- 放風(fēng)箏的作文 推薦度:
- 放風(fēng)箏作文 推薦度:
- 放風(fēng)箏作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
放風(fēng)箏作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的放風(fēng)箏作文,希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏作文1
他,靜默著……卷著手中的風(fēng)箏線,看著風(fēng)箏在天上飛舞。
在大草坪上,僅僅有他一人在孤獨地放著風(fēng)箏,晚春,初夏的夕陽將他的背影拉得長長的、瘦瘦的。
唉,春天老是這樣的,一開頭,總喜歡把自己藏在一絲絲寒冷和一陣陣細雨的后面。等真正一揭開了紗,卻又謙遜地為我們帶來了長夏,雨后的草坡很美,沒有游客亂丟的紙,沒有稀稀落落的帳篷,更沒有小孩子的叫喊聲,那么的安靜,那么的安詳。
陽光的酒調(diào)是很淡,卻很醇,淺淺地斟在每一個杯型的小野花中,每一片綠油油的草地中,他的`風(fēng)箏在這番場景中,顯得十分合適。
乘著一陣輕輕的清風(fēng),他輕巧地將風(fēng)箏拉了起來,慢慢地將手中的風(fēng)箏線一點點地放向天空,老人嫻熟地向后退著,風(fēng)箏變小,變小,又變小了。他,抖著風(fēng)箏線,從黑黑的墨鏡片看著他的風(fēng)箏。舊式的線軸在他的手中,格外的聽話,那雙白色的手套戴在他的手上,與他那黝黑的皮膚極不相襯。半個小時,一個小時,一個下午,就這樣的過去了。他一點也不感到煩躁,不感到無聊。好似忘記了周圍的人,忘記了他在這個不大點兒的公園里,世界上呀,好像就只剩下他一個人和一只風(fēng)箏。
風(fēng)箏在云中穿梭,時而露出頭,時而又露出尾巴上的幾縷?∽櫻?春天正要離去,我拽住她的衣襟求她多留一會兒。畢竟,一年中最短的也就只有春了啊!她回頭笑,瞇瞇眼,婉拒?粗x去,心中一絲苦澀,一絲凄涼。這是第幾個春了?!草坪!又是哪一年我在你的身上打鬧嬉戲?像當(dāng)年一樣的柔軟,你的鮮綠也像當(dāng)年。你在那兒堅守,與那風(fēng)箏人一起。躺在你身上,閉上眼,靜靜回憶,想起了當(dāng)年那個還是小女孩的我。她瞇著眼,笑著。風(fēng)箏飛在天上,而她呢,在追著風(fēng)箏跑。風(fēng)箏那碩大的影子,與她的影子重疊。一個女孩,一個風(fēng)箏,笑著,鬧著……
睜開眼,看著那夕陽西下的太陽與那被染成粉色的天空。我就這樣靜靜地、靜靜地看著我之前所熟悉,所熱愛的一切。直直地望去,風(fēng)箏人,他還在放著風(fēng)箏,放的也還是原來的那個,我總熟悉的風(fēng)箏。
那天,又是夕陽西下時,我上完舞蹈課回家,偶然那么一轉(zhuǎn)頭,忽然發(fā)現(xiàn)那被夕陽映成粉紅色的天空上有一只風(fēng)箏,而且只有一只,只有它在孤獨地飛著。我笑了,含淚,回憶過往“風(fēng)箏人,你……還有在放風(fēng)箏嗎?”
放風(fēng)箏作文2
今天的天氣非常好,晴空萬里,陽光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí),藍藍的天上慢悠悠地走來了一群小白羊。這樣的天氣特別適合放風(fēng)箏,于是小明,小紅和小軍就一起約好到公園的草坪上去放風(fēng)箏。
他們來到公園里。公園里的草坪像一塊綠色的大絨毯。來放風(fēng)箏的人可真不少,有叔叔阿姨,有爺爺奶奶,還有許許多多的`小朋友們。他們?nèi)齻一群,兩個一伙,有的已經(jīng)把風(fēng)箏放得高高的,有的才剛開始放。天空中飄著各種不同樣式的風(fēng)箏,有“老鷹”,有“金魚”,有“白雪公主”,熱鬧極了。
小明和小軍放的是小燕子風(fēng)箏,只見小明手拿線軸,小軍則把風(fēng)箏舉在頭頂,這時小明大聲地喊:“放!”小軍便放開手中的風(fēng)箏,接著小明飛快地跑了起來,小明一邊用力地跑,一邊放著線。過了一會兒,風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)地飛上了藍天。小明和小軍自豪地說:“我們真厲害!”在小軍的努力下,小紅的蝴蝶風(fēng)箏也被放了起來。
天空中的風(fēng)箏越來越多了,金魚像在水中游來游去,老鷹展開雙翅,在天空中快樂地翱翔。五顏六色的風(fēng)箏,隨風(fēng)起舞,襯著湛藍的天空,顯得更加美麗,更加壯觀。
2放風(fēng)箏看圖寫話300字
今天,爸爸給我買了一個風(fēng)箏,要帶我去放。
我們開了一個小時的車來到了沙灘,我看到了許多形狀的風(fēng)箏,有鷹的、蛇的、鵝的,還有……
我們也開始放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是個蜻蜓,爸爸拉著線開始跑,我在后面跟著。風(fēng)大了,我把風(fēng)箏往天空上一拋,風(fēng)箏乘著風(fēng)就飛了起來。太神奇了!
我叫爸爸讓我放一會,爸爸給我線,我拉住線飛快地跑了起來。可是我沒跑多遠,風(fēng)箏就落下來了。爸爸撿起風(fēng)箏,教我風(fēng)箏要迎著風(fēng)放,風(fēng)起的時候放線,風(fēng)小的時候就收線。我學(xué)會了,我又開始跑,風(fēng)箏終于飛起來啦!
