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【集合】難忘的一刻作文12篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的難忘的一刻作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的一刻作文1
2008.5.12——一個(gè)中國(guó)人民痛心的日子，四川省汶川縣發(fā)生了7.8級(jí)地震，無(wú)數(shù)同胞被埋在廢墟之中。這揪心的消息頃刻間傳遍整個(gè)地球，全國(guó)上下立刻行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)展救援。
下午放學(xué)，媽媽開(kāi)車(chē)來(lái)接我回家，但是汽車(chē)并沒(méi)有開(kāi)往回家的路，我奇怪地問(wèn)媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“汶川發(fā)生了地震，當(dāng)?shù)氐那闆r很危急。一方有難，八方支援。我們現(xiàn)在去參加捐款活動(dòng)�！薄芭�，我明白了�！蔽覀兞⒓慈チ算y行，取我的壓歲錢(qián)……
不一會(huì)兒，我們的車(chē)就駛進(jìn)了云山路慈善基金會(huì)的停車(chē)場(chǎng)。寬大的停車(chē)場(chǎng)平時(shí)空蕩蕩的，但是今天卻塞滿(mǎn)了汽車(chē)，幾乎找不到停車(chē)位了。
我們好不容易才停好車(chē)，剛走進(jìn)大門(mén)，就被堵在門(mén)口，原來(lái)里面早已人山人海。雖然天氣有點(diǎn)熱，但是大家依然排著有序的隊(duì)伍捐款。猶如長(zhǎng)龍的隊(duì)伍在緩緩地移動(dòng)，大家個(gè)個(gè)心情沉重，都在肅靜地等待�？炫诺轿覀兞耍鋈灰粋�(gè)滿(mǎn)頭大汗的叔叔急匆匆地跑到捐款箱，要插隊(duì)先捐款。他一邊把手里緊握著的大大小小的鈔票往捐款箱里塞，一邊充滿(mǎn)歉意地和我們打招呼：“我是附近工地上的'建筑工人，我受工友們的委托來(lái)給災(zāi)區(qū)人民捐款的，因?yàn)檫�要趕回去繼續(xù)干活，所以就先插個(gè)隊(duì)，請(qǐng)大家原諒！”聽(tīng)到這番質(zhì)樸的語(yǔ)言，看著他滿(mǎn)頭的汗水從黝黑的臉頰上滴落下來(lái)，我們都被他感動(dòng)了。就忙說(shuō)：“不要緊的，不要緊的，你快去吧！別耽誤工作！”
終于輪到我們捐款了，我快步走到捐款箱前，也鄭重地把我的壓歲錢(qián)放進(jìn)了捐款箱……我希望美麗的汶川能早日重建，災(zāi)區(qū)的小伙伴們能早日回到校園，和我們一樣天天在明亮的教室里讀書(shū)，在寬敞的操場(chǎng)上跑步……
雖然這只是一瞬間的事情，但是，那一句句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)一直深深地留在我的心窩里。
難忘的一刻作文2
走進(jìn)書(shū)房，你可以看到桌上擺著一個(gè)獎(jiǎng)杯，深綠色的球上站著一只純金打造的老鷹，下面還用金字寫(xiě)上“全縣語(yǔ)文日?qǐng)?bào)佳作”，只要看到這個(gè)，我就忘不了上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻……。
從小，我就喜歡參加各式各樣的比賽，尤其是語(yǔ)文類(lèi)的比賽。上了二年級(jí)，老師看我喜歡參加比賽，尤其是科學(xué)和語(yǔ)文，便鼓勵(lì)我參加各項(xiàng)的比賽，雖然，每次我都竭盡巧思的準(zhǔn)備比賽，心里總是懷著很多的希望，可是成績(jī)都是名落孫山，讓我失望到連心臟都在流淚。
