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對話蘇軾作文

時間:2023-12-09 15:35:50 好文 我要投稿

對話蘇軾作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的對話蘇軾作文,希望對大家有所幫助。

對話蘇軾作文

對話蘇軾作文1

  星期二那天,老師把語文考卷發(fā)了下來,還布置了抄寫考卷的作業(yè)。我看著自己的卷子,雖然只錯了3小題,可這3小題都分布在不同的大題里,這就意味著我要把3個大題抄寫2遍。我心中很不服氣。

  悶悶不樂地回到家里,看著考卷,我心里越發(fā)生氣,要抄這么多,今天晚上怎么完得成?我跑去找媽媽,對她說了我的煩惱。媽媽聽了,給我講了一個故事:

  蘇軾是個大才子,佛印是個高僧,兩人經常一起參禪、打坐。一天,兩人又在一起打坐。蘇軾問:“你看我像什么?”佛印說:“你像尊佛!碧K軾聽后大笑,對佛印說:“你知道我看著你像什么嗎?像一堆牛糞!碧K軾自覺占了佛印便宜,回家后像蘇小妹炫耀。蘇小妹卻笑他輸了都不知道。蘇軾不解,蘇小妹說:“參禪講究見心見性,你心中有,眼中就有。佛印說你像尊佛,說明他心中有佛。你說佛印像牛糞,想想你心中有什么吧!”

  這則故事講述了一個道理:我們看別人、看事物是什么,我們心里就有什么。如果我們的'內心充滿陽光,看到的世界就充滿陽光;如果我們的內心世界充滿黑暗,那看到的世界也會是黑暗的。

  講完故事,媽媽語重心長地說:“如果你心情不好,做什么事都會覺得不順心,看見什么都會覺得不順眼。如果心情好,即使遇上什么麻煩事或什么困難也會覺得沒什么,你會笑著去面對!蔽衣犃擞X得很有道理,再回去抄考卷時也不覺得多了,心情也好了起來。

  做完作業(yè)后,我又認真思索起媽媽的話,再聯(lián)系生活實際,覺得確實是這樣的。有些人整天說這個人不好那個人很壞,這個事有陰謀那個事有陷阱。其實,說這些話的人心里才是最陰暗的。反過來說,我們稱贊別人鼓勵別人,不僅能讓自己交到朋友,也讓別人心里充滿自信,兩全其美。所以,我們要讓自己做佛印這樣心中有佛的人。

對話蘇軾作文2

  缺月掛樹桐,漏斷人初靜。誰見幽人獨往來,需渺孤鴻影。

  驚起卻回頭,有恨無人省,揀天寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。

  ————蘇軾《卜算子》

  回望歷史長河,中華上下五千年,可謂源遠流長,群星璀璨。

  數(shù)不清多少英雄好漢,數(shù)不清多少文人墨客;就有了演不盡的俠骨柔情,寫不完的紅塵世事。

  我傾情于寫詩、詞之類的文人,他們將詩詞與自己的情感融合為一體,最是深沉。我喜歡李白,杜甫;我喜歡朱熹,李清照;但我更鐘情的是宋代詞人蘇軾。

  李白瀟灑,于是“舉杯邀明月,對影成三人”;

  杜甫愛國,因而“白頭搔更短,渾欲不勝簪”;

  朱熹勤奮,才有“問渠那得清如許,為有源頭活水來”;

  李清照憂郁,因而“莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦”。

  而蘇軾卻豪爽大氣,“大江東去浪淘盡,千古風流人物”,更令人心為之一震。

  他滿腔熱血,帶著男兒的豪氣,血氣方剛地走上仕途;蛟S是上天有意捉弄這個有著遠大抱負的男兒,仕途之路屢屢受挫。他面對貶謫,吟出“一蓑煙雨任平生”的佳句,他頑強笑對人生。

  但他不幸,生于宋代這樣一個充滿脂粉氣息的年代,歌舞升平,紙醉金迷的表象下掩藏的'是腐敗,而蘇軾的性格卻與這樣的世界格格不入,所以被貶官也是必然的。他的滿心抱負被擠壓,心中的憤懣無處發(fā)泄,只能寫詞,只好秉燭夜游,只好借天地之悠悠,發(fā)思古之幽情,只能吟出“何夜無月,何處無竹柏,但少閑人如吾兩人者耳”。或許這所有經歷對于他也是有好處的,至少賦予了他特別的個性,這樣的結果才能讓他有緣與赤壁相見,才能做出千古佳文《赤壁賦》。

  蘇軾,以一個君子的行為生存于世,在宋朝,能做到君子的人恐怕只有寥寥數(shù)人罷了。不與世俗同流合污是他做人處事的原則,他寂寞著,他惆悵著,他悲哀著,但他始終有一顆圣潔的靈魂。

  “駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬,寄蜉蝣于天地,渺滄海之一栗!

