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美好的回憶作文（通用）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的美好的回憶作文，希望對大家有所幫助。
美好的回憶作文 篇1
人的一生有很多的回憶，酸、甜、苦、辣，一應(yīng)俱有，好像一個繽紛的萬花筒裝滿了我的喜怒哀樂，裝滿了幻想，充滿奇妙，回憶過去，那些無憂無慮的生活，做的有點傻的'事，好像大海之中的魚兒一樣，不可計數(shù)，有些事被我淡忘了，可那件刻骨銘心的，怎么也忘不掉，怎么也抹不去。
現(xiàn)在回憶起來，那次好像是四年級時，因為學(xué)校要交自制手抄報，老師為了更好選擇，便要全班以小組為單位制作手抄報，并推選出一個組長，帶領(lǐng)大家一起制作，我們組推選了我作為組長，我神氣極了，我心想：一定要把握住這次機會，讓大家看看我的實力！
第二天，我趾高氣揚地對我的組員說：“那個誰，你買8開的紙，你買蠟筆，對了，還要彩鉛，你，買橡皮、鉛筆、勾線筆，我告訴你們啊。下午，我必須要看到這些東西，否則，我只能以‘不團結(jié)’的理由告訴老師，到時候那個人會有好果子吃！”我一說完，有一個組員馬上反駁道：“組長，那你需要干什么嗎？”我皺了皺眉，說：“我是組長，組長是指揮大家的，你別看我什么都不用做，組長可不是個掛名的稱號呢！你做好你分內(nèi)的事，別問東問西的！”其他同學(xué)看到我這樣，一副蠻橫無禮的樣子，只好一臉無奈。
到了下午，我翹著二郎腿坐在我的椅子，等待著我的組員們，他們終于來了，手上都拿著我說要準備的東西，我甩出一張紙，我說：“你們現(xiàn)在看一下這個圖片，我個人認為它很好，也不難，要不我們就畫這一張吧。”其他人不滿地說：“為什么要畫這樣的�。《疫@只是你個人認為，我們都沒有表態(tài)呢，你要堅持這樣，我們可不干！”我說不過他們，只好讓他們重新找一份。
后來，因為我們組內(nèi)的矛盾太多了，每一個人都不服氣，我決定說：“那每人各畫一份，誰的好，就用誰的。”第二天，我信心十足地拿著我的手抄報去學(xué)校。我本以為他們一定會選我的，可他們看都不看我的作品，選了另一個組員的，我非常不理解。
老師選手抄報的時候，我覺得一定選不上，結(jié)果出乎我的意料，不但選上了，還夸獎我這個組長做得好，做出了這么棒的手抄報，我當時羞愧極了，因為制做手抄報，我都沒有參與。
那件事雖然過去很久了，而且結(jié)局也不大圓滿，但它讓我懂得了要與別人和諧相處，悉心聽取別人的意見，這才是做人之本。
美好的回憶作文 篇2
時光的沙漏在一點一滴靜靜流逝，歲月的痕跡在一筆一畫細細描繪 。而美好的回憶，總能帶給我溫馨與思念。
上了初中才知道小學(xué)的美好，也只有上了初中才會知道，與同學(xué)分別時的悲傷。也許，經(jīng)歷了太多第一次，我習(xí)慣不了過完這最后一次。六年時光，記載太多太多，喜丶怒丶哀丶樂。這都讓我無法忘卻。
我不會忘記，班級里的每一個人，無論是我狠過的丶愛過的。他們曾在我的命運中出現(xiàn)過，就算是曇花一現(xiàn)，可這僅僅的曇花一現(xiàn)，已經(jīng)深深的銘刻在我腦海的書本中。