媽媽在旁邊為我加油。
風(fēng)大了,風(fēng)箏也被吹得好高好高了。
看著越飛越高的風(fēng)箏,我好開心!
放風(fēng)箏作文3
又到了桃紅柳綠,春暖花開的季節(jié)了。春姑娘悄悄地來到了大佛寺,趟過小溪,吹過垂柳,掠過樹梢。小溪唱起了歡快的歌,小草欣欣然地張開了臉,粉紅色的桃花引來了蜂圍蝶陣,鳥兒在樹枝上啁啾。
清明節(jié)這一天,爸爸、弟弟、佳敏和我一行四人來到新昌大佛寺放風(fēng)箏。到達目的地之后,我們找了一塊空曠的地方,那里已經(jīng)有別的孩子和大人們在放風(fēng)箏了,天上飄蕩著十來只五顏六色的風(fēng)箏。天空陰沉沉的,偶爾吹過一陣微風(fēng),但沒有下雨。爸爸說讓他先把風(fēng)箏放起來,由我們來放線。說完,他便提著風(fēng)箏,一股風(fēng)似地往前沖去。他跑得很快,我們跟不上,便拼命地放線。結(jié)果,風(fēng)箏在天空中掙扎了一會兒之后便跌落到了地面上。
我們氣喘吁吁地跑到爸爸身邊時,線早已被我們放光。爸爸回頭一看,便皺起了眉頭,滿地的線都打了結(jié)。他顯得是焦急,我們卻幸災(zāi)樂禍,高興得手舞足蹈。爸爸將線重新繞好之后,打算讓我們一個一個地輪流著放,看誰先把風(fēng)箏放上天。我先來。我一手提著風(fēng)箏,一手捏著線柄,開始奔跑起來。不久,刮來了一陣風(fēng),兩個在我身旁跑得上氣不接下氣的小伙伴便高興得大呼大叫起來:“風(fēng)來了,風(fēng)來了!快放線,快放線!”我趕緊放線,然而,線卻在線柄內(nèi)纏住了,怎么也放不出,急得我像熱鍋上的螞蟻似的',不知如何是好。不久,風(fēng)停下來了,那只風(fēng)箏便像一只受傷的蝴蝶搖搖晃晃地掉落到了地面上。
接著由弟弟來放。他放得很好,風(fēng)箏越飛越高,我和佳敏緊跟在后面,一邊奔跑,一邊聲嘶力竭地大聲叫喊著,激動得不得了。這時,爸爸突然從后面追了上來,大聲喊:“快停下,快停下!風(fēng)箏要碰到電線了。”弟弟趕緊回轉(zhuǎn)身,但已經(jīng)來不及了,風(fēng)箏掛到了電線上。那時候,春風(fēng)呼呼地刮著,風(fēng)箏撲騰過不停,卻飛不上天。風(fēng)停的時候,它耷拉下腦袋,仿佛在絕望地大喊“救命”。爸爸觀察了一會兒之后,用力一拉,風(fēng)箏只是抖動了一下,依然下不來,線卻纏得更緊了。爸爸便把線柄往上拋,可電線太高了,拋不過去,他又硬地拉了幾下也無用。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著風(fēng)箏,盼望風(fēng)能把它刮下來。但每一陣清風(fēng)吹過,風(fēng)箏只是顫抖,只是在痛苦地呻吟卻下不來。我們無計可施了,只好去大佛寺店里重新買了一只。走在路上的時候,突然又刮起了一陣風(fēng),爸爸便趕緊將風(fēng)箏放上了天。他一邊放線一邊快速地往前奔跑著。風(fēng)箏越飛越高,我們追得氣喘吁吁,高興得大喊大叫。這時,爸爸突然在前面停住了,并且在向我們招手。當(dāng)我們跑到他身邊的時候,發(fā)現(xiàn)他手里只剩下了一個線柄。他沮喪地說,由于太激動了,風(fēng)箏線被放光了也沒有察覺,風(fēng)箏飄到天上去了。
抬眼望去,天上的風(fēng)箏像一只蝴蝶,又像一匹脫韁的野馬,在湛藍的天空中翱翔,飛得越來越高,越來越遠。
放風(fēng)箏作文4
俗話說:“一年之計在于春,一日之計在于晨!苯裉欤质且粋風(fēng)和日麗的早晨,正是去郊游的好時機,我和爸爸一拍即合——去放風(fēng)箏!
來到郊外,我們被眼前的景色驚呆了。只見路邊有幾棵桃樹,樹上長滿了密密層層的淡紅的花,這繁花從樹枝開到樹梢,不留一點空隙,陽光下就像幾座噴花的飛泉。再看看地上,那碧綠碧綠的草地看上去格外耀眼。草地上還有許多五顏六色的花兒,紅的似火,白的像雪,粉的如霞,簡直就是一幅多姿多彩的油畫。
許多人陸陸續(xù)續(xù)地來到這里,有老態(tài)龍鐘的長者,有興致勃勃的年輕人,更多的是和我一樣活潑可愛的小朋友,鬧鬧嚷嚷,好不熱鬧!開始放風(fēng)箏了,我一開始費了九牛二虎之力都放不上去。眼看著別的小朋友放的風(fēng)箏都翱翔于天空了,我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。爸爸走過來溫和地告訴我:“心急吃不了熱豆腐,慢慢來!蔽易屑氂^察了一下,原來助跑的距離要長,放飛的時候要用力。幾番周折,我終于放飛了風(fēng)箏,爸爸向我投來贊許的目光。抬頭看天空,大家都在暗暗較勁呢,“燕子”展翅高飛,“老鷹”也不甘示弱,誰知最后被“海鷗”后來居上,真是妙趣橫生。這時,我仿佛也像一只風(fēng)箏,在藍天中展翅,我看到了天安門,看到了萬里長城,看到了京杭大運河……
春天是美麗的,春天在風(fēng)箏的'裝扮下更加耀眼。我愛放風(fēng)箏,因為它讓我懂得:堅持就是勝利!