今年，我準(zhǔn)備和同學(xué)參加一年一度的語(yǔ)文日?qǐng)?bào)比賽，我決心要得名，至少也要佳作。內(nèi)心充滿(mǎn)了信心，于是老師開(kāi)始進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”，剛開(kāi)始，我們以為很難，不過(guò)老師細(xì)心的教導(dǎo)我們，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。到了比賽的日子，我們大家一同前往比賽地點(diǎn)“誠(chéng)信小學(xué)”，我們六人互相打氣、加油。“鈴鈴……”比賽開(kāi)始了，我緊張得連怦怦的心跳聲都聽(tīng)的見(jiàn)，因?yàn)橹荒軐?xiě)十分鐘，我用我全部的智慧，用心的`去寫(xiě)，“鈴……”比賽結(jié)束了，我的心終于放松了。
過(guò)了一小時(shí)，比賽成績(jī)出爐了，主席說(shuō)：“永興小學(xué)二年三班賴(lài)佳揚(yáng)，六十分，請(qǐng)到臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)杯和考卷�！蹦且豢�，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，還呆若木雞的站在原地，直到朋友叫我，我才興奮的跑過(guò)去領(lǐng)獎(jiǎng)，這一刻令我很動(dòng)。
經(jīng)過(guò)這一次的考試，我了解一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，只要努力就會(huì)成功;一次的成功并不代表永遠(yuǎn)的成功，要努力才會(huì)進(jìn)步，對(duì)不對(duì)呀?
難忘的一刻作文3
人生往往會(huì)有一些令人終生難忘的事情。有時(shí)候閑著發(fā)呆，這些記憶便會(huì)不知不覺(jué)地浮現(xiàn)在我們眼前。
記得今年寒假，我和同學(xué)們一起去了長(zhǎng)白山。我記憶最深刻的就是滑雪了，我們一到滑雪場(chǎng)，就迫不及待得奔了進(jìn)去，我們租好滑雪用的工具，就立馬穿了上去，穿著滑雪鞋走路真難受，我們一個(gè)個(gè)都像跛了一樣。教練到了后，我們學(xué)了一些基本知識(shí)，就上坡滑雪了。
我們乘電梯上山，一走上雪地，我們都往下滑了一點(diǎn)，我心里在暗暗叫苦：這哪是雪啊，分明是冰嘛，待會(huì)滑下去會(huì)不會(huì)粉身碎骨��？早知道坡那么高就不來(lái)了！這時(shí)，教練指著我，說(shuō)：“該你了，減速時(shí)記得腳要做內(nèi)八，腳要放松，勇敢一點(diǎn)，好了，走！”“我可以不下去嗎？我怕……”我都快哭出來(lái)了，腿在發(fā)抖。教練說(shuō)：“沒(méi)事的，很好玩的�！薄拔艺娴牟幌胂氯��！蔽翌濐澋卣f(shuō)道�！澳阈械�！”說(shuō)完，教練就把我推了下去，那時(shí)，我真緊張，心想：媽呀，我還沒(méi)準(zhǔn)備好呀，完了完了，死定了�！蹦菚r(shí)真是叫天天不應(yīng)叫地地不靈，我便自我安慰道：“沒(méi)事，大不了就摔一跤�！蓖蝗�，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)人，嚇了一跳，差點(diǎn)控制不住自己尖叫起來(lái)，想到：完了完了，要撞人了。這時(shí)，我突然想起了教練的話(huà)，腳要做內(nèi)八，于是我急忙照教練的話(huà)做了，在那個(gè)人的前面一點(diǎn)點(diǎn)處停了下來(lái)。后面，我慢慢熟練了，我感受到了成功的喜悅。這次滑雪真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！
