關(guān)于蝸牛的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的關(guān)于蝸牛的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于蝸牛的作文1

　　今天，我認(rèn)真仔細(xì)地觀(guān)察了我的蝸牛。

　　蝸牛，有著棕色的、螺旋狀的殼和黃的像黃油一樣的、軟軟的身體，沒(méi)有骨頭，慢慢的`在盒底蠕動(dòng)著。它很“懶”，幾天前放的葉子，今天都還沒(méi)吃完呢！它進(jìn)食一般是先把食物黏起來(lái)，再裹進(jìn)胃里由消化液消化掉。不過(guò)，現(xiàn)在因?yàn)樘鞖飧稍�，蝸牛喜歡潮濕的環(huán)境，所以它休眠了。休眠的時(shí)候，它得把殼口封住，所以它會(huì)用黏黏的液體把殼口封住。我還發(fā)現(xiàn)一些黑色的顆粒，那應(yīng)該是蝸牛的便便吧。

　　以后，我要更加仔細(xì)地觀(guān)察蝸牛，了解蝸牛！

關(guān)于蝸牛的作文2

　　蝸牛雖然是個(gè)又臟又丑的小家伙，但是它給我?guī)��?lái)了不少樂(lè)趣！

　　我捉了好幾只蝸牛帶到家里玩兒，只見(jiàn)一只只小蝸牛都扭動(dòng)著身子，趴在杯沿上，有的伸著脖子，好像在觀(guān)察周?chē)�的�?dòng)靜；有的動(dòng)了動(dòng)觸角，好像在跟我們鞠躬；還有的彎著頭嘟著嘴好像在說(shuō)：摳門(mén)！也不給點(diǎn)兒吃的。我把蝸牛都放在了新鮮的菜葉上，瞧！剛才還嘟著嘴的那幾只小蝸牛趕緊津津有味地大吃起來(lái)了呢！其中一只個(gè)頭大點(diǎn)兒的頭一晃一晃的，兩只觸角也緊跟著晃了起來(lái)，好像在給我打招呼，用手指碰了一下它的觸角，它立馬就把觸角縮了回去，像個(gè)害羞的小寶寶。我去了趟臥室再回來(lái)發(fā)現(xiàn)剛才那只大蝸牛不見(jiàn)了。哇！原先它竟然爬到菜葉下方去睡懶覺(jué)了。

　　這一只只小小可愛(ài)的.的蝸牛給我?guī)��?lái)了很多的樂(lè)趣，推薦大家善待它，走到它小小的身軀旁邊，請(qǐng)您腳下留情哦。

關(guān)于蝸牛的作文3

　　星期六，爸爸帶我去姐姐家。在姐姐家里，姐姐帶我去捉蝸牛。

　　我們來(lái)到濕濕的土里，我們很快就看到了一只蝸牛。我說(shuō)：“它是不是在找它的`蝸牛寶寶呢？”于是我們把蝸牛放到手上，蝸牛在我們手上爬來(lái)爬去，癢癢的。我們又看到了一只小蝸牛，我想：肯定是剛才那只大蝸牛的寶寶。于是我們就把它和大蝸牛一起放到瓶子里。小蝸牛很快就找到了媽媽?zhuān)�爬到媽媽的背上。我們又在土里發(fā)現(xiàn)了一堆白白的卵，姐姐說(shuō)：“這可能是蝸牛卵吧�！边@時(shí)我看到邊上有兩條毛毛蟲(chóng)。天哪，它們是不是要吃蝸牛卵呀。我趕快用小棍子把蝸牛卵挑起來(lái)放到瓶子里。我高興地對(duì)姐姐說(shuō)：“我們是保護(hù)蝸牛公司呀�！�

　　這一天，我和姐姐捉了很多蝸牛，這些調(diào)皮的小家伙在瓶子里疊羅漢呢。

關(guān)于蝸牛的作文4

　　一次科學(xué)課上，老師讓我們?cè)谡n間去觀(guān)察小蝸牛。

　　花壇被學(xué)生圍得水泄不通，我只好等人少了些再去觀(guān)察，于是我便走向操場(chǎng)，準(zhǔn)備曬曬太陽(yáng)。突然，我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上有一只小蝸牛，它似乎想到求真樓前面的一大塊地方吃嫩葉。我擔(dān)心蝸牛長(zhǎng)時(shí)間暴露在太陽(yáng)底下，粘液會(huì)被曬干，就無(wú)法前行，會(huì)活生生的被曬死了。

