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向日葵的作文

時(shí)間:2023-12-12 16:29:47 好文 我要投稿

【熱】關(guān)于向日葵的作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于向日葵的作文,歡迎閱讀與收藏。

【熱】關(guān)于向日葵的作文

關(guān)于向日葵的作文1

  在大千世界中,有許多種植物,什么奇花異草都有,但我就鐘情于普普通通的向日葵。

  向日葵,沒(méi)有牡丹的富麗堂皇,也沒(méi)有玫瑰那樣詩(shī)情畫(huà)意,也沒(méi)有菊花的千姿百態(tài),但我就是喜歡這充滿(mǎn)陽(yáng)光力的向日葵。

  向日葵花盤(pán)是一個(gè)圓形,看上去好像一個(gè)正在炙烤著大地的太陽(yáng)。你別看它里邊黑乎乎的,其實(shí)它里邊還孕育著一些新的生命——瓜子寶寶。你看那每一粒瓜子都那么飽滿(mǎn),你擠我一下,我碰你一下,好像在玩著什么游戲。向日葵還真是一位慈母咧!它生怕自己的孩子們受傷,在外邊還雇了一大群的保鏢——那一朵朵金黃色的花瓣,這每一朵花瓣都是那么獨(dú)一無(wú)二,把向日葵點(diǎn)綴得更加美麗,更加陽(yáng)光,更加充滿(mǎn)朝氣。

  向日葵還有著與其他生物不同的生命力,在炎熱的炙烤下,大地上所有的生物都是那么無(wú)精打采有的花兒早已偃旗息鼓了,有的早已耷拉下了腦袋?晌┆(dú)向日葵還是那樣挺直腰桿,昂首挺胸,個(gè)其他的植物當(dāng)了個(gè)好榜樣。

  向日葵的.確非常之怪,永遠(yuǎn)都和其他植物相反,好像要突出它的與眾不同之處。別的植物都離不開(kāi)太陽(yáng),也不喜歡離太陽(yáng)太近,可向日葵永遠(yuǎn)都是那樣時(shí)時(shí)刻刻地圍繞著太陽(yáng)公公轉(zhuǎn),太陽(yáng)公公走到哪,它就像太陽(yáng)公公的跟屁蟲(chóng)也跟到哪。(⊙o⊙)哇!好忠實(shí)(⊙o⊙)!

  其實(shí),在我們的生活中不就如此嗎?在學(xué)習(xí)上總會(huì)有那么一些人勤學(xué)好問(wèn),重視成績(jī)上的佼佼者,最終會(huì)成為我們前進(jìn)的榜樣。

  同時(shí),向日葵也告訴了我們:在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo),并時(shí)時(shí)刻刻的朝著那個(gè)目標(biāo)努力,時(shí)時(shí)刻刻的奮斗著,哪怕自己到不了那個(gè)目標(biāo),自己的人生也算轟轟烈烈、精彩一生了。也算有價(jià)值,沒(méi)有茍且偷生。

  向日葵,普通植物中的一員,但我就是喜歡它,鐘情于它。我喜歡它的充滿(mǎn)陽(yáng)光之氣,喜歡它的堅(jiān)持不懈,喜歡它的普普通通喜歡它一切的一切。

  總之一句話(huà),我喜歡向日葵。

關(guān)于向日葵的作文2

  向日葵,一種永遠(yuǎn)都迎著太陽(yáng),露出微笑臉龐的可愛(ài)植物。也正是在我認(rèn)識(shí)了她之后,我才真正讀懂了向日葵的花語(yǔ)。她,一個(gè)和我差不多個(gè)兒的女生,整天和我形影不離。她的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很出眾,有時(shí)甚至害得我陪她一起留在學(xué)校里補(bǔ)習(xí)功課。但即使是這樣,她卻依然樂(lè)觀開(kāi)朗,永遠(yuǎn)露出一副充滿(mǎn)溫暖的可愛(ài)笑容, 就像那金黃色的向日葵一樣。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,我和她就已經(jīng)成為一對(duì)親密無(wú)間的好朋友了。有一次放學(xué)回家,天空中突然飄起了淅淅瀝瀝的小雨,那個(gè)時(shí)候正值初春,天氣陰冷極了,她從書(shū)包里掏出了一把傘,我們倆便躲在傘下,心里終于舒了一口氣?墒菨u漸雨越下越大,雨滴打落在傘上滴答滴答響個(gè)不停。

