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(精選)蠟燭精神作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的蠟燭精神作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
蠟燭精神作文1
我家住在中醫(yī)研究院西北角的白樓里。我們?cè)航?jīng)常停電。有一次停電我點(diǎn)燃了一支蠟燭做作業(yè)。窗外,一陣風(fēng)吹過(guò),跳動(dòng)的火苗閃了幾下,蠟燭油象一串?dāng)嗔司的珠子流下來(lái)。我停住了手中的筆,看著這燃燒著的蠟燭,想起許多許多……蠟燭在燃燒時(shí),蠟油滴滴,火苗閃閃,無(wú)聲無(wú)息地把光明送給人們,直到生命的最后一息。
這是何等高貴的獻(xiàn)身精神!中國(guó)有一句古語(yǔ):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@不正是贊美蠟燭這種無(wú)私的獻(xiàn)身精神嗎?這種蠟燭精神在我身邊不是也存在嗎?我僅僅是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生,就看到那些培養(yǎng)我們、教育我們的老師,為了人民的教育事業(yè),為了下一代的成長(zhǎng),把自己掌握的'知識(shí),毫不保留地傳授給我們。
他們有的早來(lái)晚歸,批改作業(yè),直到深夜;有的節(jié)假日不休息,進(jìn)行家訪,給學(xué)生補(bǔ)課;有的帶病堅(jiān)持上課,直到把一個(gè)個(gè)同學(xué)的問(wèn)題解答后才離開(kāi)教室。這種園丁精神不也象這燃燒自己,照亮別人的蠟燭嗎?夜深了,蠟燭流完了最后的一滴蠟油,我卻久久沒(méi)有入睡……
蠟燭精神作文2
一個(gè)普通的圓柱體,披上了紅色的外衣,頭上長(zhǎng)著一根“天線”,這就是蠟燭。
蠟燭是一種十分普通的物品。相信大家都是見(jiàn)過(guò)蠟燭的吧!它十分便宜,滿世界都是?吹竭@,你必須會(huì)感到奇怪吧?的確,蠟燭很普通,但它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我.它點(diǎn)亮了自我,照亮了他人,不求一絲回報(bào).想到這兒,我情不自禁地想起了祖國(guó)的花朵的培養(yǎng)者、祖國(guó)棟梁的支柱、為我們默默付出的教師.每一天,教師早早地回到學(xué)校,教我們做人的道理,傳授我們豐富的`知識(shí).大家都說(shuō)教師是園丁,是茫茫人海中的指路明燈.可我卻要說(shuō)教師是一支蠟燭.“一日為師,終生為父.”教師用辛勤和汗水培育我們這些祖國(guó)的花朵,使我們成為祖國(guó)的貢獻(xiàn)者,對(duì)自我從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)兒私心,不求一點(diǎn)兒回報(bào).如果生活中沒(méi)有了教師,就如停電是沒(méi)有蠟燭,人生會(huì)陷入一片黑暗.這時(shí),我想起了上學(xué)期背的一句古詩(shī);春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.這句話用在教師身上再適合可是了.教師直到白發(fā)蒼蒼,也還在堅(jiān)持上課,就如蠟燭一樣,為照亮別人犧牲自我.
蠟燭,它是那么平凡,又是那么偉大.以后,我也要像蠟紙一樣,為社會(huì)默默付出,無(wú)私奉獻(xiàn)!
蠟燭精神作文3
夜晚,它照亮黑暗,它那長(zhǎng)長(zhǎng)的身子,慢慢吞噬著,慢慢消失著……就在那個(gè)夜晚,我感受到了蠟燭精神!
