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笛聲的作文[合集14篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的笛聲的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
笛聲的作文1
凄涼的晚上,冷冷的晚風(fēng),吹散了老人的白發(fā)。
——題記
晚上,涼颼颼的風(fēng)讓人不敢開(kāi)窗,但,你如果往右一看,會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)白發(fā)老人,穿著單薄的`衣服,在吹著笛子。
上午,來(lái)到了這里,一個(gè)老人端坐在路邊,吹著笛子,晚上,他卻依然還在這里,端坐在這里,吹著笛子,旁邊,放一個(gè)小碗,過(guò)道的人,雖然很多,但是,卻很少有人給他錢,就算給他,也就是一塊五毛之類的,雖然給的錢少,但是,那個(gè)白發(fā)老人,還是依舊感謝。
紅綠燈變成了紅色,我默默地看著他,心里想著他悲慘的身世:”他農(nóng)民出身,但喜歡吹笛子,長(zhǎng)大后,每個(gè)月工資很低,只夠維持生活。但他也沒(méi)有孩子,沒(méi)有老婆,到了晚年,自己又沒(méi)有養(yǎng)老資金,只能出來(lái)賣藝為生!蔽夷南耄睦锊唤槠饋(lái)他。
我看著我爸,對(duì)著他說(shuō):”老爸,你往右面看!”我爸看到了,同時(shí),也非常同情那個(gè)白發(fā)老人!苯o他點(diǎn)吃飯錢吧,老爸!蔽艺f(shuō)道。我爸也想給他,一開(kāi)始我爸拿出五塊,但看我及不愿意的樣子,換成了十塊,我答應(yīng)了。下了車,急忙的跑到他的面前,慢慢的,把錢放入他的小碗里,白發(fā)老人,他的臉上的皺紋舒展開(kāi)了,對(duì)著我說(shuō):”謝謝你呀,孩子!蔽一亓艘痪洌骸睕](méi)有關(guān)系!蔽冶慵膊诫x開(kāi),回到車?yán),卻發(fā)現(xiàn)車門剛關(guān)上,白發(fā)老人卻又吹起了笛子。一切又恢復(fù)了以前那樣。
老人吹出來(lái)那悠揚(yáng),凄慘的笛聲,仿佛吹出的是他那悲慘的身世。
笛聲的作文2
悠悠笛聲斷斷續(xù)續(xù)的傳來(lái),憂傷的送別曲悠悠傳蕩。歲月,這一盤散沙還歷歷在目,可那陳舊的歲月已蓋上了一層薄薄的塵土。
還記得,曾經(jīng)的笛聲充滿著向往;還記得,那有些生疏的笛聲柔柔似棉。那時(shí)的我們睜著好奇的大眼,可如今,已浮上一層歲月流逝的憂傷;蛟S分別的淚已干涸,但友誼的泉水永不枯竭,一株株曾經(jīng)的苗兒,不再稚嫩,成熟的花兒,綻放在歲月的淚中。形容花兒的不再是生機(jī)勃勃,而是成熟穩(wěn)健;蛟S,只是或許,若曾經(jīng)的友愛(ài)還能地久天長(zhǎng),那友愛(ài),或許就不會(huì)被遺忘。
笛聲不僅只代表曾經(jīng)的.友誼,那是永不可被消磨的聲響。表面的敷衍往往是事物的真理,內(nèi)在的事物又可推敲斟酌。
友愛(ài),何曾斷續(xù)。笛聲的斷續(xù),或許只是吹笛人所要表達(dá)的悲傷,離別時(shí)的悲傷化作鄰花的土壤,滋潤(rùn)著花兒,使花兒不懂得孤單。歲月的荏苒,誰(shuí)能改變?我們現(xiàn)在追憶著往事,可未來(lái)的我們,又怎能追憶以前追憶著往事的我們?