  我著急了,雨下這么大,回去肯定成落湯雞了,怎么辦呢?她仿佛看出了我的'不安,“我送你回去!”她的語(yǔ)氣很堅(jiān)定,好像一股暖流涌上心頭,我感動(dòng)極了。就這樣,我們?cè)谟曛凶咧,褲腳被浸濕了,鞋也被浸濕了,但她卻總是微笑著面對(duì)我。還有一次,我寫(xiě)的一篇作文登上了語(yǔ)文周刊,可仔細(xì)一看,作者的名字卻不是我,原來(lái)是老師投稿時(shí)弄錯(cuò)了。我傷心極了,回家的路上,我悶悶不樂(lè),淚水落了下來(lái),她趕緊幫我擦干眼淚,輕輕拍著我的肩笑著對(duì)我說(shuō):“不要傷心,機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了還會(huì)再來(lái),我們不能總是停留在眼前,往后還會(huì)有更好的機(jī)會(huì)!”我聽(tīng)了后,心里暖暖的,隨即點(diǎn)點(diǎn)頭,然后我們都笑了,笑得那么燦爛。她,就是這樣一個(gè)陪我走過(guò)傷心,走過(guò)快樂(lè)的人,有她陪在我身邊,我才漸漸開(kāi)始學(xué)會(huì)笑對(duì)困難,積極向上。我們一起生活了三年,這三年一起相處的時(shí)光,她留給我的總是一張微笑的臉龐,就像那向日葵一樣美麗,我漸漸也變得樂(lè)觀開(kāi)朗起來(lái),F(xiàn)在回想起那些年美好的時(shí)光,我才真正覺(jué)得,有個(gè)知心朋友真好。

關(guān)于向日葵的作文3

  對(duì)這溫暖的陽(yáng)光唱出我們的戰(zhàn)歌,這是我們的使命;對(duì)著太陽(yáng)綻放迷人的微笑,是我們的使命;為著自己的理想努力拼搏,這是我們的使命……

  向日葵,是我最?lèi)?ài)的花,母親為了滿(mǎn)足我,所以買(mǎi)了一幅凡高的《向日葵》的'畫(huà),無(wú)限的激動(dòng)在我心頭噴涌著,但是,必須要小心翼翼。

  花在淡黃色的花瓶里凌亂地插著,花朵即將面臨死亡。幾朵花,在陽(yáng)光的照耀下,它們正在凋零,但又快活著,嬉戲著,玩鬧著。看那朵挨著花瓶的,花朵已漸漸枯了,但它仍不低頭,挺立在花瓶上,上面那朵好像已經(jīng)枯萎,但花型還在;ò!你真像一位戰(zhàn)士,在臨死之前還昂首挺胸。

  在這幅向日葵中,還有幾朵美麗的花,有幾朵?在我印象中已經(jīng)模糊不清了。但我仍記得它們的樣子,微笑地面對(duì)著生活,微笑地面對(duì)同伴…

  清晨,我剛睜開(kāi)朦朧的睡眼,隱隱約約,一縷柔和的陽(yáng)光灑向日葵上,它們面對(duì)陽(yáng)光,好像在和久違不見(jiàn)的陽(yáng)光父親敬禮。怎么記得它們已經(jīng)枯萎呢?現(xiàn)在怎么又打起精神了同,沉睡了一晚,也應(yīng)該變得更好!花瓣還是依舊,那么金黃,那么耀眼;花蕊還是依舊,飽含著水份又帶著甜蜜。。∪绻夷茏兩,我愿作凡高筆下的一朵向日葵,永遠(yuǎn)昂首挺胸,永遠(yuǎn)帶著希望,永遠(yuǎn)面對(duì)太陽(yáng)。

  又搬家了,但我還是帶著這幅向日葵。只不過(guò),它總是在一瞬間又煥發(fā)生機(jī),煥發(fā)著青春,因?yàn)槲抑溃?huà)像中的向日葵是永不凋零。

  之后,我的房間容不下它,但它依舊伴隨著我,度過(guò)春夏秋冬。那永不凋零的花啊!我要像你一樣,永遠(yuǎn)昂著挺胸,永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望,永遠(yuǎn)不凋零——即使我凋零了,也會(huì)在人們的心中永遠(yuǎn)綻放出美麗的笑臉……

關(guān)于向日葵的作文4

  星期天下午,爸爸媽媽帶我到一個(gè)向日葵種植基地,那里有無(wú)邊無(wú)際的向日葵,我問(wèn)爸爸:“為什么向日葵要向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢?”爸爸笑著說(shuō):“小傻瓜,其實(shí)向日葵是背對(duì)著太陽(yáng)的,因?yàn)橄蛉湛杏幸环N物質(zhì),它們生長(zhǎng)在向日葵的花盤(pán)里,因?yàn)楹ε玛?yáng)光,所以向日葵是背對(duì)太陽(yáng)的!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,心里還是認(rèn)為向日葵是向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的。因?yàn)樾r(shí)候聽(tīng)到的一個(gè)傳說(shuō):從前,向日葵還是一位神仙,她整天樂(lè)呵呵的,還很樂(lè)于助人,所以眾天神都很喜歡向日葵,這可讓一位神仙嫉妒了,他心想:如果競(jìng)選最善良天神的時(shí)候,她的票數(shù)超過(guò)了我,我就拿不到獎(jiǎng)金了,這可怎么辦呀。忽然,一個(gè)邪惡的念頭出現(xiàn)在他的腦海中:如果我讓她變成植物或動(dòng)物,那我沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,豈不是……嘻嘻,就這么辦。他悄悄跑到玉皇大帝身邊,告訴了他幾句話(huà),玉皇大帝大怒,把向日葵變成了一棵植物。就這樣,樂(lè)于助人的向日葵變成了一棵植物。

