播種的作文[實(shí)用]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的播種的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　播種的作文 篇1

　　聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要開(kāi)展“全國(guó)科普日活動(dòng)”，聽(tīng)到這個(gè)消息的我可是心花怒放。我盼啊盼，終于盼到了這一天。

　　經(jīng)過(guò)焦急的等待，本次科技展的“當(dāng)頭炮”——水火箭表演終于要拉開(kāi)帷幕了“三—二—一——發(fā)射！嘭！嘭！嘭！”水火箭沖向了天空，猶如一條長(zhǎng)龍?jiān)谔炜罩酗w舞、盤(pán)旋，最后又回到了地面。同學(xué)們大呼太過(guò)癮了。我想：科技真厲害呀！要是我也能給水火箭”點(diǎn)火”就好了。

　　緊接著這次科技展的第二個(gè)節(jié)目——固定翼飛機(jī)表演也開(kāi)始了，只見(jiàn)這架固定翼飛機(jī)向空中飛去，表演了360度后空翻、原地掉頭等一系列危險(xiǎn)動(dòng)作。這時(shí)，飛機(jī)沖向了房頂，飛機(jī)與房頂?shù)木嚯x幾乎為零，難道飛機(jī)會(huì)“撞機(jī)”嗎？我的心一下子提到了嗓子眼，可就在那一剎那，飛機(jī)不慌不忙的來(lái)了個(gè)原地翻轉(zhuǎn)加轉(zhuǎn)彎，瞬間掠過(guò)房頂，飛向了天空。啊，真險(xiǎn)！我的'心就像坐過(guò)山車一般，跟著飛機(jī)上上下下、跌宕起伏。

　　觀看完科技展兩個(gè)驚險(xiǎn)刺激的開(kāi)幕式節(jié)目后，在老師的帶領(lǐng)下，這次科技展的“重頭戲”——科普大篷車進(jìn)校園體驗(yàn)活動(dòng)，終于要開(kāi)始了。

　　同學(xué)們興奮地沖下了樓梯，尋找起了各自想玩的東西。哇，科普大篷車?yán)锏幕顒?dòng)真是豐富多彩！展館的左右兩邊是一些科學(xué)器材，有磁力轉(zhuǎn)動(dòng)擺、最速降線、聽(tīng)話的小球等許多科技體驗(yàn)項(xiàng)目。展館后面還可以跟火箭、飛船模型合影呢！突然，一個(gè)叫“合作運(yùn)球”的項(xiàng)目吸引住了我，我努力往里鉆，可是人太多了，在人群外只看到了一堆的后腦勺，只好尋找其他的目標(biāo)了。我回頭一看，偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人少的地方，這里考驗(yàn)的是“人的短期記憶”，通過(guò)闖關(guān)的形式，考察人腦在短時(shí)間內(nèi)記憶的能力�！芭九九�，啪啪啪啪”一陣又一陣拍打按鈕的聲音傳了出來(lái)，吸引了許多同學(xué)和老師。最終，我闖到了第19關(guān)，同學(xué)們和老師都夸我記憶力強(qiáng)呢！

　　通過(guò)這次科技展，我明白了：未來(lái)是一扇神秘的門，而科學(xué)知識(shí)則是一把通往未來(lái)的鑰匙，我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)掌握鑰匙開(kāi)門的人。

　　播種的作文 篇2

　　在我的書(shū)架上一直藏著21份報(bào)紙，其實(shí)我并沒(méi)有收藏報(bào)紙的愛(ài)好，是因?yàn)檫@２１份報(bào)紙面包含著一位下崗女工的人格和對(duì)我內(nèi)心時(shí)時(shí)的提醒。

　　3年前，我家北邊的路上多了一個(gè)賣報(bào)紙的女人，她每天下午都在路上叫賣報(bào)紙，無(wú)論刮風(fēng)下雨，從不間斷。

　　過(guò)去買報(bào)紙，父親都要帶我繞一大圈到街上去，自從有了這個(gè)賣報(bào)的女人后，我們買報(bào)紙也方便了很多，所以我們也成了她的長(zhǎng)期顧客。后來(lái)，我們漸漸地知道了她的事情，出于對(duì)她的同情，也是為了以后買報(bào)紙方便，就一次給了她１００元。