  蘇軾只屬于赤壁。

對話蘇軾作文3

  壬戌之秋,七月既望,蘇子與余泛舟游于赤壁之下。余有疑,遂問之。蘇子不以余愚而拒余,一一告知。

  余問蘇公:人生數(shù)十載,碌碌無為者,何其多也!此何為?

  蘇公曰“皆因其未尋路而行之無道矣!

  余疑未減,何為路,路何方也?尋何路?

  曰:路,物也,引人成功,去未來之物也,路乃方向,而汝路,自在汝心。至于汝問尋何路……

  蘇子頓而未言,而后乃一手指左,一手右。吾視之,左為一林蔭小道,眾人行之,故而草稀,雨落則泥濘滿身;右為一草綠之地,無人踏之,因而花繁,雨潤則草色青青,風過而舞。

  見余有所思,蘇公繼而語余,汝尋路,須乃汝之路也,而非隨他者行之,如流水逐之。汝左道,寬也,然泥濘也;汝右徑,雖小寂而勝景也。

  余望蘇公,其顏悅然,其色怡然,雖老矣,而無頹態(tài),思及蘇公之坎坷,余喟然而嘆曰:公曰須行吾路,然何為吾正路耶?小生斗膽,還望公莫責之,公一生守志,終莫能識之,且得罪之人不知其數(shù)也,安乃公之路乎?

  蘇子聞言,嘆之,未語,而后乃曰:余亦如小子今日這般問余,余亦嘗彷徨惆悵終日,亦嘗怒余而愿世事不公。今乃知。時無英雄,使豎子成名,此一因;然余少時恃才而不知斂,剛甚而不知屈,此二因,是故罪人也。汝等后生謹記之,人貴在自知,自知者明,傲物者多為人所嫉。毋論聰慧與否,為人須謙且韌,此為善道。由吾之際遇,可以知之也。

  余有感,公所言甚是,然何為行路之道也?余學于師,師甚善,凡有惑,必細教之,導之,然余愚笨,學業(yè)不成,師之期,家人之望,余有愧。

  蘇公寬慰余曰:汝尚年幼,須知已往雖不諫,而來者可追,勿喪也。師長之望,非負也,乃汝前行之力也,汝若為草木,其望必為壤也。余欲以五言而告汝,少時須立志,老時乃有成,志存高遠,此一言也;少壯不努力,老來傷悲晚矣,春耕秋實,業(yè)精于勤,此二言也;為人處世,切不可憑己意而行,戒驕戒躁,此三言也;路曼曼兮,非堅忍者不可至,此四言也;知人者智,自知者明,此五言也。如此五言,乃吾忠告,個中理趣,唯君圖之。語畢,蘇公遂就舟而去矣。

  清風徐來,水波不興。余佇立良久,思蘇公箴言,似有所悟,立吾志,行吾路,勤謙韌,有自知,攜此數(shù)言而行,料成功之日必不久遠矣。

對話蘇軾作文4

  我漫步在超然臺上,聽著你那豪放的聲音凡物皆有可觀驀然回首,只見你身著長袍,襟帶飛飄,時而摸摸胡子,仰天長笑,是那么地大氣。

  我心中立刻對你充滿敬佩,驀地想起你的光輝,是那一蓑煙雨任平生面對挫折時的瀟灑;人有悲歡離合,月有陰晴圓缺是你對人生世事的感嘆;是會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。字里行間散發(fā)出的愛國情懷你是樂觀的,意志堅定的,也是隨遇而安的,望著你虛幻,充滿活力的眉眼,剎那間天青色等煙雨,而東坡在等光明的聯(lián)想浮現(xiàn)于腦海之中。