最后一句深情的話語(yǔ),化作一縷清風(fēng),彼此祝福。我們應(yīng)該知道,那或許是我們對(duì)彼此的最后一句玩笑,一首歌,一句惜時(shí)的格言,一次問(wèn)候。不會(huì)有抽噎的聲響,因?yàn)槌橐粫?huì)使同伴更加悲傷,我們只會(huì)默默的流淚,輕輕地。我們不會(huì)惋惜,既然無(wú)人能改變時(shí)光。我們只會(huì)隨著笛聲往前不回頭的跑著,六年的思念掛在心頭。莫回首,回首只會(huì)悲哀。我們只會(huì)珍重,珍重他人,珍重自己。
笛聲輕輕地慢慢地?cái)嗔,真的斷了嗎?沒(méi)有,那只是我們離笛聲遠(yuǎn)了,聽(tīng)不清了……
笛聲的作文3
外面?zhèn)鱽?lái)悠揚(yáng)的笛聲和著溪水流淌的音律。炊煙裊裊、微風(fēng)習(xí)習(xí),空氣中彌漫著酒香。若隱若現(xiàn)的仿古拱橋,不遠(yuǎn)處老人少年在吹笛。好意曲江南小調(diào)。
老人坐在溪邊譜曲,少年手中拿著豎笛,時(shí)不時(shí)奏出美妙的旋律。笛聲悠揚(yáng),傳遞萬(wàn)里,碎碎的曲調(diào)在耳畔響起。老人對(duì)少年說(shuō):“孩子,所有譜曲的人,都有一顆平靜的心。他們都會(huì)坦然的面對(duì)一切。如今你認(rèn)為你已經(jīng)學(xué)會(huì)譜曲了,可是,你錯(cuò)了。你還沒(méi)有能夠坦然的面對(duì)生活。只有達(dá)到那種境界,才可以譜出天籟之音!鄙倌晁贫嵌.點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“那么您來(lái)教我譜曲吧!鄙倌曛赡鄣膯(wèn)。“不可以,孩子,這種事情只能自己去體會(huì)。“
外面下了大霧這樣一來(lái),便看不清遠(yuǎn)處的東西了。使一貫歡聲笑語(yǔ)的小鎮(zhèn),安靜了下來(lái)。只聽(tīng)一聲悲啼,少年和家人都泣不成聲。老人走了,走的很安靜,和快樂(lè)。因?yàn)樗溃约鹤詈蟮脑竿欢苓_(dá)成。
這個(gè)少年就是我。
不知不覺(jué),姥姥已經(jīng)走了一年了。今天去墓地掃墓,坐在墓碑旁,仿佛聽(tīng)見(jiàn)了姥姥的聲音,回旋在我耳邊。淚水在不經(jīng)意間地在了墓碑上,慢慢蔓延。
姥姥,你在那邊過(guò)得還好嗎?我現(xiàn)在可以譜曲了,可以坦然面對(duì)了,姥姥你回來(lái)吧。您的愿望達(dá)成了,您為什么走了?只留下我一個(gè)人在世界的另一邊?
姥姥你回來(lái)吧!
