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同樣是孩子作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的同樣是孩子作文，歡迎閱讀與收藏。
同樣是孩子作文1
正如大地孕育了奇花異草一樣，各個(gè)母親也孕育了性格各異，相貌不同，背景不同的孩子們，那為什么每個(gè)人所遭遇的境況也各不相同呢？“苗苗”，這是我曾經(jīng)看到過(guò)的一個(gè)故事的主人公，她生性善良，天真浪漫，卻擺脫不了病魔的折磨。年紀(jì)小小的她卻不幸患上了白血病�！鞍籽 币粋�(gè)惡魔的名稱，卻給一個(gè)不幸的家庭蒙上了陰影。以現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)來(lái)看，白血病這種病已不再是多么的可怕了，只要是能找到合適的骨髓，便可進(jìn)行骨髓移植，以此來(lái)延長(zhǎng)生命。但由于苗苗是這家人撿來(lái)的，并沒(méi)有合適的配型，所以苗苗的病情是一拖再拖，幸好有好心人的幫助他們又是捐錢(qián)又是給苗苗鼓勵(lì)，并在不久之后找到了苗苗的親生父親�？墒菦](méi)有想到她的父親拒絕去醫(yī)院為自己的親生女兒獻(xiàn)骨髓，而是選擇逃避，原因是他怕會(huì)對(duì)自己的生命造成威脅。這使所有人都為之震撼，他們都無(wú)法相信一個(gè)親生父親無(wú)視女兒的生命。但畢竟好心人多，一個(gè)外號(hào)叫“貓頭鷹”的志愿者為苗苗籌備了幾萬(wàn)元的費(fèi)用，并為她找到了其他的'親人，可他的親人卻以同樣的理由拒絕了他，在貓頭鷹的再三勸解下，這家人終于同意讓苗苗的姐姐和二叔去。
來(lái)到醫(yī)院，他倆做了檢查，卻發(fā)現(xiàn)他倆都有病在身，都不適合。當(dāng)眾人聽(tīng)到這個(gè)消息是，大家都充滿了遺憾。此時(shí)病房里的苗苗正在安慰著在一旁哭泣的媽媽。幾天后，苗苗姐姐的病痊愈了，正當(dāng)大家都為之興奮的時(shí)候手術(shù)開(kāi)始了，可手術(shù)不久就又終止了，原來(lái)苗苗錯(cuò)過(guò)了最佳的治療時(shí)期，她只能靜靜的等待死亡的到來(lái)。呆在病房里的苗苗并沒(méi)有哭，她以堅(jiān)強(qiáng)的口吻鼓勵(lì)著身邊的每一個(gè)人。在場(chǎng)的每個(gè)人都為身邊這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩流下了眼淚，那不是遺憾，而是感動(dòng)……同樣是孩子，她卻不能和同齡人一樣心安理得地坐在教室里上課�；蛟S那時(shí)，她正在向同齡人投來(lái)羨慕的眼光：或許當(dāng)我們正在操場(chǎng)上嬉戲的時(shí)候，她正在竭力安慰著自己的媽媽：或許但我們盡情歡笑的時(shí)候，她正在暗自流下了眼淚……同樣是孩子，我們共同生活在這一藍(lán)天下，相互間竟有如此差別。
這個(gè)家庭是不幸的，她過(guò)小的就被惡魔奪去生命，卻生前一直堅(jiān)強(qiáng)如鋼。我們是一個(gè)集體，我們需要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)來(lái)關(guān)愛(ài)和幫助他們。
同樣是孩子作文2
就像地球孕育了異國(guó)的花草，每個(gè)母親孕育了不同性格、不同長(zhǎng)相、不同背景的孩子，那么為什么每個(gè)人遇到的情況都不一樣呢？
“昕薇”，這是我曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)故事的主人公。她心地善良，天真浪漫，卻無(wú)法擺脫病魔。年紀(jì)輕輕，她不幸患上了白血病�！鞍籽 笔悄Ч淼拿�，卻給一個(gè)不幸的家庭蒙上了陰影。
就現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)來(lái)說(shuō)，白血病已經(jīng)不可怕了。只要能找到合適的骨髓，就可以進(jìn)行骨髓移植，延長(zhǎng)壽命。然而，由于昕薇是被這個(gè)家庭收養(yǎng)的，而且沒(méi)有合適的配偶，昕薇的病一直拖著。幸運(yùn)的是，在好心人的幫助下，他們捐錢(qián)鼓勵(lì)昕薇，并很快找到了昕薇的生父。然而，她沒(méi)想到父親會(huì)拒絕去醫(yī)院給自己的女兒捐獻(xiàn)骨髓，她反而選擇了逃避，因?yàn)樗ε峦{到自己的生命。這震驚了所有人，他們簡(jiǎn)直不敢相信一個(gè)親生父親竟然無(wú)視女兒的'生命。但畢竟好人多。一位綽號(hào)“貓頭鷹”的志愿者為昕薇準(zhǔn)備了幾萬(wàn)美元，并為她找到了其他親戚，但他的親戚以同樣的理由拒絕了他。經(jīng)過(guò)貓頭鷹的反復(fù)勸說(shuō)，這家人最終同意讓昕薇的姐姐和叔叔離開(kāi)。到了醫(yī)院，檢查了一下，才發(fā)現(xiàn)兩人都病了，都不合適。當(dāng)人們聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，他們充滿了遺憾。
這時(shí)，病房里的昕薇正在安慰哭泣的母親。幾天后，昕薇的妹妹康復(fù)了。就在大家都興奮不已的時(shí)候，手術(shù)開(kāi)始了，但很快就結(jié)束了。原來(lái)，昕薇錯(cuò)過(guò)了最好的治療期，她只能靜靜地等待死亡。
呆在病房里的昕薇沒(méi)有哭。她用強(qiáng)烈的語(yǔ)氣鼓勵(lì)身邊的每個(gè)人。在場(chǎng)的每個(gè)人都為身邊這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩流淚，不是后悔，而是感動(dòng)…
作為一個(gè)孩子，她不能像同齡人一樣安心地坐在教室里。可能當(dāng)時(shí)她在向同齡人投去羨慕的目光：可能我們?cè)诓賵?chǎng)玩的時(shí)候她在安慰媽媽：可能吧，但是我們開(kāi)懷大笑的時(shí)候她卻在偷偷流淚…
小時(shí)候我們一起生活在這片藍(lán)天上，他們之間有這樣的差異。這個(gè)家庭很不幸。她太年輕的時(shí)候被惡魔殺死了，但她一生堅(jiān)強(qiáng)如鋼。我們是一個(gè)群體，需要給一點(diǎn)愛(ài)去關(guān)心和幫助他們。
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