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那就是我作文14篇(精)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的那就是我作文,歡迎閱讀與收藏。
那就是我作文 篇1
曾有人指出,每一個(gè)人,都有三種面目,一種是真正的“我”,二是別人眼中的“我”,三是為別人而活的“我”。
那天,看著鏡子中的我:頭發(fā)有點(diǎn)亂,目光有點(diǎn)呆滯,黑眼圈凸出,眉頭緊鎖,鼻梁多些斑斑點(diǎn)點(diǎn)的我。陷入了沉思中……
那個(gè)還是不是真正的我呢?
當(dāng)初那個(gè)整天嘻嘻哈哈,從小店到教學(xué)樓一路狂奔,吵著同桌給自己唱歌。
當(dāng)初看到光學(xué)反射,就開始興花亂墜,看到立體幾何就頭痛,反射系統(tǒng)十分發(fā)達(dá)。在看看鏡中的我,有點(diǎn)不像?那什么才是我呢?想著想著……我再一次陷入沉思。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間高三了,不久的將來也就該上大學(xué)了,也該脫離校園,離開父母,掙錢養(yǎng)活自己了。高三了,也該為自己搏一回了,也該放下昔日的叛逆,靜靜地坐在桌旁,從抽屜上取出偏科,咬咬壓,頂著頭皮去磨去讀了,也該起早點(diǎn),拿著英語書,在校園的一角,大聲大聲的背誦了,也該找些同學(xué),拿些難題,像干一番事業(yè)般討論討論了。
是的,高三不是就該這樣生活嗎?都說沒讀過高三的人,也就沒讀過高中,才發(fā)現(xiàn)這句話是那么有道理。
我們沒一個(gè)人都有一個(gè)夢,只是彼此不相同,用音符畫個(gè)圈,結(jié)果都會在里面,世界就像個(gè)迷宮,卻讓我們在此刻相逢,快樂的'過有風(fēng)喲雨的歲月……
高考,不就是一個(gè)可以讓我們有機(jī)會接觸夢的捷徑嗎?我們豈可以讓它在我們手中消失呢?是的,不可以,也不應(yīng)該。
努力吧,我深深地告訴自己,飛奔吧,我再一次告訴自己,為自己插上翅膀,朝著高空飛去。即使這一切都白費(fèi)了,即使那個(gè)身披五彩霞衣,興戴王冠的人不是我,我都無怨,無悔……
因?yàn)槲一钸^…….天空沒有留下飛鳥的痕跡,但我已飛過……
漸漸地從沉思中跳出來,在看看鏡中的我開心地笑了。我找到了真正的我。
真正的那個(gè)我,可能不太完美,甚至像石興一樣,有著許多人引以為撼的缺點(diǎn)。但是每個(gè)人都有自己的精彩,而活出這份精彩,便能有人酣暢淋漓的快活人生。
我——那就是我——
那就是我作文 篇2
我好像一只蝸牛,在灌木叢里散步。我想爬上遠(yuǎn)處的葡萄藤,于是,我便爬上去了。烏鴉和松鼠爭搶著那些葡萄。我不能有多快,只是慢慢地爬著,望著最后的幾粒葡萄,雖然少,但那的確是屬于我的。葡萄特別的甜,我最終嘗到了。
別看我長得人高馬大的,就斷定我的體質(zhì)定然不錯(cuò)。其實(shí)不然,我早已瘦的皮包骨頭了。不用說,跑步方面,我永遠(yuǎn)是在比賽中名落孫山的,這絕非我的長處。
六年級,要求自然是不嚴(yán)的。但身為吊車尾的我期末體育成績中卻時(shí)不時(shí)冒出一個(gè)“B”來,不管什么項(xiàng)目,體力總是吃不消。
