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粉筆贊作文15篇(合集)
無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的粉筆贊作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
粉筆贊作文1
在我們的生活中,有許多事物是渺小的,但在她們的身上,有一種無私奉獻的精神,那就是粉筆。
她整天在黑板上跳來跳去,便留下了彩色的亮痕,一道道、一行行彩色的亮痕,組成了字,匯成了文。這些字和文教會了我們無盡的'知識,帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。
下課了,她毫無怨言地站在一邊,任黑板擦輕輕地擦過黑板,抹掉她用生命換來的成果,任無數(shù)細細的粉末兒徐徐落滿全身。這種默默無聞的無私奉獻精神,值得我們學習。
可是有誰知道,在這無私奉獻的背后,她也在黙默地傷心。她教會了我們,卻犧牲了自己。漸漸的,由一位年輕的姑娘,變成了一個五十多歲的老人。她漸漸地縮短,縮短,直至生命的終結(jié)。
不過,她沒有因這而停止,仍繼續(xù)地寫啊寫。因為她知道,這樣做才有意義,而不是整天躺在粉筆盒里虛度年華。漸漸的,她越寫越短,最后只剩下一個小頭子,被遺棄在垃圾桶里。
粉筆,雖然小小的,但在她身上卻包含著無私奉獻的精神。我們要好好感謝粉筆,她為了我們學習更多的知識,默默地奉獻了自己的一切。在這里,我還要感謝有著粉筆無私奉獻精神的人,那就是我們的老師。
粉筆贊作文2
粉筆雖然沒有毛筆的一瀉千里;雖然沒有鋼筆的流暢;雖然沒有鉛筆的便捷;雖然沒有熒光筆的亮麗;雖然沒有水彩筆的色彩斑斕……但我還是要贊美粉筆,贊美它的默默無聞,平凡與質(zhì)樸和無私奉獻不求索取的精神。
粉筆對于我們學生來說并不陌生。它很簡單,大約7厘米長,五顏六色的。它看上去雖然很簡單,但它發(fā)揮的作用是無可估量的.。
美術(shù)老師用它給我們描繪祖國的大好河山;語文老師用它讓我們懂得了許許多多人生的道理;數(shù)學老師用它給我們解析難題,讓我們在數(shù)學的海洋中遨游;英語老師用它讓我們打開眼界,領(lǐng)略許多國家和地區(qū)的風土人情;音樂老師用它勾畫出美麗的音符,使我們能夠享受到音樂藝術(shù)的無窮魅力……
同學們,我們從稚嫩到成熟,從無知到有知,哪一天離開過粉筆呢?粉筆在為我們傳遞知識的同時,它們卻默默地奉獻著自己的一切,直到粉身碎骨。它犧牲自己,卻毫無怨言,單憑這一點,就值得我們學習與發(fā)揚。當人們在為獲得知識而喜悅時,誰又想到了粉筆呢?看到講臺上那一個個粉筆頭,它給我的是一種感動和敬意!
同學們,而我們辛勤的老師不就是“粉筆”嗎?他們?yōu)榱宋覀兊膶,不知花了多少工夫?當夜深人靜的時候,他們還在備課、批改作業(yè)。生病了,還不忘教我們,從不耽誤一節(jié)課。當我們做錯事情的時候,他們會好好教導(dǎo)我們做人的道理,直到我們明白。日復(fù)一日,年復(fù)一年,當我們這些學生已經(jīng)成為社會棟梁時,默默無聞的老師已經(jīng)成為白發(fā)蒼蒼了,臉上也爬滿皺紋了。當我們看到自己的成就時,有多少人會想起自己的老師呢?又有多少人會在教師節(jié)的時候給自己的老師送去一句最誠摯的問候呢?
我贊粉筆,更贊美拿那粉筆辛勤耕耘在講臺上的老師,他們把心血灑在我們這些幼苗身上的老師……是他們,為了我們的成功奉獻出了所有的光和熱!他們是我們?nèi)松膯⒚鳠艉?/p>
引路人!
