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遇見另一個(gè)自己作文

時(shí)間:2023-12-17 01:33:59 好文 我要投稿
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遇見另一個(gè)自己作文(優(yōu)選)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的遇見另一個(gè)自己作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

遇見另一個(gè)自己作文(優(yōu)選)

  遇見另一個(gè)自己作文 篇1

  兒時(shí),我有一個(gè)夢:便是遇見另個(gè)自己?墒菈艚K究是夢,我從未幻想過有一天這個(gè)夢還能實(shí)現(xiàn)。

  但時(shí)間緩緩流逝,我已悄然長大。這個(gè)兒時(shí)的夢也在不知不覺中留下了成真的影兒。

  那是一個(gè)清幽的早晨,她微微地靠在窗前,借著初陽投下的點(diǎn)點(diǎn)陽光,看著手中那本小小的書。微風(fēng)輕輕拂來,吹動(dòng)著窗外的枝芽兒,“沙沙沙”奏響了一曲黎明的前奏。風(fēng)是如此輕盈,也帶動(dòng)著她額頭上的短發(fā)。我遇見了她——另一個(gè)自己。她是如此認(rèn)真,眉眼間浮現(xiàn)出淡淡書氣,周圍總是飄來一縷若有若無的墨香,我就這樣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝視著她,心中不覺涌出這樣一句話腹有詩書氣自發(fā),真的,在這個(gè)清幽的早晨,在這個(gè)靜謐的窗前,她成了一道靚麗的風(fēng)景。

  那是一個(gè)炎熱的下午,汗水浸透了衣裳,在明亮的教室中,唯一看到的便是她轉(zhuǎn)動(dòng)的身影,如一只蝴蝶般絢爛,舞動(dòng)的'是對青春的無悔,我遇見了她——舞蹈中的自己。她是如此開心,臉上洋溢著的是陽光般的笑容,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注視她,她正用自己的腳步,編織著一幅七彩畫卷,我想著用灑灑脫脫這個(gè)詞來形容再也貼切不過了吧,舞中為精靈,她留下的是一個(gè)活躍的身影。

  那是一個(gè)皎皎的夜晚,星空中閃著柔和的光芒,她坐在課桌旁,奮筆疾書。月光映照著她的臉龐,神情里滿滿的全是謹(jǐn)慎,啊,我又遇見了她——考試中的自己,她對待事情是那么嚴(yán)肅,不同于往日的嘻哈,筆尖不停地觸動(dòng),有時(shí)還托著自己的下巴,我靜靜地望著她,望著她沉思的模樣,等到了試卷,才露出一種放松的姿態(tài)。我真有點(diǎn)兒佩服她,竟能如此嚴(yán)謹(jǐn)對待。

  我就曾遇見過那么多自己,但每一個(gè)自己都是我。我不知道誰才是真正的我,但每一部分都是不可缺少的,這樣才會(huì)是獨(dú)一無二的自己。

  我遇見過另一個(gè)自己,在兒時(shí)的夢起便早已注定,我遇見過另一個(gè)自己。

  遇見另一個(gè)自己作文 篇2

  能夠爬上金字塔頂部的,只有雄鷹和蝸牛。

  ——題記

  他叫做閃電,這很正常。他是只蝸牛,這很平常。但,一只叫做閃電的蝸牛就有些戲劇性了。

  “得了吧,一只蝸牛叫做閃電?他父母的腦子是被人類吃掉了嗎?”“看看看,就是那只蝸牛,他居然叫做閃電!你覺得我叫‘疾風(fēng)龜’怎么樣哈哈哈哈哈哈哈”……

  他曾不止一次向父母提出要換一個(gè)名字,就算叫做丟丟(這在蝸牛界已經(jīng)夠愚蠢的了)但他自己也知道,蝸牛是不配換名字的,在這個(gè)物種歧視的動(dòng)物世界,所有動(dòng)物都好像說在說著:“你注定是個(gè)失敗者,因?yàn)槟阒皇侵晃伵!只是一只蝸牛!?/p>

  是的,他只是只蝸牛,軟弱、低微、渺小、一點(diǎn)鹽就能使其魂飛魄散的蝸牛。

  但他卻并不這么認(rèn)為,他要去證明自己,比如:

  爬上那座金字塔!

  消息一傳開,便像草原上熊熊燃燒的烈火,大家終于找到了一個(gè)比叫做閃電的蝸牛更大的笑料——這只蝸牛居然想要爬上金字塔!