　　想到這兒，我馬上將這可愛(ài)的小生靈提起來(lái)，放到一片嫩葉上，但它好像不滿(mǎn)意，硬是要自己選一片，一步一步地爬過(guò)去。

　　從這以后，無(wú)論我遇到了什么困難，便會(huì)想起“蝸牛精神”，讓自己堅(jiān)持下來(lái)，好好地將它完成。

　　比如有一次，爸爸教我種花，但我嫌種花太臟，而且又累，正準(zhǔn)備放棄，但我突然想起了小蝸牛，又堅(jiān)持了下來(lái)，并很好地完成了。

　　我相信，只要像蝸牛一樣永不放棄，就一定會(huì)成功。

關(guān)于蝸牛的.作文5

　　雨后，我在學(xué)校發(fā)現(xiàn)一只蝸牛，雖在很多地方見(jiàn)過(guò)蝸牛，但我還是把它帶回了家。

　　我把蝸牛養(yǎng)在透明的瓶子里，這樣可以更好地觀(guān)察。我發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對(duì)觸角，長(zhǎng)角上有兩個(gè)黑點(diǎn)，是它的眼睛；下面是它的鼻子；它的腹是白色的，用來(lái)爬行；蝸牛會(huì)產(chǎn)生一種液體，很有粘力，放在手上也很滑；蝸牛還有一個(gè)“大房子”，走到哪就背到哪，它的“房子”有很大的作用，下雨時(shí)它就可以藏進(jìn)去，有危險(xiǎn)時(shí)也可以藏進(jìn)去，“門(mén)”一關(guān)，就覺(jué)得安全了。

　　我查了資料，書(shū)上說(shuō)蝸牛是一種生命力很強(qiáng)的動(dòng)物，它可以四年不吃糧食。

　　我養(yǎng)的.蝸牛是一個(gè)“睡神”呢！白天的時(shí)候，它就躲起來(lái)睡覺(jué)，一動(dòng)不動(dòng)，聽(tīng)說(shuō)它最多能睡好幾個(gè)月呢！一到晚上，它就會(huì)爬來(lái)爬去，它爬得不是很快，但它一分鐘能爬30厘米呢！

　　上面介紹的就是我養(yǎng)的蝸牛，你也可以試著養(yǎng)，一定很有趣。

關(guān)于蝸牛的作文6

　　一天，我從草叢里捉了一只蝸牛，它的頭小小的，身體非常柔軟，那兩根細(xì)小的觸角就像兩根天線(xiàn)。它背上還有一個(gè)殼，像它的小房子。我把它放進(jìn)飼養(yǎng)瓶里。為了證明它的粘液有用，我讓蝸牛爬了一會(huì)兒，瓶子里出現(xiàn)了一條亮晶晶的粘液。突然發(fā)現(xiàn)，它可以用粘液讓自己在瓶子壁上不掉下來(lái)。這是為什么呢？原來(lái)這些粘液有一種粘性，可以讓蝸牛持續(xù)爬行。

　　我還觀(guān)察了蝸牛怎么吃東西。我先在飼養(yǎng)瓶里放了幾片菜葉， 蝸牛就慢慢地向菜葉子爬去，那樣子好象一路走一路在想：食物啊食物，快到我的肚子里來(lái)吧！可是等它把食物吞進(jìn)肚子里，我就非常的奇怪：蝸牛怎么可能用不到一分鐘的時(shí)間就把食物吞到了肚子呢？我去查了一下資料，原來(lái)蝸牛有25600顆牙齒，可以將食物磨碎，再一點(diǎn)一點(diǎn)地吞下去。這真的'太厲害了！

　　你千萬(wàn)別看蝸牛小，只要你細(xì)心觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)蝸牛還有更多有趣的地方。