  頭戴蓑笠,隱居深山,你默默無聞,辛苦勞作,我甚為不解:你為何如此樂觀?仿佛世間萬物靈氣集中在了你的`身上,使你如此發(fā)光。

  我問你:你為何如此博大胸懷?你面帶堅定微笑著說:人生沒有困難,遇到困難時要選擇正確的處理方式,生活總是很好的,記得微笑。

  一瞬間,被你的一番話打動,自烏臺詩案后,你是以不畏懼,堅定的生活態(tài)度面對如此多的困難。你又娓娓道來:愿今年所有的遺憾都成為明年驚喜的鋪墊。你穿越到現(xiàn)代與我對話,隔百萬時空,跨世紀大門,面對你卻如此親切,也許你是詩人中最璀璨的那顆星吧,散發(fā)光亮。

  蘇東坡站在江邊仰天長嘯道:亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。他說:這是我對世俗的不滿。其實,回首東坡之路,比任何人都跌宕起伏。

  亂世俗塵,東坡笑著應對。

  東坡,我與你對話,受益匪淺;芜^神來,依舊在超然臺上,東坡已經消失,在我的人生中一閃而過,但教給我許多人生哲理。

  啊,東坡!既然不能再相見,今日就以誦讀的方式表達對你的思念吧。張口便吟《水調歌頭》只記得那尊明月和一壺濁酒,伴在人們的心頭。

對話蘇軾作文5

  漫步詩苑,手捧詞卷,感受掌心略帶炙熱的溫度,我,在與他對話;走進歷史,翻閱史書,輕掂手中五千年文化的重量,我,在與他對話;端坐考場,緊握黑筆,思索如何下筆作答,我,在與他對話。

  一杯酒,一曲詞。

  在北宋繁華的背后,是無盡的落寞。他空懷才華滿腹,卻一生勞碌奔波。曾經一舉高中榜眼,曾經被皇帝大加賞識,曾經春風得意的他,到頭來卻只能孤身一人,苦中作樂。但他在經歷了大風大雨之后,也依然還能淡然地說出一句“也無風雨也無晴”!皰M寒枝不肯棲”是他對自身驕傲的堅守,他絕不將自己交付于塵埃!“誰怕?一蓑煙雨任平生”是他對前途的堅定。即使前路荊棘遍布,仍有著大無畏的勇氣一路向前,披荊斬棘,乘風破浪。

  他,是蘇軾,我在詩詞中與他對話。

  一只簫,一場雪。

  在無盡的白雪里,天地間只余幾只羊與他為伴。他咽下羊毛和鮮血,甚至草根,執(zhí)著地望著東南的方向。他知道,那是長安,那是他心心念念,魂牽夢縈的故鄉(xiāng)。他知道,所以他守望。手中的漢節(jié)早已褪盡了穗須,他的須發(fā)也早已被這塞外飛雪染得雪白,單于多次勸降,承諾封官以及厚賞,他不!

  手中的漢節(jié)一握就是十九年,新的單于即位,漢匈關系有所改善,他終于結束了漫長的守望,他回到了他所久久守望的故鄉(xiāng)。他開始加官,開始進爵,他得到了土地和金錢?伤R走前贈與詩的妻早已改嫁,故舊死死散散,余下的半生他注定只能孤獨度過。但他并不后悔,他十九年的堅守,維護的是大漢王朝的尊嚴。大漢王朝的驕傲。

  他,是蘇武,我在歷史間與他對話。

  一支筆,一張卷。

  在寂靜無聲的.考場里,三十個人的心跳依稀可辨。她埋頭思索著,似是思考著該如何下筆。對話?這個題目引人遐思:考試成績不理想,父母與你之間的談話,閑暇時,同學之間的閑談……該寫什么呢?回想心中那些令人印象深刻的場景,大抵是突然有了靈感,他提筆開寫,如行云流水般,洋洋灑灑。他似乎抱著堅定的信念,又有些必勝的決心,幾乎沒有停頓,十分流暢。走近一看,只見開頭寫道:漫步詩苑,手捧詞卷……

  他,是我,我在現(xiàn)在與自己對話。

對話蘇軾作文6

  茶香繚繞在鼻尖,夢回千古,我好像看到了那消瘦但堅毅的身軀,我知道,他是蘇軾。

  二十一歲的他進京應試即中榜眼,名震京師,眼前的平和世界讓他心頭大喜。但蘇母的逝世卻讓他倍受打擊,禍不單行,朝野舊雨凋零,蘇軾只好離京。

  烏臺詩案使蘇軾被貶黃州,卻留下了千古傳誦的《赤壁賦》,他的豪放,他的灑脫,不禁讓我熱淚盈眶。本該悲傷失意的他應被人安慰,反而去安慰有人,這是怎樣的胸懷?我看到了他與友人的背影,悲蕭,涼風,冷月。一聲狂笑卻讓一切悲傷退去,你說:”是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共事也!斑@是怎樣的灑脫?

