丹頂鶴作文12篇【熱門】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的丹頂鶴作文，希望能夠幫助到大家。

丹頂鶴作文1

　　今天是星期天，爸爸媽媽帶我去公園。公園里的動物很多，我最喜歡的要數(shù)丹頂鶴了。

　　丹頂鶴是一種非常美麗的鳥，它周身潔白，頭頂有一塊朱紅色，好像一塊紅寶石嵌在上面，它的翅膀末端是黑色的，像披著黑紗，因為它翅膀大，所以，飛行力很強(qiáng)。丹頂鶴的脖子很長，再加上那細(xì)長的腿，往水邊一站，好像一位亭亭玉立的少女。因為相傳古時候它常與仙人隱士為伴，所以也稱之為仙鶴。丹頂鶴鳴聲清脆響亮，給人以美好的感覺。丹頂鶴在漫步時，步伐優(yōu)美，真像芭蕾舞演員的`舞姿。

　　丹頂鶴住在近水淺灘，它的食物很豐富，魚蝦、甲殼、蛙、水草它們都愛吃。它們還捕捉機(jī)靈的小蟲子。丹頂鶴也可以算是鶴類中的老壽星了，它們可以活五六十年，正因如此，人們才把丹頂鶴看成是長壽的象征，這才有了“松鶴延年”這句成語。

　　現(xiàn)在，丹頂鶴己成了稀有的珍貴動物，我們一定要愛護(hù)它們!

丹頂鶴作文2

　　“走過那條小河，你可曾聽說，有一位女孩她曾經(jīng)來過，走過這片蘆葦坡，你可曾聽說，有一位女孩她留下一首歌……”這不是一般的歌，這是一個真實的故事。

　　聽著這首歌，我仿佛走進(jìn)了鹽湖自然保護(hù)區(qū)，看見徐秀娟和丹頂鶴一起玩耍、嬉戲。

　　一天，兩只貪玩的丹頂鶴夜不歸宿，徐秀娟找了它們兩天兩夜，最后滑進(jìn)了沼澤地，再也沒有來過。當(dāng)兩只貪玩的丹頂鶴飛回來時，再也看不到挽救過它們生命的徐秀娟了，它們只能在她的身邊徘徊，不停地低下帶著紅冠的頭，用長長的喙整理著她濕淋淋的衣服……

　　聽著這凄婉的歌聲，我不禁熱淚盈眶，我感到了生命的脆弱和生命的可貴。一瞬間的.別離，也許就是一世的分離。娟子走了，她把愛永遠(yuǎn)留在了自然保護(hù)區(qū)，永遠(yuǎn)陪伴著丹頂鶴。

　　“只有片片白云為她落淚，只有陣陣風(fēng)兒為她訴說，還有一群丹頂鶴輕輕地、輕輕地飛過�！甭犞�聽著，我仿佛聽見了丹頂鶴“嗝啊——嗝啊——”的叫聲，似乎向人們傾訴著心中無限的思念。

丹頂鶴作文3

　　我是神話王國里的仙鶴，詩畫里的寵兒，長壽的象征，頭上的那頂小紅帽使我得到了一個非常好聽的'名字——丹頂鶴。

　　我的身高可達(dá)140厘米以上，體長有120厘米，身上的羽毛幾乎全為純白色，只有額、眼、頸等部位是黑色和暗褐色。身高腿長、天生麗質(zhì)的我常在沼澤灘涂中悠閑地散步，翠綠的葦草總是將我的小紅帽襯托得格外醒目。我還特別喜歡跳舞，常在清晨和傍晚的時候，展開我美麗的翅膀盡情地舞蹈，這就是人們常說的“鶴舞”。對了，我和大家都是家鄉(xiāng)人哦。

　　鹽城是我冬天最喜歡待的地方了，每年到鹽城灘涂越冬的丹頂鶴有1000多只，占我們整個種族數(shù)量的一半以上呢。希望大家能多多的關(guān)心我，關(guān)注我，大家一定要多多來看看我。我一定能成為你們最好的朋友。

