慘痛的教訓(xùn)作文（集合）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的慘痛的教訓(xùn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
慘痛的教訓(xùn)作文1
規(guī)則，是凈化心靈的約束，而不遵守規(guī)則的人就會(huì)受到規(guī)則的懲罰。
一天，我走在馬路旁的人行道上。一位老奶奶正走在我旁邊，然后我們一起等綠燈過(guò)馬路。老奶奶滿頭白發(fā)，臉上帶著笑容，讓我感覺(jué)很親切。綠燈亮了，老奶奶先過(guò)馬路。突然，一輛紅色的小轎車(chē)瘋狂地飛馳著，把老奶奶嚇倒在地上。轎車(chē)的余音還回繞在我的耳邊，明明是紅燈，它的主人卻不把交通規(guī)則放在眼里。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)后面的路人在議論著：
“哈哈！看這位老阿婆，坐在地上也不起來(lái)。”
“現(xiàn)在的人�。≌媸遣灰恕�
我不想再聽(tīng)了，就跑過(guò)去把老奶奶扶起來(lái)，并暗暗說(shuō)了一句：“真沒(méi)公德心！”
“唉，怎么回事��？開(kāi)車(chē)怎么不守交通規(guī)則呢？不是綠燈嗎？”老奶奶抱怨道。我心想：這種人真沒(méi)公德心！我長(zhǎng)大以后才不做這樣的人！突然，從前面?zhèn)鱽?lái)一聲巨響，原來(lái)剛才那輛紅色轎車(chē)撞上了防護(hù)欄。
我走過(guò)去一看，車(chē)的`前面已經(jīng)基本報(bào)廢了。往里面一看，那位二十多歲的大哥哥頭上的血不停地流，手里還拿著手機(jī)，里面的信息越來(lái)越多。
不一會(huì)兒，救護(hù)車(chē)來(lái)了。醫(yī)生往大哥哥身上碰了碰，試了試氣息，當(dāng)即宣布：“病人沒(méi)有呼吸了，已經(jīng)死亡�！边@時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)“黑色獵人”在狂妄地笑著，愚弄著他的無(wú)知和違反規(guī)則！我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他親人的哭聲，叩拜著，哭訴著。這時(shí)，我不禁落下了一滴眼淚。救護(hù)車(chē)來(lái)了以后，打了電話給他的親人。
我獨(dú)自走在大街上，回想著剛才發(fā)生的事，“黑色獵人”笑聲、親人們的哭聲，讓我的眼淚再一次落了下來(lái)。我感覺(jué)自己已經(jīng)很累了，沒(méi)有再哭了，帶著一副“空殼”回到了家里。從那以后，每一次經(jīng)過(guò)馬路，我都會(huì)謹(jǐn)記“車(chē)走直馬走斜必依規(guī)矩，綠燈行紅燈止才成方圓”。否則，就會(huì)付出慘痛的代價(jià)。
慘痛的教訓(xùn)作文2
周末，地理老師留了幾頁(yè)地理練習(xí)冊(cè)作為作業(yè)。我早早地寫(xiě)完了，隨手一甩，“小樣兒，太簡(jiǎn)單了，20分鐘就消滅了你！”可令我沒(méi)想到的是，我的練習(xí)冊(cè)竟一直在蒙受著屈辱，直到今天給我留下了慘痛教訓(xùn)，留下了近乎毀滅性的精神打擊。
星期一的上午，我自信滿滿地上交了練習(xí)冊(cè)。下午地理老師就拿著一張表格走入教室。老師神情嚴(yán)肅，雙眼間略帶著憤怒的神情。不知怎的，我心中隱隱約約產(chǎn)生一陣緊張感，“我不會(huì)沒(méi)完成作業(yè)吧？不會(huì)吧？
老師嚴(yán)厲的聲音打斷了我的思路，“陳政冶、張三、李四…以上同學(xué)練習(xí)冊(cè)沒(méi)有完成，提出嚴(yán)重批評(píng)！”當(dāng)聽(tīng)到我的名字時(shí)，我的心里咯噔一下：“不可能吧，我明明是寫(xiě)了的呀？怎么會(huì)沒(méi)完成呢？”
