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[實(shí)用]緊張的一幕作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的緊張的一幕作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
緊張的一幕作文1
清晨一大早,太陽暖烘烘的,路邊的`喇叭花挺直了腰板,認(rèn)真地吹起了喇叭。小貓正餓著肚皮,于是它乘著這機(jī)會(huì)去抓魚飽餐一頓。
它走到山腳下,發(fā)現(xiàn)池塘里有許多的魚,那些魚自由地游來游去,絲毫不知道眼前的危險(xiǎn)。小貓對(duì)準(zhǔn)位置,“喵嗚”一聲撲上去。魚們嚇得魂飛魄散,連忙躲了起來。小貓撲了一個(gè)空,就跌進(jìn)了河里。可它是個(gè)“旱鴨子”,只能在水里撲騰。
這時(shí),河邊有只鴨子,它看到小貓這個(gè)樣子,忙縱身跳下去救它。鴨子拖著它上了岸,鴨子吃力地把一千多克的小貓翻過來,放平,還給它做了五百下人工呼吸,虛弱的小貓這才醒過來,它看見身邊的鴨子,知道是鴨子救了自己。
它張開口,用斷斷續(xù)續(xù)而又顫抖的聲音說:“謝…謝你,今天…要不是…你,我早…早就沒命了!兵喿诱f:“這是我應(yīng)該做的,不用謝。”說完,就一溜煙跑遠(yuǎn)了。
緊張的一幕作文2
“老子是戰(zhàn)神,從小到大無人能敵!”李長坤一邊炫耀一邊做著超人的動(dòng)作。一向是摔跤達(dá)人的我可看不下去了,說道:“不要說大話,小心遭雷劈!”李長坤忍不住了,說:“怎么,想單挑啊?”“行,來啊!今天讓你小子知道馬王爺有幾只眼!”
就這樣,一場(chǎng)緊張而又刺激的摔跤比賽拉開了帷幕。
李長坤先擺了個(gè)姿勢(shì),便向我發(fā)起了猛烈的腿部攻擊。我也使出了我的必殺技,先是模仿老虎的一撲、一掀、一剪改編而來的“尚氏摔跤法”“一撲,一勒,一壓”。此招有一缺陷,就是身高一米六以下的人完全無效。像李長坤這樣的大力男,又高又壯,正合我意。我在他轉(zhuǎn)身的`時(shí)候,撐著他的肩膀,向上猛地一跳,用胳膊勒住他的脖子,向下一壓。一般人在經(jīng)過這招之后,基本上會(huì)失去戰(zhàn)斗力,可我真是小瞧李長坤了,它既使被我絆倒了,也用掃堂腿進(jìn)攻。我想,三十六計(jì)走為上,將他的鞋趴了下來,跑了。
這真是一場(chǎng)緊張而又 刺激的比賽!
緊張的一幕作文3
今天下午,是展示自己搜集資料的成果。
可我這個(gè)小組里,其他三個(gè)組員都做好準(zhǔn)備了,而我卻沒有,我懼怕自己讀不好,也可能搜集的資料不夠全,這就是我唯一緊張的事。
第一節(jié)課,老師滿臉笑容的走進(jìn)教室說,還有一些綜合性學(xué)習(xí)資料沒展示的小組,繼續(xù)展示。我聽到老師說的話,我就像走火入魔似的拼命地想怎樣說好。怎樣才能給組加高分。其中,在第一節(jié)課展示資料的小組的分?jǐn)?shù)也很高。
下一節(jié)課,老師把我們這個(gè)小組叫了上來,我懷著緊張又害怕的心態(tài)慢慢走上講臺(tái),我的心怦怦直跳,像有一頭小鹿亂撞。第一個(gè)人就是我愛搗蛋的'同桌,他讀得津津有味,仿佛什么也難不倒他,下一個(gè)是‘愛哭的小姑娘’,最后一個(gè)人就是我了,我頭也不敢抬地讀,生怕別人笑話我,在我的背后有我的組長支持我,鼓勵(lì)我,使我有了勇氣,我的資料拿了高分。最后老師統(tǒng)計(jì),我這個(gè)小組得了第一名,全班同學(xué)都鼓起了熱烈的掌聲。
這就是我緊張的一幕,謝謝大家觀賞。
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