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(經(jīng)典)粉筆贊作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的粉筆贊作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
粉筆贊作文1
有人贊美生命力頑強(qiáng)的仙人球,有人贊美高大威武的*楊,有人贊美熱情奔放的玫瑰。而我,卻要贊美那平凡樸素、默默無聞的粉筆。
每當(dāng)我們上課時,老師都會拿起粉筆在黑板上“刷刷刷”地寫著,細(xì)細(xì)的粉筆灰慢慢的飛舞在講臺的上空,知識也隨之緩緩的'流進(jìn)了我們的心里,而粉筆,卻在這幾分鐘內(nèi)完全的結(jié)束了自己的生命。粉筆,它的摸樣是那樣的平凡,它的生命又是那樣的短暫!
我們辛勤的老師不也是一支“粉筆”嗎?他們?yōu)榱俗鎳奈磥,嘔心瀝血,教育著下一代。日復(fù)一日,年復(fù)一年,當(dāng)他們的學(xué)生成為社會的棟梁,為我們的祖國貢獻(xiàn)出自己的力量時,他們的頭發(fā)早已經(jīng)*了,滿臉也布滿了皺紋,但是他們并沒有半點怨言。
我贊美粉筆,因為它把生命獻(xiàn)給了人們。不過,我更贊美具有粉筆風(fēng)格的老師,因為他們?yōu)榱俗屪约旱膶W(xué)生長大能夠成才,而撒干熱血。盡管這樣,還是有一部分同學(xué)不理解老師們的用心良苦,整天在那兒叨叨嘮嘮:“哎呀,怎么作業(yè)這么多呀!”其實,這些作業(yè)雖然多,但多做一些也沒有壞處,多做一份作業(yè),也為考試多打下了一份基礎(chǔ)。所以,我們應(yīng)該感謝老師們對我們的嚴(yán)格要求。
同學(xué)們,讓我們一起為我們的老師鼓掌吧——老師,您辛苦了!
粉筆贊作文2
一根小小的粉筆,卻有著大大的作用。你瞧,老師正在用它寫著板書,而它呢,卻一點一點的消失,它雖然消失了,但是它把知識留在了黑板上。
粉筆就像一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;粉筆就像一只春蠶,為我們吐盡最后一根絲;粉筆就像母親,盡全力照顧我們;粉筆就像一個園藝師,哺育千萬棵幼苗成長;粉筆就像一位老師,傳授給我們知識;粉筆就像一股春風(fēng),吹綠了田野、小草、大樹……
假如沒有粉筆,老師就不會寫板書,就不會傳授給我們知識,我們就什么也不會,這個世界上就沒有知識了。一根小小的粉筆“引起”了全世界的知識,沒有粉筆,整個世上就都不會有知識。假如沒有知識,那我們就不會發(fā)明航天飛機(jī),就去不了太空,就解不開宇宙之謎……一根粉筆,關(guān)系到了宇宙之謎。
粉筆,留下了知識,犧牲了自己。有的同學(xué)覺得一根不起眼的`粉筆有什么了不起的,就下課的時候把它亂扔。但,如果每個同學(xué)都這樣做的話,所有的粉筆都會不能用了,就會導(dǎo)致沒有粉筆的情景(以上情景)。
我們應(yīng)該像粉筆那樣,舍己為人,它雖然不起眼,但是有著很大的用處,它把知識留在了黑板上,卻犧牲了自己。
粉筆贊作文3
粉筆有著潔白的身體,細(xì)細(xì)的身材。它是那么的矮小,那么的貌不驚人。然而,老師和我們都離不開它。
語文老師用它來寫方格漢字,數(shù)學(xué)老師用它來寫數(shù)字,美術(shù)老師用它來畫美麗的風(fēng)景,音樂老師用它來寫美妙的音符……
粉筆在老師飛舞的手中,唱著歡快的'歌,傳授給了我們無數(shù)的知識,而自己卻化成粉末,像雪花一樣飄落下來。
漸漸地,漸漸地,粉筆變矮了,最后消失了。