很快，練習(xí)冊(cè)下發(fā)了。令我哭笑不得的.一件事發(fā)生了：我竟然寫(xiě)丟了兩頁(yè)�？蓯旱木毩�(xí)冊(cè)，為什么受傷的總是我？為什么？質(zhì)問(wèn)練習(xí)冊(cè)的同時(shí)，我也不停的逼問(wèn)自己：為什么我沒(méi)有完成作業(yè)？為什么寫(xiě)完作業(yè)后我沒(méi)有再檢查一次？
這件事情對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一次慘痛的教訓(xùn)。
這次慘痛的教訓(xùn)讓我看到了自己在學(xué)習(xí)態(tài)度上的不足。
這次慘痛的教訓(xùn)提醒了我今后對(duì)待作業(yè)時(shí)，態(tài)度一定要認(rèn)真、認(rèn)真再認(rèn)真！
這次慘痛的教訓(xùn)讓我看到了踏實(shí)學(xué)習(xí)的重要性。
這次慘痛的教訓(xùn)，給放縱懈怠的我敲響了警鐘。
我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這次慘痛的教訓(xùn)。
慘痛的教訓(xùn)作文3
很久很久以前，兔子長(zhǎng)著一條毛茸茸的長(zhǎng)尾巴，還有一雙黑寶石般的大眼睛。如今，兔子只有一條短尾巴和一雙紅眼睛。為什么兔子會(huì)變樣呢？那還要從一件事說(shuō)起。
那天早上，小兔子的朋友小猴喊他去看馬戲，小兔子一聽(tīng)，可樂(lè)了。他一骨碌下了床，一蹦一跳地出了家門(mén)。
很快他們來(lái)到公交車(chē)站臺(tái)，小兔子一看，呀！動(dòng)物可真多呀！小兔子既不愿意等，又不敢插隊(duì)，怕遭到小猴的責(zé)備。于是，他趁小猴不注意，猛地翻過(guò)欄桿，插到了隊(duì)伍前頭。貓女士見(jiàn)了，說(shuō)：“現(xiàn)在的小孩真是沒(méi)禮貌，排個(gè)隊(duì)都不愿意�！毙⊥米勇�(tīng)了，知道是在說(shuō)自己，臉?biāo)⒌腵一下紅了下來(lái)。
這時(shí)，一輛公交車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)。小兔子隨著動(dòng)物上了車(chē)，選了一個(gè)座位坐了下來(lái)。上車(chē)的動(dòng)物越來(lái)越多，座位都坐滿了。這時(shí)，一位老山羊上了車(chē)。小兔子見(jiàn)了，連忙起身，把座位讓給了老山羊。老山羊笑著說(shuō)：“現(xiàn)在的小朋友真乖呀！”小兔子聽(tīng)了，心里美滋滋的。
下了公交車(chē)，小兔子一看，馬戲就要開(kāi)演了，可離馬戲團(tuán)還隔著一條馬路呢。小兔子不管是紅燈還是綠燈，也不顧小猴的阻攔，懷著車(chē)禍不會(huì)發(fā)生在自己身上的僥幸心理，沖向馬路對(duì)面。這時(shí)，一輛大貨車(chē)向小兔子駛來(lái)。小兔子卻渾然不知。馬司機(jī)見(jiàn)了，用手使勁的拍打喇叭，腳死死地踩著剎車(chē)，可并沒(méi)有剎住。小兔子被撞昏了。醒來(lái)后，小兔子發(fā)現(xiàn)自己正躺在醫(yī)院里，而且自己的長(zhǎng)尾巴也沒(méi)有了。他傷心地哭了起來(lái)，把眼睛哭得又紅又腫。
我們要懂得禮讓“三先”，牢記“行走之禮”，不能像小兔子那樣橫沖直撞。
1. 小兔的教訓(xùn)無(wú)疑是慘痛的，但造成這個(gè)后果的原因是什么呢？
2. 小兔的教訓(xùn)給你什么啟示？
慘痛的教訓(xùn)作文4
每當(dāng)聽(tīng)到新聞報(bào)道：某某地方又發(fā)生了嚴(yán)重的車(chē)禍。我的心會(huì)沉下來(lái)，不僅嘆息：他們幸福美好的家庭，就這么幾秒鐘，被無(wú)情地剝奪了，可惜呀！可惜！