　　過(guò)了一些天后，我們沒(méi)有看到那個(gè)女人來(lái)這兒賣報(bào)，一個(gè)女孩卻把報(bào)紙送到我家，原來(lái)是那個(gè)下崗女工的'女兒。我們問(wèn)：“你媽媽呢？”她說(shuō)：“媽媽在另一條街上賣，哪兒人多些報(bào)紙好買些�！边@樣一連過(guò)了好幾個(gè)星期，她一直風(fēng)雨無(wú)阻地送報(bào)紙。

　　一天，我們看見(jiàn)小女孩臂上戴著黑紗，驚異地問(wèn)：“你家出什么事了？”她哭著回答：“我媽媽在5天前生病去逝了……”我說(shuō)：“那你以后就別送報(bào)紙給我們了�！毙∨�孩說(shuō)：“我媽媽臨走之前，叮囑我要將報(bào)紙送完，不能失信于人。”

　　這位下崗女工播種下誠(chéng)信的種子給下一代，深深地感動(dòng)了我。

　　播種的作文 篇3

　　秋，自然是收獲的季節(jié)。農(nóng)民收獲糧食，果農(nóng)收獲水果，五谷豐登，碩果累累……然而秋對(duì)我們來(lái)說(shuō)，卻是播種的季節(jié)。

　　參加了快樂(lè)且精彩的夏令營(yíng)，經(jīng)過(guò)了辛苦但痛快的軍訓(xùn)，相信每個(gè)學(xué)生都對(duì)這諾大的校園充滿著好奇，對(duì)未來(lái)嶄新的高中生活充滿了期待。時(shí)光過(guò)得飛快，似乎前些天還是捉著大包向宿管員阿姨問(wèn)東問(wèn)西，而現(xiàn)在已經(jīng)坐在寬廣明凈的教室里，苦心鉆研數(shù)學(xué)題。轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過(guò)去了，剛開(kāi)始的好奇快被時(shí)間的沙礪磨沒(méi)了，但無(wú)論如何，成長(zhǎng)為一名高中生的奇妙心情與對(duì)這美麗校園的喜愛(ài)是不會(huì)變的。

　　雖然相對(duì)于整整三年的高中生活，一個(gè)月實(shí)在是太微不足道；對(duì)于高二高三的學(xué)兄學(xué)姐，我們的年齡也太小了。但是，想想，從初中生成長(zhǎng)為高中生，多好啊！不只是指年齡增長(zhǎng)，這還標(biāo)志著我們是有獨(dú)立人格的人了，我們?cè)跒榱俗约憾�努力讀書(shū)學(xué)習(xí)充實(shí)自己。想到這里我就會(huì)有些小小的.激動(dòng)與自豪。

　　但高中生活不免還是有那么一點(diǎn)兒?jiǎn)握{(diào)，課程安排得很緊，一天到晚除了吃飯睡覺(jué)就是學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。這時(shí)候我們才逐漸真正明白了高中生活的艱難一面。每天作業(yè)都難做完，實(shí)在是擠不出時(shí)間來(lái)做其它的事情。天天，右手邊一堆《世紀(jì)金榜》，左手邊一堆《課時(shí)作業(yè)》，看著都心涼。

　　“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基先生如是說(shuō)。我們踏著教科書(shū)、輔導(dǎo)教材，一天天地進(jìn)步著。無(wú)論如何，我們適應(yīng)了艱苦的高中生活，努力想學(xué)習(xí)點(diǎn)什么有用的知識(shí)。學(xué)習(xí)也總不能說(shuō)十分有趣，但趣味還是有一點(diǎn)的。我們耕耘田地，播下知識(shí)與希望，那么苦和累，也就不足為道了。

　　這個(gè)秋天，是學(xué)生播種的秋天。努力和成果遵守著等價(jià)交換的原則。開(kāi)學(xué)后的這一個(gè)月里，我們播種下快樂(lè)，播種下友誼，播種下知識(shí)與汗水的種子。一個(gè)月里，我們經(jīng)歷了許多。