粉筆贊作文3
有一種東西我們再熟悉不過了,它是老師上課的必備品,它就是──粉筆。
粉筆的外形又長又細,它是一根一根的,它的顏色有白色、綠色、紅色、黃色等等…粉筆總是天天在辛勤的“工作”著。語文課有它,數(shù)學課有它,英語課有它,科學課也有它,甚至連美術(shù)課也見得到它┉它就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,它沒喊過一聲苦,叫過一聲累。以前我還拿它和其他同學一起玩“粉筆大戰(zhàn)”,我也沒感到妥?墒钱斘铱吹剿谡n上被寫斷、寫短的時候,我才望著那一根根短短的粉筆頭時,良心發(fā)現(xiàn)。
是。∧且桓酃P頭總是在課上每天任勞任怨的為我們“工作”著,教會我們知識。它們每寫一個字、一個筆畫都會鉆心地痛,有的時候還會寫斷,而且它們的壽命也在一下下的減少著。有的粉筆只能寫幾天,有的只能寫一天,有的`甚至只能寫一節(jié)課。可是在這個時候它們有怨言嗎?當它們被我們?nèi)觼砣尤ト訑鄷r有怨言嗎?當它們被我們寫斷時有怨言嗎?答案都是沒有。它們就像我們的老師一樣,默默無聞的付出,卻不求回報和索取。老師就像這粉筆一樣天天嘔心瀝血地為我們操勞著。改作業(yè)、備課、上課、給我們講作業(yè)等等┉老師為我們這么辛苦,但有些人卻還不好好聽話,不讓老師省心,真是不應(yīng)該啊!所以,我以后一定要好好學習,聽老師的話,讓老師更加的省心。
我愛默黑無聞的粉筆,更愛默默無聞的老師。
粉筆贊作文4
粉 筆 有人贊美生命力頑強的仙人掌,有人贊 美將生命燃燒到最后的蠟燭,有人贊美高大 挺秀的白楊。而我,卻要贊美那平凡、普通 的粉筆。黑板前的講臺桌上,零零碎碎的粉筆, 數(shù)不勝數(shù)。這些粉筆幾乎都快要走到生命的 盡頭,甚至有些小的不值一提。那一支支短 小、而不起眼的粉筆將自己的生命奉獻給人 類,自己卻無怨無悔,將自己的生命一點點 的寫到盡頭。上課時,老師拿著粉筆為我們 傳授知識,一支支粉筆化作粒粒白色的顆粒 狀物體,在黑板上留下了自己的痕跡后,自 己卻一點點消失,但將知識留下。從這一支 小小的粉筆身上,體現(xiàn)出了多么一個偉大的 品質(zhì)呀。那就是——默默奉獻。
奉獻是一種無私的美,它無聲無息,但 它就在我們的身邊。哪有汽車的笛鳴,哪兒 就有警察的身影;哪有垃圾,哪兒就有清掃 垃圾的叔叔阿姨,不管風沙還是雨雪,不管 嚴寒還是酷暑,他們都在堅守崗位。這難道 不是一種奉獻嗎?我贊美粉筆,更贊美我們敬愛的老師。
老師就像粉筆一樣樸實,她用自己的心血成 就了我們。老師更像粉筆一樣辛勤、像粉筆 一樣無私。多少個黑夜,您在燈光下,批改 著批不完的作業(yè);您在燈光下,備著備不完 的`課。而我們的作業(yè)本上卻留下了一條條醒 目的批語, 留下了一個個紅勾。
每一條批語, 每一個個紅勾,都凝聚著老師您的心血。啊,粉筆呀,你的美是無私的,偉大的美, 奉獻自己,助于他人! 我要向你們學習, 學習那無私奉獻的精神!
粉筆贊作文5
粉筆,你了解它嗎?實際上粉筆的結(jié)構(gòu)非常簡單,它是由石灰粉和水生產(chǎn)加工而成的,它也沒有什么寶貴,一根也用不上一角錢。并且它的樣子并不好看,光溜溜的,上邊沒有一切紋路,都沒有一切光澤度,表層不光滑得很!為什么會有些人會喜愛它呢?它是那麼的不值一提,但是自打那一次以后,它便深深地印在我的腦海中里,不可磨滅。
六年級上冊期末考前的哪個星期二,大家正在聽教師讓我們備考語文閱讀題,老師說:“等一下,大家把投射上的題型備考完,我也給大家出一些題型,讓大家好好地想,隨后我的'名字叫好多個同學們到上邊來做!
一眨眼,教室黑板上沒有一處地區(qū)是空缺的,那一個個字全是教師用粉筆親自寫出去的。教師叫了十名同學們上來做,在其中就會有我。我拿出一只較為短的粉筆,它如同一個年過半百的矮老人,躺在我手心里。
我逐漸做題型了,粉筆老人仿佛在對我說:“哇,你的字真好看!”我微微一笑,內(nèi)心想:如果沒有你,我哪能保證?
