高,齊耳短發(fā),圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的'眼睛,放佛會說話。目光經(jīng)常變化著,有時贊許,有時嚴(yán)肅,有時溫和。

  我剛上一年級時,害羞又膽小。有次高老師提問,我很想舉手回答可又怕說錯了同學(xué)們會笑話我,而高老師卻在鼓勵我說:“你能行!”于是,我鼓起勇氣舉起了手,只見高老師眼睛一亮,叫了我的名字,我終于一鼓作氣,像爆豆一般回答完了問題。只見高老師那雙眼睛瞇起來,流出了贊許的目光。我心里很美,我終于克服了膽小的毛病。這以后,我的發(fā)言就多了。

  從那以后,我無論做什么都會想起高老師的目光,老師的目光鞭策著我鼓勵著我成長。

老師的目光作文3

  我喜歡老師的目光。老師的目光是那么的炯炯有神,是那么的充滿智慧。老師的目光是多么和藹,可親。

  老師的目光是多么的溫柔,但老師的目光好像會說話似的每次和老師視目以的時候,我總感覺老師正在與我交流。

  記得有一次上課時,老師正在繪聲繪色的給我們講課文,同學(xué)們都在專心致志的聽老師在講課。我卻和同桌聊起了天,我們被老師給發(fā)現(xiàn)了,老師停止講課說道:“同學(xué)們,請?jiān)谏险n不要說話!蔽页v臺我望去,看到老師正在用責(zé)備地目光注視著我和同桌,我知道老師是話里有話。我立刻紅著臉低下了頭。還有一次,考試時,有些題目不會寫,我的.心里很著急。老師的目光又再一次的對我說不要害怕,努力、加油,仔細(xì)想想怎么寫。這時,我從老師的目光中看出了鼓勵二字。

  我愛老師的目光,因?yàn)槔蠋煹哪抗庵袊?yán)厲、有慈愛、有鼓勵、有信任……她時時刻刻都在教育著我們。

老師的目光作文4

  老師的目光像孫悟空的七十二變,有時目光嚴(yán)厲,有時目光溫和,還有的時候會是鼓勵的目光。

  嚴(yán)厲的目光

  教室里,同學(xué)們在練字本上練字,教室里只有筆尖和老師輕輕的腳步聲。而我和同桌早早把字給練完了,看老師離我們遠(yuǎn)去,便和同桌玩了“警察抓小偷”的玩具游戲,我當(dāng)警長,他當(dāng)小偷,我剛把他的小人抓到警院中,一抬頭,看到老師如閃電似的嚴(yán)厲的目光,看著我,我的臉立刻紅了,恨不得鉆進(jìn)洞里去。

  贊賞的`目光

  卷子發(fā)完了,有人臉上喜氣洋洋的,有人臉上露出非常失望的表情。可我的卷子遲遲沒有發(fā)下來,老師突然用贊賞的目光看著我,說:“郝際越同學(xué),今年進(jìn)步非常大,考了96分,掌聲鼓勵!”那一刻,我的心里美滋滋的。

  溫和的目光

  “郝際越,你上臺來講這道題!崩蠋熣f,“這道題只有你一個人對了!蔽衣犃耍煮@又喜,又可怕。驚喜的是因?yàn)橹挥形乙粋人答對了,可怕的是我膽子小,不敢上臺講題。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向講臺,我在講題時,緊張得都結(jié)巴了,這時老師向我投出溫和的目光,頓時我信心十足,把題講了下來。

  老師的目光,給了我鼓勵,給了我力量,還給了我勇氣。感激那目光,感謝老師目光中的愛。

老師的目光作文5

  老師的目光會說話,當(dāng)我們做錯事的時候,他的目光變得很嚴(yán)厲,當(dāng)我們聽話的時候,他的目光又很溫柔……

  老師的目光很嚴(yán)厲。有一次放學(xué),一回到家我就去看電視,把作業(yè)忘到了九霄云外。早上上學(xué)的時候,我的心里七上八下,心想:老師今天可別檢查作業(yè)呀!可是怕什么來什么,上課了,老師說:“把作業(yè)都拿出來!蔽铱匆娡瑢W(xué)們都拿出了作業(yè),我怎么辦呢?當(dāng)老師檢查到我的時候,老師用嚴(yán)厲的'目光看著我說:“作業(yè)呢?是不是沒寫?”老師的目光像一把刀插入了我的心田,又像激烈的火山即將爆發(fā),嚇得我不敢吭聲。從此,我再也不敢不完成作業(yè)了。