  “酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨?”不覺間你已步入老年,但卻依舊豪放,拿得起,放得下!督亲印C苤莩霁C》你的愛國之心流傳千古,但那蠟黃燈光下數(shù)聲長長的嘆息,你發(fā)出了“持節(jié)云中,何日遣馮唐?”的痛心與落寞。

  你的仕途并不順利,被你用文字刻了下來,你在黃州寫下了《赤壁賦》,也在這里寫下來《記承天寺夜游》。

  在那個美好的月夜,你欣然起行,興奮的發(fā)現(xiàn)懷民亦未寢,興奮之情溢于言表。你說“何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳!币,你當時可是因為烏臺詩案被貶啊!

  你的文采,你的'豁達,你的豪放,你的灑脫,這才留下了千古絕唱。不因為其他,只因你是蘇軾。我知道,你看見了我。但那時你已是老年,花白的頭發(fā)讓人不敢相信你的豪放,佝僂的身軀讓人懷疑你的灑脫,我知道你不在乎,你的心早已超脫人之境界!

  我看到,你渾濁的眼睛中又放射出光亮,我不敢望,你對我說,“不畏艱險,向前向前……”

  我知道你已是彌留之際,淚水早已滿面,我必會帶著你的忠告,前進,前進!

對話蘇軾作文7

  我撥開飄渺的云霧,穿越歷史的長廊,在元豐五年的秋天,看到了七月十六的月亮,還看到蘇子與客夜游赤壁的場景:清風徐徐吹過,江面水波不興,主客把酒誦詩,興之所至,信口吟誦明月之章:“月出皎兮,佼人僚兮!

  我看到蘇軾所描述的景象:白茫茫的水汽籠罩江面,水上浮光遠接天邊,水天一色。這讓蘇軾心胸開闊、舒暢,他任由小船隨意飄蕩,越過茫茫萬頃的江面。他飲酒樂極,扣舷而歌:“桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光,渺渺兮予懷,望美人兮天一方。”客人吹洞簫和之,凄切婉轉,氣氛由樂轉哀,客人感嘆世事無常,曹操英雄豪杰,不過過眼云煙,都掩埋在歷史的塵埃之中。

  我不禁哀從中來,是啊,如客人所說,我們就如同浮游小蟲一般,朝生暮死,渺小的如同塵埃一般,我看向蘇軾,我猜想他一定想起了坎坷的仕途,“烏臺詩獄”對他的影響足以使他郁郁終生,可他吟哦片刻卻道:“逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也!薄皬氖挛镒兓慕嵌瓤,天地之間的存在不過轉瞬之間;從不變的角度看,則事物和人類都是無窮無盡的,又何必羨慕其他呢?”

  他的話擲地有聲,猶如一把重錘狠狠砸在我的'心上,將困惑迷茫的情緒砸得粉碎。我見客“喜而笑”,想必客人也和我一樣被蘇軾樂觀豁達的人生態(tài)度折服,為他身處逆境卻能保持超脫隨緣的精神狀態(tài)嘆服。

  我忍不住開口:“難道你對被貶黃州,人生虛度沒有什么怨言嗎?就沒有記恨過嗎?”

  “何以怨言?為何記恨?”他開懷暢飲,反問我的句子灑脫、豪邁。我又想起他的話,他從消極哀怨中解脫出來,并未對坎坷的仕途發(fā)表多少看法。我想那些困惑和怨恨也如同煙云一般在他心中消散了吧,那些愁苦最終化成了流傳千古的不朽篇章。

  我看著他與客“相與枕藉乎舟中,不知東方之既白”。才驀然想起他是蘇軾,是蘇東坡。是只會吟唱“大江東去浪淘盡,千古風流人物”的蘇軾,是只會唱“老夫聊發(fā)少年狂”的蘇軾。他的豪邁與豁達成了他的代名詞,他曠達灑脫的人生態(tài)度、坦蕩的胸襟也成為我們如今待人接物的標桿。

  東方漸起魚肚白,我?guī)еK軾擲地有聲的話語和對蘇軾更深刻的理解,緩緩退出了云霧漸起的赤壁。

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