翻開記憶之書，一次又一次貪婪得品嘗那塵封的往事。酸甜苦辣，那是我逝去的童年，它不會再回來了。
不經(jīng)意的打了個寒顫，我回到了現(xiàn)實。發(fā)現(xiàn)那只不過是回憶罷了，那些年的事不會再有了。我仍舊習(xí)慣，在深秋找回我那份童年，向自己的'心臟索要那份真實而不是回憶�？擅看味际沁@樣，我只是能在記憶的拐角處，默默流淚。
我想，我們彼此不要忘記對方，不要讓永恒的友誼，任他似空氣與邊境之海相融，隨著波瀾的拍打而去。
世界上最遠的距離不是生或死，更不是天與地，而是我想念的人們，明明知道他們就在這個世界，可就是找不到。那次離別，我們站在校門口的綠樹下。大家擁在一塊，笑了然后哭了。
如果，你們能聽見我的生音，我想說：
有緣，再見。
美好的回憶作文 篇3
每當看到小野兔在路邊吃草，就勾起了我童年中一次美好的回憶。
那是暑假里的一天，媽媽給我買了一只小白兔。你瞧，躲在籠子里的它，是多么可愛——一身雪白的絨毛，兩只長長的耳朵，一對機靈的小眼睛炯炯有神，還有那小巧玲瓏的三瓣嘴，強有力的四肢，真是令我愛不釋手。所以我給它取了一個好聽的名字——小雪花。
爸爸為小雪花做了一個無蓋的鐵籠子。小雪花進了它的新窩后，顯然有些不老實�？�，它在籠子里跳來跳去，把籠子弄得一搖一擺，像個不倒翁似的。我以為它餓了，便拿了幾棵大青菜來。哇，小雪花見了青菜不要命——它一蹦三尺高，那尖銳的爪甲扒在了我手上，我痛得把手一松，青菜掉下去了，小雪花也跟著下滑，開開心心地吃起來了。
漸漸的，小雪花累了，趴在籠子里休息。疲憊的'眼睛閉上了，四肢向前一趴，看它的模樣別提有多愜意了！沒過一會兒，只聽“呼呼”的聲音，原來是小雪花在打呼嚕呢！
光陰似箭，小雪花長大了，能自己從籠子里跳出來了�？墒怯幸惶欤⊙┗ú恢滥睦锶チ�，我找了好久也沒見它的身影。我好傷心，好難過。和小雪花共同度過的那段時光，就成了我童年中最美好的回憶。
美好的回憶作文 篇4
在我的床頭柜的玻璃板下壓著一張照片。照片上那個滿面稚氣，雙手扶琴的小女孩就是我。每當我看見這張照片，就會想起在幼兒園里發(fā)生的一件事。
那是在我6歲那年的一天，下課鈴聲響起，大家都在外面玩耍。我見老師正在批改作業(yè)，就坐在教室角的琴登上，學(xué)著老師的樣子，唱著老師剛教我的《數(shù)鴨子》，點著頭，手在鍵盤上裝模作樣的彈起來。這時，我覺得自己真的在彈歌謠。漸漸地，我好像走進了夢幻田園，看著門前大橋下的`小鴨子，在河中游來游去，便來到河邊“一、二、三、四------”地數(shù)了起來——忽然“咔嚓”一聲，把我從幻境中驚醒。我連忙從琴凳上起身跑到自己的座位上。
老師走到我面前，彎下腰問我：你喜歡彈琴嗎？我連忙點頭。老師把我叫到鋼琴旁邊，自己坐在琴凳上，擺好架勢，動情地彈了起來。老師面帶微笑，雙手在琴鍵上自由自在地移動跳躍，那鋼琴便發(fā)出銀鈴般的聲音。
一首動聽的樂曲從她的手下彈了出來，聽得我入了迷。我沉浸在琴聲之中，似乎忘記了一切。聽著聽著，我覺得自己好像在寬廣的田野上。拿著鞭子，高興地趕著羊。太陽正鋪照著大地，小鳥在蔚藍色的天空中自由自在地飛翔……我沉寂在大自然的懷抱中，享受著幸福，快樂的時光……
正是那一次和音樂的親密接觸，正是那位幼兒園老師的動情演奏，使我愛上了音樂，并選擇了甌海藝術(shù)學(xué)校，選擇了鋼琴。
如今我的鋼琴已通過了五級，但是，只是我一看到那張照片，我就會回想起那幸福的一幕。
