[優(yōu)秀]關于她的作文15篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的關于她的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關于她的作文1
她是一件可愛的小棉襖。她也是一個追星者。她也是一個粗心的中國團隊領導。她只是一個年輕的女人,12歲,長著兩只充滿鬼魂的大眼睛。她總是能眨眼,想出一個聰明的主意。多嘴的櫻桃嘴,如果你和她講道理,寧死不屈。一對聽力敏感的銀元寶,任何人敢說她的壞話,一定能夠聽到和教那個人在一瞬間。她是一個圖書女孩”;他也是一個讀者。它也是一個游戲醫(yī)生!
然而,她有許多缺點和優(yōu)點,F在讓我們聽聽她周圍的人是如何評價她的。姐姐于說:我姐姐非常愛我,我一直被欺負。她會幫我告訴班主任,讓我開心。她的優(yōu)點很多,例如:幽默、善良、爭議和缺點我不這么認為。”高同桌說:她是一個非常堅強的.女人。她太喜歡楊穎了!因此,她有時是女神,有時是女人。優(yōu)點是:不欺負弱者,但缺點很多!例如:沒有女士,沒有安靜,沒有安靜!卑嘀魅卫钫f:我受過很好的教育,非常喜歡寫作,非常文明,是個好女孩。優(yōu)點是:沒有噪音,沒有跳動,愛學習,但我沒有發(fā)現任何缺點!蹦阋欢ê芟胫浪F在是誰。哈哈,是我!聽完他們的講述,我一定會發(fā)揚光大,及時改正缺點!
關于她的作文2
她是我的閨蜜,她是我的知音,她是—lucy。
她愛看書,她愛學習,她愛笑,她愛寫作,她很美,她心地善良,她善解人意,她成了我的閨蜜,喜不自勝。她喜歡看書,當你有一本書時,她會哀求你,借給她看。一對水汪汪的大眼睛像星星一樣閃爍著,發(fā)射出燦爛的笑容,你必定心軟。
愛看書,愛讀書。文才必定非凡。一大群想讓她幫忙寫作文。
她愛學習,成績名列前茅。
她愛笑,笑著對待生活,笑著憧憬人生。她堅強,她不會哭,當她有困難時,經常鼓勵自己“all is well”。
她很漂亮,一對清澈明亮的雙眸,圓潤臉蛋是秋月,眉毛如月兒彎鉤似的`,櫻桃小嘴欲破;仨恍,傾人城。銀玲輕聲,時空凝。
每當我有苦訴時,她都聽我訴說,為我排憂解難。
她對我那么好,我能忘記她嗎?
我本將心明月,奈何明月照鉤渠。
關于她的作文3
她,腳底有個胎記,但她卻說這是爸爸和媽媽送給她最好的禮物,她是一枚開心果。
記得小時候的她,眼睛雪亮雪亮的,小臉胖乎乎的,鼻子翹翹的,小嘴嫩嫩的,臉頰紅撲撲的.,可惹人喜愛了。
兩歲那年,她可貪吃了,有一天,在地上爬,忽然看見一根頭發(fā),忙撿起來吃。她使出吃奶的勁,臉憋得通紅,可頭發(fā)太細,手指頭又太粗,怎么挑也挑不起來。她急得哇哇大哭,急中生智,想出一招,用手指頭蘸了唾液,再去粘頭發(fā),終于成功了,趕緊往嘴里塞。媽媽看見了,笑得前仰后翻。
還記得三歲那年,大清早的,爸爸就把她拎出被窩,她只能依依不舍地離開溫暖的被窩。爸爸伸出一根手指問她,“這是什么?”她想了想,回答:“這是一”。爸爸興奮地說:“對,對!闭f著,爸爸又伸出兩根手指頭問:“這又是什么呢?”她搖頭晃腦地想了想,突然兩眼發(fā)亮,蹦出一句,“這是爸爸在抽香煙!卑职诸D時哭笑不得。
她就是開心果,徐暢。
關于她的作文4
友誼,是最純真、最真摯、最動人的一種感情,它超越了血緣、超越了一切,它是這個世界上最迷人也是最可貴的感情。一份真正的友誼,才是我們人生中最寶貴的財富。而我也萬分幸運地找到了,我的那個珍貴的朋友。
