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小鳥的作文（必備15篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的小鳥的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小鳥的作文1
一個(gè)陽光明媚的下午，我獨(dú)自走在林間的小道上。突然，一個(gè)毛茸茸的東西吸引住了我。我走近一看，呀！是一只小鳥。它站在路旁的草地上，閉著眼睛，似乎是睡著了。我悄悄地走到它旁邊，猛的`一下，把它輕輕地握在掌心里，頓時(shí)我驚喜若狂，居然我捉住了一只小鳥。它慢慢地睜開眼睛，我也緩緩地?cái)傞_了雙手。
這是一只黑藍(lán)相間的小鳥，而它最可愛的地方就是那雙明亮的小眼睛，那雙小眼睛簡直就是一個(gè)閃亮的黑寶石，似乎在對(duì)我說：“朋友，你好，可不可以放我回家？”
這只小鳥夾緊翅膀，弓著背，還不停地瑟瑟發(fā)抖。果然，它害怕得居然在我手上拉了屎。我想捉起它把它放了，但我又想留住它，因?yàn)樗鼘?shí)在太可愛了。正當(dāng)我左右為難時(shí)，這只鳥卻自己飛走了。
望著蔚藍(lán)的天空，這只活潑的小鳥，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，直到消失在遼闊的天空。我在心里默默地祝福它平安回家，和家人一起一直幸福的生活下去！
小鳥的作文2
一個(gè)陽光在微笑，云在捉迷藏的早晨，我在花園里快樂的.跳繩，突然，一只小鳥從我頭頂上掠過，落在地上吃面包渣，我好奇地看著，發(fā)現(xiàn)它有一根根閃亮烏黑的羽毛，在微風(fēng)中，羽毛翩翩起舞，美麗極了！它有一雙既烏黑又明亮的眼睛，還有一雙細(xì)小鋒利的爪子。
突然，又有幾只小鳥飛過來了，準(zhǔn)備哄搶小鳥的食物，我覺得這幾只小鳥很可憐，我把手往口袋一伸，呀！找到了！原來，口袋里有面包，我連忙撕開面包紙，把面包撕碎，扔在地上，其它的小鳥像利劍一樣飛奔過來，嘰嘰喳喳地吃著，真可愛！
看來它們都餓壞了。接著，我不停地扔，小鳥們不停地吃，就這樣，我和小鳥度過了一個(gè)愉快美好的下午。
小鳥的作文3
記得有一次，我曾保護(hù)過一只比我弱小的動(dòng)物，是一只渾身雪白的小鴿子，那是爸爸在樺樹林里捉來給我玩的。
那是一個(gè)下午，我們一家人沒事干，坐在外面曬太陽。突然，我聽見有搏斗聲，一看，原來是我家的小貓聽見有一陣“咕咕”的聲音，它東躥躥，西躥躥，終于找到了聲音從哪里發(fā)出來的，它跑到小鴿子的.面前，“喵喵”的叫了幾聲，好像在說：“這下，你死定了！”于是它向小鴿子撲去，而小鴿子用翅膀拍打貓，我趕緊跑過去，制止了這場激烈的搏斗，我把小鴿子放在籠子里，然后找來一個(gè)盆蓋住籠子，拿塊磚壓住盆，這樣，貓就抓不到鴿子了。
如果小動(dòng)物遇到了困難，我們都要幫助它。
小鳥的作文4
我家養(yǎng)了一只可愛的翠鳥。這只翠鳥的顏色很鮮艷，全身的羽毛翠綠晶亮，頭部是橄欖色，腹部卻又是赤褐色，長我?guī)е环N特殊的感情再來觀察這只鳥——只見它非常不安分，總在籠子里上下翻飛，不停地跳來跳去，似乎是想撞開籠子飛出去。想起我剛學(xué)過的課文，我突然對(duì)它產(chǎn)生了憐憫之情。我想它也許正渴望回到它那陡峭石壁上的洞穴；也許它正想貼著水面疾飛；也許它想停在葦桿上，等待游到水面上來的小魚……