美好的回憶作文 篇5
如今，我已帶著成長中的一點驕傲，跨入了中學(xué)的大門。那昔日的聲聲祝福，老師的每一句教誨，父母的叮嚀囑咐，仍在耳畔回蕩。每當我想起入學(xué)前的考試，心里就會泛出像打翻了五味瓶一樣的感覺。
5月11日，《天津日報》上登載了一篇關(guān)于三學(xué)校提前招收小學(xué)六年級學(xué)生的消息。除愛華這所私立學(xué)校外，耀華中學(xué)和外語學(xué)校我都可以報考，但選擇哪一所學(xué)校呢？這就像上走進了商場，我們每一件東西都想買，但我們沒有錢支付。我只是個普通學(xué)校的學(xué)生，不能好高騖遠地報考耀華，我選擇了“小外”，等待5月29日的考試……
考試那天我7點20分就來到了考場，但已有許多同學(xué)了，當我走到教室前，我停住了，回想起三年前一個偶然的機會我曾經(jīng)站在這里時的情景，記得那天晚上我在日記中寫道：“幽靜的.校園里不時傳來鳥叫聲，教室中傳來瑯瑯的讀書聲�！钡F(xiàn)在沒有了讀書聲，每一間教室都被考場所取代。我站在那里，為了抵御自己害怕緊張的情緒，靜靜地對自己說，你只是一個普通的學(xué)生，考不上也不會被別人笑話。這時，黑色的8點鐘終于到了。我坐在考場里，手不停地顫抖，腿也不停地哆嗦，腦子里一片空白，什么也不會了，我又想起了在校外看到的一幕：那就是4000多人參加考試，只錄取前80名，我們50個人中只有一個人能夠考上，我能行嗎？不過，這時我心里猛的一震，我應(yīng)該相信自己，寧可戰(zhàn)死，不能嚇死！于是，我走筆游龍，奮勇殺敵，遇到不會的題先放一放，閱讀沒時間做了，先寫作文，英語不明白，仔細分析。終于到了12點鐘，考試結(jié)束了，我的感覺是沒有什么希望了，因為我有近一半的題沒有做出來，我“瀟灑”地離開了考場。
發(fā)榜那天，盡管我沒有忐忑不安的心情，但我還是希望幸福之神降臨到我的頭上。突然，我的班主任把我叫出來，我的媽媽也在外面，她們告訴我，我考上了！我以為自己在做夢，但媽媽告訴我這不是夢。我以語文52分，數(shù)學(xué)53分，英語53分，總分158分的成績進入了復(fù)試。最后我以55名的成績被我夢寐以求的外語學(xué)校錄�。∷姓J識我的人都向我投來贊許的目光，說我是個幸運兒，連我自己都快忘了我六年來的朦朧和憧憬，六年來的追求和努力，六年來的成熟和成長，單純的認為我是幸運的。
考試的前前后后，令我思緒萬千，從正確的選擇，緊張的考試，到錄取后的欣喜，每一步，都走得那樣艱辛。我們正是在多年的考試中學(xué)會了勇敢和堅強。愿我人生的第一次選擇永遠成為我生命中最美麗的季節(jié)，讓這個美好的回憶，永遠激勵我不斷地將汗水灑在現(xiàn)在，灑在未來！
美好的回憶作文 篇6
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我也即將成為六年級的大哥哥了。在這五年的學(xué)習(xí)生涯里，發(fā)生過許許多多的事，有歡笑，也有淚水，有遺憾，更有收獲。其中離不開老師的辛勤培育和同學(xué)們的支持幫助，是他們伴隨我度過了難忘的小學(xué)生活。