2放風(fēng)箏看圖寫話300字
今天,爸爸給我買了一個風(fēng)箏,要帶我去放。
我們開了一個小時的車來到了沙灘,我看到了許多形狀的風(fēng)箏,有鷹的、蛇的、鵝的,還有……
我們也開始放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是個蜻蜓,爸爸拉著線開始跑,我在后面跟著。風(fēng)大了,我把風(fēng)箏往天空上一拋,風(fēng)箏乘著風(fēng)就飛了起來。太神奇了!
我叫爸爸讓我放一會,爸爸給我線,我拉住線飛快地跑了起來?墒俏覜]跑多遠,風(fēng)箏就落下來了。爸爸撿起風(fēng)箏,教我風(fēng)箏要迎著風(fēng)放,風(fēng)起的時候放線,風(fēng)小的時候就收線。我學(xué)會了,我又開始跑,風(fēng)箏終于飛起來啦!
媽媽在旁邊為我加油。
風(fēng)大了,風(fēng)箏也被吹得好高好高了。
看著越飛越高的風(fēng)箏,我好開心!
放風(fēng)箏作文5
走在公園的小路上,周圍的一切都是新鮮。在遠處的天空上,隱隱約約地看見幾只風(fēng)箏,在空中舞動著。在一大片綠色的草地上,幾個小朋友開心地嬉戲著,勾起了我的童年往事。
在一個天高氣爽的秋天,微風(fēng)輕拂著柳條,像撫摸著自己的孩子一樣。我和爸爸媽媽來到了公園,我挑了一只蝴蝶型有著龐大翅膀的風(fēng)箏,拿著風(fēng)箏,心里好像有一百只小鹿在亂撞。我們來到一片空地上,準(zhǔn)備開始放飛我的蝴蝶風(fēng)箏。
我慢慢地把白線一圈一圈地繞出來,繞出幾米后,我把風(fēng)箏的支架調(diào)整好,把風(fēng)箏的翅膀擺弄平,各個地方檢查完畢,就要開始試飛了。我一手牽著白線,一手拿著風(fēng)箏,然后小步跑起來,當(dāng)速度到了一定程度時,我突然松開握著風(fēng)箏的`手,繼續(xù)快速地跑,我心想:這風(fēng)箏能飛得起來嗎?我才第一次試飛,可能不會那么容易就飛起來!正如我所料,風(fēng)箏在半空中打轉(zhuǎn),不一會兒就重重地摔到了地上,當(dāng)它快速掉下去的時候,我的心也痛了一下,我不知道風(fēng)箏有沒有摔疼。
經(jīng)過這次的起飛,我吸取了教訓(xùn),對風(fēng)箏進行了調(diào)整。爸爸媽媽也指導(dǎo)、分析了一下,告訴我,風(fēng)箏要慢慢放飛,而不是快速放飛。
接著,我準(zhǔn)備第二次放飛了,我下定決心這一次一定要讓風(fēng)箏飛起來。帶著這種決心加快速度跑,然后把手慢慢放開,風(fēng)箏也慢慢飛上去了,我心里充滿了喜悅。忽然,風(fēng)箏又往下降,這時,我的心緊張起來,束手無策了,眼巴巴地看著風(fēng)箏就要落下來了。突然有一只手牽住了白線,我回頭一看,原來是爸爸的手,風(fēng)箏又慢慢升上去了,這回風(fēng)箏好像在死亡線上撿回了一條命。
我站在草坪上,遠遠地望著在天空中自在舞動著的風(fēng)箏,周圍的花兒也似乎更艷麗了,我長嘆了一口氣,心情也更加舒暢。
想要做好一件事,要幾經(jīng)努力,每一次要比前一次進步一點,這樣,你離成功也就更近一步了。風(fēng)箏,我征服了你!
放風(fēng)箏作文6
今天(4月6日)下午,陽光明媚,春暖花開。我們迎著溫暖的陽光,去西部電子城放風(fēng)箏。路旁的鮮花百花齊放,樹葉碧綠。看見天上風(fēng)箏飄了很多,好像花兒一樣的五顏六色,打扮著天空。
我們的車很快到了目的地,我買了個彩虹風(fēng)箏,風(fēng)箏的顏色是七種顏色,顏色很絢麗,系上線我就開始隨著春風(fēng)放起來風(fēng)箏來。一陣暖暖的春風(fēng)吹來,我們的風(fēng)箏就像小鳥一樣的`慢慢的飛上碧藍的天空。隨著我手中線不斷的放開,看見風(fēng)箏越飛越遠,可是不一會有系著風(fēng)箏的線松弛下來,我急著繞線,把線纏回來,只見這時風(fēng)箏又往高空飛去,我有急著放松線,只看到風(fēng)箏很快又往更高處飛,春天的太陽這時刺得我睜不開眼,風(fēng)箏依然停留在高空。隨著我手中的線一松一緊,已累的我滿頭大汗,看到旁邊的小朋友很羨慕的望著我,我得心里樂開了花,恰好一個放風(fēng)箏的專家路過,他告訴我很多放風(fēng)箏的知識,我覺得放風(fēng)箏還蠻有學(xué)問的。正玩的美呢,遇到了我的好伙伴瑤瑤,我們還一起比賽誰放的風(fēng)箏高。
我和我的好伙伴瑤瑤。在徐徐的春風(fēng)中,看到手中的風(fēng)箏,有重新試圖讓它飛上天,可是這次沒那么幸運,我拽著風(fēng)箏線,在廣場上來回的跑,累的快不行,我靜下心,慢慢拽著我的風(fēng)箏隨著風(fēng)才飛到了空中,我很高興,瑤瑤也樂了,拿著它的風(fēng)箏學(xué)著我的樣子,小小翼翼隨著風(fēng)跑著,想把風(fēng)箏送到高空,試了好多次,終于最后他要放棄時,風(fēng)箏很輕松的飛到天空,我倆個都昂望看天空中的風(fēng)箏,很好玩。也很興奮?墒俏业娘L(fēng)箏隨著我拉它的力過大重重的甩在地上,風(fēng)箏上的“桿”馬上就壓斷了,看情況不妙,趕緊用膠帶沾上。就這樣在煦暖的春風(fēng)中我們放起來風(fēng)箏,不過風(fēng)箏和小鳥一樣怎么飛起來我要好好研究才行。不過旁邊的小朋友把風(fēng)箏飛的過高,線帶動著我的風(fēng)箏上的線,自然就飛起來了。我又趕快把風(fēng)箏拿到我這里,總算是沒事了。因為時間太長了,媽媽筋疲力盡,就帶我回家啦!