　　播種的作文 篇4

　　時(shí)光像流水一樣逝去，一去而不復(fù)返。我坐在椅子上靜靜的沉

　　思著，這些年我都為爸爸干過(guò)什么活？

　　記得那是一個(gè)十分炎熱的中午。我坐在院子里，望著院子中間荒蕪的土地，總感覺(jué)有什么事要發(fā)生。爸爸像往常一樣回到家里，拿出一些種子，說(shuō)是要給這塊荒地利用起來(lái)。

　　等到我回來(lái)時(shí)，只見(jiàn)爸爸正拿著鐵鍬翻著土地。陽(yáng)光透過(guò)旁邊那棵高大的楊樹(shù)直射在爸爸那早已被汗水所覆蓋的臉上。這一刻，我察覺(jué)到那一頭烏黑的頭發(fā)，已經(jīng)有幾絲白發(fā)。

　　風(fēng)輕輕的.吹拂著，楊樹(shù)則沙沙作響。這時(shí)我感覺(jué)到，爸爸已沒(méi)有之前那么有勁。我們猛烈間想起班里的一位同學(xué)說(shuō)的一句話：歲月是一把殺豬刀，在不知不覺(jué)中就改變了你的容顏。

　　在不知不覺(jué)中爸爸的地已翻完了，這時(shí)便是我大出身手的時(shí)候了。拿起一條水管，套在水龍頭上。我想著接下來(lái)的事就簡(jiǎn)單了，然而并不是這樣。等我拿起水管的另一端時(shí)，水早已流得滿地都是。我心想著這次慘了，爸爸肯定會(huì)罵我的。

　　可結(jié)果并不是這樣。他只是說(shuō)一句沒(méi)事而，等一會(huì)兒拖一下就好了。

　　接著，爸爸耐心地教我挖坑、點(diǎn)種、埋土、澆水，一切完成之后，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我：一分耕耘一分收獲，有了今天的辛苦播種，才有將來(lái)累累碩果，爸爸希望你在學(xué)習(xí)上也要用心努力，這樣，你將來(lái)才可能考上理想的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)你的人生目標(biāo)。

　　聽(tīng)了爸爸的話，我若有所思望著翻新過(guò)的土地，心里暗暗下定決心，新學(xué)期一定要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力做最好的自己

　　播種的作文 篇5

　　你付出了努力，接受了成功；你付出了真誠(chéng)，接受了友誼；你接受了榮譽(yù)，付出了艱辛；你接受了愛(ài)情，付出了忠貞……接受與付出，就是這樣意味深長(zhǎng)，讓人琢磨不透。

　　我喜歡接受的痛快，付出的慷慨。如果付出是春天播種的辛勞，那么接受就是秋天豐收的喜悅。別林斯基曾經(jīng)這樣說(shuō)："在失望的荒地上付出你寬大的胸懷，在希望的沃土上會(huì)得到你心靈的'慰藉。"是啊，當(dāng)你手捧玫瑰，那誘人的香氣飄入心扉時(shí)，你會(huì)感到心靈仿佛被晶瑩剔透的水流洗刷過(guò)一樣舒暢愉悅。ノ蟻不督郵艿拿覽觶付出的偉大。如果付出是充滿荊棘的漫漫征途，那么接受就是到達(dá)后蜂飛蝶舞的錦簇花團(tuán)。歷史滾滾前進(jìn)的車輪告訴我們，沒(méi)有仁人志士拋頭顱、灑熱血的氣節(jié)，哪會(huì)有新中國(guó)初升的太陽(yáng)？歷史漫漫的長(zhǎng)幅畫(huà)卷告訴我們，沒(méi)有科學(xué)家的鉆研開(kāi)拓，得出偉大的結(jié)論，哪會(huì)有如今的美好生活？前輩在"山重水復(fù)"中付出，我們?cè)?柳暗花明"中接受。

　　我喜歡接受的公平，付出的豁達(dá)。如果付出是儲(chǔ)藏真誠(chéng)的貨輪，那么接受就是滿載而歸的貨物。俗話說(shuō)："君子之交淡如水。"獲得真摯的友誼需要付出，付出真摯的友誼枰一顆善良純潔的心R環(huán)莞耘，一份收獲。接受與付出就是這樣，如同親密的伙伴，形影不離。