望著在籠子里竄來竄去的翠鳥，再看看關(guān)在其它籠子里的鳥，我突然感到一種忿忿的不平——人們?yōu)槭裁匆阉麄冴P(guān)起來？它們是屬于大自然的`，它們不應(yīng)當(dāng)被囚禁在這籠子里！人啊，應(yīng)當(dāng)給小鳥以自由！著一張又長又尖的嘴。
小鳥的作文5
勞動(dòng)節(jié)那天，天氣美極了！我們一家人在鳥語林度過了快樂的一天。這里的鳥兒有趣極了！有色彩鮮艷的鸚鵡，有美麗的孔雀，有兇猛的老鷹，還有丑陋的駝鳥……一只紅頭發(fā)，披
著綠“大衣”，挺著黃“肚皮”，裝著一副可愛樣子的鸚鵡搞笑極了！我把玉米杯伸過去，它用嘴啄了幾下又吐了出來，原來它玉米吃膩了。我拿起地上的樹枝伸過去，它一下子搶過樹枝吞了下去，吃得津津有味，現(xiàn)在它愛吃樹枝了！瞧，愛美的丹頂鶴正在洗澡呢！它身子泡在水里，用脖子搓著潔白的羽毛。岸上的丹頂鶴一邊扇著翅膀，一邊用嘴梳理著尾巴上的`黑羽毛。你別看孔雀這么溫柔、漂亮，搶起食來是很兇猛的。我們把食送過去，另一只孔雀沖過來，吃食的孔雀就被嚇跑了！然后它獨(dú)吃食物，太可惡了！
饑餓的駝鳥吃食就更可怕了！我剛伸過去一杯食，就被它狼吞虎咽吃掉一半，可怕極了！鳥語林真是太好玩了！
小鳥的作文6
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有人喜歡打鳥，我覺得很痛心。
鳥類是人類的朋友。鳥兒穿行于茫茫林海，給寧靜的森林帶來了無限生機(jī)，鳥兒飛翔于萬頃良田，為大自然增添無限詩情畫意。
那么鳥類究竟對(duì)我們有著什么樣的意義呢？它們可以采花授粉，播散種子，在采食花蜜的過程中，其羽、喙、足會(huì)沾上花粉，通過采食另外的花傳播到另外的植株花朵上。鳥類的`糞便還是寶中之寶，鳥糞是一種營養(yǎng)價(jià)值極高的有機(jī)肥料，可以為植物的生長提供營養(yǎng)基礎(chǔ)。鳥類也可以滅蟲滅鼠，保護(hù)植物，不少鳥類是蝗蟲的天敵。你們說鳥類是不是我們的好朋友？
我們要愛護(hù)小鳥，我們一定不能讓這個(gè)好朋友在我們眼前死去。
小鳥的作文7
今天，我在屋里聽到小鳥不是和往常一樣嘰嘰喳喳地叫，我走出院子抬頭一看，正看見小貓?jiān)跇渖咸鴣硖ィ氤孕▲B，小鳥正尖聲亂叫。
我趕緊地說：“小貓，小貓，快下來，不要吃小鳥�！笨尚∝埪犚膊宦牐^續(xù)往上跳，小鳥更驚恐萬分，我又著急又生氣地說：“小貓，小貓，不能吃小鳥�！比缓笪伊⒓凑襾硪桓窀�，但竹竿不夠長，夠不著小貓。小貓繼續(xù)又往上跳，跳到小鳥面前準(zhǔn)備攻擊，小鳥害怕地全身發(fā)抖，我趕緊找來更長的竹竿，用力一拍，沒拍中，小貓?zhí)饋�，我又用力一打，小貓掉下來了，小鳥得救了，小鳥又歡快地唱起歌來，
我終于救了小鳥，我很開心。
小鳥的作文8
以前，大樹茂密高大，小鳥在上面搭窩筑巢。像現(xiàn)在的高樓大廈一樣。以前那森里里頭，住著許多動(dòng)物。小鳥每天似乎像太陽一樣。都會(huì)從森林里飛起，從森林里落下。 而現(xiàn)在呢，人類大量的撲捉動(dòng)物，就連哪可愛的小鳥也不放過。一只啄木鳥一個(gè)夏天就撲捉幾萬只害蟲�，F(xiàn)在小鳥急劇下降。少了幾百種小鳥，就等于讓那些破壞莊稼的那些無數(shù)個(gè)害蟲能進(jìn)一步更好的生存更好的繁殖后代。
人們這是于心何忍!良心何在! 這些無知的人類，再看看哪些知識(shí)分子。就連腳下的一只螞蟻也會(huì)留步的。更何況是一只小鳥了。我想如果他們殺死一只小鳥就一輩子都不會(huì)放過自己的。哪些獵人打了鳥挑在竿子上，或者把他們關(guān)在籠子里，這樣他們就失去了只有活動(dòng)的空間也失去了自己的自由。我在這里鄭重的'奉勸哪些無知的人類保護(hù)小鳥吧，保護(hù)我們賴以生存的地球吧!