想不到,那節(jié)課上,老師突擊檢查,下了一道圣旨:跑不了五圈的或太慢的,等著受罰吧!這似乎像一盆冰冷的`水潑在我的頭上,令我渾身不由自主的顫抖著。算了,罰就罰吧!悲觀主義者總是這么說。
開始跑步了,果不其然,除了幾個(gè)體型上極具劣勢的同學(xué)對我窮追不舍,我已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的被拋在后頭了。漸漸得,步伐越來越沉重,肌肉是僵硬的,聽覺開始模糊……我快跑不動了,紅色的塑膠跑道讓我想到了熱烈的火,烘烤著我的軀體?磿L(fēng)景吧!或許我能好一些。但這絲毫沒能減輕我的壓力。一陣笨拙的風(fēng)從我身邊過去,正緩慢減速的我疑慮地看了看,正是之前在我們這群蝸牛行列之后的胖同學(xué)!他的后頸是被汗浸沒的,顯得富有光澤。我開始有些無法原諒自己了,他和我同是被嘲笑的“蝸!保瑓^(qū)別僅在于他有目標(biāo),他有理想。它越跑越快了,而我決心追上他。直到最后,我也沒超過幾人,但至少我努力地堅(jiān)持到底了。這的確是很累的。
我或許是一只蝸牛,但身為蝸牛并不意味著要無為地,毫無打算地度過短暫的一生。至少,作一只有理想的蝸牛。
那就是我作文 篇3
喜歡兩句話――不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹總有一個(gè)上帝端坐你的天堂。
之前有段時(shí)間,經(jīng)常下雨,而且雨總下得不小,還一陣一陣的。
陰雨天氣,我有些煩燥,成績與作業(yè)壓著我,讓我難以忍受,難以呼吸。
寢室呢,還是每天要走兩三趟的,路程不算很短,又無事可做,就習(xí)慣性地東張西望,看看風(fēng)景。(很多時(shí)候我真的覺得;貧w自然,什么也不強(qiáng)求,是很高、很美好的一種人生境界)
撐著傘,慢慢走著,尤其愛看邊上一抹一抹、一叢一叢的綠,真的很好。不過雨下得大了,這些幼嫩的小草小苗,怎么能夠承受呢?我常替它們抹一把汗,也細(xì)細(xì)觀察過,平日里微不足道的一顆水珠,對它而言競仿佛有一座山那么沉!它們低下頭,久久地低下頭
那天突然來了閑情逸致,窗外雨停了一段時(shí)間了,我奔去,看那小小的苗――已不再是昨日的沉重,身上水珠也沒有了,雖沒有那么精神,但至少,也沒有那么頹廢了。我暗自歡喜道。也總覺得,它很像一個(gè)女孩。
沒幾天,太陽都出來了!真好!路上,不那濕漉漉了。那苗,也不再,不再低頭了!是的,它真的挺起胸膛了!風(fēng)雨已過,它已以一種新的姿態(tài)面對生活了!是不是女孩,也站起來了?
這一回,我沒有再為它停下,因?yàn)槲抑,接下來,不會再有任何一場風(fēng)雨能擊垮它!同時(shí),我覺得,也許那就是我罷?風(fēng)雨中,我會低頭,會壓抑?僧(dāng)陽光普照時(shí),我不愧于大好春光,笑著面對了!
那就是我,一株風(fēng)雨中的`小苗,大風(fēng)大雨,不畏懼,也絕不墮落;那就是我,一株陽光下的小樹,明朗溫暖,我會順著指引,毫不膽怯地上前去!
那就是我,無論成績好差,不放棄的姑娘;無論艱辛與否,不停留向前奮進(jìn)!
那就是我,風(fēng)雨與陽光的寵兒,是一株小苗,充滿朝氣,朝氣――蓬勃!
那就是我作文 篇4
吾名方敏,年芳十三,nice to meet you!