因為教室黑板上寫滿了文本,我手上的粉筆老人愈來愈偏矮……我提心吊膽地把它握在手上,忽然如夢初醒:原先粉筆老人獻出自身,默默地為大家作出無私奉獻。我禁不住熱淚盈眶,捧著最終剩余那麼一小截的粉筆,輕輕講到:“感謝你,也感謝你們的伙伴,為了更好地使我們能夠更好地把握專業(yè)知識而獻出了自身的性命。”我好像看到了粉筆老人高興地笑了,慈眉善目地對我說:“不論是做粉筆還是為人處事,都需要有獻出自身,還要幫助他人、默默奉獻的精神,它是大家的崗位職責。”我點了點頭,再次用著粉筆老人最終的軀體在教室黑板上填完最后一個空。粉筆老人的軀體不見了,被碾成了細細地細細的粉末狀,可是,它也早已印在我的內(nèi)內(nèi)心了。
粉筆呀,你的美麗是不求回報的也是杰出的。泰戈爾說過:“果子的工作是高貴的,花的工作是柔美的,但還是讓我還在默默奉獻的黑影里做葉的工作吧!八菍δ愕馁澝,也是對大家不為人知、甘于奉獻的粉筆精神的毫無疑問!
粉筆贊作文6
粉筆,一個再熟悉不過的名字,一種再平凡不過的教學用具。平時,幾十支粉筆躺在一個小盒子里,而當需要時,它又用自己的身軀成為黑板上的一筆一劃,甚至化成粉末。
粉筆,這個越長越矮的“小人”,一直都能把自己獻給我們,從一年級的“a;o;e,”到今天的“english”,我們的一聲聲“懂了”,是它最大的欣慰。每當老師用黑板擦將它的.身軀換來的字跡擦得干干凈凈時,它也沒有斤斤計較,反而更加有精神地投入到工作中。
“唰唰唰,唰唰唰,”粉筆化成白色的顆粒,在黑板上留下字跡后,便一點一點消失了。“一日無書,百事荒蕪!碑斶@一支小小的粉筆為我們寫出最后一個字,為我們傳授最后一個知識,便消失了。從這一支小小的粉筆身上,體現(xiàn)出了多么偉大的品質(zhì)呀。那就是——奉獻。
這奉獻是一種無私的美,它無聲無息,但它就在我們身邊:種地的農(nóng)民,工廠的工人,學校的老師,他們就像粉筆一樣,默默無聞地工作,卻不求太多回報。而世上沒有了他們,人們又怎么可以繼續(xù)生存呢?沒有了農(nóng)民,人們就沒有食物吃;沒有了 工人,就不可能有高樓大廈;沒有了老師,學生就學不到知識。這難道不也是一種奉獻嗎?
粉筆呀,你的美是多么無私,我贊頌?zāi),更贊頌具有粉筆精神的人。
粉筆贊作文7
黑板前的桌子上,零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭,甚至有些小的不值一提。
丁零零,上課的鈴聲響了,同學們飛快的跑到座位上,挺直胸板,等待著老師的到來。老師邁著大步走進來,將文件放到桌子上,開始了這節(jié)課的內(nèi)容。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆,轉(zhuǎn)身從黑板上為我們寫者。沙沙沙,沙沙沙,粉筆化作粒粒白色的.顆粒狀物體,在黑板上留下了自己的痕跡后,一點點消失了。“借物喻人,托物言志”,當這一支小小的粉筆為我們寫出最后一個字,為我們傳授最后一個知識,完成它最后一個任務(wù)后,便消失了。從這一支小小的粉筆身上,體現(xiàn)出了多么一個偉大的品質(zhì)呀。那就是——奉獻。
奉獻是一種無私的美,它無聲無息,但它就在我們的身邊。哪有汽車的笛鳴,那就有警察的身影,不管風霜雨雪,不管嚴寒酷暑,他(她)都在堅守崗位,吸進的是汽車的尾氣,聽見的是喇叭的噪音,嗅到的是尾氣的異味,而換來的卻是交通的快捷通暢。這難道不也是一種奉獻嗎?
