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珍愛生命作文

時間:2023-12-14 23:18:43 好文 我要投稿

(實用)珍愛生命作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的珍愛生命作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(實用)珍愛生命作文

  珍愛生命作文 篇1

  我常常在想,生命是什么呢?

  有一次,我和家人去爬白云山。爬到半山腰的時候,看見許多樹,它們不是生長在土壤里,而是把根深深地扎根在石鏠中,枝干是那么挺拔,葉子是那么翠綠。它頑強的生命力讓我感動不已。

  南美洲的森林發(fā)生了火災。一個蟻丘里的螞蟻驚慌失措,但很快就鎮(zhèn)定下來。它們抱成一團,向火海滾去,外面的螞蟻被火燒焦了也不松口,義無反顧地滾動著,最后它們逃出了火海。最后,竟然有三分之二的螞蟻保住了性命。螞蟻是那么渺小,可是它們身上體現(xiàn)的頑強的生命力讓我肅然起敬。

  有一個伐木工人,他每天都得定時去森林伐木。有一天,他和往常一樣,選擇了一棵高大的松樹。隨著電鋸一聲巨響,松樹被鋸倒了,卻壓住了他的右腿。他開始自救。他先用斧頭向樹干砍去,砍了幾下,斧柄斷了,斧子不能用了。他又拿起電鋸,很快,他就發(fā)現(xiàn):樹干倒下來呈四十五度角,如果強行使用電鋸,電鋸將會損壞。這時,一個念頭閃過他的.腦海,他決定自行截肢。他拿起電鋸,伸向了自己的右腿,幾秒鐘后,他的右腿被鋸了下來,他一寸一寸地向前爬,除了爬,他別無他路。最后,他得救了。他求生的欲望,讓天地為之而動容。

  生命給予昆蟲,給予植物,給予人只有一次,因為一次更顯珍貴,我們應該珍惜生命,讓它變得有意義,讓有限的生命,創(chuàng)造出無限的價值。讓生命之火燃燒更亮,釋放出更大的能量吧!

  珍愛生命作文 篇2

  2008年的“512”四川汶川大地震和現(xiàn)在的青海玉樹地震,讓全國人民為之震撼。面對這突如其來的自然災害,讓我們經(jīng)歷了災難和痛苦,讓我們體會到了生命的脆弱與珍貴,同樣也讓我們感受到血濃于水的親情、友情、師生情。

  我們經(jīng)?吹揭韵碌溺R頭而感動:

  解放軍叔叔沒日沒夜地用手搬開大石塊救出傷員;有一名20多歲的女生過生日,被壓在瓦礫堆里,160位解放軍戰(zhàn)士,一齊唱起了《生日快樂歌》,她蘇醒了;某個學校的好幾個同學被壓在下面,他們聚在一起,撿起丟在地上的水瓶里的水喝了起來,一個同學鼓舞著大家,堅決不能放棄,并一起唱著國歌,被救護人員聽見了,順著歌聲找到了那幾個小同學,大家得救了!

  是啊,也許災難奪走了我們的親朋,奪走了我們的家園……但是它無法奪走我們生存的勇氣和抗擊災難的信息,無法奪走我們彼此心連心的愛!拔覀冊谝黄穑鋹凵,永不放棄!”這種精神,鼓勵著災區(qū)人民,激勵著我,奮發(fā)向上!

  生命是什么?以前的我恐怕不會思考這個問題。隨著一天天的.長大和知識的增多,漸漸地我懂得了,生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黃的細沙,一點兒也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無比。它像一朵美麗的鮮花,在陽光下,慢慢地綻開,我們一定要保護好這朵花,讓我們以飽滿的熱情迎接生活,挑戰(zhàn)自我,珍愛自己的生命。

