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假文盲作文

時(shí)間:2023-12-13 18:20:48 好文 我要投稿

【通用】假文盲作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的假文盲作文,歡迎閱讀與收藏。

【通用】假文盲作文

假文盲作文1

  呼——呼——寒冷的北風(fēng)怒號(hào)著,那刺骨的風(fēng)啊,無情地吹過每一個(gè)人,它帶著枯葉枯枝,帶著白雪……

  這寒風(fēng)使人不愿出門,可火車站內(nèi)卻又是另一種氣氛:有的人在與親人告別,嘈雜聲中帶著“嗚嗚……”的哭聲;有的人成功地考取了外地的好院校,周圍都是“嘖嘖……”的.贊嘆聲。然而,目光看向“母子上車處,又是一種景象。

  一對(duì)母子被擠出了上車處。那位母親面黃肌瘦,戴著塊舊頭巾,頭巾上衣服上甚至鞋子上都滿是補(bǔ)丁。她的手也被那刺骨的寒風(fēng)吹得像蘿卜干了,那手上有燙傷的疤,有割傷的疤,有扎傷的疤,還有一些被枯枝刮傷的新口子,即使這樣,她也緊緊地抱著孩子,怕孩子受到一點(diǎn)傷害。她又時(shí)而看向那些男人,眼里滿是憎惡,滿是無奈,又滿是無助?蓻]辦法,那些男人個(gè)個(gè)虎背熊腰,又滿身貴重物品,再說萬一傷了孩子不就完了嗎?孩子可是她活下去的最后的稻草!

  孩子的哭鬧聲傳來,母親的目光立刻柔情似水,安慰著孩子。她輕聲呢喃著,讓孩子不再哭泣,可哭聲愈發(fā)大了。那孩子又怎會(huì)不哭?——被一個(gè)舊被子包著,戴著一個(gè)半舊的有補(bǔ)丁的帽子,臉都已經(jīng)冷得發(fā)青了。那幾個(gè)男人霸占了“母子上車處”不說,而且臉上還充滿了不耐煩,其中一個(gè)張張嘴想說什么,可火車來了,也就沒說出來,連忙沖上了火車。

  檢票員對(duì)那幾個(gè)男人點(diǎn)頭哈腰,卻對(duì)這真正的“母子”透露著一絲厭煩,這檢票員也是和這些男人一樣的假文盲吧!

  一陣陣風(fēng)吹過,天氣漸漸變了,烏云密布,那位母親的淚珠流下,被風(fēng)帶著,吹到了那遙遠(yuǎn)的未知的遠(yuǎn)方……

假文盲作文2

  漫畫一般是表現(xiàn)幽默的,讓人看了忍俊不禁。而今天,我打開語文書看見了漫畫家華君武的作品——《假文盲》,卻讓我憤怒無比。

  在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天里,一個(gè)車站的“母子上車處”,站著四個(gè)身材魁梧的大男人,而不是那個(gè)瘦弱的、懷里抱著孩子的母親。難道他們是“盲人”嗎?不是的。你看,第一個(gè)人完全一副企業(yè)家的架勢(shì);第二個(gè)人一看就是一個(gè)文質(zhì)彬彬的年輕人;第三個(gè)人還讓帽子蓋住自己的臉,而第四個(gè)人戴著口罩,好像以為別人會(huì)認(rèn)不出自己一樣。

  而被擠在車站外面的母子,都把臉凍得通紅,孩子的臉和手都凍僵了,光往母親懷里鉆。而母親用期盼的目光看著那四個(gè)大男人,好像在說:“先生,能讓一下嗎?給我和孩子擠出個(gè)空!倍撬膫(gè)大男人裝作若無其事的樣子,連動(dòng)都不動(dòng)。

  看過了這幅漫畫,我的心里十分憤怒,久久不能平靜。心想:這些人真的是文盲嗎?他們?yōu)榱艘患褐,竟然?duì)弱小視而不見,不顧社會(huì)的公德,更不怕社會(huì)的譴責(zé)。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,這種“假文盲”現(xiàn)象隨處可見:公交車上,明明有警示標(biāo)語“請(qǐng)把橙色椅子讓給老人坐”,但是,有的.小伙子卻坐在那里不動(dòng),車一加速,老人顫顫巍巍的身體隨著顛簸的車搖搖晃晃,隨時(shí)都有摔倒的危險(xiǎn);在商店場(chǎng)里,隨時(shí)有個(gè)地方都會(huì)寫“禁止吸煙”這幾個(gè)字,可有的愛吸煙的人,卻在商場(chǎng)里吸煙,弄得周圍的空氣都被污染;在動(dòng)物園里,游客們明明看見警示標(biāo)語“不要亂喂食動(dòng)物”,但還是拿食物去給動(dòng)物吃,害得有的動(dòng)物因食物量過多而得病;在公園里,草地上都會(huì)有警示標(biāo)語牌“禁止采取花木”,可是有的人看花美,就隨意折斷帶回家......

