[精]我和書的故事15篇

我和書的故事1

　　書，從四歲開始就和我結(jié)成了形影不離的朋友。上幼兒園時(shí)，我就已經(jīng)可以背幾十首古詩、講故事了。上了小學(xué)，我對看書的欲望越來越大，家中書柜里的書已經(jīng)不能滿足我了。

　　今年的暑假，我在書店里看到了許多好看的書，于是，我要求媽媽每天都送我到書店里看書。我手里只要捧著一本書，便會(huì)手不釋卷地讀起來，一看就兩三個(gè)小時(shí)。我一看到書，就會(huì)忘了時(shí)間，忘了周圍的人，所有的`煩惱通通拋在了腦后。一次，我真在書店里看一本冒險(xiǎn)小說，看著看著就入了迷，大概看了1個(gè)多小時(shí)，才發(fā)覺自己的腰都酸了。伸了伸腰，正準(zhǔn)備繼續(xù)看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。是媽媽！“咦？媽媽，您是什么時(shí)候來的？我怎么不知道？”我滿臉疑問�？蓩寢寘s笑了笑說：“媽媽我早就來了！只是你不知道，瞧你看得那么認(rèn)真，才沒有發(fā)現(xiàn)的�！本瓦@樣，不管是什么天氣，我都會(huì)到書店看書，暑假的兩個(gè)月里，我都是在書的王國里度過的。

　　我愛看書，小說、詩歌、科普、童話我都看，看了這些書后，我的作文不斷提高，真是應(yīng)了句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神”��！我崇拜楊紅櫻阿姨和冰心奶奶，她們都能寫出人們喜愛的書。

　　書，是我們的摯友，也是一位良師，它們無聲地傳授知識(shí)，使我們的知識(shí)增長，才能成為對社會(huì)有用的人。

我和書的故事2

　　在漫長的人生旅途中，我們有很多喜歡的東西；例如：口琴，音樂盒，畫筆，一本書，

　　如果，你讓我選，我會(huì)選中一本書。

　　當(dāng)老師在白板上寫下“書”這個(gè)字，我不由得想起我讀過的每一本書。緊接著老師又寫下《我和書的故事》。我的腦袋中裝的全部都是里面說的故事。老師說：”看到了《我和書的故事》你想到了什么？”付萌萌想到了《山羊不吃天堂草》這本書；而給我記憶最深刻的就是《混血材王》這本書。

　　有一天，我和弟弟一同去書店，想買一本沈石溪的動(dòng)物小說，我們一人買一本，買不同的書，讀完了就換著讀。我第一眼就看到了《狼王夢》這本書，而我這癡迷的弟弟一眼就看上了《混血材王》，于是我們兩個(gè)就隨著自己的心愿，買了這兩本書。

　　在路上，我很想把書打開看一下，可是回家的路上很顛簸，無法看書。走了半個(gè)小時(shí)的路程，在車上我忍著不看，終于到家了，我把《狼王夢》快速打開讀了起來，我每天晚上和弟弟一起看書看到十點(diǎn)半，媽媽催來催去，讓我們早點(diǎn)休息，每天到十點(diǎn)半書還遲遲不放手，直到媽媽把書搶走說明天再給你們兩個(gè)。三天過去了，我們兩個(gè)人把書讀完了，這幾天，我看弟弟看《混血材王》都已經(jīng)淚流滿面了，我想，一定很感人，我一定要認(rèn)真的.把這本書讀完。

　　今天，我終于讀完《混血材王》這本書了，我非常的高興，我像一只惡狼，瘋狂的讀起這本書。一頁，兩頁翻動(dòng)起來，不過到現(xiàn)在為止，我才讀這本書中的三分之一，讓我對這本書無法再喜歡了。

　　雖然我只讀了《混血材王》的三分之一，但我從中可以體會(huì)到白眉兒對主人忠心耿耿，不對他有一點(diǎn)欺騙，甚至可以傷害自己的好朋友，傷害自己的同胞，這種比山還高，比海還深的情意，一般動(dòng)物是做不到的。

　　書中不但有知識(shí)，其中隱藏著無限的樂趣，你要認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)它，如果注意力不集中，可就找不到啦！