人們?cè)诿鎸?duì)生活中的`困難時(shí)，要提升百分百的勇氣去勇敢地面對(duì)，去挑戰(zhàn)。勇氣是那不敗的神話(huà)，是一種繼續(xù)的毅力，我們不要在絕望中絕望，挺起最后的一絲力量，去用勇氣追求成功。我以后也要勇敢面對(duì)一切。
難忘的一刻作文4
那是一個(gè)深冬的夜晚，北風(fēng)依舊呼嘯，似乎要將路旁的大樹(shù)連根拔起。
路上的積雪厚到可以淹沒(méi)一個(gè)成人的膝蓋，在這雪上想邁開(kāi)一步都非常不容易。
因?yàn)橐I(mǎi)些學(xué)習(xí)用具，我身著厚厚的大棉襖，走向家附近的一個(gè)超市，幾乎走了幾步就要歇一會(huì)兒，這積雪對(duì)我來(lái)說(shuō)太不好走了，那么近的幾百米在我眼中似乎都不可逾越，我的腳吃力地挪動(dòng)著，我只注意腳下，卻絲毫沒(méi)有看路。
可能是我精神太投入在這雪天走路了，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)人影，它似乎也忙于自己的動(dòng)作，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，等他的影子映在我的身上的時(shí)候，我才猛地抬起頭，可已經(jīng)來(lái)不及了，他的面部早已撞上了我的身體，“嘭”的一聲，我被撞的退了幾步，在這厚厚的.雪堆上搖晃了許久才保持好身體平衡，而那個(gè)人卻被我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的撞到在地上，我定眼一看，原來(lái)是一名清潔工。
我本來(lái)就因?yàn)檫@不好走的雪路沉積了怒氣，被這一撞擊怒火簡(jiǎn)直就要噴涌而出，正打算破口大罵，只見(jiàn)他從雪中爬了起來(lái)，拍了拍身上的雪，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的歉意對(duì)我說(shuō)，“小朋友，對(duì)不起，我剛才不小心撞到你了，沒(méi)什么事吧？我下次走路一定會(huì)注意的。”我再次仔細(xì)地觀察了這個(gè)清潔工人，他的年齡大約五六十歲，皺紋在他臉上到處散布著，顯得格外蒼老，身著一件滿(mǎn)是補(bǔ)丁的夾襖，臟亂的頭發(fā)上散布著許多白色的顆粒，顯然很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)洗過(guò)了。
他那只長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋的手吃力地伸入積雪中，用力的抓起手中的掃把，走向了遠(yuǎn)處沒(méi)掃完的地方，這積雪早已高達(dá)他那瑟瑟發(fā)抖的身體，他那薄薄的夾襖早已不能抵御深寒的寒冷，而他卻任勞任怨地為人們掃雪，望著老人漸行漸遠(yuǎn)的身影，我頓時(shí)感到羞愧萬(wàn)分，我怎么會(huì)想對(duì)我撞倒的窮苦老人破口大罵呢？
他被我撞倒后并未生氣，反倒說(shuō)對(duì)不起！這位普通的清潔工人一下子在我心中高大起來(lái)，令我不禁為他無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)感嘆、敬佩，多么敬業(yè)的人啊！
從這位清潔工人的身上，我感受到了人類(lèi)的渺小，可他的內(nèi)在價(jià)值是無(wú)限大的！
難忘的一刻作文5
那一天，天下起了牛毛細(xì)雨，雨滴滴嗒嗒地落著，我們學(xué)校舉行了一個(gè)“感恩，我們要行動(dòng)”的演講會(huì)。雖然天空中飄著細(xì)雨，可我們依然喜悅?cè)f分，那是因?yàn)槲覀円恢笨陕?tīng)而不可見(jiàn)的譚老師來(lái)到了我們學(xué)校為我們演講。
在雨中，譚老師慷慨激昂的演講使我們受益匪淺，曲折離奇的故事讓我們感動(dòng)萬(wàn)分。至今，一個(gè)個(gè)畫(huà)面仍然存留在我的腦海。