時間回到五年前，那個一年級的“小豆包”，不懂事卻很可愛，充滿童趣，充滿好奇心，背著書包跨入校門的那一刻起，便踏上了他的學(xué)習(xí)旅程。從一筆一劃開始到一字一句，他的每一篇作業(yè)都被評為優(yōu)，每次考試都是班里前幾名。可是，他卻沒少被老師批評并請家長，因為他淘氣、固執(zhí)、愛頂嘴。不過，他還是能夠知錯就改的。一顆小樹，正在慢慢地成長，他希望有一天自己會長成一顆參天大樹。
可成長的過程不是一帆風(fēng)順的。三年級時的他依舊改不了頑皮的天性，一次把同學(xué)的筆袋藏起來了，怕老師說而不敢當眾承認，結(jié)果害得老師和同學(xué)家長找了半天。最后，他還是被“揪”了出來，只好承認是自己干的。早知此時，何必當初呢！通過這件事，他懂得了一個道理：做人要誠實，敢作敢當。每個人都會做錯事，這并不可怕，關(guān)鍵是要敢于承認錯誤，勇于承擔責(zé)任。
四年級時，他的成績在班里一直名列前茅，可在紀律上，卻沒少讓班主任操心。期末評三好生時，他落選了。他下決心要改掉以前的老毛病：上課不愛舉手發(fā)言，課上愛跟同學(xué)聊天，紀律上自由散漫……五年級開學(xué)后，老師和同學(xué)們都看到了他的進步�？墒�，沒堅持多久，他就有些松懈了。然而，一場突如其來的爭執(zhí)，又一次把他給喚醒。那是一次大課間，他和同學(xué)為了一點小事產(chǎn)生了爭端，結(jié)果動起手來，最后兩敗俱傷。事后他后悔莫及，如果當初不是他先動口罵人，對方也不會先動手。這件事讓他明白：遇事要冷靜，凡事須三思而后行。不管發(fā)生什么事，都要正確地去對待，并從中吸取教訓(xùn)，認真反省自己。另外，要學(xué)會尊重他人，尊重別人就等于尊重自己。
如今這棵小樹已經(jīng)長高了不少，茂密而翠綠的'枝葉迎風(fēng)搖曳。曾經(jīng)的“他”，即今日的我，正準備迎接小學(xué)最后的沖刺階段，就好像在競技場上，我們?yōu)榱思w的榮譽拼命地想沖在最前面，即使沒有取得最好的名次，也要盡最大的努力。學(xué)習(xí)和賽跑一樣，都需要平日的積累，平時練得多，關(guān)鍵時候就會發(fā)揮作用。只要肯努力，肯付出，能夠超越自我，你，就是成功者！
五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，磨礪了我的性格。如今的我，更加珍惜和老師、同學(xué)們在一起的時間。老師就像一盞啟明燈，照亮了我前進的道路；同學(xué)們就像一面面鏡子，映出真實的我，從而促使我進一步改正。在新的學(xué)年里，我會更加嚴格要求自己，努力改掉自身的缺點，爭取為我的小學(xué)生涯劃上一個完美的句號。
美好的回憶作文 篇7
每一次的生日都是一種美好的回憶。大家沒有煩惱，為我度過快樂又難忘的生日。
這一次，已經(jīng)是我第2次在肯德基里過生日。那天，媽媽為了我過得開心過得特別，就打電話邀了五個小伙伴陪我過。我們一起聚在肯德基一起慶祝我的生日。
我們一連包了12個位子，足夠我們坐的了。大家點好食物，在歡歌笑語之中狼吞虎咽。
我弟弟一邊吃漢堡，還一邊不停地笑，仿佛今天我弟弟變成了百萬富翁，正在享受著自己的成果呢。
姐姐呢，還不停找我聊，從不跟別人說話，肯定是她很膽小，不敢跟外人交流。我媽媽為了讓姐姐開朗起來，就讓大家自我介紹和姐姐認識，并成為好朋友。