關(guān)于蝸牛的作文7

　　科學(xué)老師要我們養(yǎng)蝸牛，我叫外公給我捉來(lái)了幾只蝸牛。

　　我精心細(xì)選，選出了兩只大蝸牛，我把它們放在一個(gè)透明的瓶子里。我細(xì)心觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)蝸牛是已波浪的方法前進(jìn)，放在手上軟軟的，用小棒碰它，它就把身子縮進(jìn)去，一會(huì)兒心想安全了，又把身子伸出來(lái)，一只殼是右旋，一只是左旋，有四只觸角，下面兩只短，上面兩只長(zhǎng)，長(zhǎng)的上面有一對(duì)小小的眼睛，我把它放在陽(yáng)光照不到的地方，老師說(shuō)了蝸牛的家要陰暗、潮濕。早上媽媽從小菜場(chǎng)撿了幾片萵苣葉，對(duì)我說(shuō)：“把桌子上的.萵苣葉給它們吃，不要一天不到就把蝸牛餓死了。”“不行�！蔽覔u頭說(shuō)：“科學(xué)老師說(shuō)過(guò)要傍晚喂，早上陽(yáng)光太猛，它還躲在殼里睡覺(jué)，中午剛剛醒來(lái)沒(méi)有食欲�！卑�晚我把幾片萵苣葉放進(jìn)蝸牛的“家”里，蝸牛吃萵苣十分的快，不一兒，就把一片吃的有點(diǎn)也沒(méi)有了。

　　我愛(ài)蝸牛，我以后會(huì)更加精心照料它們，讓它們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

關(guān)于蝸牛的作文8

　　一只小蝸牛在地上緩慢的爬行。它的身體是淡黃色的，透明的。背上的小房子是螺旋形的貝殼，它的頭上還長(zhǎng)著兩根觸角。

　　扁扁的身軀下，有扁平像吸盤(pán)一樣的腹足，緩緩地向前蠕動(dòng)。它爬過(guò)的地方都會(huì)留下一道道液體。聽(tīng)菜農(nóng)伯伯說(shuō)，蝸牛是吃蔬菜的，它可是個(gè)害蟲(chóng)。

　　蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢？我采取了“用各種食物實(shí)驗(yàn)的烏龜方法”來(lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛。我先找來(lái)白菜葉子。饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前。大概它們都餓了，爬向了自己喜愛(ài)的`食物。只是每只蝸牛都選上了白菜葉子嚼了起來(lái)，而對(duì)別的食物聞也不聞。不大一會(huì)兒，白菜葉子邊吃光了，這下可以斷定，蝸牛是的大害蟲(chóng)。

關(guān)于蝸牛的作文9

　　今天，科學(xué)老師布置了一樣家庭作業(yè)——找蝸牛。

　　當(dāng)初，我還覺(jué)得挺好玩，可后來(lái)就覺(jué)得沒(méi)意思了，因?yàn)槲艺襾?lái)找去沒(méi)有蝸牛，它就像跟我捉迷藏似的，只看見(jiàn)蝸牛白殼倒很多。在小田地里、青苔邊、小水溝里都找過(guò)了，還是沒(méi)有。我垂頭喪氣地回到家，媽媽問(wèn)：“找到了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有，一點(diǎn)蝸牛的影子都沒(méi)發(fā)現(xiàn)�！薄澳俏覀�?cè)僬乙幌掳桑　笨墒窃诨▔�邊、草叢里、草地上，還是一無(wú)所獲。姥姥也很著急地加入了我們找蝸牛的.隊(duì)伍。我們連花盆的角落也不放過(guò)，最后沒(méi)想到的是在一個(gè)不起眼陰暗又潮濕的地方發(fā)現(xiàn)了蝸牛。我喜出望外，一只大的蝸牛被我捉到了，仔細(xì)一看又在大貝殼里發(fā)現(xiàn)了兩只小蝸牛。

　　它的一雙眼睛長(zhǎng)在觸角上，爬行速度非常慢，我把它們放進(jìn)瓶子里，可它一直往外跑，好像在說(shuō)：“快放我出去，快放我出去，”接著我再看了它們一會(huì)兒，才安心的把它們放陰暗的地方。