  現(xiàn)在,在我的心目中向日葵不僅是陽(yáng)光的.,還是堅(jiān)強(qiáng)的。如果晴天是好心情,陰天和雨天是壞心情,那么向日葵不管是好心情還是壞心情,它都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。即使有的時(shí)候,無(wú)法抵抗的天氣會(huì)使向日葵攔腰折斷,但它心里明白:即使自己死了,自己的瓜子落地后也會(huì)長(zhǎng)出新的幼苗,即使自己的子孫成活不了,還會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)的向日葵站起來(lái),向世界萬(wàn)物展現(xiàn)出自己最美麗的笑容。在這世界上,代表樂(lè)觀的就是向日葵了,我希望我在今后的人生大道上不管遇到什么困難,都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)去!

關(guān)于向日葵的作文5

  那天早晨,我正在仔細(xì)地欣賞著這擁有高高的個(gè)子,肥綠的葉子和金黃的花瓣的美麗植物。忽然,我驚訝地發(fā)現(xiàn):向日葵的花盤(pán)是朝著東邊的,可是,我明明記得昨天下午來(lái)看時(shí)是朝著西邊的呀!難道是我記錯(cuò)了?好奇心驅(qū)使我繼續(xù)觀察。

  中午到了。向日葵又面向了天空,這一次,向日葵既沒(méi)有向東,也沒(méi)有向西,而是端端正正地望著藍(lán)天中間,似乎在仰天長(zhǎng)嘆。此時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)到了我的頭頂,而向日葵的花盤(pán)又正好面向著太陽(yáng)!斑@也許是巧合吧!”我暗想。

  傍晚,太陽(yáng)慢慢下山了。向日葵把漲紅了的臉埋得低低的,好像是一個(gè)頑皮的孩子犯了錯(cuò)誤,不敢抬起頭來(lái)。我更納悶了:向日葵的花盤(pán)怎么不停地跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呀?

  第二天早上,我又準(zhǔn)時(shí)趕來(lái)。果然,向日葵又向著東方微微地抬起頭,似乎是一位勤奮的女孩正在思考著一道難題。這更加確定了我的.想法:向日葵一定是向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的。第三天,第四天……經(jīng)過(guò)好幾天的觀察,我確定了自己的想法,可同時(shí)又產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn):向日葵為什么要這樣轉(zhuǎn)呢?這難道和它自身的生長(zhǎng)有關(guān)?

  帶著疑問(wèn),我找到了博學(xué)多才的爸爸,可他卻也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。我只好靠自己了。經(jīng)過(guò)上網(wǎng)、閱讀《百科全書(shū)》等,我終于找出了答案。原來(lái),向日葵在成熟之前,靠近花盤(pán)的那一段莖有一個(gè)特點(diǎn):背著陽(yáng)光的聚集著許多能夠促進(jìn)植物生長(zhǎng)的物質(zhì),叫做生長(zhǎng)激素。在這種激素的刺激下,背光側(cè)長(zhǎng)得比較快,而向著陽(yáng)光那一側(cè)生長(zhǎng)激素少,生長(zhǎng)得慢。這樣一來(lái),向日葵的莖向有太陽(yáng)的一側(cè)彎曲,花盤(pán)便朝向太陽(yáng)了。

  !真是大千世界,無(wú)奇不有。我相信這個(gè)世界上一定還有更多有趣的植物等待著我去探究。因此,我一定要努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研。

關(guān)于向日葵的作文6

  就在昨天,老師布置了一項(xiàng)作業(yè),要我們回家后就去觀察一種動(dòng)物或植物,而我就去觀察向日葵,無(wú)意中就發(fā)現(xiàn)了有趣的現(xiàn)象。

  昨天晚上,在太陽(yáng)還沒(méi)下山前,我就觀察著我家里的那盆向日葵。那時(shí),陽(yáng)光還很燦,那盆向日葵始終向著燦爛的陽(yáng)光微笑,可是等太陽(yáng)不見(jiàn)了,但是向日葵還是對(duì)著太陽(yáng)原來(lái)的地方,我對(duì)于此點(diǎn)十分迷惑不解,到了第二天,我又發(fā)現(xiàn)向日葵仍然向著太陽(yáng)的方向,我在想:真奇怪!

  我就懷著顆好奇的心情上學(xué)了,在路上,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁聪蛉湛冀K向著太陽(yáng)的方向,”媽媽回答:“因?yàn)橄蛉湛幸贿叿浅:ε鹿,所以就用自己的的花瓣擋住?yáng)光,不過(guò)向日葵一邊為什么會(huì)怕光呢?我就不知道其中的原因了!

  聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō),我就拿出我秘密武器---《十萬(wàn)個(gè)為什么·合集·黃金版》當(dāng)我找到1375頁(yè)的時(shí)候,終于揭開(kāi)其中的秘密,原來(lái),向日葵花盆下面那條根莖桿中的反面的生長(zhǎng)素特別怕光,因?yàn)楣鈺?huì)使反面的生長(zhǎng)素減少,使向日葵越長(zhǎng)越慢,反之,讓花盤(pán)擋住陽(yáng)光,是反面的`生長(zhǎng)素增加,長(zhǎng)得更快,所以向日葵就一直會(huì)對(duì)著天上的太陽(yáng)生長(zhǎng)。

  向日葵除了告訴我知識(shí),還讓我知道了人生的啟示,光明與黑暗是共存的,沒(méi)有光明就沒(méi)有黑暗,如果人生的道路是友誼一直查選擇了黑暗,這也證明會(huì)有光明的世界讓你重新來(lái)過(guò)。

關(guān)于向日葵的作文7

  向日葵喲,你是我幼時(shí)的太陽(yáng);向日葵喲,你是我不滅的希望;向日葵喲,你是我天上最閃耀的星斗。

  那是一年的春天,我和一群孩童跑到后山坡去玩兒。山坡上啊,長(zhǎng)滿(mǎn)了叫不上名字的小野花,有藍(lán)的、紫的、黃的。把山坡裝點(diǎn)成了一個(gè)美妙的地方。幼稚的我們一起吃著生葵花籽,無(wú)意間散落了幾顆,我們誰(shuí)都沒(méi)在意。

  就這樣,泥土把它們掩埋,春雨澆灌著它們,轉(zhuǎn)眼間到了夏天。

  夏天時(shí),向日葵開(kāi)出了嬌嫩的花朵,陣陣陽(yáng)光的氣息吸引了蜜蜂和蝴蝶。那一朵朵向日葵喲,嫩黃的花瓣,淺棕色的花芯,真是千姿百態(tài)。山坡上的野花和向日葵一起裝點(diǎn)著這個(gè)不起眼的小山坡,使它變得美麗,奇妙。陽(yáng)光下,向日葵的花盤(pán)被照射出了一圈金色光暈,就像仙人般飄渺,脫俗。

  秋天呵,向日葵里結(jié)出了許多葵花子,一群孩童們品嘗著,眸中流露出真心的幸福,還不忘埋下幾粒葵花籽。夕陽(yáng)西下,我臥在向日葵田里,感受著金色的陽(yáng)光。有那么一恍惚間,我好像變成了一株向日葵,同其他向日葵一起,一起享受著陽(yáng)光,一齊努力變成陽(yáng)光。

  冬天里,我靜靜的.凝望著最后一株向日葵,閉上眼,把我的希望、愿望一起傾注在這株頑強(qiáng)掘強(qiáng)的向日葵上。眼望著紛飛的雪花為大地蓋上耀眼的銀裝,同時(shí)埋上了最后一株向日葵,我的心里隱隱期待著,期待著開(kāi)出更美的"希望"!

  呵呵,這就是向日葵,這就是我的童年,這就是我的家。都是那么努力,那么堅(jiān)強(qiáng),那么夢(mèng)幻。

關(guān)于向日葵的作文8

  期中考試結(jié)束了在如此優(yōu)秀的班級(jí)里,我漸漸迷失了自己.黑白色的成績(jī)單,給我留下了黑色的記憶.我不想看,甚至沒(méi)有心情去羨慕別人.我只能低著頭,一個(gè)人朝前走!

  周?chē)鷿M(mǎn)是比我優(yōu)秀的同學(xué),他們的成績(jī)比我好,他們長(zhǎng)的比我漂亮!他們有著優(yōu)秀的'一切,而我呢?什么也沒(méi)有,我誰(shuí)也比不上.漸漸地,我低下了頭.獨(dú)自蜷縮在陰暗的角落.不知從什么時(shí)候開(kāi)始,以前覺(jué)得溫柔的陽(yáng)光現(xiàn)在是那么的刺眼.不知什么時(shí)候開(kāi)始,以前常掛在嘴角的微笑現(xiàn)在是那么的陌生.我在陰暗的角落里低下頭,心中滿(mǎn)是痛楚,眼淚像斷了線(xiàn)的珠子,一滴滴滑落,只剩下迷惘和惆悵!

  我的心被自己封印在一個(gè)黑暗的世界里,只有我自己才能使它得到解放.解開(kāi)封印的鑰匙在哪呢?我隨手翻開(kāi)了一本書(shū).畫(huà)面上有一大片向日葵花叢,金色的陽(yáng)光撒了一地,蔚藍(lán)的天空和棉花似的白云.向日葵靜靜地立在田野上,微笑著,對(duì)著天空,也對(duì)著太陽(yáng).我以前覺(jué)得向日葵并不是什么特別漂亮的花,但此刻我卻覺(jué)得它是世界上最美的花.像向日葵一樣,對(duì)著太陽(yáng)微笑,就能把陰暗驅(qū)散.我找到了,那把解開(kāi)封印的鑰匙!---微笑,自信.我抬頭看著午后的陽(yáng)光,臉上綻開(kāi)了一個(gè)大大的微笑.陽(yáng)光在層層烏云中找到了缺口,陽(yáng)光直直地照射下來(lái).向日葵沒(méi)有牡丹華貴,沒(méi)有其他的花兒嬌艷,也不能散發(fā)出濃郁的芬芳.但它永遠(yuǎn)是最快樂(lè)的,因?yàn)樗鼡碛凶孕牛瑩碛嘘?yáng)光.我雖然沒(méi)有他們成績(jī)優(yōu)異,但我在不停的努力追趕.低頭是陰暗,是自卑;抬頭是陽(yáng)光,是自信.選哪一個(gè)好呢?我當(dāng)然知道!