她,那張酷似芭比公主的臉上,明眸若水,若星,若辰,兩頰緋紅,似粉淡的桃花悄悄在上面綻放,“鬢若刀裁,眉如墨畫”,莞爾一笑間緊閉的雙唇微微翹起,劃過一道羞澀的弧線,整齊濃黑的短發(fā)又給人執(zhí)著堅定之感;秀遍g,眼前的她又仿佛是民國時的中式淑女。
她,寫出的字清清秀秀,說出的話輕輕柔柔,露出的笑柔柔美美,行出的事方方正正。不要以為這就是她,她還有另一面——解放天性,瘋狂的一面。瘋狂地熱愛讀書,瘋狂地熱愛音樂,瘋狂地熱愛電影,還會時不時做出瘋狂的'動作,想出瘋狂的事情。大家經常能夠看到,我與她在瘋狂地——瘋狂。
她是我在學習上的強勁對手。但我還是不得不佩服她,對學習的認真,對知識的渴求,對目標的執(zhí)著。她在上課時,眼睛一眨不眨地注視著黑板,耳朵一動不動地直豎著,手一秒不歇地做著筆記。在她的作業(yè)上全是工工整整的字,在她的課本上滿是密密麻麻的筆記。這樣的對手實在是讓我敬重。她是我的對手,更是我的朋友。
我憐惜俞伯牙與鐘子期的知音相失,崇拜李白與杜甫的君子之交,而我則更要好好珍惜現在的這份友誼。她,這個洋氣不足、淑女有余、恬靜與瘋狂結合、學習上這樣出色的女孩,是誰呢?
關于她的作文5
她,是一個活潑的女生。她,長著水靈靈的的大眼睛,戴著一副眼鏡,樣子挺可愛的。但又給人一種傻傻的感覺。
有一次,班上舉行了評“愛心小天使”的活動。我可是迫不及待的報了名,但與此同時,“她”也報了名。我決定和她成為對手。
在一個星期的短短時間里,我便拼了命幫助別人,最后我竟然幫助了數十位同學。本以為那個數字能讓我大獲全勝。但我沒有想到的是有一個比我行善的'次數還多的人,等那個人的名字出現的時候,我氣了個半死。就這樣,我就名落孫山,當了第二名。那我就告訴你吧,那個人就是“她”。我不相信,覺得她在說謊,但又不敢給老師說。但還是不免有些嫉妒她。
在一個風和日麗的下午,我終于鼓起勇氣到老師那兒去告發(fā)她。在路上,我的腳扭了,她及時趕到,扶著我走。她還安慰我別傷心,這次只是她僥幸獲勝罷了。我在心里想:哼!你只不過是想在神不知鬼不覺的情況下,諷刺我罷了,別把我當傻瓜。
但是在以后的日子里,她還是經常幫助我。在每一次她幫助我的時候,我對她的嫉妒也就少了一點。在她第21次幫助我的時候,我忽然覺得她才是名副其實的“愛心小天使”,而我輸給她是毫無怨言的。
關于她的作文6
我一天早上,爸爸媽媽都去上班了,我正在家里寫作業(yè),遇到了幾道難題,我在字典上查了一遍又一遍,還是找不到答案,正當我發(fā)愁時,想起了上網查資料。于是,我連忙打開電腦,查起了資料,不一會兒,答案出來了,我把答案抄在作業(yè)本上。
正當我準備關電腦的時候,媽媽開門進來了,只見媽媽的臉一下子由晴轉為陰。嚴厲地說:“韋燁,你是不是玩游戲了?”我漫不經心的回答:“我沒有玩呀!”媽媽一聽以為我說慌,立即暴跳如雷:“還說謊,那你為什么一見到我回來就關電腦,肯定是玩游戲的!薄皼]有,我上網查資料的!蔽覕蒯斀罔F地說!皩懽鳂I(yè)查什么資料,老師沒有講過嗎?你還想狡辯!”媽媽振振有詞地說。我呆呆地站地那里,不知道什么辦才好,心里難受極了,心想:媽媽,您也不分青紅皂白,就肯定地說我玩游戲了,您這么不相信你的兒子嗎?您知道嗎?我們現在的學習知識面很廣,有許多的`知識是在課本上根本學不到的,需要查一些相關資料。
媽媽,我想對您說:“你誤會我了,請您以后給我多一些信任,少一些懷疑,好嗎?”