  晚上,他的父親對他說:“你要記住你只是只蝸牛,從來沒有一只蝸牛會(huì)有這樣的想法,你丟的不止是你自己的臉,是整個(gè)家族的臉!”他并不認(rèn)同父親的話:“蝸牛怎么了?既然蒼松能夠到達(dá)頂峰我為什么不能!”“可蒼松是一只雄鷹,他可以輕而易舉地飛到上面,而你呢?只是只蝸牛!有時(shí)候要對自己有清楚的認(rèn)識,而不是輕狂自大的說下根本不可能辦到的事情。你走,我沒有你這樣的.兒子!”“我一定會(huì)向你證明,蝸牛也可以爬上自己的頂峰的!

  后來,就再也沒有聽到有關(guān)于閃電的消息,動(dòng)物們都以為他死了,直到有一天,一只老鷹在金字塔頂峰發(fā)現(xiàn)了一副蝸牛的尸體。這時(shí),動(dòng)能才想起一個(gè)早已被遺忘的、一個(gè)被人當(dāng)作笑料的名字。

  遇見另一個(gè)自己作文 篇3

  不知道未來什么模樣,也不知沿途多少坎坷,這場人生長跑,太多未知與獨(dú)行……時(shí)鐘的三個(gè)指針,以淺淺的足跡,刻畫著光陰的弧線,那潔白鐘盤上,落下淡淡時(shí)光剪影……

  這所“高手云集”的中學(xué),我也曾滿懷希望,帶著一腔熱血,無所畏懼的闖蕩!一次又一次的希望落空……那天陽光很美,裝扮了萬物的金黃,可卻唯獨(dú)忘了那個(gè)孤寂的我……

  常在幻想,如果有另一個(gè)地球,是否會(huì)有另一個(gè)自己?另一份青澀時(shí)光?那個(gè)少年,應(yīng)該會(huì)很愉快吧?沒有那未來的重?fù)?dān),一點(diǎn)一滴,往肩上增加!距銀河系1400光年的那另一個(gè)地球,那遙遠(yuǎn)未來的另一個(gè)自己,何時(shí),你我才能遇見?

  也許造物主把宇宙萬物分裂成兩份,一份是現(xiàn)在,另一份則是未來。而成長便是時(shí)間沙漏從現(xiàn)在慢慢向未來減少的過程……

  某次夢境,沒有人可以給予一個(gè)確切的.解釋,我卻堅(jiān)信,是我與那另一個(gè)我,不約而同的相遇。那條熟悉小路,那個(gè)被斜斜拉長的影子,那地上的斑駁陽光。

  那個(gè)拐角。哦!那個(gè)白T恤的少年,臉上的稚氣早已褪去,那嘴唇邊淡淡的胡須……這未來的另一個(gè)我!

  他說,他還在堅(jiān)守,那顆我早已冰冷了的初心,無謂挫折,無謂風(fēng)雨!任何傷痛,回首望去,都是成長!

  沒有與生俱來的天才,只有那不為人知的眼淚和汗水!可曾知道,幾個(gè)寒冷冬夜,深夜未眠,只為了那越來越近的那場比賽?他說,不放棄任何機(jī)會(huì),也不否認(rèn)每一次失敗。輸了,就是輸了,任何理由,都只是推脫!

  是啊!何必輕言放棄?不逼自己一把,怎知道自己有多優(yōu)秀?漫漫人生路,沿途風(fēng)景獨(dú)好……

  下一次,當(dāng)未來變成現(xiàn)實(shí),你與我在相遇,愿你我無憾!

  遇見另一個(gè)自己作文 篇4

  候機(jī)室,我望著玻璃窗外的停機(jī)坪:一架銀色的飛機(jī)從東南的方向,逆著陽光低頭俯沖而來,熠熠閃光。想到即將登機(jī)去日本,我心里一陣激動(dòng)。

  走路記得看車,日本的交通方向與中國相反,要靠左行,去日本家庭時(shí),要有禮貌,不要耍脾氣媽媽絮絮叨叨地說個(gè)不停。我捏著登機(jī)牌,擰了擰眉頭,有些不耐煩。一抬頭,媽媽的眼神突然黯淡了一下。

  剛下飛機(jī),就看到日本友好家庭的孩子在候客處拿著小旗列隊(duì)迎接我們。吃了一個(gè)簡餐,稍事休息,一起去參觀了環(huán)球影城。接待我們的日本女孩很熱情了,從我們手里,搶過背包,挎在肩上,跑向窗口,拿回了幾張游覽圖,遞給我們。我優(yōu)哉游哉地跟著。她引導(dǎo)我參觀影視發(fā)展史,鼓勵(lì)我嘗試影視互動(dòng),還時(shí)不時(shí)地給我們遞上礦泉水我呆呆地望著她們忙前忙后的身影,不禁感嘆道:日本的孩子真的很善良、很純潔!心下思忖:這幅畫面,好像在哪兒見過?對,去年我接待日本學(xué)生也是這么做的。