  我決心平時(shí)多鍛煉自己,強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的好習(xí)慣,把課堂學(xué)習(xí)放在中心地位,并學(xué)有余力地發(fā)展興趣愛(ài)好,考前做好充分準(zhǔn)備,打一場(chǎng)酣暢淋漓,問(wèn)心無(wú)愧的戰(zhàn)役!

關(guān)于向日葵的作文9

  一顆種子被深深的埋在泥土之中,它常年累月的吸收水分,努力往上鉆,終于有一天,它破土而出了,原來(lái),它是堅(jiān)強(qiáng)不屈的象征——向日葵,我學(xué)習(xí)的好榜樣!

  他從小懷著堅(jiān)定的信念,擁有一個(gè)美麗的夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于它來(lái)說(shuō)非常遙遠(yuǎn),但它會(huì)努力的去實(shí)現(xiàn)。

  慢慢的它長(zhǎng)高了,它離夢(mèng)想又近了一步,但路總是不平坦的,暴風(fēng)雨來(lái)臨了,雨猛烈的拍打著它的身體,它漸漸的彎下了腰低下了頭,它哭了,很傷心的哭了,但過(guò)了一會(huì)兒,它調(diào)整了情緒,它不哭了,它努力的抬起了頭,看著它向往的那片天空,嗯,它頓時(shí)有了信心。不管雨有多大,它都挺直腰,抬起頭,因?yàn)樗嘈牛L(fēng)雨過(guò)后就會(huì)有彩虹,雨停了,彩虹出現(xiàn)了,它欣慰的笑了,就這樣,日復(fù)一日,它長(zhǎng)大了,身高不能再長(zhǎng)了,不能實(shí)現(xiàn)它的夢(mèng)想了,它很悲傷,但讓它感到欣慰的是,它看到白云了,很清晰的看到白云了,一天又一天,一月又一月,它走了……它的夢(mèng)想是那樣的美好,但它無(wú)法實(shí)現(xiàn)遺憾的走了!罢嫦M夷荛L(zhǎng)得很高,能與天上的白云嬉戲,與鳥(niǎo)兒唱歌,與天空母親一起數(shù)星星……”看著枯萎的它,我留下了眼淚,它竟然為了這永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想而努力,奉獻(xiàn)出了它的一生,而我們?nèi)祟?lèi)又有多少人真正的為夢(mèng)想努力了一生,很多人都是半途而廢,甚至有的人還沒(méi)有開(kāi)始就已經(jīng)放棄了,可笑的.人們啊,你們快醒醒吧,你們的一生不是為了夢(mèng)想是為了什么?“吃?喝?玩?樂(lè)?不,都不是,你們都是為了追求自己的夢(mèng)想!清醒吧,愚蠢的人們,我們不能再愚蠢下去了,讓我們大家一起來(lái)學(xué)習(xí)向日葵吧!

  向日葵,我學(xué)習(xí)的好榜樣,我想學(xué)習(xí)你的努力,你的勇氣,你的堅(jiān)強(qiáng),我想像你一樣偉大堅(jiān)強(qiáng),像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)!

關(guān)于向日葵的作文10

  前幾年媽媽在家前的花池里栽了幾顆向日葵,當(dāng)時(shí)我也很喜歡,因?yàn)槟菚r(shí)媽媽總讓我畫(huà)畫(huà)向日葵又比其他的東西好畫(huà)所以比較喜歡。后來(lái)一年媽媽告訴我8月的月花是向日葵。而我又很喜歡8月,從此不知怎的對(duì)它產(chǎn)生了一種奇怪的好感。

  那時(shí)我總在想為什么喜歡它,它不如郁金香優(yōu)雅,也不如艷紅的玫瑰,更不如富貴的牡丹但是就是喜歡它。

  有一次我找一個(gè)炒瓜子要了幾顆發(fā)了芽的瓜子,想看看它生長(zhǎng)的過(guò)程,并從中找到那樣喜愛(ài)它的主要原因。我把它種在了家院子里的花池里因?yàn)槟抢镉凶銐虻年?yáng)光讓它淋浴。不知不覺(jué)它已經(jīng)長(zhǎng)出了幾匹葉子和一個(gè)花苞。又過(guò)了幾天天氣很不穩(wěn)定,天空中烏云密布沒(méi)一會(huì)就下起了徹盆大雨碩大的雨無(wú)情地打在向日葵嬌小的葉子上。一場(chǎng)雨過(guò)后向日葵一下蔫了下去,蜷縮在花池中,當(dāng)時(shí)我以為沒(méi)救了沒(méi)有再管它。過(guò)了幾天當(dāng)我再去看時(shí)它卻奇跡般的長(zhǎng)好了而且花苞也開(kāi)了不少。又這樣過(guò)了一個(gè)月。