  珍愛生命作文 篇3

  生命只有一次,它是宇宙中最寶貴,最值得珍惜的。

  生命即是脆弱的,也是堅強的;生命即是短暫的,也是永恒的。

  生命的存在是一種希望。

  希望脆弱的生命堅強,希望短暫的生命永恒。

  一個人的生命在時間的長河中微不足道,你的名字到底能被人們記住多久。

  生命,假若讓木棒擊打一下,就可以停止;流感也可以奪取人的生命。

  病魔纏身,不屈不撓的抗爭,可以重生;災難來臨,堅定信念,也可以戰(zhàn)勝災難。

  與病魔,死神一直交戰(zhàn)的霍金是個奇跡,21歲就身患絕癥,連醫(yī)生都說沒救了,他卻為了理想,和病魔頑強搏斗,F(xiàn)在67還是活著。他成就無數(shù),但是它最高成就我認為是他——人類對生的堅定信念,對理想的不懈追求對生命的熱愛,敬畏。堅強的他說:“我的手還能動,我的大腦還能思維;我有終身追求的理想,我有我愛和愛我的親人朋友……對了,我還有一顆感恩的心!

  霍金,不僅以他的成就征服了世界,也以他頑強搏斗征服了世界。

  他對生命深深的虔誠,和對生命的敬畏,他的價值觀,人生觀有準確的導航:敬畏生命,感恩生命,端正生命。因為如此,他的脆弱的生命而堅強,他的短暫的生命而永恒。

  臧克家說:“有的人活著,他已經(jīng)死了,有的人死了,他還活著!边@句詩說的是所有的.我敬仰的一切一切的霍金一般的生命,浮士德、格列夫、魯濱遜、張海迪、林肯、保爾、克里斯多夫堅持不懈奮斗的生命,永恒堅強的生命,永遠放著多彩的光芒,影響著全世界的生命堅持不懈的奮斗自己的理想,讓時間長河如銀河一般,群星璀璨,永放光芒。

  在我們這個美麗的星球上,每一天,太陽都輝煌地升起,又絢麗地落下。每一天,都有一些生命開始它的旅程,一些生命延續(xù)著他們的價值,也有一些生命永遠地離開……生命偉大,生生不息,然而有時又極為脆弱,由此,我對生命不禁心生敬畏之情。

  珍愛生命作文 篇4

  每個人都會犯錯,但犯錯并不可怕,可怕的是知錯不改,有些人一錯再錯,只有等到失去了才明白要珍惜,吸收了血的教訓,但還是會觸犯,為什么就不銘記于心呢?

  剛發(fā)生在北京八達嶺和寧波雅戈爾動物園的老虎吃人事件不久,長沙的動物園又迎來了三名翻圍墻的游客,為什么這么多的血腥事件,還沒有引起人們的關注呢?

  今天是周末,但是學校不放假,我們是初三的,所以要補課,在今天的班會課上,班主任蔣老師,又反復的強調(diào),不要騎車,騎車是非常危險的行為,因為我們還小,不懂的`事情還很多,有一位男同學,他向老師請假回家,可老師沒有批準,因此他很不高興,在背后說了幾句不好聽的話,我們都知道老師所以不批準,是因為知道他肯定要騎車去的,因此不論什么都不批準?删驮谛瞧谔焐衔绶艑W,他還是騎車回去了,晚上,班主任意想不到的事情就發(fā)生了。

  傍晚的時候,班主任就接到了一個民警打來的電話,說是我們班的一個同學,私自騎車,在某路段,發(fā)生了一場交通事故,當老師聽到這里時,臉色臉色就一瞬間變白了,差一點就暈了過去,但有點不敢相信,也不敢相信,她一而再再而三強調(diào)的事情竟然發(fā)生了,后來經(jīng)過科任老師,到場核實,確實是本班的學生,而且是那個請假沒有批準的學生,和他一起發(fā)的還有某班的一個女同學,就這樣兩條生命就此離去了。

  一個又一個,一件又一件事,就在我們的身邊發(fā)生,但還是有人不斷的犯錯,一件又一件事,被不斷的重演,為什么還有人觸犯?

  世界上沒有兩片完全相同的葉子,生命也是非常弱小的,生命也只有一次,獨一無二。

  生命就像微弱的一盞燈,一不小心它就會熄滅;生命就像一層薄紗一用力它就會破;生命就像一個玻璃的清晰透明,一不小心也會破碎,所以我們要珍愛生命,珍愛生命,從我做起,我們要吸取生命給我們的教訓。

  珍愛生命作文 篇5

  寧靜,每一個人都很清楚什么是寧靜。但是,沒有多少人能真正做到寧靜;天災不行制止,但人禍總有措施預防吧!其實,許許多多的危險都是由于人們?nèi)狈ψ晕已谧o的情況下發(fā)生的,這一點我也深有體會!