丹頂鶴作文4

　　丹頂鶴是一幅獨(dú)一無二的畫。它是國家珍稀的一級保護(hù)動物，長著鐵色的長喙，青色的腳，精巧的眼睛。眼睛不時地眺望著遠(yuǎn)方，好像在欣賞遠(yuǎn)方的美景……它全身潔白的'羽毛就像一塵不染的冰雪世界。我最喜歡它頭頂上的那個頭冠，像一顆閃亮的紅寶石。它體態(tài)飄逸雅致，鳴聲超凡不俗。

　　在河田里，有時會看見一只兩只丹頂鶴邊走邊捉魚，魚兒在它嘴里活蹦亂跳的，那不正是一幅寫生的美景嗎？丹頂鶴不像喜鵲那樣，把自己的尾巴翹得高高的，飛在樹頂上，得意洋洋地炫耀著它的美。丹頂鶴也不像孔雀那樣，時常展示自己五彩繽紛的屏，可是丹頂鶴有它自己獨(dú)特的美。

　　黃昏的空中，偶見丹頂鶴成群結(jié)隊地飛，那象征著幸福、溫暖、吉祥和長壽。丹頂鶴一生只有一個伴侶，而且從不會放棄任何一方，這也是它與眾不同的美�；蛟S有人會覺得丹頂鶴不會跳舞，但丹頂鶴本身不就是一位很優(yōu)雅的舞蹈家嗎？不！舞蹈家未免太生硬啦！丹頂鶴實在是一幅畫，一幅精妙絕倫的寫生畫！

丹頂鶴作文5

　　丹頂鶴是一種美麗的鳥類，它的頭頂是紅色的，像嵌著一顆紅寶石，所以才叫丹頂鶴。它的嘴巴又尖又利，就像一把錐子，一條修長的黑脖子，一身油亮的白羽毛，再配上那雙又細(xì)又長的腿，真是如媽媽說的像仙女一樣優(yōu)雅與美麗。

　　丹頂鶴最喜歡吃泥鰍了，我買來二十條泥鰍，走到欄桿旁呼喚它們。它們先是抬起頭來望了我一眼，懷疑的眼神好像在問我：“是不是真的有東西吃呀？”然后又低下頭繼續(xù)在沼澤地里找吃的。為了吸引它們的`注意力，我把幾條小泥鰍扔到了圍欄里。看見有好吃的，幾只丹頂鶴拍打著翅膀向我飛奔而來，我趕緊把余下的泥鰍裝在喂勺里，往圍欄里一遞，它們就用長長的嘴巴又狠又準(zhǔn)地一啄，然后叼著食物，慌慌張張地飛跑了，生怕同伴奪走了它的食物。原來“仙女”也一樣貪吃呀！

丹頂鶴作文6

　　在一片大森林里，有一只狼，狼今天抓到了一只羊，但是在吃羊的時候把骨頭卡在了喉嚨里，狼覺得疼痛無比，就去找啄木鳥醫(yī)生醫(yī)治，到了診所，狼對啄木鳥醫(yī)生說：“一根骨頭卡在了我的`喉嚨里，把它取出來吧，好痛�。　弊哪绝B醫(yī)生想：萬一我醫(yī)治完以后狼把我吃了怎么辦？還是找個借口把狼騙走吧。

　　于是，啄木鳥醫(yī)生對狼說：“只是骨頭卡的太深了，你去找丹頂鶴醫(yī)生醫(yī)治吧，她的嘴比我的長。”

　　狼只好去找丹頂鶴醫(yī)生醫(yī)治，找到丹頂鶴醫(yī)生以后，狼告訴了丹頂鶴醫(yī)生他的病情，丹頂鶴醫(yī)生知道了病情以后，兩三下就把骨頭取了出來，然后，丹頂鶴醫(yī)生對狼說：“請付10元醫(yī)藥費(fèi)�！薄笆裁矗∵�要付醫(yī)藥費(fèi)，我沒有吃掉你已經(jīng)是最珍貴的醫(yī)藥費(fèi)了�！崩莿傉f完就走出了診所。