我和書的故事3

　　我看過不少的書，但好多書也只是簡簡單單地看了看，瀏覽而已，但我最喜歡的書只有《窗邊的小豆豆》這一本。

　　《窗邊的小豆豆》是日本的一位女作家寫的她小時(shí)候的童年生活和小學(xué)時(shí)代的校園生活。我記得我第一次看這本書，開始還是沒有多少興趣，看這本書也是為了完成媽媽給我布置的積累作業(yè)，我也就為了讓媽媽不這么嘮叨，無可奈何地答應(yīng)讀這本書了。誰知，我一開始讀這本書的時(shí)候，我就被書中的內(nèi)容所吸引了，甚至我在讀這本書的時(shí)候，連周圍的.一切都忽視了，讀得忘記了時(shí)間，以至于我有時(shí)間就會(huì)拿出這本書反復(fù)地讀。

　　《窗邊的小豆豆》這本書，記述了作者的童年的生活，小主人公小豆豆就是作者的化身。童年，對于我們每個(gè)人來說，都是值得回味的，作者在這本書里記述了她的童年里的酸甜苦辣，記述了童年生活是自由的。小豆豆是個(gè)淘氣的孩子，因?yàn)樘詺舛�被退學(xué)，她就來到了巴學(xué)園，在這里，她經(jīng)歷了人生中最美好的時(shí)光，她在這里沒有感到一絲絲的不耐煩和厭倦，每個(gè)學(xué)生都可以選擇自己喜歡的一門課開始，這樣老師就會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的興趣展開教學(xué)。他們所上的課好似在玩，也好似在學(xué)習(xí)，完全就是在日常生活中學(xué)習(xí)，在我看來他們的生活和學(xué)習(xí)是自由的，而且活動(dòng)也是很多的，豐富多彩，總是把學(xué)生帶進(jìn)了興趣的樂園。作者在這本書的后記里說了這么一句話：“世界全都變了�！彼�在這里簡直沒有了以往的枯燥生活，完全是另外一個(gè)天地，她多么喜歡巴學(xué)園，多么喜歡在巴學(xué)園這樣的地方學(xué)生和生活了。

　　當(dāng)然，我知道這畢竟是作者的夢想，而不是現(xiàn)實(shí)，不過讀上了這本書，我想誰都會(huì)喜歡上這本書的，以至于每次媽媽叫我吃飯時(shí)我才知道我已經(jīng)看了很久了，我才戀戀不舍的放下書。我也渴望這種自由快樂的巴學(xué)園生活。

我和書的故事4

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”，這句話總是感染著我。

　　我很喜歡讀書，常常在課余時(shí)間看書。有時(shí)候，也會(huì)因?yàn)榭磿�而鬧出了不少笑話。

　　有一次，我在學(xué)校借了一本書，回到家寫完作業(yè)，自己一個(gè)人坐在客廳的沙發(fā)上看書。可是，沒過一會(huì)兒，媽媽就過來了，說：“該睡覺了，不能看書了，明天還要上學(xué)呢�！闭f完，一下子就把燈給我關(guān)了，推我回房間洗澡睡覺。我望著黑洞洞的天花板，翻來覆去都睡不著，腦海里全是書中的情節(jié)。突然，我靈光一閃，我可以偷偷地看書�。】墒�，要是媽媽等會(huì)突然進(jìn)來怎么辦，想關(guān)都來不及。對了！手電筒！我可以打開手電筒看啊，我心中激動(dòng)不已。不過書還在外面，我走下床，打開臥室的`門，探頭探腦的向客廳張望了一下，沒人，看來媽媽已經(jīng)回房間睡覺了，我慶幸了一下，躡手躡腳朝那本書走去，“咯吱”，放書的桌子響了一聲，我頓時(shí)不知所措，半天才緩過神來，暗道：做賊心虛啊。我將書拿回房間，把手電筒打開，用被子蒙住頭，津津有味的開始看起書來，誰知媽媽竟會(huì)在“半夜三更”下來喝水，我聽著媽媽喝完了，原以為她會(huì)回房間，結(jié)果竟朝著我的臥室這邊走來了，怎么辦！我手忙腳亂地把“竊讀工具”一窩蜂的塞到了床底下，我這邊剛收拾好，媽媽就來了，媽媽給我蓋了蓋被子就走了。我睜開眼睛，長舒一口氣，心想：以后可在也不竊讀了，太驚險(xiǎn)了！