馬上逢寒食,途中屬暮春。 可憐江浦望,不見(jiàn)洛橋人。 北極懷明主,南溟作逐臣。 故園腸斷處,日夜柳條新。
笛聲的作文4
夜幕降臨大地,一片黑乎乎,到處是寂靜,突然,一聲吵鬧打破了安寧。
我和奶奶吵了架,開(kāi)始,我們只是為一件小事情而爭(zhēng)論,到后面就變成了吵架。
我氣呼呼地跑進(jìn)房間,“呯”地一下關(guān)住了門,客廳里只留下了奶奶的身影,我滿臉憤怒地坐在椅子上,拿起一支筆,折斷它,發(fā)泄著心中不滿,漸漸地我看著窗外的黑夜感到一絲涼感,一顆憤怒的心也平靜了下來(lái),唉,這次是不是我錯(cuò)了。
突然,旁邊傳來(lái)一陣悠芳的笛聲進(jìn)入我的耳朵,我聽(tīng)著笛聲仿佛重還了一個(gè)夢(mèng):我仿佛看見(jiàn)我小時(shí)候,小時(shí)候奶奶帶著我游翔著中國(guó),帶我看那些爭(zhēng)奇斗艷的花在春天里自由開(kāi)放,帶我看那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的瀑布,一條條銀水線在水簾中穿梭,“嘩嘩”的水流聲濺起的水花奔向四方,水流拍打著巖石,發(fā)出啪啪的聲音像是在伴奏著一首歡快的歌。又帶著我去看那一碧千里,無(wú)邊無(wú)際的'草原,草原上,牛羊吃著草,時(shí)不時(shí)地抬起頭張望,好像在欣賞著草原的美景,羊群一會(huì)上了小丘,一會(huì)兒又下來(lái),好像一群好奇的孩子在左看看,右看看,一個(gè)白雪紛飛地日子里,我發(fā)燒了,奶奶不管三七二十一,背上我就往醫(yī)院沖,身上到處都是白色;剡^(guò)神來(lái)我的眼睛濕濕的,淚水在眼睛里面打轉(zhuǎn)。
轉(zhuǎn)眼間笛聲停了,這些往事卻永遠(yuǎn)留在我的心中。
笛聲的作文5
誰(shuí)說(shuō)離別的笙簫要用淚水來(lái)擦洗?誰(shuí)說(shuō)枯葉的低吟牽著思念的愁心?我拿起哥哥送給我的笛子,輕輕地吹上一曲,往事便在這悠揚(yáng)的笛聲中平展開(kāi)來(lái)。
那是冬季里的一個(gè)早晨,我送哥哥去火車站。寧?kù)o的山路上留下幾排腳印,平和的話語(yǔ)溫暖了路旁的積雪。哥哥講著他的`夢(mèng)想,把他的歡樂(lè)傳遞到我的心里。幸福的歡笑仿佛縮短了路程,我還想聽(tīng)下去,車站卻已經(jīng)在眼前。
我突然感到無(wú)助。哥哥要離家遠(yuǎn)走了,那么以后誰(shuí)還會(huì)在夏日的夜晚為我朗誦泰戈?duì)柕男≡?shī),誰(shuí)還會(huì)在秋天的黃昏陪我欣賞火紅的楓葉,誰(shuí)還會(huì)在時(shí)間的臺(tái)階上幫我刻出快樂(lè)的星星……
哥哥遞過(guò)來(lái)一支笛子,把我從遐想中拉了回來(lái)。他坐在石凳上,輕拍著我的肩膀。“吹一段快樂(lè)的曲子吧,”他說(shuō),“笛聲響起,哥哥就在你的身邊了!
我記住了哥哥的話,小心地把笛子珍藏好,在哥哥離開(kāi)的日子里,讓它來(lái)延續(xù)昔日的歡樂(lè)。
早春的積雪融化了,匯成了一條條小溪,在山野里唱著歌。我?guī)е炎幼汾s溪水的腳步,把哥哥留下的歡樂(lè)撒給初開(kāi)的山花。哥哥說(shuō)過(guò),留下一張笑臉,便繪出了一個(gè)春天。他留下了一支笛子,在我的心里流淌出春天的音樂(lè)。
笛聲的作文6
第八章:逃跑!像噩夢(mèng)一樣!
醫(yī)生說(shuō):公主只是中了雞龍怪的毒液,雞龍怪的毒液三天才會(huì)發(fā)作,休息三天就好了。我醒來(lái)了,真想快點(diǎn)逃跑,我覺(jué)得這就像噩夢(mèng)一樣。這時(shí),王子走了進(jìn)來(lái),對(duì)我說(shuō):公主。你醒了啊。我們一起逃走吧,我也和你一起尋找吹笛人,好嗎?我驚訝的看著王子:王子,你也……別猶豫啦,快走吧,再不走就沒(méi)時(shí)間啦!王子大叫到。說(shuō)著,他飛快地把我拖到一匹馬的旁邊,把我抱上馬,他上了馬,飛快地帶著我跑了。
王子和我來(lái)到一個(gè)小村莊里,找了一家賓館住了下來(lái)。第二天早晨,我們又出發(fā)了。我看到遠(yuǎn)處有一個(gè)人,還有一匹馬,我們到了那個(gè)人身邊,我仔細(xì)一看,這個(gè)人竟然是西亞!我高興的說(shuō):西亞,我終于找到你了,咱們?cè)僖黄鹱甙,去尋找吹笛人。西亞說(shuō):好的,但是,這個(gè)人是誰(shuí)?我說(shuō):他是王子,我的.魔族丈夫。西亞說(shuō):莉沁……你結(jié)婚啦!嗯嗯
我們走到了一個(gè)巨大的圍墻邊,不知道怎么辦,我找來(lái)藤蔓,用藤蔓編了一個(gè)梯子,我們爬上去,當(dāng)看到下面的時(shí)候,我們驚呆了!