在20xx年12月26日晚上12點(diǎn),醫(yī)院的手術(shù)室里傳來一聲啼哭。聲音不大,卻透出新生的喜悅,是個(gè)女孩,肥嘟嘟的。當(dāng)我滿心歡喜的想來一個(gè)大大的擁抱、擁抱父母、擁抱世界時(shí),我爸一臉嫌棄地望著我說:“一點(diǎn)也不可愛!币贿吶嘀业哪槪贿叡г。我頓時(shí)抗議了:還不是因?yàn)槟慊虿缓茫∥覂?nèi)心早已生無可戀,為什么要來到這個(gè)世界?眨眼之間,我哇的'一聲哭了出來……
漸漸長大,現(xiàn)在的我是一名小學(xué)生。家中是一家三口的標(biāo)準(zhǔn)配制。三年級時(shí),天真的我無意之中考了一個(gè)第一,從此,被老師選入苦海無邊(其實(shí)就是收收作業(yè))的地方——官場。
我榮幸的當(dāng)了課代表,天天帶讀英語。正當(dāng)我可以回歸一名布衣百姓時(shí),英語老師走了,從此一發(fā)不可收拾,非但沒有請辭成功,更加上了一大堆的身份:組長就有三個(gè),紀(jì)律班干和安全崗。每當(dāng)看到玩的興致沖沖的一年級學(xué)生被我禁止玩樂時(shí)的失望,心里就更失望,不過責(zé)任感也加了一份。
到了初中,又被發(fā)掘成課代表,現(xiàn)在每天提升學(xué)習(xí)成績就是心中的一等大事。
閑暇之時(shí),我多愛出去走走,一個(gè)錢包,一個(gè)手機(jī),一輛自行車。我就可以出去很久,看看書,騎騎車,就是我最大的樂趣。
我時(shí)而做事雷厲風(fēng)行,時(shí)而崇尚慢工出細(xì)活,不喜歡按常理出牌。一有什么想不通的事就出去騎行,我覺得自然能告訴我比書本更多的道理。
這就是我,不美不丑,不平凡也不出眾。希望我以后可以按自己擬制模板長大,那是我的希望的人生。
那就是我作文 篇5
“君看一葉舟,出沒風(fēng)波里!倍遥褪窃陲L(fēng)波中的扁舟,我奮力向前著,不過也就為有朝一日得以長風(fēng)破浪,直濟(jì)滄海。
毫無疑問的,這一路上,我駛過了萬重青山。從那葉小舟入水起,征途開始了,再也沒有哪個(gè)停泊的港灣。風(fēng)雨來了,收下帆,穩(wěn)住舵,還是要劈波斬浪地行駛。盡管這里舉目無岸,晴空大好,也不能盡以一閑。把握著風(fēng)向全力向前吧,因?yàn)椴恢獮槭裁,風(fēng)暴,總是在晴空中拉開一道傷疤,毅然出現(xiàn)。給的喘息,只是雨點(diǎn)將落未落的一點(diǎn)時(shí)間。
我就是那樣的一葉扁舟,我在那里行進(jìn)。當(dāng)然,不只一個(gè),無數(shù)的船只,曾來與我匯聚所有的海面上,相逢的兩艘船總是很背道而駛,這是無能為力的。十幾年來,我已走了很遠(yuǎn),走過名為幼兒園的小島,穿過叫小學(xué)的海峽,我走向叫中學(xué)的大陸,有很多,我從未知道的事與物,總將來的.,我走了很久,很遠(yuǎn),但路還很長。
我走的路,是我一路的收獲,我也正不停地破浪長風(fēng)。但是,我出發(fā)的海岸,現(xiàn)在又在哪里啊!回頭去,只留下茫茫四海,找不到真正的故鄉(xiāng)。越遠(yuǎn)的里程,越空洞的思憶,億有何成,成有何益?魂無歸鄉(xiāng),云徒飛揚(yáng),但這是天數(shù)使然。每個(gè)人,都逃去的,我又怎能不顧呢?難道說海中的一切,還抵不過魂歸故鄉(xiāng)的心靈?
我是一葉扁舟,走向?qū)怼拔业玫街贿吺ノ以鴵碛械纳碁,海岸,高樓,平房。”但我又走了多少?“江畔何人初見月,江月何年初照人,”時(shí)光的溯流是無窮的,人的一生又何足道呢?但我走在前人行駛過的船道上,不時(shí)失所卻能回歸正道。也有無數(shù)燈塔,指引方向。我走過的一切,都是為后者的船只,把道路鑄上更重的漆。但有什么,是有朝一日的遍海皆清?我不知道。
滄海桑田卻什么?茫茫江月算什么?都不過一葉扁舟的心罷了,船自不止,月自不行,船若止,月何輝!