周末的晚上5點(diǎn)鐘,我正起勁的看著書,突然,咔,屋子一下子黑了,嚇了我一大跳,趕緊叫:“老爸!是不是停電了?!”老爸過(guò)來(lái)說(shuō):“對(duì),我趕緊點(diǎn)上蠟燭!”爸爸用打火機(jī)一下子將紅色蠟燭點(diǎn)燃了,霎時(shí)間,整個(gè)屋子亮了起來(lái),老爸把蠟燭放在客廳茶幾上,我借著蠟燭的亮光,繼續(xù)聚精會(huì)神的讀了起來(lái)……
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去3個(gè)多小時(shí)了,我合上書本,再次望著蠟燭,它變得更短了,它不停地在落淚,但是在我看來(lái)它好像是個(gè)會(huì)說(shuō)話的'人,一句怨言也沒(méi)有,還是默默地點(diǎn)亮光明,大約又過(guò)了半小時(shí),我看見(jiàn)蠟燭只有一厘米了,即將就要熄滅,我默默地看著,看著他耗光了自己所有的歲月,突然,“噗”的一聲,屋里瞬間變成黑暗,蠟燭熄滅了……
就在這一刻,我深深被感動(dòng)了,這種蠟燭精神,是舍己為人的,是無(wú)私的,它為了光明犧牲自己,這很值得敬佩。我們身邊有很多像蠟燭這樣的人,我要好好向他們學(xué)習(xí),將蠟燭精神傳遞下去!
蠟燭精神作文4
在充滿光亮的世界里,在燈管、燈泡、臺(tái)燈面前,你顯得微不足道,但在沒(méi)有電的時(shí)候,你便成了人們的希望。
蠟燭,你有著圓圓的、窈窕的身材,各種顏色的衣服。你變身各種各樣的外形:圓柱、酒杯、鞋子、長(zhǎng)方形……有軟的,像油一樣滑膩,又像可口的果凍;有硬的,像一根根柱子,堅(jiān)定不動(dòng)搖……不管你是什么樣子,我都喜歡。
在古時(shí)候,人們經(jīng)常用到你,在晚上點(diǎn)亮你;在航海時(shí)帶上你;去野外也帶上你;就連小說(shuō)《魯濱遜漂流記》中的主人公也制作你,用你。是你使古時(shí)候的'人們拾回了更多寶貴的時(shí)間,是你讓人們不再懼怕黑暗。
當(dāng)人們點(diǎn)亮你時(shí),你就默默地燃燒自己,把你的身體化為一縷輕煙,一吹就散,但人們卻得到了光明。你真是品德高尚啊!
元宵之夜,我們出去游燈,點(diǎn)上你之后,燈變得好漂亮!大街小巷都是移動(dòng)的光,鄉(xiāng)村的夜晚變得光亮、熱鬧。
蠟燭,你雖然弱小,但是你卻在黑暗中給我們光明,自己卻化為一滴滴燭淚,直至消失。蠟燭,謝謝你,你舍己為人的精神照亮了我們成長(zhǎng)的道路,指引我好好做人。
蠟燭精神作文5
蠟燭,他有長(zhǎng)長(zhǎng)的身軀,有白色,紅色,彩色的顏色。白色的猶如一根根晶瑩的透明的柱子;紅色像一顆顆紅瑪瑙;彩色的猶如一個(gè)個(gè)從天而降的少女身穿彩色的衣裳。燃燒時(shí),蠟燭的一點(diǎn)點(diǎn)火苗隨著風(fēng)的吹動(dòng)搖曳,好看極了。燭淚也順著蠟燭長(zhǎng)長(zhǎng)的身軀順流而下,像一顆顆晶瑩的寶石,凝結(jié)后,又像飽經(jīng)滄桑的松柏。而且,現(xiàn)在人們有了電燈,他就一直被人們遺忘在某一個(gè)角落里,只有在停電時(shí),人們才會(huì)知道還有蠟燭這個(gè)東西,這才去把他找出來(lái)?墒,蠟燭沒(méi)有一點(diǎn)怨言,還是像以前一樣,把自己的光和熱奉獻(xiàn)了出去。他不求回報(bào),無(wú)私奉獻(xiàn)的精神難道不值的'我們贊揚(yáng)嗎?