小鳥的作文9
一天，我剛上完美術(shù)課就聽見媽媽在外大喊：快看，這里有只小鳥！
我和哥哥連忙跑出去看，只見我們家的小灰狗把那只小鳥摁在地上。我立馬去救那只鳥，趕走小灰狗。只見那只小鳥趴在地上，一動(dòng)不動(dòng)。
我走近仔細(xì)一看，哎呀，原來它的眼睛受傷了，不停地在流血，疼得它直發(fā)抖。我跟媽媽說：我們救救它吧！可是怎么救呢？媽媽說：先用消毒藥水洗一下。可是我們家沒有消毒藥水怎么辦呢？我趕緊打電話給爸爸，爸爸剛好在街上買東西。我跟爸爸說了事情的經(jīng)過。爸爸說：別著急，我馬上買藥水回來，你先用棉簽給它抹點(diǎn)香油。我趕忙去找棉簽和香油。可我還沒找到香油，就聽見媽媽大叫一聲：啊，小鳥飛起來了！我跑過去一看，小鳥都飛到屋里去了。我趕忙找來一個(gè)盒子，媽媽把它捉了進(jìn)去，可它又飛起來了，它越飛越高，飛到山里去了。
它好可憐吶，我真擔(dān)心它的`傷。它可能是以為我們要傷害它，才飛走的。希望它的傷口早日康復(fù)。
小鳥的作文10
我在作文中寫過許多次金絲鳥，她和我生活了多少個(gè)日日夜夜。我早晚都能聽到婉轉(zhuǎn)的歌聲，她給我?guī)砹撕芏嗫鞓�。但是從今年二月三日中午那只黑里透金的美麗小鳥站在窗臺(tái)上發(fā)出了期盼的目光以后，她就飛向天空。那只活潑可愛的金絲鳥永遠(yuǎn)飛走了。
從那以后當(dāng)每天清晨，旭日東升時(shí)，我就自然而然地來到陽臺(tái)上，看見空蕩蕩的鳥籠，我腦海里忽然一下子反應(yīng)過來。我望著湛藍(lán)的.天空。啊，那熟悉的聲音再次從我耳邊響起！啊，我看見她了，她在枝頭上繼續(xù)翻跟頭，那清脆的歌聲響徹云霄，永遠(yuǎn)顯示她那雜技的本領(lǐng)。每當(dāng)夕陽西下，我向那紅紅的天際遠(yuǎn)眺。啊，我看見了，她在與這個(gè)大自然作生存搏斗，她在完成一生中第二個(gè)任務(wù)——“獨(dú)立生存！”
今天下了一場暴雨。我不知道她此時(shí)是饑餓寒冷還是溫飽快樂？這一切都是一個(gè)未知數(shù)。有誰能幫我求出那正確的答案？
我的金絲鳥，熟悉的朋友，我希望你永遠(yuǎn)快樂！
小鳥的作文11
一個(gè)春光明媚的早上，小明和小紅都覺得天氣暖洋洋的，真是一個(gè)好日子。他們決定去公園玩。
小明走啊走，看見一顆茂盛又繁密的枝丫中有兩只小鳥，他就爬到大樹上，想把它捉下來�？墒牵∶骺煲研▲B捉到手時(shí)。突然，小紅大叫：“不可以捉小鳥！”小明不解地問：“為什么��？”“因?yàn)轼B兒是人類的.朋友”小紅認(rèn)真地解釋著。后來，鳥媽媽從外面叼了一條蟲子回來，準(zhǔn)備給小鳥寶寶們吃，不知怎么回事，小鳥寶寶們不見了，鳥媽媽急得飛來飛去。小紅看見了就爬到樹上。這時(shí)，小明心里想：叫我不要爬樹，她自己卻爬上樹，真奇怪！后來，小紅把帽子放到樹枝上，讓小鳥安家。這時(shí)候，小明才知道小紅為什么爬上樹了。剛剛飛走的小鳥也飛回來了，他們住在“鳥巢”上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在感謝他們呢！
這個(gè)故事告訴我們：保護(hù)鳥兒，人人有責(zé)。
小鳥的作文12
我養(yǎng)了兩只灰紋鳥，并給它們?nèi)×撕寐牭腵名字：開心和快樂。它們美麗但脾氣不大好，經(jīng)常為了食物開戰(zhàn)，雖然食物我準(zhǔn)備得很充分。尤其是開心，吃東西之前會(huì)莫名其妙對(duì)快樂發(fā)動(dòng)突襲�？鞓吠蛔牡么胧植患癧注: 措手：著手處理。來不及動(dòng)手應(yīng)付。指事出意外，一時(shí)無法對(duì)付。]，忍無可忍[注: 再也忍受不下去了。]被迫還擊。鳥籠里羽毛紛飛，尖叫刺耳，斗爭異常激烈。快樂的后腦勺也因此漸漸禿了，幾乎成了一只禿頭鳥。
它們又很溫柔，互相給對(duì)方撓癢癢。不過不要以為它們會(huì)用爪子抓，它們是用嘴輕輕地啄。晚上睡覺時(shí)，它們緊緊地相互依偎，情同手足[注: 手足：比喻兄弟。交情很深，如同兄弟一樣。]。真是兩只讓人捉摸不透的灰紋鳥!