那就是我,一葉破浪的扁舟。
那就是我,翻著白沫的水波。
那就是我,照著彼岸的月輝。
那就是我作文 篇6
在這里,我看不見故鄉(xiāng)。想來,視程只有幾百里,縱然望不見城鎮(zhèn),也該看到故鄉(xiāng)莽莽的群山了;只是雁蕩山近在眼前,仿佛一道一千三百多米高的屏障,連光和聲都無法透過。我只好想象那只飛上山頂?shù)陌凫`,它叫著,鳴著。它看到故鄉(xiāng)了……
我永是一只眺望遠(yuǎn)方的百靈。以前,我不甘于學(xué)校所教的知識,四年便學(xué)完了小學(xué)課程;半年前,我棄去了故鄉(xiāng)一切,來到雁蕩山腳求知。然而如今,我方發(fā)覺自己的愚蠢:故鄉(xiāng)是多么高尚的東西,豈能舍去?百靈只能再一次眺望遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)。只能眺望——想回去,卻不行了。
百靈!一度被關(guān)在籠里。那么多的試卷,雪片一般在飛;那么多的作業(yè)本,大山一般沉重。有什么辦法去眺望呢?雖然百靈一直向前飛、向前走,故鄉(xiāng)卻永在同一個(gè)地方!在太陽升起的`那里!
也有梧桐,在秋中刷刷拉拉地落葉了;也有香樟,年復(fù)一年地抽芽兒;也有楓樹,在春風(fēng)里紅撲撲地耀眼;也有白樺,靈動的眼直愣愣地瞪你。但百靈找不到棲身的樹枝。這些樹,不一樣,太不一樣了!他們不是我的親人。幾株樹隨風(fēng)搖動著,如在招呼;我,百靈,也便走去棲身。
我愿做一只眺望遠(yuǎn)方的百靈。我有故鄉(xiāng),我要眺望遠(yuǎn)方!
雖然沒有樹,我也要奮斗!
想起初來時(shí)百靈的活潑與快樂,我暗想:我確是一只百靈。我要是眺望遠(yuǎn)方的百靈……
那就是我作文 篇7
圓圓的臉蛋,1米50的身高,連同一雙與400度眼鏡叫朋友的滴溜轉(zhuǎn)的黑眼珠和那張愛笑的嘴,構(gòu)成了一個(gè)完整的我。
同學(xué)們?nèi)粽勂鹞,總是和笑字離不開。人稱木匠(指木木的`,臉無笑意)的老爸和不茍言笑的老媽由于隱性基因得到彰顯,生出了一個(gè)愛笑的女兒我。這不,一下課就和同學(xué)聊得嘻嘻哈哈的,兩排牙齒如廣告顯現(xiàn)出來,我的嗓門也大,那笑聲真是熱情、豪放;驚天地、泣鬼神,整個(gè)屋頂都快被我掀翻了(我閨蜜是常這樣形容的)。
老師們評論我呀,我看是粗心和調(diào)皮吧!說起粗心,我就想起會考前的一次地理科的質(zhì)檢,做好后將答案抄入答題卡時(shí),由于太粗心了,最后一題忘記了抄下去,結(jié)果只得了84分,差一分就A了,嗚嗚,真把我給害慘了。我也是挺調(diào)皮的,喜歡那蟬蛻嚇唬人。不過,這還是小事。記得一次英語小測考砸了,被老師放學(xué)留了下來,這是我第一次被留,忽然我想到了一條妙計(jì):在第二天的小測放空白。本想開個(gè)玩笑,以為老師這樣就不會再留我了。沒想到后果這么嚴(yán)重,第一次看他發(fā)這么大的火,下課后還被請進(jìn)了同學(xué)們望而生畏的教導(dǎo)處進(jìn)行思想教育。記得老師還對我說過,我一個(gè)女孩子就這么調(diào)皮,如果是男的,我媽可就管不了了。
在父母眼中,我是一只懶惰蟲。我這都快上初三的人了,在家里連件衣服都不自己洗。平時(shí)都是衣來伸手,飯來張口。放假后,媽媽故意不給我洗,而我卻不在乎,不給我洗就不給我洗,我放入洗衣機(jī)里洗!哈哈,這下老媽拿我沒轍了吧!但是在學(xué)習(xí)上,我可沒這么懶哦!