　　接受不需要"會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"的壯語(yǔ)，只需"海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"的真心。付出不需要"落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花"的痛苦，只需"沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春"的信心。

　　攜一縷接受的陽(yáng)光，系一絲付出的綢帶，整理行裝，踏上實(shí)現(xiàn)自我的道路！

　　播種的作文 篇6

　　初春的天空白云飄浮，偶爾有涼風(fēng)襲來(lái)，令人心曠神怡。

　　下午閑來(lái)無(wú)事，就去找奶奶玩耍。只見(jiàn)奶奶拿出一把芝麻大小的黑色種子，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“咱們來(lái)種菜子，怎么樣？”我興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我抓起幾粒菜子瞅了瞅，這菜子又黑又小，手一摸，滑溜溜的。不知咋的，好奇心驅(qū)使我伸出舌頭，舔了舔，酸酸的，我趕緊捂住了嘴巴。奶奶笑了起來(lái)，說(shuō)道：“這是種子，種地用的，不是吃的，當(dāng)然不好吃啦！”我吐了吐舌頭，跟著奶奶來(lái)到田埂上。

　　奶奶左手握著小鏟子，右手捏著菜子，利索地走進(jìn)菜田。奶奶讓我倒一點(diǎn)水在泥土上，把土潤(rùn)濕，接著鏟著濕土，裹在種子周圍，我有些納悶。奶奶告訴我，這是為了它在生長(zhǎng)發(fā)芽的時(shí)候有充足的水分。我這才恍然大悟。接著，奶奶把裹著濕土的種子放入挖好的泥坑中，最后用鏟子拍一拍，就種好了。

　　看著奶奶輕而易舉地種下了小種子，我也蠢蠢欲動(dòng)。我也學(xué)著奶奶的樣子，左手握鏟子，右手捏種子，用鏟子挖點(diǎn)濕土，把種子放在上面，試圖給它裹上濕土�？墒牵�菜子就像個(gè)不聽(tīng)話的.孩子，在我手里直打滑，濕土不是裹不上去，就是裹上了又華麗地掉下來(lái)，根本經(jīng)不起折騰。我急得頭上直冒汗。站在一旁的奶奶，看著焦急得不知所措的我，疼愛(ài)地笑了。她接過(guò)我手中的菜子，往上面灑一點(diǎn)水，用手搓了搓，泥就聽(tīng)話得服服帖帖地粘在菜子上，像一顆迷你的光滑的灰色湯圓似的，可愛(ài)極了。最后我把“迷你灰湯圓”放入挖好的泥坑中，填平，就大功告成了。

　　我一鼓作氣，和奶奶一起把菜種子都種好了，奶奶拍拍我的腦袋，直夸我能干呢！

　　播種的作文 篇7

　　“春耕夏種秋收冬藏”，這是大自然的規(guī)律。一次偶然的機(jī)會(huì)，我和小伙伴體會(huì)到了播種的樂(lè)趣。

　　我家樓下有個(gè)的小花園，花園里長(zhǎng)著高高的喬木，矮矮的灌木，青青的草，紅紅的花，仔細(xì)看看有榆葉梅、海棠、迎春花、紫丁香等各種花草，也有桃樹(shù)、槐樹(shù)、松樹(shù)和梓樹(shù)等各種樹(shù)木。在這個(gè)花紅柳綠的花園里卻藏著一塊光禿禿的空地，和周邊的環(huán)境顯得很不和諧，于是我和小伙伴打算把它變成一個(gè)果實(shí)累累的小菜園。

　　說(shuō)干就干！首先我們找來(lái)工具松土，只找到了木板和木棍。我們艱難地松土，可是地面又硬又滑，怎么也翻不動(dòng)，只好找來(lái)瓶子從別處接水把地面澆濕�？赡苁强次覀兲�辛苦了，老天爺居然下了一場(chǎng)雨，土地變的十分濕潤(rùn)和松軟。我和小伙伴賣力的干起活來(lái)，“嘿喲”“嘿喲”不斷給自己加油，才松了巴掌大的地方我倆的衣服就濕透了，豆大的汗珠一顆接一顆往下掉。我們不僅感慨萬(wàn)千，原來(lái)農(nóng)民伯伯種地這么辛苦哇！