  老師的目光很溫柔。有一次,老師上課提問問題,同學(xué)們都高高的舉起手,想回答老師的問題,而我因?yàn)槟懶,卻不敢舉手。我心想:老師可千萬別提問到我呀!誰知道老師偏偏提問我,老師說:“小紅,你來回答!蔽覂裳垡汇,站了起來,吱吱嗚嗚一句話也說不出來。這時,老師用溫柔的目光望著我,好像在對我說:“別怕!你一定能行的!”老師的目光像冬日的暖陽照耀我的心田,讓我感到暖洋洋的。頓時我充滿了信心,大膽的回答問題。

  老師的目光會說話,他的目光有時可以代替千言萬語。

老師的目光作文6

  我的老師,有著一雙大大的眼睛;我的老師,有著長長的頭發(fā);我的老師,就是我的班主任—曾麗軒老師。老師的目光,讓我得以成長。記的當(dāng)時我剛?cè)雽W(xué),媽媽牽著我的手來到了學(xué)校,把我送到班級就走了。而我卻坐在凳子上呆呆的看著這個陌生的環(huán)境,心中充滿了恐懼和疑問。

  這時,王老師進(jìn)來了,她用慈愛的目光看著我,我頓時感到非常溫暖,我透過她的眼睛,依稀看到了媽媽的身影。從那一刻起,我喜歡上了老師,喜歡上了這個學(xué)校。剛上學(xué)的時候,我的膽子很小,雖然,老師提的問題我知道答案,可我還是不敢舉手發(fā)言,這時老師會用鼓勵的目光看著我,我從她的.目光中獲得了勇氣和力量。從那以后,

  我每次上課都把手舉的高高的。有一次,我正在班級里老試。雖然我已經(jīng)復(fù)習(xí)了好多遍,但是我還是很緊張。王老師用親切的目光看著我,好像對我說:“不要緊張,放輕松!蔽覐睦蠋煹哪抗庵锌吹搅讼M冶惴潘闪讼聛。果然,我的考試得了高分。老師的目光中包含著勇氣和力量;老師的目光是慈愛的;老師的目光是親切的;老師的目光是對我們的無窮的愛!

  我只想說,老師,謝謝你為我成長路上的付出。謝謝。

老師的目光作文7

  老師的目光,有時讓人害怕,有時讓人高興,有時令人傷心,有時讓人充滿力量。老師有一雙會說話的眼睛。

  教室里靜悄悄,只聽見老師在黑板上沙沙的寫字聲。我們正在教室做數(shù)學(xué)題目,題目很簡單,我很快就做完了。這時有的同學(xué)發(fā)出信號,我便把書本移了過去,好像很害怕被老師發(fā)現(xiàn),當(dāng)我回頭的'時候,有一雙利箭似的眼睛正看著我,我好害怕,我把本子收回來了。這時老師的目光多嚇人啊!發(fā)語文卷子了,我提心吊膽地做在座位上,恭候老師讀分?jǐn)?shù)。當(dāng)我聽到“鄧琴琴69.5分”時,老師那和善的眼睛立刻向她投去了和善的目光,她高興極了,飛快的從老師手中接過卷子,老師笑了,她也笑了。這時老師的目光多好看呀!大掃除開始了,老師交給我一個任務(wù),把教室的靠邊的一扇窗戶擦干凈,我接過抹布“呼”的跳上窗臺,完成老師交給我的光榮任務(wù)。透過玻璃,看見外面同學(xué)們正在忙忙碌碌地干活,老師還和他們在一起干活。我把窗戶擦得干干凈凈,放出了耀眼的光,這時,老師還夸獎我呢!老師的眼睛是智慧光芒閃爍的星星。

  這就是老師們的目光。

老師的目光作文8

  我們的班主任王老師有一雙會說話的眼睛,她的目光有時和藹可親,有時嚴(yán)厲,有時溫暖人心。

  有一次,我們班在跑操時隊(duì)伍整齊,被學(xué)習(xí)表揚(yáng)了;氐桨嗪螅瑢W(xué)們都手舞足蹈起來,王老師興高采烈的,給我們每人加了兩張榜樣卡。大家心里比吃了蜜糖還要甜,王老師甚是高興,給我們看了一節(jié)課的.電影,她的目光中透露出無限的愛意,好像春日溫暖的陽光,又似潺潺的流水,讓我們充滿了希望與信心。

  王老師的目光也有嚴(yán)厲的時候。我們班的小賈同學(xué),上學(xué)總是遲到。有一次,全班都來了,只有他沒有來。這不,被王老師逮了個正著。老師對著“小賈”使用了“獅吼功”,那聲音,震耳欲聾,震出云霄。王老師嚴(yán)厲的目光,如同利劍一般,像千萬根鋼針,教室里鴉雀無聲,誰都不敢出聲。從此以后,同學(xué)們再也不敢遲到了。