那個(gè)愛笑、粗心、調(diào)皮、在家懶惰的女孩就是我!
那就是我作文 篇8
秋葉,似我。
在枝頭飄零著的秋葉,終還是抓不住樹干,飄離了自己的母親——大樹。落在了很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)的地方,站在樹下感嘆道:“秋葉,你要去何方?”
古人大有“悲秋”的傷感,作為一個(gè)游子,我未曾想到過,那故鄉(xiāng)的秋葉,究竟是什么樣子?打小在異鄉(xiāng)長大,好像習(xí)慣了,終于習(xí)慣了。
有人寫自己遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),其實(shí)不過才一個(gè)小時(shí)不到的車程,我一笑,不過是一片還在樹枝上的'綠葉,卻故作高雅。寫什么“家在天邊”之語,確實(shí)可憐。一個(gè)飄零在天涯海角的游子,不會說什么“我家可遠(yuǎn)了!”
從小學(xué)起,我就像一個(gè)異鄉(xiāng)人一下落入言語譏諷中。我很孤獨(dú)——同學(xué)們礙于面子不愿意當(dāng)面說,只是背地里竊竊私語地議論什么:“不過是外地人嘛,沒有本地戶口怎么讀中學(xué)?”“外地人一般都笨一點(diǎn),你們知不知道?”“差生!”“下流!”
我什么都沒說,我只仰望著校園梧桐樹的頂端,有一片葉子黃了,落了,破了。
但是,秋葉的飄落過程并不可能不受外界所影響——總會被風(fēng)吹開。
最銘刻在心里的時(shí)候,是五年級。
那時(shí),老師已經(jīng)放棄了我,把我打入最角落的位置,與全班成績中下等的一個(gè)女生同桌,他們只關(guān)心那些“乖孩子”、“班長”、“學(xué)霸”。我時(shí)?甲詈笠幻。
結(jié)果,一年時(shí)間不到,我成了第一,我的同桌也進(jìn)入了年級前十五。我們倆都不是本地人,我們也都沒有本地戶口,我們也都沒有去鎮(zhèn)上的那些所謂垃圾中學(xué)。
其實(shí)你會像被支配一樣,四處走著不定。
我們倆之間說的最多的話是:“加油,秋葉也可以逆襲!”
我想說的是,縱然你飄落他鄉(xiāng),你千瘡百孔,但是,你并不弱,你可以化作肥料,在明年的枝頭卷土重來!