敬請(qǐng)期待下一章。
笛聲的作文7
星期五下午放學(xué)后,我和媽媽就直接去了外婆家。路過(guò)大潤(rùn)發(fā)時(shí),耳邊突然傳來(lái)了一陣悠揚(yáng)的笛聲。
我被這美妙的聲音迷住了。我趴在車窗上,四處張望著,尋找著這聲音的主要來(lái)源。
忽然,一位年邁的老人映入了我的眼簾:他穿著一件薄薄的灰色的襯衫,一條破爛不堪的`、沾滿了塵土的黑褲子,鞋子也是一雙陳舊的布鞋。我想:在這寒冷的天氣里,人們都穿上了毛衣和外套,而這位老人卻只穿一件襯衫,難道不冷嗎?他坐在人行道邊的臺(tái)階上,面前擺著一個(gè)白色的一次性的塑料碗,手上拿著一根長(zhǎng)約三十厘米的笛子,出神入化地吹著。那笛聲沉穩(wěn)渾厚、委婉連綿,給人一種入仙境般的享受。
突然,一位身著白色風(fēng)衣,黑色褲子,手里拎著一大袋東西的女士在那位老人面前停了下來(lái),從錢包里掏出一些錢,蹲下放入了那個(gè)碗里。我雖然看不見(jiàn)是多少錢,可能只是買東西找下來(lái)的幾元甚至幾角,但它對(duì)老人都可能是一種心靈上的撫慰——世上還有好心人愿意幫助他;但也可能是一種傷害。因?yàn)樗枰藗兊氖┥岵拍苓^(guò)日子。
想到這里,我的心隱隱一痛:是誰(shuí)如此無(wú)情,讓一位年邁蒼桑的老人靠自己乞討過(guò)日子。他的笛聲如此優(yōu)美,又為何沒(méi)有人欣賞、重視他?
笛聲的作文8
斜倚欄窗,扯一簾幽謐靜掩的惆悵……
當(dāng)冬日的陽(yáng)光再一次映紅我們的臉龐,當(dāng)飛逝的青春將成熟的音符莊重奏響,才發(fā)現(xiàn)這么多年,那些自己夢(mèng)想追求的榮光,早在時(shí)光的刻刀中,彌散成一分一秒的過(guò)往。誰(shuí)又能想得到,身在局中的我們,還沒(méi)來(lái)的及把握好奮斗的方向,便近乎被時(shí)代遺忘。是逃避的時(shí)間太久,還是揮霍的周期太長(zhǎng),昔時(shí)的黑發(fā),稀稀疏疏的也已染上白霜,渾然未覺(jué)的是我們還在自己營(yíng)造的世界里一如既往。尋尋覓覓,到頭來(lái)只怕是連自己也一同遺忘……
遙想當(dāng)年自由肆恣的大學(xué)時(shí)光,連帶了初出學(xué)堂的年少輕狂,我們帶著不屈的躊躇滿志,幻想靠著自己瀟灑闖蕩。是誰(shuí)一紙金書禁你信馬由韁,又是誰(shuí)言傳身教恨你不成鋼;是誰(shuí)為你消去困難沃雪盈湯,又是誰(shuí)時(shí)刻關(guān)注把關(guān)你未來(lái)的動(dòng)向?而今早已失去了校園的紛紜書香,滿目亦是物欲橫流的`虛幻和甚囂塵上的迷惘,再純潔的心靈只怕也已沉淀了些許雜質(zhì)的殤。誰(shuí)能告訴我,該如何將這曲塵世浮華的殤用心吟唱,而又有誰(shuí)才是真正穿得起水晶鞋的舞娘,配得起貴族那顆閃耀著自己光輝的勛章?是不是只有在那一刻,轉(zhuǎn)瞬即逝的流星才會(huì)永遠(yuǎn)為你我綻放?