講座接近高潮時(shí)，譚老師神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，你們愛(ài)不愛(ài)自己的父母親？”臺(tái)下異口同聲地回答道“愛(ài)！”“那請(qǐng)同學(xué)們用自己的行動(dòng)來(lái)證明吧！哪位同學(xué)愛(ài)自己的父母，就請(qǐng)以最快的速度跑到升旗臺(tái)前來(lái)�！弊T老師話(huà)音剛落，我就看到一個(gè)綠色的背影興沖沖地以飛快的速度跑到升旗臺(tái)上了。定睛一看，原來(lái)是六（4）班的曹清同學(xué)。譚老師問(wèn)她：“你愛(ài)你的`父母親嗎？”曹清脫口而出：“非常愛(ài)！”“那請(qǐng)用最溫暖的聲音把你的父母親喚到升旗臺(tái)上來(lái)，好嗎？”
曹清同學(xué)對(duì)著最西面那個(gè)角落，嘶心裂肺地喊道：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！媽媽?zhuān)覑?ài)你……”在這陣陣感人肺腑的呼喊聲中，我看見(jiàn)一位身材矮小，穿著樸素的中年婦女，一簸一簸地走向升旗臺(tái)前，還隱隱約約地看見(jiàn)她的眼眶里飽含了淚水，但的是甜蜜與幸福。
很快，她就走到了曹清面前，曹清又再次深情地喊了一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”這一句簡(jiǎn)單的話(huà)在那一刻卻成了世界上最深情的一句話(huà)。曹清與她的母親緊緊相擁在一起，兩個(gè)人淚流滿(mǎn)面。
那一刻，我真正懂得了“愛(ài)”的真諦。愛(ài)有時(shí)是驚天動(dòng)地的，但的時(shí)候是真情實(shí)意的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一次適時(shí)的看望，一句溫暖的問(wèn)候，一次跌倒后的攙扶，一次得力的援助……
愛(ài)在那一刻升華成了一個(gè)永恒的真諦。
難忘的一刻作文6
難忘的一刻，每個(gè)人都有，但難忘的內(nèi)容都不大相同，有開(kāi)心的，喜悅的，傷心的，尷尬的，驚喜的.，等等，這些時(shí)刻對(duì)每個(gè)人自己都很重要，可能一輩子都不會(huì)忘，而我最難忘的一刻是4年級(jí)一次骨折的時(shí)候。
那天下午體育課和往常一樣先做熱身運(yùn)動(dòng)，做熱身運(yùn)動(dòng)時(shí)，我就感覺(jué)有點(diǎn)難受。這個(gè)結(jié)束后，老師讓我們自由活動(dòng)，一開(kāi)始還好，我一直和我朋友聊天，一直到體育委員拿來(lái)了一堆小球。
體委拿來(lái)球后，一人分了一個(gè)，而我不想玩，很湊巧，我朋友也不想玩，所以我們就一直聊天，這時(shí)突然有人嚇我一下（到了后面我才知道，他在我腳下放了一個(gè)球，想讓我摔跤），這時(shí)我突然踩到了那個(gè)球上，因?yàn)橹匦牟环�(wěn)，摔倒在地，在摔倒的那一瞬間，我很難受：是因?yàn)槲宜訒?huì)讓我身體和骨頭疼；第二是因?yàn)槟莻�(gè)人陷害我，讓我心很難受。過(guò)了5秒，大家都看到我趴在地上，當(dāng)時(shí)喉嚨感覺(jué)被堵住，說(shuō)不出一點(diǎn)聲音，哭也哭不出來(lái)，這時(shí)候我有個(gè)人把一只手放在我面前，我拉著他的手，坐在了一個(gè)地方，我看著我的膝蓋，破了一塊皮，全是血，但是不是很疼，我只覺(jué)得腳骨很痛，拉我起來(lái)的就是和我一起聊天的那個(gè)，他一直安慰我，還把我扶到了醫(yī)務(wù)室，檢查了一下，只知道是膝蓋破皮，涂了藥，特別疼。我朋友一直安慰我沒(méi)，我很欣慰。