今天放風(fēng)箏真有趣,下次我有時間還會來這里放風(fēng)箏的。不但鍛煉了身體,還讓我學(xué)到飛行方面的知識。
昨天網(wǎng)上不去,特意今天替孩子放在網(wǎng)上。
放風(fēng)箏作文7
陽春三月,微風(fēng)習(xí)習(xí),正是放飛風(fēng)箏的好時機。
來到人民廣場,我抬頭環(huán)顧四周,哇!天空簡直成了風(fēng)箏的海洋。有大銅鈴眼的“貓頭鷹”,有脖長腿瘦的“仙鶴”,有嗡嗡鳴叫的“小昆蟲“,還有“功夫熊貓”、“奧特曼”等各種各樣的風(fēng)箏。它們個個活靈活現(xiàn),在天空中迎風(fēng)歡唱。
“快,快,快!”我迫不及待地催促爸爸,“趕緊放飛我們的風(fēng)箏,我要跟它們比個高低!蔽椅罩啽P,擺出起跑的姿勢。爸爸在不遠處提起風(fēng)箏!胺!”我大聲地向爸爸發(fā)出命令,邊跑邊回頭看。只見“鳳凰”左搖右晃,還沒飛上一層樓高,便一頭栽了下來。我噘著嘴,皺著眉,埋怨爸爸道:“剛才是怎么拿的'呀?配合得真差勁!”爸爸呵呵一笑:“要不再來一次?我倒著跑,一切聽你指揮。”我再次擺好姿勢,指揮爸爸手提高點,讓鳳凰頭仰起來!八墒!”爸爸聽到我的話,順手放飛。我倒跑幾米又轉(zhuǎn)身往前奔跑起來,回頭看“鳳凰”飛起來了,我高興地呼喊起來:“飛了,飛了!”剛停住奔跑,它又跟剛才一樣晃晃悠悠,慢慢地往下降。我不知所措地大喊起來:“又要掉下來了,怎么辦,怎么辦?”話音剛落,風(fēng)箏又來了個一頭栽地。哎!我蹲在地上,朝著爸爸喊道:“破風(fēng)箏,這哪是鳳凰啊,飛都不會飛,明顯是一只雞,不放了,不放了……”爸爸走過來,語重心長地說道:“第一次失敗你就埋怨我,這次你又埋怨起風(fēng)箏來,你只知道一味的埋怨,卻不知道去尋找失敗的原因!卑职謸炱痫L(fēng)箏,捋了捋線,又望了望我,說:“先坐會休息一下,我們現(xiàn)在是‘萬事俱備,只欠東風(fēng)’,因為我們的風(fēng)箏的頭重尾輕,所以飛不高,容易掉下來!
我好像一下明白了道理,在鳳凰的尾部系了條細小的繩子。爸爸站起來,提起風(fēng)箏,看了看風(fēng)向,只見他手一提,沒跑幾步,風(fēng)箏單獨在他手里像活了一樣飛起來了,他邊跑邊放線,右手還不停地拽扯線,只見“鳳凰”越飛越高。我激動地叫起來:“哇!飛起來了!”爸爸把放飛的風(fēng)箏遞交給我,交待道:“風(fēng)箏是放上去了,你還要關(guān)注它,線蹦得太緊,你可以適當(dāng)松下手上的細線,使其飛得更高。感覺線松了,風(fēng)箏往下降了,你就要不停地拽扯線,這樣風(fēng)箏就可以在天上穩(wěn)穩(wěn)地飛了!蔽野凑瞻职值闹更c,風(fēng)箏在我手上是越飛越高,轉(zhuǎn)眼間“鳳凰”已經(jīng)成了“百鳥”之首了。
這真是一次難忘的戶外活動,它不僅使我收獲了快樂,還使我懂得了一個道理:遇到困難,不是一味地埋怨,而要耐心細致,認真分析原因,想辦法解決。
放風(fēng)箏作文8
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙!爆F(xiàn)在正是陽春三月,是放風(fēng)箏的最佳時期。
我早就盼著有一天能和好朋友一起開開心心地去放風(fēng)箏了。然而,就在這時,學(xué)校給了我們一次放風(fēng)箏的好機會——讓我們整個五年級一起去放風(fēng)箏。當(dāng)我們得知這個“特大”好消息時,班里同學(xué)立刻歡呼雀躍,開心的不得了?墒钱(dāng)老師說了一些分組的情況和要帶的東西時,我們又開始犯愁了,心想:“怎么這么麻煩呀!"不過,這些困難對我們來說都是小菜一碟,誰讓我們這么想去放風(fēng)箏呢!一切辦理妥當(dāng)以后,下午到了學(xué)校,我們就出發(fā)了。我們班是打頭的班級,應(yīng)該給后面的班級做表率,所以我們的隊伍很整齊。
走著走著,不知不覺就到達了目的地——科技館門前的`一片空地!敖馍ⅲ 彪S著班長的一聲下令,大家都四散開來,去尋找自己的組員。
開始放風(fēng)箏啦!首先我們把風(fēng)箏打開,然后等到合適的時機,讓風(fēng)箏飛上去。我和田怡方一組,她拿著線,我拿著風(fēng)箏,我把手松開,田怡方立刻把線一收一放,然后開始放線,風(fēng)箏越飛越高。忽然,風(fēng)箏往下掉了,我急忙收線,把它拉回來,好讓田怡方慢慢收,經(jīng)過我們的控制,可算是把風(fēng)箏的“小命”給保住了!伴Z娜!”我聽見汪小藝在叫我,于是就給田怡方說了一聲,然后跑過去了!澳憧矗辈豢床恢,一看嚇一跳,我一看,就愣住了。原來是她的風(fēng)箏線斷了,然后我?guī)退咽O碌木咬下來,風(fēng)箏線可真粗,線雖咬下來了,可我的牙卻疼了好一陣子。然后把另外的線系上,最后幫她把風(fēng)箏放起來,就又跑去和田怡方放風(fēng)箏去了。“哎呀,不好,風(fēng)箏往房頂那邊飛去了!蔽艺f。田怡方開玩笑似的說:“可別掉到房頂上去了。”說時遲,那時快,風(fēng)箏真的掉到上面去了。我輕輕拉了拉線,風(fēng)箏紋絲不動,我怕一使勁把風(fēng)箏線給拉斷了,可還是拉了一下,風(fēng)箏掉下來了,我們又繼續(xù)放了起來……