　　好不容易松完土，又在菜園的一角修了一個(gè)橢圓形的蓄水池，還用磚在菜地中間鋪了一條歪歪扭扭的小路。一切準(zhǔn)備都做好了，我激動(dòng)的從家里拿來(lái)草莓、向日葵、西紅柿、香菜等植物的種子，用木條挑出一條淺淺的溝，均勻地撒上蔬菜種子，輕輕地在上面蓋一層薄薄的.土�？粗�播種完工的菜園，心里甭提多愉快了！我們決定在種子發(fā)芽之前每天都來(lái)看看我們的小菜園。

　　我們幻想著，番茄笑紅了臉，草莓害羞地躲在葉子后面，黃瓜穿著深綠的衣裙，向日葵對(duì)著太陽(yáng)微微笑，香菜沖我們招手……通過(guò)這次播種，我不僅真正感受到“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，而且親身體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)。

　　播種的作文 篇8

　　春種秋收，從來(lái)都是農(nóng)民們一年中最重要的兩件事。其實(shí)我們的人生不也這樣嗎？播下辛勞就收獲成功，播下真誠(chéng)就收獲友誼，我們生活中的播種遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，但我想最重要的還是播種快樂(lè)，收獲幸福。

　　認(rèn)識(shí)井柏然后，我才明白了這個(gè)道理。我欣賞井柏然，我不僅是因?yàn)樗�那俊朗的外貌和迷人的歌喉，而是他的善良、寬容和他的天真、純潔的笑容，從他的臉上我們看不到虛偽，而是健康、快�?lè)、陽(yáng)光。因?yàn)檫@些我崇拜上了他。

　　當(dāng)他得到“王者戰(zhàn)袍”之前，人人都以為他是命運(yùn)的寵兒，順風(fēng)順?biāo)畱{著高的人氣得到了最華美的戰(zhàn)袍，得到了最瘋狂的.粉絲，可是誰(shuí)又知道，就是在這個(gè)“天空城堡”里，操著一口東北話直來(lái)直去用各種意想不到的形容詞讓少男少女們笑得前仰后合的開(kāi)心果，就是這個(gè)集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的小王子，卻有著一個(gè)支離破碎的家，有著傷心難忘的童年往事。在他出生28天父母離異，他從小跟著爺爺奶奶生活。他很懂事，從不讓爺爺奶奶操心。在他讀高中時(shí)，他最大的愿望就是能快些掙錢養(yǎng)活爺爺奶奶。他知道爺爺奶奶老了，身體也大不如從前了，只有他來(lái)照顧他們。現(xiàn)在他終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

　　很多知道井柏然身世的人說(shuō)：很多有著與井柏然相同經(jīng)歷的孩子，或是成為問(wèn)題少年；或是郁郁寡歡，始終生活在父母婚姻的陰影之下。為什么井柏然能這樣健康陽(yáng)光地成長(zhǎng)起來(lái)呢？性格決定命運(yùn)，雖然井柏然身處逆境，但在心中播下善良，種下快樂(lè)，那么收獲的也必然是善良和快樂(lè)。

　　井柏然的經(jīng)歷告訴我們：不能改變命運(yùn)，那就學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在逆境中播種快樂(lè)，幸福其實(shí)很容易找到。

　　播種的作文 篇9

　　五月二日的上午，我興高采烈地和爸爸、媽媽、小舅去幫助我的姥爺、姥姥種地。

　　我先坐上我小舅的自行車，和我小舅一起來(lái)到姥爺?shù)奶锢铩＝裉斓奶鞖夂脴O了，輕風(fēng)拂面，陽(yáng)光暖暖地照在身上，感覺(jué)舒服得很。姥爺開(kāi)墾的地離樓區(qū)差不多有一公里遠(yuǎn)。不一會(huì)兒我們就來(lái)到地里。姥爺先將種子撒在事先刨好的坑里，在由姥姥澆上水，然后媽媽再用土把坑培上，這樣種子就種到了地里。接下來(lái)我小舅開(kāi)始把兩根樹(shù)枝交叉著插到土里當(dāng)棚子的架，最后我和我小舅撐著塑料布放在架子上，讓我姥爺埋塑料布的邊，棚子就做成了。