  我們參觀完環(huán)球影城,精疲力竭地回到日本家庭,剛坐下,門鈴響了。爸爸回來了!日本女孩邊說邊跑到門旁,雙手垂放在腿前,微躬著腰,虔誠地等候。我在詫異中還未回過神,只見她一邊接過爸爸手中的包,一邊說:您辛苦了!我愣了愣,這樣的場景,我家里從未發(fā)生過,今后我是不是也應(yīng)該禮貌地等候爸爸的歸來呢?更讓我驚詫的'是,晚飯后日本女孩給她媽媽準(zhǔn)備了洗澡水,還放了幾滴精油。九點(diǎn)多,她走到父母的房間道聲晚安!,然后回來睡了。

  那天晚上,我躺在床上翻來覆去,怎么也睡不著,想了很多。夜里,我做了個(gè)奇怪的夢,自己變成了日本女孩,不對,日本女孩變成了我

  為期一周的日本交流生活結(jié)束了,當(dāng)我走下飛機(jī),看到媽媽翹起腳尖、目光熱切地望著機(jī)場出口,我張開雙臂向媽媽跑去爸爸下班了,我趕忙為他揉肩捶背晚上,我還拿出泡腳木桶,拆開我在日本為媽媽買的泡腳花包,為媽媽泡腳。媽媽突然說了一句奇怪的話:這是我的女兒嗎?

  遇見另一個(gè)自己作文 篇5

  進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的幾個(gè)星期,我仿佛遇見了一個(gè)跟以往不太一樣的自己。

  現(xiàn)在在班級里,我是語文領(lǐng)讀,數(shù)學(xué)小組長,英語檢查負(fù)責(zé)人以及美術(shù)課代表。我想都沒想過自己能夠擔(dān)任這么多職務(wù)。這對于某些同學(xué)來說,或許只是微不足道的一部分,但對我而言,以上這些表現(xiàn)相比較小學(xué)的自己,已經(jīng)有很大的突破了。在小學(xué),雖然成績好,人氣也高,但在班里總體卻不是很積極,集體活動(dòng)中也沒有表現(xiàn)得很踴躍,因此也錯(cuò)失了很多的機(jī)會(huì)。就拿運(yùn)動(dòng)會(huì)來說吧,幾乎每次我都是坐在臺下做個(gè)觀眾,看看同學(xué)們比賽,給他們喝喝彩、鼓鼓掌的。我得改變,我對自己說。

  事實(shí)上,想讓一個(gè)“內(nèi)向型”的人變得積極起來,并不是一件容易的事。就比如說開學(xué)初的那次班級競選,我是猶豫了很久,下了很大的決心才上臺的,有勇氣上臺就已經(jīng)很不錯(cuò)了。不瞞你說,競選的前一天我還對著鏡子準(zhǔn)備動(dòng)作、表情呢!雖然努力的過程中伴隨著不安和緊張,但競選之后心中卻有說不出的`充實(shí),讓我感受到了進(jìn)步的快樂!

  我告訴自己這只是開始,我還得一步一步往上走。因?yàn)樾闹杏袀(gè)信念,所以現(xiàn)在無論做什么事都會(huì)更加積極。上次的戲劇表演藝術(shù)節(jié),我一下子就報(bào)了兩個(gè)項(xiàng)目,記得以前我從來沒報(bào)過這么多。雖然有個(gè)項(xiàng)目沒被選上,但我覺得我也不會(huì)氣餒,我還想下次再參加一次呢!

  但也有不少機(jī)會(huì)是偶然的,比如說語文領(lǐng)讀吧,就是老師給我安排的。雖說是老師安排的,我也盡量做到最好。我不是很自信的女孩,站在講臺上都會(huì)發(fā)抖。但我知道,老師也是相信我才讓我擔(dān)任這個(gè)領(lǐng)讀的,一定不能辜負(fù)老師的希望!每次領(lǐng)讀的時(shí)候,我都抑制住自己內(nèi)心的緊張,落落大方地上臺。漸漸的、漸漸的,我也沒那么緊張了,我的領(lǐng)讀也越來越棒了。我為自己的進(jìn)步感到欣喜,我仿佛遇見了另一個(gè)自己。從小學(xué)到現(xiàn)在,我們每天都在進(jìn)步。只要在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中,積極向上、克服不足,你會(huì)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己──一個(gè)更棒的自己!

  遇見另一個(gè)自己作文 篇6

  每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,但在這世界上卻有兩個(gè)一模一樣的我。生命就是一場遇見,人來人往,最稀罕的就是遇見了另外一個(gè)自己吧!