“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!蔽覀儞碛幸粋共同的愛好——放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文9
你看,那有個沮喪的男孩,一手拿著風(fēng)箏,另一手拿著放風(fēng)箏要用的線團,在跑道上坐著。他是誰呀?他是我,他是我,他是我!算了,給你慢慢說來……
不知是我太笨,還是風(fēng)箏的線太難穿,我費了九牛二虎之力,也絲毫未有進展。要么,一線穿歪,扎到布上,離孔孔“失之毫厘”。要么,穿入孔孔,剛想拴起來,線又掉了。像這樣的“掉線不給力,掛機不爭氣”的脫軌行為,那是司空見慣的家常便飯了。
眼看著他們的風(fēng)箏自由翱翔,臉上溢于言表的是他們那燦爛的笑容。我很不暢快,多么想拿起我的風(fēng)箏“欲與天公試比高”。
于是,把線穿好對我來說是頭等棘手的大事。
還好,我的`大腦在不經(jīng)意間搜到了答案,三下兩下便解決了問題。但是,一波未平,一波又起!我該怎么放呢?
我使用了我的“九九八十一”變之功,搖身一變,變成了一個謙虛的小徒弟,看看“師傅”們的放線功夫。
這時,鄭師傅和黃師傅正在放風(fēng)箏呢!瞧,她們一個人牽線,一個人托風(fēng)箏,看樣子是蓄勢待發(fā)呀,我急忙停下手中的綁線活,看她們的方法(結(jié)果大失所望)。原來,她們只是普通方法,哼!真是“一別愁緒,幾度摸索”呀!
于是,我把風(fēng)箏放入正確航道,試圖自己干,把線握在手上。三、二、一,小劉號起飛啰!我什么都不管了,只管沖!這時,我往上面偷瞟了一眼,哇。★L(fēng)箏高高地飛在藍天上,似乎它也在笑呢!正在樂呢,風(fēng)箏馬上就墜機了。雖然是一時之樂,但給了我無窮的信心。
之后,我不再猶豫,風(fēng)箏如離弦之箭,不飛則已,一飛沖天!它也追隨著我的腳步,一點一點地成長。飛久了,“野心”也起來了,便開始你追殺我,我趕跑你。也有組團追趕、跑圈、踢球、上臺等花樣活。我哪敢落后,便開始“逐鹿中原”,一會兒撞撞你,一會兒懟懟我,好不暢快!
有雙喜必有雙禍,正在盡興時,突然發(fā)現(xiàn)四面八方皆是風(fēng)箏。前右方是曾添、后面是小任、左頭是楊同學(xué)、右頭是潘潘弟。不好,我趕緊扯下風(fēng)箏,企圖躲過一劫,但上天總比我快一步,曾、潘的風(fēng)箏已和我的風(fēng)箏親吻在一起了。
風(fēng)箏落地,雨也下來了,濕漉漉的我們扯著線,拴著線,看著不中用的風(fēng)箏也只有曾添能笑得出來,我看著蜘蛛網(wǎng)般的線,腦袋里也像裝了個蛛蛛網(wǎng),毫無頭緒。潘潘的腦袋里卻裝了個因特網(wǎng),一下子便總結(jié)了以下幾點:
1、我的線最細,他為不粗不細,曾添的最粗。
2、結(jié)是一環(huán)扣一環(huán)的。
我們茅塞頓開,解繩速度快多了(大概過了15分鐘)……這時,徐老師來了,救命恩人啊!三下五去二,便解決了難題。
放風(fēng)箏作文10
近期,學(xué)校讓全校每個年級組的老師自由安排放風(fēng)箏的活動。我一聽,高興極了!這可是我最喜愛的活動呀。星期五下午,老師帶我們來到了龍舟廣場。
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!痹谖覀兣d奮的詩朗誦中,來到了目的地。一到龍舟廣場,大家就爭先恐后地脫下衣服,放好東西,拿著風(fēng)箏放了起來。我也不例外,迫不及待地拿出風(fēng)箏,撒腿就跑……拿著風(fēng)箏跑了一圈子后,松開了手,風(fēng)箏像只“聽話”的“大鳥”,跟在我后面“飛”,我得意洋洋地看了看四周,只見他們都放得很高,不論是看別人放風(fēng)箏的,還是自己放的,個個都是滿面春風(fēng)!霸摏_刺了!”我放了一大圈線,又停下來向四周望了望。哈!我的風(fēng)箏比他們都飛得高一些,心里高興極了!又向遠處望去,哇!廣場上可真熱鬧,各種各樣的小吃:麻辣豆腐、冷飲、燒烤……還有各種玩的:套圈、釣魚、射擊汽球……抬起頭來,仰望天空,只見空中飛舞著各式各樣、顏色各異的風(fēng)箏:紅色、藍色、白色……長尾巴的,沒長尾巴的,還有的像一架飛機……最引人注目的是那條綠白相間、長達十米的“大花臉”。它是今天天空中最長的風(fēng)箏。一個大姐姐拽著長繩子,“大花臉”緩緩上升,在空中“嘩嘩”作響,顯示著自己的威風(fēng)。
不幸的是,由于天上風(fēng)箏太多,我的風(fēng)箏和一只黑乎乎的蝙蝠發(fā)生了沖突,它們在天空中打起架來,互相糾纏著不肯分開,眼睜睜地看著我的風(fēng)箏從天空墜落下來,與那只黑蝙蝠一同摔在地上。哎,我只好手忙腳亂地把它們分開。哎,你們這兩只好斗的家伙,弄得自己兩敗俱傷,這又何必呢?