  那是個炎熱的夏天,我約了幾個小伙伴在家鄉(xiāng)的小溪里游泳。雖然我非常了解這里水域的情況,但不測畢竟還是發(fā)生了。剛到小溪時,我穿上裝備進入溪水中。幾個小伙伴也陸續(xù)下水,我們在小溪里快樂地嬉戲著,還打了一場激烈的'“水戰(zhàn)”。有的人還從很高的地方往下跳,看上去很危險,我便前去阻止了他們。

  漸漸的,我們玩累了,大家都準備上岸回家。這時,我還沒有意識到潛在的危險。結(jié)果在返回途中,我一不小心滑入了那片深水區(qū)。水足足有好幾米深,我一進入便感覺不合錯誤。我并不是非常懂水性,所以進入深水區(qū)后體現(xiàn)的非;艔垺_@時,我的腦子飛速的轉(zhuǎn)動著,盡量讓本身的鼻子和嘴能露出水面。我不停地在水里掙扎,時間一長我感覺到了疲勞。在我快要放棄的時候,終于想到了方法,浮出水面的一剎那,我深深地吸了口氣后,拼盡全力游到了岸邊。上岸后,我還在瑟瑟發(fā)抖,于是我立刻離開了那鬼地方。直到現(xiàn)在,我還是依然很害怕,每次經(jīng)過那兒總會微微發(fā)抖,那次我至少成功自救了。但我聽別人說的有一件事就沒有那么幸運了。

  那變亂發(fā)生在一個夏天的夜晚,一位大叔與伴侶們一起盡情暢飲,喝得十分開心。因為他們生意做得很好,大家都喝得實在太多了。喝完酒,大叔和伴侶們一起坐在岸邊醒醒酒、吹吹風。轉(zhuǎn)眼間,不測就發(fā)生了,幾個伴侶在一邊談話,大叔一人失慎滑入水中。幾個伴侶談得太投機,忘記了大叔在干嗎。時間過去得很快,大叔仍然沒有浮出水面,他們才意識到不合錯誤勁了。迅速把大叔拖出水面,對他進行了胸部按壓和人工呼吸,但還是沒有救活他。那位大叔身體原來就不是很好,因為有高血壓還喝了那么多酒,才沉在水里再也沒睜開眼睛了。

  一場悲劇就是這樣發(fā)生的,而受害者往往都是本身害了本身的。他們本身自己就沒有寧靜防范意識,才會在遇到困難時無法自救。如果每個人都能掌握基本的自我掩護意識的話,許多悲劇都能制止。每個人都應該知道:只有寧靜,才會幸福!

  珍愛生命作文 篇6

  今天下午,我們看了一場電影,讓人看了心里酸酸的。

  一個個生命還沒長出花苞就長出一個小小的芽兒,因為一輛輛汽車而在車輪下喪命。一個小女孩在車禍中失去了雙腿,只能靠一個籃球行走,成了“籃球女孩”。

  據(jù)統(tǒng)計,每天都有大約40名中小學生因各種原因死亡,也就是說,每天都有一個班的學生“消失”。死亡原因有交通事故、火災、事故等等。其中交通事故死亡的學生約占全國因事故死亡人數(shù)的.8%,一次火災使300多人死亡,事故的死亡人數(shù)每次都有好幾個甚至十幾個,這樣累積……

  現(xiàn)在,我開始有些討厭汽車,它太冷酷了。我們要做的就是保護好自己,使自己不受傷害。騎自行車要遵守交通規(guī)則,遇到紅燈停下來,過馬路要走斑馬線,不要橫跨欄桿,走路靠右行,不超速……遇到火災時,若有濃煙用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進,切不可貪戀財務,如果在樓上要趕快逃離,如出口被封,把床單系成繩狀從窗戶逃生。集體活動,一定要聽從老師安排,不擁擠,不推搡,不在樓梯間追逐打鬧,樓梯靠右行。