  我從來都沒有想過,自己會(huì)是兩個(gè)人!

  一直以來,自己都是一個(gè)簡約的女孩。我喜歡與和自己有著相同愛好的人交往,喜歡避開那些嘈雜的聲音,去幽靜的地方散散心。讀書亦是如此,一直喜歡讀那些能夠觸動(dòng)心靈的句子,喜歡閱讀,在文字行走間的過程中遇見靈魂深處得另外一個(gè)自己。

  人生最大的成就不是別的什么,這成就,每個(gè)人知道,每個(gè)人都有,只是他們自己不愿去實(shí)現(xiàn)罷了!它就是——成為真正的自己,做最真最實(shí)的自己。讓那個(gè)自己,無論在什么情況下,正面對著什么,就是不被傷害不被泯滅,讓埋藏在心底的蓮花開出圣潔而美麗的蓮花!

  在剛剛好的時(shí)間段里,剛剛好的讓我遇見了她。

  她——和自己一樣的`性格,一樣倔強(qiáng),一樣的堅(jiān)強(qiáng),一樣的……努力……

  她在我傷心時(shí)故意和我“作對”!但她在我痛苦是,給予我溫暖;在我失敗時(shí),激勵(lì)著我繼續(xù)前進(jìn),不要放棄;開心時(shí),同我一起分享喜悅的快樂;做事順利時(shí),她告誡我要冷靜;在我遇到挫折時(shí),給予我勇氣、信心和力量!她就像我的朋友一樣,我很慶幸自己能夠擁有這樣的朋友,能夠無時(shí)無刻都陪在我身邊!

  我想,這一生,我都不會(huì)舍得忘記關(guān)于你的一切,因?yàn)槟闶窃谶@個(gè)世界上作為另一個(gè)我的存在。我們相識了十多年了,相識于十多年前的夏天里,那時(shí)的我還不知道有另一個(gè)自己呢!

  有一種緣無關(guān)風(fēng)月,有一種幸運(yùn)是遇見了在這個(gè)世界上的另一個(gè)自己!

  遇見另一個(gè)自己作文 篇7

  有人說,在夢中的是另一個(gè)自己,而我們卻生活在另一個(gè)自己的夢中。我會(huì)站在鏡子前,看著對面這個(gè)熟悉的身影,我到底是怎樣一個(gè)人?

  在現(xiàn)實(shí)生活中——我是一個(gè)缺乏自信心的女生,在同學(xué),在老師面前不會(huì)去表現(xiàn)自己,生怕自己的一句話,一個(gè)舉動(dòng)就讓周圍的人用異樣的眼光看我。久而久之,我的朋友也越來越少,課外在教室外面總能看見四五個(gè)女生圍在一起有說有笑的`。我的眼睛里流露出對友誼的渴望,同時(shí),我也恨我自己,為什么不主動(dòng)一點(diǎn),如果當(dāng)時(shí)再給我一點(diǎn)勇氣,她們就不會(huì)離我而去了……

  有一種安慰叫做夢,因?yàn)閴糁械牧硪粋(gè)自己比現(xiàn)實(shí)中的自己更完美。那個(gè)自己很開朗也很樂觀,可以做許多在現(xiàn)實(shí)生活中不敢做的事情,真希望就這樣一直不要醒來。但是每個(gè)人都應(yīng)該面對現(xiàn)實(shí),我多次夢到朋友,她們的笑容就像太陽花,很美。每當(dāng)我被鬧鐘叫醒后,卻發(fā)現(xiàn)那是夢!兩手空空的,還有莫明其妙的失落感。

  蘇醒后,又要帶上隱形的面具,如果不戴它,一身的缺點(diǎn),就會(huì)毫無保留的暴露出來。一天中,我會(huì)在老師面前戴上面具:一下課,跑到老師辦公室問難題,聽著老師夸我好學(xué);我會(huì)在同學(xué)面前戴上面具:一下課,便坐在座位上做作業(yè),控制自己不和班上的幾個(gè)調(diào)皮鬼瘋鬧;我會(huì)在長輩面前帶上面具,客人來了,端上一杯熱茶,笑著聽著別人夸我懂事。放學(xué)后,便摘下面具,像個(gè)流浪四方的小丑,就算他淚流滿面,觀眾也只會(huì)認(rèn)為他在搞笑吧。

  漸漸的,早已習(xí)慣了這樣的生活。就如班主任所說的:這三年就像一場馬拉松比賽,條件是一樣的,起點(diǎn)是一樣的,但途中有人會(huì)落下,因?yàn)樽詈蟊鹊,還是毅力。

  人生就如一場電影,命運(yùn)是上天安排的,但劇情的演繹是自己的。做好自己——現(xiàn)實(shí)中的自己雖然沒有夢中的另一個(gè)自己完美,但他沒有真實(shí)的情感,只是一個(gè)復(fù)制品。就算為了自己的將來,你也要拼一下!