到了最后，我媽來(lái)接我了，去了一所醫(yī)院，拍了片，檢查出來(lái)了——原來(lái)是骨折復(fù)發(fā)了。買(mǎi)了膏藥，出了醫(yī)院，一個(gè)月后能正常行動(dòng)了。我很感謝那位安慰我的同學(xué)。
從這次小小的骨折，我下定決心和他——那個(gè)安慰我的人做好朋友，他在我受傷是安慰我，在我摔跤時(shí)拉起我，我要和他做朋友，一定，肯定。
難忘的一刻作文7
這一刻發(fā)生在我五年級(jí)上學(xué)的路上。早上，吃過(guò)早飯，我和媽媽有說(shuō)有笑，不知覺(jué)中來(lái)到了學(xué)校前面的林蔭大道上。
林蔭大道上，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，十分寧?kù)o。但是施工的噪音和汽車(chē)的鳴笛聲打破了往常的寧?kù)o。原本寬敞的大路，忽然之間，變成了極為狹窄的小路，為汽車(chē)和行人的通行帶來(lái)了極大的不便。
到了十字路口，我該下車(chē)了。我原來(lái)以為后面沒(méi)有摩托車(chē)。結(jié)果一打開(kāi)門(mén)，只聽(tīng)到“咚”的一聲巨響和媽媽的“啊”的聲音。我就明白，我闖禍了。一位阿姨帶著一位同我差不多大的女孩連同摩托車(chē)倒在路邊。我和媽媽急忙下車(chē)，扶起阿姨和小女孩，嘴里不停地說(shuō)“對(duì)不起，對(duì)不起，有沒(méi)有受傷？”看著她們難受的樣子，我的心頭產(chǎn)生了一種內(nèi)疚感。心里想，要是我再小心聲，后面的車(chē)就不會(huì)發(fā)生這樣的事情。后來(lái)，因?yàn)樯蠈W(xué)，我低著頭，慢慢的往學(xué)校走去。
放了學(xué)，我還是很擔(dān)心。媽媽過(guò)來(lái)接我時(shí)，我知道了后來(lái)的事情。阿姨是個(gè)好人，沒(méi)有太多的責(zé)怪。到了家后，媽媽非常嚴(yán)厲地批評(píng)了我：“你看你，這么不小心，如果后面是兩三歲的嬰兒，后果不堪設(shè)想�！蔽业椭^，一言不發(fā)，心里難過(guò)極了。在抬起頭的'時(shí)候，我看到媽媽眼中的擔(dān)憂(yōu)和疲勞。那一刻，媽媽是對(duì)我的不滿(mǎn)，那一刻，我明白了媽媽的辛苦，也就是一刻，我知道了媽媽對(duì)我批評(píng)也是深深的愛(ài)。
晚上，我躺在床上翻來(lái)翻去，一遍一遍的反思自己。當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有看一看后面情況，就打開(kāi)了車(chē)門(mén)下車(chē)呢？第二天早上，我向媽媽道歉并表示今后做事要小心。
就是因?yàn)檫@一刻，帶給了別人的不便，也就是因?yàn)檫@一刻，它成了我這一生中最難忘的事。
這一刻我看到了人生突如其來(lái)的危險(xiǎn)，這一刻我看了人生是多么脆弱，這一刻，我看到了媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，這一刻，我長(zhǎng)大了。
難忘的一刻作文8
一刻是短暫的，也是漫長(zhǎng)的。一刻是難忘的，一刻是幸福的，一刻是快樂(lè)的……這難忘的一刻，我永遠(yuǎn)也忘不了。
四年級(jí)的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我報(bào)名了400米長(zhǎng)跑。在哨聲響的那瞬間，我飛快地跑出。但是，我跑到一半的時(shí)候，沒(méi)力氣了，我慢了下來(lái)，別人都超過(guò)了我，到終點(diǎn)時(shí)，我哭了，我是倒數(shù)第一。我哭了，我沒(méi)為班級(jí)爭(zhēng)光。我哭了……
我的好朋友陳佳雯跑過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系的`，失敗乃成功之母，你再努努力，下次一定會(huì)贏的！”我看著她，淚水一下子停了，我問(wèn)她：“陳佳雯，我……我行嗎？”她鼓勵(lì)我：“沒(méi)問(wèn)題，我相信你！”“謝謝你支持我！”我高興地說(shuō)。
