美麗的校園作文集合（7篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的美麗的校園作文，希望能夠幫助到大家。
美麗的校園作文1
有的人喜歡潔白如玉的北極南極，喜歡瓜果飄香的果園，但我卻喜歡在巍峨的鳳冠山麓，一個紅瓦白墻的校園，這便是我們的母校安溪縣第八小學。它布局統(tǒng)一，建筑精美，是我們讀書的樂園。
進入大門，往東的斜坡上走，映入眼簾的'是那一叢叢紅艷艷的三角梅，遠遠望去像一大片紅霞，他們聚在一起，像一個個開心的孩子。樹底下的草叢綠綠的，小草從地上探出頭來，睜著明亮的大眼睛在那兒左瞧瞧，右看看。這時小花也從睡夢中醒了過來，爭先恐后地綻開笑臉，跟我們打招呼呢！幾只鳥雀在草地上時而蹦跳，時而地飛起來。偶爾傳來了一兩聲“嘰啾”，是活潑又可愛的鳥雀聲。
繼續(xù)往前走，突然，一個寬敞明亮的操場闖入了你的眼簾，那紅色橢圓形的塑膠跑道，就像一條鮮紅的紅領巾。操場的正中央鋪著綠油油的草地，在這碧綠的草地上聳立著兩個籃球架，像兩位巨人一樣守護著操場。每每到了活動課，操場上就變成了歡樂的海洋，同學們在操場上興高采烈的做游戲整個操場充滿了生機與活力！
再往深處走，就來到了校園的特色景點鳳冠趣園。鳳冠趣園被譽為“中草藥基地”，那里草藥據(jù)說有上百種。鳳冠趣園還有一泓清池，站在池邊，只見水池中間的假山隨意堆砌，自成紋理，宛然天成。池水清澈見底，池底沙石粒�？蓴�(shù)，池中還有各色金魚，有三五成群互相追逐的，如同操場上嬉鬧的頑童；有在池邊怡然不動的，似乎正在思考著什么；有的頭挨著頭，嘴巴一動不動的，好像在激烈地討論問題
我們的校園，如同一個美麗的大花園，我愛我們的校園。
美麗的校園作文2
我的母校小浹江學校，綠樹成蔭，花兒朵朵，一座座教學樓巍然屹立，學生們來來往往，成了一道亮麗的風景。
四季輪回，時光荏苒，初中生畢業(yè)上了高中，小學生升入了初中，唯一不變的是校園的美麗風景。
春天，學校里春意盎然、百花盛開。下課后，同學們來到操場，時不時可以聽到一聲聲鳥鳴，暖暖的春風溫柔的.撫摸著同學們的臉蛋，迎春花的香氣一縷一縷散在空中，深吸一口，令人神清氣爽。
夏天，驕陽似火，烤得樹上的知了不停的叫喚，學生們無精打采地趴在桌子上，隨著一陣優(yōu)美的下課音樂，同學們紛紛跑下樓梯，四處分散：有的在蔭下散步聊天，談笑生風；有的在操場上肆意地奔跑；還有的傻傻的站在大樹旁看著樹上鳴叫的蟬。
秋高氣爽，金黃的落葉隨風舞動，好似一個個跳動的舞者，輕輕落在地上，給大地鋪上一條金色的毛毯；桂花那甜膩幽雅的香味很快吸引了很多“追求者”，他們輕輕抓住桂枝，把鼻子湊到那簇簇金黃的桂花上，貪婪地呼吸著迷人的甜香。
冬天，窗外寒風呼嘯，我們每每透過窗戶望到操場上一棵棵四季常青的樟樹，就覺得又有了精神。偶然一次小雪，給大地穿上了銀色的衣裳，矮樹叢上落滿了晶瑩剔透的雪花，讓人覺得踏入了蓬萊仙境。
小浹江學校景色優(yōu)美，如果你有機會，一定要來看看哦！
美麗的校園作文3
我們的校園十分美麗，到處都是生機勃勃的景象。
進入校門，一眼就能看見兩面墻壁，一面標記著我們學校的歷史，另一面正等待著我們續(xù)寫新的輝煌，墻壁前的花壇里生長著不知名的小草，它四季旺盛，一直陪伴著朝氣蓬勃的同學們。
向前走些，就來到了新教學。它聳立在學校的南邊，這里是學生們新的樂園。每當上課時它莊重而肅靜，偶爾傳來朗朗的讀書聲；每當下課時它調(diào)皮而喧鬧，時時傳出哈哈的嬉戲聲。
再往前走些，就是學校的操場，這里是最受同學們歡迎的地方，隨時可以見到同學們拼搏、爭先的身影。站在操場中心，望望東邊是籃球、足球場和乒乓球臺；望望西邊是操場的主席臺；再向西南角望望是沙坑和花壇。