  生命最重要,如果沒有了生命就什么都沒了。

  珍愛生命作文 篇7

  我們的生活中,有一種叫距離的東西,距離可以讓你獲得,距離又或許會讓你失去。

  生命存在的狀況,從始至終,在追求與現(xiàn)實之間總有著距離。并非悲觀,理想的岸與腳下的路每每無法重合,總被這樣那樣的險灘和鴻溝分隔,甚至難以逾越。[個性思考:追求與現(xiàn)實之間總有著難以逾越的距離。

  然而,一葦渡江的趕路人滿懷著悲憫與執(zhí)著,劈波斬浪,穿云破霧,把距離看成生命中的定數(shù),坦然以對,有淚可落,卻再也不悲涼。

  法國學者加繆在希臘神話里獲得了靈感,闡發(fā)了二戰(zhàn)之后最積極也最能鼓舞萬眾的學說:西西弗斯日復一日地推著石塊上山,永無解脫,一段山坡的距離使他困頓在生無所歇的'勞役里。既然明了了結(jié)局的無可更改,那么,請體驗過程吧,用思想征服生命的距離。諾貝爾獎的《授獎詞》中說:加繆的理論為人類重建理想做了杰出貢獻。“用思想征服生命的距離”,這樣的認識并非空谷絕響,但出自一個高中女生的手筆,無疑是深刻且震撼性的。

  生命的鴻溝橫亙在追求與現(xiàn)實中間,人類無數(shù)美麗的愿望變成了一廂情愿。二戰(zhàn)過后,瓦礫能夠清掃,廢墟已經(jīng)重建,心靈的創(chuàng)傷卻久久不能平復。物質(zhì)財富日益積累,但貧富懸殊,通往美好精神家園的橋難以搭建。距離,成為人類反觀自我存在方式卻百思不得其解的理由。生命的初端是生,生命的末端是死,中間那一長段的距離,留給我們來面對。悲憫且執(zhí)著地永往直前,生無所息的思想之光就會放大,距離不再隱藏于暗夜而面目猙獰

  珍愛生命作文 篇8

  有的人說,生命是寶貴的,也有的人說,生命可以白白糟蹋,而我認為,生命是頑強的。

  有一次,我和小伙伴們在樓下做游戲,一只螞蟻爬到了我的衣服上,害的我沒能好好的做游戲,于是,我用手捉住了它,我真想讓它不能動彈了,可是它卻努力的把頭向上伸,它爬出了我的手指,我明明是用力的把它捉住了,可是它為什么能輕易逃出去呢?我左思右想,原來是螞蟻那種頑強的生命突破了我的手指,順利逃脫了,螞蟻這種頑強的生命令我震驚,我忍不住讓它逃脫了。

  媽媽在陽臺上種了一盆仙人掌,一開始的時候,媽媽每天都給它澆水,所以這盆仙人掌長得很旺盛,自從媽媽生了弟弟以后,就沒有再給它澆過水,一年、兩年······,我本以為這盆仙人掌已經(jīng)干枯了,可是這次回去,我卻發(fā)現(xiàn)它長得極為鮮艷,它可以在冷風冷雨中不屈向上,茁壯生長,竟使它可以在一盆小小的泥土中頑強的生長,它有一個頑強的.生命,努力生長。

  在比賽的時候,所有的運動員都全力以赴,即使劇烈的陽光照射著他們,但是他們還是堅持不懈。輪到我上場了,我做好準備,哨聲一響,我就開始跑,我的心跳撲通撲通的跳,這一聲聲快速的心跳,讓我感覺到我的生命是多么的頑強,于是,我下定決心,一定要珍惜生命,讓自己活得更加精彩。

  生命是寶貴的,也是有限的,所以我們要珍惜生命,讓自己有一個頑強的生命。

  珍愛生命作文 篇9

  “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候。桃花謝了,有再開的時候!笨墒峭,那段歡樂時光在歷經(jīng)數(shù)年之后,難道會重新回來嗎?時光匆匆,童年易逝,當我們驀然回首時,就會發(fā)現(xiàn)成長的路上撒滿了我們班駁的足跡。我們的心靈,也在成長中晃動;我們的希望,也在成長中萌芽;我們的生命,也在成長中充實。因此珍惜時光就是珍愛生命。