我和書的故事5

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：書是全世界的營養(yǎng)品。我覺得這個(gè)比喻再恰當(dāng)不過了。

　　在我很小的時(shí)候，我就與書結(jié)下了不解之緣，那時(shí)候我的書就是爸爸媽媽給我講的百聽不厭的故事，這些故事簡單而有趣，但他們使我明白了許多深刻的道理。我的啟蒙書是《龜兔賽跑》，它是一本連環(huán)畫，雖然只有十幾頁，但內(nèi)容深深地吸引了我，使我愛上了讀書。上學(xué)后，我就更愛讀書了，在我的書桌上，擺著一本本我心愛的'書：《格列佛游記》、《海底兩萬里》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……

　　一個(gè)周末，我在翻查我的書，忽然我發(fā)現(xiàn)了一本叫《從天而將的幸運(yùn)》的書，我疑惑極了，媽媽什么時(shí)候又給我新添的這本書呢？帶著疑惑，我翻開了這本書。

　　我像匹餓狼，貪婪地讀著，我仿佛在和主人公攜手調(diào)查這個(gè)案件，先到案發(fā)地尋找兇器，再沿著線索追蹤兇手……正當(dāng)我津津有味地讀著這本書的時(shí)候，一聲“吃飯了”打斷了我推理案件的思路�！按龝�(huì)兒！”我應(yīng)付著，又看了一會(huì)兒，直到媽媽奪走了書，我才過去吃飯。

　　剛坐下，我就發(fā)現(xiàn)，原來書被媽媽放在餐桌的座位上了，我便又繼續(xù)讀起來�！笆遣皇欠堑灭I你一頓��？”媽媽這下生氣了，把書放在沙發(fā)上去了，我還沉浸在書中，隨便扒了幾口飯，都沒發(fā)現(xiàn)今天有我愛吃的牛排，就又拿起書，繼續(xù)看……

　　這就是我和書的故事，我們的故事不會(huì)畫上句號，只會(huì)隨著我的成長而越來越豐富……

我和書的故事6

　　高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”；列夫托爾斯泰說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙”；我們國家的古代詩人杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。是的，讀書可以幫助我們寫作，當(dāng)我們的老師，還可以給我們帶來快樂。

　　誰沒有一本自己喜歡的書呢？我也不例外，家里雖然有很多書，有些書我看完一遍就不想再讀第二遍了，唯有經(jīng)典的名著百讀不厭，像《三國演義》《老人與�！贰端疂G傳》……哪一本我會(huì)不喜歡呢？

　　我要為大家介紹一本我最喜歡的書，就是我從小讀到大的《格林童話》。說起這本書的來歷，我便想起了我的特長：書法。沒錯(cuò)，它就是我依靠自己努力獲得的獎(jiǎng)品。我練習(xí)書法已經(jīng)五年多了，取得了一些成績，也付出了很多。每天晚上我不僅要寫作業(yè)，還要練習(xí)書法，日積月累，我的書法水平日益提高。當(dāng)我獲得全國書法大賽一等獎(jiǎng)的.時(shí)候，我的書法老師獎(jiǎng)勵(lì)了我?guī)妆緯�，其中一本就是《格林童話》�?/p>

　　翻開這本書，聽，聽那孩子唱起了動(dòng)人的歌；看，看那閃亮耀眼的水晶鞋；跑，躲開那老奸巨猾的大灰狼，這本書能帶你身臨其境。餓了嗎？快來看這會(huì)自動(dòng)上菜的小桌；孤獨(dú)嗎？快來找小矮人陪你做游戲；無聊嗎？來看看這只會(huì)變成人的青蛙，這本書會(huì)是你的好伙伴。當(dāng)你老了，回想一起害怕過的公主，一起發(fā)愁過的小貓……這些會(huì)使你的心暖暖的。

