教導(dǎo)的作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的教導(dǎo)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
教導(dǎo)的作文1
外婆是一個非常能干又節(jié)儉的女人，她常教導(dǎo)我們，做人貴在自立。以外婆為例，她從不愿意接受子女的回報。她一個人養(yǎng)大了三個兒子和兩個女兒，老年還去做保姆賺錢。
外婆身上有許多美麗的品質(zhì)，常常教育我們要做一個善良、正直、孝順的好人。外婆還是一個講故事的高手，她教育我們的方式也很特別，她腦子里總有許多故事。雖然，外婆沒有讀什么書，但卻幫你悟出人生中的各種道理。
那些簡單玄幻的故事，在千百次的重復(fù)之后，也融入了我的血液。融入的不僅是故事，還有故事中傳遞出的正能量。長大的.孩子，會懷念小時候父母親人的督導(dǎo)。好在我喜歡讀書，已經(jīng)養(yǎng)成廣博的閱讀興趣。外婆對子女的教育是開放式、啟發(fā)性的，希望我們自立，靠自己的努力擁有自己的人生。
外婆說的每一句話我都記得，我相信外婆并沒有離開我，一直在我身邊的某一個角落看著我，保護著我。
每次看到書架上的書和照片，我都會感念外婆給我的一切。這些美好的回憶，還有外婆的教導(dǎo)，會隨著我的足跡而延續(xù)、存在，這是我對外婆的懷念。
因為懷念，所以幸福;因為感恩，所以值得。外婆的教導(dǎo)，一直存在我的心中。
教導(dǎo)的作文2
老師這個職位看起來十分普通但卻十分偉大。我們永遠也無法忘記老師對我們的諄諄教導(dǎo)，忘不了老師的教誨之恩。
在人一生中最重要的感情，應(yīng)該在上小學(xué)的時候，有的人會說在小學(xué)的時候最重要的是友情。但除此之外還有一位人每天不耐厭煩交給我們豐富知識的----老師
老師這個職位看起來十分普通可是對我們來說是一個十分偉大的職位，對我們來說受用無窮。是老師讓我們有一個十分好的工作，他給我們了知識。讓我們有了一個好的環(huán)境。 是誰讓我們有一個好的.工作是老師。是誰讓我們有一個豐厚的知識。是老師是誰讓我們有一個天真可愛美好的童年，還是老師可見老師的職業(yè)，位是多么的重要。
記得有一次，我們班同學(xué)在天臺上玩兒的時候。不小心跳下來的白手扎到了釘子，然后老師知道了之后，十分火急的跑到了天晚上撥打了120救護車。
在品德課上的時候您告訴我我們了我們玩兒的時候一定要小心一點不要再出現(xiàn)和那位同學(xué)一樣的情況而且老師告訴了我們怎么做人和做一個小朋友該做的三個字真善美。
當(dāng)我們犯了錯誤的時候，您來告訴我們大家，一個人終究都會犯錯誤的，現(xiàn)在放一個錯誤的沒有問題。
和小學(xué)老師觸摸的時間只有六年的時間了，我現(xiàn)在已經(jīng)上了五年級了，所以我一定要做到自己的最好，謝謝您老師。
教導(dǎo)的作文3
大自然是我們最好的教導(dǎo)老師，讓我們發(fā)現(xiàn)了仿生學(xué)，從動植物身上得到啟發(fā)，發(fā)明了一些新的電子儀器幫助我們生活方便。
科學(xué)家從青蛙的眼睛發(fā)明了“電子蛙眼”。青蛙看東西，對靜物觀而不見，對動來動去的東西看的非常敏銳�？梢栽跈C場里看到，也可以在學(xué)校里、公共地方、辦公地方看到。