　　我又坐上車去西北地幫助我姥姥種谷子。種谷子的順序是先刨溝再撒種子和復(fù)合肥，然后將種子埋起來(lái)。因?yàn)槲遗俨粍?dòng)溝，所以我就撒復(fù)合肥。撒復(fù)合肥的時(shí)候注意要均勻，不要太多也不要太少。我的`活很輕閑，我邊干邊看姥姥和姥爺勞動(dòng)，他們的活雖重，弄得滿身泥土，但他們的臉上始終是帶著笑容，好像他們正在品嘗自己的勞動(dòng)所得。我也被姥爺和姥姥的情緒所感染，愉快地勞動(dòng)著：一會(huì)兒播種，一會(huì)兒澆水，一會(huì)兒培土，一會(huì)兒……忙得不亦樂(lè)乎。勞動(dòng)結(jié)束了，我和媽媽做了一枝柳笛，我吹著柳笛，在悠揚(yáng)的樂(lè)曲中離開(kāi)了姥姥那充滿希望的田里。

　　勞動(dòng)是快樂(lè)的，今天的收獲可真不小�。�

　　播種的作文 篇10

　　生活是一個(gè)過(guò)程，生命是一種永恒。在人生的坐標(biāo)軸上總會(huì)有錯(cuò)過(guò)的數(shù)字。即當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)播種的季節(jié)，不要放棄下一次便是一個(gè)機(jī)會(huì)。

　　當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)播種的季節(jié)，需要堅(jiān)持，有信念去迎接下一次機(jī)遇，從而播下你心懷已久的種子。十年生聚，十年教訓(xùn)，衣不重采，食不加肉，二十年重登九五之尊。越王勾踐，錯(cuò)過(guò)一次殺害吳王的機(jī)遇而成為奴隸，但他堅(jiān)信還有下一次，下一次勝利一定屬于他。于是他開(kāi)始積淀，開(kāi)始堅(jiān)信，開(kāi)始下一個(gè)計(jì)劃，所以他成功了，勝利了，創(chuàng)造了“三千越甲可吞吳”的歷史神話。這是怎么樣的一種力量，當(dāng)他錯(cuò)過(guò)一次機(jī)遇，沒(méi)有放手，沒(méi)有退縮，反而更加堅(jiān)韌。這是一種精神，一種沒(méi)有放棄希望的民族氣節(jié)。是啊，當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)播種的季節(jié)時(shí)，可以等待下一個(gè)春天，一定會(huì)有一個(gè)地方等著你去播種，開(kāi)花，結(jié)果。

　　當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)播種的季節(jié)，需要勇氣，需要尋找。NBA球壇上他是上帝的寵兒。以NBA狀元的身份加入公牛隊(duì)，又以387分的四連冠率領(lǐng)球隊(duì)成功�？墒浅晒Ρ澈蟮乃�，依然錯(cuò)過(guò)機(jī)遇。他是從貧民窟里走出的孩子，在選拔賽中由于母親的突發(fā)疾病而放棄了這場(chǎng)爭(zhēng)斗，也因此丟到了進(jìn)入國(guó)家隊(duì)的機(jī)會(huì)。但他沒(méi)有放棄，沒(méi)有放手，依然拼命的的練球，等待下一個(gè)機(jī)遇的來(lái)臨。憑借著“為了全家，我必須奮斗”的意志，抓住了下一次的'幸福。艾弗森曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)了播種的季節(jié)但他也沒(méi)有放手，沒(méi)有放棄，依然靜靜等待著下一個(gè)幸福季節(jié)的來(lái)臨。是�。‘�(dāng)錯(cuò)過(guò)播種的季節(jié)，我們真的需要勇氣，并且去探尋。

