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有趣的現(xiàn)象三年級
有趣的現(xiàn)象三年級1
有一次，科學老師：“把紙放進杯子里，再把杯子放進水里，接著把杯子拿起來，紙不會濕�！蔽蚁�，科學老師是在亂說嗎？不，應該不會，科學老師說的每一句話應該都是真的。于是我決定回家做實驗。
放學后我回到家，把書包放在椅子上，便迫不及待地做起實驗來。我快速跑到臥室里先端來一盆水，再拿一個杯子，然后把紙張放進杯子里，接著把杯子倒著放進水里。要碰到盆子的最底下，過了20秒，杯子拿起來，奇跡很快出現(xiàn)，我把紙張拿出來，摸了一下，紙張真的`沒濕。這時我又興奮又驚訝地說：“紙張為什么不濕呢？”媽媽聽見了我說的話，笑著說：“杯子里有空氣，空氣把杯子的口堵住，水不能進去，所以紙張沒有濕�！蔽衣犃瞬呕腥淮笪�，終于明白了。
通過這次小實驗，讓我從玩中懂得了科學道理，還鍛煉了我動手動腦的能力�？茖W課讓我們開闊視野，增長了見識，我越來越喜歡科學了。
有趣的現(xiàn)象三年級2
生活中有很多有趣的現(xiàn)象，例如有一次我就發(fā)現(xiàn)魚是睜著眼睛睡覺的。
有一次我到爸爸公司二樓玩，我看見一個跟一張桌子一樣長的魚缸，我被吸引了，我迫不及待地坐在魚缸前面，看著五顏六色、形狀各異的魚，看了差不多一個鐘頭。我還發(fā)現(xiàn)魚兒的眼睛都是睜著的，眨一下都沒有。我想，那魚平時也是睜著眼睛睡覺的嗎？我跑去問了媽媽，她說：“魚是沒有眼瞼的，根本沒法閉上眼睛�！痹瓉恚∪绻覀儼l(fā)現(xiàn)魚一動不動的話，說明它是在睡覺，即使它仍然睜著眼睛。而且它就算死去，眼睛也是一樣睜著的.。這時，我才恍然大悟，明白魚睡覺是睜著眼睛睡覺的。
我的新發(fā)現(xiàn)讓我感到大自然的偉大與神奇！讓我了解到大自然隱藏著無窮的奧秘，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
有趣的現(xiàn)象三年級3
一天早晨，我在，<<兒童畫刊>>上看到一個用醋酸或檸檬汁當墨水寫字的科學小實驗，覺得很有趣，便自己動手做起來。
我向媽媽要酸醋，可媽媽說沒有，我又向她要檸檬，她又說："檸檬貴，難買."我正著急，爸爸說："不用檸檬也可以呀，你媽媽買的橘子里也有檸檬酸呀!"我聽了連忙取來一個橘子，將它切開使勁捏起來，橘子汁濺了我一臉，我好不容易才擠了一小杯."墨水"做好了，我拿了一根棉簽做筆，使開始用"筆"醮著"墨水"在白紙上寫起字來.我寫了一行：王路晴做的.小實驗，請爸爸媽媽參觀!一會兒，"墨水"干了，白紙上卻什么痕跡也沒有.我神神秘秘地把這張"白紙"遞給媽媽："媽媽，您看!""看什么?什么都沒有哇?"媽媽拿著紙左看看，右看看茫然地瞪著我.我開心地說："您等會就知道了，"我邊說邊點燃事先準備好的一支蠟燭，將白紙放在燭火上烤，烤著烤著，奇跡出現(xiàn)了，白紙上顯現(xiàn)出一行淡黃色的字來，而且字跡漸漸由淺變深，由橘色，金黃色變成降紅色.爸爸，媽媽都和我看呆了。
爸爸笑著問我："你知道這個小實驗的科學道理嗎?"我搖搖頭.媽媽說：“酸一加熱就會使酸性加強�！�
因此，白紙受熱的時間越長，酸性加就越大，寫的顏色就越深.這里面更多的科學道理，要等你將來中學學化學時才會懂."
科學小實驗真奇妙呀!