　　一本好書是多么重要啊，讓我們乘坐一本本好書構(gòu)成的理想之帆，到知識(shí)的海洋中遨游吧！

我和書的故事7

　　我的愛好有很多：打乒乓球、打羽毛球、拼裝、看課外書……但我最喜歡看課外書。

　　如果你來到我的房間你只會(huì)想到一個(gè)字：亂！我的書桌上、書柜上、床上、甚至地上都有我的書。我這人有個(gè)神奇的本領(lǐng)，如果我的房間收拾得十分整齊，一天后保準(zhǔn)和沒收拾之前一樣。不過我和書的故事至今仍在繼續(xù)……

　　在我上幼兒園的時(shí)候，十分喜歡看漫畫書，像《阿衰》、《瘋了，桂寶》我都喜歡看，我看了一遍又一遍，百讀不厭，我都能倒背如流了。后來我上了一年級，我又愛上了故事書，每天晚上，坐在媽媽身旁，聽她讀《一千零一夜》或《格林童話》。聽完了一個(gè)后，又要求她再讀一個(gè)。然后，我長大了，喜歡一些名人的作品了，比如：《寶葫蘆的秘密》讓我明白了，什么都不是萬能的�！恫莘孔印纷屛抑�道了友情的珍貴……

　　后來我上了四年級，被同學(xué)，的一本，動(dòng)物小說給吸引了。我借同學(xué)的書看一天，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這本書十分生動(dòng)有趣。于是我讓爸爸給我買了幾本，我一下子就愛上了這種書。我只要手里一有書，就忘了吃，忘了睡。每次看得渾身麻木，不得不活動(dòng)活動(dòng)。這動(dòng)物小說正是動(dòng)物小說大王——沈石溪寫的。目前我仍很喜歡，看動(dòng)物小說，不過也愛上了別的'書：《森林報(bào)》、《有故事的漢字》……

　　書，已經(jīng)成為我生活的一部分。這就是我和書的故事，你呢？

我和書的故事8

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”，這句話大家一定很熟悉吧，沒錯(cuò)，它就是出自大名鼎鼎的史學(xué)家高爾基之口。書籍，能帶給我們源源不絕的智慧，能引導(dǎo)人類邁著堅(jiān)定的步子向前發(fā)展。沒有了書，世界也許會(huì)陷入恐慌——許多人是通過書籍來了解世界，如果沒有了書，那他們豈不是與世界失去了聯(lián)系？孩子們在學(xué)校里學(xué)習(xí)，沒了書本，就也沒有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，那孩子們在學(xué)校里豈不是只能不知所措地坐著？書籍，它傳承給我們知識(shí)、開拓我們的眼界。

　　從小到大，我一直生活在書海之中。學(xué)校里的課本、媽媽給買的課外書，我都看得津津有味。因?yàn)槊恳淮伍喿x，都能從中發(fā)現(xiàn)新的東西，一個(gè)詞語，一個(gè)句子，初次理解時(shí)比較生疏，但過了一段時(shí)間，再把書拿出來看一看，就發(fā)現(xiàn)不僅自己理解得更透徹了，而且有時(shí)還會(huì)發(fā)現(xiàn)詞或句子如果從另一個(gè)角度來理解，有可能會(huì)體會(huì)到一種不一樣的境界。

　　就是因?yàn)槌３１粫�中一波三折，激�?dòng)人心的故事情節(jié)所吸引，所以我在讀書時(shí)也經(jīng)常忘了時(shí)間，甚至毫無意識(shí)地做一些事情。有一次，我和媽媽逛書店，買了本新書。一回到家，我就迫不及待的全身心投入到了這本書之中。過了會(huì)，媽媽走了過來說：“孩子，給你熱了杯牛奶，待會(huì)兒趁熱喝了。”因?yàn)槌两�在書籍中，我也沒有聽清楚媽媽說了什么，嘴里含含糊糊的答應(yīng)了下來。媽媽見我正在看書，也沒打擾我，轉(zhuǎn)身走出去，忙自己的事去了。一時(shí)間，我被書中人物的內(nèi)容深深吸引，看到感人的部分，會(huì)覺得鼻子發(fā)酸;看到主人公遭遇困境，會(huì)有種想要去幫忙的沖動(dòng)；看到書中的人物戰(zhàn)勝了困難，會(huì)傻傻的笑……精彩的'內(nèi)容牽引著我，竟一口氣將它看完了。我長長地吐了一口氣，回味著書中的內(nèi)容，和媽媽分享著書里有趣的情節(jié)，好一會(huì)，媽媽不經(jīng)意的問我：“牛奶喝了嗎？”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)桌上放的牛奶，可它已經(jīng)涼了……