夜深寒重,聆聽(tīng)著沙漏靜靜的想,盼這一刻的曲終散場(chǎng),望下一曲的笛聲悠揚(yáng)……
笛聲的作文9
在春節(jié)的鞭炮聲中,那一陣陣悠揚(yáng)的笛聲令我難忘。
這個(gè)春節(jié)長(zhǎng)假,我和家人一起去鄉(xiāng)下老家過(guò)年。一天清晨,我正迷迷糊糊地躺在床上,突然,此起彼伏的鞭炮聲打破了早晨的寧?kù)o,仔細(xì)聽(tīng)來(lái),在這熱鬧的炮聲中,還夾雜著一陣陣清脆的笛聲。好奇的我穿好衣服立刻走出房間,循著笛聲走去。我來(lái)到了前院,探出頭一看,原來(lái)是一位老爺爺。
我仔細(xì)看他:戴著帽子,蒼老的.臉上布滿了皺紋,面部安詳,正坐在屋前的小凳上專心地吹笛。我從媽媽口中得知,老爺爺已經(jīng)70多歲,身體不好,曾經(jīng)動(dòng)過(guò)三次手術(shù),他的大兒子因病早早去世,小兒子家最近造了新樓房,但老爺爺和老伴卻搬進(jìn)了馬路邊的小屋。
吃完早餐,我和媽媽去看望老爺爺。老爺爺告訴我們,他吹笛是自學(xué)的,笛子和教材都是孫子幫他買的,已經(jīng)學(xué)了一年多了,因?yàn)樯眢w不好,氣短,吹得不好聽(tīng)。但我覺(jué)得對(duì)老爺爺來(lái)說(shuō),已經(jīng)吹得很不錯(cuò)了。
悠揚(yáng)的笛聲給了老爺爺精神上的愉悅,豐富了他的晚年生活,讓這位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人找到了屬于自己的快樂(lè)。在鞭炮聲中,那陣陣笛聲是那么動(dòng)聽(tīng),仿佛在為我訴說(shuō)著那位老人的故事。
笛聲的作文10
我們學(xué)校的藝術(shù)特色就是笛子。
記得有一次,學(xué)校里舉辦了一次笛子比賽,是全校師生都參加的。我們坐在凳子上,手里拿著笛子,心里十分緊張。“這次的比賽我一定要吹好,要拿出自信來(lái)!蔽倚睦锇蛋档南氲健
過(guò)了多久,輪到我們班了。當(dāng)我們有精神的站在舞臺(tái)上時(shí),臺(tái)下所有人的眼睛都看著我們。此時(shí)的我心里不免有些緊張,手心里全是汗水。開(kāi)始了,我們拿起笛子,認(rèn)真地吹起《牧民新歌》來(lái)。笛聲從笛子里飄蕩出來(lái),徘徊在風(fēng)雨操場(chǎng)上。全場(chǎng)觀眾都陶醉了,陶醉在這優(yōu)美的笛聲里……
漸漸地,漸漸地……我們忘記了剛才的.緊張,仿佛置身在那一望無(wú)際的碧綠的大草原上,欣賞著那美麗的景色。突然,看見(jiàn)草原上的牧民在那賽馬,他們騎著馬兒,在風(fēng)中疾馳而過(guò)……我們漫步在大草原上,看著牛羊和馬兒在那悠閑的吃草,人們?cè)谀敲β抵,這是多么和諧的畫面啊!