離開操場，再向前走就是我們學習的'地方。走上樓梯來到四樓，就是我們班的教室，我們每天在這里虛心的聆聽老師的教誨，真心的和同學們交往，開開心心的度過每一天。
站在四樓向下望，學校的景色大半收在眼底，新教學樓橘色的外衣上寫著孔子的名言，好像時刻提醒著我們要“好好學習、天天向上”；大花壇里有顆高大粗壯的白楊樹，就算在寒冷的冬天，它也堅挺著，好像在用自己的實際行動讓我明白學習要堅持不懈。
校園里到處都是美麗的風景，我愛我們美麗的校園。
美麗的校園作文4
綠色給家?guī)砹藴剀�，綠色給大地帶來了生機，綠色給我們校園帶來了生機和活力。走進我們的校園，如同走進了五彩的世界。
清晨，當?shù)谝豢|陽光悄悄灑落校園，便給校園披上了萬道金光。我們踏著朝陽走進校園，一進學校的大門，首先映入我們眼簾的是面帶微笑，朝我們揮手的學生雕塑像：一個女孩夾著一本書，小男孩高舉著一顆智慧之星。雕塑四周是生機勃勃的小草。后面有幾棵小樹苗，已悄悄吐出了嫩芽；聳立在樓邊的大樹就像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著大樓。再往上看，上面是“養(yǎng)成良好習慣，成就幸福人生”12個紅色的激勵大字，校園內(nèi)郁郁蔥蔥的楊樹、龍爪槐、法國梧、四季常青的柏樹、它們像“綠色衛(wèi)兵”，盡職盡責地守護著我們的“城堡”。
我們的校園的景色很美，不論是春夏秋冬，景色都特別美。
春天，校園里生機盎然。小草在春雨下茁壯成長，小草翠綠翠綠的；樹上都長滿了葉子，樹葉碧綠發(fā)亮；金黃的連翹迫不及待地打開了金黃的小喇叭，吹奏著動人的樂曲；小鳥都來湊熱鬧了，它為校園送上一首動聽的'《春之曲》。
夏天，烈日當空，校園里一片濃綠，天空掛著一個滾燙，滾燙的大火球，熱得同學們汗流鋏背，花兒紅艷艷，好看極了。蝴蝶來了，落在校園的花地上，靜靜地聽著同學們朗朗的讀書聲；勤勞的蜜蜂也來了，嗡嗡的在花叢中快樂地采著蜜……
秋天，葉子開始凋落，但它們沒有枯黃。小草業(yè)不甘示弱，飛快地生根、發(fā)芽，花兒爭奇斗艷，好似搶著比美哩！
冬天，所有的葉子開始凋榭，可是松樹、柏樹、冬青還挺著巨大的身子，像一名名武將。
青有百花秋望月，夏有涼風冬聽雪。我愛勝利東小學，我愛美麗的校園！
美麗的校園作文5
我們的校園非常美麗，不僅每天書聲朗朗，還一年四季生機勃勃。就讓我來帶領你參觀一下吧！
春來，柳綠花紅，校園一角的長廊上掛滿了紫藤花。那密密麻麻的淡紫色花朵，一團團，一簇簇，在風中搖曳。遠望如紫霞仙境，近觀似水晶珠簾。此時，若是手捧一本小古文在紫藤花下誦讀，縈繞在書聲與花香之間，豈不妙哉？
夏至，蟬鳴蟲唱，操場東北角的幾株鳳仙也開放了。細細看，那紅紅的花色可真巧！若深一分則少了透明感，若淺一分則失了艷麗。從地上撿起一朵落花，綿綿密密，絲般享受。記得每年這個時候，常有調(diào)皮的.小伙伴摘下一捧鳳仙，互潑互撒，好不快活！
秋到，天清氣爽，校園南邊的楓樹換下綠衣，披上紅裝，在陽光下閃耀。走至操場西邊，可以看到種著幾棵桂樹。它們雖不高，卻總會在農(nóng)歷八月準時開花，那濃濃的桂香趕集似的飄入你的鼻子。午飯后從食堂出來，漫步在桂樹下感受一場小型桂花雨，多么悠閑自在啊!活潑的男孩們在樹下奔跑撒歡，文靜的女孩們則彎腰撿起一片片巴掌似的紅楓小心翼翼帶回教室，或做書簽，或做標本，留下秋的印記。