“來，來，來，大家來拍張相�！毙」霉谜f。
“茄子”
好了，一張《好朋友》照相就拍好了。
接著，肯德基阿姨給我們發(fā)禮物，這次可新鮮了，小嘉賓的禮物竟然是我發(fā)給他們的。我雙手捧著禮物給他們。
飯吃飽了，突然我提義，大家每人都有陀螺，要不，我們來個陀螺比賽吧……
這就是我的`生日，一次美好的生日！
美好的回憶作文 篇8
每個人都有經(jīng)過美好的事情，我也不例外，我也經(jīng)過美好的事情，一個美好的回憶。
在一個暑假期間，我去海灘邊玩耍，我打著赤腳在海灘上走來走去，也不妨發(fā)出驚嘆：“啊！多美的大海呀！多蔚藍的天空�。《嗲逍碌目諝獍�！真是讓我大飽口福�！ò职钟脺睾偷穆曇魧ξ艺f道：“去探索大海的奇跡吧！〃
我用明亮的眼睛探索著大海的奇跡，仔細一看：“哇——！海水湛藍湛藍的、清涼清亮的，海天一色，一望無際�！ㄎ�?guī)е斡剧R把頭埋入水中，看見一條條肥肥的小魚在藍色的海洋中歡樂、活潑地游著，我把這美好的'畫面告訴了父母，他們說要我去戲水。
我來到海邊，坐在一個石頭上，用腳戲水，濺起不少水花，看見其他的游客在游泳，我也情不自禁的戴上游泳鏡游泳。“呀——！〃我吸到了一點海水，覺得海水好咸，就裝模作樣地說：“海水怎么那么咸，是誰放的鹽�！ù蠹叶记案┖笱龅匦α似饋怼�
媽媽說：“漲潮啦，我們走吧！〃我們就回家啦，今天是個美好的一天。
這是我在海灘邊玩耍的一天，是一次海灘邊的回憶，也是一次美好的回憶。
美好的回憶作文 篇9
在我的相冊里，珍藏著這樣一張照片。這張照片是幼兒園畢業(yè)那天照的，在那個夏天，相處了三年的幼兒園小伙伴就要分開了，老師組織我們?nèi)ス珗@玩一玩。在游樂場里，我和我兩個最好的朋友合了張影。瞧!右邊那個穿著藍色小背心、土黃色褲裙、嘴角掛著甜甜笑容的'小女孩就是我。左邊那兩個人就是韓思爽和王茳，我們仨是最好的朋友。
每當我看見這張照片時，就會想起幼兒園的生活。
幼兒園的生活，酸甜苦辣。一次，韓思爽和王茳因為一件小事鬧別扭了，兩人誰都不理誰。作為她們的好朋友，我很著急，想了幾天，終于想出了一個讓她們倆和好的辦法。我給她們每人寫了一張小紙條：“快來加入捉櫻桃游戲，贏了有獎�！表n思爽一來，我趕緊給她蒙上眼罩，讓她藏起來。王茳來了以后，趁她還沒發(fā)現(xiàn)韓思爽，我也給她蒙上眼罩。捉櫻桃游戲開始了，眼看兩人就要捉住櫻桃了，我立刻把櫻桃拿開，兩人的手握在了一起，摘下眼罩后，兩人不好意思地笑了。我給她們每人手里放一顆櫻桃，說：“祝你們和好�！�
幼兒園畢業(yè)后，我們見面的機會很少，想念時就撥打電話，在電話里聊天，快樂頓時灑滿房間。
美好的回憶作文 篇10
拼圖，讓我想起了小時候的往事。拼圖可以拼出各式各樣的東西，而且當你還沒把它拼出來時，你絕對不會知道那是什么東西。我們的拼圖要彩色的，我們不要黑色的，黑色的看起來頻淡無味，但是彩色的看起來就會讓人想要繼續(xù)拼湊下去。
有一次，媽媽買了拼圖回來，我高興的手舞足蹈，然后我馬上拿回房間玩，一開始，我一直拼錯，讓我有點想放棄了，可是已經(jīng)拼了一半了說什么也不能放棄啊!所以我后來一直拼一直拼;過了好幾天，我終于拼好了，那時心里充滿了成就感，害我好幾個晚上都高興的睡不著覺;雖然我已經(jīng)長大了，但是我還是忘不了當時拼好的成就感，不管有多久，我都不會忘了這個美好的回憶!