  遇見另一個(gè)自己作文 篇8

  簡單來說,有兩個(gè)我,一個(gè)是平常的我,一個(gè)是狂熱的我

  平常的我,看上去不愛說話,挺黑的,好像令人感覺不好接觸。有時(shí)在家泡泡茶閑來無聊,看看視頻,看小說,很少與外界有什么聯(lián)系,暇時(shí)我還會(huì)聽聽輕音樂,我經(jīng)常會(huì)陶醉在小提琴,二胡等優(yōu)美的旋律中,我會(huì)靜靜地享受這些人世間最美的天籟之音?梢哉f個(gè)職業(yè)宅男該做的,我都做了。

  既便如此,我也有狂熱的一面,一聽到打籃球,兩只眼睛突地亮了起來,活像一只餓瘋了的狼,閃爍著綠光,由冷卻狀態(tài)馬上進(jìn)入一級戰(zhàn)備。打籃球時(shí)的我,就變得冷靜、認(rèn)真、專注、甚至是瘋狂。

  從小,我的`愛好就是打球,從小時(shí)候拍著皮球,到現(xiàn)在,我的愛好從未改變。

  籃球場上,一手靜靜地垂在身側(cè),一只手抱著籃球,靜靜地注視籃框,雙目流露出平常所見不到的狂熱?粗鴮κ,我沉著地拍著球。突地,我的身體往左走,對手的身體也跟隨著往左走;我又一個(gè)右突,對手也很敏捷馬上右拐,我并沒有驚慌,一個(gè)假運(yùn)球,直接轉(zhuǎn)身,把對手過了,一個(gè)勾手,球從籃框上方飛過,彈在板上,彈進(jìn)框里,球卻跟我開玩笑似的,又跳了出來。我的眼睛里,沒有失望,有的只是絕對的信心!

  無數(shù)次的失誤與失敗都不能打消我對籃球的狂熱,我不斷的變換進(jìn)攻方式,一次次讓對手誤判。

  再一次,輪到我進(jìn)攻,我有著前所未有的瘋狂,我要嘗試反手上籃,那正是前不久,剛學(xué)過的,還不熟練,我看著籃球框,好像世界只剩我、籃球與籃框,我唯一的任務(wù),便是投進(jìn)它。我假突右,球從對方跨下彈過,我迅速接到球,手用力一拐,球筆直地向下落,進(jìn)了。我的眼眶里露出一股欣喜。

  每次有同學(xué)叫我打球,必定出場,每次必用汗水濕透一件襯衫才罷休。而我,正是用心、用智慧去打球,從中獲得快樂與哲理,只有不懈的努力和巧妙地智慧,才能打好球。

  這就是另一個(gè)我,一個(gè)沉著冷靜,充滿智慧,狂熱投入的我,一個(gè)與那個(gè)安靜不同的我。

  遇見另一個(gè)自己作文 篇9

  金風(fēng)送爽的季節(jié),我告別了相伴六年的小學(xué)生活,懷著對未來的憧憬步入中學(xué),開始了新的人生旅途。

  14歲的我剛剛迎來屬于自己的花季。但無疑,我還是稚嫩的,對于未知的一切,我會(huì)慌亂、會(huì)彷徨。很多時(shí)候,我都會(huì)莫名地想,現(xiàn)在的我努力地,跌跌撞撞地奔跑,究竟是為了什么。

  還記得幼時(shí)的我,想法簡單。一切事物對于我來說都是新奇的。總是天真地為自己的未來規(guī)劃著偉大的藍(lán)圖。直到今天回想起小時(shí)的情節(jié),才發(fā)覺,我的夢想還真是泛濫。

  也許小孩都是善變的吧。長大的我回想起從前那些自認(rèn)為非常偉大的夢想,才發(fā)現(xiàn)是多么不切實(shí)際。幼時(shí)的我不知哪來的動(dòng)力會(huì)為自己的天真想法所努力,長大之后又不知從哪里學(xué)會(huì)了動(dòng)搖。

  成長中的我不再躲在父母的懷里撒嬌,不再聽信于親人的哄騙,不再讓眼淚成為自己的專利。我開始逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立,走向堅(jiān)強(qiáng)。