如果說(shuō)無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭可以被我們贊揚(yáng)的話,那么像蠟燭一樣的園丁——老師,不該值得贊揚(yáng)嗎?老師哺育了一批又一批的祖國(guó)的花朵。老師每天都起早搜索貪黑,在學(xué)校總是“吃”著粉筆灰,直到自己交教的學(xué)生考上了好的學(xué)校的時(shí)候,老師才松了一口氣。接著,有教另一批祖國(guó)的花朵,看著自己的學(xué)生走向成功的時(shí)候,老師退休了,只靠一點(diǎn)微薄的退休工資生活著。這時(shí),人們?cè)缫寻阉?她忘記了,可是他們無(wú)怨無(wú)悔!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成泣淚始干!边@難道不是老師的寫照嗎?老師真是偉大啊!
我喜歡無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭,更喜歡和蠟燭一樣可親可敬的人民。
蠟燭精神作文6
我喜愛(ài)蠟燭,喜愛(ài)它的光明,但我卻更喜愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。在生活中,蠟燭并不罕見(jiàn),也不稀奇。
蠟燭價(jià)格低廉,家家戶戶都有,但因?yàn)樗拿煨『统R?jiàn),許多人都不把它放在眼里。它被人們放在柜子里、角落里,總是忽略不見(jiàn);它還變成了小孩子手中的玩具,被折斷身子;甚至滾落到地上,被人們不經(jīng)意間壓的粉身碎骨。蠟燭飽受了輕視奚落,但它卻從來(lái)不抱怨什么。假如你細(xì)細(xì)觀察,蠟燭也是其貌不凡的。在燃燒的'時(shí)候,它頭上的火苗就像是少女的頭發(fā);斑紋交錯(cuò)的身子就是少女漂亮的衣裙;而一顆顆蠟珠則是少女撒下的“金豆”。在停電的時(shí)候,人們就會(huì)幫蠟燭點(diǎn)亮自己。蠟燭燃燒的時(shí)候,蠟珠順流而下,火苗閃閃,無(wú)聲無(wú)息地將光明獻(xiàn)給人們,自己卻在火苗里用身軀拼搏,直至生命的最后一刻。蠟燭用痛苦為人們換來(lái)光明,但它卻在烈火中得到了永生,它為自己的付出永感快樂(lè)和欣慰。
它默默地存在,默默地付出,同樣默默地逝去。蠟燭在自己短暫的一生中,奉獻(xiàn)出自己的光和熱。并且,在我們的生活中,也有很多像蠟燭一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人,那就是我們的老師。老師就像辛勤的園丁,不辭辛勞地照料我們學(xué)生,每天早起晚睡,雖然累,但依舊堅(jiān)守在自己的崗位上。他們用自己的光亮為我們照亮前進(jìn)的方向,就如蠟燭一樣,點(diǎn)亮了自己也照亮了別人,一直默默地奉獻(xiàn)著。在停電的時(shí)候,人們就會(huì)幫蠟燭點(diǎn)亮自己,蠟燭燃燒的時(shí)候,蠟珠順流而下,火苗閃閃,無(wú)聲無(wú)息地將光明獻(xiàn)給人們,自己卻在火苗里用默默地奉獻(xiàn)著。我以后也要向蠟燭學(xué)習(xí),做一個(gè)有“蠟燭精神”的人。
蠟燭精神作文7
看見(jiàn)蠟燭,浮雜的心便沉定了下來(lái),無(wú)私奉獻(xiàn),是你的傾吐;默默無(wú)聞,是你的神態(tài)!因?yàn)橛心愕姆瞰I(xiàn),春天的清風(fēng)散發(fā)了活力,生活也因此變得充實(shí)。啊,燃燒自己,照亮他人,是你不變的曲調(diào)……