人的生命中會發(fā)生什么事情就像拼圖一樣，你不可能會知道接下來到底會發(fā)生什么事情。生命如果是黑色無光的，那你的生命就沒有希望了。如果你的生命是亮的，那你的`生命才是有希望的。有些人的生命如果是像彩色拼圖般的有趣，你才會有信心活下去，如果這個生命是暗的，你也就會對你自己沒有信心。
美好的回憶作文 篇11
每當我打開那座落在我家門口的鞋柜，看見那雙盡管我再也穿不下，但卻還是舍不得丟掉的鞋子，總會有數(shù)不清的回憶，有如那洶涌的海浪一般，一波又一波的席卷而來，一幕又一幕的從腦中閃逝而過……
猶記得那時的我，每天上學(xué)總是穿著那雙紫白相間的鞋，和它一起學(xué)習(xí)、一起跑步、一起玩耍，無論走到哪里，一定要有它的陪伴才行。甚至有個朋友曾經(jīng)因為每天看我穿同樣的鞋，禁不起好奇心問我：“你難道沒有別雙鞋嗎？”我微笑的.回應(yīng)他：“有阿！但我就是喜歡有它陪的校園生活�！�
有一次，因為要參加比賽，穿著必須整齊干凈，舊鞋總是不受光鮮亮麗舞臺的歡迎。但比賽，我人生最重要的時刻卻無老友相伴，想來是多么落寞的事。于是一下課，我就立即詢問老師：“是否一定要換別的鞋子？”為的就是一定要幫我的“老友”討個公道，爭取公平權(quán)益。我堅持每項比賽，每條我行經(jīng)的道路，都要有它和我一同踏著步伐，陪我一起走過。
后來，因為腳急著長大，也因為鞋子破了，再也無法和它一起跑跳，只好把它收進鞋柜。不過，盡管穿不下，破洞了，我依然舍不得將它丟進垃圾袋。是它，讓我學(xué)會了“珍惜”，有了讀舊的感情。
“換鞋子好不好？那雙破了。”以往媽媽如此問我，我想都沒想便說：“好啊！好�。 备吲d都還不及了，怎么會說個“不”字呢。但對于這雙鞋，我心中卻有萬般不舍油然而生。它陪著我走過這么多的日子，早已不知不覺累積下深厚的情感。將它丟棄，就如同和一個老朋友訣別。換掉它，我是怎么也無法輕松說出口。我只想讓它陪我繼續(xù)共同走向未來的路。在這么多亮麗、炫爛的流行新鞋當中，只有它是我最平凡的小小而確定的幸福。
隨著時間一年又一年的流逝，迄今，我已從那懵懂無知、調(diào)皮搗蛋的小女孩，蛻變成一位成熟懂事、做事能自動自發(fā)的小大人了。感謝日子，都是因為有這位“老朋友”陪我一起走過，我才能過的如此平安順遂。
你問我它現(xiàn)在住在哪里？是啊，你沒猜錯，它現(xiàn)在依舊住在我的鞋柜里！我實在舍不得，拋棄這位陪我同甘苦、共患難，陪我一起風(fēng)吹日曬雨淋的朋友�，F(xiàn)在，當我偶而有空暇之余，我依然會把這位朋友請出屋外，替它好好的保養(yǎng)、擦拭，甚至和他說說話，一起曬曬午后溫暖的陽光。怡然自得的時光里，凝結(jié)了我們倆共同走過的最美好記憶。
美好的回憶作文 篇12
七年級轉(zhuǎn)瞬即逝，每個人在學(xué)校的生活是不同的，也許會有你喜歡的事，也可能會有不喜歡的事，每個人都有美好的一個回憶，在這個回憶里，美好的不是唯一的，但一定是最真誠的，我的回憶，由此展開。