蝙蝠是哺乳動物中用嘴巴和耳朵配合起來探路的�？茖W(xué)家在一百多年前做過三次實驗，在一間橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系有許多鈴鐺。第一次實驗，科學(xué)家把蝙蝠的眼睛蒙上，屋子里一個鈴鐺也沒響。第二次實驗，科學(xué)家把蝙蝠的`耳朵塞上，屋子里的鈴鐺響個不停。第三次實驗，科學(xué)家把蝙蝠的嘴巴封住，屋子里的鈴鐺還是響個不停�？茖W(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，發(fā)明了雷達。雷達通過天線發(fā)出無線波，無線電波遇到障礙物就能反射回來，顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒有障礙物。雷達一班用于船天軍事。
科學(xué)家發(fā)明這些電子儀器是為了我們，是為了讓我們生活方便，幸福，快樂。我們以后要努力奮斗，做一個出彩的人！
教導(dǎo)的作文4
哎，今天又要寫日記了，真是難過呀，因為我最害怕寫日記了，日記每天都要寫，麻煩死了�？蓜倓偨涛覀兊膭⒗蠋煻艘粋�新規(guī)矩‘寫得好并且得優(yōu)的要在全班同學(xué)面前讀�！驗檫@個原因使我悲喜交加，過了幾天后，效果明顯可見，有許多同學(xué)都讀了，就連我班學(xué)習(xí)最差的同學(xué)都要努力寫好日記，我轉(zhuǎn)念一想’這種事我怎么能落后呢，我也要寫好日記呀！
今天，又寫日記，憋了一個多小時還沒有想出來，咦，我想到了一個好辦法，抄日記啊。真是我怎么這么笨吶。說干就干拿起日記書就抄了起來‘星星多美呀，一顆一顆的�！诔桨肫臅r候，我自言自語道’這好像再騙我自己呀‘哎呀不管了，只要能讀上日記就行了，先管不了那么多了，之后我有認真的抄了起來，抄完之后我又感覺不對勁了，這時老師的.話與在我耳邊響起，老師說過不能掩耳盜鈴，自己騙自己。想著想著我的手不自覺的動了起來，把那篇日記撕了。
之后我仔細想過了寫日記要憑真材實料，才能寫出好日記，才能鍛煉自己，我們不應(yīng)該自己騙自己，如果你有這樣的念頭，你就應(yīng)該多想一想老師那淳淳的教導(dǎo)。
人的心里總有一個天使和惡魔，相信天使。
相信我，天使會幫助你。
教導(dǎo)的作文5
父母的愛，是溫暖的流泉，是嚴格的要求，是熱情的鼓勵，是……在我的眼中，父母對我的愛是嚴肅的表情，是熱情的鼓勵。
有一次期末考試的前一個周末，我悶悶不樂地呆在家里，心里想著：唉，怎么辦呢？馬上就要期末考試了……
爸爸看見了我，好像就看懂了我的心思。他上前來，摸摸我的頭，和藹地說：“桐桐，你正為考試做準備而煩惱吧？來，不用緊張，你越緊張就越容易考差。你應(yīng)該樂觀地去面對考試，勞逸結(jié)合，這樣才不會緊張�！蔽衣犃诉@番話，抬起頭，眼睛亮亮的，高興地對爸爸說：“真的嗎，爸爸？”爸爸笑著回答：“正是�！�
自從爸爸鼓勵后，我放松了心情，玩得很開心。
“桐桐！”媽媽看到我在看電視，生氣地說，“你在干什么呢？明天就要考試了，還不趕快復(fù)習(xí)功課！”說著，媽媽就叫我休息30分鐘再復(fù)習(xí)功課。30分鐘過去了，我趁媽媽在做菜，又偷偷地玩電腦。媽媽聽見我玩電腦的聲音，跑過來，火冒三丈地說：“又玩電腦！快去復(fù)習(xí)功課�！蔽已郯桶偷乜粗娔X，去復(fù)習(xí)功課了。我心里正埋怨媽媽：為什么就不給我多玩一會？
星期一，我信心百倍地走向?qū)W校�？荚嚨臅r候，我覺得題目一點也不難。終于，成績發(fā)下來了，這次我以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧巳嗟谝�。這時，我才明白媽媽叫我復(fù)習(xí)的`用意。
在我心目中，有一個慈祥的爸爸，一直鼓勵我前進，讓我信心百倍；我也有一個嚴格的媽媽，時刻嚴格要求我，令我小心，注意，總結(jié)，提高。這就是我父母對我的愛。
教導(dǎo)的作文6