回想起蠟燭與我的那段形影不離的日子,不禁讓我心潮澎湃;回想起蠟燭為大千世界的無(wú)私奉獻(xiàn),不禁讓我思緒萬(wàn)千;再回想起蠟燭偉大的精神和那默默無(wú)聞的品質(zhì),又不禁讓我們聲淚俱下……
長(zhǎng)大之后,蠟燭時(shí)我們的工具,有一次,家中停電,眼前的黑暗仿佛要吞噬所有的`一切,那時(shí)的我們是多么需要光明。∵@時(shí),母親為了方便我學(xué)習(xí),便毫不猶豫地從抽屜中拿出一些蠟燭,為我們帶來(lái)光明,這時(shí)的蠟燭在我眼里像一位英勇無(wú)畏的騎士,昂首挺胸地屹立在桌上,為我照亮,隨著內(nèi)心的溫暖,我的筆也在本子上龍飛鳳舞起來(lái)……待我寫完功課,那支蠟燭在我眼里像個(gè)受傷的孩子,垂頭喪氣,流逝著一滴滴燭油……聽(tīng)母親說(shuō),這是蠟燭的眼淚。
在一次語(yǔ)文課上,我又一次認(rèn)識(shí)了蠟燭,老師在課堂上滔滔不絕的演講讓我聽(tīng)入了迷,我恍如身臨其境。蠟燭,滔滔不絕,是奉獻(xiàn)的傾吐;閃閃發(fā)光,是火舌的神態(tài)!那一支支無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭,不正是一位位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師嗎?……我還沉浸在聯(lián)想中,直到后面的同學(xué)用筆捅了我一下,我才驚醒……
歲月如歌,唱出多少悲歡離合;佳節(jié)如曲,奏出多少無(wú)言緘默?蠟燭,用你的明亮來(lái)打破沉寂;用你的光照耀出正義與繁榮;用你的精神譜寫出民主與和平!
蠟燭精神作文8
一天晚上,我正在寫作業(yè),爸爸媽媽則在臥室上網(wǎng)。突然燈閃了幾下,沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),就陷入黑漆漆一片,停電了。
我獨(dú)自一個(gè)人在黑暗的房間里,伸手不見(jiàn)五指。我感到有點(diǎn)害怕。突然,廚房旁邊透出亮光,原來(lái)媽媽點(diǎn)亮了一根蠟燭,她拿過(guò)來(lái)把它放在我的書桌臺(tái)上。房間馬上明亮起來(lái),我又可以安心寫作業(yè)了。
終于,我在不太明亮的燭光下把作業(yè)完成了。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)蠟燭被燒得只剩下半截了,我又坐下來(lái),注視著蠟燭,當(dāng)蠟燭只剩下蠟油的'時(shí)候,我內(nèi)心涌起一種感動(dòng)。蠟燭點(diǎn)燃自己,照亮黑暗,把光明送給他人,讓在黑暗中的人不再恐慌,重新快樂(lè)起來(lái)。
想到這里,我想到了許多具有蠟燭一樣有奉獻(xiàn)精神的人,比如小區(qū)的清潔工人,他們每天起早貪黑,將小區(qū)打掃得干干凈凈;他們默默無(wú)聞,勤勤懇懇,讓我們的生活環(huán)境整潔舒適……
蠟燭的精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?它不為名利,把光明帶給我們,它雖然不起眼,生活中也不常用,但是它們給黑暗中的人們帶來(lái)希望。這時(shí)候,我想起了一句詩(shī):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
蠟燭精神作文9
蠟燭,是一種常見(jiàn)的物品,不管是過(guò)生日,還是停電,都能見(jiàn)到它的身影。但,在這樣一個(gè)渺小的東西上,卻有一種值得我學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