　　此時，丹頂鶴明白了，狼的本性是難改的。

丹頂鶴作文7

　　大年初二，天氣晴朗，我一家和外公外婆、大姨、親親姐姐去游覽了鹽城丹頂鶴保護(hù)區(qū)。丹頂鶴保護(hù)區(qū)在鹽城的東邊，我們開車將近一個小時才到達(dá)。

　　我們進(jìn)門后首先看到了像丹頂鶴的場館，但我們沒有進(jìn)去，因為“放飛”這個節(jié)目的時間快到了，所以我們沒進(jìn)去看。

　　我們跟著導(dǎo)游來到了“放飛”丹頂鶴的地方，一個室外廣場上。廣場的周圍都是丹頂鶴的“宿舍”。節(jié)目開始了，飼養(yǎng)員把籠子的門打開，有五只丹頂鶴從籠子里飛出來。丹頂鶴在天空中盤旋了3圈，然后就飛了下來，表演結(jié)束了，我覺得太精彩了。

　　“放飛”節(jié)目看完了，我們就到像丹頂鶴的場館里去參觀了。

　　館里有四個展廳，每個展廳我都去了一遍，展廳里都是有關(guān)丹頂鶴的.知識。

　　場館看完后，我們又到河邊拿著望遠(yuǎn)鏡看了一會兒�，F(xiàn)在已經(jīng)是十二點(diǎn)多了，吃飯的時間到了。我們就附近的飯館里點(diǎn)了飯、菜、湯，吃完了，我們就坐車回家了。

丹頂鶴作文8

　　冬天快要到，一群群美麗的丹頂鶴，唱著嘹亮的歌兒從遙遠(yuǎn)的北方非來。

　　丹頂鶴有著一身潔白的羽毛，而脖子和翅膀邊兒卻是黑的'。它的頭頂就想嵌著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的，怪不得人們都叫它丹頂鶴。

　　丹頂鶴很逗人喜愛。它的腿長，脖子長，嘴巴也長。丹頂鶴不論是在地上引吭高歌，還是在天上展翅飛翔，都顯的那么高雅。勸說丹頂鶴是神仙的旅伴，所以人們又叫它"仙鶴"。

　　我國的黃河之濱是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)。丹頂鶴帶著自己的孩子來到這里，它們?nèi)�五成群，無憂無慮地生活著，要在這兒度過整整一個冬天。

丹頂鶴作文9

　　今天是星期天，爸爸媽媽帶我去公園。公園里的動物很多，我最喜歡的要數(shù)丹頂鶴。

　　丹頂鶴是一種非常美麗的鳥，它周身潔白，頭頂有一塊朱紅色，好像一塊紅寶石嵌在上面，它的翅膀末端是黑色的，像披著黑紗，因為它翅膀大，所以，飛行力很強(qiáng)。丹頂鶴的脖子很長，再加上那細(xì)長的腿，往水邊一站，好像一位亭亭玉立的少女。因為相傳古時候它常與仙人隱士為伴，所以也稱之為仙鶴。丹頂鶴鳴聲清脆響亮，給人以美好的感覺。丹頂鶴在漫步時，步伐優(yōu)美，真像芭蕾舞演員的舞姿。

　　丹頂鶴住在近水淺灘，它的.食物很豐富，魚蝦、甲殼、蛙、水草它們都愛吃。它們還捕捉機(jī)靈的小蟲子。丹頂鶴也可以算是鶴類中的老壽星，它們可以活五六十年，正因如此，人們才把丹頂鶴看成是長壽的象征，這才有“松鶴延年”這句成語。