  因?yàn)楹闷娌湃プ穼ぷ约簩ξ磥淼你裤,因(yàn)榭释湃ハ蜃约旱哪繕?biāo)靠近,因?yàn)橛袩o畏的心才去為自己的夢想所努力。青春不應(yīng)該就是這樣的嗎?放肆、張揚(yáng)、無悔。我可以盡情地在知識的海洋里遨游:瘋狂地朗讀英語,認(rèn)真地鉆研地理,不懼困難地攻破每一道數(shù)學(xué)難題,讓思緒沉浸在歷史的長河里……

  青春就像初升的太陽,帶來生命的希望;青春就像待放的花蕾,散發(fā)著淡淡的`馨香;青春就像初春的雨聲,喚醒沉睡的生靈。

  青春者,人生之春,人生之王,人生之華也。我只嘆時(shí)間太瘦,指縫太寬。抓不住的是光陰的匆匆、握不緊的是歲月的流逝。漫漫長路上,笑容或眼淚,幸;虮瘋际俏业倪x擇。既決定,則無悔。

  我感到幸運(yùn)——在成長的過程中,遇見另一個(gè)自己。

  遇見另一個(gè)自己作文 篇10

  “人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇?”萬物都在不停地變化著,人也是如此。人的一生本就繁華如夢,一經(jīng)時(shí)間之雨的沖刷,變得更加撲朔迷離。有時(shí),我們的心里會(huì)閃過不同的影子,與不同的自己在命運(yùn)之點(diǎn)相遇。那么,你知道誰是真正的自己嗎?

  在斑駁的歲月中,每一段時(shí)間的變化都是墻上的一處刻骨銘心的裂痕—它代表著另一個(gè)自己的出現(xiàn)。

  那年,我們還小。幼時(shí)的自己是人生中最純、最真的第一個(gè)影子。它對世間的一切感到新奇,生活對他來說毫無敵意。因?yàn)檫@是一生的開始。

  驀然,到了時(shí)間的第一個(gè)中轉(zhuǎn)站—童年。這時(shí)遇到的自己是無憂的.、快樂的,它還嘗不到生活中的酸甜苦辣,現(xiàn)在的所有事對它來說都是慢慢積累起來的經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)檫@是變更的準(zhǔn)備期。

  轉(zhuǎn)眼,我們迎來了煩惱泛濫的時(shí)間段—少年。此時(shí),你仿佛一陣輕清的晚風(fēng),慢慢吹散了縈繞在夜空中的云霧,漸漸揭開了月亮神秘的面紗,第一縷月光照進(jìn)了你懵懂的世界。這朦朧的感覺,使你用一種不一樣的眼光去看待這世界:我為什么要活在這世上?我究竟為了什么而活?許許多多的疑問聚集在心底,卻總得不到回答。于是,埋在心里的情緒化成了整日的愁容,不明事理的無知形成了微微的叛逆。這個(gè)時(shí)候,你會(huì)認(rèn)為生活是一種煎熬。

  現(xiàn)在,我們十二三歲。十多年的光陰,三千多天,我們共遇到了三個(gè)不同的自己。從無知到經(jīng)驗(yàn),從快樂到憂傷,從隨意到認(rèn)真,這是一個(gè)變化的過程,也是你成長要走過的路程。

  人生如夢,也許你現(xiàn)在還在夢境的開端徘徊,但時(shí)間會(huì)毫不留情地卷走你過去的一切,帶你走進(jìn)下一站的站臺。所以,遇見另一個(gè)自己,不僅是生命的歷程,還是時(shí)間的見證。

  每一個(gè)自己都是真實(shí)的。珍惜每一個(gè)自己。

  遇見另一個(gè)自己作文 篇11

  無論你是乖巧、倔強(qiáng)還是溫婉如詩,在閱讀中永遠(yuǎn)會(huì)找到一個(gè)不一樣的自己。

  披下及腰長發(fā),靜飲一杯咖啡。在雨水的浸潤下、在歌聲的悠揚(yáng)里。沉下心,讀一本散文,偶爾皺皺眉,偶爾抿抿嘴,心情被書本控制,微笑落淚展現(xiàn)最安靜一面。這,是世界上另一個(gè)自已。

  長發(fā)遮眼,綰起青絲三千,在露臺坐在圓桌前,撐一把遮陽傘,抱著跳動(dòng)的心看幾篇小說。懷里雪白的泰迪乖順的依偎著,偶爾抬起頭看看你認(rèn)真的臉龐。銘黃的扉頁給人溫馨之感,忍不住輕輕地翻開下一頁。漸漸入神,連何時(shí)懷中的泰迪走進(jìn)自己的屋里瞇著眼睛看著柔和的太陽也不自知。這,難道不是世界上另一個(gè)自己嗎?