記得那天,我和媽媽正在家吃飯呢,“滋啦”一聲,燈就滅了,開(kāi)始以為是家里跳閘了,后來(lái)發(fā)現(xiàn)——停電了。
我們趕緊打開(kāi)手電筒,翻箱倒柜,這才找到過(guò)生日時(shí)留下的幾個(gè)蠟燭,連忙把它點(diǎn)亮。
一個(gè)蠟燭能維持的時(shí)間很長(zhǎng),許多蠟燭一根根地點(diǎn),夠我們做很多事。蠟燭小小的,和樹葉差不多大,散發(fā)出五顏六色、微弱的光?删褪沁@么一點(diǎn)點(diǎn)的光芒,卻給我?guī)?lái)溫暖和光明。借著燭光,我安安靜靜地寫作業(yè),媽媽忙著擦桌子。
就這樣,一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,又是“呲啦”一聲,燈亮了,照亮了整個(gè)客廳。
看著桌上那只剩下一點(diǎn)的蠟燭,我想:蠟燭是偉大的,它們用那么渺小的身軀,為我們帶來(lái)了一個(gè)多小時(shí)的光明,人們常說(shuō)小草、樹葉有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,蠟燭不也有這種精神嗎?它們盡自己的最大努力,為人們帶來(lái)光明。
我想起生活中還有許多具有這種無(wú)私奉獻(xiàn)品質(zhì)的.人,例如:老師、父母、清潔工……好多好多!老師讓我們懂得了許多道理,父母給我們衣食無(wú)憂的生活,清潔工讓我們身邊的環(huán)境變得整潔……
蠟燭,一種平凡的事物,卻有著不平凡的品質(zhì)。
蠟燭精神作文10
清晨,我正在收拾房間,就在這時(shí),我?guī)С閷系慕锹淅锟吹搅艘桓灎T,我都沒(méi)正眼瞧它,隨手扔進(jìn)了垃圾桶。
晚上,媽媽出去了,我一個(gè)人在家看書。就在這時(shí),家里突然停電了,到處漆黑一片,我緊張極了,緊緊握住的手心都流出了汗。這時(shí),我突然想起了被我丟棄在垃圾桶里的蠟燭,我憑著感覺(jué)摸索到了垃圾桶旁,撿起蠟燭并點(diǎn)燃了它。
當(dāng)蠟燭被點(diǎn)燃時(shí),我的`眼前出現(xiàn)了一片光亮,這讓在黑暗中的我得到了一絲安慰。望著一點(diǎn)點(diǎn)減少的蠟燭,我深受感觸,蠟燭是一個(gè)多么不起眼的事物,可它會(huì)盡自己所有的力量,給黑暗中的人帶來(lái)光明,給嚴(yán)寒中的人帶來(lái)溫暖。
蠟燭沒(méi)有美麗的外表,小的不起眼,可它能給我們帶來(lái)光明。盡管這樣,它可能會(huì)化為一片灰燼,它這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,不正是我們親愛(ài)的老師所具有的嗎?老師總是把所有的知識(shí)教給我們,毫無(wú)保留。這讓我想起了一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
蠟燭雖然不起眼,卻具有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,真是讓我敬佩。
蠟燭精神作文11
叮一聲,機(jī)器響了,一支蠟燭來(lái)到這個(gè)世界,工作人員把它拿到平臺(tái),包裝起來(lái)。
它滿懷期待地被裝進(jìn)箱子,這時(shí),它遇到了另一支蠟燭,小蠟燭說(shuō):你好,我是剛被生產(chǎn)出來(lái)的小蠟燭,你叫什么?另一支說(shuō):哦,我叫音。這時(shí)又跳出一支,說(shuō):我叫急,但是,我不但急,我跑得也很快。它旁邊出現(xiàn)一支紅色的蠟燭說(shuō):我叫虹,是紅的諧音。小蠟燭高興地說(shuō):太棒了,以后我們就是伙伴了,我們一起去闖世界吧!