然而,就是這平凡的粉筆,每年,它親眼目送一屆又一屆的學(xué)生畢業(yè),成為棟梁;又熱情地迎接新一屆的學(xué)生,將他們培養(yǎng)成才。我們有今天的成績,粉筆功不可沒。如果沒有粉筆的奉獻(xiàn),沒有粉筆的不爭名利,就沒有老師干整的字體。粉筆,這個無私奉獻(xiàn)的英雄,這個任勞任怨的楷模,這個不爭名利的代表,其實是那么可愛、可敬。
在我們的現(xiàn)實生活中,也有不少像粉筆那樣無私奉獻(xiàn)的人。如我們的老師,夜間挑燈備課,白天站在三尺講臺前,毫無保留地向我們傳授知識。我們?nèi)〉玫拿恳稽c進(jìn)步都是老師那“粉筆精神”的縮影。
我愛粉筆,更愛像粉筆一樣品德高尚的人。
粉筆贊作文4
潔白的身子不過八九厘米長,無瑕的外貌似乎告訴我們——它的內(nèi)心也如同這潔白的粉塵一樣無瑕。一支粉筆也許寫不了多少字,輕輕一摩擦,便足以用去它一小塊棱邊。但是,就是一支如此普通的粉筆,制作的過程倒也有些繁瑣,得先將石灰?guī)r制成白堊,再將白堊加水?dāng)嚢,攪拌均勻后,再倒入模型中使其凝固,這樣才能夠制成一支粉筆。
長年累月,老師們拿著粉筆在黑板上留下了一個又一個知識點,為此,潔白的粉筆們貢獻(xiàn)出了它們的身軀。粉筆與黑板進(jìn)行著劇烈的摩擦,頃刻間,一支支粉筆化作了“微塵”,有的`留在黑板上拼成了漢字,有的款款下落。落下的粉塵沾滿了老師的雙手,紛飛的微塵染白了老師的雙鬢?墒,老師們從未有過怨言,甚至是一句抱怨或嘆息。
千錘百煉只為最后的一筆,幾經(jīng)打磨只為貢獻(xiàn)自己。整日,粉筆們前赴后繼,為的竟只是幫我們將知識更清楚地呈現(xiàn)。也許黑板上曾留下它們的痕跡,歲月中曾有過它們的身影,但是一經(jīng)抹擦就沒了蹤跡。
粉筆,我贊美你,贊美在黑板上貢獻(xiàn)自己的你,我永遠(yuǎn)都會記住你!
粉筆贊作文5
很多人都稱贊蠟燭,因為它犧牲了自己,照亮了別人。而我卻贊嘆那小而無光的粉筆。
其實粉筆的構(gòu)造很簡單,它是由石灰和水加工而成的,它也沒什么珍貴,一根也值不到一角錢。而且它的形狀并不好看,它沒有任何花紋,也沒有任何光澤,表面粗糙得很!怎么會有人會喜歡它呢?然而,你可曾想過,人們的生活離不開粉筆。
為什么我贊嘆粉筆呢?因為每一個老師通過它在黑板上寫字,把無盡的知識一點一點地傳給了下一代;學(xué)生們拿著粉筆,在黑板上出下一期期美麗的黑板報,寫下一首首動聽的兒童詩和古詩……
粉筆是多么的無私!它讓人們學(xué)到了豐富的.知識,而當(dāng)它完成了自己的歷史使命時,卻粉身碎骨,灰飛煙滅,壯烈地犧牲了自己。
啊!粉筆,你平淡無奇,你不慕虛榮,你無私奉獻(xiàn),你舍己為人,你樸實無華……你在平凡中見偉大,你在平淡中見華麗!我愛你,粉筆!因為你平凡!因為你無私!
粉筆不能照亮他人,粉筆不能讓他人充饑解渴,但,粉筆可以讓所有人得到知識,讓所有人擁有快樂的課堂學(xué)習(xí)!粉筆雖然平凡,但粉筆的精神是多么偉大!
粉筆贊作文6
一次值日,看到講桌上的粉筆,不由得滋生出了一種敬佩之情。
粉筆的一生,幾乎只有短短的幾個星期?煞酃P每時每刻都在為我們?nèi)祟惙瞰I(xiàn),可從未求什么回報。這種默默無聞,無私奉獻(xiàn)的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
上課的時候,老師拿著粉筆,把這節(jié)課講的內(nèi)容寫在黑板上。粉筆犧牲了自己的身軀,換來了我們腦海里的知識。粉筆,一個多么不引人注目的角色呀!可是我們都離不開它。試想一下,如果沒有了粉筆,那會是怎么樣的呢?其實粉筆如此,老師不也是這樣的嗎?
在一個月明星稀的夜晚,所有人都已安然入睡,可昏黃的燈光下,敬愛的老師卻在辛勤的.批改著我們的作業(yè);在天氣晴朗的周末,許多人都選擇了出去游山玩水,可尊敬的老師卻在準(zhǔn)備著課件?老師,不也具有粉筆的那種精神嗎?