  扎起的馬尾在微風(fēng)的吹拂下飄飄揚(yáng)揚(yáng)。在濃密的陰影下,坐靠在樹邊。聞著花草香,感受大自然。手握一本外國名著,和旁邊的朋友一起談?wù)撚腥さ腵事。笑夠了,大家也就開始各自讀起自己的書。滿地金黃,松軟的樹葉,飛舞的蝴蝶,好一幅令人心曠神怡的畫!這,不就是世界上另一個(gè)自己嗎?

  涼風(fēng)習(xí)習(xí),沐浴后濕漉漉的頭發(fā)漸漸冰涼。心靜下來,在繁星照耀下,黑夜明亮了起來。躺在扶椅上,和家人叨叨家常,這樣的生活悠閑舒適,令人羨慕不已。起大風(fēng),回屋,一本有趣的書讓自己整夜不眠地讀上好幾遍,沉醉其中,難以自拔……亦或者看看枯燥的數(shù)字公式,感到疲勞后關(guān)燈靜思,人生的美好也不過如此。這,就是世界上另一個(gè)自己。

  總有一種魅力讓人想象其中,陶醉其中,變得淡雅如蘭,溫婉如蓮。找到世界上另一個(gè)不一樣的自己,即使依舊不完美,也是最美。

  遇見另一個(gè)自己作文 篇12

  童年時(shí)起,我便與別的孩子不同,我看不到他們看到的世界。

  ——題記

  從小我就很聽話,從不鬧事,也從不賴東西,每次去超市,我都會(huì)安靜地等待最后一聲“嘀”的結(jié)束。

  父母忙著賺錢,沒有時(shí)間管我,而我卻只能自己管好自己,這使我養(yǎng)成了獨(dú)立的習(xí)慣。我相信這是許多同齡人所做不到的。我沒有去過很多地方旅游,要去也只是這么兩三個(gè)點(diǎn)在來回轉(zhuǎn)。每次同學(xué)們暑假里回來都在交流假期去過的好地方,怎么開心的玩耍,怎么愉快的交流。而我,卻只能像一只弱小的'小貓?jiān)谝慌越锹淅铩斑鬟鳌钡淖晕野参苛T了。我也沒有見過大世面,這也許是導(dǎo)致我膽子小的原因吧!

  夜晚,坐在窗前,窗外貓頭鷹“嗚嗚”的響聲伴隨著房間內(nèi)微小的燈光,他們都在陪伴我度過一個(gè)“精彩”的夜晚。我在房間里專心致志做著做不完的作業(yè),他們悠閑地在外面看著數(shù)不清的電視節(jié)目。

  有時(shí)我會(huì)托著自己的下巴看著早晨初升的太陽,想:我那另一個(gè)自己在哪里?什么時(shí)候才能好好的放松一下啊!“遇到另一個(gè)自己,別說我們來不及,已經(jīng)來不及,來不及把夢提起,對時(shí)間不語,對沉默著迷,張望另一個(gè)自己”歌詞總是那么抒情,可是我來不及抒情,就已經(jīng)被現(xiàn)實(shí)這個(gè)大boss打敗了。我不想長大,害怕父母老去,害怕弱小的肩上增添負(fù)擔(dān)。

  一輩子一次輪回,幸福的美夢早已在我幻想成為公主的那一天開始。美夢是虛,現(xiàn)實(shí)才是實(shí)!我現(xiàn)在遇到了我的另一個(gè)自己,天天倒在題海下,數(shù)不清的數(shù)學(xué)公式,背不完的科學(xué)定理,理不凈的古詩文……都蜂擁而至。壓力就像過山車,飛一般的速度朝我奔來,又像狗皮膏藥一樣,趕都趕不走。

  步入初中,原本期待著會(huì)有更多的樂趣,沒想到,沒有想到,卻會(huì)有這樣沉重的負(fù)擔(dān)。我堅(jiān)信,我可以堅(jiān)持到底,我可以取得成功,我可以克服一切困難!

  另一個(gè)自己,是驕傲的負(fù)擔(dān),那下一個(gè)自己,又會(huì)變得怎樣?