在去年，也就是二○○九年，我親眼目睹了在我的家鄉(xiāng)發(fā)生的一次車(chē)禍慘�。阂患胰俗约业娜嗈r(nóng)用車(chē)去走親戚，可不幸的慘劇發(fā)生了，在一個(gè)陡峭的山坡上行駛過(guò)程中，由于剎車(chē)失靈，三輪農(nóng)用車(chē)翻到了山腳下，造成兩人死亡，一人重傷。哎！真慘��！僅僅只有三、四秒鐘，就斷送了兩個(gè)人的生命，失去了一個(gè)幸福的'家庭……
我常常在心中感嘆：“安全”這兩個(gè)沉甸甸的字，承載著多少夢(mèng)想，多少希望�。�
記得有一次，我和姐姐乘坐客車(chē)去常德，在途中，我看到了驚險(xiǎn)的一幕：在馬路中央，有一灘鮮血，在血的旁邊還有一灘白花花的腦漿，一個(gè)約摸六、七歲的小女孩，滿臉血跡，瞪著眼睛，一動(dòng)也不動(dòng)地躺在大卡車(chē)后輪的旁邊，她死了，她的母親趴在地上大哭著：“女兒啊！女兒！上帝為什么要這么對(duì)你呀！”聽(tīng)說(shuō)是媽媽牽著女兒沒(méi)等綠燈亮就強(qiáng)行橫過(guò)馬路，所以才發(fā)生這樣的慘劇。這是不遵守交通規(guī)則慘痛的教訓(xùn)�。∫苍S就是你一個(gè)偶然的疏忽，一個(gè)盲目的行為，一絲僥幸的心理，就會(huì)讓生命瞬間付出昂貴的代價(jià)，摧毀原本幸福的家庭，終生無(wú)法彌補(bǔ)！
同學(xué)們，請(qǐng)讀懂“安全”這兩個(gè)字吧！請(qǐng)牢記“安全”這兩個(gè)字吧！
慘痛的教訓(xùn)作文5
“吱——”“嘭——”
在回家的路上，我突然聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，腦海中立刻意識(shí)到肇事了。我警覺(jué)地轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，只見(jiàn)一輛出租車(chē)�？吭隈R路邊的斑馬線上，一輛扭曲的自行車(chē)倒在車(chē)的后面，旁邊還有一個(gè)小孩躺在地上�？吹酱司埃业男念^頓時(shí)一緊。
我急忙跑過(guò)去細(xì)看，只見(jiàn)一位8、9歲的小孩躺在地上痛苦地打滾，并不停地呻吟著�？梢悦黠@地看出，在右眼的上方腫起了一個(gè)饅頭大小的包，鮮血還不斷從內(nèi)流出。司機(jī)忙著撥打120，一位熱心腸的圍觀群眾上前按住孩子，不讓其亂動(dòng)，防止血液上涌速度過(guò)快，流入腦中，壓迫神經(jīng)。還有人問(wèn)小孩，親屬的聯(lián)系方式，但小孩已經(jīng)表達(dá)不清了。
我環(huán)視了一下四周，只見(jiàn)自行車(chē)的后車(chē)圈已經(jīng)嚴(yán)重變形，而那輛出租車(chē)在斑馬線上留下了三米多長(zhǎng)的剎車(chē)印。心想：這個(gè)小孩一定是在橫穿馬路時(shí)沒(méi)有看到出租車(chē)，再加上這名司機(jī)開(kāi)車(chē)的速度過(guò)快，才發(fā)生了這樣的慘劇。這個(gè)小孩的母親如果知道他兒子的'現(xiàn)狀，一定會(huì)很心痛的。
真希望孩子能夠平安無(wú)事，更希望不要再發(fā)生這樣的慘劇。這樁慘痛的車(chē)禍給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)：寧等三分，不搶一秒。
慘痛的教訓(xùn)作文6
在去年夏日里的一個(gè)晚上，我和爸爸媽媽在路旁散步。突然一聲尖銳的剎車(chē)聲與碰撞聲從前方傳來(lái)。定睛一看，原來(lái)是一輛別克車(chē)擅闖紅燈，卻撞到了了正在過(guò)斑馬線的一家三口。
頓時(shí)路上一片混亂，別克車(chē)司機(jī)并無(wú)大礙，而那一家三口卻都倒在了血泊中。一死兩傷的慘狀，染紅了斑馬線的鮮血，正向人們哭訴剛剛這一家三口經(jīng)歷的無(wú)妄之災(zāi)。就在這一天，這一時(shí)，這一分，這一秒，這個(gè)原本幸福美滿的家庭瞬間支離破碎。而這對(duì)夫婦本來(lái)是要給自己剛滿三歲的兒子過(guò)生日的呀！可是，正因?yàn)橐粋�(gè)人趕時(shí)間而闖紅燈的借口，把原本熱熱鬧鬧的請(qǐng)盛宴變成了天人相隔的生離死別。