我是一個學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生。性格活潑開朗，做事獨行獨斷，不愛接受人家意見的人！
我討厭上英語課。每次上課英語前，我都會說：“同學(xué)們一場暴風(fēng)雨即將來臨�！庇幸淮萎�(dāng)場給英語老師聽到了，當(dāng)時的場面很尷尬。上課，老師好像針對我似的叫我和幾個同學(xué)上黑板默寫英語單詞。完了晚小看電視忘了復(fù)單詞。但我還是印象深刻記得幾個。默寫完了老師給了我80分我還是有幾個不記得老師叫我以后認真復(fù)習(xí)單詞，在大家面前這樣說我，我當(dāng)然不理會他。從此之后我對英語不感興趣了成績也直線下降。直到有一次英語老師又叫我默寫單詞，默寫完才得45分不及格幾個同學(xué)也和我一樣，老師說下可后要留下記熟了才可以回家，我置之不理拿著語文書去校園讀。時間一到老師叫我們回來默寫。我再黑板上畫來畫去不專心默寫，老師看出了心思叫我到她面前說我越來越不像話了。老師嚴厲的`批評了我一頓，我差點哭了，我低著頭想著老師對我的教導(dǎo)我才醒悟了，老師最后對我說了一句：“努力學(xué)習(xí)把一切補回來還不遲�！甭犃死蠋熾x開教室的這番話我哭了。
從那次以后我每天早晨起得特別早背英語單詞和寫單詞。不到一個星期我的成績又是全班第一。謝謝你老師是你教會我很多知識，是你使我懂得學(xué)英語是那么重要，是你的教導(dǎo)給了我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生動力是我終生難忘。
教導(dǎo)的作文7
我以為老師的教導(dǎo)是培養(yǎng)祖國的花朵，是對保衛(wèi)祖國后代的幫助，是使祖國快速發(fā)展的催化劑。五年前，我伸出邁進學(xué)校的第一步，時光如梭，光陰似箭，日月如洗。轉(zhuǎn)眼間，一年后的我即將畢業(yè)，在這五年里，我忘不了每位教過我的老師，忘不了在校園里的點點滴滴，忘不了老師們的`辛勤教導(dǎo)，忘不了他們和藹可親的目光。他們不求英雄的豪言壯語，不求無與倫比的地位，不求明星的光彩奪目……
老師，我還記得有一次，是您讓我們寫一篇主題為《一件感人的事》，您叫了王昊，天昊雖然聲音很小，字數(shù)也很少，但是您沒有罵他，您還是說王昊不錯，大家都疑惑起來，不假思索地問：“老師為什么王昊寫得不錯？”老師說：“一個人的寫作能力體現(xiàn)不是每次都有進步的，難道你們沒有發(fā)現(xiàn)王昊的作文寫的越來越好了嗎？老師是不會對誰有私心的，我愛每個孩子，只要你們努力，老師都喜歡你們。不會在意每個同學(xué)的成績的�！�
我還記得一次，您讓我們看了一節(jié)課的書，在剛開始上課的時候，您說：“讀書是獲取知識的最好的辦法，書是打開只是大門的鑰匙�！蹦▽氋F的時間讓我們看書，是為了讓我們喜歡書籍，喜歡上語文。
我忘不了您的教導(dǎo)，我相信您的教導(dǎo)會使我踏上人生路的巔峰，使我永生受益，使我受益無窮，而且您不求回報，只求為祖國培養(yǎng)出一朵朵祖國的花朵，回報祖國，為祖國貢獻自己的力量。
教導(dǎo)的作文8
謝謝你，認真教導(dǎo)我，給我的生活里照進一縷陽光，讓我感覺到了溫暖。謝謝你，媽媽。
在我考完試，成績發(fā)下來的時候，當(dāng)成績并不是你我所想的那樣好的時候，當(dāng)我應(yīng)為這而非常沮喪的時候，是你，媽媽，告訴我：“沒事，這僅僅是一次失敗，并不能決定你以候的好壞，所以，你不能沮喪，要尋找方法，而且，你考的好壞，媽媽并不怪你，只要你努力過，結(jié)局并不重要。要想考好，就得努力。”
聽到這些話時，我不害怕困難和失敗了，因為你的教導(dǎo)，我變的堅強。謝謝你，媽媽！