在我們生活中,還有許許多多像粉筆一樣默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人只是我們沒有關(guān)注罷了。我們一定要做到像粉筆一樣犧牲自己,服務(wù)他人的好品質(zhì)。
粉筆贊作文7
當(dāng)你走進(jìn)寬敞明亮的教室時,你會看到晶瑩透亮的玻璃,潔白如雪的墻壁,卻不會去注意一支支小小的粉筆。因為粉筆沒有婀娜多姿的身姿,它是那樣的平凡,對大數(shù)人來說,它不會引人注目。但是你可知道,沒有粉筆,哪有黑板上端端正正的字?沒有粉筆,哪有五顏六色栩栩如生的圖案?沒有粉筆,誰給我們傳遞豐富多彩的知識?粉筆對人們功不可沒,那默默無聞的無私奉獻(xiàn)精神更是難得可貴。用粉筆寫字,打老師可以寫,同學(xué)也可以寫。無論用粉筆寫字還是畫畫,它都一樣盡職盡責(zé),無論誰使用粉筆,它都一視同仁無私奉獻(xiàn),不計報酬。粉筆是那樣平凡,又是那樣做大。由粉筆我想到了人,想到了我們的老師。當(dāng)我們?nèi)〉贸煽,登上領(lǐng)獎臺時,又是鮮花,又是掌聲,又是獎牌,又是資金。多么風(fēng)光,多么受人注目,可是這些,都和培育我們的老師分不開。我們的'老師樸實、辛勤、無私,是他們在背后默默無聞地支持我們,幫助我們,教育我們成長。像老師這樣默默無私奉獻(xiàn)的人,不應(yīng)該受到我們的尊敬,不應(yīng)該受到人們的贊揚嗎?我贊揚那無私奉獻(xiàn)的粉筆,更贊揚像掃帚一樣無私奉獻(xiàn)的老師。我希望這樣的粉筆多一些,更多一些,那樣,世界的今天將會變得更加美好!
粉筆贊作文8
粉筆,是個小不點,它雖小,但是卻有著很大的作用。小孩用它在木板上畫畫,同學(xué)用它去編黑板報,老師用它在黑板上寫字,傳授給大家知識。
粉筆有著令人贊揚的奉獻(xiàn)精神。它每一次都是默默無聞地工作,直到自己的整個身體全部用盡為止。老師使用小小的粉筆,在黑板上寫下了一個個字,傳授給同學(xué)們豐富的.知識,而粉筆自身呢?正當(dāng)同學(xué)們吸取越來越多的知識時,它的身子卻正在慢慢地變短,它把自己奉獻(xiàn)給了老師和同學(xué)。最后,老師手中的粉筆消失了,留下的只是一些粉筆灰,粉筆灰悄悄地落在了地上,誰也沒注意它,誰也沒想起它,而它卻毫無怨言。
粉筆有著這樣的奉獻(xiàn)精神,我們可親可敬的老師也具有這樣崇高的精神。老師是紅燭,他們犧牲了自己,把知識毫無保留地傳授給我們這些學(xué)生。他們又像園丁,辛勤培育著我們這些祖國的花朵。老師為了學(xué)生能學(xué)好知識,為了教學(xué)事業(yè),嘔心瀝血,日夜操勞,辛勤地工作著。但是老師又沒有一點怨言,而是默默無聞,他們的精神多么像粉筆的精神。
除了老師,公安干警、邊防戰(zhàn)士、清潔工人.........他們都具有粉筆的精神。
我要贊美粉筆,更要贊美所有具有奉獻(xiàn)精神的人。
粉筆贊作文9
粉筆呀,你的美是無私的,偉大的美,奉獻(xiàn)自己,助于他人,泰戈爾說過:“果實的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默奉獻(xiàn)的陰影里做葉的.事業(yè)吧。”這是對你的贊頌,你是多么的偉大,我贊頌?zāi)悖酃P!