  這些人不就跟那四個(gè)大男人一樣嗎?這種行為不僅給自己丟了臉,出了國(guó)門更是給中國(guó)丟了臉,連外國(guó)的警示標(biāo)語上都是中文。這不是表明中國(guó)人沒有素質(zhì)嗎?我作為一名中國(guó)人,真的感到無地自容。

  我相信只要我們大家都嚴(yán)格要求自己,多為他人著想,加強(qiáng)公德意識(shí),總有一天這樣的“文盲”會(huì)越來越少,我們這個(gè)世界將變得更溫暖!更溫馨!更不會(huì)再出現(xiàn)這種“假文盲”現(xiàn)象!

假文盲作文3

  這是一幅漫畫,畫上表達(dá)的是在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天,車站里有塊很醒目的牌子,上面寫著:“母子上車處,”而正是這塊很醒目的牌子底下,在母子上車處我們看到站著的是四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人正在侯車,他們是乎對(duì)這塊醒目的牌子視而不見,而真正需要在這里候車的母子卻站在母子上車處的外邊,焦慮的望著鵲占鷲巢的四個(gè)男人,難道那些男人真是目不識(shí)丁的文盲嗎?看著這些表情冷漠,沒有社會(huì)公德的男人,我真想對(duì)他們說:“叔叔,難道你們也都是母子嗎?你們難道就沒有妻兒?jiǎn)?遵守社?huì)公德,實(shí)際就是尊重你自己”。

  漫畫真實(shí)反映了我們的現(xiàn)實(shí)生活中的'一些丑陋的現(xiàn)象,我們生活中,像這種假文盲隨處可見,在我們學(xué)校里,男衛(wèi)生間有塊牌子上寫著“上前一小步,文明一大步!庇行┩瑢W(xué)卻就是不愿意上前這小小的一步。學(xué)校的安靜的圖書館里,黑板上明明寫了一個(gè)大大的“靜”字,同學(xué)們也對(duì)那個(gè)“靜”字卻不理不睬的,在里面照樣大聲的喧嘩,完全不顧別人的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校里明明說:“校園是我家,環(huán)境靠大家,但部分同學(xué)們就是要把紙屑隨手亂扔。我們都是學(xué)生,難道學(xué)生中也有文盲嗎?我們?cè)谥肛?zé)別人不遵守社會(huì)公德同時(shí),也要想想自己遵守了社會(huì)公德嗎?

  當(dāng)今社會(huì),我們經(jīng)常聽到人們說:“人不為己,天誅地滅。”然而,假如在我們學(xué)校衛(wèi)生間,人人都不愿意邁出這一小步,衛(wèi)生間就會(huì)臭氣沖天,最后連你自己也進(jìn)不去,我們?cè)谙硎軆?yōu)美環(huán)境的同時(shí),請(qǐng)你也遵守社會(huì)公德,不要只為了自己的方便,損害別人的利益。正如一首歌中唱到:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間……”希望在我的同學(xué)中,別當(dāng)假文盲,多奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛,大家都來共同來創(chuàng)造我們美好的人間。

假文盲作文4

  華君武是我國(guó)有名的漫畫家,他的漫畫多含諷刺性,讓人捧腹大笑的同時(shí)也同時(shí)讓人沉思。華君武先生在1984年會(huì)畫的《假文盲》也是如此,讓我們一起去看看吧。

  這幅漫畫描繪了一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象,幾個(gè)大男人居然和一個(gè)抱著小孩的婦女?dāng)D在母子上車處,那幾個(gè)男人不識(shí)字嗎?不認(rèn)得“母子上車處”這幾個(gè)字嗎?

  不,絕對(duì)不是,你看排在前頭的那個(gè)男人,他一看就是文化程度很高的男人,看起來就像一個(gè)商人,怎么可能不識(shí)字?后面那個(gè)戴口罩的男人,一看像一個(gè)醫(yī)生。后面那兩個(gè)人估計(jì)是貪方便,也擠在了母子上車處。他們都是有文化的人,都不是文盲,他們是多么不應(yīng)該呀!