　　當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)播種的季節(jié)，我們需要滿懷信心，敢于直面困難。當(dāng)錯(cuò)過(guò)播種的季節(jié)時(shí)，我們真的不應(yīng)當(dāng)懊喪，應(yīng)該滿懷信心，等待下一次。說(shuō)不定，下一次是更加美好的天堂。下一次機(jī)遇騰飛。

　　我們可以不知道曹雪芹，但我們可以看金陵十二釵的戲；我們可以不知道米蘭·昆德拉是誰(shuí)，但我們可以一起承受《生命中不能承受的輕》。錯(cuò)過(guò)了，還會(huì)有下一次。

　　當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)播種的季節(jié)，堅(jiān)持信念去等待下一次機(jī)遇的來(lái)臨吧！

　　播種的作文 篇11

　　農(nóng)民伯伯正在播種，明年這里將會(huì)呈現(xiàn)一片豐收的景象。

　　————題記

　　播種童心

　　每個(gè)人都曾經(jīng)擁有一份童真。隨著年齡的增長(zhǎng)，這份童真逐漸被爾虞我詐所替代。于是，這世界多了一份欺騙，少了一份信任；多了一份嫉妒，少了一份祝福；多了一臉冷漠，少了一絲笑容。進(jìn)步猶可貴，童心價(jià)更真。

　　讓我們一起播種童心，挽回兒時(shí)的好友；讓我們一起播種童心，收獲彼此的信任；讓我們一起播種童心，挽回真誠(chéng)的祝�！�…

　　播種童心，我們可以得到意想不到的收獲。

　　播種希望

　　一個(gè)小男孩把幾顆葡萄種子埋在花盆里。在許多人眼里他很傻。但是他們不知道，小男孩種下了自己的希望。

　　過(guò)了一段時(shí)間，葡萄種子發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嫩嫩的葡萄藤，這是怎樣的`一種綠��！這是翠綠欲滴的一種綠，仿佛要流淌出清泉；這是賞心悅目的一種綠，仿佛要渲染整個(gè)世界。這種綠是畫(huà)筆不能描繪的。小男孩喜出望外。

　　原來(lái)，葡萄藤是小男孩的父親插在花盆里的。這是一位睿智的父親。他使希望在小男孩心里扎根，進(jìn)而開(kāi)花，結(jié)果。

　　播種希望，我們可以收獲令人羨慕的成功。

　　播種成功

　　失敗并不可怕，它正在孕育成功，并不是每一次失敗都孕育成功。播種成功，你要流下更多汗水；播種成功，你要施下更多肥料；播種成功，你要付出更多努力。

　　成功藏在深厚的土層之下，他在偷偷地窺視，誰(shuí)更適合它。許多滴汗水滲到土層里，澆灌著成功，成功抖抖身子，向上鉆了鉆，但它沒(méi)有發(fā)芽，成功在考驗(yàn)?zāi)愕囊懔�。你繼續(xù)耕作，成功終于被感動(dòng)了，它探出了頭——成功發(fā)芽了！不要放棄，不要驕傲，成功隨時(shí)會(huì)枯萎。再加一把勁，再努一把力，成功之花終將綻放！

　　播種成功，只要你付出了，成功就會(huì)給你回報(bào)。

　　尾聲

　　種豆得豆，種瓜得瓜，有付出就會(huì)有收獲，讓我們一起播種……

　　播種的作文 篇12

　　稚嫩的眼睛是一泓清澈的泉，脆弱的心靈涌動(dòng)著一股青春的潮。這是一塊芳草地——杜郎口中學(xué)，我們可以在這里播種下希望的種子。

　　在撒滿幼稚的金土地上，在充滿歡聲笑語(yǔ)的快樂(lè)中，我以精致而純粹的思想，用一管恰似一張鏵犁的筆，用知識(shí)的雨露和全身的熱情播種希望，在揮灑青春的同時(shí)，也使自己沐浴一次輝煌。

　　藍(lán)天，是鳥(niǎo)兒自由飛翔的'天堂；草原，是駿馬飛馳的賽場(chǎng)；大海，是魚(yú)兒快樂(lè)的樂(lè)園；課堂，是我們一展風(fēng)采的自由場(chǎng)。在我們心中，它是一個(gè)祥和的地方，它是我們的避風(fēng)港，它是我們的追夢(mèng)園。