　　現(xiàn)在，丹頂鶴己成稀有的珍貴動物，我們一定要愛護(hù)它們！

丹頂鶴作文10

　　今天是周六，雖然不上學(xué)，但我還是早早地起了床，因為我要到培訓(xùn)學(xué)校去學(xué)畫畫。

　　這次，輔導(dǎo)老師要求我們畫的是一只丹頂鶴。老師一邊講，一邊給我們示范畫，只見老師先畫一個圓形當(dāng)做丹頂鶴的身體，再在圓形上又畫了一個圓做腦袋，再在腦袋上畫上尖尖的.嘴巴，小小的眼睛。在身體上畫上了長長的小腳丫。不一會兒，一只可愛的丹頂鶴就畫好了，我和同學(xué)們都說老師很厲害。

　　該我們花畫了，我認(rèn)真地按照老師的步驟畫著。我在畫嘴巴的時候，把尖嘴巴畫成了彎嘴巴，老師發(fā)現(xiàn)了，彎下腰，耐心地給我指導(dǎo)。經(jīng)過老師的幫助和我的努力終于把丹頂鶴畫好了。開始涂色了，我用黃色涂尖尖的嘴巴，再用白色涂長長的脖子，最后用橙色涂小腳丫。我一看，啊，一只高貴優(yōu)雅美麗的丹頂鶴站在我面前。我把畫交給老師，老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，給我打上滿分。

　　我很開心，心里暗下決心：下次我還要繼續(xù)努力！

丹頂鶴作文11

　　星期六下午，爸爸帶我去丹頂鶴的故鄉(xiāng)——鹽城國家級珍禽自然保護(hù)區(qū)。

　　我一下車，就感覺到天特別冷，北風(fēng)呼呼地吼叫著。放眼望去，一望無邊的蘆葦，廣闊的灘涂澤地，好美的風(fēng)景呀！我們隨著人流來到到丹頂鶴養(yǎng)殖場，看到心中描繪過無數(shù)次的丹頂鶴——它的羽毛很白，像天上的云，頸部有一條長方形的黑色羽毛，像圍著一條黑圍巾，尾部的黑毛，像綴著黑色的綢緞，頭頂有一個紅色的'羽毛，像一顆紅寶石，所以人們叫它丹頂鶴。它們有的覓食、有的在追逐打鬧、還有的在翩翩起舞，好像在歡迎我們的來到。

　　最后，我們來到宣教中心，聽著那著動人的歌曲——《一個真實的故事》，我被其中的主人公——徐秀娟的事跡所感動，她把自己年僅２３歲的生命獻(xiàn)給了丹頂鶴。我想我們也應(yīng)該為保護(hù)丹頂鶴獻(xiàn)上自己的愛心。

丹頂鶴作文12

　　這個國慶節(jié)，我和爸爸媽媽一起去了鹽城丹頂鶴保護(hù)區(qū)，以前丹頂鶴我只在電視上或百科全書上見到，今天，我終于看到了真正的丹頂鶴。

　　丹頂鶴又名仙鶴，全身白色，少部分黑色，頭頂紅色。雄鶴腿粗翼大，雌鶴腿細(xì)翼小。它們叫的聲音很響，有些鶴眼睛紅色，幼仔的毛呈黃色。

　　它們的攻擊力很強(qiáng)，亞洲灰鶴可以一口氣吞下一斤重的魚，它們的小寶寶可以吞二兩的魚，而有些丹頂鶴可以吞下五兩的魚。

　　丹頂鶴的領(lǐng)地意識很強(qiáng)，我把一個瓶子扔到鶴面前，它一直啄，似乎認(rèn)為瓶子準(zhǔn)備占領(lǐng)它的領(lǐng)地。直到啄破，才慢慢地走開。

　　最壯觀的是丹頂鶴的放飛，五六只丹頂鶴騰空飛起，那陣勢真好看！但是它們飛得太快了，只能看到它們的`側(cè)面和背影。

　　丹頂鶴美麗極了，但全國只有2500—3000只，這個保護(hù)區(qū)的鶴面積達(dá)到了全國數(shù)量的60％，這么好看的丹頂鶴如今數(shù)量這么少，都怪我們獵殺丹頂鶴，否則我們每天都可以看到丹頂鶴了。

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