  我的心卻有些顫抖,這些人都那么自私,如果人人都學(xué)習(xí)他們社會(huì)的秩序就要大亂了。因?yàn)樗麄冎活欁约旱腵便利,不顧他人的感受,甚至剝奪了他人的權(quán)利,F(xiàn)在的社會(huì)文明程度如此之高,卻依舊有著不尊重他人的現(xiàn)象,那還談什么發(fā)展?人們連基本的公德心也沒有,就不要談什么文明了。

  想到這里我的心又在震動(dòng),這些舉動(dòng)似乎我也做過,我也是一個(gè)假文盲。木牌上明明寫著“不準(zhǔn)腳踏青草地”,我卻依舊在草地里奔跑,在公共車的椅子上,明明寫著“殘疾人專用椅“,我卻依舊坐了上去……

  不過,做個(gè)文明,有公德心的人并不是那么難。也許你的一些小舉動(dòng),會(huì)使他人少一些負(fù)擔(dān)。就在那一天,我走上公交車,車上擠滿了人。突然來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,我連忙讓出位置,因?yàn)槲也幌朐僮黾傥碾亮。老爺爺十分感激我,夸?jiǎng)我,我的心里也美滋滋的。

  你瞧,文明就是如此簡(jiǎn)單。我們不要做假文盲,我們要做個(gè)文明,有公德心的人。

假文盲作文5

  天氣多冷。∪藗兌级阍诩依,但為了一些事出去,那個(gè)抱著一個(gè)小孩子的婦女,將寶寶卷得實(shí)實(shí)結(jié)結(jié)的,抱了出來,來車站,她走向前面那個(gè)“母子上車處”的通道口那里已經(jīng)站了不少的人在排隊(duì)。她對(duì)最前的那位穿著棉襖的人說:“先生,您能不能讓讓,讓我們母子站進(jìn)去,他裝作沒聽見,把手放進(jìn)了口袋,還吹起了口哨。后面那個(gè)高個(gè)子趕緊閉上眼睛好養(yǎng)神,好像什么也沒聽見,什么也沒看見。再后面的矮個(gè)子縮著脖子,擺著一副不關(guān)自己的事那樣的動(dòng)作,高高的擺好姿態(tài)。沒有一個(gè)肯給她和寶寶讓位,她只好抱著寶寶站在通道旁邊。

  我仿佛就是那漫畫中的'抱嬰婦女,知道了她的那種悲傷。難道這些乘客都是瞎子?或者他們個(gè)個(gè)都不識(shí)字?“不,絕對(duì)不是。”新中國(guó)成立后,我國(guó)掃除了不得1。9億文盲,其中大部分是老年人。可漫畫中的他們都是青年人士,是可能文盲的可能性小。只有一種解釋:就是他們假裝沒看見牌子,假裝不識(shí)字,因此面對(duì)婦女的請(qǐng)求,視若不見,置若罔聞。這個(gè)“假”字多么讓人心痛啊。

  不識(shí)字的文盲,他們的公德心何在呀,難道他們不是人嗎?見到這么可憐的婦女和一個(gè)寶寶還不讓站,真是令人很心痛。我們可以用讀書來掃除這些文盲,但但精神,心靈上的文盲,卻是很難掃除的,只有人人都樹立公德的意識(shí),樹立樂于助人的思想,這樣,我們的社會(huì)才能全面發(fā)展得好,

假文盲作文6

  那是一個(gè)十分嚴(yán)寒的早晨,北風(fēng)呼呼地刮著,人們個(gè)個(gè)冷得直打哆嗦。候車道里擠滿了人,只看見“母子上車處”站著四個(gè)身強(qiáng)力壯、衣冠楚楚的大男人,而在候車道外卻站著一位婦女,抱這剛剛滿月的孩子。

  那不是“母子上車處”嗎?怎么會(huì)站著四個(gè)大男人?難道他們是文盲嗎?不,他們不是文盲,你看他們的穿著——站在最前面的那個(gè)人,長(zhǎng)得肥肥胖胖的,好似一位有權(quán)威的官員。他望了一眼那位婦女,連忙低下頭,閉上眼,一副心虛的樣子。呀,看他這個(gè)樣子也不像是一個(gè)文盲,可他為什么要站在“母子上車處”呢?跟在他后面的是一個(gè)軍人,他長(zhǎng)著瘦瘦高高的個(gè)子,身上披著一件寬大的棉衣。大概是因?yàn)樗吕浒,腳上的那雙靴子十分厚實(shí),頭向下低著,眼睛望著自己的腳尖,他心里想:我已經(jīng)很早來了,怎么就沒占到第一呀?不過還行,我排了第二。我的頭就這樣一直低著,裝作沒看到那塊牌子就行了。

  緊跟在軍人后面的是一個(gè)矮胖的中年人,他戴著眼鏡,穿著很多件衣服,旁若無人地站在那兒,婦女按捺不住了,這本來就是“母子上車處”嗎。他問那個(gè)人:“同志,這里是‘母子上車處’嗎?”教授眨了一下眼,裝作沒聽見。在他后面站著一個(gè)面帶口罩,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的男人,他心里想:我真是太聰明了,出門前還帶了個(gè)口罩,這樣人們會(huì)以為我是生病了,就會(huì)諒解我的。而站在候車道的那對(duì)母子見他們沒一個(gè)肯讓位,只好無奈地站在那兒。