　　從只看一些小畫書到閱讀古今中外的名著，看書讓我認(rèn)識(shí)了許多以前不認(rèn)識(shí)的字，懂得一些以前比較懵懂的道理，書籍給予了我智慧與力量，拓展了我的見識(shí)，書陪伴我成長！

我和書的故事9

　　我和書的故事是一段指尖與紙面的良緣，一場與人間百態(tài)的邂逅，一首五味雜陳的歌謠。

　　我和書是“一個(gè)窩里長大的”，自幼“兩小無猜”。媽媽的懷中有我，必定就有書。她那時(shí)常給我讀書中的故事，以此陪伴我度過無數(shù)個(gè)星光點(diǎn)點(diǎn)的夜晚。而我也在書中結(jié)實(shí)了好友：法布爾那會(huì)說話的昆蟲，執(zhí)著于抓兔子的愛麗絲，彪悍無比的女帥穆桂英，喜歡闖禍的小哪吒……書中的人物一經(jīng)我的幻想，頓時(shí)都“面目全非”——這對當(dāng)時(shí)的我來說，確是個(gè)極有趣的事兒。這些面孔會(huì)隨我入夢，成為夢境中的主角，童年夢也就因?yàn)樗麄兌�變得更甜了。沉醉在書夢中的我早已不顧“花落知多少”�?/p>

　　后一段歲月里，我為“金梁古溫”的江湖癡狂。輕狂的歲月，武俠小說總能勾起我一腔熱血想要輕劍快馬縱橫天下難求一敗，想要酒逢知己意氣風(fēng)發(fā)踏歌長安，想要無所牽掛行俠仗義只念蒼生，想要，想要……郭靖，楊過，令狐沖，花無缺……他們告訴我什么是兼濟(jì)蒼生，什么是重情重義，什么是江湖道義，什么是純善無邪，什么是俠之大者……他們調(diào)和起來便是一壺濁酒，灌滿了人間冷暖世態(tài)炎涼，快意恩仇恣意率性，酒有些辣，卻又令人直呼快哉。

　　當(dāng)然，不是所有時(shí)間里的書都是那么令人愉快。有陣子，我常常一回到家就拿出書來，書中的情節(jié)是那么的引人入勝，讓我將作業(yè)徹底拋諸腦后。而不可避免的結(jié)果：我的一天以奮筆疾書、挑燈夜戰(zhàn)而告終，陪伴我的`只有茫茫的夜色和無盡的“心酸”。而我只得長嘆一聲：長恨此生非我有，何時(shí)忘卻營營，不知作業(yè)幾時(shí)休？

　　在我和書的故事里，書不僅是甜的，辣的，酸的，它還是苦的。

　　在讀《悲慘世界》時(shí)，我打心底里泛苦。不光是因?yàn)樵谖以陝?dòng)的年歲對它沒有讀下去的耐性，更是因?yàn)檫@本書中的故事實(shí)在是一種對人性的拷問。書里說主人公被判過監(jiān)禁，只因幼年時(shí)偷了幾塊面包而付出了十九年自由的代價(jià)，賠進(jìn)了最好的年華。社會(huì)的不公讓他墮落，而神父的善待，讓他重拾人性的善，擦拭并奉還于良心的神壇。許多名著就像一杯香茗，初嘗是苦澀的，待味蕾再將茶意暈開，留下的芬芳的回味，正是苦盡甘來的感覺。名著中甘甜的回味，便是對人性的蕩滌，對人生的哲思。我在書中洗去一身俗世的塵寰，合上扉頁，倒是有一種曲終人未散的意味縈繞心尖。