從那以后，我每天不斷地練習(xí)，不斷地跑步。為了下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。第二年，激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到了！我再次參加了400米長(zhǎng)跑。這次，我做足了功課，摸到了一些關(guān)于跑步一些門(mén)道。哨聲又響了起來(lái)，我并沒(méi)有跑的很快。拐彎時(shí)，我像一只離弦的劍，一下子射了出去，我跑在了最前面�？斓浇K點(diǎn)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)陳佳雯再說(shuō)：”加油！馬上到終點(diǎn)了！你是最棒的！加油！“聽(tīng)了這話(huà)，我的力氣更多了，我拼命地跑，沖在了前面，我是第一名！
我哭了，我再一次的哭了，我留下了高興的眼淚，幸福的眼淚。陳佳雯，謝謝你！是你在最關(guān)鍵的時(shí)候鼓勵(lì)我！謝謝你！
那一刻，雖然短暫，但它是我的美好的回憶，美好的記憶。那精彩的瞬間，將牢牢的印在我的心里，它是我美好的見(jiàn)證。那短暫的一刻，我永遠(yuǎn)也忘不了……
難忘的一刻作文9
看到小鳥(niǎo)在天空中舞蹈，便知道那是小鳥(niǎo)用舞姿來(lái)感謝藍(lán)天的包容；看到魚(yú)兒在池塘里嬉戲，便明白那是魚(yú)兒用歡笑來(lái)感謝小池的哺育；看到嫩葉在枝間迎接雨露，便了解那是嫩芽用成長(zhǎng)來(lái)感謝朝露的滋潤(rùn)。
李老師，我是小鳥(niǎo)，您就是那藍(lán)天。如果沒(méi)有您的包容，我怎能自由翱翔？從我入學(xué)到現(xiàn)在，您沒(méi)少為我操心勞累。您白發(fā)中的一根，是為我而長(zhǎng)；您皺紋中一絲，是為我而生。您可還記得，在一個(gè)風(fēng)雪交加的日子，放學(xué)時(shí)，雪已經(jīng)齊膝深了。媽媽加班沒(méi)來(lái)接我。您看到我焦急的神情，忘記了自己的風(fēng)濕病，拉著我一步一步艱難地走在回家的路上。雪不停地下著，我多么想讓雪停下，讓地上的積雪頓時(shí)消失，好讓您輕松地走回學(xué)校。啊！李老師，您對(duì)我的這份如母愛(ài)的關(guān)懷和疼愛(ài)，我怎么能忘記呢？那一刻，我感動(dòng)了。
李老師，我是魚(yú)兒，您便是那清澈的池塘，如果沒(méi)有您的哺育，我怎能歡快成長(zhǎng)？記得那一陣子，我常常精神不振，您與我談心，幫我分析原因，使我漸漸端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，發(fā)奮學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在想起您對(duì)我耐心的點(diǎn)撥，心里還泛起陣陣漣漪。
老師，我是一葉扁舟，您就是那浩瀚的大海，如果沒(méi)有您的引導(dǎo)，我怎能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。在小學(xué)的四年里，我從您那學(xué)到了無(wú)窮的知識(shí)和技能。記得上次，我一直背不熟杜甫的《春夜喜雨》，您就給我畫(huà)了一幅古代成都的風(fēng)景畫(huà)，并讓我在背詩(shī)時(shí)，學(xué)會(huì)聯(lián)想，這樣不但記得快，而且記得牢�，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，這種方法不僅讓我背會(huì)了古詩(shī)，還知道了其中的意思。那一刻，我是多么的感謝您，是您讓我懂得了“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的'道理。