我想重新將風(fēng)箏放飛藍天,可試了好幾次,都沒成功。心里非常遺憾,向四周打量了一下,同學(xué)們放得高且不說,可他們的.風(fēng)箏放得很穩(wěn),只見他們相互合作,一個同學(xué)將風(fēng)箏拿著不動,另一個同學(xué)自己拿線團站在前面,喊一聲“放”!那個人要馬上松開手,拿線的人就馬上跑起來,邊跑邊放線,使風(fēng)箏飛得高……我也照著這種方法試了好幾次,可是每次都沒成功。我不禁有些泄氣了……
突然,我想起老師說過的一句話:“在有風(fēng)的地方放風(fēng)箏,風(fēng)箏會飛得高一些!庇谑,我三步并作兩步跑到了河邊,那兒的風(fēng)大多了,空氣也很新鮮……看著他們的風(fēng)箏,我也不由得一邊跑著,一邊學(xué)著他們的樣子,不慌不忙地放長線。!我的風(fēng)箏又飛上了瓦藍瓦藍的天空……
風(fēng)箏飛得再高,總得有一根線遠遠地牽著,它才有動力,才有方向,不然就會摔下來。我們小朋友也一樣,走得再遠,都有家長這根線緊緊地連著,嘮叨著……
擁抱春天,擁抱快樂,擁抱自由,擁抱成長。
放風(fēng)箏作文11
星期天下午,晴空萬里,春風(fēng)拂面,空氣新鮮,讓人心曠神怡。我和幾位好朋友迫不及待地來到平天湖大草坪上放風(fēng)箏。
到了平天湖,在放風(fēng)箏的人可真多,來來往往地,熱鬧極了。天空中五顏六色的風(fēng)箏可真多呀!有張牙舞爪的蜈蚣、有機靈可愛的金魚、有展翅高飛的老鷹其中,最顯眼的要數(shù)那條長長的蜈蚣了,它全身棕色,又細又黑的腳數(shù)不勝數(shù),瞪著兩只大眼睛,像魔鬼一樣恐怖。
遠處一位小朋友一手抓著風(fēng)箏線,一手拿著線盤,一邊跑一邊叫:媽媽!爸爸!你們看我的風(fēng)箏飛得高不高?爸爸媽媽相互看了看,笑著回答:兒子,你的風(fēng)箏飛得真高。他聽了便更賣力地逆著風(fēng)跑起來,風(fēng)箏飛得愈來愈高。
站在我們旁邊的一對姐弟和他的好朋友也在放風(fēng)箏,弟弟雙手拿著風(fēng)箏線,用力往前跑,他的好朋友雙手舉起風(fēng)箏,大聲叫喊著:跑快點兒!跑快點兒!弟弟一邊跑一邊回頭說:快放手。他的好朋友剛一放手,風(fēng)箏起飛了!弟弟跑著,風(fēng)箏越飛越高。他的好朋友在一旁手舞足蹈。姐姐站在一邊笑瞇瞇地抬頭看著風(fēng)箏,再看看他們,好像在想:你們不要太得意,等一下我的`風(fēng)箏飛得肯定比你們的風(fēng)箏更高!
過了一會兒,弟弟的風(fēng)箏飛到了高高的云層里,弟弟樂開了花,大叫著:姐姐,姐姐,你也快來放!