粉筆呀,你的美是無私的,偉大的美,奉獻自己,助于他人,泰戈爾說過:“果實的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默奉獻的陰影里做葉的事業(yè)吧。這是對你的贊頌,你是多么的偉大,我贊頌?zāi)悖酃P。
粉筆贊作文8
在黑板前的桌子上,擺著一些零零碎碎的粉筆,有的也有一大半段,有的斷掉腰,有的卻只剩余手指甲那麼變大,也有的小得不值一提。
“丁零零……”上課的時候,學生們急急忙忙跑到坐位上,都平靜下來,等待楊老師講課。教師進來了,她開啟教學課件開始上課。她拿了一支粉筆,邊講邊回身在黑板上寫下了關(guān)鍵內(nèi)容。沙沙沙,沙沙沙,一排排整齊的板書設(shè)計完成了。可是,教師手上的粉筆卻愈來愈短了,它化為了一顆顆白的煙塵,在黑板上留有了自身的印痕后,一點點地消失了。當這一支小小粉筆為大家寫下最終一個字時,當它為大家教給完最后一個專業(yè)知識,完成了最終一項重任后,它便消失了,始終從這一世界上消失了,從此回不去了。
這要我想到了這些恪守在自身的職位上的職工、教師、農(nóng)戶……,她們?nèi)缤酃P一樣,為了更好地大家的幸?鞓罚粸槿酥,在自身的`職位上默默耕耘,投入了自身的一生,從她們的身上反映出了一種杰出的精神實質(zhì)——甘于奉獻。她們不辭勞苦,是社會發(fā)展上最美麗的人,非常值得大伙兒尊重。
粉筆贊作文9
在黑板前的桌子上,擺放著一些零零碎碎的粉筆,有的還有大半段,有的斷了腰,有的`卻只剩下指甲蓋那么大了,還有的小得不值一提。
“叮鈴鈴……”上課了,同學們飛快地跑到座位上,都安靜下來,等著楊老師上課。老師進來了,她打開課件開始上課。她拿了一支粉筆,邊講邊轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了重要內(nèi)容。沙沙沙,沙沙沙,一排排工整的板書完成了。但是,老師手中的粉筆卻越來越短了,它化成了一粒粒白色的粉塵,在黑板上留下了自己的痕跡后,一點點地消失了。當這一支小小的粉筆為我們寫下最后一個字時,當它為我們傳授完最后一個知識,完成了最后一項使命后,它便消失了,永遠從這個世上消失了,再也回不來了。
這讓我想起了那些堅守在自己的崗位上的工人、老師、農(nóng)民……,他們就像粉筆一樣,為了人們的幸福,默默無聞,在自己的崗位上辛勤耕耘,付出了自己的一生,從他們身上體現(xiàn)出了一種偉大的精神——無私奉獻。他們?nèi)蝿谌卧,是社會上最可愛的人,值得大家尊敬?/p>
粉筆贊作文10
當同學們抄著黑板上老師寫的知識的時候,你們是否想過,是什么把字跡留在了黑板上,使我們能夠得到知識。這同學們都知道,那就是粉筆。
粉筆又短又白,看上去很不起眼,一頭尖一頭寬,像一根木棒。它是由石灰做成的。你別看它又矮又小,不起眼,也不像鋼筆、毛筆、鉛筆那樣閃亮的筆尖和華麗的外表,但是它的用處可遠遠大于鋼筆、毛筆、鉛筆。正是因為有這小小的粉筆默默的犧牲自己,才培育出祖國一批又一批優(yōu)秀的人才。
課堂上,粉筆就默默地躺在平凡的講桌上,無聲無息的等待著奉獻自己的生命,頭發(fā)花白的老師,拿者它那潔白無暇的身軀,讓它伴著“吱吱”的`聲音,讓它自由地舞蹈,隨著粉筆優(yōu)美的舞姿,在它這獨有的舞臺上,刻畫出了一行行俊俏娟秀的字體。然而隨著這曲“奉獻之歌”的結(jié)束,粉筆的身軀漸漸縮短、結(jié)束。可是它從來不怕,只是默默地縮短,直至化為粉末,消逝在空中。
雖然它沒有一張能說會道的嘴,和一身華麗的外衣,有的只是默默的付出,怪不得又有人會把它比成太陽底下最光輝的職業(yè)——教師。