在等待救護(hù)車(chē)和交警叔叔前來(lái)的這段時(shí)間里，眼前的混亂，聞?dòng)嵍鴣?lái)的家屬的痛哭聲，都讓我非常難過(guò)與恐慌。第一次這么近距離地感受到人類(lèi)生命的脆弱與無(wú)助。
我不禁指著站在旁邊呆若木雞的別克車(chē)司機(jī)問(wèn)爸爸：“爸爸，那位別克車(chē)司機(jī)要是知道他的趕時(shí)間，會(huì)奪走別人的生命，會(huì)造成別人永遠(yuǎn)的`傷痛，他還會(huì)這么做嗎？”
爸爸摸著我的頭，一臉無(wú)奈地說(shuō)：“應(yīng)該會(huì)吧�？墒郎蠜](méi)有后悔藥，沒(méi)有你說(shuō)的早知道。紅綠燈就是規(guī)則。自私的人沒(méi)有遵守規(guī)則，卻讓別人以生命為代價(jià)使他明白規(guī)則的重要，真可怕�！�
救護(hù)車(chē)帶走了傷者，警車(chē)仍留在現(xiàn)場(chǎng)處理事故。閃爍的警燈刺痛了我的眼睛。若是人人都能遵守規(guī)則，就不會(huì)有那么多的悲痛圍繞在我們身邊了……
慘痛的教訓(xùn)作文7
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，太陽(yáng)散發(fā)著暖綿綿的陽(yáng)光，溫暖著我的心靈，當(dāng)然還有皮膚。熱量直竄額頭，一滴一滴豆大的汗珠從額頭流到背部，已淋漓的脖子又一次遭受到“入侵”。在被太陽(yáng)折磨地不行的我想到了一個(gè)辦法：游泳。
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，就在這個(gè)下午，一件意想不到的事發(fā)生了。這個(gè)事給了我一個(gè)慘痛的教訓(xùn)！
我穿上泳褲，戴上泳帽、泳鏡，站在泳池的邊緣。我望望這湛藍(lán)的水，眼光里閃爍著激動(dòng)，卻不知中國(guó)一年有57000人溺水而死，相當(dāng)于每天有150人溺水身亡。此時(shí)我的`手腳已經(jīng)迫不及待地想下水了，而我的心也跟手腳一樣。隨即“撲通”跳下水，藍(lán)白色的水波蕩漾，我擺動(dòng)起手腳，游了起來(lái)，但我似乎忘記了最重要的一點(diǎn)：熱身運(yùn)動(dòng)。
我愜意地在水中游弋，心里想：這么熱的天在水中游泳可真舒服。我很快就忘了一切，以仰泳的姿勢(shì)漂浮在水上。突然，我的腳似乎不聽(tīng)使喚，僵住了，完蛋，腳抽筋，我突然想起來(lái)，沒(méi)做熱身運(yùn)動(dòng)！我的手胡亂擺動(dòng)，白色的水花濺了起來(lái)，我想大聲呼救，可嘴巴不停地進(jìn)水。這時(shí)，一個(gè)矯健的身影落下，把我救起。幸好救生員眼尖，要不然我就成為57000人中的一位了。
這次游泳真是一次慘痛的經(jīng)歷，讓我明白了一定要在有救生員的地方或在大人陪同下游泳，要不然發(fā)生突發(fā)事件就應(yīng)對(duì)不了；還有在游泳前一定要做熱身運(yùn)動(dòng)，以防手腳抽筋，發(fā)生溺水事故；不要在偏僻的地方游泳，以防有野獸或水下漩渦；如果有人溺水，不要馬上跳下去，以免被溺水者拽下，如果旁邊有人，叫大人幫助，如果沒(méi)大人，就用樹(shù)枝或衣服等條狀物體將溺水者救上。
這次慘痛的教訓(xùn)也令我受到了啟示。
慘痛的教訓(xùn)作文8
記得在我7歲時(shí)的一天，我意外的發(fā)現(xiàn)了在我家附近發(fā)現(xiàn)了一個(gè)石頭堆�？釔�(ài)打仗的我迫不及待的回到家，叫了幾個(gè)小朋友，一起打石頭仗。我們每個(gè)人都拿了一個(gè)盆子當(dāng)頭盔。戴上它，就像鬼子進(jìn)村的模樣。