有趣的現(xiàn)象三年級4
星期天，老師布置了兩個科學小實驗：靜電現(xiàn)象和浮力實驗。
我選擇了靜電這個小實驗，首先準備一把塑料尺子，一張紙。我把紙撕成很小的碎紙片，開始時，我用塑料尺子輕輕的在頭發(fā)上摩擦了一下，再把塑料尺子靠近碎紙，可是什么也沒發(fā)生，碎紙片紋絲不動。為什么和老師教的不一樣呢？我不明白，之后去問媽媽。媽媽告訴我是因為摩擦力度不夠.時間太短。我又按照媽媽說的重做了一遍。哇，神奇的事情出現(xiàn)了，和老師教的一模一樣。小紙片有的被塑料尺子粘住了，有的豎立著，有的像蝴蝶一樣在翩翩起舞。
我又想塑料尺子可以吸碎紙片，頭發(fā)是不是也可以。我又用塑料尺子在頭發(fā)上摩擦起來，然后把我的小腦袋湊近碎紙片，媽媽還以為我在胡鬧，因為我的樣子很滑稽，就想剛從雞窩里出來一樣。我又把塑料尺子在媽媽的頭發(fā)上摩擦了幾下，媽媽的頭發(fā)竟然飄了起來。我得意的.哈哈大笑。
實驗做完了，我不明白它是為什么？媽媽說：這是靜電現(xiàn)象，因為在干燥的季節(jié)里才會發(fā)生。生活中也有靜電，比如，冬天脫毛衣時候會聽到噼噼啪啪的聲音，晚上脫衣如果不開燈時看到的小火星等。這些都是靜電。
多么有趣的科學啊。
有趣的現(xiàn)象三年級5
俗話說：燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到。今天我準備試探一下這句諺語靈不靈驗。
今天，我一動不動地趴在窗戶上面觀察燕子低飛，時間一分一秒地過去了，一分，二分，半小時，一小時……不知道過了多少個鐘頭，一只燕子也沒有發(fā)現(xiàn)，我失去了耐心，打開門垂頭喪氣地走進客廳，媽媽看見疑惑地問：“你不是在臥室觀察燕子低飛的現(xiàn)象嗎？怎么過一會兒就來到客廳呢？”我說：“一只燕子也沒有還觀察什么呀！”媽媽說：“你再去看看吧！說不定會有燕子低飛的現(xiàn)象�！蔽覠o奈地說：“這么好的'天氣，不用觀察就知道沒有燕子低飛的現(xiàn)象。”媽媽又說：“去吧！去吧！”媽媽真是太頑強了，我只好去看一看。��！剛到窗戶我見到一只燕子貼在草地上飛行，緊接著另一只燕子貼在水面飛行，然后，一群燕子造田野上自由自在的低空飛行。過了一會兒傾盆大雨下來了。
氣象諺語真靈驗，我相信其他諺語也很靈。
有趣的現(xiàn)象三年級6
在一個陰沉沉的周末，我們一家人來到鄉(xiāng)下老姑家做客。我正在院里騎滑板車，突然，我發(fā)現(xiàn)了一只正在織網(wǎng)的蜘蛛，我對這只蜘蛛產(chǎn)生了濃厚的興趣，便立即走上前去觀察。
只見那只蜘蛛不再織網(wǎng)了，而是停在那里，一動不動，好像在等待著什么。過了一會，它順著那條垂下來的蜘蛛絲爬了上去，繼續(xù)爬至其它地方去織網(wǎng)了。
當它織好自己的網(wǎng)后，我抬頭一看，只見西邊的烏云遮住了半邊天，一陣涼風吹過，樹上的枝葉抖動了一下，接著是一片寂靜。停了一會兒，突然下起了傾盆大雨。我看看天空，又看了看蜘蛛，感到很奇怪，這雨一下的話不就損壞剛剛織好的`網(wǎng)了嗎？頓時我的腦海里浮現(xiàn)了一個大大的問號：為什么蜘蛛會在下雨前織網(wǎng)吧？
后來我從《十萬個為什么》中找到了答案。原來，蜘蛛絲是由不同的微生物組成的，而這些微生物只能在雨天或雨后凝結(jié)出來。
哈哈，我終于打到原因了，不僅解決了心里的疑惑，還學到了新的知識。這次的發(fā)現(xiàn)真有趣！
有趣的現(xiàn)象三年級7
如果你的乒乓球被你踩扁了，千萬不要扔了，如果你聽過熱脹冷縮的原理，就可以拯救你的乒乓球了。
有一次，我和好朋友胡三勝在公園打乒乓球，乒乓球咚咚咚 的滾落到地上，當我去撿時，一不小心把乒乓球踩扁了，當我準備把它丟掉時，胡三勝立即去阻止了我，說：我有一個好辦法可以拯救它。 說完便拉著我回家。胡三勝回家先拿了一個杯子，再把乒乓球放在杯子里，然后在水杯里倒?jié)M滾燙滾燙的水，最后扁扁的球變成鼓鼓的球了。這是熱脹冷縮的'原理使球內(nèi)空氣遇熱就會膨脹，像是一只無形的大手把扁扁的球變成鼓鼓的。于是我把乒乓球放在地下再輕輕地踩扁，拿出一個杯子放入冷水，把扁球扔了進去，過了好長時間球都還沒有恢復過來，小朋友們千萬不要放冷水，冷水不但不會把球變回原形還會縮小。因為空氣遇冷就凝結(jié)，凝結(jié)就會稍微變小，物體就會隨著變小。
小朋友們，你的球拯救了嗎？沒有要繼續(xù)。