粉筆的工作是默默無聞的,它樸實無華,它平時穿著一身潔白的衣服,有時也把自己打扮得五彩繽紛,五顏六色的粉筆給單調(diào)的課堂增添了色彩。
我看見了粉筆,就情不自禁地想到了我們的老師,我們的老師也是那樣無私可愛,每天堅守在自己的崗位上,默默地為我們奉獻(xiàn)著,老師無時無刻地關(guān)心我們,愛護(hù)我們。有一次,因為我上體育課時摔傷了腳,不能上學(xué),老師就到我家里家訪,還給我拿了藥,而且把我落下的功課給我補(bǔ)上了,老師講的是那樣認(rèn)真,直到我全部聽懂為止。
每到夜深的時候,別人都在娛樂,可老師還在燈下默默地工作著。
一根粉筆為了他人不惜粉身碎骨,而老師為了學(xué)生也貢獻(xiàn)了自己的全部的光和熱。我贊美樸實無華的粉筆,更贊美像粉筆一樣無私奉獻(xiàn)的老師。
粉筆贊作文10
粉筆,是大家最熟悉不過的物體了,雖然個頭渺小,但貢獻(xiàn)卻很大。
上課時,老師寫字用粉筆;畫黑板報時用粉筆;量東西做標(biāo)記時,也用到了粉筆。
粉筆是無私的,它默默無聞地奉獻(xiàn)給人類,毫無怨言。它的兄弟姐妹們有紅色、黃色、綠色、藍(lán)色、粉色、紫色。粉筆個頭小而短,身體是圓柱形的。
上課時,老師用粉筆寫字,粉筆與黑板相互摩擦,發(fā)出“沙沙”聲,好像是它在哭泣。寫字時掉下的粉筆末,好像就是它的淚珠。
粉筆的生命是短暫的。人用一根粉筆寫字,用完了,它也消失得無影無蹤,成了粉末。自從它離開粉筆盒到人手里的那一瞬間,它的`生命就掌握在了人的手中,碎了,它的生命就沒了。
粉筆變成末之后,還可以當(dāng)干燥劑用。可見它的用處是多么大!它多么偉大。
粉筆還可以做記號呢!以前人們曾經(jīng)用粉筆做過記號,做標(biāo)記。
粉筆無私奉獻(xiàn),舍己為人,毫無怨言地幫助于人,我要學(xué)習(xí)它這種精神。
粉筆贊作文11
純潔的外表,筆直的身軀,樸素的品格。潔*的粉筆,是如此的溫柔,如此靜謐,如此偉大!
那潔*的粉筆之魂,從老師手上飄飄灑灑,一分一秒地落下,落到了老實的額肩膀,點綴出了梨花般的.洋意。在老師手上滑動著……慢慢地,慢慢地,越來越短——越來越短。我們從黑板上學(xué)到的知識越多,粉筆的存活時間就越短。往往都是我們在獲得知識的同時,結(jié)束了傳播者短暫的生命!
可憐的粉筆,啊!在你的生命接近尾聲是,你不驕傲,你不自豪,你不抱怨,在默默無聞中完成你的使命,你就這樣悄悄的走了,在平淡中被人遺忘了……
看吧!粉筆在哭泣,那雪一樣的粉筆屑便是他欣慰的淚水,它奉獻(xiàn)著自己的生命,讓許許多多的學(xué)者學(xué)到了更多的額知識,他深知自己的貢獻(xiàn)是如此的偉大。然而它從不張揚,它們家族中沒有一名成員不是在平凡中消失的。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,粉筆又何嘗不像春蠶,蠟燭那樣?用自己生命,來寫出時間上最重要的東西——知識!
粉筆贊作文12
有人喜歡富麗堂皇的牡丹,有人喜歡亭亭玉立的荷花,有人喜歡熱情奔放的玫瑰,但是我卻喜歡樸素?zé)o華的粉筆。
粉筆全身筆直,潔白無瑕。雖然不起眼,卻為我們傳授許多知識。你經(jīng)常在黑色的土地上不停地走著,可卻不會覺得無聊乏味,你走過的一條條路便形成了一個個俊秀的字。
你有時孤獨地躺在平凡的'講桌上,等待著犧牲的到來,你會逐漸變短,變成粉末,任人踩踏,最后消失在這個世界上,可是你卻毫無怨言。
上幼兒園時,語文老師用你教會了我aoe;數(shù)學(xué)老師用你教會了我123;英語老師教會了我ABC……
這讓我想到了我們的老師,上課認(rèn)認(rèn)真真地跟我們講課,下課便和我們玩在一起。每當(dāng)夜幕降臨我們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng),老師卻還在批改那些改不完的作業(yè),備著那些備也備不完的課。只為了第二天更好地與我們一起上課。大家覺得那些不聽話的學(xué)生對得起默默無聞為我們付出的老師們嗎?老師為祖國培育出了人才,可自己卻沒有得到半點利益,我們哪能不更努力學(xué)習(xí)呢?