在我與好朋友吵架而心情不好的時，是你告訴我；“既然是好朋友，就要好好珍惜，不要因為一件小事情，而讓好朋友分開，這不值得，你就主動點，大方點，珍惜這份友情，不然，兩個人因為面子而失去對方，那得多可惜呀�！�
聽到這些話時，我變得有了責(zé)任心。媽媽，謝謝你。
在我不懂得謙讓時，總因為一些東西，與妹妹發(fā)生爭執(zhí)，你告訴我；“你是姐姐，要懂得謙讓，當(dāng)然，我會平等對待你們，但妹妹小，你要學(xué)會愛護她，媽媽相信，你一定會做一個好姐姐的�！�
聽到這些話時，我懂得了愛護家人。媽媽，謝謝你。
當(dāng)我變的堅強，有責(zé)任心，懂事了。是你的'教導(dǎo)，讓我的生命中走進一縷陽光。
媽媽，謝謝你對我的教導(dǎo)！
教導(dǎo)的作文9
我是一名剛升入初中三個月的初一學(xué)生，雖然是短短的三個月，卻因為一次期中考試，因為老師的教導(dǎo)，改變了我的想法，讓我從此學(xué)會主動學(xué)習(xí)。
9月份升學(xué)，來到了這個好奇又新鮮的中學(xué)，我并沒有拋棄小學(xué)時候調(diào)皮性格，反而變本加厲。在這里我認識的更多的同學(xué)，他們來自不同城鎮(zhèn)，卻因為上學(xué)而相聚在一起，我們用最真的心交朋友。我是個不愛學(xué)習(xí)的孩子，每天上課常做的'事情就是走思，老師怎么糾正我，我都是拿他們當(dāng)耳旁風(fēng)。下課就和同學(xué)們出去玩游戲，放學(xué)后仍在學(xué)校里面玩耍，直到天黑才肯回家。
我在學(xué)校里面不好好學(xué)習(xí)，在老師眼里我已經(jīng)劣跡斑斑，其實我清楚作為學(xué)生就該好好學(xué)習(xí)，但是一學(xué)習(xí)我就頭疼，看到同學(xué)們玩，我的心也就飛出去了。期中考試的到來讓我恐怖，每道題都是它們認識我，我不認識它們，為了不交白卷，我胡亂答寫一氣，寫完后如釋重負，其實沒幾個是正確答案。
考試成績出來了，沒有任何疑問的我排到了倒數(shù)，同學(xué)們都在為自己的好成績歡呼雀躍。
教導(dǎo)的作文10
當(dāng)耳邊傳來“你直升初中了”的聲音時，喜悅的淚水如山洪爆發(fā)般噴涌而出，模糊了我的雙眼。眼前又浮現(xiàn)出三年來的點點滴滴，我也終于明白了老師的良苦用心……
夏沫的燥熱，然亂了我的心緒，我早已無心聽課，心思也不知飄到了那里，您似乎也有所察覺，走到了我的身旁，拍了我一下，我被嚇了一大跳，然后您對我說：“數(shù)學(xué)成績這么差，上課還老走神，出去別說是我的學(xué)生。”當(dāng)時，我心里就一直念叨：“你管不著我，哼！”當(dāng)時，我也非常討厭您。
可是過了幾天后，我早就把這件事拋到九霄云外了。這天，最令我苦惱的噩夢——考試來襲�？荚囘^后，我的心里像是有一顆重重的大石頭，壓得我喘不過氣來。
卷子發(fā)下來時，您讓我上去，我知道又要挨訓(xùn)了。果不其然，我又被訓(xùn)了，比以前的狠多了。您說：“你考的那么差，對得起你爸爸媽媽嗎？”我的`心怔了一下，沒錯，我一定要努力，不能再讓爸爸媽媽為我的事而費心了。
經(jīng)過我堅持不懈的努力下，我終于成功了，看著那一張寫著一百分的時試卷，我突然明白了老師您對我的良苦用心，明白了老師您為什么會使盡渾身解數(shù)來教育我了，就是為了讓我記住這個教訓(xùn)。
老師，謝謝您，是您讓我從一個廢柴走向成功的。老師，謝謝您對我的良苦用心，對我無微不至的關(guān)懷，對我堅持不懈的教導(dǎo)，讓我走向成功。
今后的我一定會更加地努力，不會辜負您對我的期望！
老師，謝謝您！謝謝您對我的教導(dǎo)。