開(kāi)戰(zhàn)了，我們紛紛蹲下來(lái)拾石子�？蓜傄欢紫聰橙司烷_(kāi)始攻擊了。我們連連后退，用盆子擋住。同時(shí)開(kāi)始反擊，誰(shuí)知，反擊，還沒(méi)開(kāi)始，就已經(jīng)被暴風(fēng)雨般的石頭打得防不勝防，連連后退，那石子一個(gè)個(gè)打在身上，有大的、有小的，大的打起來(lái)疼疼的，小的多了也不怎么好。在槍林彈雨中，我們想出了一條妙計(jì)，那就是“等”——，等他們撿子彈的時(shí)候，一齊發(fā)射五六個(gè)石子。然后趁他們阻擋的時(shí)候，向前推進(jìn)攻擊。果然，不一會(huì)兒，他們五個(gè)人有三個(gè)在撿子彈，只見(jiàn)李剛大喊一聲：“沖��！”。我還有浩浩，林子，張?zhí)m幾乎同時(shí)扔出石子，正如所料，原本信心百倍的他們頓時(shí)消失了，變成了縮頭烏龜，把頭埋在盆子里，不敢出來(lái)。
我們趁機(jī)，往前靠了點(diǎn)兒，我挑了一塊大石頭，使出全力向他們投去，解解剛才的氣，可我投出去之后，聽(tīng)到的不是敵人發(fā)慘叫，而是“汪汪”的叫聲。啊！我打著狗了，而且是一只壞脾氣的，曾經(jīng)咬過(guò)人，只見(jiàn)那只狗的眼睛似乎著了火。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，它以迅雷不及掩耳是速度在我的大腿上狠狠的咬了一口，霎時(shí)，四周安靜了，似乎只有狗叫聲，大約過(guò)了三四秒，我反映過(guò)來(lái)，應(yīng)該去清洗，然后被伙伴一瘸一拐的'回到家，媽媽帶我去了醫(yī)院。
現(xiàn)在三年過(guò)去，雖然傷好了，但他卻像一塊抹不掉的污漬，刻在我的心上。在我的記憶小河里留下了一條灰暗的，永遠(yuǎn)游不走的小魚(yú)。它告訴我，什么該做，什么不該做。
慘痛的教訓(xùn)作文9
三乘十七等于五十一、九九八十一，一道道數(shù)學(xué)題，從我腦中閃過(guò)。終于，我成功的做完了一整張數(shù)學(xué)紙，我抬頭一瞄，哼哼，頭都低著，那就是沒(méi)做完唄，這次第一名的“王冠”肯定又戴在了我的頭上，交上去批嘍，我瀟瀟灑灑地走到數(shù)學(xué)老師面前，把試卷交給了她，老師笑瞇瞇地一拍我頭說(shuō)：“你咋那么快的呢？”我心滿意足地回到了座位上，做起了其它作業(yè)，全然不知那試卷上有一道特別不該錯(cuò)的`題目，可我還高高興興地想著老師下句會(huì)夸我什么呢？又快又對(duì)？不不不，這句老師夸過(guò)了，算了算了，等著瞧吧。
沒(méi)過(guò)多久，老師叫我上去，我一看，呀！她怎么生氣了，一只手緊握住我的試卷，另一只手握成拳頭，胸脯劇烈地起伏著，仿佛就要爆炸的一個(gè)大氣球，脖子上的經(jīng)脈抖抖地立起來(lái)，臉脹得通紅，從脖子一直紅到耳后，那樣子就像一個(gè)憤怒的公雞，她緊緊抿著嘴，腮幫子鼓鼓的，像青蛙鼓起來(lái)的氣囊，我知道，她在使勁忍住心中的怒火。鼻孔撐得好大，一張一翕，呼出的氣，像打氣筒放出來(lái)似的，呼呼有聲。我膽戰(zhàn)心驚的跑到老師身旁，“來(lái)，看看這道題目，錯(cuò)了多少遍了�！崩蠋焽�(yán)厲地對(duì)我說(shuō)，隨著“嘶啦、嘶啦”兩聲，我的試卷被盛怒中的老師撕成了四小塊，我驚呆了，老師又拿來(lái)一張，讓我重做，我接過(guò)試卷，像霜打的茄子，垂頭喪氣的回到自己的座位上。
俗話說(shuō)得好“心急吃不了熱豆腐”，這次倒好，心急吃了塊生冷的豆腐，看來(lái)，做事不能只圖快呀！這次可真是一次慘痛的教訓(xùn)。
慘痛的教訓(xùn)作文10
走路不看路是大多數(shù)人小時(shí)候會(huì)有的壞習(xí)慣，我也不例外。
2013年7月30日傍晚，我和爸爸媽媽一起在西安的回民街尋覓美食。我一會(huì)兒看看左邊的酸梅湯，一會(huì)兒聞聞?dòng)疫叺难蛉獯粫?huì)兒被潔白的鏡糕吸引，一會(huì)兒又被羊蹄的.吆喝聲召喚……我左顧右盼，那還有時(shí)間看路。突然一陣刺耳的警報(bào)聲響起，嚇得我猛地向后跳開(kāi)，隨即膝蓋傳來(lái)一陣鈍痛。我定睛一看——原來(lái)我撞上了一輛停著的電瓶車(chē)。爸爸媽媽笑我這樣都能出“車(chē)禍”。