  向日葵已經(jīng)開(kāi)了。它長(zhǎng)得很有朝氣,透亮碧綠的葉子襯著金熒色的`花辨,斜托出的一個(gè)大喇叭,像是在宣傳著什么。

  我當(dāng)時(shí)很高興想把它畫(huà)下來(lái),但又不知道怎么畫(huà)才,于是我到電腦上找了一下,一下子發(fā)現(xiàn)了凡高畫(huà)的向日葵。當(dāng)時(shí)我還小,并不知道凡高這個(gè)人的祥細(xì)資料,只知道他是一個(gè)的畫(huà)家,畫(huà)起畫(huà)來(lái)很拼命竟然為了為自己畫(huà)一張與眾不同的肖像畫(huà)把自己的一只耳朵割了。而現(xiàn)在想起來(lái)他的《向日葵》中是那么燦爛而凡高一生都是痛苦可見(jiàn)他是多么喜愛(ài)向日葵的燦爛有朝氣,堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀?赡芪乙彩窍矚g向日葵的這幾點(diǎn)吧!

關(guān)于向日葵的作文11

  他一直都是沉默的,但他并不是在驗(yàn)證沉默是金。他不需要金子,更不鐘情于金子。

  相反,他鐘情于畫(huà)。

  他開(kāi)始畫(huà)畫(huà)……只見(jiàn)那碩大的向日葵躍然紙上,而向日葵始終朝著那輪太陽(yáng)……不論是熱情的黃,鮮艷的紅,沉郁的紫,高潔的白……他都認(rèn)為:那是暖色調(diào),不僅是畫(huà)中的暖色調(diào),而且還是生活中的暖色調(diào)??根本沒(méi)有一絲冷色調(diào)。

  他的畫(huà)被商人看作是財(cái)富??因?yàn)樗淖髌诽,太珍貴了。商人們拿著他的畫(huà)賣(mài)了又賣(mài)……可是,你知道嗎?凡高他個(gè)人并不富裕,有的只是貧窮,遭受著僅有的訕笑和孤獨(dú)寂寞。但他沒(méi)有停止畫(huà),他把對(duì)生命的熱愛(ài)全部?jī)A注于畫(huà)上,他讓畫(huà)中的積極樂(lè)觀,拼搏向上滲透進(jìn)了歷史,定格在那一朵朵永遠(yuǎn)面朝艷陽(yáng)的向日葵身上的是他對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)生命的`不屈,對(duì)挫折的頑強(qiáng)抵抗!

  青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。歷史長(zhǎng)河沖走了凡高平凡的身軀,卻帶不走他的精神。凡高,一個(gè)響亮的名字,韻動(dòng)著塵世千年的脈搏,吐納著精神品質(zhì)的芬芳!那幅《向日葵》也始終在歷史長(zhǎng)卷中熠熠升輝!

  生活,或許并不是如意的?部篮痛煺劭倳(huì)有一天降臨在我們身上,我們?nèi)匀灰褡咸倭_那樣監(jiān)守一生,永不言棄,面對(duì)生活而不是退縮,我們還是好樣的!

  生活中的色彩不僅僅是熱情的紅、黃,還有消沉的紫、黑,但我們要在心中默念,色彩映照生命中的暖色調(diào),我們會(huì)積極地去抹掉那些冷色調(diào)!

  不錯(cuò),我們要用魄力去解決,用智慧去創(chuàng)造美好的生活,我們同樣要在生活中學(xué)做一輪永遠(yuǎn)面向太陽(yáng)的向日葵,那或許就是生活中表現(xiàn)出的華麗吧!

關(guān)于向日葵的作文12

  我做過(guò)一個(gè)夢(mèng),他仿佛告訴了我些什么,里面有一個(gè)聲音,聽(tīng)起來(lái)像是十六七歲女孩的聲音,那聲音甜甜的,細(xì)細(xì)的,仿佛冬日的太陽(yáng),射入我的耳旁,她說(shuō):“只要你相信,就能看見(jiàn)向日葵的信使!

  夢(mèng)里的地方簡(jiǎn)直奇了,我們就叫它“夢(mèng)之鄉(xiāng)”吧。夢(mèng)之鄉(xiāng)到處種了充滿(mǎn)朝氣的向日葵,從夢(mèng)之鄉(xiāng)大門(mén)開(kāi)始,大朵大朵的'金色花盤(pán)就伴隨著我們,走進(jìn)夢(mèng)之鄉(xiāng)就會(huì)感到一股強(qiáng)烈的朝氣。

  初到夢(mèng)之鄉(xiāng),里面一個(gè)人都沒(méi)有,仿佛沉睡了一樣,向日葵不知道是誰(shuí)種的,古色古香的房子不知道是誰(shuí)建造的,難道這個(gè)地方真的與世隔絕了嗎?