你還會小看這小小的粉筆嗎?它平凡中孕育著偉大。作文
粉筆贊作文11
“刷……刷……”粉筆在黑板上移動著,書寫著,它漸漸地縮短了自己的身軀,也將要結(jié)束自己的生命?墒,它卻鋪長了同學們眼前的知識道路。盡管它只是一段小小的粉筆,但它又好像是一位導(dǎo)游帶領(lǐng)我們到知識的果園里徜徉,摘取秋天的碩果,讓我們細細地品嘗它那甘甜的果汁,滋潤我們那求知若渴的心田……
下課了,粉筆毫無怨言地躺在一旁,任黑板擦輕輕刷過黑板,抹掉它用生命換來的勞動成果,任無數(shù)細細的粉末徐徐落滿全身……純潔的外表,筆直的身軀,樸素的品格。潔白的粉筆是如此的溫柔,如此的.靜謐呀!粉筆奉獻自己的生命,讓我們學到了更多的知識,它深知自己的貢獻如此偉大,然而它從不張揚,它們家族中沒有一名成員不是在平凡中消失的。
我們的老師就像這一只只普通的粉筆,奉獻自己,成就他人。
我們的老師,一心撲在神圣的教育事業(yè)上,他們不知度過了多少個不眠之夜,也不知揮灑了多少心血,他們送走了一批批的學生。也許,有的學生當了博士,有的成了公司經(jīng)理……然而,我們的老師,還是拿著微薄的工資,卻沒有半點怨言,他們?nèi)螌W生踩著自己瘦弱的肩膀登上成功的寶座。當學生接受掌聲、獎杯和鮮花時,他們卻從不居功自傲;當學生登上知識的彼岸,當上了博士、碩士或者留學回國,老師還是一位平凡的艄公。老師的這種高尚品質(zhì)不正是再現(xiàn)了粉筆精神。
是老師把我們從懵懂帶入成熟,從無知變有知;是老師使我們的人生開始有夢,使我們的生活多姿多彩!作文
粉筆贊作文12
潔白的身子不過八九厘米長,無瑕的外貌似乎告訴我們——它的內(nèi)心也如同這潔白的粉塵一樣無瑕。一支粉筆也許寫不了多少字,輕輕一摩擦,便足以用去它一小塊棱邊。但是,就是一支如此普通的粉筆,制作的過程倒也有些繁瑣,得先將石灰?guī)r制成白堊,再將白堊加水攪拌,攪拌均勻后,再倒入模型中使其凝固,這樣才能夠制成一支粉筆。
長年累月,老師們拿著粉筆在黑板上留下了一個又一個知識點,為此,潔白的粉筆們貢獻出了它們的身軀。粉筆與黑板進行著劇烈的摩擦,頃刻間,一支支粉筆化作了“微塵”,有的'留在黑板上拼成了漢字,有的款款下落。落下的粉塵沾滿了老師的雙手,紛飛的微塵染白了老師的雙鬢?墒,老師們從未有過怨言,甚至是一句抱怨或嘆息。
千錘百煉只為最后的一筆,幾經(jīng)打磨只為貢獻自己。整日,粉筆們前赴后繼,為的竟只是幫我們將知識更清楚地呈現(xiàn)。也許黑板上曾留下它們的痕跡,歲月中曾有過它們的身影,但是一經(jīng)抹擦就沒了蹤跡。
粉筆,我贊美你,贊美在黑板上貢獻自己的你,我永遠都會記住你!
粉筆贊作文13
粉筆,你認識它嗎?其實粉筆的構(gòu)造很簡單,它是由石灰和水加工而成的,它也沒什么珍貴,一根也用不到一角錢。而且它的形狀并不好看,光禿禿的,上面沒有任何花紋,也沒有任何光澤,表面粗糙得很!怎么會有人會喜歡它呢?它是那么的不起眼,不過自從那次之后,它便深深印在我的腦海里,永不磨滅。
六年級上冊期末考試前的那個星期二,我們正在聽老師給我們復(fù)習語文題,老師說:“等一下,我們把投影上的題目復(fù)習完,我就給你們出一些題目,讓你們好好想,然后我叫幾個同學到上面來做!
轉(zhuǎn)眼間,黑板上沒有一處地方是空白的,那一個個字都是老師用粉筆親手寫出來的。老師叫了幾名同學上去做,其中就有我。我拿起一只比較短的粉筆,它就像一個年過花甲的矮老人,躺在我手心中。
我開始做題目了,粉筆老人好像在對我說:“哇,你的字真好看!”我微微一笑,心里想:如果沒有你,我哪能做到?