我沒(méi)有吸取教訓(xùn)，反而怪電瓶車(chē)放在步行街擋了路，結(jié)果第二天發(fā)生了更為驚險(xiǎn)的一幕。
參觀完秦始皇兵馬俑和秦始皇陵博物館后，我和爸爸媽媽朝著門(mén)口快步走去�，F(xiàn)在是驕陽(yáng)似火的中午，熱得我汗流浹背，我越走越慢，落在了后面。眼看就要到門(mén)口了，我忙著擦汗，不想在我的正前方剛好有個(gè)一破的井蓋。我走著走著左腳一空，隨即一麻，然后就是劇烈的疼痛，右腳也以奇怪的姿勢(shì)扭著，身體向前撲，出于本能，我兩只手撐住地，手也擦傷了，不由得哎呀了一聲。爸爸媽媽忙把我拉了起來(lái)，幸好這個(gè)長(zhǎng)方形的破洞小，要不然我個(gè)人就到井底被沖走了。
爸爸媽媽檢查了我傷口，不是太嚴(yán)重但有很多擦傷，也就不去其他的景點(diǎn)直接回來(lái)賓館。在路上，媽媽還一個(gè)勁數(shù)落我，走路不專(zhuān)心。因?yàn)槭邱烤w天氣又熱，媽媽就用碘酒給我清洗傷口，這又是一種“酷刑”，痛得我齜牙咧嘴像被嚴(yán)刑拷打一般。
在經(jīng)歷了如此慘痛的教訓(xùn)后，我一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)、穩(wěn)穩(wěn)地走好自己的“路”！
慘痛的教訓(xùn)作文11
期中考試即將來(lái)臨，我自信滿滿，飽含著一股不會(huì)輸?shù)臍鈩?shì)。我一開(kāi)始還是很認(rèn)真，可我不過(guò)一會(huì)兒就想著回家可以怎么玩，怎么去“瘋”了。
又過(guò)了一天，期中考試的日子已經(jīng)指日可待了，老師給我們作了全面的復(fù)習(xí)，寫(xiě)了整整一黑板，可是我的眼睛近視了，看也看不清，所以也就不去理會(huì)了。
終于到了考試的.時(shí)候，當(dāng)我拿到語(yǔ)文試卷的時(shí)候，大致瀏覽了一遍整張?jiān)嚲�，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么難的題目，我暗自欣喜。于是，我?jiàn)^筆疾書(shū)，邊做還邊想：這么簡(jiǎn)單的試卷，我閉著眼睛做做好了，簡(jiǎn)直是小KS�？墒�，第二天考試成績(jī)一公布，我就傻眼了，我只考了78分，我把自己抬得很高，可是這分?jǐn)?shù)低的要命。這簡(jiǎn)直就是晴空里響了個(gè)炸雷。最讓我吃驚的是我最得意的作文竟然扣了10分，我倒。這就是像我這樣“自命不凡”的小狂徒的下場(chǎng)。這樣的分?jǐn)?shù)，如果在家長(zhǎng)會(huì)上公布的話，那是一件多么有失顏面的事呀！我真不敢往下想。
爸爸媽媽辛辛苦苦地賺錢(qián)供我讀書(shū)，處處為我著想，可我卻不知好歹，學(xué)習(xí)不認(rèn)真不說(shuō)，還絞盡腦汁地為自己找理由，我真是對(duì)不起我的父母，對(duì)不起我的老師。
我下定決心，下半個(gè)學(xué)期里，我一定要發(fā)奮圖強(qiáng)，為了爸爸媽媽?zhuān)瑸榱死蠋�，為了進(jìn)入理想的初中，我豁出去了。
慘痛的教訓(xùn)作文12
我平時(shí)的數(shù)學(xué)成績(jī)一貫還不錯(cuò)，但是在一次的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中竟然一敗涂地，使我感到慚愧，這個(gè)教訓(xùn)使我牢記于心，時(shí)刻提醒著我“吃一塹，長(zhǎng)一智”。
那是讀五年級(jí)時(shí)的一次數(shù)學(xué)考試�？纪暝嚭笪冶瘸粤嗣圻�高興，哈哈，這次的考試題目太簡(jiǎn)單了，考100分我胸有成竹。等老師把考卷發(fā)下來(lái)后，我就可以在同學(xué)和爸爸媽媽的面前炫耀炫耀，我沾沾自喜巴不得老師趕快把考卷發(fā)下來(lái)。