教導(dǎo)的作文11
小學(xué)的一幕幕難忘片段，終是在我眼前不斷浮現(xiàn)，最讓我深刻的是，老師對我的教導(dǎo)。
在一個夏日炎炎的下午，老師布置了許多作業(yè)，可貪玩的我一點兒也不當(dāng)回事兒，可當(dāng)下一節(jié)課就要交作業(yè)了，我才心急如焚起來，因為我作業(yè)還沒做。我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：該怎么辦，老師一定會罵我的！于是，無奈的我只好偷偷地討好朋友希望讓她借我抄一抄作業(yè)。
到了第三節(jié)課，老師批好了作業(yè)。嚴肅地把同學(xué)們的作業(yè)發(fā)了下去，唯獨沒有我發(fā)到作業(yè)，我的心立刻“咯噔”了一下。果然，老師點了我的名字，我的心跳到了嗓子眼兒，七上八下地想：我一定要被老師發(fā)現(xiàn)了，怎么辦！怎么辦！
我絕望地想走到了老師的辦公室，辦公室里空無一人，陰森森的，我嚇得直冒冷汗。這時，老師突然說到：“到這兒來！”我低著頭，豆大的淚水一大滴一大滴地流下來。老師用嚴肅的'目光看著我，說：“你不應(yīng)該這樣的！”我點了點頭，更希望老師能大聲地吼出來，這樣能讓我更好受一點兒。接著，老師心平氣和地說：“我知道你沒有做好作業(yè)，但也不可以抄作業(yè)呀！”我又點了點頭。老師又說：“希望你不會有下一次！”我終于“哇——”地一聲大哭了起來，老師拍了拍我的背，對我說：“沒關(guān)系，不過，請記住：以后要做一個誠實的女孩！”
直到今天，我依然記得老師說的：做一個誠實的女孩！
教導(dǎo)的作文12
我的爸爸是一名醫(yī)生，每天都穿著白大褂在科室里走來走去。我放學(xué)比爸爸下班要早，每天都是我先回家做完作業(yè)，然后等著爸爸下班回家檢查。
這天，我放學(xué)之后興沖沖地跑回家，因為今天的作業(yè)很少，我想快點做完看電視。我拿出老師布置的二十道口算題，只花了兩分鐘就完成了，然后我就去看電視。
爸爸回來了，看見我坐在那里看電視，說要檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè)。爸爸拿起作業(yè)本，很快就看到我有一道題做錯了。爸爸叫我，我拿過本子一看，少寫了一個“0”，我說：“少寫了一個‘0’而已嘛，有什么要緊的……”爸爸驚訝地說：“沒什么要緊？如果要給我發(fā)1000元的工資，只發(fā)了100元，有區(qū)別不？”爸爸還說：“如果我工作上也像你這樣馬虎，那我會不會早被開除了�。俊蔽蚁肓讼�，點點頭，覺得爸爸說得對。
爸爸繼續(xù)給我檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我的數(shù)字“3”寫得像漢子“了”，爸爸說：“你這就是不認真了，不管多簡單的事情都要認真對待才行�！卑职职炎鳂I(yè)給我，讓我改正。他看著我改完后，語重心長地對我說：“我們做事情不能敷衍了事，要認認真真、仔仔細細地去完成每一件事。假如期末考試，你考了99分，就因為少寫了個‘0’，或者字沒寫好，扣了一分，那多可惜呀！這樣你一定也會很傷心的.，對嗎？”我點點頭，知道了自己的錯誤。
爸爸告訴了我不管做什么事情都要認真對待，不能馬虎，我記住了爸爸對我的教導(dǎo)。
教導(dǎo)的作文13