姐姐一聽,一手拿著線盤,一手拿著她漂亮的蝴蝶風(fēng)箏,放下風(fēng)箏,東一拉,西一扯,動作嫻熟,不一會兒姐姐的風(fēng)箏和弟弟的風(fēng)箏一樣高了,而他們都汗如雨下,氣喘吁吁了,便收起風(fēng)箏線心滿意足地笑了。
我們放了一會兒風(fēng)箏后,累了,躺在軟軟的草地上,聞著青草淡淡的清香,看著天空中各種各樣的風(fēng)箏在嬉戲,仿佛自己就是那條機靈可愛的金魚在浩瀚的海洋自由自在地遨游著。
正在想著,好朋友突然叫道:時間不早了,我們該回家了。我趕緊爬起來,牽著好朋友的手興高采烈地回家了。
放風(fēng)箏作文12
“兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!鼻迕骷倨,我就像詩中的兒童一樣來到在大操場自由自在地放飛風(fēng)箏。
我?guī)е鴭寢屝沦I的風(fēng)箏來到操場,迫不及待地組裝起來。哇!好霸氣的一只老鷹!老鷹張開的翅膀有一米來長,半圓形的腦袋上畫著一雙犀利的大眼睛,好像隨時要抓住一只活蹦亂跳的`小兔子。
我拉著奮力地向前跑去,風(fēng)箏飛起來了。我高興得一直跑,我本來想停下來休息一下,誰知道,我只要一停下來,風(fēng)箏就往下掉。沒辦法,我只有接著往前跑?墒翘哿耍詈笪依鄣米降厣掀鸩粊砹,風(fēng)箏也隨之掉到了地上。
休息了一會兒,我又一次放飛了風(fēng)箏,有了第一次的教訓(xùn),我等風(fēng)箏飛起來以后就開始慢慢地向后退。風(fēng)箏呼啦呼啦地把線軸的線扯了出來,越飛越高,我的心里別提有多高興了。我正高興呢,風(fēng)箏就在老遠的地方掉了下來。
我不知道為什么這次風(fēng)箏還要往下掉,于是我就去請教媽媽。媽媽回答說:“風(fēng)箏不是靠人帶著跑的,而是靠自然界的風(fēng)‘托’起來的。線放得太長,風(fēng)就給不了風(fēng)箏一個力,自然就飛不起來了。”
聽完了媽媽的話,我再一次放飛了風(fēng)箏。我先拉著風(fēng)箏跑了一小段,風(fēng)箏飛起來了,我感覺到風(fēng)箏拉著我手中的線軸,我慢慢地松開了線軸,風(fēng)箏越飛越高。過了一會兒,我感覺到線軸上的力量沒有那么大了,我在心里默念著,“該收點兒線了!憋L(fēng)箏果然乖乖地待在了天空中,沒有往下掉。過了一陣兒,風(fēng)箏有點往下掉了,遠處的媽媽喊,“快收線,讓線繃直。”我趕緊轉(zhuǎn)動線軸,讓線往回收,風(fēng)箏雖然沒有剛才高了,但沒有繼續(xù)下落。又來了一陣風(fēng),風(fēng)箏帶著線再一次飛上了蔚藍的天空,我的老鷹在天空中自由自在地翱翔。
這次放風(fēng)箏真的很開心。當(dāng)然,也給了我一個啟示,做任何事都要動腦筋、想辦法,不能著急,否則就會一落千丈。
放風(fēng)箏作文13
星期天的上午,是一個風(fēng)和日麗的好日子,我和表哥、堂弟,一起去森林公園里放風(fēng)箏。
我們來到一片綠油油的草地上,上面已經(jīng)擠滿了人。哇!藍藍的天空上有著各種各樣的風(fēng)箏,讓人眼花繚亂:有五顏六色的蝴蝶,有可愛的金魚,還有一只令人討厭的蜈蚣。雖然,它們都不是真的,但是卻栩栩如生。
我嚷嚷著說:走,我們也去放風(fēng)箏吧!表哥說:好嘞!我舉著老鷹風(fēng)箏,表哥拿著風(fēng)箏線,跑了幾步,大喊一聲:放!我急忙放開,風(fēng)箏便搖搖晃晃地隨風(fēng)飛了起來。表哥小心地放著手中的線。慢慢的風(fēng)箏飛的越來越高,越來越高,老鷹風(fēng)箏從一只大鷹很快變成一只小鷹。風(fēng)箏線放了一半了,我趕快說:表哥,別放了,再放就要把風(fēng)箏放到九霄云外去了。表哥哈哈笑著說:不會的,別擔(dān)心,線在我手上拽著,它跑不了。堂弟給我們豎起了大拇指,說道:你們真棒啊,我也想放風(fēng)箏,你們可以幫幫我嗎?表哥說:當(dāng)然可以了!于是表哥把他的老鷹風(fēng)箏給了我,讓我好好幫他照看,別掉下來。雖然我也很想放我的蝴蝶風(fēng)箏,不過想想,還是讓堂弟先放吧。
表哥開始教表弟放他的燕子風(fēng)箏了。一開始,堂弟拉著風(fēng)箏跑了好久,風(fēng)箏都沒飛起來。堂弟問;哥,怎么回事呀?它怎么不飛呢?表哥笑了笑說:你把手伸向空中,感覺一下,風(fēng)往什么方向吹的,然后在朝著風(fēng)吹過來的方向跑,感覺風(fēng)箏線繃緊了就慢慢放一點線,邊跑邊放線,你試試。堂弟按照表哥說的做,不一會,燕子風(fēng)箏就顫顫巍巍飛了起來,堂弟興奮得大叫:飛起來了,飛起來了話還沒說完,燕子的頭卻開始往下掉,表哥眼疾手快,握住堂弟拉線的手把線往上一提,又拽了拽,說到:要注意,別以為飛起來就不管了,要隨時注意手里的線,線繃緊的時候,你想風(fēng)箏飛的更高,就可以放一下線,讓風(fēng)箏乘風(fēng)飛翔;如果風(fēng)箏線松了,你要趕緊拉一拉,收一下線哦,防止風(fēng)箏掉下來哦。表哥看看天上的風(fēng)箏,飛的`還算平穩(wěn),便放開了堂弟的手,說:你自己試試。堂弟像模像樣地學(xué)著表哥的手勢,一會拉一會放,沒多久,燕子就快飛到老鷹身邊了。我趕緊說到:弟弟,你別過來了,等會老鷹要把燕子吃掉哦。大家都被我的話逗笑了。
累了,躺在草坪上,閉上眼睛,感受著春風(fēng)拂面的溫柔,淡淡草香的香甜,人們歡笑聲的悅耳,我想,春天是真的來了,正伴著風(fēng)、伴著雨露、伴著我們歡快的腳步,伴著我們的風(fēng)箏,在蔚藍的天空翩翩起舞。