  王老師眼睛會說話,她的目光里包含著對我們無限的愛。

老師的目光作文9

  幸福是什么?在你的眼中,或許幸福是最普通的家人團(tuán)聚,或許幸福是一次滿意的成績……,可是在我眼中,幸福卻是幸福老師姥個小小的贊許的.目光我。

  那一次,老師在辦公室批改我們的作業(yè),連一口水都沒時間喝,因?yàn)榘嗉壈l(fā)生了打架事件,我氣喘吁吁地沖進(jìn)了辦公室,急忙報(bào)告老師:“老師,小明被小濤打傷了,在流鼻血。”老師立刻放下手中的筆,起身去看小明同學(xué)傷得怎么樣。看到小明的鼻子正在不停地流血,老師讓他把頭抬起來,并用手幫小明把鼻梁捏信,叫小明不要動。不一會兒,鼻血就停住了,老師看到小明手上也有傷,就拿來紅藥水,幫小明涂了一下傷口,最后,老師把小濤叫了出去,并告訴他以后不能打人,有事情跟老師說,等會兒給小明道歉,上課時,老師向我投來贊許的目光,困為我及時向老師匯報(bào),才使事情得到了很好的解決,老師說以后大家要向我學(xué)習(xí),有事情及時告訴老師。我不禁臉紅了,我感到很幸福,其實(shí)作為班級的一份子,這是我應(yīng)該做的。

  啊,幸福,幸福是老師那贊許的目光。

老師的目光作文10

  我現(xiàn)任的語文老師姓王,她有一張娃娃臉,臉上有一雙會說話的眼睛,高高的鼻梁,一張能說會道的嘴。說起她那五官呀,讓我佩服得五體投地的就是老師的眼睛。老師的眼睛雖然不大,但是眼小聚光,炯炯有神,你若仔細(xì)一瞧,嘿,王老師的目光還會說話呢!

  一次語文課上,老師讓做練習(xí)冊,我有一道題不會做,急得抓耳撓腮,東張西望,眼一斜,瞟到同桌牛佳的練習(xí)冊上。正準(zhǔn)備“抄襲”時,王老師的眼睛眺了過來,好像在說:“王文靖,吃別人嚼過的饅頭沒味道,要獨(dú)立思考,認(rèn)真完成……”頓時,我的臉火辣辣的,羞得心里直發(fā)燒:王老師,我懂你的意思,我改。

  一次語文單元測試,我沒有考好,心里很難受,總是振作不起來。王老師看出了我的心思,用和顏悅色的眼神望著我,好像在說:“不要灰心,以后的機(jī)會多著呢!加油吧,爭取下次考個好成績!

  老師的目光像一陣輕風(fēng),吹走我心中的煩悶;老師的目光,讓我心里好舒服。

  王老師的目光,像一條清澈的小河,在我口干舌燥時,滋潤我的心田;王老師的'目光,像一縷陽光,在我心灰意冷時,照入我的心房;王老師的目光,像一把吉他,在我孤單寂寞時,為我奏起優(yōu)美的樂曲。

  我從心里感謝王老師的目光。

老師的目光作文11

  我們的魯老師眼睛又大又圓,眼珠子烏黑發(fā)亮,初看覺得沒什么特別的,可仔細(xì)一瞧,嘿,魯老師的`眼睛還會說話哩!

  有一次語文課上,魯老師提出了一個問題,我馬上舉起手,魯老師請我回答。我站起來流利地回答了問題,這時,魯老師的眼睛里一下子流露出贊許的目光,似乎在說:“回答得不錯,再接再厲!蔽乙娏耍睦飫e提有多高興了。

  又有一次語文課上,我趴在桌上,心不在焉地玩起了橡皮。這時,魯老師眉尖一挑,一道銳利的目光向我射來,好像在說:“徐凌霄,快坐好,要認(rèn)真聽老師講課。”我連忙挺起身子,認(rèn)認(rèn)真真地聽起課來。

  老師的目光時時刻刻在提醒著我們。當(dāng)我們犯了錯,老師就會用嚴(yán)厲的目光盯著我們;當(dāng)我們做好了一件事,老師又會用贊許的目光看著我們。老師的目光是那么的神奇。

老師的目光作文12

  博古于小學(xué)六年級 張 麗

  我的老師很年輕,是我們的班主任。她叫趙慶敏,長得十分漂亮——一雙炯炯有神的眼睛,高鼻梁,櫻桃般的小嘴,一頭烏黑的長長的秀發(fā)。

  有一次,我和同桌因一點(diǎn)小事打架了,同桌告訴了班主任趙老師。趙老師并沒有怎么訓(xùn)斥我。自習(xí)課上,我寫字的時候,不經(jīng)意間一抬頭看見了老師正在看著我,從老師的眼睛里,似乎看到了一種期待,一種無言的`責(zé)備,老師似乎要告訴我,做為班干部更要以身作則,禮讓同學(xué),刻苦學(xué)習(xí),爭做表率。我感到十分內(nèi)疚,我覺得太讓老師失望了。