那就是我作文 篇9
那是一個(gè)晴朗的星期天,我翹著二郎腿靠在沙發(fā)上,哼著小曲兒悠閑自得地看著電視。
這時(shí)一個(gè)“不明物”飛到了我的屋子里。我定晴一看,原來是一只小鳥,我的注意力被它吸引了。那只小鳥有著灰色的羽毛,兩顆烏黑的'眼睛,嫩黃色的小嘴尖尖的,好不可愛。我一時(shí)興起,用腳前后一勾把門關(guān)上,笑瞇瞇地看向那只嬌弱的小鳥。我慢慢向它走去,它卻像故意跟我做對似的,跟我玩捉迷藏。我追它跑,漸漸的我對他失去了興趣,它依然自由自在地在屋子里飛來飛去,我看得厭煩,便打開門想把它放出去,可是它卻不領(lǐng)情,更加放肆地在屋子里亂飛,一會兒飛這兒,一會兒飛那兒。我向門口那兒指了指示意它飛出去,它還是不聽使喚地亂飛。“咚”的一聲那只小鳥撞在窗戶上,一下子栽了下去。我察覺沒了動靜輕輕走進(jìn)屋內(nèi),原本生機(jī)勃勃的小鳥硬是生生地砸在了地板上。我蹲下身,看到小鳥的嘴邊露出了一絲血跡,我的心砰砰地亂跳,越跳越快。我踉蹌了幾步,坐在冰冷的地板上。此時(shí)房間里沒有一點(diǎn)聲音,我愣住了。我因?yàn)樽约旱乃接貏儕Z了一個(gè)幼小的生命,我再也忍不住了,淚水像斷了線的珠子一樣從臉上滾落下來。我無法相信是我把它害死的,它還那么小,被困在屋子里時(shí)一定非?释w向藍(lán)天吧!而我卻自私地剝奪了它飛向藍(lán)天的權(quán)利。我為自己做的荒唐事而自責(zé)不已。
后來當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我時(shí)。我把剛才所發(fā)生的一切都說了出來,我被媽媽的話驚呆了。此后我再也沒有提過她口中這“針尖大的事”。
那就是我作文 篇10
我叫秦佳靖,是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩。今年九月份我已經(jīng)讀三年級了。
我長得高高瘦瘦的,鄰居看見我都會開玩笑似的問,是不是家里不給你吃飽飯。
我有著一頭烏黑微卷的長發(fā)——那可是天然卷曲。我總覺得有了這頭秀發(fā),自己就特別可愛。一張瓜子臉上有兩條非常引人注目的濃密的眉毛,眉毛下面是一雙小小亮亮的眼睛。不過,別看它小,但非常有神,時(shí)常透著一絲機(jī)靈。
我有著一張櫻桃似的小嘴巴,在家話可多了,“嘰嘰喳喳”總是說個(gè)沒完?梢怀鲩T,不知怎了,就跟啞巴一樣,要么不肯說話,要不說話的聲音很輕很輕,就像蚊子在“嗡嗡”的叫,奶奶說我是“七石缸門里大”。
我還有著一個(gè)令自己不太滿意的地方,那就是臉上長著一個(gè)有點(diǎn)塌的.小鼻子,為此我經(jīng)常會自己悄悄地捏捏,希望能慢慢變得挺點(diǎn)。
我在學(xué)校里,最喜歡上語文、英語和體育課。不過,我的興趣是非常多的,有畫畫、跳舞、唱歌……我的理想就是長大后,能成為一名畫家,用自己手中的畫筆盡情描繪出祖國美麗的風(fēng)光。
為此,我每周都要去上國畫課。在那里,我從最基本的筆法開始練習(xí),只要有空閑的時(shí)間,我總會攤開宣紙,拿起畫筆,細(xì)細(xì)的勾畫,慢慢的涂描,如果有畫得不好的地方,我一定要重新畫,直到畫得自己覺得滿意為止。
那就是我——一個(gè)性格有些內(nèi)向但、喜歡繪畫的女孩。
那就是我作文 篇11
小時(shí)候,記憶中的一切印象都是模糊不清的,似乎是誰也不認(rèn)得,F(xiàn)在看來,當(dāng)初也許剛來到人世時(shí)是很迷茫的,就像斷壁上看不見陽光的爬山虎。
自從漸漸開始有了記憶以后,記憶里是沒有父母的存在的。父母在外國,幾乎是跟著爺爺奶奶或外公外婆的。待記憶中又有了父母的時(shí)候,在現(xiàn)在看來,當(dāng)初應(yīng)該是很驚喜的,就像斷壁上開始懂得成長的爬山虎。