  北風(fēng)無情地襲擊著這對(duì)母子,那位母親也無奈,母親把她的`孩子緊緊地?fù)г趹牙,嘴里不斷地?duì)孩子說:“孩子,堅(jiān)持住,堅(jiān)持住,媽媽馬上帶你去看醫(yī)生!毙『⒆硬煌5乜拗,臉色十分蒼白,他這一聲聲哭聲,仿佛在向那四個(gè)男人的所作所為發(fā)出抗議。那四個(gè)男人看到這樣的場(chǎng)面仍無動(dòng)于衷,他們還有沒有人性呀?!母子倆呆呆地立在風(fēng)雪之中,她不明白自己的權(quán)力為什么總會(huì)被別人奪走,母子也上了車,可車上已經(jīng)滿座了,幸虧一位青年人給這對(duì)母子讓了位,那個(gè)中年人還瞟了那四個(gè)男人一眼,可那四個(gè)男人卻一點(diǎn)也不感到羞愧,反而更加若無其事了。

  但愿社會(huì)上像這樣的“假文盲”越來越少……

假文盲作文7

  隨著生活條件的進(jìn)步,我們身邊的文盲也愈來愈少了,可是,一些文化優(yōu)秀的人為了占一些小便宜,甘愿當(dāng)起了“假文盲”

  ――題記

  一天,寒風(fēng)呼嘯,因?yàn)槎斓牡絹,使氣溫驟然下降了。一天,車站的人絡(luò)繹不絕,是因?yàn)樾瞧谔斓牡絹戆伞?/p>

  在公交站臺(tái),一個(gè)醒目的位置立著一個(gè)醒目的木牌――“母子上車處”。突然,一個(gè)中年婦女抱著一個(gè)兩三歲的孩子,來到了“母子上車處”?墒撬]有徑直站到空道上,再看“母子上車處”,明顯被四個(gè)“假文盲”霸占了,使她沒有立身之處。

  再看那四個(gè)“假婦女”,明顯是四個(gè)男人。

  看看他們,第一個(gè)稍微有點(diǎn)高,他身著厚厚的大棉襖,手還伸進(jìn)口袋里,肚子往外挺,他的.皮鞋擦得閃閃發(fā)光,一眼就讓人覺得是個(gè)既有知識(shí)又有學(xué)問的商人。

  再看看第二位,他穿著一身軍大衣,頭戴軍帽,正閉目養(yǎng)神,就像個(gè)受了訓(xùn)練的軍人,那么應(yīng)該知道尊老愛幼的道理吧。可他瞇著眼睛,就像沒有看到牌子上母子上車處幾個(gè)大字一樣。

  再看看第三位,他雖然個(gè)頭矮小,但身體強(qiáng)壯有力,像個(gè)退伍軍人。他心里可能會(huì)想:我以前在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵,為國(guó)家殺了多少的敵人啊,有這么點(diǎn)的優(yōu)惠是肯定可以的。

  再看看第四位,他身著白色的大衣,還戴了一個(gè)口罩,像一位有文化的白領(lǐng),又像一位資深的醫(yī)生?墒撬麑(duì)母子上車處這幾個(gè)大字看都不看一眼,把自己當(dāng)作了文盲。

  他們?yōu)槭裁凑驹凇澳缸由宪囂帯保麄冋娴氖俏拿っ?不是的?/p>

  生活中,這種事件常有人在。剪得整整齊齊的草坪上,立著“禁止踏入”,可是有人裝作假文盲,尺高氣揚(yáng)的走了過去;名勝古跡上清清楚楚的寫著“禁止亂寫亂畫”,可一些人有裝作“假文盲”,在墻上留下著“足跡”……

  像這樣的事情還有很多很多,一個(gè)人這樣,十個(gè)人這樣,成百上千的人這樣。那么地球會(huì)怎樣?我們要遵守公德,那么人們就會(huì)像個(gè)歌中一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間……”

假文盲作文8

  印象中的漫畫都是極具幽默性的,每次看完后,我都忍不住會(huì)捧腹大笑。然而今天看了華君武爺爺這幅《假文盲》后,我確怎么也笑不出來。

  在一個(gè)寒冷的冬天,車站“母子上車處”的站牌下,站著四個(gè)衣冠楚楚的男人,而在站牌不遠(yuǎn)的角落,卻躲著一對(duì)真正的母子。那位母親像是一位農(nóng)村婦女,衣著單薄,頭扎著圍巾,懷抱著襁褓中的嬰兒,弱不禁風(fēng)的身體在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,卻只能無可奈何的望著那幾個(gè)五大三粗的男人們。而擠占了“母子上車處”的人卻保持著他們?cè)瓉淼腵冷漠狀態(tài),一點(diǎn)兒沒有退卻的意思。