  遇見另一個(gè)自己作文 篇13

  “聽見冬天的離開,我在某年某月醒過來,向左向右向前看,愛要拐幾個(gè)彎才來!彪鼥V的睡眼睜合,孫燕姿那首唯美的《遇見》還 在耳畔回蕩,我已沉睡在愛的夢境中……

  20xx年9月。冷清的醫(yī)院里只有個(gè)男人徘徊的身影,窗外瀟瀟的秋風(fēng)沒有吹去他內(nèi)心的激動(dòng)和緊張。個(gè)護(hù)士抱著豆丁般弱小的孩子出來了,那是個(gè)只有四斤多的渺小生命啊。他用粗糙的大手小心翼翼地抱過孩子,用溫柔的目光凝視著,聽著孩子哇哇大哭,他的眼睛也微微濕潤了。我按下快門,想把這幕永遠(yuǎn)珍藏。以后的日子,他不顧風(fēng)雨,不辭辛勞地工作,只為他懷里的孩子撐起片愛的天空。

  20xx年12月。4歲的孩子總在半夜里吵著嚷著要喝牛奶。日復(fù)日,便有了癮頭。那年最寒冷的冬天本應(yīng)讓我刻骨銘心,可我心酸的卻是母親為我熱牛奶的背影。夜里的她,似乎格外瘦小單薄,身體瑟瑟發(fā)抖著,看到我喝牛奶時(shí)喜悅的笑容,好像切寒冷與疲乏都不算什么。舉起相機(jī),我想留住這溫情的.刻。世界上最好的感情莫過于,你陪我長大,我陪你變老。等你老了,我也會(huì)在最寒冷的夜晚為你熱杯牛奶,陪你度過最難熬的余生。

  20xx年6月。吃完晚飯,不知怎么的父親有些淡淡的憂愁,專注地對我說:“總是感覺對不住我,沒有給我優(yōu)越的生活,賺不了大錢。那時(shí)的我還 小,看著父親眼中閃閃的淚光,有些懵。父親啊,我不想要大房子大車子,只想要個(gè)幸福的家,有家的地方才有您!斑青辍蔽覐(qiáng)忍著眼中的淚拍下了這動(dòng)情的刻。記憶中的父親雖然溫柔,卻總是不善言辭,這恐怕是我聽到過他說的最美的話了。不知道那天微醉的父親是否會(huì)記得他說過的話,但即使過去許多年,我也定會(huì)記得。

  做夢的人是哭醒的,直以為自己孤單前行,殊不知夢里的自己被那么多愛包容著。

  窗外的風(fēng)呼呼地吹了進(jìn)來,而夢里拍的照片呼呼地翻頁著,是我十五歲遇見的另個(gè)自己,夢依然繼續(xù)著……

  遇見另一個(gè)自己作文 篇14

  放學(xué)了,背上書包踏著晚霞,我平靜地走在回家的路上,馬路兩旁的花草在霞光的照射下,影子拉得很長很長……

  走著走著,看到前面有一位小學(xué)生模樣的孩子垂頭喪氣地走在他媽媽身后,小學(xué)放學(xué)早,這么晚才回家,估計(jì)是被老師留下來了吧,我心里默默嘀咕著。

  突然,走在小學(xué)生前面的媽媽停下腳步,滿臉疲憊痛心地轉(zhuǎn)身望著自己的孩子。我微微一愣,和他們母子擦身而過,身后就傳來了媽媽嚴(yán)厲的責(zé)罵聲:“這才開學(xué)幾天,怎么就漏寫作業(yè)了?你的心思在不在學(xué)習(xí)上?”

  我悄然轉(zhuǎn)身,打量著這個(gè)小學(xué)生,思緒不禁飄到了剛升入初一的某次與這類似的情形。有天晚上快睡覺時(shí),陡然想起英語作業(yè)本忘在了學(xué)校,我像熱鍋上的`螞蟻,心急如焚,卻無計(jì)可施。時(shí)間太晚了不能返校去取,第二天早上也沒來得及補(bǔ)寫,在交作業(yè)時(shí)我編了個(gè)謊言,結(jié)果又被課代表識破,因而遭到了老師的嚴(yán)厲批評。當(dāng)天媽媽接到老師的通知后,也是這樣痛心地責(zé)問我,心思有沒有放在學(xué)習(xí)上?

  雖然這已經(jīng)是很久的事了,但現(xiàn)在看到那個(gè)孩子,我仿佛遇到了另一個(gè)自己。小學(xué)生此時(shí)耷拉著頭,膽怯的眼睛偷偷斜瞄著媽媽,嘴角嚅動(dòng)卻沒有說話,可能感覺太委屈,但事實(shí)確實(shí)如此。這也很像另一個(gè)我,總是丟三落四、小錯(cuò)誤不斷發(fā)生,惹得媽媽經(jīng)常生氣。心里此刻不禁想到自己以后一定要銘記,不要再犯相同的錯(cuò)誤。

  遇見另一個(gè)自己,默默自問,深刻反思,然后成為一個(gè)更好的自己。

  晚霞將天邊渲染成更溫暖的桔色了,花草輕輕地在霞光中搖曳著,我轉(zhuǎn)頭繼續(xù)走在回家的路上,心情雀躍,因?yàn)槲抑狼胺接辛硪粋(gè)更好的自己等著我。