之后又上了幼兒園,印象中似乎是沒念多久幼兒園的。第一次過去時(shí),還哭著鬧著不愿去,但后來,與其他小朋友熟識后,似乎是沒有那么討厭上幼兒園,反而倒覺得有那么絲絲的.快樂。但沒過太久就迎來分別了。在當(dāng)時(shí)覺得,和同學(xué)們分開竟會多么得可怕;可在如今,卻又認(rèn)為這點(diǎn)小事似乎根本不值一提。但當(dāng)時(shí),我卻像斷壁上剛得到雨水滋潤,嘗來甜頭卻又面臨降水稀少的隆冬時(shí)的爬山虎。
接著,又是上了小學(xué)。小學(xué)生活的記憶卻還是十分深刻的。有喜有憂,有笑有淚,有成功也有挫折。能夠坐在同一個(gè)班級一起讀了六年的書,也是十分幸運(yùn)了,到了六年的尾聲也確乎是有些不舍得的,但分開后,也才發(fā)現(xiàn),時(shí)間也許能夠消磨去一些情感。雖然現(xiàn)在依舊能夠交流往來,但也失去了一些微妙的感覺。爬山虎才發(fā)現(xiàn),斷壁下原來是很荒涼的,不能回頭看,只能積極向上尋求陽光雨露。
于是,再是上了初中,也便是現(xiàn)在的我。小學(xué)從不會擔(dān)心成績落后,但如今情況確實(shí)是有著翻天覆地的變化了,稍不留神,你也許就成了最后頭的那一個(gè)。爬山虎又會是無措的,它只有一個(gè)勁地向上擠,鉆,才能沐浴到陽光,才可以看見更廣闊的天空,感受更美麗的世界。
爬山虎啊,你應(yīng)孤軍奮戰(zhàn),在斷壁上留下你的印跡,讓它成為永恒的過去;未來在前方,耐心汲取養(yǎng)分,廣袌的天空將為你敞開!
我像極了爬山虎,會迷茫,會束手無措,會懂得笑與淚,喜與悲。也會督促自己,使自己進(jìn)步,也會驕傲,松懈了自己。但我相信,斷壁下是我的立足之根!美好在前方!
那就是我作文 篇12
一個(gè)風(fēng)景如畫的地方,一個(gè)沒有煩惱的地方,一個(gè)我做主的地方。那兒,就是我的天堂。
那的風(fēng)景比秀麗的東湖還迷人。引人入勝;那的風(fēng)景,比自然樸實(shí)的鏡泊湖綺麗多變;那的風(fēng)景比桃源風(fēng)光,還要壯美、秀麗、神奇。那很大,有瀑布,有湖泊,有小溪,也有一個(gè)個(gè)小水坑;那很能廣,有直接霄漢的雪峰,也有普普通通的小山,還有微微凸起的小丘,絕大部分是長著植物的平原,那很亮,太陽高高地掛在天空,海水一般藍(lán)的天和白云相互挑逗著。你不注意,白云偷偷地跑了……那真是一個(gè)風(fēng)景如畫的.地方。
那沒有任性的煩惱,因?yàn)槟侵挥形乙粋(gè)人?粗缭娙绠嫷娘L(fēng)景,我又怎么會有煩惱呢?那真是一個(gè)沒白煩惱的地方。
那是我一個(gè)人的世界,一切由我主宰。植物每天向著陽光不停地,快樂地生長著,有各的,沒名的,爭著、搶著、吵著、鬧著,但他們畢竟是植物,他們聽我的。動物們每天也都是無憂無慮的,他們都很和善,不像是在自然中的那些老虎、獅子一樣,異常兇狠,好像昌看著誰都有愁,要把誰見了似的。這些動物對我這個(gè)新朋友也很友善,而且也聽我的話。植物、動物都聽從于我,那真是一個(gè)由我做主的好地方。
我愛那我愛那的風(fēng)景,我愛那沒有煩惱,我愛那可以由我做主,我愛的一切一切,因?yàn)槟秋L(fēng)景如畫,我喜歡那兒。
如果真有那樣一個(gè)好的地方,那就是我的天堂。
那就是我作文 篇13
害怕著,霧散了,天亮了。
――題記
我是一條河中的小船。每一條船都懷揣著自己的夢想,大家都一樣,那就是――駛進(jìn)大海。我為了自己一時(shí)的體面,走上了這條能駛向最好港灣的小河。世界上有許多河能駛向大海,可我偏偏選了這條,最擁擠難走的河道。
與我同在一個(gè)湖泊中的還有61條船,分辨不出哪條開得快,只看見有些船,裝扮的得倒花里花俏的,看起來倒很精神。隨著河道的開封,所有的船開始行駛了。我很快便看出了哪條是最快的船,首當(dāng)其沖,乘風(fēng)破浪。但我并不知道自己身在何處,我畢竟也看不到整只船隊(duì)的面貌,有些還隱在迷霧中呢!