我在剛升到七年級的時候，對一切都是未知的，我即是驚喜又是惶恐，在軍訓(xùn)里，我結(jié)識了好友，也許現(xiàn)在不是很熟悉，但以后會的，我們在軍訓(xùn)里風(fēng)雨無阻，大家都很團結(jié)，每個人的.性格也是如此不同。最美好的事莫過于打籃球，你也許會說，籃球有什么好玩的，但你當你身臨其境，你會體會到籃球的奧秘�；@球，是一個神奇的事情，他能讓你運動，也能讓你快樂。
對于我，我并不喜歡運動，但，在對于籃球時，我會無法拒絕，我喜歡籃球，只有他能讓我在運動中找到快樂。而且籃球也可以是多人運動，他能考驗團隊精神，也會讓你明白，團結(jié)的重要，我在打籃球的時候，會感受到刺激，我在做一些高難度動作的時候，會感到滿足，在學(xué)校里，敢問誰不喜歡打籃球。
這就是我美好的回憶，我想，在后來的路途旁，一定還有更亮麗的風(fēng)景。
美好的回憶作文 篇13
望著窗外的煙花一朵接一朵，這讓我想起，你以前也很愛看煙花。每次我使壞都會躲起來嚇你，可是每次我回頭的時候你都會乖乖地在原地等我，可是現(xiàn)在我回頭，你卻沒有等我了。
——題記
人這一生，總是在跌跌撞撞中成長，又在懵懵懂懂中失去些什么，在不經(jīng)意間，那個你曾經(jīng)最在意的人，最珍貴的東西，最想留住的回憶都會悄悄的從你指間溜走，然后隨風(fēng)而去……
今天，我想重拾與你的回憶，盡管我們忘卻了太多，但我仍想與你一同再重走一遍當時的羊腸小徑，側(cè)耳傾聽風(fēng)的低語；一同在屋檐下躲雨，看雨在水洼里推開漣漪；一同坐在沙發(fā)上吐槽著一部部神劇，然后在不經(jīng)意間默契的對視而后發(fā)自內(nèi)心的開懷歡笑。
不知你還能否想起？所以現(xiàn)在，我將帶領(lǐng)你，重拾我們的回憶。
這是我重拾與你的回憶的第一天，我獨自一人前往海邊與夕陽赴約，當落日一點一點觸及海面，和倒影一起組成了完整的圓，余暉籠罩小鎮(zhèn)靜謐安恬，夜幕降臨前還可以再看一眼。我有些木訥的望著身旁空空如也的座位，這是你失約的第一天啊……
啊，今天已經(jīng)是我重拾與你的回憶的第十天，我背上書包，來到了我們曾經(jīng)一同住過的小村莊，一切仿佛都沒有變的樣子，小胡同里還是熱熱鬧鬧，人來人往，仿佛一切都沒有變過。吃著奶奶為我準備的西瓜，靠在大樹下乘涼的我在這時又想起了你，不由得動作一頓，隨即望著奶奶忙碌的背影，才記起，她也已經(jīng)將你忘卻了啊……同時這也是你第十次失約……
冰冷刺骨的雪天，寒風(fēng)中依稀可見飄著小雪，我戴上紅色的圍巾，獨自一人漫步在大街上。今天可是新年啊！家家戶戶都熱鬧非凡，連中央廣場上都擠滿很多準備一起等待倒計時的人們。我轉(zhuǎn)身擠進一家便利店，點了倆杯姜茶，從窗外看著人人興奮的面孔，若有所思的在想著什么。忽然間我好像看見了什么，瞳孔不由得放大，眼淚也不住地在眼眶里打轉(zhuǎn)，原來是一個姐姐正牽著自己的弟弟在人群中等候倒計時啊。
“十，九，八，七……三，二，一！”當煙花在空中升起的'那一刻，在每個人都互相祝�！靶履昕鞓贰钡哪且豢蹋遗e起了另一杯姜茶，笑了笑，對著月亮輕輕碰了碰杯，道：“新年快樂！”我以茶代酒一飲而盡了那一杯，眼淚也伴隨著微笑潸然而下……這是我重拾與你的回憶的第三百八十三天！同時也是你第三百八十三次失約！
后來，我從母親那里得知，我所思念的遠方的弟弟，身患重病，正在醫(yī)院治療。