一曲結(jié)束了,當(dāng)我們鞠躬準(zhǔn)備退場(chǎng)時(shí),臺(tái)下響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。當(dāng)我們看到所有人的掌聲時(shí),十分激動(dòng)。
這樣的笛聲,我多次親耳聆聽(tīng);這樣的場(chǎng)景,我多次親眼目睹?墒牵慨(dāng)我聽(tīng)到這優(yōu)美的笛聲時(shí),我都陶醉在這美妙動(dòng)聽(tīng)的笛聲里。
笛聲的作文11
笨笨熊的媽媽給笨笨熊買了一根長(zhǎng)笛,熊媽媽希望笨笨熊可以在業(yè)余時(shí)間練習(xí)長(zhǎng)笛,增強(qiáng)笨笨熊的藝術(shù)修養(yǎng)。
笨笨熊拿著長(zhǎng)笛心里美滋滋的,雖然還沒(méi)有正式學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛,但是笨笨熊已經(jīng)可以吹出聲響。
笨笨熊迫不及待的跑去找小伙伴們,它要在第一時(shí)間把長(zhǎng)笛拿給小伙伴們看。
小伙伴們看到笨笨熊的長(zhǎng)笛,都羨慕極了,笨笨熊的虛榮心得到了極大的滿足。
跳跳兔摸著笨笨熊的長(zhǎng)笛說(shuō):笨笨熊,你會(huì)吹嗎?
笨笨熊說(shuō):當(dāng)然會(huì)了,你聽(tīng)著。說(shuō)著,拿起長(zhǎng)笛,真的吹響了,只是這聲音不太好聽(tīng)。
即使這樣,小伙伴們?nèi)匀粸樗恼啤?/p>
中午的時(shí)候,大家都回家睡午覺(jué)去了,只有笨笨熊自己拿著長(zhǎng)笛坐在樹(shù)蔭下。
它撫摸著長(zhǎng)笛,心想:大家都睡覺(jué)去了,我該做些什么呢?
它想來(lái)想去,決定用笛聲叫醒午睡的伙伴,于是,笨笨熊拿著長(zhǎng)笛挨家挨戶的吹響,每當(dāng)看到小伙伴睡眼惺忪的樣子,笨笨熊就哈哈大笑起來(lái),說(shuō)道:怎么樣?我的'笛聲好聽(tīng)嗎?
笨笨熊低著頭小聲的說(shuō):我只是想讓大家聽(tīng)我吹笛,這也錯(cuò)了嗎?
小朋友們,你們覺(jué)得笨笨熊的行為對(duì)嗎?
笛聲的作文12
我喜歡竹林,我渴望聞到竹子的香味,我渴望與竹林中的伙伴們一起嬉戲。
我曾吃過(guò)好多好多竹子,那片竹林里空氣新鮮,我很無(wú)憂無(wú)慮,自由生活在竹林中。有事和小伙伴們一起打滾,總是快樂(lè)的生活在一起。
只是,自從見(jiàn)到了人類,他們就成了我的'好朋友。
我重新認(rèn)識(shí)了與我最親近的朋友,飼養(yǎng)員大哥。他對(duì)我真好,三餐不愁,清理房間。我過(guò)的好滿足。
只是在有那么一天,我聽(tīng)到從遠(yuǎn)方竹林里一聲笛聲,吹得很遼闊,也覺(jué)得很美好。
那天后,聽(tīng)那竹林里傳來(lái)的笛音成了我最美好的享受。我不懂人語(yǔ),但似乎從那以后,我就聽(tīng)懂笛音里的美好。
音樂(lè)飄揚(yáng),好似將我?guī)Щ厍,那是,一片美麗的竹林,竹林里,熊貓爸爸在竹林的頂尖打坐,熊貓媽媽在呼喊她的寶寶,而熊貓寶寶們則在淘氣的打鬧,一回跑上竹稍,又被熊貓弟弟拖下來(lái),熊貓哥哥翹著大腳板睡大覺(jué)。熊貓鄰居們會(huì)來(lái)分享新鮮的竹葉,那里微風(fēng)吹過(guò),竹香彌漫。