這四根命運(yùn)各異的蠟燭,因?yàn)橐淮吻珊隙蔀榛锇,但是,想出去,必須得逃跑!它們悄悄地討論?duì)策,終于想到了一個(gè)好方案。它們悄悄地爬出箱子,后來(lái),急去拿一根繩子,讓它們順著柜子爬下去。這時(shí)利用慣性滾到細(xì)縫中,再做下一步對(duì)策。天亮了,四支蠟燭終于滾到了出口,準(zhǔn)備闖蕩一番。
它們一出門,便迷失了方向,在車水馬龍的'大街上,不知該往哪兒去。不過(guò),這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)盲人,牽著一條狗,它們飛快地爬上小狗,來(lái)到了一位小女孩的家里。當(dāng)他們到家時(shí),已經(jīng)天黑了。但是這位女孩家中沒(méi)有燈光,和外面燈光明亮的世界截然相反。可能是她家沒(méi)錢吧。那位小女孩躺在床上,旁邊放著一本書,可是因?yàn)闆](méi)有光,她也看不見(jiàn),四根蠟燭見(jiàn)狀,便生起了憐憫之心。終于,它們決定犧牲自己。它們從小狗身上滾了下來(lái),小女孩看見(jiàn)了,高興地對(duì)媽媽喊:哇,那邊有蠟燭哎,謝謝你媽媽!她媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,也十分高興,雖然也不知道是哪位好心人,她們點(diǎn)燃蠟燭,蠟燭在火焰中一點(diǎn)一點(diǎn)融化,但也十分高興。
對(duì)呀,蠟燭就是這樣,燃燒自己,照亮你的人生。
蠟燭精神作文12
“哎呀,今晚又停電,天天晚上都停電!真是太惱火了!”我氣急敗壞地說(shuō)道,一邊拿著手電筒,一邊四處尋找蠟燭。
“啊,最終找到了!”我欣喜若狂地立馬點(diǎn)燃蠟燭,黑暗的房子瞬間亮堂起來(lái),讓人心境愉悅。
我靜靜地望著燭火,陷入沉思。白的如珍珠,紅的似瑪瑙,五顏六色的蠟燭頭上豎起一個(gè)個(gè)“羊角辮”,她們的生命就從這一個(gè)個(gè)“羊角辮”上開(kāi)始,漸漸地,火苗吞沒(méi)了“羊角辮”,開(kāi)始融化身子。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠,落下了卻凝固了。
看著它慢慢燃燒,用盡自我的生命,流出豆子般大小的.眼淚,奉獻(xiàn)自我,照亮他人。雖然它的光極其微弱,但它卻一向默默奉獻(xiàn),用自我的生命照亮了他人。在電燈出現(xiàn)前,人們就是用的蠟燭來(lái)照明:在微微燭光下讀書,讓人感到溫暖;在微微燭光下行走,讓人感到安適。
蠟燭的一生是平凡的,從生到滅,始終為人們默默奉獻(xiàn)著光明。在電燈走進(jìn)千家萬(wàn)戶的當(dāng)今時(shí)代,蠟燭的作用并沒(méi)有消失。它們?nèi)匀粺o(wú)私奉獻(xiàn)著自我,燃燒著自我,也依然有著自我的獨(dú)特的用途:玉柱似的白燭安送西去的靈魂,瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭,還有那五彩的生日蠟燭象征著新的一歲的開(kāi)始,每一根都洋溢著幸福的喜悅。
古人的好一句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。而擁有這值得贊美精神的蠟燭不正像那孜孜不倦的教師嗎教師,您就是學(xué)生征途中的蠟燭,您的教誨就是那燭光,永遠(yuǎn)照亮學(xué)生的心靈,永遠(yuǎn)為學(xué)生走向勝利的終點(diǎn)而指引著…
蠟燭啊!我贊美你,你照亮了別人,卻燃燒了自我。教師啊!我歌唱您,您教導(dǎo)了學(xué)生,卻衰老了自我。
蠟燭精神作文13
今日,我想讓大家猜一個(gè)謎語(yǔ),它的謎面是:默默守夜影孤單,淚水點(diǎn)滴流不斷,帶來(lái)光明驅(qū)黑暗,化成灰燼淚始干。它就是燃燒了自我,照亮了別人的蠟燭。
他
蠟燭的外形是圓柱體,做工十分簡(jiǎn)單,顏色是白色與紅色多,價(jià)格很便宜。它默默無(wú)聞,在黑夜的時(shí)候,它驅(qū)走了黑暗,帶給我們光明與溫暖。
