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我是個“小書蟲”作文

時間:2023-12-10 13:32:46 好文 我要投稿
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我是個“小書蟲”作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的我是個“小書蟲”作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我是個“小書蟲”作文

我是個“小書蟲”作文1

  我最喜歡讀書了,讀書是我最大的快樂。為了獲得一本好書,我會不惜拿我心愛的硬幣去交換。什么《少年自立》《百科全書》《孫子兵法》《西游記》《水滸故事》《十萬個為什么》……讓我都看遍了,且百看不厭。有一次,我想上廁所,但《紅樓夢》正看到精彩處。于是,我干脆拿著書走進了廁所。媽媽笑著說:“你真是個‘小書蟲’!”還有一次,外婆讓大家吃飯,我捧著一本書邊看邊吃。由于看書比吃飯入迷,飯都糊了一鼻子,大家都笑我說:“看咱們的‘小書蟲’都成了花臉貓了!弊x書,能讓人走進知識的樂園。如果你讀得專心,就會感到自己好像就是文章中的主人公,而且多讀書,你的寫作水平當然會提高,你好像成了作者。鐘情于書,沉浸于書的海洋,這可真是一種高雅的享受。∥覑圩x書,這還得歸功于我的媽媽。在我很小的時候,媽媽就教我背古詩,什么“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”等等。

  我每背一首詩,就得到媽媽一個及時的獎勵:一張欣慰的笑臉,一個甜甜的.親吻。從那時起,我就感受到了讀書的樂趣,并發(fā)誓長大后一定要好好讀書,讀好多好多的書,用豐富的知識來充實自己。小時候,媽媽還常常給我講童話故事:《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《白雪公主》……一個個曲折離奇的故事,使我聽得如癡如醉。上幼兒園,媽媽又陪我看有拼音、有插圖的幼兒讀物。上一、二年級,我開始戀上了童話故事、寓言故事……現(xiàn)在,我又迷上了古今中外名家的作品!段饔斡洝肥刮殷@嘆于孫悟空的神通廣大;《罪與罰》使我看清了當時的黑暗社會……我真正嘗到了讀書的樂趣。書,陶冶了我的性情;書,給予了我人生的啟迪;書,開闊我的視野。真是“秀才不出門,盡知天下事”。每每我與古今名賢一起來往游玩的時候,我就深深感到讀書的樂趣。

  我不信書中會有黃金屋,更不信書中會有顏如玉,但我相信書中有一個大世界,只要與書為伴,一定可以找到答案。這是讀書所能創(chuàng)造的樂趣,一篇篇美文使你與真、善、美心心相印。是的,廣博的知識以及深邃的思考,確實能創(chuàng)造一個完美的你!愛讀書,是當今社會應(yīng)該具備的品質(zhì)。我暗自慶幸有這樣一個好習(xí)慣,也慶幸自己能深深感受到它的樂趣所在,擁有此舉,今生何憾?人生在世,沒有書怎么行?我要永遠做一條“小書蟲”。

我是個“小書蟲”作文2

  “數(shù)學(xué)才考了這么點分,以后少看些亂七八糟的課外書了,把精力多用在學(xué)習(xí)上!”“嘩啦嘩啦……”,媽媽拿著我僅考了個“乙”的卷子一邊抖著,一邊朝我吼著,并且瘋狂地把我書房里所有的“閑書”都收進了箱子里,封了起來,并且告誡我成績提高之前不準把這些書翻出來,也不準買新書。看到這些,我不禁淚眼花花,唉!我親愛的媽媽啊,平時你總親切地叫我“可愛的小書蟲”,難道你不知道書是我的“命根子”嗎?你把我的這些命根子鎖起來,不就等于把我也鎖起來了嗎?沒有了書,就沒有了我的快樂,從此以后,我是吃不好睡不香!這樣的日子我怎么熬呀!

  一天,兩天,三天……一個多星期過去了,媽媽還沒有給我解禁,我只有一個愿望,就是能夠痛快地讀一本楊紅櫻的校園小說!聽說,她又出版了幾本新書,好想看啊!

  “呼--呼--呼--”我的老媽終于睡著了!機會終于來了,我準備去“竊讀”!我踮起腳尖,小心翼翼地推開書房門,趴在地下,輕輕地把床下的箱子拉了出來!坝趾湍銈円娒鎳D!”我親吻著我的這些老朋友們,如饑似渴地翻看著,每一本都愛不釋手。

  “哈哈哈……”,讀著馬小跳的趣事,我情不自禁地笑出聲來,吵醒了正在睡覺的'媽媽。媽媽看我這么喜歡看書,便無可奈何地說:“你這個小書蟲,這些天悶壞了吧?以后這箱書可以“開封”了,但條件是每天只能看一小時,該學(xué)習(xí)時還得好好學(xué)習(xí)!成績上不去我還要關(guān)這些書的禁閉!”“是!”我興高采烈地敬了個隊禮,大聲地向媽媽下了保證。

  我的書,噢!不,我的朋友又回來了!

  【點評】

  這位小作者真是位視書如命的“小書蟲”!皼]有了書,就沒有了我的快樂,從此以后,我是吃不好睡不香!這樣的日子我怎么熬呀!”“我親吻著我的這些老朋友們,如饑似渴地翻看著,每一本都愛不釋手!币粋“熬”字,一個“親吻”可以看出平時書對作者是多么的重要。結(jié)尾“我的書,噢!不,我的朋友又回來了!”語言精練,點明主題,把小作者失而復(fù)得書后的驚喜,對書的親切栩栩如生的刻畫了出來。讀來親切自然。文中“嘩啦嘩啦……”,“呼--呼--呼--”,“哈哈哈……”三個象聲詞很好地渲染了當時的氣氛。