在今天晚上，我吃完飯，在沙發(fā)上看電視，看媽媽來了。我就對媽媽說：“媽媽，上學(xué)真累啊~一天8節(jié)課呢……”媽媽就對我說：“你就知道上學(xué)累，你不知道我們多累嗎？你現(xiàn)在不想上學(xué)，長大了怎沒辦？難道像我們一樣，做莊家耙子？你知道不？你小麗姐。上高中沒有好好上，考大學(xué)才考200多分，現(xiàn)在知道后悔了。你在看看你小紅姐，就是因為他對象家住在山里，所以不想結(jié)婚，雖然公公婆婆給了25萬買樓房，可是根本不夠，在密云買房子要50多萬，你小紅姐和她的對象都不是職工，借貸款都借不了。我默默的什么話也沒有說，眼淚默默的流著。媽媽繼續(xù)說：“你知道小明哥嗎？他在上中學(xué)的時候，也兩個星期一放假，再回來的`時候，騎車子把腳給弄壞了，縫了七針，還堅持去上學(xué)，天天回宿舍都要人背著。還有你的輝輝哥，學(xué)習(xí)多好呀，可是那時候家里供不起，只供了你的明明哥，他要求他的媽媽讓他上學(xué)，可是那時家里沒有錢，就沒有讓他上�！蔽医辛艘宦暎骸皨�，我知道了，我上學(xué)……”媽媽說：“嗯，只要知道這道理就好……”
聽完媽媽的話我想：媽媽到這里伺候我上學(xué)多不容易呀~而且還是為了我……我一定要走好好學(xué)習(xí)，長大回報媽媽和爸爸對我的恩惠……
教導(dǎo)的作文14
這天，我寫作業(yè)時覺得題目太簡單，隨便一做，也沒去查看一下是不是有錯誤就迫不及待地去玩兒了。
“作業(yè)寫完了嗎？”正在工作的媽媽朝我這邊喊道�！皩懲炅�，媽媽！”我爽快地回答�！罢姘�！我要來檢查一下�！闭f著，媽媽就向我的書桌走去，拿起我的作業(yè)，檢查了起來。我也沒在意，繼續(xù)玩兒我的。
過了一會兒，媽媽突然說了聲：“過來一下！”我不知道是什么事，漫不經(jīng)心地走過去問：“媽媽，有什么事？”
媽媽的臉色有些難看，皺起眉頭，生氣地說：“你看你多不認真，把好幾個‘了’都寫成了‘子’了！還有‘量’你寫成‘最’了，快改！”我定睛一看，可不是嗎？幾個字都是很常用的，我是可以寫正確的，太不應(yīng)該了。于是，連忙把錯的'改了過來，見我改正了錯誤，媽媽剛剛那緊皺的眉頭慢慢開始舒展，語重心長地對我說：“你呀，就是老粗心，認真一點，你肯定非常優(yōu)秀！”
我聽完，紅著臉低下頭說：“好，我一定不粗心了！”從那以后，我就再也不粗心了。
教導(dǎo)的作文15
“Oh,my god!換老師了�！甭犃诉@個消息，我嚇得面如土色。教了我們班三年的祁老師竟然不教我們班了，這個新來的“陳老師”誰知道是何方神圣呢!四年級開學(xué)伊始，幾乎所有的同學(xué)都發(fā)出了這樣的“哀嘆”。不過與體育老師的接觸，我才發(fā)現(xiàn)，原來現(xiàn)在的體育老師也是個和善、幽默的人。
陳老師不會經(jīng)常罵我們，也不會打我們。甚至有一次，張力元摸了下他的“大肚腩”，陳老師也不動聲色。這讓我們對陳老師不再抵觸，一些男生甚至成了陳老師的Fans�，F(xiàn)在，雖然還有些小女生戲稱陳老師是“披著羊皮的狼”，但陳老師在大多數(shù)人心目中，儼然是讓我們喜愛的“孩子王”。
陳老師另一個特長——給別人起綽號。因為我們以為給別人起綽號只是小學(xué)生玩玩的無聊游戲，所以只有等到陳老師真搞起這事，我們才相信了。那個悲催的“被起名人”是誰呢?哈哈，那就是干啥啥慢的`丁時豐嘍!給他起了個“dìng zí”的綽號，意指“討人厭”。我想丁時豐應(yīng)該也不喜歡這個綽號，現(xiàn)在他動作快多了。要知道為了丁時豐這個壞毛病，祁老師絞盡腦汁、抓破頭皮三年都沒有成效，久經(jīng)世事的陳老師三個星期就完美解決了。
前幾天又聽說祁老師五年級還會回來教我們，但現(xiàn)在我們的老師這么和善，又這么幽默，又教育有方，現(xiàn)在我又希望五年級我們的體育老師還是陳老師該多好!
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