　　我和書的故事從未終止。書帶給我酸甜苦辣的滋味，書讓我體驗(yàn)了別人的人生，豐富了自我的感悟。書曾與我同行，書將與我偕老。

我和書的故事10

　　像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及童年時(shí)代，就禁不住涌起視聽的愉悅之感。

　　我一入小學(xué)，老師就建議我們訂閱學(xué)校發(fā)的圖書，當(dāng)時(shí)我訂的是《快樂作文與閱讀》、《快樂童話》，每天只要一有時(shí)間就看這兩本書，每次都看的廢寢忘食。從小小年紀(jì)我就喜歡看書，經(jīng)常讓媽媽帶我去大圖書館，每次一看就是幾個(gè)小時(shí)，在媽媽的催促下我只好依依不舍的回家。吸引我的首先是故事，是各種人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”對我這樣如饑似渴閱讀的少年，它的作用更是不可言喻的。從開始讀書時(shí)，我的`口述能力特別好，慢慢的，隨著年齡的增長，這些書已經(jīng)不能滿足我了，我開始買書看，借書看，比如《世界上下五千年》、《三國演義》、《水滸傳》等等書籍，特別是《水滸傳》里的林沖林教頭風(fēng)雨山神廟一回，看的我氣憤填膺！-----武松、魯智深等人，都有其自己極其生動(dòng)的人物性格。

　　在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書生活恰似一副流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。書籍是輛多么質(zhì)樸無華的車騎，可是它卻裝載了人類靈魂中全部的美麗！

我和書的故事11

　　腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。

　　記得在我還是個(gè)牙牙學(xué)語的小孩時(shí)，媽媽就經(jīng)常給我講《中國古代神話》、《十萬個(gè)為什么》……好多故事，盡管媽媽讀了好幾遍，但是我還是似懂非懂的。

　　我漸漸長大了，成為一名小學(xué)生。書成為了我的一個(gè)好朋友。我像一個(gè)自在的游客，坐在小舟里慢慢欣賞，帶我遨游漢字王國；書是一架圣梯，指引我登上知識(shí)的殿堂；書是一頓美味的營養(yǎng)大餐，充滿了我的精神世界。從《西游記》到《水滸傳》；從《公主故事》到《女孩的勵(lì)志故事》；從《夏洛的網(wǎng)》到《永遠(yuǎn)講不完的故事》；從高爾基到林海音，我伴隨著故事進(jìn)入了他們的童年，與主人公共悲共喜。經(jīng)常也想進(jìn)入到書中去幫助他們，想讓他們能和我一樣有快樂童年。書讓我的想象力豐富，讓我的生活變的豐富多彩。

　　隨著時(shí)間的推移，我突然喜歡上了驚悚探案小說，《福爾摩斯探案集》、《查理九世》、《小虎神探隊(duì)》。這些媽媽口中所謂的無用書，我不僅通通看了個(gè)遍，還樂此不疲，津津有味。

　　最近，我又參加了學(xué)校的'“海娃文學(xué)社”，文學(xué)老師推薦了三言二拍，現(xiàn)在我正在讀其中的《警世通言》。我把書中不認(rèn)識(shí)的字查字典全部標(biāo)音，不知道的文學(xué)常識(shí)都上網(wǎng)查閱做了批注。有一次，媽媽翻了翻書說：“這么深?yuàn)W的書你能看懂嗎？”我神氣的說：“我是中海娃！我一定能看懂”。

　　書，是我一生一世的好朋友。書，讓我進(jìn)步，使我自信。

我和書的故事12

　　書，這一個(gè)字令我感到親切得不能再親切的字。有人把書比作人生的向?qū)�，有人把書比作心中的啟明星，還有人把書比作人類的營養(yǎng)品。但我覺得書豐富了我的思想情感，也為我打開了知識(shí)大門。

　　記得有一次，媽媽給我買了一本名為《安徒生童話》的書，我愛不釋手。剛翻開書，我就被里面的故事情節(jié)深深地吸引了，心情也隨著主人公的境遇而起伏不定，漸漸的感覺自己好像也成了書中的`人物，高興，憤怒，悲傷。一時(shí)的喜怒哀樂都體會(huì)到了。到了吃晚飯的時(shí)間，媽媽叫了我很多遍，但我都當(dāng)做了耳邊風(fēng)，這下可惹火了媽媽。她走過來，一把奪走我手中的書，看著我沒有說話，我看了看媽媽，也沒有說話，乖乖地去吃飯。匆匆吃過飯后，我又拿起了這本書，津津有味地讀了起來。