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼間，兩天已經(jīng)過(guò)去了……一天下課時(shí)，老師手里拿著許多考卷微笑地向教室走去，同學(xué)們便都圍過(guò)去向老師問(wèn)成績(jī)……過(guò)了一會(huì)兒，上課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)教室，安靜地做在自己的位置上等待老師宣布成績(jī)。有的同學(xué)坐得很直，顯得十分自信；有的同學(xué)臉色通紅，好象很害怕的樣子；有的同學(xué)垂頭喪氣的'……唯有我驕傲的樣子。老師開(kāi)始宣布成績(jī)了，當(dāng)老師念到我成績(jī)的時(shí)候，我頓時(shí)驚呆了。這是怎么回事？我怎么才只得了75分，會(huì)不會(huì)是老師念錯(cuò)了，還是……我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。當(dāng)組長(zhǎng)把考卷發(fā)到我手里的時(shí)候，我一看，老師用朱筆在卷上寫(xiě)著大大的“75”像根針扎進(jìn)我的心，在一陣沮喪之后我把錯(cuò)題重新檢查了一遍，原來(lái)我把兩道應(yīng)用題做錯(cuò)了，一道數(shù)字抄錯(cuò)了，一道是把千米看成米，這樣就白白扣了12分了，還有一些計(jì)算題也是因?yàn)榇中拇笠獠疟豢鄯值�。這些題目我本來(lái)是可以做對(duì)的，就因?yàn)樘中牧瞬潘沐e(cuò)了答案……
回到家，爸爸看了我的考卷后批評(píng)我做事情總是粗心大意……爸爸給我講解了“差之毫厘，謬以千里”的意義，讓我深受啟發(fā)。
經(jīng)過(guò)這次慘痛的教訓(xùn)，我體會(huì)了一個(gè)道理：我們?cè)谏钪袩o(wú)論做什么事也不能馬馬虎虎。成功屬于認(rèn)真的人。
慘痛的教訓(xùn)作文13
今天下午四點(diǎn)，我在樓下等王老師，等了好久，終于，老師來(lái)了，一次慘痛的教訓(xùn) 。
“黃欣雨，你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我停頓了一下（因?yàn)樽鳂I(yè)還沒(méi)寫(xiě)完）說(shuō)道：“差不多了�！薄澳悄隳贸鰜�(lái)讓我檢查一下吧�！保ㄒ�?yàn)檎Z(yǔ)文的評(píng)價(jià)手冊(cè)還沒(méi)寫(xiě)完，所以要到書(shū)包拿），只聽(tīng)我慘叫一聲：“啊，完了�！薄霸趺蠢玻俊崩蠋焼�(wèn)我�！皢鑶�，我、、數(shù)學(xué)卷子沒(méi)寫(xiě)！”“那你趕緊拿出來(lái)寫(xiě)呀！”老師很無(wú)語(yǔ)， 。我趕緊坐到書(shū)桌前，拿起筆，就像談遷寫(xiě)為了寫(xiě)成《國(guó)榷》一樣奮筆疾書(shū)，此時(shí)此刻，我的心就像十八個(gè)吊桶打水—七上八下，我很害怕，害怕寫(xiě)不完，遲老師會(huì)罵我，但很快，害怕變成動(dòng)力，筆桿迅速的在紙上滑動(dòng)著，我手心都握出了汗，頭上冒出了豆粒般大的'汗豬（是急的），進(jìn)過(guò)半個(gè)小時(shí)的奮斗，連一口氣都沒(méi)喘，終于完成了數(shù)學(xué)試卷，心里的大石頭終于落了下來(lái)。我又很快寫(xiě)完了語(yǔ)文《評(píng)價(jià)手冊(cè)》給老師檢查了。
于是，我興高采烈的跑去爺爺家吃飯了。經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我知道了，做完作業(yè)后一定要檢查一下是否全做完了，確保沒(méi)有遺漏的作業(yè)。這樣才不會(huì)像我這么著急。
慘痛的教訓(xùn)作文14