  畫中,第一個(gè)男人雙手插兜,眼睛望著前方,一副文質(zhì)彬彬的樣子,好像在思考著什么;第二個(gè)男人緊閉雙眼,似乎在閉目養(yǎng)神;第三個(gè)鼠眼微睜,仿佛很害怕看到“母子上車處”幾個(gè)字;第四個(gè)戴著大口罩,敵意把頭扭到了一邊。

  我可以想象得到,當(dāng)這位母親禮貌的詢問時(shí),得到的定是粗魯蠻橫地拒絕。難道是因?yàn)樗麄儾徽J(rèn)識(shí)上面那醒目的大字嗎?他們僅僅是為了提前上車,為自己搶占一個(gè)座位。為了自己的舒適,全然不顧社會(huì)公德,他們都是愛心盲,功德盲。

  這種假文盲在當(dāng)今社會(huì)實(shí)在太多太多了。在標(biāo)有“未成年人禁止入內(nèi)”的網(wǎng)吧、游戲廳里,一個(gè)個(gè)正在聚精會(huì)神的玩游戲;“腳下留情”的草坪上還是被假文盲留下一條條黃褐色的小徑;“禁止喧嘩”的電影院里,一個(gè)個(gè)假文盲翹著二郎腿在交頭接耳:“不準(zhǔn)亂涂亂畫”的旅游景區(qū),又是被一位為假文盲刻下“xx到此一游”的語句……

  古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!备淖兪里L(fēng),就要從身邊的每一件小事出發(fā),提高自身素質(zhì),千萬不要成為假文盲。讓“文明之花”處處開放,讓世界變成美好的人間。

假文盲作文9

  “文盲”指那些沒有讀過書,不認(rèn)識(shí)字的人,但在生活中卻有的人爭(zhēng)著做“文盲”,看了一副叫《假文盲》的漫畫后,我深深的陷入了沉思。

  在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,公共汽車的`一個(gè)站點(diǎn)上立著一個(gè)醒目的牌子――“母子上車處”,但這個(gè)站點(diǎn)上站的全是大男子漢,而他們把本應(yīng)享受這個(gè)權(quán)利的一對(duì)母子,擠到了一遍。

  第一個(gè)男人的衣服和皮鞋都很講究,一看就知道是名牌的,這個(gè)人也一看就知道是一個(gè)老板,但這個(gè)人卻半瞇個(gè)眼,似乎什么也沒看見;第二個(gè)人個(gè)子高高的,一身文氣,好像是一個(gè)老師,可他卻閉上了眼睛,一副旁若無人的樣子;第三個(gè)人雖然個(gè)子很矮,但戴著小洋帽,身上穿著當(dāng)時(shí)罕見、昂貴的羽絨服,他還穿著油亮的小皮鞋,他還帶了一個(gè)斯文的眼睛,一定是一個(gè)大干部,裝作什么也不知道的樣子;第四個(gè)人穿著厚大衣,帶了一個(gè)口罩,像是一位醫(yī)生,他也竟然站到了不該站的地方。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,其實(shí)也有許多“假文盲”。

  有一次,爸爸帶我去飯店吃飯,飯店的大廳和各個(gè)房間里都貼著“禁止吸煙”這四個(gè)大字,但許多人都裝作沒看見的樣子,依然我行我素的吸著煙,由于這家飯店煙熏火燎,我和爸爸只好換了一家飯店。

  多一份文明,多一份道德,這個(gè)世界上就會(huì)少一個(gè)假文盲,讓我們行動(dòng)起來,不做“假文盲”,做一個(gè)文明、有素質(zhì)的人吧!

假文盲作文10

  在如今這個(gè)文明社會(huì),文盲是可恥的,也漸漸的被認(rèn)為是落后的象征。即使是這樣,還是有一些人喜歡做“文盲”。這是怎么一回事呢?

  一個(gè)冬天的早晨,寒風(fēng)凜冽,在一個(gè)車站旁,有一個(gè)用木條圍起來的狹窄的通道,有四個(gè)不同身份的人排。

  成一隊(duì)等車,其中,一位是醫(yī)生,一位是教師,一位是軍人,還有一位是經(jīng)理,他們都穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),手放在口袋里,還有的帶著鴨舌帽,臉上都掛著一種木然的表情。看到這兒,你可能會(huì)想,這是很正常的`事情呀!可在隊(duì)伍旁邊,十分醒目地立了一塊牌子,上面寫了五個(gè)顯眼的大字——母子上車處!