　　那幾只蝸�，F(xiàn)在還在姥姥家里寄宿著呢！

關(guān)于蝸牛的作文10

　　我們上個(gè)周末從山里拔了4棵蘿卜和2棵白菜�；丶乙院�，媽媽在切白菜的時(shí)候莫名其妙的'發(fā)現(xiàn)了2只蝸牛，她叫我來(lái)看，它們還沒(méi)有自己的殼，看上去螞蟻大不了多少。

　　我決定把蝸牛養(yǎng)起來(lái)，我把它放到一個(gè)塑料盒里，在上面戳了幾個(gè)眼兒，為了給它提供有氧的空氣，我給它喂白菜和梨皮，這樣幾天后，我給它換菜葉子的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有一只小蝸牛失蹤了，我本身想寫(xiě)一張尋蝸牛啟示，媽媽說(shuō)：“蝸牛又不識(shí)字�！庇谑�，我沒(méi)有寫(xiě)成，又過(guò)了幾天，我放學(xué)回來(lái)觀(guān)察蝸牛時(shí)，忽然看見(jiàn)離奇失蹤的蝸牛又回來(lái)了，真是太奇怪了！這些天它究竟去了哪里？此后，我每天晚上都要在塑料盒上面蓋一本書(shū)，怕它再不翼而飛。

　　我希望我的蝸牛健康的成長(zhǎng)，快點(diǎn)長(zhǎng)出自己的殼來(lái)。

關(guān)于蝸牛的作文11

　　我家露臺(tái)上有很多蝸牛，它們有黑黑的殼，小小的眼睛，一對(duì)觸角，蝸牛喜歡生活在陰暗、潮濕的地方，只要你輕輕一動(dòng)它，他就會(huì)躲在殼里，它爬的速度也很慢。

　　有一次，我找來(lái)2只蝸牛，讓它們比賽，我在一只蝸牛殼上畫(huà)上紅色，另一只蝸牛殼上畫(huà)上黃色，再把它們放在地上，說(shuō)：“比賽開(kāi)始了�！秉S色的蝸牛很快的向前爬去，而紅色的蝸牛躲在殼里，好像睡著了一樣，我動(dòng)動(dòng)它，它也不肯向前爬，黃色的蝸牛很快就到了終點(diǎn)，我就獎(jiǎng)勵(lì)了一片葉子給它，它高興地吃了起來(lái)，而紅色的那只蝸牛，還睡得香極了，好像還不知道這件事情��！

　　蝸牛很有趣，但有時(shí)我也不喜歡它們，它們喜歡吃我家的`菜葉，我喂它們別的葉子吃，但它們不吃，就喜歡吃青菜葉子，青菜葉子快被它們吃光了，我們沒(méi)辦法，只好把它們都捉到別的地方去。

　　這就是我家的小蝸牛，是又淘氣又有趣的東西！

關(guān)于蝸牛的作文12

　　森林里舉行了一次長(zhǎng)跑比賽，選手是豹子和蝸牛，你們一聽(tīng)名字就知道冠軍是豹子，如果你這樣想，那你就想錯(cuò)嘍！是蝸牛得了第一，我給你們講講吧。 比賽開(kāi)始了它們各自站到起跑線(xiàn)上，裁判說(shuō)：“各就各位，預(yù)備，開(kāi)始！”豹子在賽道上開(kāi)始飛奔，可蝸牛還在起點(diǎn)慢慢的爬，豹子就想：蝸牛爬的那么慢，我還不如先休息一會(huì)，等一等它呢。于是，它便坐在一棵樹(shù)旁邊休息起來(lái)，一不小心就睡了過(guò)去。不一會(huì)，蝸牛就爬了過(guò)去，看到豹子在睡覺(jué)，就想：我不如趁這個(gè)好時(shí)機(jī)超過(guò)它呢，蝸牛便加快腳步，朝終點(diǎn)奮力爬去。不一會(huì)蝸牛就爬到了終點(diǎn)，這時(shí)，豹子忽然醒了，不知道蝸�，F(xiàn)在到哪了？就急急忙忙地朝終點(diǎn)奔去，可是已經(jīng)來(lái)不及了，蝸牛一經(jīng)爬上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，舉起了獎(jiǎng)杯，豹子慚愧的`低下了頭。 我們可不能像包子學(xué)習(xí)，因?yàn)樗�太驕傲了�?/p>