老師把自己的青春奉獻(xiàn)給了我們,粉筆把它的生命奉獻(xiàn)給了我們,我們一定要好好學(xué)習(xí)。長大后一定要做一個對國家有用的人,為祖國奉獻(xiàn)力量!
粉筆贊作文13
如果沒有粉筆,老師拿什么寫東西傳授我們知識--沒辦法;如果沒有粉筆,我們怎么能夠把那有趣的拼音記在心里--沒辦法。
講臺上,老師拿起一只粉筆在黑板上刷刷的寫著,掉下來的粉筆沫像細(xì)雨一樣,老師手中的`粉筆也一點又一點地縮短著,很快粉筆變成了粉筆頭,最后粉筆頭也用完了,他的生命到了終結(jié)。老師又拿起一只新的粉筆在黑板上繼續(xù)刷刷的寫著。
粉筆為我們做的一切我無法表達(dá),犧牲了自己為我們服務(wù),它讓我們在課堂上學(xué)習(xí)知識,它讓我們在六一兒童節(jié)的時候使整個教室變得無比美麗漂亮,它甚至讓我們在開小差的時候得到了提醒。
它的所作所為讓我們想起了老師。老師教給我們豐富的知識,自己卻在一批批孩子的成長中慢慢的老去,老師付出自己的血汗,辛勤地培育了一代又一代的祖國花朵,嘔心瀝血從春夏到秋冬,滿頭青絲到兩鬢斑*卻從不居功自傲,這不正像粉筆嗎,一種無私的精神。
我贊美粉筆,更贊美具有粉筆精神的人,因為他們不計較個人得失,不爭名得利,為社會無私獻(xiàn)出自己。
粉筆贊作文14
飛揚的粉筆灰記載著粉筆純潔的靈魂,三尺教鞭,七尺講臺,沒有什么能比得上粉筆在我心中來得神圣。
我敬仰粉筆,因為它奉獻(xiàn)了自已,把知識傳遞給了人類。當(dāng)我們步入學(xué)習(xí)的殿堂,粉筆劃出了規(guī)范的圓,寫出了娟秀的字,傳授給我們無盡的知識。在剛勁的字跡下,有誰又會注意地上那一層厚實的粉塵呢?可以說,粉筆是我們最好的老師。
從很小時候,粉筆就出現(xiàn)在我的生活中,但對于它,我熟視無睹!終于有一天,我注意到了它。細(xì)小的粉塵,潔白的身軀,能隨意勾勒出美麗的圖案,能教會我們?yōu)槿颂幨赖牡览,每每看到粉筆,我心中就涌起敬佩之情。
粉筆,是知識寶庫的大門;粉筆,是開啟智慧源泉的'鑰匙,是學(xué)習(xí)琵琶的主弦;粉筆,更是一條通住生活的大道。
在我的心中,粉筆沒有梅那樣高雅清香,沒有竹那樣堅忍不拔,卻有那高尚的品格—————無私奉獻(xiàn)!
粉筆贊作文15
細(xì)細(xì)想來,粉筆的用途其實有很多:老師們用它教書育人;孩子們用它畫出自己眼中的世界;工人們用它在需要的地方做出明顯的標(biāo)記;裁縫們用它在衣服上標(biāo)記尺碼;宣傳員用它畫出黑板報……沒錯吧?哪兒都有它的身影?伤兀蝗缂韧,只有貢獻(xiàn),不要索取。
我們敬愛的老師,他們把自己的一生,奉獻(xiàn)給了三尺講臺,讓一個個年幼無知的孩子變成了天下桃李。十字路口的交警叔叔,為了行人的一路平安,他們就像扎了根的大樹,不管嚴(yán)寒酷暑,雨雪風(fēng)沙,總能看到他們筆直堅毅的身影。清潔工伯伯是城市的美容師,當(dāng)人們還在甜美夢鄉(xiāng)的`時候,就已經(jīng)把街道打掃得干干凈凈,讓人們用愉悅的心情迎接嶄新的一天……
望著那一根根粉筆,我想,它們雖然沒有水彩筆、油畫棒那樣華美的外表,但是粉筆精神在我們的周圍無處不在,是值得我們每個人學(xué)習(xí)的。我一定要努力用知識武裝自己的大腦,做一個像粉筆一樣對社會有用的人!
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