  就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女,她穿著比那些等車人衣服還少一大半薄薄的衣服,兒童冷得哇哇直叫,母親只好緊緊抱在懷里,同那四位男士相比較,她簡(jiǎn)直太無助了!

  看完這幅漫畫,我感到十分氣憤,顯而易見,這四個(gè)人并不是文盲,他們只是為了方便上車,可他們沒看到那對(duì)在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎?這對(duì)母子更需要幫助呀!這是屬于她們的權(quán)利,卻被利用在了本不需要幫助的人身上,他們的德呢?他們那一顆同情、幫助的心呢?

  這幅漫畫是在1984年畫的,當(dāng)時(shí),的的確確有文盲存在,但是在我們生活的二十一世紀(jì),仍然有“假文盲”出現(xiàn)。如在公交車上的老弱病殘專座,卻被一些健康的年輕人坐著,而應(yīng)享受待遇的人卻站著;在公園的草坪上立著一塊木板,上面寫著:小草也有生命,請(qǐng)勿踐踏等之類的警示語言,可為何上面總會(huì)留下一個(gè)又一個(gè)的腳印呢?……

  人們已經(jīng)清楚這樣做是錯(cuò)誤的,可為何還要這樣做呢?難道多走幾步需要很長(zhǎng)時(shí)間嗎?你可清楚那塊草地會(huì)給大地帶來無限的綠色生機(jī)?我想問一問那些假文盲:你們臉不紅,心不跳嗎?還是讓我們多些謙讓,少一點(diǎn)自私,讓這個(gè)地球變成一個(gè)和諧的星球,讓這個(gè)國(guó)家變成溫暖的大家庭吧!正像歌中所唱的:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!”是啊,我們的地球家園是多么美呀!讓世界上的假文盲永遠(yuǎn)不存在,讓世界充滿愛。。

  讓我們一起努力吧,從自己做起,從小事做起,做一個(gè)有道德的人。

假文盲作文11

  著名漫畫家華君武在一九八四年一月畫過一幅名為《假文盲》的漫畫,深刻地揭露了那些不守社會(huì)公德,只圖自己方便的人。那幅漫畫給了我強(qiáng)烈的震撼,并時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。

  這幅漫畫主要畫的是在一個(gè)寒冷的冬天,在公交車站前的“母子上車處”站著四個(gè)男人,他們都閉著眼睛。而在圍欄外,卻站著本應(yīng)該享受此待遇的母子。

  這四個(gè)男人難道都是“文盲”嗎?連一個(gè)一年級(jí)小孩都會(huì)認(rèn)的五個(gè)字都不認(rèn)識(shí)嗎?不!他們衣著整齊,肚子里分明裝著些文化,不至于不認(rèn)識(shí)這五個(gè)字。他們只是想從這兒獲得上車的方便,卻讓真正該享受在此處上車待遇的母子倆站在一旁。他們閉著眼,那是因?yàn)椴桓铱匆慌阅菐讉(gè)鮮艷奪目的字眼和那對(duì)母子。他們的心此時(shí)已不再是那么圣潔,已變得骯臟不堪。

  只要你細(xì)心觀察,這樣的事并不少見。

  如:在廣場(chǎng)的'草坪上豎著醒目的“愛護(hù)花草,人人有責(zé)”的牌子,可有些人,卻為了少走幾步路,忍心把腳伸向草坪,他們的腳下可是活生生的生命!這幾步,會(huì)讓多少小草慘遭踐踏而死呢?難道他們也不認(rèn)識(shí)字嗎?不!他們都是“假文盲”。

  在社會(huì)上,這種“假文盲”比比皆是,這些“假文盲”使我們?nèi)祟惖乃仞B(yǎng)一落千丈,這些行為是可笑的,可恥的。一個(gè)文明的社會(huì)是需要每一個(gè)人來呵護(hù)的,社會(huì)的公德是需要每一個(gè)來遵守的。我們渴望大家都弘揚(yáng)美德,講究道德,遵守公德。

  讓我們每一個(gè)人都遵守公德,都不做“假文盲”,讓我們的社會(huì)每一個(gè)角落都勁吹文明之風(fēng)吧!