  雖然我們現(xiàn)在還是羽翼未豐的小鳥,但是我們可以努力、可以奮斗,成為一只展翅飛翔的雄鷹;雖然我們現(xiàn)在還是一棵不知名的小苗,但是我們相信,總有一天小苗也會長成參天大樹!一朵鮮花,當它還是一個小花苞時,便發(fā)誓要不斷努力地生長,要開出世上最美的花來。

  正如我們?nèi)耍斘覀冇仔〉臅r候,便有了夢想,立下志向,努力地朝理想奮發(fā)前進。當花朵不畏風吹、雨打、日曬,終于開出百花中最明艷的一朵花時,它是多么的自豪,多么的欣喜!當人們不畏艱難險阻、困難挫折,終于實現(xiàn)了自己的理想,登上高峰的時候,他是多么的驕傲,多么的興奮,多么的激動!

  生命如畫,有時濃墨潑灑,也有時淡筆輕描。生命如歌,有時輕吟淺唱,也有時高昂激越;生命如舟,有時一帆風順,有時波瀾起伏。而作為船長的我們要打起十二分的精神,鼓足十二分的干勁把好航行的方向,勇敢的沖向大洋的彼岸,到達另一個新的起點!

  青春飛揚,飛揚青春!我們飛揚在青春的天空里,找到屬于自己的青春!“就讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天邊;向浩瀚的星空許下諾言,讓年輕的心永不改變。用所有熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點!”正是因為我們年輕,我們成長,我們無畏艱險,我們勇敢,我們自信。所以天涯海角任我們闖蕩。就讓我們傾注所有的'激情,所有的心智,去感悟人生,感受生命。生命告訴我們應該執(zhí)著,執(zhí)著于追求,執(zhí)著于前進。就讓我們在成長的途中拾取那一串串腳印,作為我們成長的見證吧!

  時間走了,成長的腳印留了下來;歲月老了,成長的故事多了起來。生命若是一場賽跑,成長就永遠是我們的征途。就讓我們珍惜成長中的每一寸時光,珍愛生命中的每一次進取!

  珍愛生命作文 篇10

  今天,我在電腦上看到一則新聞:一條體長約3米的成年海豚馱著一條體長約1,善待動物!。5米的剛出生不久的小海豚艱難地向深海游去。小海豚的腹部有一道長約30厘米的`傷口,血跡已經(jīng)變黑,早已死亡,但它的母親依然不離不棄,像是要馱它回家,由于當時風浪較大,小海豚5次從媽媽背上滑落下來,差點沉入海底,可媽媽總是不顧一切安危,潛入水中,把小海豚的尸體從水中頂上來,繼續(xù)前進。

  海豚用肺呼吸,每隔幾分鐘就要浮出水面呼吸一下,不然就會窒息,我想海豚媽媽可能不相信寶寶已經(jīng)死了,認定它一定會活過來,于是就帶它出來呼吸!笆郎现挥袐寢尯谩边@句話同樣用在動物身上,海豚寶寶雖然死了,但它的靈魂依然守在媽媽的身邊,我真想對小海豚說:“別擔心,你媽媽已經(jīng)帶你回家了!”

  我們在贊嘆母愛偉大的同時,為什么不反思一下我們?nèi)祟,為什么那么自私?為飽眼福頻擾海豚棲息地 ,善待動物!》。海豚能救人,為什么人類還要殘忍地對待它們,肆意捕殺它們。更可恨的是許多工廠里的污水被排放到江河中,又通過江河匯入海洋,使海洋里的生物死了很多,海洋已經(jīng)傷痕累累了,而人類的惡劣行為仍在繼續(xù)……人們啊,總有一天,你們的行為會毀掉自己的!我多么希望看到海豚媽媽和海豚寶寶在沒有生命威脅,沒有痛苦的地方,自由自在快樂地生活!

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