  期末考試成績下來了,我考得十分糟糕。趙老師沒有像我想象的那樣批評我,她默默地看著我,目光里流露出期待和鼓勵的情感?粗蠋煹哪抗,我忐忑不安,十分愧疚,我太不爭氣了,我不該再次讓老師失望。

  趙老師的目光是溫暖的,她讓我感到親切。趙老師的目光里飽含著鼓勵與期待,卻從來沒有責(zé)備,F(xiàn)在,趙老師已經(jīng)調(diào)到別的學(xué)校工作了,但是,她的親切、溫柔的目光,讓我們終生難忘。

老師的目光作文13

  世界上有千千萬萬的眼睛,最難忘記的只有老師的目光,我每每想起我的老師,總會涌起一股激情,人人都講老師有一雙魔法眼睛,對此我是毫不懷疑的。

  我在學(xué)校一直都是名列前茅,但在一次測試中,考試成績跑到了中間,我看見成績的那一刻,心瞬間涼了,淚水在眼眶里打架。就在那個時候,老師站在了我的前面,她的'眼睛看著我,說:“愁什么,自己找一下原因,認(rèn)真學(xué)習(xí),下次成績不就上去了?”在她那有力而有神的目光下,我受到了激勵,終于從低谷爬上了高山。一直到后來,成績起起伏伏,我也是淡定應(yīng)對,找到成績降下的原因,然后改正。

  在運(yùn)動會上,我的腿一直止不住地發(fā)抖,又緊張又興奮,這時老師的目光又進(jìn)入了我的眼簾,說:“怕什么,你的速度自己不是最清楚了嗎?你跑的是最快的。”我的情緒瞬間穩(wěn)定了下來,重新獲得了力量。在比賽的時候,我的腦袋里一直都是老師那關(guān)愛的目光,最終我也在跑步比賽中獲得了第一名。

  老師的目光有母親的慈祥,有父親的威嚴(yán),深深刻在了我的腦海里。

老師的目光作文14

  嚴(yán)厲的目光,給人以警告;歡樂的目光,給人以歡樂;慈祥的目光,給人以親切;篤定的目光,給人以……

  你微微一揚(yáng)嘴角,我們也便高興了,你一瞪大眼睛,我們就會立刻變乖,表示順從。

  你總是說,你生氣的樣子很難看,但你還是忍不住要生氣,這我是能理解的,看你那生氣的目光里隱藏著絲絲傷感,或許是心疼我們吧,但我們班的好多同學(xué)卻不以為然,反而頂風(fēng)做事。

  你快樂的時候,我們也跟著笑,透過您那喜悅的目光中,我卻又讀出了不要得意忘形,也許下次丟人的就是你。

  當(dāng)我直視你的.眼睛時,我又看到了您對我的肯定,透過您那篤定的目光,使我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更大的興趣。是的,自從您來教我們,我的語文成績比之前有了飛躍性的進(jìn)步,已經(jīng)跨到了優(yōu)秀率以上。但我不敢驕傲,生怕一落下去就對不起您那篤定的目光了。

  您用嚴(yán)厲的目光要求著我;快樂的目光澆灌著我;慈祥的目光培育著我;還有那篤定的目光催促著我。

老師的目光作文15

  我的老師是一位學(xué)識淵博的老師,聽到這一句,你可能會說:“那位老師不是這樣的呢?”但我們老師有一樣絕技,會的人就不多了,這個絕技叫“變眼|。

  記得是四年級上學(xué)期時,我偷偷在課上與同學(xué)說話,當(dāng)我們聊的正歡時,“劉鐵石,請你回答一下這一個問題!崩蠋熤钢坏李}問我,我對著題看了又看,腦子一片空白,什么也說不出來,我看看老師,一向慈祥的老師眼睛里卻放出了一道寒光,讓我不寒而栗,“這道題抄十遍”老師對我大聲說,那一刻,我感覺時間凝固了,雖然老師只讓我抄十遍題,但那次懲罰卻讓我記憶猶新,不是因?yàn)槲冶涣P抄,而是我被老師的目光擊中了,這是我記憶猶新的原因。

  但老師的目光并不是不變的,有時卻又會讓人感到十分溫暖。就在上個學(xué)期,正上著課,我突然感到十分不舒服,渾身發(fā)冷,臉燙燙的,無精打采地坐在座位上。老師見我與平時不一樣,就走過來摸了摸我的頭,發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了。一向嚴(yán)厲的老師的.眼睛里充滿了焦急與疼愛,她一邊給爸爸、媽媽打電話,一邊讓我喝些熱水,這時,我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛是充滿關(guān)心的,與媽媽的眼睛一樣。

  老師的目光陪伴著我,有時批評,有時鼓勵,有時是冬天般的寒冷,但更多時候是春天般的溫暖。感謝您!老師!

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