假文盲作文12

  我最喜歡看漫畫了,漫畫既有趣,又能給自己增長(zhǎng)知識(shí),這豈不是一舉兩得嗎/漫畫雖然有時(shí)罵人,有時(shí)表揚(yáng)人,這些都是作者從生活現(xiàn)象中取材,通過夸張,比喻,象征等手法,來諷刺,批評(píng)或表揚(yáng)某些事和人。漫畫罵人總是毫不粘乎,利索痛快。

  這是我國(guó)著名漫畫家華君武畫的一副諷刺漫畫,題目叫‘假文盲’。這是一副非常有趣的諷刺漫畫。

  這是一副很有趣的漫畫。這副畫畫的是一個(gè)‘候車處’,上面豎著一個(gè)牌子,清請(qǐng)楚楚地寫著幾個(gè)大字-------‘母子候車處’。在車站的下面,有幾個(gè)理壯氣直的大男人站在下面。而在這個(gè)候車處的外面卻站著一個(gè)可憐巴巴的婦女,手里還抱著一個(gè)沒出世多久的嬰兒。那幾個(gè)大男人視而不見,既裝作看不見又聽不見。還有一個(gè)最可惡的男人,cc他的樣子很斯文,還帶著一副眼鏡,一眼就知道他是一名老師,但他還是視而不見,又裝作不識(shí)字的文盲。

  這副畫十分生動(dòng),形象地諷刺了當(dāng)代社會(huì)出現(xiàn)的.一些不良現(xiàn)象。不是嗎/我們不少人,在公共場(chǎng)所,如在公共汽車上,即使看見一些殘疾人員,婦女,老人也不讓座,雖然椅子的背后寫著‘老人座位’,但是他卻裝作文盲。聽著收音機(jī)里說‘要讓座給老人’,但他們卻裝作聾子;聽不見;看見一些人上車站著,他也坐視不見,甚至還把頭轉(zhuǎn)移看窗外的景物。這些都體現(xiàn)出某一些人缺乏一顆同情心。

  漫畫寫于1984年1月,而今以是21世界了,這些文盲絕跡了嗎/沒有,你看,牌子上明明寫著‘‘節(jié)約用水’’,有人公然浪費(fèi);寫著‘‘不要亂踏草地’’,草地變成了一條‘‘小羊腸’’;寫著‘‘保持安靜’’,有人在大吵大鬧......這一切一切,都是那些假文盲沒有公德心,為了自己的方便,不守紀(jì)律。

  因此,這副畫對(duì)我們的教育和啟迪十分有價(jià)值。我們從小一定要樹立做一個(gè)有道德,有愛心的好。

假文盲作文13

  雪夜,寒風(fēng)刺骨。烏云如洪水一般,攜著凜冽的北風(fēng)與漫天雪花,無情地掩住了孤獨(dú)的新月。大雪中的公交站,早已披上了雪被。路燈的寒光如同舞臺(tái)的聚光燈一般,為此刻正上演的鬧劇照明。

  燈光下,醒目的告示牌上用黑漆寫了幾個(gè)大字:母子上車處。在一片白茫茫的雪海中,這幾個(gè)字無比刺眼。告示牌旁邊,立著幾個(gè)男子,目視前方,視線徑直擦過了那五個(gè)字。他們是如此心安理得,連耳根也不紅一下。倒是一位被擠在一旁的母親,做錯(cuò)了事一般望著他們,心中焦慮萬分:

  “為什么他們要站在這兒?那隊(duì)首的男子,一幅知識(shí)大老板的樣子,總得認(rèn)識(shí)幾個(gè)字吧,為什么不帶隊(duì)離開呀!站在他身后的,喏,第三個(gè)人。他的`眼睛轉(zhuǎn)得飛快,額頭老高,連鴨舌帽也壓不住了。他應(yīng)該是個(gè)生意人吧?做生意的,不是最精明嗎?他為何也不懂體諒人呢。哦,第四個(gè)人。哎,他病了!戴著個(gè)口罩,沒精打采地倚著欄桿。他應(yīng)該認(rèn)得那五個(gè)字的,我應(yīng)該對(duì)他說嗎?我……哎,算了!

  她委屈地垂下了頭,抱孩子抱得更緊了。

  “嗚——”一聲長(zhǎng)鳴劃過天空。車來了!她猛地抬起了頭,眼中興奮的光立刻黯淡下去。車門口,剛才幾個(gè)排隊(duì)的人一擁而上,已經(jīng)水泄不通。她抱著孩子,孩子擠疼了,大哭起來。

  她失望了,無助地退開,腦中盤旋著一個(gè)問題:“那群不是文盲的人!他們,為什么要裝文盲啊!”