親愛的弟弟，我在這里為你祈禱，希望你早日康復(fù)！我不知道還要多久才能與你重逢，可是我會始終遵守我們再見的約定。
我會一直等待著，期待著，盼望著，在以后的以后能再度與你相遇！
新年快樂，弟弟。
美好的回憶作文 篇14
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，五年的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。在這五年的時間中，通過老師們的幫助，我學(xué)到了許多知識，懂得了許多道理，還擁有了許多美好的回憶。些許事情我已淡忘，但那一天發(fā)生的事卻讓我記憶猶新。
早晨，迎著火紅的朝陽，我踏進了這座美麗而神圣的校園，這是我精神的寄所；這是我心靈的樂園；這是我知識的起源。校園，在我心中總是那么美麗動人。
走進校門，首先映入眼簾的是一條干凈整潔的水泥路。路兩旁的常青樹長得十分茂盛，像一個個威武的守衛(wèi)，保護著我們的樂園。湛藍色的天空漂浮著形態(tài)各異的白云。太陽射出的光芒照耀著我們，溫暖著我們的心房。教室前各有一個花園，里面種滿了美麗的花兒，總是讓我感到那么溫馨。
“叮鈴鈴---”上課鈴響了。老師走進教室，與同學(xué)們互相問好，然后就開始了知識的傳授。老師用他那柔和的聲音開始朗讀課文：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……”這時，做小動作的同學(xué)因被老師精彩的朗讀所吸引，停下手的“活兒”靜心傾聽。樹上的鳥兒也不再鳴叫了，站在窗戶上也來湊熱鬧，探進頭來左瞧瞧右瞧瞧。
轉(zhuǎn)眼間，一節(jié)課過去了，我和幾個小伙伴來到了操場。望著那鮮艷的五星紅旗，我心里想著：我們現(xiàn)在的美好幸福生活，是先輩們用鮮血換來的，中華民族的崛起他們功不可沒，我們應(yīng)該牢記他們的功勞，牢記中國歷史，珍惜現(xiàn)在的美好幸福生活，好好學(xué)習(xí)，將來報效國家。
校園里還有許多的花壇，花壇里的花兒爭奇斗艷，霎時引來了無數(shù)的蜜蜂和蝴蝶，勤勞的蜜蜂一邊唱歌一邊采蜜。望著那辛勤的'蜜蜂，我心中有所感觸，勤勞的蜜蜂不正像那辛勤的園丁嗎？每天為了同學(xué)們忙里忙外。晚上，你可以看到燈光下有一個熟悉的身影。那正是老師們在備課，或為我們批改作業(yè)呀！這讓我們懂得了老師這個職業(yè)的神圣。
記得那天下午，一位男同學(xué)不小心劃傷了胳膊。老師將他帶去了醫(yī)院，并將那位同學(xué)送回了家。這更讓我們感受到了老師的偉大和無私。這所學(xué)校里的一切，包括花草樹木、整潔的教室和辛勤的老師們，都深深地印在了我的腦海里，深深地刻在了我的心中。放學(xué)了，我看著那晚霞滿天的天空，滿懷愉快的心情地走回家。這里，我永遠都不會忘記。
校園，雖然沒有集市上那么繁華，沒有宮殿那么莊重，可她有著天使般的純潔，因為她教會了我們知識，讓我們度過了快樂的童年。校園，你是無比的美麗，無比的可愛。
美麗的校園，我愛你直到永遠。
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