放風(fēng)箏作文14
陽春三月,陽光明媚,我們借著大好春色去山旁放風(fēng)箏。
風(fēng)箏是春秋戰(zhàn)國是時期魯班發(fā)明的,原叫紙鳶,有叫木鳶。那時,風(fēng)箏是一種童孩的玩具,而現(xiàn)在,則是老少皆宜的可以休身養(yǎng)性的玩具。我記得一個魯迅的故事:小時候,魯迅的弟弟做了一個風(fēng)箏,可是魯迅把它毀了。因為他認為弟弟不務(wù)正業(yè),貪玩。但等魯迅長大后,讀了外國小說家的書后,才明白放風(fēng)箏是孩子的童心,不可以扼殺,因此,他對當(dāng)年的事十分悔過。
風(fēng)箏的原理是與小鳥差不多的:風(fēng)箏的正面是受風(fēng)面。而后面是沒有壓力的,會使風(fēng)箏升上天空,在尾部的“條條”則可以保持風(fēng)箏的平衡。
既然我們知道了風(fēng)箏的原理,便可以做風(fēng)箏了。先拿來幾條竹條子,最好是一樣長的'鋪在地上,擺出一個風(fēng)箏的骨架,再用單面膠把每個竹條交錯處固定住,再把風(fēng)箏多余部分裁掉,把紙裹住骨架,粘好,再把“尾巴”裝上,這樣一個風(fēng)箏就做完了。我們在風(fēng)箏上寫上自己的名字和心愿,再把風(fēng)箏放飛,就會愿望實現(xiàn)的。于是我們在風(fēng)箏上寫下了五花八門的心愿。馬上就要放飛了。
我們來到了一個山坡上,開始放起了風(fēng)箏。這風(fēng)箏呈正方形,露出一截“尾巴”,身披一條五顏六色的彩衣,看著都讓人眼花燎亂。開始放了,我拿起線拼命地向前跑,不過風(fēng)箏卻沒有向上飛,而是向我奔來,似乎對我十分感興趣,我心里十分著急,希望風(fēng)箏快點飛上天啊,終于風(fēng)箏被我“感化”了,飛上了天空,開始自由自在地飛翔。它一會兒上,一會兒下,又一會兒左右搖擺,十分逍遙,兩根尾翼不停飄動,它的身形令我想起輕盈的小鳥,可是,旁邊的大樹不開心了:憑什么你比我還高,哼!氣死我了,拉你下來。想罷,我的風(fēng)箏掛在了樹上,剛才還羨慕能飛的風(fēng)箏的小草,這會兒樂了,捂著肚子,笑彎了腰,風(fēng)婆婆一看,非常生氣,一口氣,把風(fēng)箏又飛上了天,把大樹、草吹得呼呼響,讓大樹和草不敢再幸災(zāi)樂禍了。
一邊放風(fēng)箏,一邊我又想起了徐文長的詩句——“消得春風(fēng)多少力,帶將兒輩上青天”。
其實,放風(fēng)箏是一項益于身心的活動,家長不應(yīng)該扼殺小孩的這種愛好。
放風(fēng)箏作文15
一天,媽媽、我和姐姐去風(fēng)箏場放風(fēng)箏,我們買了一只燕子風(fēng)箏,這只“燕子”的翅膀是鮮艷的青色,漂亮的尾巴卻是黑色的,兩只圓溜溜的眼睛好像會說話,小巧的嘴巴上有很多條紋,可愛極了。
我們剛開始把風(fēng)箏放得很低,后來越放越高,超過了很多風(fēng)箏,正當(dāng)我開心的時候,一只“蜜蜂”極速飛來了,我飛快地移動我的“燕子”,總算沒和“蜜蜂”來一個擁抱。我把“燕子”牽到一個安全的地方,放心地讓“燕子”自由自在地飛,“燕子”在空中慢慢地轉(zhuǎn)著,婀娜多姿。后來,我累了,就讓媽媽放,我坐在草地上休息。
一會兒,一位伯伯來了,他帶了很多個大旅行袋,媽媽告訴我,這位伯伯放的是最大的風(fēng)箏。我好奇地在一旁看著,他先取出了幾根很長的魚竿,然后取來了一張很大的布,大約長3米,寬2米,這張布占了一大片草地,伯伯將魚竿插進中間的布縫。媽媽問他這個風(fēng)箏做了多久,他說用了一個星期。伯伯似乎看出我心里很羨慕,忽然招手叫我?guī)兔。我別提有多高興了,連忙跑過去幫他按住風(fēng)箏的一頭,他將魚竿插進了布的兩旁,然后用橡皮圈綁住魚竿,他拿出了一個令人吃驚的'線軸,像小鍋一樣大,里面的線更細致,是由十幾條絲編成的粗線。我和姐姐幫伯伯抬著風(fēng)箏,他牽著線,我踮起腳高舉著風(fēng)箏,感覺風(fēng)箏很沉,差點抬不起來。伯伯喊了一聲:“放!”我馬上松開手,風(fēng)箏很快飛了起來,幸虧我躲得快,不然風(fēng)箏就把我?guī)咸炝。放上去之后,伯伯把線軸遞給我,叫我要拿緊,別讓風(fēng)箏飛走。我一只手拿著這只超大線軸的柄,另一只手拿著會轉(zhuǎn)的地方。我這時才有時間慢慢欣賞頭頂上的這只大風(fēng)箏,風(fēng)箏上面寫著“南國風(fēng)箏”幾個字,還畫著醒目的奧運標(biāo)志。這個風(fēng)箏成了大王,定定地立在空中,而那些小風(fēng)箏在空中飛舞著,有十幾只被它纏住,解了半天才解開,有的更可憐,解不開,只好剪斷。伯伯后來將風(fēng)箏拉下來,裝上漂亮的長彩帶,飛上天空更好看了,仿佛在跳舞。
不知不覺,金色的太陽已經(jīng)變成了鮮艷又經(jīng)典的典型落日,這天真不應(yīng)該那么快地過去呀!我們依依不舍地互相道別,回家了。
【放風(fēng)箏作文】相關(guān)文章:
放風(fēng)箏作文03-01
(精選)放風(fēng)箏作文08-17
【精選】放風(fēng)箏作文07-16
放風(fēng)箏作文(精選)07-18
[精選]放風(fēng)箏作文07-16
放風(fēng)箏作文(精選)07-16
【精選】放風(fēng)箏的作文09-12
放風(fēng)箏作文[精選]08-24