蠟燭的品格特點(diǎn)是默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)。在黑夜之時(shí),它那滴滴蠟油落下來(lái),猶如一串串淚珠,但它還是在那里默默無(wú)聞的燃燒自我,照亮了他人。在我的.心里,它絕不是平凡的物體。有時(shí)候,當(dāng)我望著這些默默無(wú)聞的蠟燭,我會(huì)不由自主地想到同樣默默無(wú)聞的教師。我的教師——彭教師,他教我們都是不求回報(bào),無(wú)怨無(wú)悔。他那默默奉獻(xiàn)的高大形象,已經(jīng)深深地印在我的心中。
蠟燭那默默無(wú)聞地燃燒自我,不正象征了教師們?cè)谌紵晕业那啻簡(jiǎn)幔克麄優(yōu)榱撕⒆觽兡軌蜷L(zhǎng)大后生活得比他們好,毅然選擇了來(lái)教書,用生命為孩子們打開(kāi)了一扇知識(shí)的天窗,孩子們?cè)谥R(shí)的世界里成長(zhǎng),可他們卻慢慢地老去了。
我要贊美默默無(wú)聞的蠟燭,更要高聲贊美如蠟燭般的教師們。
蠟燭精神作文14
蠟燭,一種并不起眼的東西。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們的生活越來(lái)越現(xiàn)代化,家家戶戶都用上了電燈,曾經(jīng)用來(lái)照明的蠟燭退出了人們的視線,幾乎己經(jīng)被人們遺忘了。
蠟燭的身體有潔白的,也有火紅的。一根蠟燭約有15厘米長(zhǎng),1。5厘米粗,它的樣子極其普通,蠟燭中間嵌著一根白色的燈芯。當(dāng)把燈芯點(diǎn)燃時(shí),蠟燭便散發(fā)著明亮的.光,驅(qū)走黑暗,帶給我們光明。一根蠟燭可以燃燒一個(gè)晚上,不用的時(shí)候把她吹滅,再用的時(shí)候就把它點(diǎn)燃,慢慢的,一根15厘米長(zhǎng)的蠟燭越來(lái)越短,直到化成蠟油為止,這樣它的一生就結(jié)束了。
蠟燭的一生是短暫的,它燃燒了自己,照亮了別人。它為了驅(qū)走黑暗帶給人們光明,不惜犧牲自己,默默無(wú)聞地把自己短暫的一生貢獻(xiàn)給別人。正如唐代詩(shī)人李商隱吟誦的那樣“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我不禁對(duì)這普通而又平凡的蠟燭產(chǎn)生了敬意。
由蠟燭我想到了辛勤培育我們的老師。老師,不也是這樣的人嗎?他們把自己的青春、熱血獻(xiàn)給了一代又一代的學(xué)生。為了我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,老師們廢寢忘食,為我們細(xì)心的批改作業(yè),給差生輔導(dǎo)功課,找同學(xué)們談心……每天都是如此,兢兢業(yè)業(yè)地工作,為我們操勞。只到老眼昏花,臉上布滿皺紋一直到退休。他們像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人。
我要高聲贊美蠟燭,我更要高聲贊美具有蠟燭精神的老師!
蠟燭精神作文15
說(shuō)到蠟燭,大家肯定都不陌生。它全身紅彤彤的就像一個(gè)害羞的小姑娘,非常可愛(ài)?墒,在高速發(fā)達(dá)的今天蠟燭在現(xiàn)實(shí)生活中占據(jù)的位置雖小,然而,蠟燭那種“燃燒自己,照亮別人”奉獻(xiàn)精神卻很大,值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。
記得一個(gè)夏天的晚上,我正在屋里寫作業(yè)。外面突然風(fēng)雨交加,雷聲大作,“叭”
的一聲,就停電了,屋里十分漆黑,伸手不見(jiàn)五指。媽媽急忙點(diǎn)燃了蠟燭,頓時(shí),屋里照了個(gè)通亮,我才完成了作業(yè)。而蠟燭卻默默地?zé)o私地燃燒了自己,記得有一句詩(shī):“蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明!”這就是蠟燭一生真實(shí)的寫照。其實(shí),蠟燭的用途遠(yuǎn)不止這些,在舉行婚禮或祭祀的.時(shí)候都離不開(kāi)它。l
“燃燒自己,照亮別人”這就是蠟燭的精神。你雖然不像太陽(yáng)和黃金那樣閃閃發(fā)光;不像珍珠和翡翠那樣晶瑩剔透;不像瑪瑙和花兒那樣瑰麗多彩。但是,你的地位在我心中是最高的!
我一定要弘揚(yáng)蠟燭精神!
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