關于她的作文7
在五彩繽紛的童年中,總有那么兩三件事令我記憶猶新。仿佛昨天剛發(fā)生完,如果你問我為什么這么記憶猶新?那我可以告訴你一樁趣事!
那天,這家小主人王瑀麟,也就是我,剛把作業(yè)草草了事,就拿起平板津津有味的看著電影。就連媽媽回來竟然毫無察覺,媽媽平靜地看了我一眼,說:先吃飯吧。可我依然沒有察覺到這是暴風雨來臨的.前兆。
飯后,媽媽檢查我作業(yè)時,發(fā)現我的作業(yè)幾乎全錯,數學作業(yè)一樣都沒有寫。那時我緊張的都忘了呼吸,地上掉下根針都聽得見。戰(zhàn)爭爆發(fā)了!媽媽一連串的語言,像密集的子彈朝我射來,而我都快成螞蜂窩了,媽媽還不收手,好似一只會吃人的母老虎。罵著罵著,媽媽便對我上手了,接著又上腳,最后是拳打腳踢,俗話說得好雙拳難敵四手,我便不躲了,任憑媽媽打罵,像老鼠見了貓似的嚇得一動不動。
然而,我的爸爸,竟無動于衷的躺在沙發(fā)上,若無其事地刷著手機;而我外婆在一旁干著急,想幫我卻不敢。
這件事十分令我記憶猶新。這次,媽媽真的發(fā)怒了!從這件事以后,我知道一定要認真完成作業(yè),不能有一丁點馬虎,要做一個誠實守信的好孩子。
關于她的作文8
她,是我的同學,是我的朋友,也是我的英語組長。她,一頭烏發(fā),一雙水汪汪的眼睛,一張櫻桃小嘴,一面鮮艷的紅領巾掛在她的胸前,顯得更加耀眼。
她,從不隨意與人結怨,只有當別人觸怒她時,她才會“大開殺戒”。她的聲音很輕,就像蚊子的嗡嗡聲一樣。在課堂上,她也不經常舉手,傻呆呆地坐在那里聽其他同學回答。就算老師讓她發(fā)言,她也會顯示出一些無奈。她的朋友很多,一下課,她就會恢復活潑可愛的本性,與她的伙伴們快樂的游戲。她與同學們處的很好,同學們漸漸地記住了她,有好吃的,好玩的,總會叫上她。
她還是一名英語高手,英語考試經常得滿分,老師很看重她。記得那一次,我們四年級段期中考試,當老師報成績時,我露出了一絲不安:平時成績不錯的同學都與一百分無緣,難道我們班的`英語水平就這么糟糕,連一個考滿分的人也沒有?呀,是她!“一百分!”老師自豪地報出她的成績。太厲害了,居然考了個滿分,看來我們英語組長的名氣不是吹的。我向她表示祝賀,而她卻不以為然地說:“考了一次滿分沒什么稀奇的,要次次都考滿分那才了不起哩!蔽蚁蛩α诵,沒有說些什么。
你能猜到我說的她是誰嗎?她就是我的朋友——周晗逸。
關于她的作文9
她是一個普普通通的小女孩,有一雙又黑又亮的小眼睛,干什么都充滿熱情。我坐在她的后面,常常被她的熱情感染。
“小A。∵@個英文單詞是什么時態(tài)呀!”我急切地問。
“它通常是用在將來完成時里的。”小A隨口回答,又熱情的'對我補充了一句:“它的用法有3種:1、是……2、是……3、是……”
“謝謝你小A,你懂得可真多呀!”
小A是我們班的中隊長,學什么干什么都非常熱情,上主課時,她能認真聽講;做作業(yè),她能認真完成。很多老師都說她是一個熱愛學習的好學生,考試的總分在班里前三名。
她是一個優(yōu)秀的小干部。每天早上收作業(yè)時,她都吧自己的作業(yè)先拿出來,放在桌子上。收完作業(yè),她再清點一下本數,看那個同學沒有交作業(yè)。就毫不留情地讓他立刻補上,否則就報告老師!