  她不明白。方才那些人,不是假文盲,是真文盲——心中空空如也,才是真的文盲。

假文盲作文14

  今天,我在語文書上看到了一幅漫畫,內(nèi)容其實(shí)很簡(jiǎn)單,卻讓我感觸很深。

  這篇漫畫名叫《假文盲》,畫中的內(nèi)容是:冬天的一個(gè)早晨,一對(duì)母子正在“母子上車處”等公交車。突然,一位男子站在母子的前面,并把她們擠到了一邊。過了一會(huì)又來了三名男子,站在了母子上車的通道上。最前面的男子身穿一件棉襖,他把兩只手插在衣服口袋里,挺著大大的啤酒肚,一副悠閑的樣子,一看就是一位大老板。他雙眼緊緊地注視著前方,連離自己2米遠(yuǎn)的“母子上車處”牌子都沒看到。第二個(gè)男人戴著一頂軍帽,身穿一件軍大衣,不用想也知道他是一位軍人。只見他頭低著,兩只眼睛微閉著,好像沉思著什么,眼前的一切事物都與他無關(guān)。第三個(gè)男人頭頂鴨舌帽,還把脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里,好像很冷的樣子。他鼻子上架著一副眼鏡,我想他應(yīng)該是一位學(xué)者吧!他的目光盯著前一個(gè)人的后背,“四只眼睛”都沒看到前面的牌子。最后一個(gè)男人,戴著口罩,仿佛是一位醫(yī)生,他焦急地望著前方,不時(shí)跺跺腳,好像嫌這里的人太多了。四個(gè)“母子”視力都非!昂谩,也不知他們是真沒看見還是假?zèng)]看見。

  看到這里我十分生氣,他們是瞎子嗎?良心被狗吃了嗎?那么大的牌子都沒看見!在生活中,像這樣“假文盲”,自私自利的人隨處可見。

  坐公交車時(shí),明明寫著“老弱病殘專座”的地方,可往往坐上去的,都是年輕氣盛的青少年。他們戴著耳機(jī),聽著歌,絲毫沒覺得慚愧,老人只好在車上站著。

  公園的草地上,豎著很顯眼的指示牌——“禁止踩踏”。可走近一看,總是有一條很深的道路,玩耍的.小孩、練太極的老人、電動(dòng)車路過的痕跡、坐在草地上下棋的人……他們都無視指示牌的存在,草坪已經(jīng)被踩踏出了一條路。

  如果人們都這樣,裝做文盲,沒有道德,社會(huì)秩序?qū)?huì)混亂。讓我們提高自身素養(yǎng),做一個(gè)文明的中國(guó)人。

假文盲作文15

  一天,春寒料峭,寒風(fēng)刺骨。在一個(gè)車站中,人山人海,熙熙攘攘,一個(gè)站牌上赫然標(biāo)著“母子上車處”五字,可站在那里的不是抱著孩子的母親,而是一些男人們。一位瘦骨嶙峋的母親衣著單薄,穿著如紙一般厚的棉衣,抱著一個(gè)剛出生的嬰兒瑟瑟發(fā)抖,心想:這些男人們是文盲嗎可她很快便注意到:一位男士東張西望,一位男士低頭看著地板,似乎不敢正視“母子上車處”的標(biāo)牌,一人則在打電話,一人在聚精會(huì)神地看報(bào)紙。

  《假文盲》這幅漫畫的作者華元武用了強(qiáng)烈諷刺的手法,也不失幽默感。生活中,這樣的例子不是處處可見嗎?公交車上,人很多,讓人擠得喘不過起來,司機(jī)會(huì)不時(shí)的放“請(qǐng)給有需要的乘客讓個(gè)做,謝謝”的錄音。可是,我總會(huì)看到許多幅令人難受的畫面:一次,我在公交車上看到,一位青年男子坐在一個(gè)“照顧專座”上,翹著二郎腿,耳朵里塞著耳機(jī),左搖右擺的,嘴巴里時(shí)不時(shí)的嘀咕著,像在哼歌?伤麉s沒看見他身旁的一位老奶奶,不停地咳嗽,手拎著大包小包的包袱,虛弱無力地站在那里,好像一陣風(fēng)就能把她吹倒。我望著青年,恨不得自己有個(gè)座位,扶老奶奶坐下。我的腦海浮現(xiàn)“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!钡拿。社會(huì)缺少愛,缺少溫暖,要拒絕冷漠!小悅悅的事也不是如此嗎?其實(shí),一個(gè)人的道德比金錢更可貴。雨果說過:“善良是人世間珍稀的寶石。”一個(gè)善良的人,一個(gè)有道德心的.人,是最偉大的。小區(qū)里,垃圾分為“不可回收”和“可回收”垃圾兩類?墒牵芏嗑用裨谌訒r(shí),總是隨手一扔,也不看看手中的垃圾屬于哪類。

  難道這些人不懂得尊老愛幼的基本道理嗎?難道他們不知道做一個(gè)到的公民嗎?難道他們?cè)趧e人無助時(shí),冷冷的站在一旁,內(nèi)心不會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)的慚愧嗎?

  讓我們一起攜手創(chuàng)造美好的世界,拒絕冷漠,傳遞溫暖,做一個(gè)道德公民!

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