有趣的現(xiàn)象三年級8
生活中有許多有趣的現(xiàn)象，只要我們留心觀察，善于思考，就會有收獲。最近我就發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象。
星期天上午，我想吃一個蘋果，就隨手拿了一個，在水管上經(jīng)過認真清洗后，放在案板上用菜刀橫向切開。切開之后我發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事，蘋果的核組成了一個五角星。我感覺很不可思議，這是為什么呢？我百思不得其解。我將疑問咨詢媽媽，媽媽也講不清其中的道理，最后只有請出家里的“智能老師”——電腦了。經(jīng)過在“百度”上認真查找，我終于明白了其中的道理：“因為蘋果核的構(gòu)造是圍繞中心線向周圍平均分五個方向分布。所以當你把蘋果攔腰切開時，其核的分布形狀就像五角星”。這真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫，只要有一臺電腦，一切疑問都可以迎刃而解。
看！這就是我發(fā)現(xiàn)生活中的有趣現(xiàn)象。其實自然中像這樣有趣的`現(xiàn)象還很多，只要我們用心觀察、仔細探究，相信天天都會有新發(fā)現(xiàn)。親愛的小朋友們，從現(xiàn)在開始，扇動我們想象的翅膀，在浩瀚的大自然里探究吧！
有趣的現(xiàn)象三年級9
有一天，我做完功課就去樓下玩，剛下樓，發(fā)現(xiàn)螞蟻們正在向高處搬運食物，我想：這就是所謂的螞蟻搬家吧！從來沒見過螞蟻搬家的我不由得開始認真觀察起來。
忽然，我想起了前幾天學得的一句諺語：螞蟻搬家晴必雨。可是，現(xiàn)在這么大的太陽，真的能下雨嗎？我開始疑問起來，又開始說這條諺語是瞎編亂造。
可是，就在我即將回家的時候，天空中忽然烏云密布，雷聲轟鳴，雨點無情地落在我的身體上……
原來“螞蟻搬家晴必雨”是真的！可是螞蟻又不是神仙，它們怎么知道要下雨呢？于是我便帶著疑問上網(wǎng)查資料。
原來螞蟻搬家有三大原因：1。下雨之前，空氣會很低悶，螞蟻的.巢穴如果低了，它們的空氣就會很拮據(jù)，不夠所有的螞蟻呼吸，再說螞蟻也怕水，所以它們要搬家。2。食物沒有了，需要找食物，所以要搬家。3。受到強大蟻群的攻擊，抵抗不過，所以要搬家。
通過這件事，我明白一個道理：諺語是人們生活中長期觀察一件事而得出的結(jié)果，所以說，不能小看諺語哦！
有趣的現(xiàn)象三年級10
有一次，在科學課上，余老師給我們講了一個實驗叫“空氣占據(jù)空間嗎？”余老師把紙塞到一個玻璃杯里，倒扣入水中，再把杯子拿起來，紙竟然沒濕，我的好奇心近近上升了，科學老師做的實驗是真的嗎？
于是我回家按照老師的步驟，先把紙塞到玻璃杯里，再用尺子把紙用力按進杯底，把水倒扣入水中按在水的最底下10秒鐘，接著把杯子拿起來，里面的紙真的沒有濕，哇！真是太神奇了！這說明了空氣占據(jù)空間，可為什么空氣會讓杯口不進水呢？科學老師告訴我們因為空氣把杯口給封起來了，所以水才不會進到杯子里。我覺得這個實驗很神奇，所以我想再做一遍，可第二遍我拿紙的時候，紙是濕的`，這是為什么呢？我很奇怪，所以觀察了一遍，才弄明白是什么原因——原來是我沒有把杯子放到最底下，所以水從杯口里進來了，紙才會濕的。
通過這件事讓我明白了，科學是人們在生活中通過長期的觀察某件事而得出的結(jié)果，所以說，不能小看這些科學實驗，而是要多觀察觀察，了解了解，這樣才會對我們的生活有所幫助。
有趣的現(xiàn)象三年級11
有一次，科學老師告訴我們一個有趣的.科學實驗：先拿來一個瓶子、一張紙和一個面盆，然后在面盆里裝滿水，接著把干干的一張紙塞進瓶子里，再把瓶子倒立過來趕緊放入面盆底部，直到10秒過去了，再把倒立的瓶子快速地拿起來，你以為會濕，不過——它并沒濕！
這個實驗讓我感到新奇，我便當起了“小小科學家”，心里有幾百個為什么在我腦袋上跳起“為什么之旋轉(zhuǎn)舞”。我實在想不出來，只好再次請教百度。百度告訴我：因為水下去時，瓶子里面有空氣，所以瓶子下水盆底部就不會濕了。
知道這件事后，我就做給爸爸媽媽看，爸爸媽媽也感到新奇，此時此刻我從“小小科學家”轉(zhuǎn)行為“小小老師”。
科學就是我們的未來，我熱愛有趣的科學現(xiàn)象、科學知識！
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