碰到這樣一個充滿熱情的班長,我這個副班長也熱情奔放了起來,各方面都進步了很多。
關于她的作文10
歲月如梭,我和她一個屋檐下,共浴一片朝陽。學習上,我們相互激勵,生活中,我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的,五年的時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼,珍惜同學之間的點點滴滴。
你們知道這個她是誰嗎?就是我的好朋友————陳科屹。
她有著一對水靈靈的小眼睛,還有著一對能說會道的小嘴巴,特別是那一頭烏黑的整整齊齊的短發(fā),使人一見就想摸摸。她特別瘦,不管有多能吃,反正就是長不胖,我真的`好佩服她。
你們一定想知道她的學習成績吧!我告訴你們,太好了,每次考試她都是班上差不多前幾名。我們在玩的時候,她就一直在那兒讀書,不管聲音有多么嘈雜,她都不受干擾,繼續(xù)往下讀。在這一點,我也希望自己能像她那樣。
她的體育成績非常不錯。每年運動會,她都去參加了的。她最擅長的是跑步,只要對手把她超了,她就不顧一切奮力往前跑。還記得有一次,她在跑800米時,跑道2的運動員不小心把她撞倒了,她在地上差不多旋轉了360度,可她還帶著傷續(xù)往前跑,她的堅持不懈好像把老天爺感動了,從最后一名跑到了第四名,這已經非常不錯了,一組有6、7多人呢!
告訴你們個小秘密,陳科屹在學校有時候非常瘋,別人只說了一句很平常的話,她就在那里無緣無故的笑起來,我看著她笑,我也想笑了,哈哈!
她就是那樣一個讓人喜歡而又佩服的小女孩!
關于她的作文11
這是一個關心內心解析的言語。
這些年,走過的點點滴滴,像一場電影,不停的在腦海中回放,
一而再再而三的提醒自己那幾曾何時的荒唐,現在想起,嘴角,不自覺的帶上一抹嘲諷,
不知是笑他人,還是笑自己,亦或倆者皆是。
如果有如果的話,她一定本著寧缺毋濫的基本原則,在世道上行走,而不是,受不了獨自一人的落寞,而,選擇將就,終究是被這五光十色的社會所影響,在光彩陸離的視線中,變幻著如浮萍般的存在,隨著流光漂流。
漸漸的,迷失方向,在這無垠的流水中,眺望這那遠方,看一幕又一幕在消失變換的風景,像個看客般的,隨意露出了然的表情,卻,忘記了,自己又何嘗不是如此,在你欣賞別人時,同樣的,別人莫不是在觀看你,自嘲的笑容再也壓抑不住的一點一絲一縷的益出,人生應如走馬觀花似的淡定,不以物喜,不以己悲,然,話雖如此,做到的`又有幾人,可是,人生苦短,不就該哭就哭。
該笑就笑,不用像戴面具而偽裝自己,這矛盾的心理,說多了也是一種借口,不說也罷,也不想過多的糾纏于此,執(zhí)著過頭,那就是固執(zhí)了,人生,該放手失就放手,活的恣意灑脫,那也是一種向往。
何時,像脫了韁繩的野馬,盡情的,奔跑于天地山河之間,給自己找一個理由,任性的放縱自己。
關于她的作文12
在清晨,我推開窗,便有一股清鮮的泥土味兒撲來。
我幼兒園時就在這里度過的,望著如今,空落落的院子,總覺得少了點什么,在我耳畔邊,一直徘徊者那一種笑聲。
“哈哈哈……姥姥快來追我呀!
“姥姥老了,走不動了!
可是我小的時候,哪懂什么叫老了呀!只知自個開心就好,因此也釀成了讓我悔恨的過錯。
在這一天,我和姥姥來到了游樂場,那游樂場可稱人山人海,摩肩接踵。
可因年幼無知的我,掙脫了姥姥的大手,消失在了人海中,我隱隱約約地聽見姥姥的呼喊聲,可是我卻越跑越遠,正當我在人群中見不到姥姥時,我在那兒放聲大哭,突然,我在廣播里聽見“XXX,請到前臺,你的姥姥在找你!
可是我哪懂什么叫前臺呀,我又在那放聲大哭了,直到工作人員來找到了我這一個“調皮的孩子”,我走到姥姥面前時,看著她那簡陋的衣服。
“你這個傻孩子!”