關(guān)于蝸牛的作文13

　　從前，有一只小蝸牛，他的愿望是經(jīng)歷一次幸福的旅行。

　　他爬呀，爬呀，爬到了一座小山上，看到那里非常美麗，有鮮艷的小花，有綠茵茵的草地，他在草地上玩了一會(huì)，又爬呀，爬，居然爬到了一個(gè)外星人的飛船上，他在飛船上看到外星人全身黃色，眼睛大大的，鼻子尖尖的，飛船帶著他飛了起來(lái)，小蝸�？吹叫切菑纳磉厔澾^(guò)，月亮對(duì)他微笑，太空真美呀！過(guò)了一會(huì)兒，飛船帶著小蝸牛來(lái)到了一個(gè)陌生的星球。一些長(zhǎng)相奇特的外星人，圍著小蝸牛說(shuō)：這就是地球上的小蝸牛呀。小蝸牛聽(tīng)了他們的.話(huà)，心里美滋滋的。然后，他愉快地留在了外星球上。一天一天過(guò)去了，小蝸牛也長(zhǎng)大了，外星人和小蝸牛相處也很好，一天，外星人對(duì)小蝸牛說(shuō)：謝謝你給我們星球帶來(lái)了地球的動(dòng)物，你現(xiàn)在可以回家了。小蝸牛依依不舍地上了飛船回到了地球。

　　回到地球，小蝸牛想：我的旅行中就想幫助別人，這樣的旅行才有意義呢！

關(guān)于蝸牛的作文14

　　三年級(jí)的有一天，老師說(shuō)：“明天要上科學(xué)課，請(qǐng)每個(gè)同學(xué)帶只蝸牛來(lái)。如果沒(méi)有帶，那就向同桌同學(xué)借一下�！�

　　到了第二天，我居然把帶蝸牛的`事情忘得一干二凈了，所以只好向別的同學(xué)借了。突然，我看見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)帶了很多很多只蝸牛，這時(shí)把我樂(lè)壞了。我趕緊跟同學(xué)說(shuō)：“你能給我一只蝸牛嗎?”同學(xué)爽快地說(shuō)：“好的�！苯又�，他隨手拿了一只蝸牛送給我。真是不敢相信，他送了我一只蝸牛!我高興得一蹦三尺高。但是到了中午時(shí)，蝸牛一不小心掉到了地上，我沒(méi)有注意到蝸牛在我腳底下，所以踩了下去。結(jié)果，蝸牛就這樣死去了!我當(dāng)時(shí)心里火辣辣的，怎么辦呢!我只好到外面草叢里，東找西找，終于找到了一只很小的蝸牛。

　　蝸牛被我不小心踩死了，想想太可憐了!早知道這樣，我為什么不把它保護(hù)好，放在盒子里呢?有盒子的保護(hù)，就算踩到了，也有可能不會(huì)這樣一下就踩死。我提醒自己，下次可要格外小心了。

關(guān)于蝸牛的作文15

　　陽(yáng)光明媚，秋色宜人。我在我們家旁的小花園里，發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。

　　我仔細(xì)觀(guān)察發(fā)現(xiàn)蝸牛背上有一個(gè)螺旋形的殼子，它有二對(duì)觸角，觸角都很靈敏，碰到任何東西都會(huì)縮回去，過(guò)了幾秒后才會(huì)伸出來(lái)。我在網(wǎng)上查閱了蝸牛的習(xí)性：小蝸牛屬于貝殼類(lèi)軟體動(dòng)物，蝸牛怕水，喜歡夜間活動(dòng)，它們和我們?nèi)祟?lèi)一樣喜歡吃新鮮的食物，它們吃植物的葉子。蝸牛頭上面的那對(duì)觸角是眼睛，是它的“觸覺(jué)導(dǎo)航儀”。嘴巴下面還有一對(duì)短一些的'觸角，是它的鼻子，是它的“嗅覺(jué)導(dǎo)航儀”。蝸牛可以在刀刃上爬行，它是靠腹部挪到爬行。它爬行過(guò)的地方會(huì)留下黏液，因?yàn)槲浵佔(zhàn)钆逻@種黏液，所以螞蟻不敢靠近蝸牛。

　　蝸牛是一個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物，也是一種很神奇的小動(dòng)物。

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