由于黑板上寫滿了文字,我手中的粉筆老人越來越矮小……我小心翼翼地把它握在手中,突然恍然大悟:原來粉筆老人不惜犧牲自己,默默為我們做出奉獻。我不禁潸然淚下,捧著最后剩下那么一小截的粉筆,輕聲說道:“謝謝你,也謝謝你們的同伴,為了讓我們更好地掌握知識而不惜犧牲了自己的生命!蔽曳路鹂匆娏朔酃P老人欣慰地笑了,慈眉善目地對我說:“無論是做粉筆還是做人,都要有不惜犧牲自己,也要幫助別人、默默奉獻的精神,這是我們的職責!蔽尹c點頭,繼續(xù)用著粉筆老人最后的身軀在黑板上填好最后一個空。粉筆老人的身軀不見了,被磨成了細細碎碎的粉末,但是,它也已經(jīng)印在我的內(nèi)心里了。
粉筆呀,你的.美是無私的更是偉大的。泰戈爾說過:“果實的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默奉獻的陰影里做葉的事業(yè)吧!斑@是對你的贊頌,更是對你們默默無聞、無私奉獻的粉筆精神的肯定!
粉筆贊作文14
粉筆你是那么的任勞任怨,寫字的時候會用到你,布置作業(yè)時會用到你,你雖然知道會犧牲你自己但你仍然沒有半點猶豫的犧牲自己,成全他人。
粉筆你任勞任怨,犧牲自己卻對我們沒有半點怨言,你這種無私奉獻,舍己為人的精神實在是太讓我感動了。
其實我們現(xiàn)實生活中還有很多像粉筆一樣的人,比如我們的老師,楊老師他一生都默默無聞的在研究快速作文,他將他的一生都無私奉獻給中國文學。都奉獻給了國家,直到白發(fā)蒼蒼,還有站在馬路邊的警察叔叔,他們頂著火辣辣的太陽,站在烈日下,默默無聞的指揮著交通不顧自己汗流浹背。也要堅守好自己的`崗位,認認真真的指揮交通沒有任何松懈,對了還有那些頂著高溫的清潔工人,他們每天都兢兢業(yè)業(yè)的站在高溫下工作保持我們城市的整潔。他們每天都要很早爬起來去整理垃圾,可有些人卻不明白他們的辛苦垃圾隨處亂扔,更可惡的是他們非但不感激他們,反到在背地里嘲笑他們,真是太氣人了。
如果我們?nèi)巳硕寄芟穹酃P一樣,奉獻自己的愛心那世界將變得多么美好。。!
粉筆贊作文15
有人贊美色彩斑斕的水彩筆,有人贊美顏色鮮艷的馬克筆,還有人贊美又細又長、好用便捷的鉛筆,而我贊美的卻是這貌不驚人的粉筆。
小小的粉筆看上去普普通通,毫不起眼。它全身潔白,身體筆直,長有兩寸,呈圓柱體。有句謎語說得好:“小白棍,兩寸長,吐白沫,寫白字,為了孩子學文化,粉身碎骨也不怕!睒銓崯o華的`粉筆脆弱易斷,但它卻還是挺直了腰板,將無盡的知識傳授給我們。慢慢的,它變成了小小的一節(jié),當它為我們寫完了最后一個知識點,它的生命,也就此結(jié)束了。正如謎語中所說的,即使粉身碎骨也毫無怨言。
粉筆默默無聞,可正是因為它,才培育了一代又一代的人才呀!這種精神,不正和老師們是一樣的嗎?有些老師教了幾十年的書,送走了一批又一批的學生,F(xiàn)在這些學生有的考上了初中和高中,有的已經(jīng)金榜題名,有的出國留學深造……但老師,他們?nèi)栽趫允貚徫,默默付出,指引一代又一代的學生向前邁進。對!這種無私奉獻的精神不正和那粉筆一模一樣嗎?老師每天都有著批改不完的作業(yè),當我們睡在甜甜的夢鄉(xiāng)之時,老師們卻還在燈下備課。這一切都是為了我們啊!
知識是神圣的,而書寫知識的是粉筆。!我贊美粉筆,贊美它的潔白無瑕,贊美它的無私奉獻!同時,我更贊美的是“粉筆”的老師,他們毫無怨言地教會我們一個又一個的知識,指引我們一代又一代的學生!我們要學習這種不平凡的精神。
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