��！李老師，您是藍(lán)天，我愿做一只小鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)飛翔在您關(guān)愛(ài)的長(zhǎng)空中；老師，您是大海，我愿做一艘小船，永遠(yuǎn)飄蕩在您關(guān)心的海洋里；老師，您是春雨，我愿做一株禾苗，永遠(yuǎn)不離開(kāi)您愛(ài)的滋潤(rùn)。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。李老師，是您教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我做人的道理，教會(huì)我如何感恩。您的教誨我將永生難忘！
難忘的一刻作文10
“茄子！”“田琪！”誰(shuí)在拍照？多么壯觀的一幕啊！是我們！六(5)名學(xué)生！我們要送我們的搭檔，舞蹈大師王萬(wàn)新去旅行。王萬(wàn)新不久將去廣州上舞蹈學(xué)校。經(jīng)過(guò)五年同學(xué)的愛(ài)，她在我的記憶中留下了不可磨滅的記憶。
往事歷歷在目:每個(gè)班級(jí)聚會(huì)都有你優(yōu)雅的身影。你在每次接力賽中都大汗淋漓。在每一次圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)中，你都不會(huì)被超越。每次，每次，...你為五班的崛起做出了巨大的貢獻(xiàn)！
但是今天，當(dāng)我們剛進(jìn)入六年級(jí)的時(shí)候，你必須提前離開(kāi)我們！就像一輛正在行走的汽車(chē)突然失去了一個(gè)輪子。給你，和我們照張相。我也走上舞臺(tái)。我們處于不同的位置，但我們都在微笑。當(dāng)你媽媽說(shuō)"一"的時(shí)候，閃光燈閃了一下，把我們的友誼固定在一個(gè)輝煌而永恒的時(shí)刻，記錄了我們純潔而深刻的`感情！
男生也用他們自己的方式向你祝福。當(dāng)阿姨數(shù)到“一”的時(shí)候，閃光燈閃了一下，然后男孩們喊“跛腳”，然后摔倒了，我們都笑了，你也笑了。我和幾個(gè)女同學(xué)笑得眼淚都流出來(lái)了。
突然，你又要走了。我想離開(kāi)我們已經(jīng)相愛(ài)五年的團(tuán)隊(duì)。王萬(wàn)新，你帶著你親戚的愛(ài)，你老師的期望，以及我們所有人無(wú)盡而永恒的祝福！祝你旅途愉快，學(xué)習(xí)成功。
王萬(wàn)新，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們分手的那一刻。我相信，“然而，盡管中國(guó)保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”。雖然你在廣州很遠(yuǎn)，但你仍然深深地依戀著我們的心。最后，愿你在藝術(shù)的海洋上揚(yáng)帆起航，在滔天巨浪的海洋上，在我們的祝福下，一帆風(fēng)順，駛向勝利的彼岸！
難忘的一刻作文11
在過(guò)去的一年里，我們度過(guò)了悲傷、堅(jiān)持、希望，而更多的是驕傲，那一年我們成功地舉辦了舉世矚目的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然沒(méi)能去現(xiàn)場(chǎng)感受那一刻，但那一刻我至今難忘。
奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式那天，來(lái)自五湖四海的朋友們來(lái)到了鳥(niǎo)巢現(xiàn)場(chǎng)，鳥(niǎo)巢里人山人海，數(shù)不勝數(shù)，場(chǎng)外也人潮涌動(dòng)。倒數(shù)計(jì)時(shí)剩5秒鐘，“五、四、三、二、一！”主持人宣布：“奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始！”第一個(gè)節(jié)目是眾人擊缶（注意：這擊缶了可以亮，并且倒數(shù)五秒鐘也是這些人擊缶擊出來(lái)的）。它一邊兒暗，一邊兒亮，就像沒(méi)有裝有線(xiàn)電視的電視機(jī)一樣，一會(huì)兒擊成了一個(gè)“和”字。“和”字先從甲骨文，然后是繁體字，最后一刻出現(xiàn)的是簡(jiǎn)體字。別小看了這個(gè)“和”字，它代表了“和平”、“和諧”、“和氣”。節(jié)目像水一樣的流了過(guò)去。
各國(guó)隊(duì)伍陸續(xù)進(jìn)入場(chǎng)，向場(chǎng)內(nèi)的人揮手致意。一個(gè)個(gè)隊(duì)伍不斷地出來(lái)，最后一支隊(duì)伍出場(chǎng)了，我知道那是中國(guó)隊(duì)。中國(guó)隊(duì)氣吞山河，個(gè)個(gè)自信飽滿(mǎn)，在過(guò)去4年里的艱苦練習(xí)，如今也要“出招”了。姚明手拿著寫(xiě)有“中國(guó)”二字和英文Chinese的牌子，一手拉著四川大地震中的小英雄代表。我想：你們一定要加油，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
最后，人們期待的一刻點(diǎn)燃鳥(niǎo)巢火炬。一次又一次不停的交接棒，最后到了李寧的手中。李寧舉著火炬在高空中慢跑，向大家揮手致意，他把“祥云”火炬上的圣火點(diǎn)起了一根引火線(xiàn)，引火線(xiàn)燒了上去，突然，圣火點(diǎn)燃了。場(chǎng)內(nèi)外響起了雷鳴般的掌聲。這一刻是中國(guó)人的驕傲，更是世界的.驕傲。
這是我難忘的一刻，它既是我難忘的一刻，更是中國(guó)人民的驕傲。
難忘的一刻作文12
如果把我們比作花朵兒，那老師就是滋潤(rùn)大地的雨水，如果把我們比作魚(yú)兒，那么老師就是遼闊無(wú)垠的大海，如果把我們比作小樹(shù)苗，那么老師就是一望無(wú)際的大地。老師都是燃燒自我，照亮大家。在我們眼里，老師，他們都是偉人……
早上起床，身體感到異常的不舒服，頭重腳輕的，渾身像是有螞蟻在上下爬著似的。我要不要跟老師說(shuō)呀？說(shuō)了，又怕添麻煩，不說(shuō)，又怕病情加重。這個(gè)問(wèn)題我想了許久，但最后卻還是猶豫不決。
上課時(shí)，我總是想入非非，所以上課的內(nèi)容也總是左耳進(jìn)，右耳出，突然，我感到胃那么痛，頭也痛得更厲害了，這時(shí)，我覺(jué)得身體超熱，熱得像天空中的太陽(yáng)，那么痛苦，那么想哭。老師像有火眼精睛，一下看出了我的心思。
“嘉愷，你是不是生病了？”老師雖然看了出來(lái)，但對(duì)自己的判斷卻疑惑不解，那么的糾結(jié)。
“老師，是……是的'。”我說(shuō)話(huà)已經(jīng)沒(méi)力氣了，眼睛無(wú)力地看著老師，一臉無(wú)奈的樣子，這場(chǎng)面有多么的尷尬。
“杜鵬成！你陪他去醫(yī)務(wù)室�！崩蠋熗霹i成，臉上嚴(yán)肅的表情沒(méi)得到收斂。
本還想說(shuō)什么的，但卻又有什么堵住了嘴巴，一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出呀！但就在這一刻，我被感動(dòng)了，可是又很堅(jiān)定，我發(fā)誓以后一定要報(bào)答老師，其實(shí)，老師的美有很多，最簡(jiǎn)單的，教我們知識(shí)不就是一種美嗎？誰(shuí)又能說(shuō)不是呢？
感恩老師就是感謝知識(shí)，感謝知識(shí)就是贊嘆智慧，我們是人，懂感恩，就做到了人類(lèi)最初的“使命”，讓我們懷著感恩的心去面對(duì)生活、社會(huì)吧！
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