　　鳥(niǎo)兒棲息在樹(shù)林里，魚(yú)兒生活在水里，我們追夢(mèng)在追夢(mèng)園里。給予鳥(niǎo)兒飛翔的藍(lán)天，給予孩子愉快的笑臉，自由課堂。

　　校園充滿了陽(yáng)光，充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。課堂成了我們活動(dòng)的天地，自由的天堂。同學(xué)們你爭(zhēng)我講，爭(zhēng)做課堂小主人。課堂不再像以前那樣死氣沉沉，而是充滿生機(jī)。我們做了課堂的主人，老師“下崗”了。是課堂給了我們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，讓我們?cè)谖枧_(tái)上揮灑自己的風(fēng)采。不再會(huì)有《童年》中“等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年”了。

　　課堂屬于我們，是我們自由遨游的天地，捕獲知識(shí)的海洋。我們?cè)谶@里播種希望。課堂是一個(gè)搖籃，這里可追溯到人生的起點(diǎn)，今天心田荒漠，明天碧草連天。

　　課堂是一方凈土，這里有一群心清如水的孩子，在這里播種希望。

　　課堂是一個(gè)港灣，這里泊著一批批待發(fā)的船，獲取了知識(shí)的動(dòng)力，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。

　　課堂，我們的天堂。

　　播種的作文 篇13

　　如果有人問(wèn)我：是誰(shuí)在你的心靈上播種下發(fā)芽的種子？以前那個(gè)懵懂的我也許會(huì)遲疑。但現(xiàn)在的我會(huì)毫不猶豫的告訴你，是我的爸爸和媽媽。

　　我的爸爸是嚴(yán)厲的。記得三年級(jí)下學(xué)期，期末考試結(jié)束了，隨之而來(lái)的是“頒獎(jiǎng)儀式”。我興奮地拿了一個(gè)“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀回來(lái)，等著爸爸對(duì)我的表?yè)P(yáng)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，熾熱的太陽(yáng)炙烤著大地，讓我的血液也沸騰起來(lái)，我跑進(jìn)房間里，想用電視來(lái)打發(fā)時(shí)間，可時(shí)間仍慢慢的走著，似乎它今天非跟我開(kāi)玩笑不可。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，我羞澀地把藏在背后已久的`獎(jiǎng)狀拿給爸爸看，等著他的夸獎(jiǎng)。他的嘴角浮起了一絲微笑�！鞍职�，我考了全班第一名，其他同學(xué)考得都不好。”我驕傲的說(shuō)。想像著爸爸表?yè)P(yáng)我的情景，心里偷著樂(lè)�？砂职滞蝗粐�(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“怎能驕傲呢？不能因?yàn)樽约嚎嫉煤枚�看不起別人，認(rèn)為其他人比你差�！卑职值脑捯魟偮洌�我的淚珠就連蹦帶跳地出來(lái)了（他真是我的大風(fēng)爸爸，讓我時(shí)不時(shí)就下雨）。當(dāng)時(shí)我想你怎么可以這樣呢？考得好還罵！說(shuō)實(shí)話，我有點(diǎn)怨爸爸。隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，也懂事了許多，站在十三歲的盡頭回望過(guò)去，我恍然大悟。是爸爸在我的心靈種下了虛心的種子。

　　而我的媽媽比較和藹。當(dāng)我因考試失利而憂傷時(shí)，是媽媽撫平我的心靈的創(chuàng)傷，給我以安慰；當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，媽媽就會(huì)鼓勵(lì)我不斷的向前。是媽媽為我種下了堅(jiān)強(qiáng)的種子。

　　我是一個(gè)幸運(yùn)兒，因?yàn)槲彝瑫r(shí)擁有了父親嚴(yán)厲的愛(ài)和母親慈祥的愛(ài)。我是一片土地，父母在這片土地上辛勤耕耘，播下種子，我想在這片土地上在不久的將來(lái)一定會(huì)長(zhǎng)出參天大樹(shù)！

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