冬臨，白雪皚皚，校園東邊小花園里的梅花樹上頑強地開出一朵朵美麗的臘梅。那梅花千姿百態(tài)，燦爛芬芳�；ǘ浒桌锿更S，黃里透綠，花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的，很有點冰清玉潔的韻致。愛美的女生們偷偷摘下幾枝花，插在辮子上，互相贊美。有人吟上一句：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”，也有人接下一句“遙知不是雪，為有暗香來”，寒風里留下一串串銀鈴般的笑聲……
校園的四季千姿百態(tài)，風情萬種，置身其中學習的我們更是幸福滿滿。我愛我的校園！你呢？
美麗的校園作文6
我的學校是一所美麗的學校，處處鳥語花香。
每當草長鶯飛的春天來臨時，校園里灑滿陽光，塑膠跑道、人造草坪在陽光下閃閃發(fā)光。同學們你追我趕，陣陣歡聲笑語傳入我們的耳中……
春天不知不覺地過去了，驕陽似火的夏天來臨了。那一排排挺拔的大樹圍繞著我們的校園。每天上課聽著我們朗朗地讀書聲，看著我們刻苦學習。下課了，同學們沖出了教室，玩耍著。這時，大樹就會為我們遮陰擋陽，讓我們在樹蔭下活動。
到了秋天，大樹爺爺請秋風先生幫它剪剪頭。于是，數(shù)不盡的`落葉紛紛飄下，它們的顏色也多種多樣，還有不同的形狀呢！紅的、黃的、綠的……有的像個小手掌，有的像一葉小舟，還有的像一把小扇子……但，我還是最喜歡那黃黃的“小手掌”，它們像一只只小蝴蝶飛舞下來。同學們走出教室，收集著落葉，夾進書里，變成了一個小書簽。
寒風喝走了秋天，迎來了大雪紛飛的冬天。校園穿上了潔白素裝，寒風在校園里咆哮著。同學們也不出來玩了。校園里的兩個松樹衛(wèi)兵卻依然筆直地站在那里——一年四季不論刮風下雨它們?nèi)試烂C地立在那里，它從來沒有被秋天的悲傷，被冬天的寒風，被夏天的暴雨所嚇倒，永遠地保護著飄揚的五星紅旗，守衛(wèi)著莊嚴的主席臺。
這就是我美麗的校園，我們在校園里茁壯成長。
美麗的校園作文7
我們的校園是一座美麗的大花園，一年四季，景色宜人。
春天百花齊放，鳥語花香，每天早晨大家朝氣蓬勃，邁進校園，在“和”上停留片刻，欣賞一下旁邊花壇中的鮮花。那些花千姿百態(tài)，像仙女，又似千手觀音。還時不時散發(fā)出一股沁人肺腑的芳香，招引來許多蜜蜂與蝴蝶駐足。
夏天，烈日炎炎，炙烤著大地。但那一棵棵高大魁梧的大樹卻撐起了一把把綠色的大傘，為大家?guī)砹艘黄帥�。一下課，同學們就喜歡到樹蔭下玩耍：有的踢毽子，有的做游戲，還有的坐在石凳上聊天……。
秋天，丹桂飄香，這正是學校最迷人的時候。學校東邊的小橋流水也比平時更加美麗了。那清涼的泉水，一如既往地流淌著，奏出一曲曲優(yōu)美動聽的音樂。小池里的魚也似乎更活躍了，有的像一朵朵鮮花，欣然怒放；有的似乎也想“跳龍門”，于是就躍出了水面；還有的吐出一串珍珠似的泡泡……只要有同學路過就一定會在小橋流水旁停留片刻，欣賞這一條條可愛的'小魚。
冬天，大雪紛飛，一片雪白，整座校園似乎鋪上了一層白白的地毯。雖然還沒下課，但同學們的心卻早已在那白花花的雪地上奔騰了。下課鈴，終于悠然而起，大家宛如一匹匹脫韁的野馬，朝雪地飛奔而去。有的打雪仗，有的堆雪人，就連平時一向包公斷案———鐵面無私的韓老師也忍不住加入了這場游戲中，只見她捏起一個蘋果般大小的雪球，以迅雷不及掩耳之勢朝一個同學扔去，說時遲那時快只見那同學躲閃不及，霎時間渾身都披上了一層晶瑩剔透的雪衣……大家玩的不亦悅乎，仿佛整座校園都沉浸在歡聲笑語中。
這就是我們的校園，一座美麗的、充滿歡聲笑語的校園。在這樣優(yōu)美的環(huán)境中，難道我們還有理由不好好學習、天天向上嗎？
啊！我愛我的校園！
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