  夢(mèng)之鄉(xiāng)后面是一片油菜花田,這片花田就會(huì)像磁鐵一樣吸引著你躺在上面,好好的睡一個(gè)覺(jué),這就是傳說(shuō)中的世外桃源嗎?

  走著,就會(huì)看見(jiàn)一條幽靜的小徑,旁邊種滿(mǎn)了向日葵和櫻花樹(shù),仔細(xì)看,會(huì)發(fā)現(xiàn)有一棵櫻花樹(shù)上刻著字,向日葵的信使,刻上去應(yīng)該會(huì)更不容易,字歪歪斜斜的,但刻得很深,上面還刻了一朵花,是朵向日葵。

  小徑上突然出現(xiàn)一個(gè)笑焉如花的少女,看起來(lái)像是十六七歲,少女推著自行車(chē),穿著淡黃色的吊帶連衣裙,她突然看著旁邊,笑道:“只要你相信,就會(huì)看見(jiàn)向日葵的信使!”她在對(duì)誰(shuí)說(shuō)話(huà)?難道在自言自語(yǔ)?還是夢(mèng)之鄉(xiāng)的人除了她都隱身了?

  ……

  夢(mèng)醒來(lái),我想把這個(gè)夢(mèng)寫(xiě)下來(lái),雖然只是一個(gè)夢(mèng)而已,但是真的很唯美,很難以想象世界上還有這么唯美的地方,希望那一天,有一個(gè)人能找到夢(mèng)之鄉(xiāng),找到傳說(shuō)中的向日葵的信使。我相信,只要相信有夢(mèng)之鄉(xiāng),就可以看見(jiàn)向日葵信使……

關(guān)于向日葵的作文13

  世上的花,有千種萬(wàn)種,五彩繽紛,讓人看得眼花繚亂,別人都喜歡百合、玫瑰,但我喜歡的花卻是向日葵。不過(guò),向日葵也有它的美。向日葵,它明朗,它鮮艷,它美麗,它熱情,它飽滿(mǎn),它倔強(qiáng),它頑強(qiáng)。在這些里面都可以發(fā)現(xiàn)它的美。

  有些人覺(jué)得向日葵很平凡,很普通。但往往它的美就藏在它那普通而平凡中。向陽(yáng)而開(kāi)的花,開(kāi)起來(lái)就像陽(yáng)光般燦爛,顏色里已經(jīng)充滿(mǎn)陽(yáng)光的味道。于是天陰下雨都不再重要,不抬頭,也知道,你在照耀。從小我就看見(jiàn)過(guò)向日葵,向日葵的葉片是綠色的,再看看它那像眼睛似得瓜子,真像一顆顆黑色的珍珠,蜜蜂在天空中自由的飛來(lái)飛去,好像在和向日葵打招呼,它們真熱情呀!有的瓜子全長(zhǎng)出來(lái)了,圓盤(pán)低下了頭,好像羞澀的抬不起頭來(lái),一排排向日葵像一個(gè)個(gè)小巨人一樣在太陽(yáng)下護(hù)著小草,向日葵也叫葵花,因?yàn)橄蛉湛膱A盤(pán)總是向著太陽(yáng)去的,向日葵就像太陽(yáng)的'弟弟天天繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn),因而得了個(gè)“向日葵”的美名。并且它也有個(gè)別名叫“太陽(yáng)花”。向日葵就像是母親,太陽(yáng)就像是孩子,母親永遠(yuǎn)都是以孩子為中心來(lái)定義,一旦母親失去了那個(gè)中心,就是失去了旋轉(zhuǎn)的目的和方向。所以我們要努力來(lái)做好那個(gè)中心,讓母親不在失望,不再迷失方向。對(duì)于向日葵為什么會(huì)朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的問(wèn)題,我找到了一個(gè)有依據(jù)的答案。向日葵跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的現(xiàn)象證明了植物的向光性。大多數(shù)植物都有向光性生長(zhǎng)的特點(diǎn)。向光性能使植物的莖、葉處于最適宜利用光能的位置,這有得于植物接受充足的陽(yáng)光,從而更好地進(jìn)行光合作用。

  這些向日葵都共同迎著每一天的日出!其實(shí)向日葵雖小,但里面卻隱藏著對(duì)太陽(yáng)濃濃的愛(ài)。

關(guān)于向日葵的作文14

  我一直以為向日葵永遠(yuǎn)只生長(zhǎng)在陽(yáng)光底下,沒(méi)有陽(yáng)光的地方就一定沒(méi)有向日葵,但我經(jīng)歷了這件事之后,我的想法改變了。

  每個(gè)人都希望自己一生能夠平平安安,無(wú)病無(wú)痛,可是理想是美好的,現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。如果我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這件事,我可能永遠(yuǎn)都不會(huì)知道向日葵不僅會(huì)開(kāi)朝向太陽(yáng),還會(huì)開(kāi)向堅(jiān)強(qiáng)的。