　　隨著年齡的增長，我不滿足于看《安徒生童話》這一類的童話書，還看了《海底兩萬里》、《三十六計(jì)》。見到書，我如獲至寶，一讀就是幾個(gè)小時(shí)。因?yàn)樵跁�中我能學(xué)到很多我不知道的東西，如：《海底兩萬里》給了我一段驚心動(dòng)魄的海底之旅，《假如給我三天光明》里的海倫那種堅(jiān)強(qiáng)的意志另我敬佩，《十萬個(gè)為什么》讓我知道了世界的奧秘。

　　書，我很感謝你，你是我的一個(gè)形影不離的朋友，是你為我打開了知識(shí)大門，是你帶我走上了成長的道路。

我和書的故事13

　　本人是一個(gè)超級書迷，只要一看起書來，一天都不煩。也就是因?yàn)槲铱磿�太入迷了，常常鬧出笑話來。

　　有一次，我寫完作業(yè)，看見媽媽飯還沒做好，便拿起一本書津津有味地讀了起來，我完全陶醉在書里邊了。這時(shí)，媽媽在廚房對著我喊，：“寶貝兒，幫媽媽把桌子上的辣椒醬拿過來。”我不耐煩地說：“好了，知道了�！鄙弦幻胛疫�在說知道了，下一秒就忘得一干二凈了。過了一會(huì)兒，就聽見媽媽生氣地喊：“怎么還沒拿過來，你在干嘛呢，又在玩兒了？”我這才想起來，便趕緊拿了一瓶醬給媽媽送過去，我還沒拿起來書，就聽見媽媽那個(gè)大嗓門又開始叫我了：“尚怡彤，過來�！币宦犨@個(gè)腔調(diào)，我就知道不對勁了，趕緊跑回廚房，媽媽拿著醬對我說：“我讓你拿辣椒醬，你給我拿的什么？這是黃豆醬，你黃色和綠色不分嗎？”我一看，真的是黃豆醬，不好意思的.說：“媽媽，對不起，我看書太入迷了，忘記你給我說的是什么了�！眿寢屢宦牐�忍俊不禁地笑著說：“好了，我知道你愛看書，這是好事，但是不能太入迷了，不然會(huì)鬧出更多笑話，這是在家，要是在外邊，你說丟人不丟人�！蔽也缓靡馑嫉氐拖骂^，說：“媽媽，我知道了，以后我會(huì)注意的。”

　　這件事讓我印象很深，現(xiàn)在想想我自己都想笑，雖然偶爾也會(huì)犯點(diǎn)小毛病，但是我也在努力改正，做一個(gè)愛看書又懂事的小淑女。

我和書的故事14

　　梭羅說過：書是世界寶貴財(cái)富，是國家和歷史的優(yōu)秀遺產(chǎn)。是啊，書對我們來說是有幫助的。以前對我來說書很陌生，但現(xiàn)在，只要一提到書，我便感興趣起來。這是為什么呢？請聽我慢慢講給你們聽吧！

　　那一次，我在放學(xué)的路上看見了一個(gè)撿垃圾的小女孩，她從頭到腳穿得破破爛爛的，手里拿著一個(gè)垃圾袋，她用她的一只手在垃圾桶里搗鼓了一番，但可惜的是一無所獲，當(dāng)她心灰意冷想轉(zhuǎn)頭走的時(shí)候，不知怎么了，一本書浮在垃圾堆上面，小女孩變得開心起來，像向日葵一般綻放出燦爛的微笑。當(dāng)時(shí)我還在想：剛才像小寶寶一樣安靜地躺在垃圾桶旁的硬板紙你不要，非要這本破書干嘛？正當(dāng)我想扭頭走人時(shí)，一個(gè)細(xì)小瞬間讓我感動(dòng)：小女孩用她那細(xì)嫩的手輕輕地把書上的灰抹去，不顧形象，直接坐在馬路邊看了起來。我心想：我家有那么多書，我連碰都沒碰過，而她呢，就算是一本在垃圾桶里那么臟的書，她都如此愛惜，更別說那么多書了！我不禁慚愧起來，就想著一定要用功讀書�。�

　　自從我愛上讀書以后，一件件尷尬的事就浮出了水面，其中讓我難以忘懷的還是吃東西事件。有人說這有什么好尷尬的，那可不還真讓我給碰上了：一天中午，媽媽叫我把貓糧給小貓送去，我撒了一點(diǎn)在貓碗里，便舒舒服服地躺在沙發(fā)上看起來書。我一邊看，一邊吃，正當(dāng)我看到高潮的時(shí)候，這時(shí)，一陣笑聲引開了我，我看著正在笑的'媽，再看看我手中的“食物”，哎呀，我把貓糧當(dāng)作零食吃了！

　　書不僅能豐富我們的知識(shí)，還可以優(yōu)化自己的課余時(shí)間，真是兩全其美之事�。∥覀円欢ㄒ獝凵献x書哦！

我和書的故事15

　　分享我和書的故事

　　書，像浩瀚無邊的海洋，而我，則駕著一葉小舟，在這海洋中，自由自在地遨游。我是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲，看起書來可以廢寢忘食，從我上小學(xué)一年級開始，我便書結(jié)下了不解之緣。其實(shí)之前我并不喜歡看書，書上密密麻麻的的文字看得我頭暈眼花，我那時(shí)恨死書了。

　　一位不愛看書的人，為什么現(xiàn)在看起書來可以廢寢忘食呢？這里面有一個(gè)故事。一年級下學(xué)期的時(shí)候，我們的班主任蘇老師要我們交流一下讀書的體會(huì)，我一聽，頓時(shí)傻眼了，我還看過的書可謂是屈指可數(shù)！見同學(xué)們熱火朝天地談?wù)撟x書的體會(huì)，我決定，我也去圖書館看看書。一個(gè)星期六的早晨，媽媽帶我來到了廣州圖書館。當(dāng)我來到兒童圖書館，看見一個(gè)個(gè)書柜，那時(shí)我還小，認(rèn)識(shí)的字不多。我看見琳瑯滿目的書籍時(shí)，我便頭疼起來。

　　可媽媽找來了一大堆帶拼音的讀本，我看見擺在我面前的小“書山”，想想書上的那些密密的文字，又頭暈起來。但是我不想在同學(xué)們的面前丟面子，便硬著頭皮，拿起來翻了翻，沒想到，那本小小的書里，竟然蘊(yùn)藏著那么深的奧秘！我津津有味地看了起來，在那本《窗邊的小豆豆》里，我感受到了小豆豆她的天真無邪；《七色花》讓我浮想聯(lián)翩；《三只小豬》中豬老三的聰明才智又讓我十分敬佩……我拿起一本《魯濱遜漂流記》，津津有味的看了起來，書中主人公魯濱遜的毅力、智慧、勇敢都深深地打動(dòng)了我，我好似跟著魯濱遜來到了荒島，開啟了求生之旅的.大門，當(dāng)魯濱遜遭遇危險(xiǎn)時(shí)，我變緊張起來，但當(dāng)他化險(xiǎn)為夷時(shí)，我便會(huì)長長的舒一口氣；當(dāng)魯濱遜獲得逃出荒島的希望時(shí)，我便會(huì)情不自禁地歡呼起來......

　　時(shí)針這是像是跟火車賽跑。直到傍晚，圖書館關(guān)門了的時(shí)候，我才依依不舍地離開了，并且借走了十幾本書�；氐郊遥�因?yàn)榻鑱淼臅鴽]地兒放，媽媽送我了一個(gè)大書柜，所以我擁有了一個(gè)大書柜。我回到家中后又忘記了時(shí)間，如醉如癡地看。當(dāng)我讀到莎士比亞說的一句名言：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！睍r(shí)，我那時(shí)覺得他說的一點(diǎn)兒也沒有錯(cuò)，恰恰是因?yàn)闀�，人們的知識(shí)才能得到傳承，人們的生活才能多姿多彩。

　　我愛讀書！讀書在我不解時(shí)，帶給我知識(shí)，它就像是一位學(xué)問淵博的老師；讀書在我傷心時(shí)，帶給我安慰，它就像是我的一位親人......我愛讀書！

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