音樂(lè)突然跌宕起伏,讓我淚眼迷蒙,那是怎么了,竹林還在,為什么熊貓家族不見(jiàn)了,那個(gè)自由自在的熊貓家族不見(jiàn)了,原始的大自然以及永遠(yuǎn)消失不見(jiàn)了。
笛音漸漸消失,望了一眼門口的“熊貓樂(lè)園”四個(gè)大字,只有一聲長(zhǎng)嘆……
笛聲的作文13
冬姑娘累了,向四季媽媽訴苦。四季媽媽讓春姑娘來(lái)接替她。春姑娘欣然答應(yīng)。春姑娘駕著朵朵祥云,飛到人間來(lái)。她身穿綠衣,頭戴紅綢帶,腰佩橫笛,飛到大地的上空。悠閑的吹起了橫笛。悠揚(yáng)的笛聲傳到大江南北。傳到小河耳里,傳到大樹(shù)耳里,傳到小草耳里,傳到花朵耳里,傳到南方小燕子耳里,傳到小蟲(chóng)子耳里。
于是,小河嘩啦啦掙脫了冰的束縛,大樹(shù)掙脫了樹(shù)皮的束縛,小草掙脫了大地的束縛,花朵掙脫了苞的束縛,燕子掙脫了南方的束縛,小蟲(chóng)掙脫了卵殼的束縛,一起撲向春姑娘。最后,春姑娘悠揚(yáng)的笛聲傳進(jìn)農(nóng)家小院,傳進(jìn)城市護(hù)院,傳到人們的.耳朵里,人們從冬姑娘的懷抱走出,撲向春姑娘。
在春姑娘的笛聲陪伴下,人們脫下棉衣,換上單衣,拿起锨鎬,走進(jìn)田里。辛勞地耕耘著每一塊希望。嘴里唱著:“春姑娘啊,你來(lái)的早唉,喚醒了大地,喚醒了小草,喚醒了大樹(shù),喚醒了我們。一年之計(jì)在于春。春天我們辛勤把活干,爭(zhēng)取秋天的大豐收。感謝你呀春姑娘唉!”小鳥(niǎo)在喳喳地叫,似乎也在唱。
綠了,一切都綠了。春姑娘的笛聲也綠了。
笛聲的作文14
當(dāng)最后一抹晚霞消失在天際時(shí),夜,慢慢降臨。
隨后,一切如故。有一些不同的是,那笛聲不再,那小曲不再,那身影也不再了。我迫不及待地向窗外望去,花園里的每一個(gè)角落都擋不住我急迫的目光。
沒(méi)有,還是沒(méi)有。我又一次懷著沉重的心情離去了。再一次的希望與失望仿佛令我明白了什么。
此時(shí),明亮的月亮剛剛探出半個(gè)笑臉來(lái),是那樣的柔和,那樣的粘稠?墒牵闹袇s擠不出一絲的詩(shī)意,仍然陶醉在往日熟悉的笛聲中。
笛聲,是多么清脆、美妙。但是,老人的笛聲,卻流淌著一縷縷悲哀,一束束孤獨(dú)。
從前,每當(dāng)月亮剛從迷茫的天海中冒出來(lái)時(shí),我總會(huì)隱隱約約地聽(tīng)到一陣悠揚(yáng)的笛聲,慢慢地,流進(jìn)心扉。似乎連平時(shí)歡快歌唱的小鳥(niǎo),也安靜地沉湎于這一刻的寧?kù)o。
從那時(shí)起,笛聲便消失在我的生活中,它已經(jīng)成為我記憶的一部分。后來(lái),媽媽告訴了我,那位老人離開(kāi)了深圳,回到了他夢(mèng)寐以求的故鄉(xiāng)。我沉默了片刻,又很快進(jìn)入了沉思……
寂寞的老人已經(jīng)得到了自己最想要的'東西――親情;蛟S他已經(jīng)不需要笛子,不需要回憶任何如塵埃般的往事了!
我想念那笛聲,想念那老人。甚至希望那笛聲依然回響。但我知道,這一切都是虛偽的,最切實(shí)的,也只能默默地回味,默默地祝!
又一次的夜輕輕拉開(kāi)了幕布,不知老人的笛聲會(huì)不會(huì)再次響起……
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