我看著她的.臉,淚奪眶而出,她那潤紅的眼睛和皺紋,皺紋這一支“箭”每天都在她的臉上劃過,讓她變得越來越老,但是在我眼里她還是年輕的姥姥。
這一次我要緊緊的握住——她滿是皺紋的手。
關于她的作文13
時光匆匆流去,我經歷了幼兒園,小學,如夢似償地進入了晉江一中。面對陌生的老師,陌生的同學,我既緊張,又期盼。在新的環(huán)境里,我認識了許多人,其中就有她——我的好朋友。
她的頭發(fā),像瀑布一般,第一次見到她時,許多同學都說她的頭發(fā)是全班最長的.,聽到這話時,她笑了,大眼睛瞇成了一條縫,眼中滿是歡樂。我一直以為她與我只會在命運中擦肩而過,沒想到,我們竟然成為了同桌!成為了朋友!
他的生物不好,有一次,生物老師在上課時說:“生物都是由受精卵分裂而成!彼固煺娴貑栁遥骸笆芫咽鞘裁?”我無奈地給出了答案。哎,原以為她是“學霸”的我才知道,原來她也不是樣樣都好!
她很積極,同學有困難時會熱心幫助,上課時經常舉手,但老師經常沒看到……她的人緣也很好,下課時,就有一大堆同學找她玩。我曾經問她:“這么多人找你,不累嗎?”她卻說:“不累!這么多朋友,不好嗎?”我才醒悟:朋友多,快樂多。在她的影響下,我的朋友也越來越多了!每當我和朋友一起玩耍時,我總想起她,使我越來越快樂的她!
我們也總會視對方為目標,哪科差就向對方請教,哪科好就勉勵對方。在這種情況下,我們的成績都有了進步。
別看我們是朋友,我們也會吵架,但是,當吵完架時,我們總會握手言和。無論怎么嬉戲打鬧,我們都在你追我趕中進步,提升。
你一定會問我,她到底是誰?哦,我當然不會告訴你,但是我們永遠是朋友,我們永遠一起長大!
關于她的作文14
她,一個女孩子,卻一直孤獨著……
在一個小鄉(xiāng)村里,有一個非常非常平凡的小女孩,她每天都很不高興,似乎在她的世界里,從來都沒有快樂,只有傷心和憂愁。
她的'笑容因為不是發(fā)自內心的開心,所以笑容特別特別的假,有的人看見了,就會說她,嘲笑她,她聽在心里,看在眼里,她依舊笑
笑,不說話,也不生氣憤怒,轉身而去。
她總是獨來獨往,家人總是說她內向,可是沒有人知道她內心在想些什么。其實,她也渴望和其他人在一起玩,做什么事情都在一起,關系特別好,可是她好像注定一生孤獨,她無法融入進去,無法和其他人一起自在的玩。
她一直都在努力的做好自己,她想做一個討人喜歡的小女孩,她沒有姣好的容顏,她長得平凡的不能夠再平凡了,可是不管她怎么做,都不討人喜歡。
她裝作不生氣,默默地安慰自己,可是無論怎么安慰,都騙不過自己,她知道這是在自欺欺人。
關于她的作文15
她,是我的好同學,一雙炯炯有神的大眼睛特別的迷人,小巧玲瓏的鼻子,大大的嘴巴難怪能唱出這么好聽的歌,烏黑油亮的爆炸頭,這可不是她自己想要的,是“與生俱來”的,因此,多得了個外號“爆炸頭”!
人不可貌相,雖然她的'外貌已經足以給別人好感,但她矜持不懈和堅強的性格更是讓人倍感佩服。
考試了!一項數學不是很好的她開始了“瘋狂模式”,為了這次考試,她一早上來到教室就拼命的復習,大家玩鬧時,她死讀硬背數學公式:大家考試前上廁所時,她繼續(xù)拼命復習。試卷發(fā)下時,她淡定地做下去,她做試卷的速度很慢,一題讀個三四遍后才開始做題,導致了她的考試時間不夠,雖然最后是拼盡了全力,但也只有個八十幾分。但是她有矜持不懈的品格!這一次“敗”了又怎么樣?她開始為下次考試做努力。“播種了就會收獲”,果然,下一次考試,滿分。
這一次,同學們玩的可鬧了!她好容易出教室的大門放松放松,一下子,一個同學玩著,徑直向她撞去!這一撞可真狠,深深地撞到了她的腹部。淚水不留情地從她的臉頰劃過,淚水是有,哭聲卻被堅強的她忍下,她不像其他同學打小報告,因為她知道并不是那位同學的錯,堅強的她默默的承受痛苦……
這就是她,我的好同學。
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