隨著時(shí)間的.推移,終于迎來了一次對船只的測試,這條河道窄得只能讓一條船通過,大家爭先恐后地往前擁,偶爾有一兩條船能脫穎而出,我害怕極了,唯恐自己落后,只好一股勁兒往前沖,不知過了多久,我也進(jìn)去了,里邊陽光大好呢!路上只有我一條船,我漫無目的地往前駛?cè),我進(jìn)了一個(gè)船塢,一群人乒乒乓乓地將我改造成一條鋼鐵船,我駛了出去,看見前面幾人都在一個(gè)湖泊中有序的排列著,等待其他船只。
我滿足了許多,我能看見整支船隊(duì)的面貌了,我也認(rèn)識到了自己的地位,曾經(jīng)花俏者有些不肯擠,落在我后面了,卻依舊悠然自得,仿佛什么事也沒發(fā)生,實(shí)際上,他們已渺小得可憐了。
我還是一條河中的小船,有目標(biāo)地開著,駛過一個(gè)又一個(gè)船塢,在陽光下閃閃發(fā)光,追著夢,追著其他船,奮力進(jìn)之!
百舸爭流,奮楫者先!
那就是我作文 篇14
埋頭苦寫時(shí),耳邊猛然響起幾聲煙火聲。
聲音不大,但卻震住了我,使我情不自禁抬頭張望,卻只見在霓虹下,只有幾點(diǎn)煙火。若即若離地懸在天宇之上,微微輕綻,卻只是放出了幾點(diǎn)帶著顏色的響,在霓虹的照耀下,這點(diǎn)顏色顯得微不足道,然而卻實(shí)實(shí)在在的的確確地在被黑暗漆住的天空中留下了幾絲顏色,在天空沉重的呼吸下消逝。
然后,我莫名想到,那是不是就是我,是不是就是幾點(diǎn)煙火?
同樣的平凡,同樣被霓虹的照耀下顯出微不足道的顏色,同樣是投身于如膠似漆般粘起來的黑暗的.地方。只不過,我還在迎向天空的路上,它卻已經(jīng)逐漸謝幕,留下幾聲似真似非的天宇的吟響,它正如我一樣,不,應(yīng)該說我正如它一樣。
那么,我能不能說,那就是我,幾點(diǎn)煙火。我是蕓蕓眾生中的一個(gè),同樣在生活,同樣在起居,同樣在作業(yè)中奔波,如果把我放在眾人之中,必然不會與人有任何不同。然而我不一樣,我有著與所有人不一樣的外貌,有著與所有人不一樣的思想,有著與所有人不一樣的家庭,有形形色色,有屬于我自己的人生,正如煙火升天與所有煙火一樣,但每一種煙火都有不一樣的顏色。
我的眼里,有著最平凡的生活,也有最孤獨(dú)的世界,最樸實(shí)的大地,也有最燦爛的天空。我把思想托付在幾點(diǎn)煙火中,正如煙火把存在寄托于為天空增添燦爛的顏色。
我也相信,那就是我的幾點(diǎn)煙火。我能夠升上天空,以綻放來證明我的存在,以孤獨(dú)來增添天宇的顏色。
煙火升上天空,只有孤獨(dú)的一者,也只有孤獨(dú)的我做它的看客。
它的眼里啊,大概也有天宇,有大地,有生命,也有霓虹,它以自己的顏色融入天宇的顏色,即是為了對抗,也是為了融合。
我想,那就是我罷,把生命托付給天宇,把靈魂托付給燦爛,把軀體托付給寂寞。
但是不知道,我這幾點(diǎn)煙火,還有人看否?
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