英語(yǔ)課，老師走進(jìn)教室說(shuō)：“今天測(cè)驗(yàn)第五單元單詞王者爭(zhēng)霸賽�！蔽乙宦�(tīng)腦袋嗡嗡作響，心想：完蛋了，沒(méi)看呀。卷子發(fā)下來(lái)，我只好硬著頭皮寫(xiě)著，還好，前面單詞還能寫(xiě)上，憑著上課時(shí)的記憶勉強(qiáng)寫(xiě)著，還有兩、三個(gè)單詞怎么想也想不出來(lái)，怎么辦�。±蠋熢谇懊嬗珠_(kāi)始喊著寫(xiě)完的同學(xué)快點(diǎn)交卷，我一聽(tīng)，又緊張又著急，完全寫(xiě)不出來(lái)，都是沒(méi)有復(fù)習(xí)要承受的教訓(xùn)，時(shí)間到了，我只好不情愿地交了卷子，下課出了教室，玩游戲時(shí)都心不在焉的，這次考砸了，丟人啊！
卷子成績(jī)發(fā)下來(lái)，我一看，才得92分，錯(cuò)了四個(gè)單詞，真是慘痛的教訓(xùn)，這都怪我的'不虛心，認(rèn)為這么點(diǎn)單詞，完全不用去復(fù)習(xí)，我一定都會(huì)。其實(shí)無(wú)論是誰(shuí)，如果不認(rèn)真去復(fù)習(xí)，也不會(huì)有好的成績(jī)，我一定要吸取教訓(xùn)，養(yǎng)成今日事，今日做的習(xí)慣，不拖拉，爭(zhēng)取下次考試一定不會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤。
這次慘痛的教訓(xùn)時(shí)刻提醒著我，一定要記�。骸疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。”的道理。
慘痛的教訓(xùn)作文15
今天，我早早的來(lái)到了，過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始上課了。
蔡老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天有一份考卷，叫‘天才試卷’。”同學(xué)們聽(tīng)力議論紛紛，有的說(shuō)：“什么天才試卷？考了就能變天才？如果真是這樣，那我就要認(rèn)真考了。”
蔡老師又說(shuō)：“只給大家5分鐘時(shí)間做題，你們要認(rèn)真做。這些題可不是我們中國(guó)出的，而是聯(lián)合國(guó)教科文組織命題，這里面有20道題。”
聽(tīng)力蔡老師的這番話，我的心“撲通撲通”的跳了起來(lái)�！笆裁矗坎�5分鐘，太快了吧，根本就做不完，起碼也要10分鐘，才可以做完20道題�！蔽以谛睦锉г埂�
蔡老師強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“不許講話，不許東張西望，不許做任何表情，否則一律扣10分�？荚嚰磳㈤_(kāi)始，我先把考卷發(fā)下去，等聽(tīng)到我的命令，你們?cè)匍_(kāi)始做題,大家要認(rèn)真審題�！�
“考試開(kāi)始！”蔡老師一聲令下，大家都開(kāi)始埋頭做題。我低著頭，認(rèn)真地做了起來(lái)。我一眼就看到了第一題：請(qǐng)認(rèn)真把試題讀完。我很不在意地想：切，又是騙人的，我還不如一道一道的'做下去，再說(shuō)把題目看完也會(huì)浪費(fèi)時(shí)間的。第二題是這樣的：請(qǐng)把你的姓名寫(xiě)在右上角。這么簡(jiǎn)單，誰(shuí)都會(huì)啊。
我一直做到第九題，老師說(shuō)：“收卷�！薄安唬疫�沒(méi)做完呢，再給我一會(huì)時(shí)間吧，我才做到第9題�！蔽以谛睦锬畹�。
“只有3個(gè)同學(xué)一百分，其他同學(xué)都是0分。為什么呢？大家有沒(méi)有把題目看完？大家看第二十題：如果你已經(jīng)讀完了所有題目，請(qǐng)你只做第二題！”蔡老師最后向我們解釋了試卷的“秘密”。“題目出的也太坑爹了吧！”我小聲的念道。我真后悔啊。
如果我把所有的題目仔細(xì)看完，那我一定也是100分。吸取了這慘痛的教訓(xùn)，我可真后悔，我以后一定要認(rèn)真審題。
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