  在我13歲那年我因發(fā)燒爸爸媽媽陪我去醫(yī)院打針,那時(shí)候我非常非常害怕,但爸爸媽媽說(shuō):“你不打針的話(huà),燒就不會(huì)退了,必須要打針。”我勉強(qiáng)的進(jìn)入了醫(yī)生室,等待醫(yī)生的藥方和打針的通知。

  當(dāng)我膽怯地進(jìn)入到醫(yī)生室里的時(shí)候,我看見(jiàn)辦公桌旁邊櫥柜上有一盆向日葵,那盆向日葵雖然沒(méi)有開(kāi)得很燦爛,但在沒(méi)有陽(yáng)光的底下,但卻沒(méi)有枯萎!靶∶妹米掳伞蔽业哪抗鈴膩(lái)沒(méi)有從向日葵的身上轉(zhuǎn)移過(guò),因?yàn)槲乙恢辈唤猓瑸槭裁此梢蚤_(kāi)得那么健康?

  當(dāng)爸爸媽媽陪我進(jìn)到打針室的'時(shí)候,我的害怕又涌上心頭了。但在這個(gè)時(shí)候我又發(fā)現(xiàn)了,打針室里的櫥柜上又放著一盆向日葵,我問(wèn):“阿姨,為什么你們醫(yī)院里那么多向日葵?”護(hù)士阿姨微笑地說(shuō):“我們每間醫(yī)生辦公室里幾乎都有一盆向日葵,這是一位重病的病人康復(fù)之后,為了感謝我們醫(yī)生們捐獻(xiàn)給我們醫(yī)院的,我們都很愛(ài)惜它們,每個(gè)客人在我們醫(yī)院治療時(shí),我們都會(huì)說(shuō)給他們聽(tīng)這個(gè)向日葵的故事,所以每個(gè)人聽(tīng)到這個(gè)故事之后都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)病魔,所以我們都稱(chēng)這些向日葵為‘堅(jiān)強(qiáng)之花’!痹诼(tīng)阿姨的解釋的時(shí)候,我發(fā)覺(jué)自己打針不痛了,我還一直堅(jiān)信向日葵的愛(ài)永恒不變。

  在經(jīng)歷過(guò)這次事情之后,我認(rèn)為向日葵不僅在我心中開(kāi)放,而且在我身邊開(kāi)放,向日葵不僅在陽(yáng)光下?tīng)N爛綻放,而且還會(huì)面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)美麗綻放。

關(guān)于向日葵的作文15

  花是美好的象征,有誰(shuí)不愛(ài)呢?多數(shù)人喜歡嬌艷的花,而我卻喜歡平凡的向日葵。

  就在我家的陽(yáng)臺(tái)上,我在今年春天時(shí)種下幾顆向日葵,向日葵發(fā)芽后便一直朝太陽(yáng)轉(zhuǎn),早上太陽(yáng)從東方升起時(shí),它就向太陽(yáng)揚(yáng)起了笑臉。中午,太陽(yáng)高高地掛在頭頂,向日葵便又昂起頭正對(duì)著太陽(yáng),傍晚時(shí)分,它也跟著太陽(yáng)將頭扭向了西方。我不禁產(chǎn)生了許多的疑問(wèn),向日葵為什么每天都會(huì)朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)?是不是太陽(yáng)有什么神奇的能力,把向日葵給吸引到它的面前去了呢?是不是太陽(yáng)發(fā)出的光中含有什么對(duì)向日葵有著許多好處的.東西呢?是不是向日葵吸收了紫外線(xiàn)就會(huì)產(chǎn)生一些對(duì)自身有很大用處和免疫力呢?是不是……

  帶著我腦袋里這長(zhǎng)長(zhǎng)的一串串問(wèn)號(hào),立即去請(qǐng)教了我們家的“最高知識(shí)權(quán)威”—電腦,我不一會(huì)兒,便在網(wǎng)上找到了我所需要的答案。

  其實(shí),太陽(yáng)也沒(méi)有什么魔力,也沒(méi)有什么向日葵喜歡的物質(zhì),只是向日葵的莖上有著一種十分神奇的植物生長(zhǎng)素,這種奇怪的植物生上素是太陽(yáng)的一種永遠(yuǎn)不會(huì)背叛的“忠實(shí)粉絲”,它會(huì)像“總司令”一樣對(duì)面前的那些小兵發(fā)出指令,讓它們向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。就這樣,太陽(yáng)光刺激向日葵的正面,從而促使向日葵背面的細(xì)胞生長(zhǎng)……看到這里,我恍然大悟,原來(lái)這一切都只是那些對(duì)我們來(lái)說(shuō)微不足道的植物生長(zhǎng)素干的呀!

  我還從網(wǎng)上了解到向日葵的花清熱解毒,莖葉可清肝明目,花盤(pán)可以清熱化痰,這一株小小的向日葵真是渾身都是寶!

  大自然中還有著許多秘密,同學(xué)們你們也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)自己的小小發(fā)現(xiàn)吧!

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