小鳥的作文13
一天，我和同學(xué)們一去交外野餐，無意中發(fā)現(xiàn)了一只小鳥，好像它剛剛被獵人打中了一槍。我和同學(xué)把小鳥帶回學(xué)校中，我到醫(yī)務(wù)室拿來了一些膠布，我和同學(xué)們一起小心翼翼地把小鳥巴扎好了。小鳥好像在說：“謝謝你們，我長大了回報(bào)你們的�！蔽以诳h里默默的說：“這只小鳥這么可愛，獵人居然打中了它的翅膀，獵人真是黑心腸啊，這么狠心上傷害了一只這么可愛的小鳥！”
我和同學(xué)照顧了小鳥一陣子了，我看小鳥漸漸的康復(fù)了。一天窗外飛來了一群小鳥，它們好像在說：“爸爸，媽媽姐姐，哥哥們，我好想你們��！”窗外的小鳥用思念的心情說：“孩子，你一定會(huì)回到我們的大家庭的！”我看見它們眉來眼去的，好像它們是一家人的一樣，我立馬把那只可愛的小鳥放了，小鳥活潑的回到爸爸媽媽的`身邊了，他們好像用十分感謝謝的心情說：“謝謝你們，細(xì)心地照顧我們的同伴。”
我和同學(xué)對(duì)小鳥產(chǎn)生了感情，它一飛就特別思念小鳥！
小鳥的作文14
小鳥站在窗前，騰空躍起，飛向空中，在天空中劃出一道美麗的風(fēng)景線。
自從小鳥受傷后，傷害小鳥的那個(gè)小男孩想改過自新，就不再傷害小動(dòng)物。他想把小鳥救下來，幫小鳥治療傷口。
于是，他爬上樹救下小鳥，并拿出工具箱，小心翼翼地幫小鳥包扎傷口，還給它制作了一個(gè)溫暖的`小房子。小鳥似乎在說:“謝謝你，小男孩。要不是你救了我，我早就沒命了，我真不知道用什么報(bào)答你才好。”一天又一天過去了，小鳥的身體漸漸地康復(fù)了，小鳥和小男孩成為了形影不離的好朋友，還玩起了有趣的游戲。直到有一天，小鳥的傷口終于好了，站在窗前，騰空躍起，飛向空中，在天空中劃出一道美麗的風(fēng)景線。又飛向窗前看著我，似乎在對(duì)我說:“主人，我要去找我的媽媽了，再見�！薄澳闳グ�!你的媽媽肯定著急了，我祝你一路順風(fēng)，有空再來玩啊!”小男孩心里想。于是，小鳥拍拍翅膀飛向湛藍(lán)的天空……
小鳥的作文15
一棵蒲公英長在山谷里。一天，從山外飛來了一只小鳥，住在了它的旁邊。
蒲公英小心翼翼地問：“我們能做好朋友嗎？”小鳥高興地答道：“當(dāng)然可以�！彼麄円黄鹕钪�。小鳥每天早出晚歸，給蒲公英帶來了各種各樣的消息，讓蒲公英知道外面的世界是多姿多彩的。
春天到了，蒲公英開花了。過了一段時(shí)間，飛出了好多小傘，飄向了四面八方，可是有些怎么也飛不出去，因?yàn)樯焦壤镲L(fēng)不怎么吹過來。這可急壞了蒲公英的媽媽。小鳥看到蒲公英的媽媽著急的樣子，就對(duì)蒲公英說：“我天天在外面飛，可以飛到很多地方，我?guī)湍惆褜殞殏儙У剿麄冃枰サ腵地方，好嗎？”
蒲公英的媽媽一聽，激動(dòng)萬分，于是讓小鳥帶上了蒲公英寶寶飛向了遠(yuǎn)方。
從此，小鳥和蒲公英的友誼更深了。
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